【熱門(mén)】校園安全演講稿模板合集8篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的校園安全演講稿9篇，歡迎大家分享。
校園安全演講稿 篇1
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
清爽的微風(fēng)送走了炎炎夏日，明媚的陽(yáng)光迎來(lái)了秋日的芬芳，伴隨著(zhù)秋的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)年。今天我們隆重集會(huì )，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨一年級入學(xué)儀式。首先請允許我代表學(xué)校對新加入我們新區三小教師隊伍的6位教師表示熱烈的歡迎，對剛從幼兒園升上來(lái)的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈歡迎！再過(guò)幾天，就是教師節了，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對新的學(xué)期，新的任務(wù)，我們每一位教師、學(xué)生都應以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習中去。為此，我請同學(xué)們記住三句話(huà)，算是新學(xué)期我給大家提的新的希望和要求吧。
第一句話(huà)：人因讀書(shū)而睿智
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能夠讓我們獲得知識、懂得道理，變得聰明。因此同學(xué)們要培養自己良好的閱讀習慣。一是精讀各門(mén)學(xué)科的教學(xué)用書(shū)即課本。除了上課讀，自己還要反復讀，真正全部理解與掌握。二是多讀課外書(shū)。每個(gè)年級都有不同的課外閱讀的要求，每位同學(xué)要在老師的指導下積極參加讀書(shū)活動(dòng)。根據自己需要選擇各類(lèi)書(shū)籍閱讀，文學(xué)的、科普的，都要廣泛涉略。讀文字、讀情節、讀主題、讀人物思想、讀前輩的經(jīng)驗。以此來(lái)汲取知識，潤澤心靈，深邃思想，使自己變得越來(lái)越聰明，越來(lái)越睿智。
第二句話(huà)：人因努力而成功
對于我們每一位同學(xué)，學(xué)習是第一要務(wù)。那么，我們怎樣在學(xué)習中取得優(yōu)異的成績(jì)呢，大家都會(huì )回答我兩個(gè)字：努力。怎么努力，就是上課要專(zhuān)心聽(tīng)課，課后認真作業(yè)。積極參與各種活動(dòng)，去實(shí)踐體驗，在學(xué)習和實(shí)踐中獲得知識和能力。同時(shí)，要堅持，在取得成功時(shí)不驕傲、不自滿(mǎn)，繼續努力前行；在遇到困難時(shí)不畏難、不退縮，積極主動(dòng)去克服。也許過(guò)去由于種種原因，你的學(xué)習比別人差了一點(diǎn)，學(xué)習過(guò)程中遇到的困難也會(huì )比別人多一點(diǎn)，但是，請你也不要灰心。三年級以上的同學(xué)都學(xué)過(guò)《青蛙看�！愤@篇文章，青蛙能達到山頂，絕不像雄鷹那么容易，他不能一下子飛到山頂，他只能靠自己一步一步地爬上去。他在爬的過(guò)程中一定是掉下來(lái)，再爬，又掉下來(lái)，再爬。最后經(jīng)過(guò)自己的努力終于到達山頂，看到大海。不管是青蛙還是雄鷹，他們只要到達山頂，他們眼中所看到的世界，所收獲的成就，是一模一樣的。也許，你們中一部分人不是雄鷹，那就做一只堅忍不拔的青蛙吧！相信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。只要堅持努力，就一定能獲得成功。
第三句話(huà)：人因文明而完美
我們五千年華夏文明厚重的土壤，孕育了代代禮儀傳世的炎黃子孫，源遠流長(cháng)的中華民族傳統美德，為中國在世界上贏(yíng)得了“禮儀之邦”的美好聲譽(yù)�！岸Y之用，和為貴”，講寬容、講理解、講謙讓、講感恩。但是，在我們整潔的校園內、樓道中、墻壁上，痰痕、球印、腳印時(shí)有所見(jiàn)；在我們碧綠的草坪上、寬敞的球場(chǎng)中，白色污染時(shí)有發(fā)生；在我們和諧的校園中，個(gè)別同學(xué)出口成“臟”，甚至因為一點(diǎn)誤會(huì )而出口傷人、拳腳相向。個(gè)別同學(xué)損壞樓道欄桿、踢傷垃圾桶等等。盡管這些與我們優(yōu)雅和諧的校園格格不入的現象不是很多，但卻在我們學(xué)校文明禮儀的大合唱中制造了雜音。同學(xué)們，文明離我們有多遠？當你要亂扔亂吐的時(shí)候，文明離你只有一步之遙；當你因誤會(huì )而想動(dòng)手之時(shí)，文明離你只有一寸之遠；當你臟話(huà)、粗話(huà)要出口時(shí)，文明就在你的唇齒之間。文明就在我們的舉手投足之間，文明就在我們身邊。人因文明而完美。
老師們、同學(xué)們，站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰，新學(xué)期伊始，我們有理由相信，經(jīng)過(guò)我們更加艱苦的努力奮斗，學(xué)校的明天會(huì )更美好，讓我們凝心聚力，播種新希望，邁向新征程！ 最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
校園安全演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
校園安全應以人為本校園安全最主要的內容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、因此好奇心強，對任何事情都充滿(mǎn)興趣，他們的行為具有很大的隨意性，，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應該重視的課題。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起�！半[患險于明火，防范勝于救災，安全工作責任重于泰山�！标P(guān)注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專(zhuān)題宣傳欄、廣播、墻報，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動(dòng)中培育他們的安全意識；通過(guò)開(kāi)講座、播專(zhuān)題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng)；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻策，并對有價(jià)值、有創(chuàng )意建議予以獎勵；組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中，師生的人本意識得到了激發(fā)，積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全，如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中，涌現了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ)，安全意識深入人心。
校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。
教學(xué)區：樓梯墻壁貼有文明提示語(yǔ)，規定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過(guò)走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課實(shí)行交接班制度，引導學(xué)生不在樓梯上奔跑，并控制學(xué)生班與班之間流動(dòng)次數。
活動(dòng)區：初中學(xué)生普遍好動(dòng)，學(xué)生在一起活動(dòng)難免發(fā)生碰撞等不安全事項，并且我校的活動(dòng)區遠離教室，也就遠離了老師，學(xué)生就會(huì )在活動(dòng)區干一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動(dòng)區的巡鑼?zhuān)皶r(shí)處理突發(fā)事件；更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心特點(diǎn)，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)他們的課余生活。
生活區：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，實(shí)行領(lǐng)導、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全；食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗；學(xué)校嚴格控制進(jìn)貨渠道。宿舍管理更要體現了以人為本的理念，領(lǐng)導、老師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢，既營(yíng)造了如家庭般安全溫馨的氛圍，又可及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，確保校園安全。
消防器材設施齊全，擺放位置固定。因學(xué)生常對其感興趣，易導致?lián)p壞；一方面注意疏導，引導學(xué)生正確認識其作用，班級設立安全員，學(xué)會(huì )正確使用消防設施；另一方面經(jīng)常檢查，及時(shí)更換并制定應急方案。
校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
校園安全演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們
早上好!
今天我講話(huà)的主題是：保護自我 ，校園安全應從你我做起。
短短1個(gè)月零5天的時(shí)間，國內就發(fā)生了六起傷害事件：....
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作望老師同學(xué)自覺(jué)保護自我，現提出以下幾點(diǎn)希望與大家共勉。
第一、提高安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患，要及時(shí)向學(xué)校匯報，防患于未然。
第二、走讀生上學(xué)不準提前到校，住校生周日返校不要提前到校，學(xué)生不準在校門(mén)口玩耍。
第三、不準和社會(huì )青年交往引狼入室。遇到精神不正�？梢芍艘惚� 。
第四、有事請假不準私自外出、夜不歸宿。
第五、遇到罪犯侵害及時(shí)呼救，向成年人處奔跑，同學(xué)之間要互相照應團結就是力量。不能逃脫的尋找身邊器具，保護自我。
第六、在校外防止詐騙勒索，不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓機構，以免給騙子以可乘之機。
第七、我校嚴格學(xué)校門(mén)崗制度，非本校人員無(wú)論找誰(shuí)事先要取得聯(lián)系，經(jīng)被找人同意門(mén)崗登記后方可進(jìn)校，家長(cháng)必須有班主任同意門(mén)崗登記后才準許進(jìn)校，30歲青年不得進(jìn)校。
最后，希望通過(guò)安全教育增加保護自我意識，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，老師們生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴!
校園安全演講稿 篇4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
同學(xué)們，我們每天來(lái)學(xué)校上課學(xué)習，那么你們了解多少學(xué)校安全知識呢？
在國外的一所小學(xué)，中午第二節下課鈴響了，發(fā)生了學(xué)生蜂擁下樓跑到操場(chǎng)的悲劇。樓梯又窄又小，很多人沖下樓，沒(méi)有仔細看地面。他們不小心把被困在人群中的四年級學(xué)生孫謀按倒在地，孫謀不幸遇難。
看到的時(shí)候可能會(huì )說(shuō)：這些人太粗心了，連地上的人都不理解�；蛘撸哼@個(gè)樓梯要加大，肯定能避免悲��！
但你有沒(méi)有想過(guò)，如果大家都不爭先恐后的上下樓梯，不遵守右邊上下樓梯的規則，會(huì )發(fā)生這樣的悲��？
沒(méi)有！
在學(xué)校，我們經(jīng)�？吹胶芏鄬W(xué)生上下樓梯，要么一路順著(zhù)扶手滑下去，要么跑上樓，要么大步跨過(guò)兩個(gè)廣場(chǎng)。在那里，我想告訴這些同學(xué)，你的行為會(huì )“埋”下很多“安全炸彈”，如果你不小心“引爆”炸彈，你可能會(huì )被“炸”得遍體鱗傷。
所以上下樓梯一定要堅持正確的原則，一只手扶著(zhù)墻或者扶手，慢慢往下走，避免走在中間，防止自己平衡不好或者不小心被人推著(zhù)摔下樓梯的情況。
當然，我們還是有很多關(guān)于學(xué)校安全的知識，一點(diǎn)一滴。請注意安全，懂得保護自己。
校園安全演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：加強安全自律，建設和諧校園。
家是什么？家是我們避風(fēng)的港灣，是我們遮雨的大傘，是我們健康成長(cháng)的樂(lè )園。自從我們背上書(shū)包跨進(jìn)校園的那天起，我們就有了第二個(gè)溫暖的家。這里是我們播種夢(mèng)想的搖籃，精神追求的家園，健康成長(cháng)的臺階！清晨伴著(zhù)朝陽(yáng)步入校園，在老師的微笑中開(kāi)始歡快的學(xué)習，課上老師細致耐心的講解，課下老師苦口婆心的教誨，節日里學(xué)生一聲聲感恩的祝福，咳嗽時(shí)學(xué)生遞上的一杯熱水，秋千上飛蕩著(zhù)歡笑，操場(chǎng)上鐫刻著(zhù)矯健，校園里洋溢著(zhù)青春活力！這是多么和諧融洽的校園風(fēng)景��！這是多么真誠純真的師生情意��！這是多么文明健康的學(xué)習氛圍��！我們在這里吸吮知識的瓊漿，栽培友誼的花朵，陶冶高尚的情操，歷練飛翔的翅膀！
可是，在生活中，總會(huì )有一些不和諧的音符出現在我們的耳邊，總會(huì )有一些不和諧的敗筆出現在我們的視野！
這是發(fā)生在平定的一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)十五歲男孩，因為喜歡削削鉛筆，刻點(diǎn)東西，便常隨身帶著(zhù)一把水果刀。當他像往常一樣叫同學(xué)一起回家時(shí)，那名同學(xué)因有事，沒(méi)法與他一起走。于是，男孩很不高興。也許他只是想嚇唬他一下，竟掏出水果刀威逼同伴，沖動(dòng)之下，刺向了那位同學(xué)的臀部，結果，股動(dòng)脈被刺斷，當時(shí)血噴如注，慘不忍睹！我幾乎無(wú)法想象，當那道銀光直刺向那位同學(xué)時(shí)，他的心有多么恐慌，多么懊悔，多么絕望！事發(fā)后。男孩害怕地逃走了，當救援人員趕到現場(chǎng)時(shí)，他們看見(jiàn)的，只是滿(mǎn)地刺眼的血色，和一個(gè)因失血過(guò)多而死亡的孩子的尸體。一個(gè)鮮活的生命，就因那一時(shí)的沖動(dòng)過(guò)早凋零；兩個(gè)幸福的家庭，就因那一時(shí)的逞強，霎時(shí)陷入了痛苦的深淵！同學(xué)們，請試想一下，如果這位同學(xué)不隨身帶刀，如果遇事能理智冷靜些，如果他能把法治觀(guān)念裝在心里，這個(gè)悲劇難道不可以避免嗎？血跡斑斑，警鐘常鳴！可是就有些同學(xué)置若罔聞，讓很多悲劇在我們身邊上演：上下樓梯時(shí)擠傷踩傷的，因為雞毛蒜皮的小事而大打出手的，放學(xué)后在校門(mén)口聚眾鬧事的，在光滑的冰面上追趕嬉鬧致傷的……還有太多太多不和諧的陰霾籠罩著(zhù)我們的校園！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們從小事做起，加強安全自律意識，改掉不良習慣，不隨身攜帶利器；上下樓梯不擁擠；課間活動(dòng)不追逐打鬧；放學(xué)后早回家；謹慎交友，不和社會(huì )上的朋友勾搭；不抽煙不喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，平平穩穩走好每一步……生命第一，安全為天！讓我們共同建設一個(gè)和諧的校園，讓和諧的陽(yáng)光驅散那不和諧的陰霾，普照我們美麗的家園！
可愛(ài)的校園我們的家，爭光添彩靠大家，人人伸出自律的手，校園開(kāi)遍和諧花！
我的演講到此結束，謝謝大家。
校園安全演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！今天我向大家匯報的題目是《構建校園安全文化 創(chuàng )建平安和諧校園》，不足之處，請予以批評指正。
我們都深知“安全是發(fā)展的基石”，“沒(méi)有安全，何談教育”，溫泉中心學(xué)校在教育局領(lǐng)導關(guān)懷下，時(shí)刻把握“安全、質(zhì)量、發(fā)展”三大主題，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事，責任重于泰山”的理念，以創(chuàng )建“平安和諧校園”為抓手，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作要求，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，積極開(kāi)展各項安全教育活動(dòng)，不斷強化安全工作科學(xué)化、規范化、精細化管理，構建校園安全文化，創(chuàng )建平安和諧校園。
一、健全安全管理體系，實(shí)現管理制度全覆蓋。
為加強校園安全管理，溫泉中心學(xué)校成立了校長(cháng)任組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，細化了分工，明確了職責，建立校園安全工作長(cháng)效機制；成立了安全辦公室，協(xié)調統籌全鎮中小學(xué)幼兒園的日常安全管理；通過(guò)崗位要求和《責任書(shū)》等形式，層層分解，落實(shí)責任；對照教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求，以崗定責，制訂了《溫泉中心學(xué)校安全工作崗位職責》、《班主任安全工作職責》、《科任教師安全工作職責》等學(xué)校各類(lèi)人員安全工作職責，明確了中小學(xué)幼兒園安全工作“做什么、誰(shuí)來(lái)做、如何做”。全鎮各學(xué)校、幼兒園分別確定了校園安全責任人、安全員；每一科室、每一授課教師都明確了安全責任，切實(shí)將安全教育融入到學(xué)校日常管理的各個(gè)環(huán)節。不管是課內安全、還是課間安全，不論是單體建筑消防安全、還是食品衛生安全，都細化了分工，明確了責任。真正做到了事事有人管、處處有人管、時(shí)時(shí)有人管，實(shí)現了安全管理無(wú)盲區：時(shí)間上從學(xué)生到校至離校安全管理無(wú)間隙，空間上從室內到室外安全管理無(wú)空白；重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)路段、危險區域專(zhuān)人管，從而實(shí)現了安全責任無(wú)縫對接。
為了實(shí)現安全管理工作的'科學(xué)化、規范化，溫泉中心學(xué)校深刻領(lǐng)會(huì )國家、省市縣各種政策、安全法規有關(guān)精神，結合溫泉教育的實(shí)際，制訂了《溫泉中心學(xué)校學(xué)校安全工作管理制度》、《溫泉中心學(xué)校安全責任制和責任追究制》、《溫泉中心學(xué)校學(xué)生日常安全管理規定二十條》等安全管理制度；為加強風(fēng)險防范，制訂了《突發(fā)事件應急疏散程序》、《公共衛生事件處理應急程序》等各類(lèi)校園安全預案；為保障安全制度與措施的有效落實(shí)，制定了《溫泉鎮中小學(xué)幼兒園安全工作考核辦法》、《溫泉鎮中小學(xué)幼兒園安全工作考核細則》。各校結合自身實(shí)際，按照中心學(xué)校要求，制定了《行政值班人員職責》、《值日教師職責》、《路隊護送教師職責》，結合安監、衛生等部門(mén)要求，制定了十幾種校園衛生管理制度，基本上實(shí)現了校園安全管理制度的全覆蓋。
為實(shí)現時(shí)空上做到安全防護全覆蓋、家校聯(lián)系上無(wú)縫對接，中心學(xué)校組織全鎮中小學(xué)幼兒園與家長(cháng)簽訂《交通安全承諾書(shū)》或《學(xué)生安全告知書(shū)》，對校外住宿生進(jìn)行了詳細的排查與信息登記，與陪護人簽訂了安全責任書(shū)；對騎自行車(chē)上學(xué)、包車(chē)上下學(xué)的學(xué)生進(jìn)行摸底，通過(guò)發(fā)放一封信或簽訂承諾書(shū)的方式，明確安全責任。
中心學(xué)校每月召開(kāi)校務(wù)安全工作專(zhuān)題會(huì )議、行政安全工作會(huì )議、全鎮中小學(xué)校園安全工作會(huì )議，定期研究分析安全工作形勢，布置階段性安全工作，不斷提高學(xué)校安全工作的系統性、針對性、實(shí)效性。中心學(xué)校本部每周行政例會(huì )對本周安全工作進(jìn)行總結，對隱患排查結果逐一進(jìn)行整改（安排），布置下周安全工作，將安全工作置于學(xué)校各項工作中首要位置。
二、拓寬隱患排查的廣度，加強安全檢查考核力度。
溫泉中心學(xué)校要求轄區各校做到隱患排查“日查、周結、月報”，學(xué)校值班人員每天都要對學(xué)校設備設施、活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，對理化生實(shí)驗室、體育設施等重點(diǎn)部位隨時(shí)檢查。開(kāi)學(xué)初，中心學(xué)校人員就深入各校（幼兒園）檢查指導開(kāi)學(xué)工作，逐校進(jìn)行巡查，對開(kāi)學(xué)工作中存在的問(wèn)題逐一整改落實(shí)；開(kāi)學(xué)第一周中心學(xué)校又組織專(zhuān)門(mén)“開(kāi)學(xué)安全工作檢查組”，深入各校督查，確保開(kāi)學(xué)工作的安全有序。
按照市縣有關(guān)要求及中心學(xué)校安全工作計劃，結合不同季節安全工作特點(diǎn)，每月初下發(fā)安全工作重點(diǎn)，中心學(xué)校不定期對中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行安全巡查、暗訪(fǎng)；每月組織一次校園安全檢查，查找校園安全隱患，建立安全臺賬，下發(fā)安全隱患整改通知書(shū)，跟蹤監督；實(shí)現了隱患排查無(wú)死角，安全檢查高密度，從而使安全管理工作步入了精細化的軌道。
中心學(xué)校每月組織人員對全鎮中小學(xué)幼兒園實(shí)行安全專(zhuān)項檢查考核。檢查前，對照安全工作計劃和階段性工作重點(diǎn)，確定檢查內容；檢查時(shí)當面量化賦分，指出存在的不足或問(wèn)題，總結好的做法或經(jīng)驗；檢查后，以《溫泉教育》簡(jiǎn)報形式進(jìn)行反饋，提出明確整改要求。按照《溫泉鎮中小學(xué)幼兒園安全工作考核辦法》每學(xué)期進(jìn)行安全管理工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位表彰；同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入學(xué)校及教師個(gè)人考核，在教師績(jì)效工資中，列支5%專(zhuān)門(mén)用于安全工作考核，并實(shí)行安全工作一票否決。一系列制度有力的促進(jìn)了安全工作的開(kāi)展，保障了安全措施的落實(shí)。
三、靈活多樣地進(jìn)行安全教育，科學(xué)規范地進(jìn)行常規管理。
溫泉中心學(xué)校高度重視安全管理工作，各校每月都召開(kāi)了安全專(zhuān)題會(huì )議；各校都有詳細的《安全日志》、《安全周志》的記錄；各校都能認真上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”，形式多樣，每周安全法制課都做到有課表、有教材、有教師、有作業(yè)；全鎮各小學(xué)、幼兒園積極開(kāi)展安全知識手抄報、書(shū)畫(huà)展、學(xué)唱安全知識兒歌等，堅持每天放學(xué)前安全提醒與放學(xué)時(shí)路隊護送。各校每學(xué)期至少召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，多次進(jìn)行全覆蓋式家訪(fǎng)，形成了家校共同防護網(wǎng)絡(luò )。
根據上級有關(guān)文件要求及中心學(xué)校安全工作計劃，按照“教育為先，預防為主”的方針，充分利用國旗下講話(huà)、校園廣播、電子顯示屏、廣播操、放學(xué)站隊、專(zhuān)題講座、團隊活動(dòng)，以課堂教學(xué)為主陣地，以專(zhuān)題教育為主渠道，結合安慶市“一月一主題”活動(dòng)要求，多形式、多渠道開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng)：聘請派出所、司法所人員進(jìn)行安全法制講座，邀請交警來(lái)校進(jìn)行交通知識講座及安全通過(guò)紅綠燈活動(dòng)，邀請溫泉衛生院醫生來(lái)校進(jìn)行疾病防控知識講座，邀請公安消防大隊來(lái)校進(jìn)行消防知識講座等；全鎮各學(xué)校（幼兒園）都多次舉行了防震、消防安全疏散演習，定期不定期地集中開(kāi)展管制刀具、棍棒等危險物品收繳活動(dòng)，確保了校園安全。
各學(xué)校積極開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，注重學(xué)生行為習慣的養成教育，重視安全教育的落實(shí)，校舍、教學(xué)設施、消防、交通、防溺水、防踩踏及食品衛生、疾病防控等各項工作都有明確的制度及安全預案；安裝視頻監控、添置滅火器、購置防暴器材，加大人防、物防、技防的投入，積極改善“三防”設施，初中部聘請校園保安、男女住宿生管理員，有力地保障了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和師生的人生安全。
全鎮各學(xué)校（幼兒園）都嚴格實(shí)行考課制度、缺課跟蹤制度。各班級、學(xué)校都有學(xué)生詳細的信息登記，實(shí)行每節課考課制度，對因病缺勤的學(xué)生實(shí)行病因追查登記。全面實(shí)行教師包保制度，所有教師均有包保學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都有包保教師。
按照中心學(xué)校要求，全鎮各學(xué)校都建立了嚴格的掛牌值班制度、午間值班制度、危險地段巡查制度、放學(xué)路隊護送制度。中心學(xué)校本部，每天放學(xué)，行政人員維護接送學(xué)生車(chē)輛秩序，確保學(xué)生離校安全；經(jīng)常進(jìn)行校外住宿生夜間巡查、學(xué)生騎車(chē)整治、重點(diǎn)部位消防檢查；加強食堂管理，嚴格實(shí)行教師監廚、陪餐制度，實(shí)行學(xué)校監管與班級監督、教師監管與學(xué)生監督、采購臺賬與食品留樣有機結合，確保食品安全；各小學(xué)根據學(xué)校實(shí)際，細化了學(xué)生中午來(lái)校時(shí)間，安排教師值守，對校園周邊危險地段、水域進(jìn)行巡查；放學(xué)時(shí)堅持學(xué)校站隊、安全教育提醒、教師護送，明確護送人員、護送時(shí)間、護送地點(diǎn)；幼兒園（看護點(diǎn)）實(shí)行接送卡或家長(cháng)接送簽字制度，有力地保障了學(xué)生校內外安全。
四、加強規范檔案管理，及時(shí)完成各項工作任務(wù)。
溫泉中心學(xué)校高度重視安全工作的制度化、痕跡化管理，注重安全工作資料的積累。不管是專(zhuān)題講座，還是疏散演練，或者是學(xué)�；顒�(dòng)，每一次活動(dòng)，都有活動(dòng)方案、過(guò)程記錄、活動(dòng)總結、圖片資料。十分注重資料的原始性、真實(shí)性：每次安全檢查，有檢查安排、被檢查單位簽字蓋章的檢查表、匯總表、檢查總結的《溫泉教育》專(zhuān)刊。安全檔案分類(lèi)歸檔，條理清楚，內容豐富，真實(shí)齊全，有力地促進(jìn)了安全工作的落實(shí)及安全管理水平的提高。
堅持按時(shí)月報制度，嚴格按照縣教育局要求進(jìn)行安全隱患排查整改月報，中心學(xué)校建立了規范的臺賬；各種安全排查報告表、安全管理材料表都及時(shí)報送，按時(shí)完成了教育局交辦的各項工作。辦公室積極向岳西縣報送安全工作信息，并利用溫泉中心學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)宣傳安全工作。
安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。盡管我們全鎮上下不懈努力，安全工作仍任重道遠：還有少數學(xué)校、幼兒園無(wú)法封閉，存在極大安全隱患；全鎮各學(xué)校均無(wú)專(zhuān)職保安，校園安保壓力大；校園周邊不安全因素給我們帶來(lái)更多安全壓力。我們將切實(shí)履行安全職責，不斷研究新情況、新問(wèn)題，探索新方法，在創(chuàng )建平安和諧校園的大道上不斷前行！
最后，借此機會(huì )，祝各位領(lǐng)導、各位同仁：羊年大吉！
謝謝大家！
校園安全演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們、大家好!
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，縣教育局就校園安全工作下發(fā)了幾個(gè)文件、召開(kāi)了幾次專(zhuān)題會(huì )議，強調了中小學(xué)安全工作的重要性，要求學(xué)校對學(xué)生集中開(kāi)展安全教育活動(dòng)。從近兩周觀(guān)察，有些同學(xué)在課前、課間攀爬體育器材，視安全為兒戲，為此，今天我們利用廣播，召開(kāi)一次緊急安全會(huì )議，要求廣大師生時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心里，記在心里，以積極的態(tài)度將安全防范落實(shí)到日常行動(dòng)中去�，F要求以下，請同學(xué)們一定牢記于心。
1、活動(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的運動(dòng)。
2、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如經(jīng)常開(kāi)展一些跑步、打乒乓球、羽毛球等運動(dòng)難度不大、危險系數不高的活動(dòng)。
3、活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
4、要愛(ài)護學(xué)校體育器材，愛(ài)護學(xué)校一草一木。
5、千萬(wàn)不要攀爬體育器材，攀爬爬梯時(shí)，不要在上面坐著(zhù)。
6、不要上到乒乓球桌上玩耍。
7、課間活動(dòng)或體育課，要規范自己的活動(dòng)行為，正確、規范使用體育器材。
8、課間活動(dòng)要做到不追逐、不打鬧，做到安全活動(dòng)、文明活動(dòng)。在此，學(xué)校也對班主任和課任教師提出幾點(diǎn)要求：
1、班主任要樹(shù)立安全重于泰山的觀(guān)念，要樹(shù)立班主任是班級學(xué)生安全第一責任人的意識，向學(xué)生認真宣傳校園安全常識，落實(shí)學(xué)校各項安全要求。課間要經(jīng)常到操場(chǎng)上巡視，如發(fā)現不規范活動(dòng)的學(xué)生，要及時(shí)嚴肅批評教育。
2、每班確定一名體育委員，管理和監督本班學(xué)生的課前、課間活動(dòng)。
3、今天下午第三節課，認真組織召開(kāi)一次學(xué)生安全主題班會(huì )，向學(xué)生提出明確詳細的活動(dòng)安全要求。
3、任課教師也要積極配合班主任向學(xué)生宣講校園安全的重要性，向學(xué)生介紹安全常識和自救自護方法
老師們、同學(xué)們，校園安全重于泰山，人的生命是無(wú)價(jià)的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著(zhù)“學(xué)校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹(shù)立安全防范意識，嚴格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做，學(xué)習安全知識，掌握基本的自救自護常識，希望全校師生齊心協(xié)力、密切合作，為創(chuàng )建平安和諧校園貢獻自己的力量。
校園安全演講稿 篇8
作為學(xué)生，學(xué)校安全很重要。學(xué)校內外聽(tīng)到和看到的事故經(jīng)常發(fā)生。事故通常發(fā)生在樓梯、道路上……學(xué)生經(jīng)常跑來(lái)跑去，磕碰摔倒，但他們沒(méi)有意識到學(xué)校安全的重要性。
熱血的教訓讓我們明白，學(xué)校安全與師生息息相關(guān)，與學(xué)生能否健康成長(cháng)、順利完成學(xué)業(yè)息息相關(guān)，與教師能否在安靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人息息相關(guān)。學(xué)校安全是我們學(xué)校所有學(xué)科的前提，安全是我們學(xué)校的首要任務(wù)之一。所以作為學(xué)生，要做到以下安全第一：第一。我們要有高度的安全性，充分認識安全的重要性。其次。注意防范心理安全。第三。所有運動(dòng)都要注意運動(dòng)安全。第四。注意食品衛生和安全。第五。注意信息系和實(shí)驗班的安全。第六。不要到處追，沖出馬路。第七。不要從學(xué)校樓梯的扶手上滑下來(lái)。
有了安全，我們才能擁有健康的身心，努力學(xué)習。
希望大家珍惜生命，安全從我做起。
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