關(guān)于一本好書(shū)演講稿三篇
演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在當今社會(huì )生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編收集整理的一本好書(shū)演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一本好書(shū)演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是四(3)班的xxx。今天我要向大家推薦的書(shū)是我國著(zhù)名作家孫幼軍寫(xiě)的一部童話(huà),名字叫《小豬唏哩呼!。
這本書(shū)共分為八個(gè)部分,描寫(xiě)了一只叫做唏哩呼嚕的聰明可愛(ài)的小豬,憑借自己的機智和勇敢戰勝困難、化險為夷的故事,F在讓我來(lái)向大家介紹其中幾個(gè)精彩片段吧!
第一部分“唏哩呼嚕歷險記”是我最喜歡的了。講的是在一個(gè)寧靜的夜晚,睡得正香的小唏哩呼嚕被闖進(jìn)屋子的大狼先生叼走了。這可怎么辦啊,大狼會(huì )吃了小豬!可唏哩呼嚕卻用自己的智慧奇跡般地脫險了!
最驚險的要屬第二部分“小豬當保鏢”了。一天晚上,唏哩呼嚕幫鴨太太運送雞蛋。走著(zhù)走著(zhù),忽然覺(jué)得背后有一雙眼睛在盯著(zhù)自己。是誰(shuí)?原來(lái)是一只打老虎!不過(guò)大家不用擔心,唏哩呼嚕沉著(zhù)冷靜,最終巧妙地戰勝了可怕的大老虎。同學(xué)們,聽(tīng)到這里,你有什么感想呢?我們在生活中是不是也應該像小豬那樣:在遇到不可預知的危險時(shí),要冷靜面對,想出化解的好方法呢?
第六部分“小豬上學(xué)記”也同樣精彩。小豬唏哩呼嚕上學(xué)啦!他好興奮!可是你們知道他在學(xué)校碰見(jiàn)的第一個(gè)人是誰(shuí)嗎?天哪,就是小豬出生不久后叼走他的大狼先生!你們一定很想知道后來(lái)發(fā)生了什么故事吧?哈哈,暫時(shí)保密!
怎么樣?有意思吧?告訴你啊,自從我看了這本書(shū)后,在勞動(dòng)到一半想放棄時(shí),我的腦海里便出現了唏哩呼嚕給大象博士連續勞動(dòng)三個(gè)月的情景,想到這兒,我便鼓起勁兒來(lái),把事情認認真真地做完了;在我郁悶傷心的時(shí)候,唏哩呼嚕憂(yōu)傷時(shí)模仿另一個(gè)人的聲音與自己對話(huà),使自己開(kāi)心的場(chǎng)景便輕輕地浮現在我的眼前,我便一下子開(kāi)心起來(lái)……
看,這本書(shū)給我帶來(lái)的好處真是不少呢,還等什么?趕快找來(lái)讀讀吧!請記住它的名字——《小豬唏哩呼!。
謝謝大家!
一本好書(shū)演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是六年3班的劉一欣。今天,我要演講的題目是推薦一本好書(shū)。
世紀老人冰心說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū),就像和許多高尚的.人談話(huà)。的確,讀一本好書(shū)可以使人增長(cháng)知識,使人心靈充實(shí),使人明辨是非。讀書(shū),就要讀優(yōu)秀的書(shū);讀書(shū),就要讀對自己有幫助的書(shū)!下面,我向大家推薦一本好書(shū)《小兵張嘎》。
這本書(shū)講的是一位小八路抗日的事情。主要描寫(xiě)了抗日戰爭時(shí)期,生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長(cháng)鐘亮,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鐘亮也被敵人抓走了。小嘎子歷經(jīng)艱辛,不怕敵人,多次從鬼子司令部逃脫,不僅救出老鐘叔,順利完成任務(wù),而且為奶奶報仇,最后成為一名機智勇敢的小偵察員。
在書(shū)中,我首先看到小嘎子是個(gè)多么可愛(ài)的小男孩!他誤把羅金保當漢奸,雖然鬧出了笑話(huà),但顯示了他的執著(zhù)!小嘎子與胖墩兒打架,犯了錯誤,羅隊長(cháng)關(guān)他禁閉,只要他承認錯誤即可,可是小嘎子拗著(zhù)頭就是不說(shuō)話(huà)?吹竭@里,我不禁為我們的這位同齡人的可愛(ài)而咯咯直笑!小嘎子又是個(gè)機智勇敢的小男孩!為了替奶奶報仇,小嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部。當看見(jiàn)有日本鬼子要騎摩托車(chē)走,他就找來(lái)兩個(gè)釘子,將摩托車(chē)的輪胎給放了氣,又將兩個(gè)釘子放進(jìn)了鬼子的車(chē)座上,日本鬼子沒(méi)注意,坐在了釘子上疼得哇哇大叫,車(chē)子沒(méi)開(kāi)多遠就翻了?吹竭@兒我忍不住哈哈大笑起來(lái),為小嘎子的機靈直豎大拇指。
我向大家推薦《小兵張嘎》這本書(shū),主要有三個(gè)原因:
一、作者把張嘎這一人物形象寫(xiě)活了,成功地塑造了一個(gè)有血有肉、立體形象的少年英雄。我眼中的小嘎子不僅是有勇有謀的一個(gè)抗日英雄,他還是一個(gè)頑皮活潑的孩子;他不僅給八路軍隊伍帶來(lái)了快樂(lè )和歡笑,而且他的嘎氣和頑氣同樣用在了抗戰上。
二、書(shū)中的詞語(yǔ)雖然不是非常華麗,但卻通俗易懂,能教會(huì )大家許多道理,這本書(shū)既適合孩子們看,也適合大人們看;
三是細節描寫(xiě)真實(shí),寓意深遠。例如嘎子的搶?zhuān)瑥拈_(kāi)始大叔送他的木頭槍?zhuān)胶竺嫠约豪U獲的真槍?zhuān)脴屓ケ憩F張嘎的變化,從木頭槍到真槍、從小孩子到英雄、從幼稚到成熟,表現張嘎的性格特征,寓意他的成長(cháng)經(jīng)歷。
讀完這本書(shū)后,小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和堅韌不拔的精神令我實(shí)在難忘。同時(shí),我也深深的感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易,正是無(wú)數的像小兵張嘎一樣的革命小英雄用生命和鮮血換來(lái)的。牢記苦難的昨天,珍惜美好的今天,建設更好的明天。我們要像張嘎那樣,做生活的強者,爭做祖國的有用人才。為了實(shí)現我們的光榮使命,我們必須努力學(xué)習,只有這樣,才可以戰勝生活道路上那一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭,才能成為一名合格的社會(huì )主義接班人。
讓我們一起來(lái)讀這本好書(shū)吧!我的演講完畢,謝謝大家!
一本好書(shū)演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《和書(shū)交朋友》。
“小鳥(niǎo)為什么會(huì )飛?魚(yú)為什么不會(huì )淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時(shí)候我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)媽媽。媽媽說(shuō):“我也不知道,我們找老師幫忙!蔽液艹泽@,媽媽竟然有不知道的事情,更讓我驚奇地是,媽媽的老師不是一個(gè)人,而是一本厚厚的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在我還不識字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)神奇的世界:我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興;我為小烏龜戰勝小白兔而開(kāi)心。我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(cháng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著(zhù)雪撬和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物。我在書(shū)中游覽祖國的名山大川,我去南極看過(guò)企鵝,我和宇航員一起遨游太空……后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后,我學(xué)會(huì )了拼音,爸爸媽媽便給我買(mǎi)一些帶有插圖和拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇;《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我帶到了那座小木屋里;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事。
書(shū)就像我們的朋友,它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén),和書(shū)做朋友是一件多么開(kāi)心的事!同學(xué)們,就讓我們投入書(shū)的海洋,盡情享受閱讀的快樂(lè ),讓書(shū)成為我們的朋友,讓好書(shū)伴我們一起成長(cháng)!
我的演講結束了,謝謝大家!
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