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幸福的演講稿

時(shí)間:2022-10-26 20:45:13 演講稿范文 我要投稿

【推薦】幸福的演講稿模板集合七篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編為大家整理的幸福的演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】幸福的演講稿模板集合七篇

幸福的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  日光光華,旦復旦夕,歲月恰似一只美麗的水晶船,在每個(gè)夜深人靜的時(shí)候,輕叩我的心扉,只為重溫那場(chǎng)美麗的邂逅。終于,在那么一次歲月留返中,我年輕的心啊重逢在那茫茫世間,只為你瞥見(jiàn)我心中的那份無(wú)悔。

  風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù),吹動(dòng)那遠方伊人的呼喚,季節無(wú)奈遠方安琪兒的祈禱,過(guò)早地撒落了那一地的夢(mèng)想,終于冬穿著(zhù)隆重的盛衣來(lái)了,只為用自己生命的代價(jià)緊握孩子手中的幸福。于是,當兩顆天真的心相互碰撞產(chǎn)生幸福的火花時(shí),當美麗的眼淚流淌過(guò)這草地時(shí),當你、我、他的企盼閃耀出無(wú)限的光芒時(shí),我用一縷幸福的絲線(xiàn),串聯(lián)出一個(gè)美麗的同心圓,只為讓你窺視那場(chǎng)美麗的人間煙火:

  那是個(gè)彌漫著(zhù)幸福味道的冬日,“哇,好美啊!”我伸開(kāi)手心,一片雪片簌地落了下來(lái)。正當我準備向小伙伴炫耀我的戰利品時(shí),只見(jiàn)坐在一旁的小伙伴企望著(zhù)我,閃動(dòng)著(zhù)清澈的眼眸,微笑著(zhù)對我說(shuō)道:“你知道嗎?傳說(shuō)每一片雪花的前世都是一縷陽(yáng)光,只因欠了大地母親三滴眼淚,因此它不惜犧牲自己,只為還那三滴淚。傳說(shuō)被雪球砸中越多的人,就會(huì )觸摸到陽(yáng)光的溫暖,儲存心靈美的幸福,“你相信嗎?”只聽(tīng)小伙伴輕輕地問(wèn)道。當時(shí)的我竟還沉浸在這個(gè)美妙的故事里,久久不可自拔,而這也給了一向調皮的小伙伴好機會(huì ),只見(jiàn)她靈機一動(dòng),猛地搓起地上的大把雪花,滾成一個(gè)的雪球,狠狠地向我扔來(lái)!芭尽,頓時(shí),原野上出現了一個(gè)“奇丑無(wú)比”的“大雪人”。這一“戰”,喚醒了我,于是,我也不甘示弱,猛地向小伙伴投去“善意”的“祝!。啪,啪,啪,啪……就這樣,我們互相追逐著(zhù),歡呼著(zhù),嬉笑著(zhù),只為幫彼此儲存更多的幸福。直到夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(cháng)很長(cháng),我們才依依不舍地離開(kāi)了那夢(mèng)想的土壤

  回眸處,當風(fēng)鈴在薰衣草盛開(kāi)的季節搖曳著(zhù)兒時(shí)的承諾明天我們再來(lái)扔雪球,好嗎?當昔日的童真在歲月的流逝中早已湮滅于記憶之舟,當無(wú)悔的歲月里再次響蕩起歡笑的旋律,總有那么一種情愫,令我魂牽夢(mèng)縈,令你、我、他砰然感動(dòng)—總在那么個(gè)時(shí)候,總有那么個(gè)地點(diǎn),你我都曾是孩子,都曾是好孩子,最最善良的孩子,在一起為幸福落淚。

幸福的演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是來(lái)自八(2)班的****,今天我給大家帶來(lái)的演講主題是《幸福的味道》。

  幸福究竟是什么?想必每個(gè)人的想法都不同:有人說(shuō)幸福是發(fā)自?xún)刃牡囊环N愉悅和滿(mǎn)足,有人說(shuō)幸福就是沒(méi)病沒(méi)災,有人說(shuō)付出就是幸福,還有人說(shuō)幸福就是有一個(gè)祥和的家庭和富裕的生活??

  什么是幸福呢?有時(shí)我也會(huì )呆呆地想一會(huì )兒,但是答案總是很模糊。而當我翻閱完《建設幸福中國》之后,我終于初步領(lǐng)略了幸福的含義:生活在一個(gè)強大的國家,一個(gè)和諧的社會(huì )就是幸福,我因為生活在幸福中國而感到幸福。

  過(guò)去貧弱的祖國遭受了那么多苦難,今天能安寧祥和的生活、坐在明亮的教室聽(tīng)課、與同學(xué)在操場(chǎng)草地上看小鳥(niǎo)從身旁飛過(guò)、晚飯后牽著(zhù)爸媽溫暖的大手漫步田間小道??原來(lái)這些都是幸福呀!

  幸福的味道是要善于品嘗快樂(lè )。常常聽(tīng)到有的同學(xué)抱怨,課程這么多,作業(yè)真的累死人!可是我要說(shuō)為什么不能換個(gè)角度想一想呢:從這些課程里,我學(xué)到了好多知識呀,我的眼界變得更開(kāi)闊了!人是最高級的動(dòng)物,人的快樂(lè )肯定不同于小貓小狗的快樂(lè ),吃飽了睡,睡好了玩,人應該有不怕困難的精神!然后去品嘗解決困難后的那份快樂(lè )。

  同學(xué)們,你們說(shuō)是不是呢?

  幸福的味道是要做一個(gè)有追求的人。全民的醫療保險、義務(wù)教育免除學(xué)雜費、科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展,“神八與天宮一號”順利對接,今天繁榮強盛的祖國也不是天上掉下來(lái)的,這是一代又一代有志之士熱血汗水奮斗的結晶!九零后的我們在享受這些幸福的同時(shí),更應該懂得:我們是下一個(gè)接力棒!我們要全力以赴去追尋下一個(gè)目標!

  老師經(jīng)常對我們說(shuō):你們是蜜罐中長(cháng)大的一代,往往身在福中不知福呀,但你們同樣肩負著(zhù)建設祖國的重擔,一定要學(xué)會(huì )把握幸福、創(chuàng )造幸福。

  幸福的味道如春天的花園,你摸不著(zhù)看不見(jiàn),那綿綿芬芳卻包圍著(zhù)你;幸福的味道像農民伯伯額角的汗滴,晶瑩中閃爍著(zhù)秋天的金黃;幸福的味道是老師手中的粉筆,舞動(dòng)著(zhù)夢(mèng)想的奇跡。

  我的未來(lái)不是夢(mèng),建設幸福中國在心中!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

幸福的演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我的家庭是一個(gè)充滿(mǎn)幸福、溫馨的四口之家。有爸爸、媽媽、弟弟和我。

  辛苦的爸爸

  我的爸爸很辛苦。早上,爸爸早早起了床為我們做早飯,我起床吃完了早飯去上學(xué),等我走了,爸爸把弟弟和媽媽叫起來(lái),他們吃完飯,去上學(xué)的去上學(xué),去上班的去上班,然后收拾碗筷。中午爸爸下班回來(lái)馬上去廚房。爸爸日復一日,年復一年,從沒(méi)有有過(guò)一句怨言。這就是我的爸爸,生活上的好管家。

  細心的媽媽

  我的媽媽是一個(gè)細心認真的人,晚上我有不會(huì )的題時(shí)媽媽總會(huì )細心輔導我,當我考試沒(méi)考好的時(shí)候,媽媽并不會(huì )批評我,而是幫我分析題,教會(huì )我,不讓我再出錯。這就是我的好媽媽?zhuān)瑢W(xué)習上的好幫手。

  可愛(ài)的弟弟

  弟弟活潑、可愛(ài),有時(shí)候會(huì )讓我們全家哈哈大笑、那天我們全家在看電視,電視上有一個(gè)小男孩在跳街舞,可愛(ài)的弟弟居然學(xué)起電視里那個(gè)小男孩跳起舞來(lái),逗得我們全家哈哈大笑起來(lái)。這就是我的弟弟,真是我們全家的開(kāi)心果。

  愛(ài)跳的我

  我喜歡跳舞。每一次上臺表演的時(shí)候,特別興奮,有時(shí)忘了觀(guān)眾,真是全身心投入。因為我愛(ài)跳,爸爸就把我表演節目時(shí)給錄了下來(lái)!氨硌莸臅r(shí)候你笑的特別好看,動(dòng)作很優(yōu)美!边@可是弟弟說(shuō)的哦。這就是我,一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。

  這就是我們家庭里的所有成員了,這就是那個(gè)幸福美滿(mǎn)的四口之家,也是最最普通的一家。

幸福的演講稿 篇4

  “叮咚!蹦懵(tīng),20xx年那幸福的鐘聲已經(jīng)響起,讓我們張開(kāi)雙臂,來(lái)迎接這美好的新年。

  姑姑家就像是被魔法師施展了快樂(lè ),幸福的魔力藥水似的,每個(gè)人臉上都喜氣洋洋的,與以前大不一樣。

  一分鐘,兩分鐘……

  大媽站在手術(shù)臺邊,額頭上不禁冒出了細細的汗珠。盡管不知這是第幾次手術(shù)了,但面對著(zhù)臺子上的孕婦;面對著(zhù)孕婦那痛苦卻不失幸福的表情;面對著(zhù)一個(gè)個(gè)新的生命在這新年中誕生。心中還是會(huì )感到快樂(lè )與幸福!

  熟練的動(dòng)作從指間流出。

  家中歡聲不斷,全都都笑開(kāi)了花。

  可是,又有誰(shuí)能想到這位救助了無(wú)數病人的白衣天使,在干什么呢?

  他們可能在開(kāi)重大會(huì )議;可能在為公事繁瑣;還可能在做手術(shù)……

  他們?yōu)榱瞬∪说纳眢w,哪怕只是扭傷了腳,也要從大老遠的家中趕到醫院。

  他們?yōu)榱嗽袐D的孩子順利來(lái)到這個(gè)世界,都要在手術(shù)臺邊站上幾個(gè)小時(shí)。

  他們?yōu)榱瞬∪说囊磺幸磺,寧可不顧自己的身體……

  你們,認為這個(gè)世界上,還有什么比醫生、護士更加偉大呢?

  偉大形容的是他們的動(dòng)作,形容的是他們的一個(gè)手勢,更是形容他們的精神!他們熱愛(ài)自己的職業(yè)!

  “哇……”一陣哭聲響遍了整個(gè)醫院,也響遍每位醫生與護士的心!

  他們不禁松了一口氣,他們?yōu)樽约焊械阶院馈?/p>

  雖然大媽因為沒(méi)有和我們一起團聚而感到缺憾,但心中還是被一種快樂(lè )所添滿(mǎn)。

  快樂(lè )的缺憾,無(wú)怨無(wú)悔!

幸福的演講稿 篇5

  輕輕地愛(ài)你,我的寶貝,輕輕地想你我的眼淚,誰(shuí)能給我更溫暖的陽(yáng)光,誰(shuí)能給我更溫柔的夢(mèng)想,我的家庭我誕生的地方,有我重年時(shí)期最美的時(shí)光,這是羅大佑的一首老歌--《家》。

  正如這段歌詞中訴說(shuō):家,是我誕生的地方;家,給了我快樂(lè )和溫暖;家,讓我的心靈有所依偎。在我的家里,有我的父母,有我的愛(ài)人,還有我不到兩歲半的小女兒。

  每天清晨出門(mén)前父母、妻子都會(huì )再三地叮囑:“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一,千萬(wàn)要注意安全!”這也是所有電力工人家屬的殷殷囑托。我知道當妻子守在電話(huà)旁,當白發(fā)蒼蒼的老人拄著(zhù)拐杖,佝僂在路口,當稚嫩的孩子咿呀學(xué)語(yǔ),喃喃地叫著(zhù)爸爸,他們企盼的就是親人的安全歸來(lái)。

  這就是“家”!一幅溫馨的伊甸園圖畫(huà)!誰(shuí)不希望自己擁有一個(gè)溫馨的家,誰(shuí)不希望自己的家人有著(zhù)幸福的笑臉和燦爛的人生?然而沒(méi)有安全的保障,哪有幸福的家?

  安全是水,可以讓生命之花持久地開(kāi)放;安全是傘,可以 遮擋住生命旅途中的危風(fēng)險雨;安全,是我心中一個(gè)樸實(shí)的愿望,就像母親的胸懷,父親的臂膀。

  自從我邁人電力企業(yè)的大門(mén),就開(kāi)始時(shí)時(shí)地接受安全生產(chǎn)教育!鞍踩谝,預防為主”,沒(méi)有安全,不僅供電的可靠性、穩定性無(wú)法保障,生命也會(huì )變得不堪一擊。每當我看見(jiàn)事故通報中那一幕幕慘劇的時(shí)候,看到那曾經(jīng)熟悉歡快的笑聲在一閃而過(guò)的弧光中戛然而止的時(shí)候,我的心就會(huì )如針扎一樣地痛。難道那些因違章作業(yè)而失去生命的人不懂得操作中的安全規程?難道他們不愛(ài)惜自己的生命?不,是他們的僥幸心理,是他們漸漸滋生的麻痹大意,是他們自己奪去了自己的生命和幸福!

  讓我們一起回首1995年11月18日,那天風(fēng)也不算大,冬日的陽(yáng)光暖暖地照在大地上!11?18”聽(tīng)起來(lái)也算一個(gè)吉祥的日子,但是對于大連供電公司莊河供電分公司工程處的滕大圣來(lái)說(shuō),厄運正在這個(gè)看似吉祥的日子里一步步地向他逼近,而這厄運并不是憑空飛來(lái)的橫禍,卻是溜繩一端沒(méi)有處理好的一個(gè)結。

  那是工程處在明陽(yáng)地區“二改三”工程的施工現場(chǎng),當日工作分成三個(gè)作業(yè)組,滕大圣等4人負責桿上金具和橫擔的安裝。大約11時(shí)左右,滕大圣開(kāi)始攀登6號桿,當他距地面6米左右時(shí),突然間滕大圣身體后傾,隨之墜落地面,這時(shí)發(fā)現滕大圣隨身攜帶的溜繩一端綁在他的安全帶上,而另一端恰巧卡在了貨車(chē)的后廂板上,車(chē)在行進(jìn)中,將滕大圣硬生生地從電桿上拽了下來(lái),被車(chē)拖出了八九米遠,而安全帶竟沒(méi)有與溜繩分離。仔細分析造成這次高空墜落的原因,就是滕大圣本人沒(méi)有處理好溜繩在安全帶側的一個(gè)結!栋踩ぷ饕幊獭分幸幎,溜繩在作業(yè)人員一端應該系成一個(gè)活結,不允許與安全帶系成死結。處理好溜繩一端的結是整個(gè)作業(yè)中最微小的環(huán)節,也是最不起眼的細節,而就是這個(gè)最小的細節問(wèn)題,釀成了這次大禍。

  1997年6月10日,北京博愛(ài)醫院出具滕大圣傷害診斷證明書(shū):“滕大圣,男,46歲,病案號為19599,影像診斷:胸椎八、九節骨折脫位,第7胸椎完全性脊椎損傷,雙下肢完全癱瘓,大小便失禁,左下肢神經(jīng)性靜脈血栓。,終生使用輪椅作為代步工具!卑职謴拇瞬荒苷玖⑵饋(lái)了,兒子滕俊撲在爸爸失去知覺(jué)的軀體上號啕大哭:“爸爸,您的脊梁再也托不起兒子的分量!闭煞驈拇松畈荒茏岳砹,妻子陳學(xué)英撫摩著(zhù)丈夫的胸膛哽咽地說(shuō):“老滕啊!你怎么忍心將一個(gè)家庭的重擔壓在我一個(gè)人的肩上!”

  有腳不能站立,生命便失去了絢麗的色彩;有思維卻不能作為,生命質(zhì)量便會(huì )黯然失色。事故不僅是傷者自己的不幸,他給親人和單位帶來(lái)的創(chuàng )傷也是不可估量的,滕大圣高處墜落事故發(fā)生后短短31天,醫藥費就達60余萬(wàn)元,到現在花在他身上的醫藥費早已逾百萬(wàn)元大關(guān),單位停產(chǎn)整頓,領(lǐng)導受到批評和處理,滕大圣的妻子陳學(xué)英本來(lái)有一份非常好的財務(wù)工作,丈夫發(fā)生事故后不得不辭去公職,終身在家照顧丈夫的生活起居。

  彈指一揮間,十幾年過(guò)去了,滕大圣本人呢?天天躺在輪椅上,免疫力每況愈下,哪怕出去曬曬太陽(yáng),都變成了一種奢侈,因為每每略微改變一下生活環(huán)境,都會(huì )打亂他的生物鐘,后果是病情更加惡化,乃至出現生命險情,如果一個(gè)人活著(zhù)連享受陽(yáng)光的權利都沒(méi)有,生命質(zhì)量可想而知。

  朋友們!難道只有看著(zhù)曾經(jīng)熟悉的笑臉此時(shí)此刻的`模糊不堪,我們才會(huì )感到后怕!難道只有看著(zhù)地上冰冷的尸體再也無(wú)法重生,我們才會(huì )感到心寒?才會(huì )拿起那本布滿(mǎn)灰塵的《安全工作規程》,而后發(fā)現那一條條的安全準則不僅僅是一行行的文字,而是凝結的血,是流淌的淚,是無(wú)數的電力職工用他們提前透支的生命書(shū)寫(xiě)而成。

  那些工作時(shí)習慣了走捷徑,不遵守“安規”的朋友們,當你頂著(zhù)所謂“僥幸”的光環(huán)進(jìn)行工作的時(shí)候,是否會(huì )想起清晨出門(mén)時(shí)妻子的笑容和叮囑,是否會(huì )記得有一位年邁的母親正在等著(zhù)你的歸來(lái),是否又曾記起天真的孩子正準備撲向你的懷抱……你的背后還有一個(gè)完整的家,還有這世界上所有愛(ài)你的和你愛(ài)的人們,你是否應該戴上你的安全帽,系好安全帶,嚴格地遵守各項安全工作規程,把“安全”二字放在第一位呢?生命因安全而美麗,生活因安全而幸福,可是沒(méi)有安全的保障,哪有幸福的家!

  輕輕地愛(ài)你,我的寶貝,輕輕地想你我的眼淚,誰(shuí)能給我更溫暖的陽(yáng)光,誰(shuí)能給我更溫柔的夢(mèng)想,我的家庭我誕生的地方,有我重年時(shí)期最美的時(shí)光。此時(shí)此刻,我的腦海中又浮現出了羅大佑的這首老歌安全的我,幸福的家。

幸福的演講稿 篇6

  同事們,你們還記得xx年8月28日那個(gè)日子嗎?xx年8月28日上午,當聽(tīng)到我要當班主任的消息那一瞬間,仿如晴天一道霹靂,炸得我頭都懵了——面對新的學(xué)校、新的領(lǐng)導和同事,尚且沒(méi)適應過(guò)來(lái),就要我擔任一個(gè)從教十三年以來(lái)從來(lái)沒(méi)有擔任過(guò)的角色:班主任,叫我的心怎么不彷徨、不驚慌呢?然而,一個(gè)學(xué)期過(guò)后,回望過(guò)去,我卻發(fā)現:當了班主任,讓我在各方面變得更完美。

  首先,當了班主任之后,“愛(ài)”讓我的教育智慧增長(cháng)了。

  雖然我早已為人母親,但不知道為什么,自從我第一天當班主任開(kāi)始,一種比以前要“大”的“愛(ài)”就悄然彌漫在我心中。我想,那是源于班里48個(gè)孩子對我的信任和依賴(lài)。

  面對經(jīng)常在學(xué)習、紀律、衛生、行為規范、文明禮貌等方面犯了錯誤的孩子,我沒(méi)有像以前那樣,只會(huì )批評和發(fā)火。我會(huì )首先耐心地了解他們犯錯的原因,然后耐心地講道理,再耐心地指引他們以后該怎么作!皭(ài)”與“耐心”是一種教育智慧。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“教育智慧的高低很大程度上在于能否控制自己的情感!

  其次,當了班主任之后,讓我的責任心加強了。

  “責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)”這是歌德所說(shuō)的一句話(huà)。 也是讓我的責任心加強的直接原因。

  第三,當了班主任之后,讓我與人溝通的能力提高了。

  剛開(kāi)學(xué)那時(shí),因為學(xué)費的問(wèn)題,一個(gè)脾氣很沖的家長(cháng)就在電話(huà)里對我吼:“你說(shuō)收費跟以前的學(xué)校一樣,為什么現在又多收了?!”其實(shí)是因為他的證件不齊全,我們只是嚴格按照規章制度辦事而已。但他說(shuō)話(huà)的口氣就像是我多收了他的學(xué)費一樣。我當時(shí)也氣了,幾乎跟他吵了起來(lái)。剛好級組長(cháng)經(jīng)過(guò),接過(guò)電話(huà),三言?xún)烧Z(yǔ)就把他的怒氣平息了。這件事讓我吸取了很大的教訓,同樣是講話(huà),會(huì )講與不會(huì )講,效果簡(jiǎn)直有天壤之別啊。

  總而言之,當了班主任之后,我遇到過(guò)不少的困難、挫折,也曾灰心、退縮過(guò),但我品嘗到更多的是“甘甜”,那就是孩子們回報給我的“敬愛(ài)”以及我們的班集體的健康成長(cháng);家長(cháng)們回報給我的“喜愛(ài)”以及我自己在各方面能力的快速成長(cháng)。所以,從我教學(xué)生涯中的頭一次當了班主任開(kāi)始,在這三尺杏壇上品嘗到的苦中甘來(lái),將促使我“不待揚鞭自?shī)^蹄”,為書(shū)寫(xiě)人生的詩(shī)意而更加努力!

幸福的演講稿 篇7

  任靜付笛生有這樣一首歌寫(xiě)到——你是幸福的,我就是快樂(lè )的。那么我想請問(wèn)大家幸福是什么呢?幸福又在哪兒呢?其實(shí)它就在我們的身邊。大家還記得20xx年9月11日化工一廠(chǎng)裂解新區的那次著(zhù)火嗎?我的愛(ài)人就是化工一廠(chǎng)系統車(chē)間的一名設備員,那天他剛好在現場(chǎng)。當時(shí)我剛剛懷有兩個(gè)月的身孕。那一天當我吃過(guò)中午飯從廠(chǎng)里食堂出來(lái),發(fā)現許多人在向化一的方向吃驚的望著(zhù),我回頭一看化工一廠(chǎng)的廠(chǎng)區火光沖天,我的心頓時(shí)揪成了一團,如果沒(méi)有旁邊的同事的攙扶我一定會(huì )攤倒在地,同事提醒我快打電話(huà),電話(huà)接通了,他很快接聽(tīng)了電話(huà):老婆,我很安全你放心,我馬上要去開(kāi)消防泵,你自己要注意安全,照顧好咱孩子、、、話(huà)音未落,電話(huà)掛斷了。我的心就這樣提著(zhù),直到晚上聽(tīng)到鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音,我的心才算放下。握著(zhù)他冰冷的雙手,望著(zhù)他疲憊的面孔,我流著(zhù)淚說(shuō)對他說(shuō):老公,你是平安的,我就是幸福的!他對我說(shuō):能夠平平安安的回到家,看見(jiàn)你,摸摸肚子里的寶寶,我就是幸福的。是的,這就是幸福!幸福就在這里!

  其實(shí),對我們每一名石化工人來(lái)說(shuō)平安就是幸福!因為只有有了平安我們才能鑄造起堅實(shí)的幸福堡壘,只有有了平安我們的生命才能盛開(kāi)出美麗的花朵,也只有有了平安我們才能為子孫后代構建穩定和諧的家園!那血淋淋的事故現場(chǎng)不愿再看,那一筆筆巨額的經(jīng)濟損失不愿再提,那一個(gè)個(gè)催人淚下的傷心故事更不愿再講,就讓我們一起努力用平安來(lái)創(chuàng )造幸福吧!

  從生產(chǎn)一線(xiàn)盡展的風(fēng)采,到后勤保障高唱的勁歌,從崗位競賽的春潮,到巾幗建功的熱浪。石化人在平安中創(chuàng )造著(zhù)一次次企業(yè)騰飛的輝煌,大化人在幸福中上演著(zhù)一幕幕闔家歡樂(lè )的景象。人是關(guān)鍵,人最重要,以認為本的安全理念,倡導著(zhù)石化行業(yè)的本質(zhì)安全。沒(méi)有一件事情比安全更重要,公司的每一項工作都與安全有關(guān),安全第一的工作宗旨,貫穿在日常管理的方方面面。強三基,反三違,整改習慣性違章,大力宣貫《安全要則》的各項條款,所有的安全事故都是可以避免的。

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