關(guān)于孝道演講稿錦集九篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾�，F如今，我們都可能會(huì )用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的孝道演講稿10篇，歡迎大家分享。
孝道演講稿 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“出門(mén)靠父母，靠朋友�！蔽覀冞@一代祖國未來(lái)的建設者，在日常生活中離不開(kāi)親人的關(guān)心和照顧，不能學(xué)習，不能吃喝。但是，在親人的親切關(guān)懷下，我們有沒(méi)有想過(guò)被親人漸漸褪去的青春，褪去的健康…，讓我們攜起手來(lái)感謝和回報親人！
親戚是世界上最善良的人！對好吃的說(shuō)一聲“謝謝”！寒夜對著(zhù)被子說(shuō)“謝謝”！說(shuō)“加油”求學(xué)習支持！對你親愛(ài)的家人說(shuō)“愛(ài)你”！就幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，卻讓“愛(ài)”和“感激”永存。
親戚是世界上最容易被忽視的人。當你被生日祝福包圍的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)給你愛(ài)的人過(guò)一次生日，而且只過(guò)一次？只對你愛(ài)的人說(shuō)一次“生日快樂(lè )”？沒(méi)有！一次都沒(méi)有！人生苦短。拿到想要的錢(qián)后，回去孝順奶奶！當你讓你愛(ài)的人享受到世界的幸福，一切都不存在：人離開(kāi)了，心就涼了，只剩下孤獨的遺憾。讓我們現在就乘坐這美麗青春的飛船，帶上愛(ài)你的親人，一起分享快樂(lè )和幸福吧！
親人是我們永遠的依靠！回顧過(guò)去，想想你的家人和你一起走過(guò)的旅程。真的很長(cháng)！那些苦樂(lè )參半的記憶仍然浮現在腦海中。難過(guò)的時(shí)候躺在媽媽?xiě)牙�，開(kāi)心的時(shí)候和爸爸分享，有困難的時(shí)候和腦袋姐姐溝通……無(wú)論我們在哪里，無(wú)論遇到什么困難，親人都會(huì )永遠在我們身邊支持和保護我們，永不放棄！
拿起一個(gè)嘰嘰喳喳的計算器，算了算我家投資我十幾年的錢(qián)，其實(shí)是我家一半的錢(qián)。密密麻麻的數字和方法成了愛(ài)的樂(lè )章，讓人覺(jué)得很感動(dòng)！
搬家后，我打算和同學(xué)們一起進(jìn)行一次“感恩家庭，回報家庭”的活動(dòng)。
我們幾個(gè)朋友數了一下我媽給我們做的飯，高達一萬(wàn)次，也就是說(shuō)我媽遭受了一萬(wàn)多次的油煙。我不禁一陣心痛，因為原來(lái)纖弱的手現在有了不一樣的質(zhì)感。突然覺(jué)得家庭的力量真的很大！
親情是世界上最純粹的情感，源于血脈，卻超越生命。無(wú)論你走了多遠，無(wú)論你的成就有多偉大，無(wú)論你的地位有多高，你的親人都會(huì )永遠用他們最單純無(wú)私的感情去關(guān)心你，愛(ài)你。感恩家庭，回報家庭。也許這不是他們所渴望的，但感恩回報的最好方式是用心感受他們的貢獻，用心走我們的人生之路，讓他們永遠看到希望，感到安慰.
孝道演講稿 篇2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
“老與老，以及老人、年輕人、年輕人。天下可運于掌中�！泵戏蜃拥慕虒恰白鹄蠍�(ài)幼，然后引申到尊老愛(ài)幼，照顧自己的孩子，再引申到照顧別人的孩子。如果國家是由這樣的準則來(lái)治理的，那么統一世界就像在你的手掌上操作一樣容易�！�
尊老愛(ài)幼是我們優(yōu)良道德傳統的精髓。尊老愛(ài)幼是人類(lèi)尊重自己的表現。每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人都有舊日。從古到今，多少春夏秋冬，幾代人從小孩到老人，無(wú)論是盛唐還是當今社會(huì )，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是發(fā)揚尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
尊老愛(ài)幼始于生產(chǎn)力低下的原始社會(huì )。為了促進(jìn)人類(lèi)的繁衍和文明的延續，對喪失勞動(dòng)能力的老人和沒(méi)有勞動(dòng)生活能力的兒童，實(shí)行勞動(dòng)成果平均分配，實(shí)行強制供養。由此逐漸形成的這種樸素的道德觀(guān)念得到了繼承。從原始社會(huì )就有了尊老愛(ài)幼的思想，讓人覺(jué)得很幸福，也能看到人性的美好�！白鹄蠍�(ài)幼”有她經(jīng)久不衰的生命力。這種傳統美德將被我們永遠繼承。
尊老愛(ài)幼是中國古代的優(yōu)良傳統美德，我們應該
中國人一直說(shuō)自己是一個(gè)懂得尊老愛(ài)幼的民族，我們從小接受的教育就是尊老愛(ài)幼。每個(gè)人都有一個(gè)關(guān)愛(ài)的童年，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，孩子會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣飛走。成年人有很多無(wú)形的責任，比如自己的工作，家庭，孩子。我相信成年人會(huì )有這樣的煩惱：一方面，為了更美好的明天而努力；另一方面，他們想知道我們的父母今天應該想念我們多少次�？粗�(zhù)最后一縷夕陽(yáng)獨自消失在山后，他們會(huì )沉思孩子的想法多少次？父母對孩子的愛(ài)，大概是世界上最無(wú)私的貢獻，但又有幾個(gè)孩子能體會(huì )到父母的愛(ài)呢？在他父親MoMo嚴峻的面孔下，隱藏著(zhù)一顆總是被孩子意外刺傷的心。
我們都應該意識到，我們總是被默默的愛(ài)著(zhù)，但是你，我，對那些我們真正應該付出的人付出和關(guān)心嗎？前幾天的情人節，很多年輕人都會(huì )送玫瑰花和禮物來(lái)表達心意。我們的父母呢？他們收到過(guò)你的花嗎？
孝道演講稿 篇3
一個(gè)“孝”包含很多含義。從字面上看，它只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但它包含了許多含義。
“孝”字蘊含了中國五千年的傳統美德。古人常說(shuō)“一切美德以孝為先”，告訴我們孝在我們心中的重要性和真正意義。比如孝道是每一個(gè)父母教給我們的，從小就教給我們的。孝順是每個(gè)人應該做的。
孝順說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但卻是一件永久的事情。
依稀記得自己年少輕狂，處于青春叛逆期，每天都受不了父母的嘮叨。我家本來(lái)應該是笑哈哈的，每天都是鍋碗瓢盆的拍擊聲，而我家本來(lái)應該是幸福的三口之家，每天都吵個(gè)沒(méi)完。
以前每次回家都很晚，要么不回家，父母不接電話(huà)，不回家，不給父母打電話(huà)。喝酒抽煙只是社會(huì )上的一個(gè)年輕人。每次回家都不理父母。我父母告訴我你很無(wú)聊。有一次我受不了父母的嘮叨，收拾東西離家出走，走到門(mén)口，被爸爸拽回來(lái)。我父親告訴我沒(méi)有我們你就是一切�，F在想想我爸媽說(shuō)的。
我爸媽每天在外工作好累，每天都要照顧我，擔心我學(xué)習，回家給我做飯，每個(gè)周末給我洗衣服，有時(shí)候早回家，給爸媽做飯洗衣服。當時(shí)真的很高興，夸自己長(cháng)大了，懂事了。剛開(kāi)始的時(shí)候，他們對父母充滿(mǎn)了愧疚，知道了一些真相卻不想表達出來(lái)�？赡苁且驗楫敃r(shí)的逆反心理吧。
慢慢長(cháng)大你會(huì )明白很多。
在當今時(shí)代，孝是最重要的。人一旦沒(méi)有孝心，就失去了責任感。我們孝的心是小孝，愛(ài)祖國是大孝。在孝順和孝順中，我更愿意做一個(gè)孝順的孩子。
孝道演講稿 篇4
中華民族有五千多年的歷史和文化，是一個(gè)古老的文明和禮儀之邦。中國人民以自己的勤勞和智慧，創(chuàng )造了獨特的中華文明，為人類(lèi)的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻。作為新時(shí)代的青少年，我們有責任也有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀的'傳統美德，讓它們煥發(fā)光彩，蓬勃發(fā)展，讓這些文明的美德與我們一起成長(cháng)。
東漢黃香是歷史上公認的孝道典范。黃翔小時(shí)候，她的家庭處境艱難。她十歲時(shí)失去了母親，父親生病了。悶熱的夏天，他睡前用風(fēng)扇打蚊子，給父親的床和枕頭降溫，讓父親能早點(diǎn)睡著(zhù)；在一個(gè)寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖了暖，才讓父親睡覺(jué)；冬天，他不能穿棉襖。為了不讓父親傷心，他從不哭鬧冷淡，而是表現出歡呼雀躍的樣子，試圖在家里營(yíng)造一種愉快的氣氛，讓父親放松下來(lái)，早日康復。
這個(gè)世界上，最?lèi)?ài)我的人是我的父母。他們生下了我，把我帶到了這個(gè)多彩的世界。如果我是一條自由的魚(yú)，那么我的父母就是無(wú)盡的大海；如果我是一只翱翔在藍天白云之間的小鷹，我的父母將是一片深藍的天空。如果我是含苞待放的牽�；�，那么我的父母就是我蓬勃成長(cháng)中不可或缺的木桿。如果我是一只自由的斑馬，我的父母將是我生活的草原。
父母總是為我們努力。當父母跟不上你的時(shí)候，記得牽著(zhù)他們的手一起走！就像。好像他們?yōu)槟愎ぷ�。正如。他們緊緊地握著(zhù)你的手。
爸爸媽媽日日夜夜都在我身邊，無(wú)論事情有多大，他們都一直保護著(zhù)我。長(cháng)大后一定要多陪陪父母。就像。他們日夜和我在一起。
當你的父母有一天和你爭吵時(shí)，請不要和父母頂嘴，要和你的爸爸媽媽認真溝通。正如。他們用心教你。
讓孝永遠留在我們心中！
孝道演講稿 篇5
中國是一個(gè)非常講究“孝”字的國家，是一個(gè)很注重孝道的民族。古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人，沒(méi)有一個(gè)不教導人要孝順爸媽?zhuān)鹁窗謰�。沒(méi)有一個(gè)不是自己努力去實(shí)踐孝道。中國古代各種古典文學(xué)，也常有贊頌孝行和表達對爸媽的思念和愛(ài)戴的文字。讓我們承接他們的偉大思想和行動(dòng)，做一個(gè)懂“孝”的人，孝敬爸媽。
《孝經(jīng)》說(shuō)過(guò)：“身體發(fā)膚，受之爸媽?zhuān)桓覛�，孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯?lèi)�，他在被射中時(shí)，本想將箭拔下來(lái)，卻將左眼珠也拔下來(lái)了，他大喝一聲：“父精母血，不可棄也！”便將眼珠吃了，可見(jiàn)他是多么得孝爸媽。
“孝”最初來(lái)源于爸媽對子女無(wú)私的愛(ài)。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬(wàn)種，但只有爸媽對兒女的愛(ài)才是最無(wú)私的，無(wú)悔付出的，偉大的。這，我們無(wú)法還清，能做的，只有孝敬爸媽?zhuān)瑸榘謰尫謶n(yōu)解難，減少他們的痛苦，是掛在他們臉上多的是笑容，而不是永遠的淚光閃閃。
一想到爸媽含辛茹苦的將我們養大，就本能的想去回報爸媽?zhuān)鋵?shí)，這就是“感恩”。對爸媽的感激，本能的擴大到視自己孩子，辛苦教育我們的老師，為我們提供糧食的農民。我們一切的一切，自己并沒(méi)有創(chuàng )造多少，幾乎都是別人給予的，不求回報給予的。因此，就產(chǎn)生了愛(ài)心，懂得了回報。
做一個(gè)人，最要懂得就是感恩。因為，人做的最崇高的的事情莫過(guò)于行孝，最純潔的想法就是感恩，
但是，隨著(zhù)人類(lèi)科技文明發(fā)展的快速步伐，有些人卻和爸媽疏遠了疏遠了。那些爸媽們就像被人扔在角落里的舊衣服，被忘了曾經(jīng)的為他得付出和幫助，和為他減少的傷害，眼睜睜的看著(zhù)他去穿一些表面華麗，而對他有不合身的衣服。而我們卻習以為常，不看在眼里，而認為那是理所當然，仍舊不在意。
一個(gè)人有了孝，就有了仁愛(ài)之心，他自然就會(huì )對社會(huì )上的丑惡現象疾惡如仇，由此而產(chǎn)生正義的情感；有了感恩之心，才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表現為有禮而不輕漫；有了感恩之心，做事自然會(huì )用心，只有用心，才能開(kāi)啟智慧；有了感恩之心，與人交往自然就會(huì )誠信無(wú)欺�，F在商業(yè)上的信用危機，思想的根源在于經(jīng)營(yíng)者不承認自己的“成功”是靠別人的“成全”，對社會(huì )、對他人不存有感恩之心。所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優(yōu)良品德都是由這種感恩之心而來(lái)的。他教我們做一個(gè)懂“孝道，孝德，感恩”的人。
所以，作為一個(gè)在社會(huì )生活的“人”不得不需要對爸媽盡孝，需要對愛(ài)的正確認識，需要心存感恩，這樣人活著(zhù)才能對這個(gè)社會(huì )有所作用，自己有作為，不枉費活在世上的歲月，不浪費爸媽和他人對自己的所付出的愛(ài)。努力，奮進(jìn)！
孝道演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們，大家好！
是誰(shuí)教會(huì )了我們吖吖學(xué)語(yǔ)？
是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們？
又是誰(shuí)將自己的年華飛逝換來(lái)了我們成長(cháng)著(zhù)的生命？
是父母！人們說(shuō)：母愛(ài)如水，滋潤生長(cháng)；父愛(ài)如山，遮風(fēng)擋雨。我覺(jué)得，父母對我們的愛(ài)就像一杯咖啡，靜靜地向周?chē)鷱浡厥獾姆枷�，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的味道。
仔細回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學(xué)習時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲留意的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？
古語(yǔ)道：百善孝為先，孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。只但是，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了。但是在我們同學(xué)中，不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿(mǎn)載著(zhù)父母的愛(ài)；有些同學(xué)從未關(guān)懷過(guò)父母，把父母當成自己的金庫，殊不知，愛(ài)不是無(wú)底洞；有些同學(xué)視父母的愛(ài)為理所當然，殊不知，父母也需要愛(ài)……這樣的事時(shí)常發(fā)生，不由得令人心憂(yōu)。烏鴉能反哺，羔羊會(huì )跪乳，而我們，新時(shí)代的中學(xué)生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎？
答案當然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長(cháng)大后才有的職責，也并非是用金錢(qián)就能彌補。孝心的終極奧義，就是愛(ài)。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如，為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背……這是多么簡(jiǎn)單，但是同樣是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我堅信，父母必須會(huì )理解它，正因，那里滿(mǎn)載著(zhù)真誠的愛(ài)！這才是給予父母最好的禮物！
當然，我們要孝敬的不僅僅僅是父母，還有關(guān)心、疼愛(ài)我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。
同學(xué)們，讓我們從這天做起吧！讓我們一齊發(fā)奮，共同建筑心中永恒的愛(ài)的神殿，共同在繁忙的學(xué)習中，抽出一點(diǎn)時(shí)刻，把孝心帶回家，讓父母，長(cháng)輩們沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光！
我的演講結束了，謝謝大家！
孝道演講稿 篇7
孝道是中華人民共和國從古至今傳承下來(lái)的美德。古人云：“百事孝為先�！薄靶ⅰ弊掷^承了一種溫情。幾千年來(lái)，從未斷過(guò)：從孝感天地的枷鎖到嘗過(guò)湯藥的劉恒；從啃他心的曾參，到刻木頭愛(ài)他的丁嵐.孝是中華人民共和國延續的基石。
每次黃昏獨自走在路上，都能看到幾個(gè)爺爺在那里賣(mài)瓜菜�？纯蠢先说氖�，就知道這些瓜菜是老人用勤勞的雙手種下的。他們護理的孩子去哪里了？應該懂得養育的孩子，應該讓爺爺們生活在溫暖的溫室里，喝著(zhù)熱茉莉花茶，吃著(zhù)碗里的美味，而不是坐在冰冷的地上，任由路人隨意使眼色。他們的孩子應該贍養祖父，他們有義務(wù)照顧祖父。
有些外國人有獨立生活的傳統和價(jià)值觀(guān)，所以成年后都要告別父母，因為這是非常正確的傳統。而我們中國人也應該把孝道的孝道傳給父母，而不是讓父母隨風(fēng)飄蕩。
其實(shí)“孝順”這個(gè)詞，不僅可以用于父母，也可以用于在青年時(shí)代給我們知識和做人道理的老師：在他們不懂事的童年，老師是我們除了父母之外的第二個(gè)“行書(shū)”，是老師教出來(lái)的一種復雜而清晰的母語(yǔ)：漢字；是老師給了我們一次又一次弘揚漢字的機會(huì )。是老師在我們小的時(shí)候反復指導我們；也是老師，造就了我們今天！所以，尊敬老師也是感謝他們對我們的好。
中國傳統博大精深：團結、經(jīng)濟、誠信�；蛟S，孝道承載著(zhù)更多的道理，指引著(zhù)我們，就像黑暗中的一盞明燈，永遠干凈，永遠明亮。
孝道演講稿 篇8
同學(xué)們，我們中華民族歷來(lái)就有敬老重孝之風(fēng)，自古就有“百行孝為先”之說(shuō)，從這層意義來(lái)說(shuō)，“孝”屬于中華民族優(yōu)秀的道德傳統。
“孝”是會(huì )意字，意思是老人緊緊靠著(zhù)兒子，就是要求子女使雙親老有所依，老有所養，老有所樂(lè )。父母對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，有養育之恩，“滴水之恩，當涌泉相報”，因而感恩本來(lái)就是我們中華“孝”文化中應有之內涵，是優(yōu)良傳統，更是個(gè)人應有的基本品德。鴉知反哺，羊知跪乳，就非常形象直白地告訴我們應心懷感恩奉行孝道文化。
特別是隨著(zhù)我國老齡化步伐的加快，老年人口的增多，講究孝道對當代中國社會(huì )具有積極的現實(shí)意義。但是，近年來(lái)由于外來(lái)思潮的影響，市場(chǎng)經(jīng)濟浪潮的沖擊，就有那么一些人迷失方向，心理失衡，道德滑坡。有“敬錢(qián)不敬老”，有“敬權不敬老，”有“敬小不敬老”，還不惜千方百計“刮老”、“啃老”到“砍老”；有的不僅不贍養老人，還搶占老人的財產(chǎn)，干涉老人的生活，視老人為“包袱”、“累贅”，更有甚者逼迫老人沿街行乞，露宿街頭，進(jìn)而走上絕路。社會(huì )上的這些不孝行為，從反面告誡我們必須加強對我們中華民族孝道文化的研究、發(fā)掘、整理，弘揚其精華，使之成為公民道德建設的一項重要內容，以創(chuàng )建平安家園，構建和諧社會(huì )。
一年來(lái)，我們學(xué)校及時(shí)地以感恩教育這一鮮活的德育載體，弘揚孝道文化。學(xué)校通過(guò)感父母養育之恩，感師長(cháng)教育之恩，感學(xué)校知遇之恩，感社會(huì )包容關(guān)愛(ài)之恩等一系列活動(dòng)，使我們廣大學(xué)子受到了震撼和感召。許多同學(xué)都在以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)體悟新時(shí)代賦予“孝”文化的新內涵。他們或勤于勞動(dòng)，做自己力所能及家務(wù)，幫助父老雙親；或勤儉節約，艱苦磨礪，來(lái)減輕雙親肩頭的生活壓力；或給父母梳一次頭、洗一回腳、寫(xiě)封信、發(fā)個(gè)短信等等，來(lái)感激父母的養育之恩……
其孝心切切，孝情真真、孝行更實(shí)實(shí)在在。而我們六年級學(xué)生，面臨著(zhù)人生的十字路口，忙著(zhù)最后的沖刺，似乎已游離出以前那種熱鬧�？晌乙谶@里說(shuō)的是，當我們心懷感恩去完成每天繁重的學(xué)習任務(wù)，誰(shuí)說(shuō)就不是在盡“孝”呢？我若能以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取理想的大學(xué)，誰(shuí)說(shuō)這不是呈給雙親最好的禮物？誰(shuí)能說(shuō)錄取通知書(shū)就不能最大限度地寬慰我們父母那一顆顆望子成龍，盼女為鳳之心呢？當年北京街頭打出“小平你好！”，那位老人又何嘗不是心懷感恩來(lái)回應：“我是人民的兒子！”
孝行天下，小孝為父母，大孝為人民。只要我們心懷感恩，力行“孝道”，去感激生養我們的人，感激關(guān)愛(ài)我們的人，感激幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，那么我們的“孝行”定能因感恩之心而德馨校園，和諧社會(huì )。
孝道演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
常言道：慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸。是��！小烏鴉還懂得吧食物吐出來(lái)給父母吃，羔羊吃奶的時(shí)候還知道跪著(zhù)想母親表示感謝；人要是不孝敬他的雙親，就連禽獸也不如��！
是誰(shuí)給予我們的生命？是誰(shuí)一把屎、一把尿地把我們拉扯大？又是誰(shuí)把我們撫養成人，教給我們許多做人的道理？是父母！他們把我們帶到了這美麗、可愛(ài)的世界上。特別是母親，十月懷胎，辛辛苦苦的。自從我們來(lái)到這人世間，父母又要給我們換尿布，喂我們吃飯，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)走路。如果有人問(wèn)我的啟蒙老師是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：是父母！等到大一點(diǎn)，父母就教給我們一些道理，送我們上學(xué)，讓我們有更好的教育。而且，父母每月還要給我們零花錢(qián)�？晌覀儏s不知好歹，亂用零花錢(qián)，一點(diǎn)都不了解父母的心思。當我們做錯事惹父母生氣時(shí)，父母就會(huì )教育我們；當考試取得好成績(jì)時(shí)，父母就會(huì )獎勵我們；當衣服弄臟時(shí)，是父母用雙手把它洗得干干凈凈；當我們考試考砸時(shí)，父母就會(huì )鼓勵我們下次再努力；當我們……
父母給我們的東西實(shí)在太多太多了，他們在我們身上下的功夫也太多太多了。父母對我們的愛(ài)凝聚了他們多少血汗！他們也不希望得到什么，只希望自己的兒女好好做人，父母也就心滿(mǎn)意足了！
父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，父母默默地為我們操勞。如果你很細心，就會(huì )發(fā)現父母的臉上多了一絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發(fā)。父母對我們的愛(ài)比山還高，比海還深。所以，我們現在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務(wù)，給他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現在要好好學(xué)習，不辜負父母對我們的期望，長(cháng)大以后好好報答父母，好好孝敬父母！孝敬是每個(gè)少先隊員所要做到的，都應該做到，就像晉朝文學(xué)家李密那樣，我一定好好孝敬父母！
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