兩分鐘的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的兩分鐘的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩分鐘的演講稿1
夢(mèng)里 我看見(jiàn)河里有很多漁船，漁船上有很多大魚(yú)。
夢(mèng)里 我看見(jiàn)自己在爬樓梯，一次次跌倒，一次次爬起，終于到達頂端。
于是父母說(shuō)這是好運，這是年年有魚(yú)，步步高升。朋友說(shuō)你將要轉運，我也幻想自己成為百萬(wàn)富翁后，然后買(mǎi)輛中巴車(chē)停在站臺，我站在車(chē)門(mén)口，誰(shuí)想上車(chē)我就說(shuō)這是私家車(chē)�？墒钱斘屹I(mǎi)了兩張彩票，發(fā)現只中了一個(gè)號碼時(shí)，我驚醒，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)里可以有未來(lái)，但未來(lái)絕不是在夢(mèng)里!
我們可以有夢(mèng)，我們也肯定有未來(lái)。但夢(mèng)和未來(lái)是不能畫(huà)等號的，就像情婦和老婆，分開(kāi)后可以擁有，在一起卻不可兼得。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)，有的人是偉大的夢(mèng)想，比如小時(shí)候夢(mèng)想著(zhù)拯救世界，有的人卻是白日做夢(mèng)，比如說(shuō)我，當然，這并不妨礙我們每一個(gè)人把它當成奮斗的目標， 當作未來(lái)的起點(diǎn)。但是當我們發(fā)現長(cháng)大后世界都拯救不了我們的時(shí)候，認為白日夢(mèng)不靠譜的時(shí)候，你還敢擁有夢(mèng)想嗎?還敢再次付出你的努力，你的時(shí)間，甚至你的 青春去讓這些夢(mèng)變成你的未來(lái)嗎?而我們該用什么去圓我們的夢(mèng)?
張雨生唱得好“我的未來(lái)不是夢(mèng)， 我認真的過(guò)每一分鐘”我們必須用生命中的每一分鐘去編織心中的夢(mèng)。
美國有個(gè)教授，年輕的時(shí)候讓他的學(xué)生把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，然后每一個(gè)人都念出來(lái)，每個(gè)學(xué)生都有不同的夢(mèng)想，有當科學(xué)家的，有當律師的，有當警察的，而 一個(gè)黑人盲人學(xué)生夢(mèng)想是當州長(cháng)，這些同學(xué)都很不削，因為那時(shí)候美國歧視黑人，更別說(shuō)是一個(gè)雙眼失明的人，想當州長(cháng)，難度比他們當中每一個(gè)人都大，教授也不太看好他，但也沒(méi)打擊他，只是收起這些“夢(mèng)想”。
當教授老的時(shí)候，無(wú)意間看見(jiàn)電視上那個(gè)黑人盲人學(xué)生擔任州長(cháng)時(shí)，教授很驚訝，而且想知道他的其他學(xué)生有沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想的，于是教授費勁心思去聯(lián)系他們，結果想當科學(xué)家的當律師了，想當律師的當警察了，想當警察的當老板了。只有盲人學(xué)生實(shí)現了他的夢(mèng)想，而這個(gè)盲 人學(xué)生就是紐約州第一位非洲裔州長(cháng)，美國第一位盲人州長(cháng)戴維帕特森。當老教授聯(lián)系到戴維問(wèn)起他是如何實(shí)現夢(mèng)想時(shí)，戴維只說(shuō)了一句，堅持自己的夢(mèng)想。當你 決定了一輩子干什么以后，你就要堅定不移地干下去，就不要隨便地換。你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標以后，你生命就不會(huì )搖晃，不會(huì )因為有某種機會(huì )，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。
我們的生命有時(shí)候會(huì )是泥沙，盡管你也跟著(zhù)水一起往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面 對困難的退步或者說(shuō)膽怯，你可能慢慢地就會(huì )像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去，也許你不用為前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠見(jiàn)不得陽(yáng)光了。你沉淀了下去，上面的泥沙就會(huì )不斷地把你壓住，最后你會(huì )暗無(wú)天日。所以，不管你現在的生命是什么樣的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗凈自己。像水一樣，不斷地積 蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
兩分鐘的演講稿2
紅色，綠色和黃色的信號燈不停地閃爍著(zhù)，變換著(zhù)。在這個(gè)喧鬧的十字路口，一個(gè)女孩，飄渺的身影出現了。黑色的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄著(zhù)，素色的吊帶裙，裙擺也在飄，飄著(zhù)，臉龐很清秀，手里捧著(zhù)一束淡綠色的野百合。她靜靜地走著(zhù)，把頭埋得很深。卻沒(méi)有看到，黃色的信號燈閃了一下之后，變成的綠色信號燈�？伤耘f低著(zhù)頭，靜靜地走著(zhù)。
“啊——!“一聲凄厲的慘叫劃破了天際。
隨即，女孩，倒在了血泊中。但，司機，留了下來(lái)。他跳下車(chē)抱起女孩，安置在車(chē)上，接著(zhù)，把車(chē)開(kāi)往了遠離城市的地方。
一家破舊不堪，設施很少的私人診所里，女孩躺著(zhù)，呼吸急促。兩行淚，順著(zhù)臉頰留了下來(lái)�！爸尾缓镁退懔�!“司機冷漠地近乎可怕的聲音響起。
最終，女孩被遺棄在深山老林之中。一位山里人救了她，精心照顧她，還請求外界支援。
而那個(gè)十字路口，那灘血跡沒(méi)了，那聲慘叫也只停留在那一瞬間。隨著(zhù)時(shí)間的飛快流逝，人們漸漸淡忘了女孩，也忘了那個(gè)該死的司機。人們真的很容易遺忘。
在深山中，那位山里人，那個(gè)婦女，同她的丈夫還有兒子精心照顧女孩，日夜守護著(zhù)女孩，那個(gè)婦女，對女孩有一種一見(jiàn)如故的非凡感覺(jué)，有些突如其來(lái)，有些莫名其妙。但她無(wú)怨無(wú)悔，這種似曾相識的沖動(dòng)真的來(lái)得奇怪。
在外界的幫助下，奇跡發(fā)生了——女孩活了過(guò)來(lái)!大家都不敢相信。在眾人的嘖嘖贊嘆聲中，女孩走了，只留下一束野百合，和只有那戶(hù)救了她的人家才看得到的一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：感謝你們。每年中秋節，我會(huì )來(lái)探望你們。記住，上帝與你們同在。
天使
第二年中秋節，臨走前，天使對上帝說(shuō)：“知道為什么我不放棄那個(gè)美麗而危險的星球嗎?不是我固執，而是我試圖改變所有壞人的骯臟的心。我只是盡我所能，幫助人們。人類(lèi)告訴了我很多我所不知道的，而且，哪個(gè)蔚藍耀眼的星球也是您自己創(chuàng )造出來(lái)的，不應該輕易放棄，不是么?“上帝微笑著(zhù)，送給天使一術(shù)百合。天使接過(guò)百合，張開(kāi)翅膀，跳進(jìn)云層中。
夜深人靜的時(shí)候，天使到了。她落到了那個(gè)深山老林，送給那戶(hù)人家禮物，然后，展翅高飛，飛向那個(gè)十字路口。她輕盈地飛著(zhù)，緩緩降落，再那個(gè)，熟悉的十字路口，那個(gè)依舊的十字路口，沒(méi)有一絲變化的十字路口，撒下一枝枝幽雅的百合花，在人們心中，生長(cháng)。末了，天使呆立在那兒，笑著(zhù)，等待著(zhù)天亮……
和以前一樣，黑頭發(fā)，素色的吊帶裙。不同的是，她笑著(zhù)，流下了一滴晶瑩的淚……
兩分鐘的演講稿3
當流星劃過(guò)夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會(huì )輕輕地閉上眼，默默地在心里許著(zhù)愿望，愿望將會(huì )在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現。這一個(gè)不知從哪里開(kāi)始的說(shuō)法，使得許多的人在這無(wú)數個(gè)夜里，尋找那轉瞬即逝的流星許愿�？墒怯謺�(huì )有多少個(gè)人的愿望實(shí)現了呢?流星只是一個(gè)被貶落的星星而已，在它劃過(guò)夜空的那一秒，已沒(méi)有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權利。什么向流星許愿夢(mèng)想就會(huì )成真，一切都不可能，夢(mèng)想是需要我們去追逐的。
何為“夢(mèng)想”?“太陽(yáng)落到樹(shù)林的下面”謂之“夢(mèng)”，用心在看那片樹(shù)林，謂之“想”，如此，追逐夢(mèng)想就是執著(zhù)的追求、渴望到達那片有夕陽(yáng)落下的樹(shù)林。
逐夢(mèng)想的路在哪里?我們并不知道，但是卻在不知不覺(jué)中我們已踏上這條漫長(cháng)的路。
正當我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí)，卻一腳踩入陷阱，當我剛順著(zhù)陷阱那光滑的壁爬上來(lái)，卻又發(fā)現面前是一大堆揮舞著(zhù)帶刺的雙手……當經(jīng)過(guò)無(wú)數次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當我累了，走了這么久，夢(mèng)想究竟在何方?于是，我便選擇了放棄，但我同時(shí)清楚的意識到，在這個(gè)時(shí)刻選擇了放棄，就意味著(zhù)我不再是一個(gè)有靈魂的人，是一具空的軀殼，也意味著(zhù)我之前所做的努力也是白費的。于是，我又抬起頭，重新選擇了追逐。當經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅強，毅力，信念，執著(zhù);當經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難是通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于是，我又慶幸當初我沒(méi)有選擇放棄。
我曾經(jīng)想過(guò)要當一名作家，有一天也能寫(xiě)出一篇好作文;我曾經(jīng)想過(guò)要當一名出名的設計師，設計出屬于自己的獨特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學(xué)習，不斷的擴充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說(shuō)是自己經(jīng)歷無(wú)數次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說(shuō)自己在經(jīng)歷蚌無(wú)數次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執一詞，但他們的夢(mèng)想就是將沙子變?yōu)檎渲�，并為之付出代價(jià)。正在執著(zhù)的追逐夢(mèng)想的我便記住了這個(gè)故事，當我累了，困了，就用這個(gè)故事激勵自己，在心底對自己說(shuō)：“加油!”
正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們，不要因為一路坎坷而放棄，勇敢地去追逐夢(mèng)想吧!
兩分鐘的演講稿4
穿過(guò)歷史的風(fēng)塵，站在高崗上，俯視一道道風(fēng)景，一道道風(fēng)景通往一條路。我嘆息，我迷茫，我吟哦......問(wèn)問(wèn)他們吧!尋找一條永恒的路。
我想問(wèn)問(wèn)您——辛棄疾。
您一生三起三落，最后一次上任卻含恨而去，您是否覺(jué)得人生殘缺?您有諸葛亮的偉略，文天祥的忠貞卻曾遭革職,您是否覺(jué)得生不逢時(shí)?您所向靡,渾身是膽卻無(wú)法挽回宋朝的悲劇，您是否覺(jué)得上天不公?
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚�！笔悄暮狼�;“千古江山，英雄無(wú)覓孫謀處�！笔悄臎Q心;“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬�！笔悄南蛲�。
您留下的不僅僅是您抗金的豐功偉績(jì);您帶來(lái)的也不僅僅是一腔報國熱血;您更為我指出一條人生的路——堅毅。
我想問(wèn)問(wèn)您——李清照。
在那個(gè)“女子無(wú)才便是德”的封建時(shí)代，是什么讓您以詩(shī)明志，以詞明情?是什么讓您沖破束縛，承受住巨大的心里壓力，將那個(gè)人面獸心的丈夫告倒，寧愿坐牢下獄也不愿與“駔儈”之人為伴?
“一種相思，兩處閑情�！笔悄那槌�;“水通南國三千里，氣壓江城十四州�！笔悄膰�;“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁�！笔悄墓陋毘�。是不是這些愁澆灌您堅強的性格?
您留下的不僅僅是您的獨創(chuàng )的詩(shī)體——易安體;您帶來(lái)的也不僅僅那載著(zhù)您的情和抽的詩(shī)詞;您更為我指出了一條人生的路——堅強。
我想問(wèn)問(wèn)您——蘇東坡。
您到底是一個(gè)什么樣的人?千年來(lái)沒(méi)有人能讀懂您的心，您卻洞察了人間最深的奧妙。您到底是文學(xué)家還是政治家?您手一揮便是一篇極品佳作,您無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心國家政治，您又極崇拜陶淵明的歸隱生活。
“一蓑煙雨任平生”是您的態(tài)度;“月有陰晴圓缺，此事古難全�！笔悄拇蠖�;“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物�！笔悄娘L(fēng)度。
您帶來(lái)的不僅僅是您的才華;您留下的不僅僅是后人對您的評論與敬佩;您更為我指出了一條人生的路——達觀(guān)。
一個(gè)人便是一條路，稼軒，您為我指出了一條叫做堅毅的路;易安，您為我指出了一條叫做堅強的路;東坡，您為我指出了一條叫做達觀(guān)的路。我會(huì )沿著(zhù)你們的路，開(kāi)創(chuàng )出一條屬于自己的路。
兩分鐘的演講稿5
“琴鍵黑白分明像你，凝望這個(gè)世界的眼睛……”愛(ài)的.指引，帶我們眾里尋你。孝的承諾，溫暖你我的心。接下來(lái)，讓我們伴隨這余音繞梁的歌聲，隨同那真誠懇切的心靈，讓我們一起向最美孝心少年致敬!
那一聲聲爽朗的笑聲引導著(zhù)我們來(lái)走進(jìn)吳林香。她，那般堅強的女孩，時(shí)時(shí)用她那迷人的微笑，伴隨著(zhù)患有癌癥的母親，全身癱瘓的外婆，右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟。造化弄人，這個(gè)僅僅十二歲的女孩接受著(zhù)人生的考驗，用她那柔弱的肩膀挑起整個(gè)家庭的重擔。
“這都是天意，既然讓我來(lái)到你的身邊，我就要服侍你一輩子�！彼�，就算是再苦、再累，也從沒(méi)有在家人面前抱怨，只是報以微笑，默默地一人去承受這樣的壓力。命運那樣苛刻，病魔無(wú)情的撕咬著(zhù)她，媽媽的病情一再加重，簡(jiǎn)直被折磨得生不如死。終于，在那黑色的下午，她，永遠的離開(kāi)了世界，離開(kāi)了那破碎的家庭，離開(kāi)了懂事孝順的小林香。媽媽去世后，不畏艱難的她仍舊保持那燦爛的微笑，她堅信，自己的努力、堅強和微笑，遠在天堂的媽媽一定會(huì )看到的……
看到這里，她那感人肺腑的事跡，把我這顆無(wú)知的心打動(dòng)了，震撼了我的靈魂深處。包含著(zhù)敬佩，包含著(zhù)感動(dòng)，包含著(zhù)羞愧的淚珠劃過(guò)臉龐，悄無(wú)聲息的滾落下來(lái)……想想我們，是多么的幸福啊，天天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活已經(jīng)不足為奇，可是，我們有想過(guò)怎樣來(lái)回報她們嗎?
眼淚，是暫時(shí)的，感動(dòng)，也只停留在心底。怎樣能讓自己所有收獲?怎樣才能真正地學(xué)習他們的可貴品質(zhì)?首先我們不能只有孝心，更多的應該體現先孝行�；蛟S，命運沒(méi)有讓我們去經(jīng)歷太多的磨難，去感受到親情的美好與珍貴，去付出驚天動(dòng)地的孝道。但是我們可以從小做起，去孝敬我們的父母!
也許，孝順是寒冬中的一杯咖啡，沁人心脾;也許，孝順是困境中的一個(gè)微笑，醉人心底;也許，孝順是夏陽(yáng)下的一杯香茶，幽香淡雅;也許，孝順是一曲牧歌，悠揚甜美;也許，孝順是一首詩(shī)，名垂青史……不管怎樣，讓我們來(lái)進(jìn)一步的學(xué)習他們得孝敬長(cháng)輩、自強不息、不畏艱難，陽(yáng)光向上的品質(zhì)!
古人云“百善孝為先”孝敬父母是中華民族的傳統美德，“不求成才，只求成人”而孝道是做人的根本，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，這是天經(jīng)地義的事。最美孝心少年，帶給我們的并非精彩的片段，而是心靈的洗滌……
兩分鐘的演講稿6
一盞茶，一縷香，一捧古卷細思量，如豆的燈光下，書(shū)香浸染，茶香繚繞，心香氤氳……
讀書(shū)，是賞心悅目，陶冶情操;讀書(shū)，是走進(jìn)先哲，聆聽(tīng)教誨;讀書(shū)，是體驗鳥(niǎo)語(yǔ)，感受花香。
喜歡讀書(shū)的人，會(huì )喜歡在春天踏青，感受風(fēng)乎舞雩的愜意;會(huì )喜歡在夏夜談心，感受蛙聲一片的欣喜;會(huì )喜歡在秋天登高，感受落木蕭蕭的壯美;會(huì )喜歡在雪夜神游，感受萬(wàn)樹(shù)梨花的涼意。深閱讀，讓我們在忙碌中擁有一份閑情，在快節奏中暫停腳步，讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動(dòng)，深閱讀的幽遠與閑適，似水般流淌著(zhù)對生命的感悟，似云般拂掠著(zhù)塵世的感動(dòng)。
我喜歡讀書(shū)。我享受著(zhù)手里捧著(zhù)書(shū)，在幽幽荷香中，溫一壺月光下酒，在字里行間聆聽(tīng)，來(lái)自遠古的清音。一直認為，讀書(shū)是與作者內心的交流，不經(jīng)意的行文間，可見(jiàn)作者的揚眉微笑;不經(jīng)意的思考間，可見(jiàn)自己的寂寂心聲，喜愛(ài)讀書(shū)，喜歡在字里行間感受作者的心意，喜歡看作者筆下流淌的情思。在細細的品味中，世界仿佛只剩下了書(shū)，只剩下了自己和作者的喁喁私語(yǔ)，只剩下了自己的會(huì )心微笑，只剩下了自己情感的跌宕起伏。
捧讀《紅樓夢(mèng)》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀(guān)園，就會(huì )想起她的淚!她自命清高，其實(shí)是因為孤苦無(wú)依，將自己緊緊地掩起�！巴祦�(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲，或許她倔，只肯環(huán)著(zhù)一池靈動(dòng)的池水，幽然飄落。她也愛(ài)，愛(ài)那粉飾的百花洲;她也傷，傷那香殘的燕子樓;她也恨，恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉。她沒(méi)有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔!她悲嘆落莫，啼灑血痕，她只道她的命運也如落花，錯過(guò)了花期。她會(huì )詠嘆，如今已葬花，他人笑癡;待到他年，又會(huì )有誰(shuí)將己輕葬?沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都在還淚，卻經(jīng)不住秋流到冬，春流到夏!她走了，留給大觀(guān)園一個(gè)故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚嘆!
總能看到江畔那個(gè)人：頭戴巍峨之冠，身著(zhù)蘭草香服，披發(fā)行吟，時(shí)而悲嘆，時(shí)而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香，遍染層林。他是感時(shí)傷懷，他亦憂(yōu)國憂(yōu)民，司馬遷稱(chēng)贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱(chēng)文小而其指極大，舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠”，他就這樣徜徉于汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰(shuí)又能知道他的內心，誰(shuí)又能知道他的凄苦，誰(shuí)又能去學(xué)習他的節操?
猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實(shí)的《史記》，千百年獨成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書(shū)香中，傳唱千年!讀書(shū)似茗，細品，在風(fēng)靜人定的夏夜我想起了那“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的閑情;在金風(fēng)裊裊的黃昏我想起了那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的婉約;在浩浩江水邊我想起了那“大江東去浪淘盡”的豪放。
因為文化的深度，不會(huì )選擇所謂的時(shí)髦;因為陣陣書(shū)香，才會(huì )選擇細細品味!就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因為那是跨越了時(shí)空留下的記憶。
捧著(zhù)書(shū)香，看著(zhù)窗外嫩綠的枝葉，在書(shū)海中，漸行漸遠!
兩分鐘的演講稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自土木工程系造價(jià)x班的ABC，現任該院紀檢部干事我夢(mèng)想了一年，也奮斗了一年，所以，今天，我終于走上了這個(gè)演講臺，說(shuō)真的，我還真的有點(diǎn)激動(dòng)，不是因為害怕，而是因為我對它的重視。因為今天，我是沖著(zhù)學(xué)院學(xué)生社區自律委員會(huì )主席這個(gè)職務(wù)而來(lái)的。
各位老師和同學(xué)們，在我演講的開(kāi)始，我想先談一談對學(xué)生自律委員會(huì )的認識。學(xué)生自律委員會(huì )是在學(xué)生處的指導下，本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)、“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”為宗旨，進(jìn)行開(kāi)展工作的一個(gè)號召性兼監督管理性的組織。因此，我認為學(xué)生自律委員會(huì )工作的關(guān)鍵在于號召并進(jìn)行監督，在號召和監督的基礎上再進(jìn)行管理。
各位老師和同學(xué)們，我之所以一開(kāi)始就談這些是因為我覺(jué)得弄清楚這一點(diǎn)對我來(lái)說(shuō)是非常重要的，因為今天我應聘的是福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自律委員會(huì )的副主席。作為一名大二的學(xué)生，我站在這個(gè)演講臺上，并不想過(guò)多的談資格、談?wù)撟约哼^(guò)去如何。對于我來(lái)說(shuō)，在大學(xué)里這樣的演講也許是最后一次，因此，我想更多的談?wù)勛约簩W(xué)生自律委員會(huì )這個(gè)組織在工作上的一些看法。
我認為，對于學(xué)生自律委員會(huì )這樣一個(gè)號召性兼監督管理性的組織，必須加強兩個(gè)方面的工作。第一，必須加強與廣大同學(xué)的溝通，在溝通中與廣大同學(xué)達成共識，從而促進(jìn)雙方的發(fā)展。第二，必須加強隊伍建設，尤其要提高干部的自身素質(zhì)。只有從這兩個(gè)方面同時(shí)抓起，學(xué)生社區自律委員會(huì )的工作才能更加明確化、有效化、組織化和完善化。
大家試想一下，我們要去號召并監督一群人，一群年青人、一群有知識、有思想的年青人去共同完成一個(gè)愿望。那我們需要什么呢?我個(gè)人認為，我們需要的是理解與共識，可我們又如何達到與廣大同學(xué)的理解與共識呢?試想一下，如果一個(gè)學(xué)生干部對身旁事物漠不關(guān)心，擺出一幅事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度，如果一個(gè)學(xué)生干部利用職權去鉆學(xué)校制度的空子，沒(méi)有作為一名大學(xué)生應有的文明與態(tài)度，他又如何去號召、去監督其它同學(xué)呢?而這樣，我們又如何與廣大同學(xué)達成理解與共識呢? 也許，我是過(guò)于激動(dòng)了。但是無(wú)論怎樣，我只是想把許多同學(xué)一直以來(lái)想講而沒(méi)有講，想聽(tīng)而沒(méi)有聽(tīng)到的話(huà)講出來(lái)。
常言道：好事不出門(mén)，壞事傳千里，一名同學(xué)尤其是一名干部同學(xué)，他做一件壞事對其它同學(xué)的影響遠遠超過(guò)他做一件好事所帶來(lái)的影響。古人云：千里之行，始于足下，九層之臺，起于壘土，要實(shí)現學(xué)院學(xué)生社區的自我教育、自我管理、自我服務(wù)，創(chuàng )造文明、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習生活環(huán)境，營(yíng)造商品質(zhì)的文化氛圍這一良好夙愿，需要靠我們大家，尤其需要加入這一行列中的干部同學(xué)們長(cháng)期不懈努力，真正的做到從自我做起，從小事做起。
也許你會(huì )說(shuō)：隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟不斷發(fā)展、物欲橫流，大學(xué)生的思想受到了極大的沖擊，營(yíng)造高品質(zhì)的學(xué)生家園，談何容易?
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，我是一名的學(xué)生，也是一名學(xué)生干部。今天，我想站在競聘學(xué)生自律委員會(huì )主席的演講臺上對我們的老師和干部同學(xué)們說(shuō)，請相信我們的同學(xué)，相信他們是美好的，相信他們是追求、向往美好的新青年。同時(shí)，也請相信我們自己，相信我們是在做一件美好的事情。廣大老師和同學(xué)會(huì )支持我們的!
最后，我想說(shuō)的是，也請老師和同學(xué)們相信我，不是因為我優(yōu)良的成績(jì)以及過(guò)去所得的榮譽(yù)，而是因為我的熱情和實(shí)力。謝謝!
兩分鐘的演講稿8
綠手指一般用來(lái)形容愛(ài)種花之人，整天滿(mǎn)腦子想的就是花花草草，心中也裝滿(mǎn)了花草，愿天天為花草給予照顧，希望收獲撲鼻的花香。而今天這位綠手指，卻是森林的小松鼠。
小松鼠是一種美麗的動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷，小巧玲瓏的面孔上，嵌著(zhù)一對閃閃發(fā)亮的眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油，一條毛茸茸的大尾巴在寒冷的冬夜里仿佛是棉被，蓋在它小巧的身體上。
松鼠喜歡在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，十分機靈。只要人輕輕觸動(dòng)一下樹(shù)干，它們就躲在樹(shù)枝之底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹(shù)上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹(shù)上高興跳著(zhù)，互相追逐嬉戲，兩顆眼睛仿佛是螢火蟲(chóng)，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛舞。
為什么喜歡一天玩耍、淘氣的小松鼠卻被我稱(chēng)為綠手指呢?因為秋天的時(shí)候，萬(wàn)物都將經(jīng)厲風(fēng)風(fēng)雨雨的果實(shí)奉獻出來(lái)，紅蘋(píng)果、黃柿子、金麥子……
小松鼠就要變了，不會(huì )在沉迷于玩耍之中�；爻眠@個(gè)豐收的季節收集食物，以備過(guò)冬。松鼠最喜歡吃的就是松子、松果，為了不讓其它伙伴搶走，它們就將食物藏于土里。由于松鼠怕食物不夠，就埋了很多處，可松鼠記性不好，只記得最多的那一處，以經(jīng)足夠過(guò)冬便不再尋找。春天來(lái)臨，松果就發(fā)芽，長(cháng)成一棵棵挺拔的松樹(shù)，用自己的果實(shí)來(lái)感謝松鼠們賜予的生命。松鼠真可謂是“綠手指”，并不是虛名。
讓我們一起感謝松鼠吧!感謝它每年秋都為森林植樹(shù)，在春天多點(diǎn)生機，在夏多一片蔭涼，在秋多一點(diǎn)果實(shí)，在冬多一棵抵御風(fēng)霜雪雨的參天大樹(shù)……這種種不是拜松鼠所賜嗎?
兩分鐘的演講稿9
我國的茶文化歷史悠久，源遠流長(cháng)。茶，以其芬芳之氣，甘美之味，給人帶來(lái)了生命的活力。爸爸常常跟我說(shuō)起茶的營(yíng)養成分、藥用功能、營(yíng)養價(jià)值。
爸爸很愛(ài)喝茶，為了培養我和媽媽的喝茶興致，今年春節，爸爸特地買(mǎi)了一套茶具回來(lái)。他一回到家，就大聲宣布：“下面我們進(jìn)行開(kāi)茶儀式!”我爽快地說(shuō)：“Ok!”爸爸熟練地擺好茶具，我們坐穩后，他開(kāi)始向我們介紹茶具，有什么孟成壺、公道杯……我也沒(méi)完全聽(tīng)懂，茶壺只有拳頭大，茶杯小如核桃。我心有所疑：杯子這樣小巧玲瓏，能解渴嗎?“女兒，快把那盒鐵觀(guān)音拿來(lái)�！卑职謱ξ艺f(shuō)。我拿起茶葉罐，揭開(kāi)蓋子，頓時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)。我把茶葉罐遞給爸爸，爸爸就開(kāi)始動(dòng)作嫻熟地進(jìn)行洗茶具、放茶葉、倒開(kāi)水，開(kāi)水一進(jìn)茶壺，茶葉一下子就竄到水面上，不時(shí)有一縷縷輕紗般的霧氣從茶壺里冒出來(lái)，只見(jiàn)茶葉都浮在水面上。不一會(huì )兒，一片片原本縮緊的茶葉慢慢舒展開(kāi)了，飄飄然地落了下去，像一個(gè)個(gè)精靈在清澈的水中舞蹈。
爸爸蓋好茶壺蓋，把茶水倒入玻璃壺里，又把玻璃壺里的茶水分別倒進(jìn)三個(gè)小茶杯，最后，爸爸把金黃艷麗的茶水端到我們面前，風(fēng)趣地說(shuō)：“皇后、小公主，請喝茶!”我笑著(zhù)說(shuō)：“遵命，父皇!”我們倆的話(huà)逗得媽媽哈哈大笑。我輕輕地拿起茶杯吹了一口氣，呷了一小口，嗯，有點(diǎn)苦，還不如大口大口地喝呢!說(shuō)不定喝得快，苦味就沒(méi)有了。于是，我像老虎似的猛喝一口，頓時(shí)，感到嘴里像打了麻藥，我吐了吐舌頭，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“女兒，你真是個(gè)急性子呀!”這時(shí)，爸爸告訴我，品茶很有講究，先是拿杯子，要用大拇指和食指捏在杯子兩邊，中指托在杯底，這種拿法叫“三龍護鼎”。喝時(shí)也有講究，不能大口大口地喝，而是要細細品味，這樣才能感覺(jué)其中的各種味道。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我才覺(jué)得自己就像一個(gè)“土老冒”。之后，我按照爸爸所說(shuō)的又喝了一次，這次苦中帶澀，澀中帶甜，沁人肺腑，一直甜到我的心窩里。過(guò)了好久，嘴巴里還充滿(mǎn)了那苦苦的、甜甜的、澀澀的味道，真是回味無(wú)窮。
原來(lái)這就是品茶。雖需等待，但等待之后又給人以心曠神怡的感覺(jué)，讓人享受到了“苦盡甜來(lái)”的樂(lè )趣。品茶如品人生，人生如茶，要細細品味。
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