優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板集錦8篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀學(xué)生演講稿8篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,我是高二六班學(xué)習委員xx ,今天我演講的主題是:惜時(shí),守時(shí)(合理規劃時(shí)間,爭當時(shí)間管理之星)
時(shí)間是世界上最快而又最慢、最平凡而又最珍貴、最容易被忽視而又最令人難忘的東西。一步步、一程程已經(jīng)離開(kāi);一秒秒、一分分已經(jīng)過(guò)去;一年年、一代代不再回來(lái)。
高爾基說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者,時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空!睍r(shí)間是生命的單位,有些人往往利用相同的時(shí)間,卻比別人做了更多的事情。美國的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作,共完成了20xx多項發(fā)明,成了發(fā)明大王。他在79歲生日時(shí),自豪地宣布:“按常人的工作量計算,我已經(jīng)135歲了!
而我們總會(huì )抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的事都沒(méi)有干,但是真的怪時(shí)間少嗎?其實(shí)它就像是海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它。當你愁眉不展的時(shí)候,你抱怨時(shí)間不夠用的時(shí)候,時(shí)間其實(shí)早就從你的身邊悄悄溜過(guò)。我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時(shí)間的這一說(shuō)法:時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會(huì )因你的任何舉動(dòng)停住腳步,它只會(huì )對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過(guò)。
有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名,他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙,無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是做事情,都比不上效率比他高的人。在這種情況下,只有更加勤勉,笨鳥(niǎo)先飛,才能在一定時(shí)間內,收獲和別人一樣的成果,甚至超越別人。
珍惜時(shí)間在實(shí)踐中最好的踐行就是守時(shí),守時(shí)是一種素質(zhì),現代生活的快節奏,呼喚著(zhù)人們的時(shí)間意識。守時(shí),理應是現代人所必備優(yōu)良素質(zhì)之一。守時(shí)是對別人言而是有信,守時(shí)是社交的禮數,愈是先進(jìn)的國家,對守時(shí)愈是重視。目前離期末聯(lián)考還有46天,這學(xué)期共有5個(gè)月,而下學(xué)期較短才有4個(gè)月,也就是說(shuō),我們很快就會(huì )度過(guò)這一學(xué)年,而高二的我們將升入高三開(kāi)展緊張的備考復習,高一的學(xué)弟學(xué)妹們也將完成新生向老生的蛻變。時(shí)不待我,更待何時(shí)?在有限的時(shí)間內,怎樣取得成績(jì)上質(zhì)的飛躍,就需要我們科學(xué)合理規劃我們的時(shí)間。這需要我們從日常生活中在珍惜時(shí)間的基礎上培養起守時(shí)觀(guān)念:每天時(shí)間細節化分配是我們班惜時(shí)守時(shí)的最好踐行,每天早上課代表提前做好安排,空閑的課余時(shí)間都有固定的學(xué)習任務(wù);哪怕是在等待跑操的間隙也被充分利用起來(lái)背一些細小的知識點(diǎn);中午同學(xué)們都能自覺(jué)提前進(jìn)班較早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),限時(shí)訓練專(zhuān)攻數學(xué);晚三自習之前提前十分鐘進(jìn)班處理中午遺留的數學(xué)難題,班內自行組織小組講解;晚自習根據情況分配時(shí)間合理安排學(xué)習任務(wù)。把學(xué)習時(shí)間細致到每時(shí)每分,真正做到珍惜青春年華,決不蹉跎學(xué)習的大好時(shí)光!
珍惜時(shí)間是通向未來(lái)的條件之一,生活在和平年代的我們雖不能為國殺敵,立下赫赫戰功。雖不能干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè),卻可惜時(shí)守時(shí),立志報效祖國,為中華少年譜寫(xiě)璀璨篇章!愿中華少年前程似錦,來(lái)日方長(cháng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上(下午)好,是我來(lái)自某學(xué)院某專(zhuān)業(yè)某班的某某,很高興今天能在這里,和在座的各位交流我走過(guò)的四年大學(xué)生活,我的成長(cháng)歷程以及種種感悟。
時(shí)光如梭,四年的大學(xué)時(shí)光彈指一揮,便從我的身邊匆匆溜走,對于即將邁出大學(xué)校園的我來(lái)說(shuō),大學(xué)生活中有太多珍貴的記憶將成為生命中的珍藏;厥淄,一路走來(lái),大學(xué)的生活讓我成長(cháng)了很多,有太多的感悟和太多的觸動(dòng),希望和大家一起分享。
四年前,我滿(mǎn)懷希望與抱負踏入校園,心中滿(mǎn)是對大學(xué)新生活的無(wú)比向往和對未知環(huán)境的微微惶恐,都沒(méi)想想自己是否做好了大學(xué)生活的準備,就在興奮中入校,在激情中軍訓,在滿(mǎn)懷壯志中競選班委,在興高采烈中加入學(xué)生會(huì ),一切就這樣順理成章的開(kāi)始了。豐富的多姿多彩的生活是大學(xué)給我的第一印象。也許一種生活開(kāi)始的形式會(huì )大致決定你接下來(lái)的一段生活模式,就這樣的,從一開(kāi)始我就和學(xué)生工作和活動(dòng)結下不解之緣,我在這里得到了成長(cháng),收獲了友情,一定程度上鍛煉了能力。我想,即使若干年后回憶自己的大學(xué)生活,這些都將是回憶里最寶貴的財富。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同仁:
大家早上好!
我叫張文浩,來(lái)自興仁縣第二中學(xué),今天我演講的題目是《爭做合格黨員,誓當稱(chēng)職教師》。
各位領(lǐng)導,同仁們,你們知道嗎?當我把寫(xiě)好的這篇演講稿給我的同事、朋友看的時(shí)候,他們都說(shuō),不行,你必須把題目改了,否則,你的演講得不了高分,應該改為《爭做優(yōu)秀黨員,誓當模范教師》。他們還笑著(zhù)說(shuō):“難道你僅僅想做一名合格、稱(chēng)職的黨員教師可以了,不想當優(yōu)秀模范?定位這么低,這么沒(méi)有追求,這隨便就可以實(shí)現了嘛,這哪像你的風(fēng)格?”也許,此刻的你也會(huì )說(shuō):“都已經(jīng)是教師了,都已經(jīng)黨員了,誰(shuí)不稱(chēng)職,誰(shuí)不合格啊?”可是,我們每位教師可以?huà)行淖詥?wèn):在這個(gè)物欲橫流的社會(huì ),在這個(gè)充滿(mǎn)誘惑的今天,我們真的合格、稱(chēng)職了嗎?做一名合格、稱(chēng)職的`黨員教師真的那么容易嗎?
20xx年我從師范學(xué)校畢業(yè),毅然選擇了回到家鄉——一個(gè)離縣城60多公里的偏遠山村工作。在這里,我體會(huì )到了汗水與淚水的苦澀,也感受到了教師的那份幸福與自豪……
每天,都要穿梭來(lái)往于家和學(xué)校,不管春夏秋冬,風(fēng)霜雨雪,我都提前到校,因為農村學(xué)校缺少老師,我曾經(jīng)一個(gè)星期上過(guò)三十三節課,語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、音樂(lè ),幾乎能上的都上了。雖然很累,可我沒(méi)有怨天尤人,既然選擇了教師職業(yè),就應該無(wú)怨無(wú)悔!我要用愛(ài)心塑造學(xué)生的心靈,用知識武裝學(xué)生的頭腦,用榜樣激勵學(xué)生的言行。你不知道,這里的孩子有多可愛(ài),他們每天來(lái)上課的時(shí)候,會(huì )在山坡上,路邊摘很多野花,放在老師上課的講臺上;有的孩子甚至會(huì )從家里把煮好的山藥偷偷地放在我的辦公桌上,有時(shí)你會(huì )看到學(xué)生帶來(lái)的山藥被他們的書(shū)包擠壓得變成成一十字坨,一團,都已經(jīng)不能吃了,但是這心里依然會(huì )感到很踏實(shí),很溫暖。覺(jué)得再辛苦,再累都是值得的。正是因為我和同事們的努力,我們學(xué)校發(fā)展很快,原來(lái)在片區的統測中,年年幾乎都是包完了后三名的學(xué)校,獲前三名的科目越來(lái)越多,周?chē)膶W(xué)生也紛紛轉到這個(gè)學(xué)校,我所上的那個(gè)班從最初的40幾人一下增加到80多人,整個(gè)學(xué)校也從原來(lái)的100多個(gè)學(xué)生發(fā)展到490余人。在這里,雖然城市霓虹的繁華,沒(méi)有咖啡香茶的浪漫,可是我收獲了學(xué)生的喜歡,領(lǐng)導的信任,家長(cháng)的滿(mǎn)意。
我認為,作為一名黨員教師,只要做到忠誠于黨的教育事業(yè),真正做到了讓學(xué)生喜歡,領(lǐng)導信任,家長(cháng)滿(mǎn)意,那就是合格,那就是稱(chēng)職的。也只有做到忠誠,促使我們在工作中全力以赴,鞠躬盡瘁。
不是嗎?汶川大地震中那些舍生忘死保護學(xué)生的教師!他們在災難降臨的那一刻,在生死抉擇的一瞬間,用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊,把生存的機會(huì )留給了學(xué)生。20xx年5月8日,黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)任初三(3)班班主任、“最美教師”張麗莉,用柔弱的身軀將即將被車(chē)撞到的學(xué)生推到一邊,自己卻被撞倒。他們用生命托起了祖國的太陽(yáng),用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。他們的行動(dòng)足以感動(dòng)我們每一個(gè)人,感動(dòng)全中國。他們用自己的鮮血、生命詮釋了忠誠!
在教育崗位上工作十二年了,朋友們都批評我沒(méi)有追求,大男人窩囊在教師隊伍里像啥樣子。都勸我說(shuō)“張文浩,去考公務(wù)員,教書(shū)有什么意思嘛,考公務(wù)員發(fā)展前途還要大一點(diǎn)兒!”這時(shí)候,我都會(huì )這樣解釋?zhuān)骸皼](méi)來(lái)得及報名啊!”其實(shí),我已經(jīng)愛(ài)上了教師這份職業(yè),愛(ài)上了那三尺講臺,愛(ài)上了那每一個(gè)天真、可愛(ài)的孩子。要說(shuō)改行,我真的有這樣的機會(huì ),我還在百德中學(xué)任教的時(shí)候,當時(shí)百德政府辦公室缺人,說(shuō)打報告把我調過(guò)去,我斷拒絕了。因為我答應過(guò)我的學(xué)生們,一定會(huì )陪伴他們到畢業(yè)。
說(shuō)到這兒,我心里忽然有些難過(guò),因為我對我的一所學(xué)校的學(xué)生失信了。去年我在七小上的是五(1)班,這個(gè)班的學(xué)生特別活潑,而且綜合素質(zhì)很好,大多數學(xué)生都是將來(lái)重點(diǎn)中學(xué)的材料。我從四年級開(kāi)始帶他們,學(xué)生很喜歡我,家長(cháng)也信任我。都對我說(shuō):“要我把孩子帶到六年級畢業(yè)!蔽乙泊饝f(shuō):“一定會(huì )把孩子送到六年級,直到畢業(yè)!睘榱诉@個(gè)承諾,去年,我為了解決自己的職稱(chēng)問(wèn)題,我都放棄了去支教?墒窃诮衲,由于工作的需要,我調到了二中。當學(xué)生知道這個(gè)消息后,紛紛打電話(huà)給我說(shuō)“張教師,你騙人”,“張教師,你是個(gè)騙子,答應送我們畢業(yè)的,現在走了”,“不行,不給你走,你要回來(lái)教我們”R22;R22;接到學(xué)生的這些電話(huà),心里很難過(guò),覺(jué)得對不起他們,失信了?赏抡f(shuō),這說(shuō)明學(xué)生依賴(lài)你,喜歡你,說(shuō)明你的工作成功的。后來(lái),我答應學(xué)生會(huì )經(jīng)常去看他們,陪他們,學(xué)生心情才慢慢平復下來(lái)。
教育是一份良心工作。我相信在我的手中,握著(zhù)無(wú)數的金種子,那便是愛(ài),是我的全部財富。我會(huì )繼續播下這種子,相信不久的將來(lái),等待我的是更加豐碩的果實(shí)。面對著(zhù)那面鮮紅的黨旗,我可以驕傲的對自己說(shuō):“也許我不優(yōu)秀,但是,我一定是合格的,是稱(chēng)職的黨員教師,我愿與所有的同仁一起,用我們的雙手,共同托起祖國教育明天的太陽(yáng)!”
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇4
各位評委、老師:
大家好。我叫XXX,是高三(4)班的學(xué)生,入學(xué)以來(lái)一直擔任班級學(xué)習委員。今天,有幸站在這里參加優(yōu)秀學(xué)生干部競選,我的心情非常激動(dòng)。首先,感謝各位領(lǐng)導、老師們對我的信任和支持,給我這次展示自己、鍛煉自己的機會(huì )。我只有將滿(mǎn)心的激動(dòng)和謝意化作無(wú)形的力量,更加勇敢地面對今后的學(xué)習和挑戰。
我十分重視自身良好品德的培養?鬃诱f(shuō)過(guò),“居處恭,執事敬,與人忠”,就是講一個(gè)人要注重品德修養的提高。我熱愛(ài)集體,有強烈的集體榮譽(yù)感,凡事以班級利益大局出發(fā),嚴格遵守各項校規和學(xué)生守則。作為班里的學(xué)習委員,我對班級工作認真負責、一絲不茍,積極協(xié)助班主任老師做好各項工作,成為老師得力的小助手。我團結同學(xué),謙和、禮讓?zhuān)宰约旱恼嬲\和友善,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,對同學(xué)們學(xué)習和生活中遇到的難題,伸出熱情地友愛(ài)之手。高二時(shí)被評為校級、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部,更為我修身養德、為同學(xué)們服務(wù)增添了無(wú)限的動(dòng)力。
“知識無(wú)底,學(xué)海無(wú)涯”。我熱愛(ài)學(xué)習,積極進(jìn)取,但從不機械的、被動(dòng)的學(xué)習,認真總結適合自己的學(xué)習方法,堅持勞逸結合,對各學(xué)科的知識都能做到勤于思考,活學(xué)活用。入學(xué)以來(lái),無(wú)論大考還是小測,學(xué)習成績(jì)一直在全年級名列前茅,連續兩年被評為校級學(xué)習標兵。尤其是進(jìn)入高三以來(lái),被評為“市級三好
學(xué)生”,更激發(fā)了我無(wú)限的進(jìn)取心和自信心,學(xué)習成績(jì)有了新的突破,在新學(xué)期第一次月考取得了年級前五的好成績(jì)。同時(shí)也帶動(dòng)營(yíng)造了班級“愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習”的良好風(fēng)尚,我感到無(wú)比自豪。我相信我能夠帶領(lǐng)全班同學(xué),以最佳的精神狀態(tài),全力沖刺高考!
同時(shí),我注重個(gè)人素質(zhì)的均衡發(fā)展,更做到“德、智、體、美、勞”全面開(kāi)花。健康的身體和強健的體魄是全力做好學(xué)習的基礎。我熱愛(ài)運動(dòng),積極參與各類(lèi)體育活動(dòng),各項體能指標全部達標,尤其愛(ài)好足球和籃球,加入了班級足球隊、籃球隊,代表班集體參與各類(lèi)比賽,為班級榮譽(yù)增光添彩。通過(guò)足球和籃球運動(dòng),不僅增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼,而且培養了我們精誠團結、協(xié)同作戰的集體主義精神。我熱愛(ài)勞動(dòng),在學(xué)校積極主動(dòng)地參加各種勞動(dòng)。在家里尊敬長(cháng)輩、孝敬父母,幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,不斷鍛煉提高我的自主自立能力。我熱愛(ài)生活,對人生充滿(mǎn)美好的憧憬和期望,樂(lè )觀(guān)積極的向一切困難挫折發(fā)起挑戰,努力為自己的人生目標掃除荊棘,鋪平道路。
人生路上,每個(gè)人都會(huì )遇到各種機遇和挑戰。我感謝曾經(jīng)有過(guò)的成功,也感謝曾經(jīng)遭受的挫折,正是這些悲歡喜憂(yōu)讓我懂得了人生的真諦,我愿意用激情燃燒生命,用智慧點(diǎn)亮前程!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,讓我們一起,為了我們共同的目標,攜手并進(jìn),共創(chuàng )輝煌!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇5
各位老師各位同學(xué):
大家好!在這明媚的春光里,衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想!
是的,春天是個(gè)播種的季節,是個(gè)希望的季節,是個(gè)醉人的季節!
當春帶著(zhù)她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉;
當春攜著(zhù)她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂。
春,絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿(mǎn)眼的綠色呀,溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著(zhù)我們的目光。
于是,開(kāi)始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春,絕對是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì )用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
于是,開(kāi)始在春天漫游。
披著(zhù)柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過(guò)。就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機帶給人世。
春,也是一拱彰顯著(zhù)生命神奇的畫(huà)廊。
你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著(zhù)特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節。無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著(zhù)那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(cháng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。
這就是春,因著(zhù)萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇6
老師,各位同學(xué)早上好!
我們即將告別一年級,榮升二年級了,在過(guò)去的這一年當中,包括我自己在內的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門(mén),坐在教室里上課時(shí),每上一節課對我來(lái)說(shuō)都是煎熬,因為我時(shí)常會(huì )管不住自己的小嘴巴,有時(shí)是同桌找我講話(huà),有時(shí)是我主動(dòng)找他講,我以為只要不被老師發(fā)現是沒(méi)有關(guān)系的,可是還是被老師點(diǎn)名了好幾次。我也認識到了,可有時(shí)還是會(huì )不由自主。
無(wú)奈之下,陳老師就告訴了媽媽?zhuān)M柚议L(cháng)的教育雙管齊下會(huì )讓我有所警覺(jué)。我記得那天剛好是我值日,媽媽到學(xué)校來(lái)接我,跟老師交談了幾句后,媽媽的臉拉得很長(cháng),我心想這下可壞了,陳老師肯定向我媽媽告狀了,果然媽媽把我叫到了一邊,她嚴厲地質(zhì)問(wèn)我:為什么上課不專(zhuān)心聽(tīng)講要講話(huà),不但影響了自己還影響了其他同學(xué),我辯解到:那是因為同桌先找我講的,我是要告訴他不要再講話(huà)了…,媽媽很生氣的打斷了我的話(huà),告訴我這不是我講話(huà)的理由,做錯事不要緊,最怕的是做錯了還不知道錯在哪里,媽媽還告訴我上課是掌握知識最重要的途徑,如果不專(zhuān)心聽(tīng)講,回家就算再怎么用功也無(wú)濟予事。晚放后,我們全家召開(kāi)了一次緊急會(huì )議,對我進(jìn)行了嚴格地批評和教育。
他們還規定10天不許我看動(dòng)畫(huà)片,當是小懲大戒。大家可要知道看動(dòng)畫(huà)片可是我的最?lèi)?ài),所以我暗暗下定決心,要改掉愛(ài)講話(huà)的小毛病。何況爸爸說(shuō)得對:上帝是很公平的,付出幾分的努力才能收獲幾分的成果。我要牢牢的記住這句話(huà)。從此以后,我上課的時(shí)候就把小嘴巴的拉鏈給拉上,同桌找我講話(huà)我也當自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),不予理睬。積極發(fā)言,認真聽(tīng)講,忽然有了這么大的轉變很快我就受到了老師的表?yè)P,老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習呢,知錯能改善莫大焉。哎呀,我忽然有種飄飄然的感覺(jué),原來(lái)被老師表?yè)P是件多么幸福的事!我要一直堅持下去,做好榜樣,這樣才不會(huì )辜負老師的一片苦心。
這次期末考考得不理想,但是我有信心一定可以再接再勵,只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會(huì )考出好的成績(jì),下學(xué)期我還要多利用課余時(shí)間看看課外書(shū),增長(cháng)知識,我一定會(huì )努力做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生,大家也要一起努力加油哦,以好的成績(jì)回報老師的辛勤教導。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇7
我是十班的王祎晗,今天能有機會(huì )和大家交流,我很高興。我想從以下三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習情況。第一、學(xué)習目的。第二、學(xué)習習慣。第三、學(xué)習態(tài)度。
首先,我想問(wèn)一下同學(xué)們,你們到底是為了什么而學(xué)習?有的同學(xué)可能說(shuō),是為了以后找個(gè)好工作,為了以后有好的生活,有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō),學(xué)習很快樂(lè ),因為自己喜歡讀書(shū),有的同學(xué)可能是為了實(shí)現自己的理想,不管是什么原因,我們現在都在學(xué)習,可是,為什么有的同學(xué)學(xué)習好,有的同學(xué)學(xué)習不好呢?有一項調查結果顯示,我們對為什么學(xué)習的解釋中,將來(lái)為社會(huì )造福的占46。5%,為實(shí)現自己的理想的占19。8%,有個(gè)好工作的占12。6%,而喜歡讀書(shū)的僅占7。8%。這個(gè)調查結果表明,相當多的中國少年兒童缺乏內在的學(xué)習動(dòng)機,也就是說(shuō),許多少年兒童可以把書(shū)讀的非常好,考試成績(jì)也很優(yōu)秀,但是不一定喜歡讀書(shū),有很多同學(xué)沒(méi)有體驗到讀書(shū)的樂(lè )趣,有許多跟你我一樣的同齡人在苦學(xué)的狀態(tài)下完成了學(xué)業(yè)。他們認為只要考個(gè)好大學(xué),就能找個(gè)好工作,以后就不用學(xué)習了。很久以來(lái),我國的農民可以一輩子干農活,工人可以一輩子做工,教師可以一輩子教書(shū)。然而,新世紀的人們可以不必將自己一生的命運維系在一個(gè)行業(yè)領(lǐng)域里,我們只要在自己的能力限度以?xún),盡可能發(fā)揮自己的個(gè)性熱情和創(chuàng )造力,去實(shí)現自己的理想。但是,不會(huì )學(xué)習,沒(méi)有知識,就難求滿(mǎn)意職業(yè),去創(chuàng )造幸福生活。
第二是關(guān)于學(xué)習習慣的。
為什么選這樣一個(gè)話(huà)題呢?這源自于我對同學(xué)們的觀(guān)察、了解、分析,來(lái)源于我讀過(guò)的一個(gè)案例。有一年,一位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì ),有一位記者問(wèn)其中一位:“你在那些大學(xué)學(xué)到了你認為最重要的東西?”那個(gè)人說(shuō):“在幼兒園!薄霸谟變簣@學(xué)到了什么?”“學(xué)到了把自己的東西分一半給別人,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,飯前要洗手,做錯事要表示歉意,午飯后要休息。這就是我認為最重要的東西!边@個(gè)案例告訴我們日常行為習慣和良好的品質(zhì)培養對一個(gè)人來(lái)說(shuō)舉足輕重。
話(huà)說(shuō)回來(lái),你為什么沒(méi)有在學(xué)習上取得好成績(jì),那就是缺少良好的學(xué)習習慣。比如平時(shí)我們上自習課時(shí),有些同學(xué)很快就進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài),而有些同學(xué)則東張西望,不認真寫(xiě)作業(yè)。公平的上蒼,每天給每個(gè)人都是24小時(shí),但每個(gè)人對這24小時(shí)的利用率不同,差距不是從此拉開(kāi)了嗎?再看中午午休,有的同學(xué)抓緊時(shí)間休息,以利于下午的學(xué)習。而有的同學(xué)則動(dòng)作遲緩,甚至根本不眠。有極個(gè)別同學(xué)不服從生活老師的管理,我行我素,完全不顧他人的感受。讓我們立于不敗之地的本線(xiàn)是什么?應該是得體的語(yǔ)言,優(yōu)雅的舉止,精湛的藝術(shù)和做事認真,勤于思考的習慣。當然,改變一個(gè)人的有些困難,但是,為了明天,為了未來(lái),請同學(xué)們從現在做起吧。簡(jiǎn)單事重復認真做就一定能成功。
三、就是學(xué)習態(tài)度。
首先,我們要有一個(gè)合理的學(xué)習計劃,目標切實(shí)可行,既不能高不可攀,也不要豪無(wú)吸引力,每天進(jìn)步一點(diǎn),那么,不過(guò)幾天,你就會(huì )進(jìn)步很大。
其次,要有必要的課前預習和課后復習。中國有句古話(huà),凡是預則立,不預則廢,這句話(huà)強調不管做什么事,要事先有充分的準備,課前預習的基本要求是:認真讀課本,了解其內容,思考其內容、重點(diǎn)。發(fā)現問(wèn)題,上課認真聽(tīng)講,不懂的要及時(shí)向老師提問(wèn)。另外,在學(xué)習過(guò)程中上課會(huì )不會(huì )聽(tīng)講是最重要的,上課時(shí)要跟著(zhù)老師的思路走,眼睛看、耳朵聽(tīng)、心里想、需要練習時(shí)馬上動(dòng)手,要做好課堂筆記,有不懂的問(wèn)題下課問(wèn)老師。課后要做好復習!皽毓识隆蔽覀円欢ㄒ煤脧土,因為當時(shí)你學(xué)的內容不一定都能掌握。所以,要做好課下復習。
還有,要提高作業(yè)質(zhì)量,做作業(yè)的要求是,看清題,抄準題,理清思路。有的作業(yè)步驟需要先打草稿再寫(xiě)。作業(yè)本上盡量沒(méi)有涂改痕跡。
再者,要及時(shí)糾正錯題。每個(gè)同學(xué)至少要準備三個(gè)錯題本。分別記語(yǔ)數外三門(mén)課的錯題。每一次考試出現錯題,就工工整整的寫(xiě)在錯題本上,再寫(xiě)上錯誤原因。等到考試之前復習一下錯題本,自己哪方面有不足,對自己就有了一個(gè)總體的評價(jià)。我今天把自己的學(xué)習心得說(shuō)出來(lái),謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同學(xué):
大家下午好!
非常感謝校團委的領(lǐng)導給了我這么一次機會(huì )讓我參加競選,我叫洪斌,來(lái)自公路學(xué)院路0020班,我競選的職務(wù)的是校學(xué)生科協(xié)主席.
今天我滿(mǎn)懷信心的站在這里,此時(shí)此刻我又想起了去年我剛進(jìn)入科協(xié)成為一名干事的時(shí)候,從那個(gè)時(shí)候我就喜歡上了這個(gè)工作,在此風(fēng)風(fēng)雨雨的過(guò)程中,我一直在摸索著(zhù)我們科協(xié)在加快校園科技文化建設上的成功之路,而今我更是滿(mǎn)懷信心的走到這里參加競選,為的就是能夠讓我們科協(xié)從成功走向成功。
下面我想說(shuō)的就是我比較自信的四方面讓我成為下屆學(xué)生科協(xié)主席的最佳人選:
第一,在我從事科技社團管理期間,與各科技社團建立了良好的關(guān)系,為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎,同時(shí)我曾參加過(guò)許多校外企業(yè)的社會(huì )活動(dòng),同許多家高新科技企業(yè),培訓公司都有過(guò)良好的合作關(guān)系,有著(zhù)一定的對外交流經(jīng)驗。
第二,我能夠協(xié)調好工作與學(xué)習的關(guān)系,兩年多來(lái),我已通過(guò)所有所學(xué)課程,并已通過(guò)了國家英語(yǔ)四級,計算機二級。學(xué)習成績(jì)在全班同學(xué)中有口皆碑。
第三,在科協(xié)工作的一年,是我辛勤工作的一年,也是我不斷學(xué)習的一年。一年多來(lái),我努力向學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )等兄弟單位學(xué)習優(yōu)秀的管理經(jīng)驗,并且通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等方式學(xué)習其它名牌高校的校園科技發(fā)展的動(dòng)態(tài),以及其它高校學(xué)生科協(xié)組織建設 、活動(dòng)創(chuàng )新等方面的思路。通過(guò)這些學(xué)習,我對我們科協(xié)的定位和工作方向日益明確—--那就是在舉國上下高呼“科教興國”的今天 ,我們學(xué)生科協(xié)作為校團委直屬的學(xué)生機構,一方面要做好對科技社團的管理工作,另一方面要加強科協(xié)的引導作用,要引導全校學(xué)生積極參加各類(lèi)校園科技活動(dòng)、賽事,形成一種濃厚的科技創(chuàng )新的氛圍。
第四,在搞好學(xué)生科技工作方面我有相當多的工作經(jīng)驗。在科協(xié)工作的一年多的時(shí)間中,是我不斷探索的過(guò)程也是我不斷積累的過(guò)程。一年中我有幸能夠協(xié)助、指導各科技社團開(kāi)展各種科技活動(dòng)。例如長(cháng)安大學(xué)首屆電子設計大賽、數學(xué)建模競賽以及首屆FLASH動(dòng)畫(huà)大賽等,參與了《長(cháng)安科技》報社的組建工作,并出版了第一、第二期報紙,組織策劃了長(cháng)安大學(xué)第二屆“紅旗在線(xiàn)”網(wǎng)頁(yè)設計競賽,以及成功協(xié)助校團委開(kāi)展“ISO9000”內審員培訓工作等,通過(guò)這些活動(dòng),不僅豐富了我的工作經(jīng)驗,
而且極大的提高了我的組織策劃、協(xié)調管理能力,并拓展了我的工作思路,使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心。
一流的大學(xué)呼喚一流的校園科技文化,如果我有幸能夠擔任校學(xué)生科協(xié)主席,我將在抓好內部管理及各科技社團管理的基礎上高瞻遠矚,注重建設高層次、高品位、高格調的校園科技文化建設,加強長(cháng)安大學(xué)學(xué)生科協(xié)、長(cháng)安科技的對內、對外的宣傳,打出我們長(cháng)安大學(xué)學(xué)生科協(xié)、長(cháng)安大學(xué)科技節的品牌,為我們長(cháng)安大學(xué)爭創(chuàng )國內一流大學(xué)貢獻自己的一份力量。
我的演講完了,謝謝!
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