關(guān)于主持人演講稿集合九篇

　　演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當今社會(huì )生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的主持人演講稿9篇，希望對大家有所幫助。

主持人演講稿 篇1

　　方案設計：王少豪

　　活動(dòng)主題：舞動(dòng)青春

　　活動(dòng)目的：在青春似錦的年華歲月中，我們的學(xué)生往往茫然地迷失了方向。如何使他們正視自己的青春歲月中的錯誤并加以改正，如何使他們定下自己的目標并加以努力，是我們這堂主題班會(huì )的目的。

　　活動(dòng)準備：1. 收集每位同學(xué)的夢(mèng)想。

　　2. 制作ppt課件。

　　3. 全班同學(xué)積極準備活動(dòng)。

　　會(huì )場(chǎng)布置：前方

　　后方：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　引入：

　　主持人：

　　合：各位來(lái)賓，各位同學(xué)，大家下午好

　　女：青春悄無(wú)聲息的來(lái)了，她是帶著(zhù)女孩苗條的身影而來(lái)的

　　男：青春邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，他是伴著(zhù)男孩蓬勃的朝氣而來(lái)的

　　合：我們愛(ài)春天，我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春

　　女：我們要奮斗

　　男：我們要拼搏

　　女：今天我們要召開(kāi)的主題班會(huì )是：

　　合：舞動(dòng)的青春

　　1. 歌曲《青春年華》

　　第一部曲：青澀青春

　　女：剛才兩位同學(xué)的歌唱出了我們對青春的向往。

　　男：在青春的旅途上，我們有過(guò)瘋狂，有過(guò)迷茫，有過(guò)奮斗，有過(guò)思考，或許同學(xué)們都沒(méi)有察覺(jué)到在我們身上也發(fā)生著(zhù)這樣或那樣的過(guò)錯，接下來(lái)請看發(fā)生在我們年青人身邊的一些生活片段吧。

　　1. 視頻展示

　　2. 對于不良行為的視頻展示，學(xué)生個(gè)別發(fā)言，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧。

　　3. 話(huà)題衍生：小品《作弊》

　　女：青春的旅途上我們都犯過(guò)錯，失過(guò)足

　　男;青春總有那么點(diǎn)點(diǎn)的遺憾與不足……

　　第二部曲：夢(mèng)隨鼓動(dòng)

　　女：青春的夢(mèng)想 手中緊握 不怕孤單寂寞 不怕淚水墜落

　　男：穿越絕望 堅定的翱翔 綻放無(wú)限的笑容

　　女：青春夢(mèng)想 屬于你和我

　　男：下面我們就以擊鼓傳花的形式，花傳到誰(shuí)的手里，那就請他和我們分享一下自己的夢(mèng)想

　　1、游戲互動(dòng)：擊鼓傳花談夢(mèng)想——（主持人根據個(gè)人夢(mèng)想臨場(chǎng)發(fā)揮，引導同學(xué)正確的世界觀(guān)和積極上進(jìn)的人生夢(mèng)想）

　　2、夢(mèng)想展示：紙牌魔術(shù)

　�。ìF場(chǎng)采訪(fǎng)：得出——堅持自己的夢(mèng)想并努力付出就會(huì )有成功的一天）

　　采訪(fǎng)部分：女：管嘉佳同學(xué)，你剛才的魔術(shù)真的很精彩，我想問(wèn)問(wèn)你是怎么做到的呢？是每天不斷的練習嗎？

　　管：是的，但這只是其中的一部分，魔術(shù)這種東西還要靠自己鉆研的。

　　男：原來(lái)如此，看來(lái)我什么時(shí)候也要鉆研一下了，說(shuō)不定哪天也成為一個(gè)魔術(shù)大師。

　　女：剛才管嘉佳同學(xué)不是說(shuō)了嘛，練習和鉆研可是缺一不可的，所以，只有堅持并努力付出，自己的夢(mèng)想才會(huì )有成功的一天。

　　第三部曲：堅定信仰

　　男：管同學(xué)表演的魔術(shù)雖然很不錯，但是夢(mèng)想可不是這么簡(jiǎn)單就能實(shí)現的，有人說(shuō)：“成功高不可攀，離我們太遙遠”

　　女：有人這么說(shuō)嘛？我可不這么認為，我覺(jué)得有了夢(mèng)想，堅持下去一定能夠成功，接下來(lái)青觀(guān)看我班自編自演的小品《十年之后》

　　1. 小品《十年之后》

　　女：剛才的小品雖然都是模擬的未來(lái)，都是假設，但我們曾經(jīng)的努力卻不是假的，俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”今天你有多少的努力，明天就會(huì )有多大的成就，努力與回報都是同等的。

　　男;所以今天的我們真的應該好好的努力拼搏一下了，正所謂苦盡甘來(lái)啊。

　　結束部分

　　女：歲月悠悠，光陰荏苒

　　男：我們沿著(zhù)時(shí)光的隧道

　　女：走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨

　　男：不知不覺(jué)地走進(jìn)了人生的驛站，青春

　　女：對于青春，我們瘋狂過(guò)，叛逆過(guò)

　　男：迷茫過(guò)，徘徊過(guò)

　　女：讓我們一起來(lái)歌頌青春吧！請聽(tīng)詩(shī)朗誦《舞動(dòng)青春》

　　1. 詩(shī)朗誦《舞動(dòng)青春》

　　主持人結束語(yǔ)：

　　女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng)

　　男：刷刷的粉筆聲，揮灑著(zhù)老師辛勤的汗水

　　女：這里一步一個(gè)腳印

　　男：和著(zhù)時(shí)代的進(jìn)行曲

　　女：珍惜時(shí)間

　　男：珍惜青春

　　合：為自己的人生目標而奮斗！

　　附一：

　　小品：《作弊》

　�。�某同學(xué)平日不好好學(xué)習，像只迷途的羔羊，整天浪費光陰。這天，是對于他最痛苦的一天，期中考試�。。。�

　　考試前

　　周：“唉！同學(xué)，等會(huì )考試的時(shí)候給我抄抄哈！”

　　a：“這怎么可以，不行�！�

　　周凱麗：“你這孩子怎么回事…我平日里白對你好了…”

　　考試開(kāi)始

　�。ɡ蠋煴е�(zhù)試卷走進(jìn)教室，同學(xué)還在課桌上奮筆疾書(shū)的做小抄。）

　　老師：“同學(xué)們，今天是最后一場(chǎng)考試了，我想考場(chǎng)紀律也不需要我多說(shuō)了，大家把證件放在桌子左上角，桌上與考試無(wú)關(guān)的東西，都收掉，課桌里的東西都清干凈。

　　現在開(kāi)始發(fā)試卷，請大家安靜�！�

　　當老師發(fā)到周凱麗時(shí)，發(fā)現了她桌子上的字跡，指指桌子，拍拍她的頭，輕聲說(shuō)：“擦掉�！�

　　周，吐吐舌頭，立即用橡皮擦掉。

　　考試期間

　�。ɡ蠋熣驹谥v臺后，同學(xué)都安靜的考試，只有周凱麗，東張西望，當考試進(jìn)行到半個(gè)小時(shí)的時(shí)候），周凱麗，小心翼翼的掏出自己早已準備好了的紙條，老師當即發(fā)現。

　　慢慢走到周凱麗桌前，敲敲她桌子，伸手：“東西交出來(lái)�！�

　�。ㄖ軇P麗，慢慢的抽出手中的紙條，交給老師。）

　　老師收掉試卷：“現在請到教室外面等候�！�

　　周凱麗倒在桌上：“我的天哪，怎么會(huì )這么倒霉��？！”

　　當她站起來(lái)的時(shí)候，身上又掉下幾張紙頭，（老師彎腰撿起，發(fā)現都是小抄。）

　　周說(shuō)：“連這個(gè)也……”

　　老師說(shuō)：“，考試結束，跟我去教務(wù)科一趟�！�

　�。ㄖ軇P麗灰心喪氣的走出教室，并長(cháng)嘆一聲）

　　周凱麗內心獨白：“哎…我真不該作弊，真恨當初做了一個(gè)那么錯誤的決定。如果當初我努力復習，如果我相信我可以，那么如今也不會(huì )是今天這個(gè)局面，我人生的白紙上也不會(huì )多了一個(gè)污點(diǎn)。人生有太多的如果，可是這個(gè)世界上是沒(méi)有后悔藥可以吃的。希望同學(xué)們以我為借鑒，不要犯這種錯誤。要知道，只要你努力了，你付出了，就算是十幾分，對父母，對老師，對自己，也是一個(gè)交代，又何必用作弊這種極端的行為來(lái)獲取那些虛假的分數呢，太好笑了，讓我們大家腳踏實(shí)地的學(xué)習吧，一步一個(gè)腳印走正確的路。

　　謝幕

　　附二：

　　小品《十年之后》

　　情境：

　　a出場(chǎng)（a由華明強扮演）走到臺前說(shuō)道：“十年前，我從這里畢業(yè)，現在，我們在這里舉行同學(xué)聚會(huì )，想到要和相別xx年的同學(xué)們見(jiàn)面還是有點(diǎn)小激動(dòng)~”說(shuō)著(zhù)慢慢走向右邊。

　　這時(shí)b快速上場(chǎng)叫住a（b由徐寅扮演）：“唉！那個(gè)誰(shuí)？你是不是華明強？！”（試探的問(wèn)道）

　　a（愣了愣）：“呃？！你是……？你是……徐寅？！”

　　b（大喜狀）：“是��！沒(méi)想到真的是你��！老同學(xué)啊~xx年不見(jiàn)了~可把我想死啦~（兩人勾肩搭背狀）

　　a：“呵呵，是啊，xx年不見(jiàn)了，走，我們進(jìn)去看看誰(shuí)已經(jīng)到了�！�

　　b：“好~！”

　　ab轉個(gè)圈繼續走到中央，這時(shí)c、d快速上場(chǎng)，到中央。

　�。╟由李浩扮演，d由陳楚冰扮演）

　　d（大驚狀）：“哇！這不是我們班的華小強同學(xué)嗎？！xx年不見(jiàn)，你變得更加‘成熟’啦！都快趕上我爺爺了”（拍著(zhù)華明強的背說(shuō)道）

　　a：“得了吧，都xx年了還是跟以前一樣喜歡取笑我�！�(說(shuō)著(zhù)向陳楚冰打了下胸口)

　　c：好了，好了，大家別貧了，坐下邊吃邊聊吧。

　　大家入座

　　b：想想還是當初的日子自在啊~衣食無(wú)憂(yōu)，不用掙錢(qián)養家，不用擔心，柴米油鹽，還是那時(shí)最舒坦，比現在的日子強多了。

　　d：嗯，是的，就是啊，那個(gè)時(shí)候不要忒逍遙哦~沖動(dòng)不記后果。 ~

　　c：我那時(shí)候也不知道哪根經(jīng)搭錯了，整天除了游戲還是游戲，害的白白荒廢了學(xué)業(yè)，

　　a:唉……我當時(shí)可沒(méi)你們逍遙了，上課很認真的學(xué)，下課我拼命做作業(yè)，回家還要復習，哪向你們那么輕松~~！

　　b：得~，說(shuō)說(shuō)現在吧。

　　c：現在啊，不瞞大伙說(shuō)，我現在是個(gè)城市的建筑師。

　　b：?jiǎn)褈哥們不錯啊，工程師都混上啦~

　　c：沒(méi)有啦~哥們我混了10多年，好不容易混到了個(gè)包工頭，油水撈了不少啦~

　　b:油水撈了不少，那又捐了多少

　　c:呵呵，至于捐款嘛，那個(gè)以后在說(shuō)。

　　d：切~不就是個(gè)工人嗎~

　　c：你可別小看我，我這是在體驗生活，我的理想是要當個(gè)設計師！所以我現在從最基層的做起，這樣對于以后的工作就能如魚(yú)得水了~雖然現在苦了點(diǎn)但也值得啊~畢竟是我的夢(mèng)想嘛~

　　abd紛紛點(diǎn)頭

　　a：你呢？（看向b）你現在在哪里工作��？

　　b:畢業(yè)后，我也沒(méi)有什么特別的，就在一家企業(yè)找了個(gè)會(huì )計的職務(wù)當當，馬馬虎虎也混到現在了，不值得一提。

　　c：唉？d（此處說(shuō)演d同學(xué)的名字哈~）看你穿金戴銀的樣子，一定是發(fā)了吧，現在在哪高就��？

　　d:呵呵~這個(gè)嘛~就不用說(shuō)了吧~

　　a：說(shuō)吧~他們可都說(shuō)了，反正好壞都這樣了，是吧？

　　d:我呢~是個(gè)“實(shí)干家”（此處加重語(yǔ)氣）

　　abc：怎么說(shuō)？

　　d:我畢業(yè)后在父母的介紹下，進(jìn)了一家私企當個(gè)會(huì )計，可是那里的工作制度實(shí)在太無(wú)聊，根本不適合我這種有身份，有才能，有內涵的人啦~而且工作上涉及到的東西我每一樣會(huì )的，那些老師傅還一副倚老賣(mài)老的樣子，我才不高興去請教他們呢，于是我和幾個(gè)哥們合伙開(kāi)了一家公司，當我們正在謀劃宏圖時(shí)遇到了百年難遇的金融風(fēng)暴……哎……我的公司不幸倒閉，現在待業(yè)在家……

　　b：看來(lái)你的經(jīng)歷還挺豐富的嘛

　　d：得，你就別損我了，我這十年就基本在混，哎，對了，a你還沒(méi)說(shuō)呢

　　a：我啊，我現在在一家銀行工作，經(jīng)過(guò)xx年的努力我終于當上了一個(gè)小小的管理人員，我現在正在自學(xué)金融管理課程，我打算像銀行中層發(fā)展。

　　b：?jiǎn)�，混的不錯，想想當初也是，你是我們中最刻苦努力的一個(gè)，如今也是過(guò)的最好的一個(gè)，或許這真的跟老話(huà)說(shuō)的一樣，先苦后甜啊

　　a：恩，或許吧，當我踏上工作崗位的時(shí)候，我發(fā)現很多東西在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)到過(guò)，所以很快的適應到了工作中，我的專(zhuān)業(yè)知識也比較好，所以受到很多領(lǐng)導的好評，但是我在工作地時(shí)候也發(fā)現了許多自己不太會(huì )的知識，于是我向那些老前輩請教，他們的經(jīng)驗使我受益匪淺。

　　c：是啊，如果當初我們也跟他一樣努力，絕對不是現在這個(gè)樣子，

　　d：哎，沒(méi)想到，當初好歹和你同桌一場(chǎng)，怎么就沒(méi)學(xué)到你這刻苦的精神呢？

　　a：你還好意思說(shuō)，你問(wèn)問(wèn)李浩，問(wèn)問(wèn)徐寅，再問(wèn)問(wèn)以前的同學(xué)，你哪次上課不在睡覺(jué)，我現在的成就都是用我的努力和汗水換來(lái)的。

　　b：恩，他說(shuō)的對，其實(shí)我們當初也有做的不好的地方，父母辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，我們卻在揮霍時(shí)間和金錢(qián)

　　d：是啊，當初我和你一樣浪費太多也失去太多，而且還有點(diǎn)年少氣盛，不虛心求教，直到現在真的是后悔莫及了，如果上天能給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，我一定會(huì )好好珍惜的！我以后定會(huì )勤勤懇懇的工作努力。

　　c：可惜我們都回不去了，世界上沒(méi)有后悔藥可以吃，我們唯一能做的就只有努力奮斗未來(lái)了，雖然說(shuō)苦了點(diǎn)，但現在補救還是來(lái)的及的，就像我現在從基層做起，總有一天我們會(huì )功成名就的

　　a：是啊畢竟未來(lái)的一切都是嶄新的，我們一定要好好努力，闖出一番天地，xx年20年以后我們一定不是現在這樣子，

　　b：恩xx年后我們再次在這里團聚，到時(shí)候我們一定會(huì )憑著(zhù)自己的努力見(jiàn)證我們今天的誓言，加油

　　a:加油

　　c:加油

　　d:加油

　　合：一定要為了我們的夢(mèng)想而拼搏！加油！

　　謝幕

　　附三：

　　何為青春？

　　是那自由奔放的滔滔江水？

　　是那不盡的海潮？

　　我想不是，

　　青春是杯濃啡咖，

　　雖可以使人精神為之振奮，

　　但仍不免有絲絲的苦澀。

　　青春是一個(gè)夢(mèng)想，

　　我要用我嘶啞的喉嚨來(lái)歌頌青春，

　　用我所有的熱情來(lái)追求夢(mèng)想。

　　我們是年輕的

　　就像每天升起的一輪紅日

　　我們不斷追求著(zhù)自己的夢(mèng)想

　　不管多少的風(fēng)吹雨打

　　我們都會(huì )堅持

　　堅持著(zhù)自己最初的夢(mèng)想

　　轟轟烈烈的記憶 沸沸揚揚的過(guò)往

　　沉溺于青春的迷惘

　　當幼兒變成兒童 當兒童變成青年

　　我們期待著(zhù)彩虹

　　追尋夢(mèng)想

　　享受青春

　　只要心還透明

　　就能折射出希望

　　哪怕還有一線(xiàn)曙光

　　我們都會(huì )追尋

　　追尋那舞動(dòng)的青春！

主持人演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是四年級240班的謝雨澄，很高興今天能站在這里競選學(xué)校主持人。說(shuō)實(shí)話(huà)，站在這里我有一點(diǎn)緊張，因為當我站在這里的時(shí)候，其實(shí)就已經(jīng)站在了一個(gè)人生重要的轉折點(diǎn)上，但是無(wú)論如何，我都會(huì )用我所有的激情和努力來(lái)演繹這一段屬于涅盤(pán)的日子。請大家給我鼓勵和支持的掌聲吧。

　　當播音主持是我從小的夢(mèng)想。小時(shí)候看電視，看著(zhù)播音員激揚文字，揮灑豪情，我便在心底播下了一粒種子――我要當播音員。上幼兒園時(shí)，曾主持過(guò)六一匯演，看著(zhù)自己通過(guò)主持把快樂(lè )帶給大家，更堅定了我的信念。進(jìn)入九完小，每天伴著(zhù)電波的問(wèn)候進(jìn)校離校，我覺(jué)得是時(shí)候讓心底的種子發(fā)芽成長(cháng)了，所以今天我站在了這個(gè)舞臺上。

主持人演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！我是四（1）班的翟子豪，此刻能自豪地站在這個(gè)比賽舞臺上，參加小主持人的競選，我知道這是各位老師和同學(xué)對我的信任和支持。我真的非常感激，謝謝您們！

　　我認為主持人需要三好——形象好，嗓音好，素養好。而我，具備這三個(gè)條件。大家看，我高高的個(gè)子，白凈的臉，可以稱(chēng)得上是一個(gè)陽(yáng)光少年吧！其次，我的聲音洪亮，口齒清晰，具有較好的口才；最后，我有良好的音樂(lè )素養和文學(xué)素養。我從小就喜歡音樂(lè )。音樂(lè )素養班的老師經(jīng)�？洫勎衣�(tīng)力好，音樂(lè )感悟力強�，F在，我的鋼琴已彈到了六級，去年，我又開(kāi)始學(xué)習聲樂(lè )，這些，會(huì )使我在主持中錦上添花。我還喜歡閱讀，是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷，《中華上下五千年》、《水滸傳》、《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》……我看過(guò)的書(shū)可多啦！博覽群書(shū)使我有了較好的文學(xué)素養，可以在主持中隨機應變不至于怯場(chǎng)。更重要的一點(diǎn)是，我曾是學(xué)校上一屆的小主持人，豐富的主持經(jīng)驗也會(huì )使我在主持中如魚(yú)得水。

　　“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。學(xué)校為我們提供了一個(gè)展示自己才華的空間，是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，今天我帶著(zhù)一個(gè)主持的夢(mèng)想，希望能在活動(dòng)中為大家帶來(lái)一份快樂(lè )。我相信，因為有了我的主持，學(xué)校每年的六一節、成果節會(huì )更加精彩紛呈。

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　此致

敬禮！

　　演講人：XXX

　　20xx年XX月XX日

主持人演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是四年級九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學(xué)、活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩。我熱情，我開(kāi)朗，我樂(lè )于助人，這讓我和老師、同學(xué)們的關(guān)系十分融洽。

　　我愛(ài)好廣泛，喜歡閱讀、美術(shù)、音樂(lè )、體育等。我特別注重勞逸結合，每當學(xué)習疲勞的時(shí)候，我總會(huì )停下來(lái)放歌一曲，或拿起水彩筆畫(huà)一畫(huà)，或者干脆出去運動(dòng)運動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿(mǎn)活力。

　　雖然我的普通話(huà)講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說(shuō)話(huà)，臺下再多的人我也不怕。海倫?凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀美國著(zhù)名的教育家。在她19個(gè)月大的時(shí)候，被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽(tīng)力，也失去了說(shuō)話(huà)的能力。堅強的海倫?凱勒以頑強的毅力克服了重重困難，努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，從而學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，成為一位知識淵博的人。海倫?凱勒一生中完成了14部著(zhù)作，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，贏(yíng)得了全世界人民的尊敬。

　　海倫?凱勒自強不息的精神鼓舞著(zhù)我，讓我有幸參加這次“金話(huà)筒”演講比賽。我會(huì )用我的努力博得大家對我的肯定，用我的自信取得優(yōu)異的成績(jì)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請相信我，支持我吧!請以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會(huì )辜負你們對我的希望。

　　謝謝!

主持人演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我要競選神圣的升旗主持人的職位。主持人要求具備的條件是：口齒清楚、臨場(chǎng)應變能力強、儀表端莊、聲音圓潤而洪亮，這些我都能做到。對于這個(gè)職位，我十分熟悉。在20xx年度全校的朗誦比賽中我曾經(jīng)獲得二等獎。今年的“六一”兒童節上我被榮幸的推舉為主持人，并圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

　　當然這都離不開(kāi)老師對我的教導和同學(xué)們對我的鼓勵，所以，這次主持人的競選我也不會(huì )錯過(guò)。

主持人演講稿 篇6

尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　大家晚上好！

　　歡迎大家來(lái)到此次由機電系學(xué)生會(huì )主辦的，機電系學(xué)生會(huì )網(wǎng)絡(luò )部承辦的“大學(xué)生講堂”比賽現場(chǎng)，我是此次的主持人xxx。

　　此次“大學(xué)生講堂”是由系學(xué)生會(huì )發(fā)起的，旨在開(kāi)闊學(xué)生知識視野，活躍校園學(xué)術(shù)氣氛，提高學(xué)生人文素養，豐富校園文化生活的特色活動(dòng)。這是一個(gè)智慧碰撞的平臺，只要你有獨到的見(jiàn)解，只要你有表達的欲望，這里就是你展示自我，青春發(fā)聲的舞臺。

　　現在請允許我像大家介紹一下今晚的評委，他們分別是：xxx、xxx、xxx。

　　今晚的“大學(xué)生講堂”正式開(kāi)講，首先讓我們歡迎本場(chǎng)比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來(lái)，感謝各位第一位參賽選手，來(lái)自xxx的xxx。

　　謝謝各位的關(guān)心與支持，衷心的'謝謝大家，祝各位晚安。

主持人演講稿 篇7

　　歡迎各位收看本期的《挑戰不可能》，我是小齊。

　　本期的主人公，和大家一樣都是萬(wàn)千追夢(mèng)人當中最普通的一員，沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的故事。但是，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，所以我們—起來(lái)認識一下，了不起的齊岱澤。

　　這個(gè)小男孩對于主持人這個(gè)職業(yè)最初的印象，是來(lái)自于他做法官的母親，那時(shí)候每次吃完飯，都要看的一檔節目叫《今日說(shuō)法》，以及那時(shí)屏幕里的那位主持人。而當這個(gè)小朋友說(shuō)，我也想成為電視里的那個(gè)人時(shí)，他迎，來(lái)了人生的第一次不可能。父母和朋友都對他說(shuō)，以你。的能力，你不可能做到的，它太難了。那直到成功的考上了中國傳媒大學(xué)的播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，他才開(kāi)始有能力去丈量自己與舞臺之間的距離。直到大三，終于有機會(huì )錄節目了，那這個(gè)機會(huì )叫《開(kāi)講啦》。也是從那時(shí)候開(kāi)始，他開(kāi)始去更多地獲得實(shí)踐的機會(huì )，但是第二個(gè)不可能，從屏幕對面的觀(guān)眾席傳了過(guò)來(lái)。每一條觀(guān)眾們非常嚴格的評價(jià)，都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉念一想，咱們光腳的不怕穿鞋的，既然沒(méi)有人支持，那就創(chuàng )造出支持自己的人。那在接下來(lái)，他不斷去實(shí)踐，終于開(kāi)始有一個(gè)人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他帶著(zhù)一個(gè)的不可能來(lái)到這個(gè)舞臺，這個(gè)不可能就是一直伴隨著(zhù)他的不自信。那直到剛剛，他來(lái)到舞臺中央，和小撒老師并肩而立的時(shí)候，他突然想，起來(lái)自己最后一次錄制《開(kāi)講啦》的時(shí)候，無(wú)數次在幻想，自己何時(shí)能夠和他同臺相遇。他突然感覺(jué)自己站在這里，距離自己夢(mèng)想的距離又近了那么一點(diǎn)點(diǎn)。當然，追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續。但是這—次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑戰。他只需要準備好話(huà)筒，面對著(zhù)所有注視他的觀(guān)眾，一字——句地說(shuō)出：大家好，我是主持人齊岱澤。

　　謝謝。

主持人演講稿 篇8

　　同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　就業(yè)工作是學(xué)校工作的重要內容，是學(xué)校賴(lài)以生存的重要基礎，為做好此項工作，我校積極聯(lián)系就業(yè)單位，為畢業(yè)生和用人單位之間搭建就業(yè)平臺。今天我們邀請到了京能電力后勤服務(wù)有限公司人事部領(lǐng)導，就我校的就業(yè)事宜召開(kāi)此次招聘會(huì )。

　　首先我介紹一下出席今天招聘會(huì )的領(lǐng)導及來(lái)賓，他們是：京能電力后勤服務(wù)有限公司人事部

　　我校王校長(cháng)，學(xué)校招聘會(huì )負責人梁國勝老師。

　　首先請王校長(cháng)代表學(xué)校講話(huà)，大家歡迎！

　　下面請京能電力后勤服務(wù)公司人事部就公司的發(fā)展狀況、企業(yè)文化、所提供工作崗位及工資待遇等方面逐一介紹。

　　經(jīng)過(guò)的介紹，大家對京能電力后勤服務(wù)公司有了初步了解，還有哪些不太清楚的方面及大家還需了解的方面，請與這幾位企業(yè)負責人進(jìn)行溝通。

　　希望通過(guò)企業(yè)負責人的講解及與大家的溝通，雙方能夠達成共識，本次招聘會(huì )圓滿(mǎn)成功。

　　謝謝你們的到來(lái)，也感謝同學(xué)們及家長(cháng)的積極參與！

主持人演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　我是六（2）班的員——楊xx，一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的小姑娘。我的興趣愛(ài)好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語(yǔ)，更喜歡朗誦與主持。我經(jīng)常在電視上看到著(zhù)名主持人用一口流利的普通話(huà)與觀(guān)眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開(kāi)心的笑容，我羨慕極了，多想長(cháng)大以后能像他們一樣，在舞臺上與觀(guān)眾們其樂(lè )融融。

　　這次我很高興站在這里，我來(lái)這競選的目的是因為我知道“不要等待機會(huì )，要自己去創(chuàng )造機會(huì )�！彼�以我要為自己著(zhù)想，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以說(shuō)服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。

　　我知道可能會(huì )有許多同學(xué)競選，所以我是“有備而來(lái)”的！第一，我在學(xué)校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問(wèn)題了。而且如果要準備表演節目那也不怕，在班上許多的節目是我帶領(lǐng)同學(xué)們去排練的。我性格開(kāi)朗，不害羞，所以大家不用擔心要匯報以及總結的人選了。如果我真的當上了主持人，我會(huì )盡心盡力為班級服務(wù)，不辜負同學(xué)和老師的希望，比如老師交給我任務(wù)，我不會(huì )拖拉，一定會(huì )馬上完成，而且會(huì )做得很出色，讓老師和同學(xué)們滿(mǎn)意。我還會(huì )利用自己的課余時(shí)間為班級搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學(xué)習到更多的知識。我還會(huì )在課余時(shí)間教懂同學(xué)們表演、匯報時(shí)的一些技巧，這樣大家來(lái)作文班的收獲就更多了！

　　我覺(jué)得是花，我就要在陽(yáng)光下絢麗開(kāi)放；是樹(shù)，我就要茁壯地長(cháng)成參天的棟梁；是石頭，我就要鋪設出一條屬于自己的陽(yáng)光大道；是主持人，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

　　如果我的演講沒(méi)有得到各位老師和同學(xué)們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢(mèng)想一步一個(gè)腳印地前進(jìn)；如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學(xué)們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務(wù)。請大家想相信我，記住我——六（2）班的楊xx，但我也知道人不可能會(huì )十全十美，所以我以后有錯的話(huà)請大家多多指教，請為我打上你們寶貴的分數吧。

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