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拾金不昧演講稿

時(shí)間:2022-10-25 10:05:44 演講稿范文 我要投稿

精選拾金不昧演講稿4篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的拾金不昧演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。

精選拾金不昧演講稿4篇

拾金不昧演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《三月春風(fēng)暖人心,雷鋒精神照我行》。

  三月的驕陽(yáng)格外明媚,三月的春風(fēng)格外清爽,三月的同學(xué)們也格外熱心,這一切只因三月是雷鋒月。

  雷鋒雖早已離我們遠去,但他的精神永駐我們心頭。有人說(shuō),雷鋒精神離我們很遠,雷鋒的時(shí)代早已逝去。但我要說(shuō),不,在我們的生活中,有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)活雷鋒。一個(gè)雷鋒倒下了,但無(wú)數個(gè)雷鋒站起來(lái)了。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是雷鋒精神,什么是無(wú)私奉獻。在雷鋒精神的照耀下,他們努力實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值,傳承著(zhù)人間大愛(ài)。

  現在,讓我們把鏡頭轉向我們最熟悉的校園。在老師們的諄諄教導與言傳身教下,我們的校園里掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。學(xué)校的電子屏上時(shí)常出現拾金不昧的表?yè)P信,學(xué)習雷鋒精神的標語(yǔ)等。這些都為我們樹(shù)立了榜樣,設立了前進(jìn)的目標?梢赃@么說(shuō)我們校園的每一天都是雷鋒日。不信你看,我們的學(xué)生主動(dòng)向老師問(wèn)好,車(chē)輛的擺放也更加整齊劃一。我們的就餐紀律在不斷提高,浪費現象也在逐漸減少。整個(gè)校園都洋溢著(zhù)文明的氣息,充滿(mǎn)了溫暖與愛(ài)。

  生活中并不缺少雷鋒,而缺少發(fā)現雷鋒的眼睛。眾里尋他千百度,驀然回首,雷鋒就在我們身邊。在我們3班,就有一位活雷鋒。他,堅守崗位,以身作則;他腳踏實(shí)地,辛勤勞動(dòng)。他,關(guān)心集體,幫助他人。他更是老師的好幫手,同學(xué)的小老師。每天早上,你都能聽(tīng)到3班同學(xué)響徹云霄的誦讀聲,是他那嘹亮的嗓音鼓起大家學(xué)習的激情,讓書(shū)聲成為3班的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。他,就是我們的班長(cháng)— x x x。讓我們記住這個(gè)名字,他是3班的驕傲,讓我們向她 致 敬!

  其實(shí),學(xué)習雷鋒不一定要轟轟烈烈,更不需要大張旗鼓,只需切合生活實(shí)際,立足于當前小事,從平凡的事情做起。作為班級的一份子,每個(gè)人在班級中都有不可替代的位置,我們每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的作用。為班級建設貢獻自己的一份力量。你會(huì )發(fā)現,雖然你只是天上眾多繁星中普通的一顆,但你卻在發(fā)光發(fā)熱,為天空貢獻一縷光明。只有在每一顆星都發(fā)光時(shí),銀河才最亮!同樣,無(wú)數個(gè)平凡的人匯集起來(lái),才營(yíng)造了美好社會(huì )。雷鋒精神是社會(huì )主義道路中的一盞燈,他引導著(zhù)人們傳承大愛(ài),傳遞溫暖。當有人需要幫助時(shí),不要猶豫, 果斷地伸出你的手,我們都是新世紀的雷 鋒。

  我的演講完畢!

  謝謝大家

拾金不昧演講稿 篇2

  同學(xué)們:

  拾金不昧是我們中華民族的傳統美德。說(shuō)起這個(gè)話(huà)題,我是深有體會(huì )的,因為我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。

  三個(gè)星期前,我放學(xué)后打完針,回家的路上來(lái)到地鐵站,爺爺說(shuō)去面包店買(mǎi)面包,我沒(méi)什么事干,就左晃晃,右轉轉,東張張,西望望。突然發(fā)現不遠處地上躺著(zhù)一個(gè)錢(qián)包,我頓時(shí)眼前一亮,三步并作兩步走,把錢(qián)包撿起來(lái)緊緊地握在手中。我看著(zhù)來(lái)往的人群,沒(méi)有一個(gè)人在尋找東西,都是急匆匆走過(guò)。打開(kāi)錢(qián)包,發(fā)現里面有一張身份證和一沓厚厚的鈔票!呀,這些錢(qián)可以買(mǎi)好多東西呢!我站在那里等呀,等呀,沒(méi)有失主過(guò)來(lái)認領(lǐng)。頓時(shí),巧克力、漢堡包、奶油餅干、高級鉛筆盒、小玩具……一股腦地涌進(jìn)我的腦海。正當我想入非非的時(shí)候,爺爺買(mǎi)了面包走了過(guò)來(lái),我連蹦帶跳跑到爺爺面前說(shuō):“爺爺!我撿到一個(gè)錢(qián)包!”爺爺用鼓勵的目光看著(zhù)我,問(wèn):“沒(méi)有失主過(guò)來(lái)認領(lǐng),你說(shuō)該怎么辦呢?”我突然想起一個(gè)故事:《許衡不吃無(wú)主之梨》,講的是元朝學(xué)者許衡一次和同伴趕路,烈日當頭,走得口渴難耐,突然前方有一片梨樹(shù)林,黃澄澄的梨兒掛滿(mǎn)枝頭,讓人垂涎三尺,同伴們紛紛上樹(shù)吃梨,只有許衡坐在樹(shù)下不動(dòng)。同伴們勸他說(shuō):“這附近沒(méi)有人家,吃吃又有何妨?”許衡卻說(shuō):“梨兒即使沒(méi)有主人,但我的心是有主人的,不是自己的東西,我是不能據為己有的!毕氲竭@里,我大聲對爺爺說(shuō):“把錢(qián)包交給警察叔叔!”爺爺輕輕拍拍我的頭說(shuō):“你真是爺爺的好孫女!”爺爺又接著(zhù)對我說(shuō):“失主一定特別著(zhù)急,你知道嗎,有的時(shí)候身份證或其他證件比錢(qián)還重要,證件丟了會(huì )嚴重影響失主的工作和生活,有身份證在,警察叔叔會(huì )很快找到失主的!”聽(tīng)了爺爺的話(huà),我又懂了好多道理。

  說(shuō)話(huà)間,我和爺爺走出地鐵站,朝警察崗亭走去,爺爺叫我把錢(qián)包交給警察叔叔,我走進(jìn)警務(wù)室,把錢(qián)包遞給警察叔叔說(shuō):“我撿到一個(gè)錢(qián)包!”,說(shuō)完扭頭就走,警察叔叔叫住了我說(shuō):“小朋友先別走,你真棒,贈給你一個(gè)小牌子,也替那位失主謝謝你!”

  我和爺爺離開(kāi)警務(wù)室,看著(zhù)警察叔叔送給我寫(xiě)著(zhù)“拾金不昧”四個(gè)字的愛(ài)心小牌子,我很開(kāi)心,感覺(jué)自己做了一件很有意義的事,也是一件自己應該做的事。如果是大家遇到這樣的事,也一定會(huì )這樣做的!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

拾金不昧演講稿 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  靜物是凝固的.美,動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線(xiàn)是流暢的美,曲線(xiàn)是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處有美,只要你有一雙發(fā)現美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。

  她16歲,是一名小兒麻痹癥的患者,在一所中學(xué)讀書(shū)。她默默無(wú)聞,坐在教室里的最終一排。沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì),沒(méi)有顯赫的家世,更沒(méi)有如花的美貌,外加身體的缺陷,使她成了全班同學(xué)的取笑對象。應對同學(xué)們嘲諷的話(huà),她從不還口,而是以“既來(lái)之,則安之”的態(tài)度對待它,也許她早已習慣了這樣的生話(huà),有了必須的承受力,可是16年的生活并不是那么順利,可想而知,這必須會(huì )給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng )傷。

  那個(gè)星期二,又輪到她們組值日了。幾個(gè)調皮的男生欺負她,讓她自我去那個(gè)碩大的籃球場(chǎng)值日,她沒(méi)說(shuō)什么,只是拿著(zhù)掃帚默默地去值日。然而,行動(dòng)不便的她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到。

  她的淚順著(zhù)臉頰滑下來(lái),流到嘴里,她立刻用手擦干,低下頭掃地,就在她掃到最終一個(gè)籃球場(chǎng)時(shí),遠遠地看到籃球架旁邊有一個(gè)紅色的紙片在地上躺著(zhù),她走過(guò)去,想掃走它,沒(méi)想到,走近一看卻是一百元錢(qián),她細心翼翼地拾起,打開(kāi)一看,原先里邊還裹著(zhù)一個(gè)20元和幾個(gè)硬幣。

  她想:丟錢(qián)的同學(xué)必須很著(zhù)急,我應當趕緊把錢(qián)交給教師。她又一瘸一拐地向政教處走去……不一會(huì ),一樓的黑板上就出現了一段話(huà):八年一班的同學(xué)XXX拾金不昧,丟錢(qián)的同學(xué)請到政教處領(lǐng)取。結果,丟錢(qián)的同學(xué)很快拿到了自我丟失的錢(qián),他很感激她。

  她的同學(xué)們都很不解,她為什么會(huì )把錢(qián)還給丟錢(qián)的人,120多元對她那不寬裕的家來(lái)說(shuō)也是一筆不小的數目。她毫不猶豫地說(shuō):“雖然我家很貧困,可是那些錢(qián)是別人的,我們千萬(wàn)不能為了一點(diǎn)蠅頭小利而迷失了自我啊!”說(shuō)完,教室里想起了熱烈的掌聲。她,早已淚流滿(mǎn)面……

  雖然她長(cháng)得并不美,可是她卻用實(shí)際行動(dòng)證明了自我的內在美。能夠做到拾金不昧,這也是一種美啊!

拾金不昧演講稿 篇4

  尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

  我是六(1)班的劉凱琪。今天我很榮幸站在莊嚴的國旗下演講,我演講的主題是《做一個(gè)拾金不昧的人》。 拾金不昧是我們中華民族的傳統美德,也是我們必須堅持并應當弘揚的高尚品德。在我們的校園中,老師偶爾會(huì )講一些關(guān)于拾金不昧的故事,那拾金不昧的意思到底是什么呢?拾金不昧的意思就是:拾到東西交給失主,如果找不到失主就交給警察或老師,絕對不自己私吞所拾錢(qián)財和物品。不僅僅是口頭說(shuō)說(shuō),而且要付出實(shí)際行動(dòng)。其實(shí)只是一個(gè)小小的舉動(dòng),但是這投射出的確實(shí)一顆 發(fā)光發(fā)亮金子般的心。一個(gè)拾金不昧的人,不僅要在言語(yǔ)上、行動(dòng)上做到,更是要在心底里面扎根似的意識到這種行為,這種思想,這樣才可以成為一個(gè)拾金不昧的人。

  實(shí)際上,我們從小就接受著(zhù),“我在馬路邊撿到一分錢(qián),把它交給警察叔叔手里邊??”的教育,在當今社會(huì ),各行各業(yè)也不乏拾金不昧的先進(jìn)人物,在我們校園,各個(gè)年級也不乏拾金不昧的優(yōu)秀同學(xué),拾金不昧是中華民族的傳統美德。作為當代有作為有理想的我們更應保持善良純真的心態(tài),學(xué)習拾金不昧的精神,造就良好的思想道德。在學(xué)校做一名具有良好風(fēng)尚的好孩子,在社會(huì )上做一名拾金不昧的好群眾。為此,六1班特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、 服務(wù)同學(xué),服務(wù)他人,服務(wù)社會(huì ),樂(lè )于助人,不計較個(gè)人得失,在奉獻中體現自身價(jià)值,反對自私自利的行為。

  二、崇尚科學(xué),刻苦學(xué)習,抵抗社會(huì )誘惑,反對愚昧無(wú)知。

  三、凈化心靈,提高個(gè)人修養,提高覺(jué)悟,反對見(jiàn)利忘義。

  四、艱苦奮斗,勤儉節約,反對驕奢淫逸,反對鋪張浪費。

  五、自覺(jué)培養拾金不昧的意識,讓文明之花到處綻放。

  同學(xué)們,拾金不昧是美德,拾金不昧是品質(zhì),拾金不昧是責任,我希望讓這個(gè)理念在我們學(xué)校中巍然成風(fēng),讓我們同心協(xié)力用實(shí)際行動(dòng)為廣外肇慶外校的建設和發(fā)展作出自己的貢獻,使全校形成一個(gè)講道德、講文明、講奉獻的良好氛圍。

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