精選讀書(shū)的演講稿模板合集六篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的讀書(shū)的演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的演講稿 篇1
大家好,今天我演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè )》:
有人覺(jué)得有錢(qián)就是快樂(lè ),可以享受榮華富貴;有人覺(jué)得自由自在就是快樂(lè );而我覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè )的!
俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養品。生活里如果沒(méi)有書(shū)籍,就像是花兒沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
小時(shí)候,我不愛(ài)讀書(shū),因為我覺(jué)得讀書(shū)是枯燥無(wú)味的,但我真正去用心品讀的時(shí)候,發(fā)現讀書(shū)真的很快樂(lè )!每學(xué)期,媽媽都會(huì )給我買(mǎi)許多課外書(shū),家里的書(shū)已經(jīng)堆積如山了,其中我最喜歡的是《水滸傳》,里面的“智多星”吳用,別看他名字是無(wú)用,可他的能耐大得很;也喜歡《魯濱遜漂流記》,因為這本書(shū)讓我明白遇到困難,不能放棄,要勇敢地去面對;還喜歡《蘇菲的世界》,因為它告訴我,要善于觀(guān)察,勤于思考,勇于探索!
讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。書(shū),讓我們認識了許多作家、文學(xué)家我們用心讀他們的書(shū)時(shí),就像和他們交流,了解了他們的思想,理解他們的心情;讀一本好書(shū),就如書(shū)帶你去旅行。每一本書(shū),都有不同的意境,用心去讀,仿佛讓你身臨其境。讀一本好書(shū),就如交一個(gè)朋友,孤獨無(wú)助時(shí),去翻開(kāi)它,它陪你度過(guò)寂寞無(wú)聊的時(shí)光,快樂(lè )相伴!
想必大家都知道魯迅先生,魯迅在讀書(shū)時(shí),因為成績(jì)優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)。他沒(méi)有佩戴獎?wù)蚂乓,而是把它賣(mài)了,買(mǎi)回了幾本自己心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當夜深人靜、天寒體困的時(shí)候,他就摘下一只紅辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,一直咀嚼得額頭冒汗,眼里含淚,嘴里“唏唏”時(shí),捧起書(shū)繼續攻讀。這樣,日復一日,年復一年,他成為了偉大的文學(xué)家、思想家和革命家!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讀書(shū)吧!享受書(shū)的樂(lè )趣,茁壯成長(cháng)!
讀書(shū)的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是“我讀書(shū),我快樂(lè )”。
如果要問(wèn)我最大的幸福是什么?我將毫不猶豫地告訴大家,讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣。讀書(shū),可以讓我們在知識的海洋中暢游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人交談;讀書(shū),可以陶冶我們的情操。
睡覺(jué)前,我總是喜歡先去知識的海洋里暢游一番,放松已經(jīng)學(xué)習了一天的身心,吸收更多課外知識。睡前翻一翻《我們的母親叫中國》,這本書(shū)告訴了我,中國人口眾多,是一個(gè)多民族的國家。祖國幅員遼闊,地形多樣,山川壯麗,風(fēng)景秀麗,猶如一幅色彩斑斕的水墨畫(huà)。同時(shí),里面還介紹了漢字的演變和朝代更替的過(guò)程,以及古代的四大發(fā)明和古代的宇宙觀(guān)和道德觀(guān)。讀書(shū),讓我享受到了收獲豐富知識的樂(lè )趣。
在空閑時(shí)間,我總是喜歡看那本我十分珍惜的《名人名言》,它讓我和高尚的人盡情交談;是它,讓我有了人生的理想:“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”。是它,讓我對生活充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān):“當命運遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí),設法把它制造成甜的檸檬汁”;是它,讓我有一顆不怕失敗的心:“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”。
書(shū),我不僅從你身上讀到了哲理,還從你身上讀到了樂(lè )趣。
當我周末有空的時(shí)候,我總是喜歡讀那本賦予我高尚品格和情操的書(shū)——《國學(xué)經(jīng)典》,它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規》《千字文》《唐詩(shī)》《宋詞》《論語(yǔ)》《古文觀(guān)止》等經(jīng)典作品!秶鴮W(xué)經(jīng)典》是中國傳統文化中的瑰寶,是古代先哲智慧的結晶,是我們民族文化的瑰寶,其文學(xué)價(jià)值和人文精神是不容置疑的。閱讀它,可以陶冶我的身心,增長(cháng)智慧;閱讀它,可以讓我認識美,欣賞美,感悟美,享受到幸福的生活。書(shū),讓我提高了我的人文素養和審美情趣。
讀書(shū)的時(shí)候,我們的身上會(huì )散發(fā)出一種獨特的香味,正是這種香味,使我們的心靈得到了凈化。我希望這種香味能充滿(mǎn)生活的每一個(gè)角落,讓每個(gè)人都能體會(huì )到其中的樂(lè )趣。
我的演講到此結束,謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的主題是讀書(shū)的快樂(lè ),高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以讀書(shū)能使人進(jìn)步,也可以使人愉快,能夠增加更多的知識。
俗話(huà)說(shuō):好讀書(shū),不好讀書(shū),好讀書(shū),不好讀書(shū)。下面我給大家舉一個(gè)真實(shí)的例子:有一個(gè)小男孩,他年紀輕輕的時(shí)候,沒(méi)有好好學(xué)習,只顧著(zhù)玩耍,幾十年過(guò)去了,他才意識到讀書(shū)的重要性,可兩眼昏花,根本讀不了書(shū)。
讀書(shū)可以讓我們了解祖國的大好河山,學(xué)到中國的傳統文化,還能開(kāi)闊我們的視野,學(xué)習國外的語(yǔ)言,可以與西方人正常交流,去國外深造,回來(lái)報效祖國。
而現在的我們可以提文學(xué),寫(xiě)作這方面的知識,有一個(gè)良好的語(yǔ)文基礎,古人說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓人撲在面上!边可以學(xué)以致用,在作文,日記上運用它們。
讀書(shū)的快樂(lè )你無(wú)法想象,可以讓人心曠神怡,毛主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!睂W(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足,要認真學(xué)習一點(diǎn)東西,必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始,對自己,學(xué)而不厭,對人家,誨人不倦,我們應采取這種態(tài)度。是啊,我們從現在就該愛(ài)上讀書(shū),做國家的棟梁之才。
謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿 篇4
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好上午!
讀書(shū)是一件很美好的事情,當你沉浸在書(shū)里的世界時(shí),外界對你就造不成干擾了。讀書(shū)不僅能夠讓人的知識變得豐富起來(lái),還能讓人變得快樂(lè ),F在我們都是初中生了,是一名初二學(xué)生了,已經(jīng)讀書(shū)有好幾年了,大家應該對此是深有體會(huì )的。讀書(shū)對我們而言不僅是為了往更高的學(xué)府去,而是為了讓自己各方面的能力和修養都培養起來(lái)。
那么讀書(shū)的快樂(lè )體現在哪呢?我覺(jué)得它體現在能讓我們變得開(kāi)心起來(lái)。當我不開(kāi)心的時(shí)候,不知道怎么去發(fā)泄心中的苦悶時(shí),我就會(huì )看書(shū)讀書(shū),從書(shū)中獲得我想要的樂(lè )趣。我喜歡讀書(shū),與熱愛(ài)讀書(shū),我各類(lèi)的書(shū)籍都讀過(guò),名著(zhù)、雜志、小說(shuō)、心靈雞湯等等,我都有涉獵。書(shū)對我來(lái)說(shuō)不僅是學(xué)習的工具,更是我的好朋友。開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū),會(huì )更加的開(kāi)心,不開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū),能夠把我的不開(kāi)心給摒棄掉。在書(shū)海中遨游,我覺(jué)得很暢快,心情不自覺(jué)的就放松了,即使再大的困難也會(huì )被解決。
書(shū)中有顏如玉,書(shū)中有黃金屋,當你享受讀書(shū)的時(shí)光時(shí),你就是快樂(lè )的?鞓(lè )很簡(jiǎn)單,手中捧一本書(shū),坐在一角落,自成一世界。初中生的我們,或許還讀不懂很深奧的書(shū)籍,但是不妨礙我們去欣賞書(shū)里的每句沒(méi)詞,這也是一種收獲。喜歡讀書(shū),讀書(shū)讓我不再輕易產(chǎn)生煩惱,在讀書(shū)的過(guò)程中,慢慢的獲得快樂(lè )。書(shū)里的道理可以開(kāi)解我們,所以當我遇到不開(kāi)心的事情時(shí),讀書(shū)可以讓我們忘記不開(kāi)心,進(jìn)而在書(shū)中就會(huì )找到自己感興趣的事情,當你書(shū)讀完的時(shí)候,是不是就會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)自我治愈了,由不開(kāi)心變成開(kāi)心,既有了知識,又有了好心情,是不是一舉雙得的事情呢?
書(shū)是我生活中的調劑品,我相信同學(xué)們對此也是有一些體會(huì )的。在我們的班級里,我時(shí)常會(huì )看到大家在看書(shū),自顧自沉浸在了書(shū)里面的世界了,所以對外界的感知就減弱了,不會(huì )被影響到,內心變得寧靜起來(lái),心情也輕快了。讀書(shū)的快樂(lè )特別讓人著(zhù)魔,這樣的快樂(lè )簡(jiǎn)單又美好。所以我在這特別建議同學(xué)們,生活中,多讀一些書(shū),因為可以一邊收獲知識,一邊收獲快樂(lè )。讀書(shū)快樂(lè ),快樂(lè )讀書(shū),這是雙向的。如此好的事情,何樂(lè )而不為呢?
謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿 篇5
各位同學(xué):
今天,我要演講的題目是《圣賢之友——讀書(shū)》。
同學(xué)們,當我們還是嬰兒的時(shí)候,就已經(jīng)開(kāi)始了閱讀。那時(shí),我們讀的“書(shū)”是媽媽那充滿(mǎn)自愛(ài)的目光;是爸爸那興奮的眼神;是奶奶那慈祥的臉龐;是爺爺那憨厚的笑容。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們已經(jīng)成為一名學(xué)生,伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的足跡的正是那無(wú)聲的伙伴“書(shū)”。數的世界是五彩繽紛的:有節奏鮮明的詩(shī)歌,有行云流水的散文,有驚心動(dòng)魄的探險小說(shuō)……閱讀是一種享受,是一種快樂(lè )!它給人以知識,給人以力量,給人們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )、無(wú)窮的樂(lè )趣。
閱讀如一首歌、一首詩(shī)、一直古箏、一杯茶、一杯酒,讓你沉浸在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)涯之中。陶醉在悠遠的文化高速路上。
書(shū)里邊的東西及知識真是“世界之大無(wú)奇不有”!書(shū)中的名篇佳做會(huì )讓我們如捧香茗,幽香而淡遠;學(xué)子的心聲會(huì )讓我們飲一杯干純的美酒,甘甜而悠長(cháng)。生活的苦澀與醉人,難以捉摸,珍惜人生的'一分一秒,學(xué)會(huì )從平凡中領(lǐng)略偉大,從快樂(lè )中憂(yōu)傷,從成功的喜悅,讓深邃的思想沉積于胸,精美的文句爛熟于心。
讓我們朗朗的讀,靜靜的想,去欣賞千年以前的春花秋月,夏雨冬雪,去領(lǐng)略古老大地的山川河流、風(fēng)土人情……
讓我們輕輕的吟,細細的品,去感受鄉村布衣的閑情野趣、離愁別緒去體悟文化英才的高遠志趣,報國情懷……
讓我們默默的讀、牢牢的記,去享受“文思泉涌”,“妙筆生花”的快樂(lè ),去實(shí)踐“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的真理。
人的一生總離不開(kāi)它“一本‘書(shū)’”,既然你不想讀書(shū),為什麼還要上學(xué)呢?上學(xué)就相當于讀書(shū)哪!
讓書(shū)成為我們形影不離的朋友,成為我們的健康導師!讀書(shū)正如圣賢對話(huà)。讓我們走入文學(xué)的奧秘殿堂,體味人世間的酸甜苦辣吧!
讀書(shū)的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
在今天的升旗儀式上,我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話(huà)題。
人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人,可能會(huì )有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn),我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū)。在這一萬(wàn)種理由中,有一種理由是最根本的,那就是:因為我們是人。是人就要讀書(shū),也只有人才會(huì )讀書(shū),也只有讀書(shū)才能讓我們變得更文明。我們知道,在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前,在人類(lèi)逐漸由愚昧走向文明的漫長(cháng)過(guò)程之中,許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀。但是我們清楚地看見(jiàn):正是人類(lèi)本身,發(fā)明了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言,這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì )。讀書(shū),是人類(lèi)自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段! 讀書(shū),在今天,對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
讀書(shū),對于年輕人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。
讀書(shū),對于學(xué)生來(lái)講,實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!
讀書(shū),對于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!
我不知道別人怎樣看待讀書(shū)人。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō),這個(gè)人讀了很多書(shū),那么,無(wú)論他是什么身份,無(wú)論他是怎樣的穿著(zhù),哪個(gè)種族,什么性別,何種職業(yè),我都會(huì )肅然起敬,引之為老師,想像他的高尚和偉大。對于讀書(shū)人,我們之所以敬佩他,是因為他精神的強大,思想的強大,不可估量;是因為他代表著(zhù)智慧,而智慧能推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,讓我們受益。我們怎么會(huì )不敬佩他?但是如果有人介紹說(shuō):這個(gè)人很有錢(qián)。我也許會(huì )說(shuō):不錯,哪又怎么樣呢?
其實(shí),讀書(shū),即使作為一種風(fēng)景,也是非?蓯(ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面,不知道蘊藏著(zhù)多么豐富的內涵。
培根說(shuō):讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養,邏輯修辭使人善辯?傊,"知識能塑造人的性格"。
我們幾乎可以說(shuō):讀書(shū)是萬(wàn)能的,不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
我想,如果我們學(xué)校的學(xué)生,將來(lái)走向社會(huì ),成了成功人士,他會(huì )回憶說(shuō),當年我在母校最大的收益,就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了。
同學(xué)們,從今天開(kāi)始,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!
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