有關(guān)感恩學(xué)生演講稿模板合集五篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會(huì )中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編為大家整理的感恩學(xué)生演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。
感恩學(xué)生演講稿 篇1
今天是“父親節”,我想,“父親節”是洋節而“父親”是無(wú)國界、無(wú)種族的。世上誰(shuí)無(wú)父親,誰(shuí)不是為人之父,如今我們已送走過(guò)老父而在心中留存著(zhù)無(wú)限感念,我們也已是為人之父,學(xué)著(zhù)、努力做著(zhù)一個(gè)好父親。由此,我想為人之父自然需要身俱各種人間、人性美德,其中一要有“擔當”,二要有“孝德”,三要有“感恩”大概應是不可少的,老父曾經(jīng)言行身教于我的也是起碼要有此三項才可當稱(chēng)“為人之父”,我也就此續寫(xiě)“父親”人生。
“父親”,無(wú)論從生理角度還是家庭筯骨,雄性荷爾蒙的陽(yáng)剛之本都要求“父親”這個(gè)角色要敢于擔當,擔當的起家庭之責、社會(huì )之責,所謂“頂天立地”。自古就有男子漢人生兩大人生起點(diǎn)或說(shuō)兩大基本任務(wù)即“成家立業(yè)”,一是成家方是為人之父的前提與開(kāi)始,用一生去充實(shí)、踐行、詮釋“父親”這個(gè)符號與角色的真正意義;二是立業(yè)方是為人之父的基礎與條件,用不斷的奮斗、爭取和創(chuàng )造去鑄造和展示作為“父親”的硬實(shí)力、支撐力與維護力。
“父親”即為人之父就離不開(kāi)家族世代的傳承,自然就離不開(kāi)傳統的“孝德”,所謂“子不孝,父之過(guò)”,“百善孝為先”都是世世代代所證明的為父一世不可失孝一時(shí)。有孝德,才能代代傳衍,家興族旺,社會(huì )和諧。講孝、敬孝、盡孝、傳孝是做“父親”的本義。
“父親”一向顯示著(zhù)人間大愛(ài),所謂“父愛(ài)如山”,這種愛(ài)的展現與傳承就離不開(kāi)“代出感恩”。每當過(guò)“父親節”,每當感念父愛(ài)都離不開(kāi)“感恩”之情,而為人之父后更是情滿(mǎn)人生,終生感悟。有“感恩之心”才能深解為父之道、之本,才能真的方可為父,為好父。
我想,為父之人當是過(guò)來(lái)之人,傳承之人。只有爭當好兒子的人才能當個(gè)好父親,只有爭當好父親的人才能更好地當好兒子,也才能成為一個(gè)好父親。為人之父離不開(kāi)擔當,孝德,感恩,由此而世代相傳,彰顯父親的偉大,父愛(ài)的偉大。
感恩學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師 、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自高20xx級2班的。我今天國旗下演講的題目是《老師,您辛苦了》。
九月是一個(gè)金色的季節,九月也是一個(gè)收獲的季節,就在十年前的這樣一個(gè)九月我們懷著(zhù)喜悅而又激動(dòng)地心情,踏入了學(xué)校這座知識的殿堂。陪著(zhù)我們一路走到現在的那個(gè)人啊,是您,我親愛(ài)的老師。
是您,讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼子,成長(cháng)成為現在伶俐的少女。
是您,讓我從當年數著(zhù)手指計算的艱難,變成現在應對各種復雜函數的從容。
還是您,讓我從幼稚懵懂,變得懂事堅強。
而這一路來(lái)的艱辛,又有誰(shuí)懂。
這一路,是您的目光,在鼓勵;是您的聲音,在指正;是您的心,在呼喚;是您的人格,在感召。
您不是雕塑家,但卻雕刻出世界上最珍貴的藝術(shù)品;您不是詩(shī)人,但卻書(shū)寫(xiě)出最壯麗的詩(shī)篇;您不是畫(huà)家,但卻在一點(diǎn)一滴之間勾勒出唯美的風(fēng)景畫(huà)。
有人把老師比作紅燭,燃燒著(zhù)自己,照亮了別人,甘做人梯、嘔心瀝血。是啊 你們用筆尖耕耘桃李地、墨水澆出智慧花,您為祖國培養出一批又一批的棟梁。您們將青春獻給了教育這樣神圣的事業(yè),令我們欽佩。
如果沒(méi)有你,幼芽如何長(cháng)成大樹(shù);如果沒(méi)有你,何來(lái)燈塔照亮航路、如果沒(méi)有你,生命又將怎樣才能大放光彩。
荀子曰:“教也者,長(cháng)善而救其失者也!蹦亩髑槲覀冇秩绾文軋蟠。
希望同學(xué)們能體諒老師對我們的一片苦心,在新的學(xué)期里,更能做到尊敬老師,平時(shí)見(jiàn)到來(lái)時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,認真的聽(tīng)好每一堂課,完成每一次作業(yè)。能約束自己的行為,不頂撞老師,遵守班規校紀,以一個(gè)中學(xué)生應有的朝氣蓬勃去過(guò)好每一天,認真仔細的做好每一件事強。
同學(xué)們,我們在父母的鼓勵下,老師的關(guān)愛(ài)下成長(cháng),何以能不報答?努力吧!用優(yōu)異的成績(jì)默默地書(shū)寫(xiě)學(xué)生對老師最為崇高的敬意。
老師,今天是您的屆時(shí)。在這里,我代表每一位同學(xué)對你說(shuō)一句:老師,您辛苦了!祝您節日快樂(lè )。
感恩學(xué)生演講稿 篇3
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的.你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人.你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的`人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人.你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴.你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩.您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生.不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著(zhù),即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì).是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇.您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,們中體驗都令我們著(zhù)迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現您老了,倦了,累了.你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節日快樂(lè )!
感恩學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的家長(cháng)們、老師們、同學(xué)們:
你們好!
我是x年級x班的xxx,趁著(zhù)學(xué)校這次舉辦的“xxxx”演講,我終于鼓起勇氣站在了這個(gè)講臺之上,今天我要將我想說(shuō)的話(huà)都一口氣的在這個(gè)演講臺上說(shuō)出來(lái)。我現在最想要說(shuō)的就是,“媽媽?zhuān)x謝您!”
曾幾何時(shí),我們還沒(méi)出生的時(shí)候,就在媽媽溫暖的肚子里,享受著(zhù)那條聯(lián)系著(zhù)我們母子的臍帶所輸送來(lái)的,來(lái)自母親的營(yíng)養。每天隔著(zhù)肚皮感受來(lái)自母親的愛(ài)撫。我們一天天長(cháng)大,媽媽的負擔也一天天變大。有時(shí)候看著(zhù)那些還懷著(zhù)孩子的媽媽的大肚子的時(shí)候,我都覺(jué)得她們非常的難受?牟恢(zhù),壓不得,不能跑,不好跳,媽媽就是這樣在我們的限制下,度過(guò)了十月之久的時(shí)間才最終將我們生了下來(lái),F在的我們是難以想象的,這將會(huì )付出多么大的毅力,需要多么的小心。所以,謝謝!媽媽?zhuān)x謝您的努力,謝謝您將我帶到了這個(gè)世界。
可是十月之期并不是結束,對我們而言只是生命的開(kāi)始,也是媽媽勞累的開(kāi)始。我小時(shí)候的事情我已經(jīng)記不清了,但是在我家的隔壁也有一位剛生了孩子的媽媽?zhuān)铱粗?zhù)她每天,抱著(zhù)孩子,從早到晚,有時(shí)候,晚上也能傳來(lái)陣陣哭聲。每個(gè)孩子剛出生都離不開(kāi)媽媽?zhuān)墒菋寢屢呀?jīng)不再將他們懷在肚子里了,只能用她們的雙手將我們輕輕抱起,哼起所有母親都會(huì )的搖籃曲。
長(cháng)大后的我,雖然脫離了媽媽的懷抱,可是總是有一種東西留在我的身上,不管隔得再遠,它都緊緊的跟隨,揮之不去,那就是媽媽的關(guān)心。都說(shuō)孩子是母親身上掉下來(lái)的肉,可是母親只是因為這十月懷胎所以對我們倍感珍惜嗎?并不是!那些沒(méi)有血緣關(guān)系的母子們,依然會(huì )有感人的親情,更何況是與我們血脈相連的母親,她們的關(guān)心,只是因為我們是她們最親近的家人!
在這之前的我,沒(méi)有在意過(guò)以往媽媽的感受,只顧將那無(wú)私的母愛(ài)肆意的揮霍。在我這次回過(guò)頭來(lái)看媽媽的時(shí)候,她的身上已經(jīng)為我們背負了太多太多。也許我現在還不能為卸去肩上的擔子,也許我能為您做的只是倒上一杯熱茶,給您捶捶肩。但,我現在只想給您一個(gè)擁抱,再一次感受您懷抱的溫暖,謝謝您為我所做的一切。謝謝您,媽媽?zhuān)?/p>
感恩學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
你們可知道為什么現在可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活?你們可知道為什么現在可以這么幸福?你們是否想過(guò)為什么可以想要什么就有什么嗎?想過(guò)這些美好的生活是從哪兒來(lái)的嗎?也許你們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。告訴你們吧!是你們的父母每天辛辛苦苦、拼命工作才得來(lái)的。也許你們常常寫(xiě)“母愛(ài)或父愛(ài)是偉大的”,可你們平常細細體會(huì )過(guò)嗎?
雙休日做完作業(yè)的我們常會(huì )迫不及待地打開(kāi)電視,看自己喜歡的電視節目?粗(zhù)爸爸媽媽在一旁打掃衛生,也許你從來(lái)都不會(huì )想:爸爸媽媽好幸苦!只知道繼續吃著(zhù)零食,若無(wú)其事地看著(zhù)電視。只會(huì )埋怨他們關(guān)掉你的電視,讓你去看書(shū)、做作業(yè)!翱蓱z天下父母心”這句話(huà)是沒(méi)錯的。在一次突發(fā)其想中,我體會(huì )到了,深刻地體會(huì )到了。
那一天,我幫媽媽拖了一次地,還是媽媽洗的拖把。開(kāi)始我興致勃勃,心想:今天一定要多幫媽媽做點(diǎn)事?刹艅偼狭藘砷g房,我就腰酸背疼,明顯體力不支,便不太想做下去。媽媽看出了我的心思,便說(shuō):“你快去看書(shū),媽媽來(lái)拖吧!迸苓M(jìn)臥室,躺在床上,突然想起了8歲那年的事:一天吃午飯,奶奶買(mǎi)了魚(yú)(我的最?lèi)?ài)),媽媽便對我說(shuō)她喜歡吃魚(yú)骨頭不喜歡吃魚(yú)肉。我還小,不懂事,竟把所有的魚(yú)骨頭倒在媽媽碗里,高興地笑了。想著(zhù)想著(zhù),我的臉刷一下紅的像個(gè)熟透的小番茄,淚水盈滿(mǎn)了眼眶。我好后悔,好慚愧!不停埋怨自己太任性了。以后,我每個(gè)星期天都幫媽媽拖一次地,幫她做做家務(wù)活。
一句“我愛(ài)你”“謝謝您”,我們都知道怎么說(shuō),可我們曾經(jīng)對父母說(shuō)過(guò)嗎?每天都讓他們快樂(lè )嗎?這幾個(gè)字對于我們來(lái)說(shuō)不算什么,可對于父母,他們聽(tīng)到就會(huì )認為我們長(cháng)大了,會(huì )非常開(kāi)心,覺(jué)得自己的辛苦沒(méi)白費。
同學(xué)們,請你們仔細回想回想,肯定也有和我類(lèi)似的經(jīng)歷,借今天這次“感恩父母”的主題班會(huì ),讓我們每個(gè)人回家都給爸爸媽媽一個(gè)擁抱,并對他們說(shuō):”爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!你們辛苦了!“
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