美德學(xué)生演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己�，F如今，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的美德學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德學(xué)生演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果我們能看見(jiàn)大雁從頭頂上飛過(guò)，那是天空如鏡的廣闊在包容著(zhù)他們。如果我們能在淚水中看到每一次幸福的靈;我們能看到小草露出帽子般的腦袋，那是大地溫情的厚實(shí)包容著(zhù)它渴求的根須;如果我們能在人們鄙夷里感受到腦里傳來(lái)的電波，那就是我們的心胸在包容他們。
上一年的寒假，我和同學(xué)在跑步比賽，突然一個(gè)人跑到我面前，0不小心把他撞到在地上，那個(gè)被撞倒得正是我的同學(xué)。我急忙道歉，可是他卻不聽(tīng)我的解釋?zhuān)鹈叭�，那眼珠一�?dòng)不動(dòng)的逼視著(zhù)我，眼中噴出了火花，;他嘴好像在說(shuō)：“可惡，我要把你打傷�！彼讶^攥得巴響巴響得，臉上的肌肉不停地抽搐著(zhù)，牙關(guān)也發(fā)出咯吱咯吱的響聲，似乎把牙都咬碎了。大根的青筋從手到腿都冒出來(lái)了，好像他滿(mǎn)身的熱血都在翻滾。想著(zhù)就輕輕的打了我兩拳，要是以前我早就還手了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續跑步。比賽結束后，我發(fā)現有個(gè)人在找東西，那個(gè)人正是我的同學(xué)，我本想走了，可又想畢竟我們是朋友，何必呢!當我熱情的伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)了同學(xué)感激的笑容，那一刻我的心里充滿(mǎn)了溫暖和歡樂(lè )。
事后我想，原來(lái)這是寬容，所以我以后要多設身處地地為別人著(zhù)想，把自身的美德和文明傳遞下去，讓更多的人快樂(lè )幸福地活著(zhù)!
美德學(xué)生演講稿2
我的爺爺愛(ài)養花，他的小院里，擺滿(mǎn)了梅花。爺爺說(shuō)梅花是花中君子，越是寒冷，花開(kāi)得越香，這梅花是有骨氣的花，千百年來(lái)，出了許多有氣節的人物，他們就像這梅花一樣，不管歷經(jīng)多少磨難，從來(lái)都是頂天立地，他們是真正的中國人。爺爺說(shuō)的話(huà)是那樣的深奧，我懵懵懂懂地記住了，要做真正的中國人。伴隨著(zhù)屢屢花香，我漸漸長(cháng)大了，我常常纏著(zhù)爺爺奶奶給我講故事，我常常纏著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)涛冶程圃?shī)宋詞。光陰似箭，如今我已是一年級的小學(xué)生了。我學(xué)會(huì )了讀書(shū)、上網(wǎng)、看報紙。在剛勁有力的方塊字里，不斷感受英雄的豪氣。
打開(kāi)書(shū)，看到了幾行文字：大興安嶺，雪花還在飛舞，長(cháng)江兩岸，柳枝已經(jīng)發(fā)芽，海南島上，到處盛開(kāi)著(zhù)鮮花，我們的祖國多么廣大。是啊，這寬廣美麗的土地上，流傳著(zhù)許許多多動(dòng)人的故事。像精忠報國的岳飛，大義凜然的劉胡蘭，人民的好兒子焦裕祿，故事的主人公都有共同的優(yōu)點(diǎn)，都具備了中華民族的傳統美德，或勤勞，或善良，或誠實(shí)，或守信。
你問(wèn)我，什么是美德？我要大聲告訴你，美德就是高尚的品德。打開(kāi)電腦，努力搜索英雄人物的名字，他們的生命是短暫的，但他們的美德卻照亮了一代代的中華少年。美德，如同黑夜里的北極星，為我們指引了人生的方向;美德，如同春天里的蒙蒙細雨，滋潤著(zhù)我們的心田;美德，如同一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)。
昨天我在報紙上看到郭明爺爺的事跡，他是當代的雷鋒�！白鲆患檬虏浑y，難的是一輩子做好事�！� 13年來(lái)，他先后資助了40多名貧困的小學(xué)生、中學(xué)生以及大學(xué)生，捐助資金達5萬(wàn)余元。我暗暗下決心，我也要做品德高尚的人。
自古英雄出少年，作為小學(xué)生的我們，從小就應學(xué)習中華民族的傳統美德。在幼小的心靈里播種下美德的種子。
在家里孝敬長(cháng)輩，香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。給爸爸媽媽倒一杯水，洗好新鮮的水果，經(jīng)常給爸爸媽媽捶捶背，做好一件件家務(wù)事。
學(xué)習上，勤奮刻苦，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。課堂上分秒必爭。課下多讀書(shū)，讀好書(shū)。
生活中，助人為樂(lè )，幫助同學(xué)解答難題，借給同學(xué)課外書(shū)，把好吃的食物分享給伙伴。贈人玫瑰，手有余香。
女?huà)z、大禹的故事縈繞耳畔;雨來(lái)、雷鋒的腳印引我前行。
中華文明，源遠流長(cháng)，中華美德，代代相傳。我要做春天里的雨，滋潤每一寸土地;我要做春天里的風(fēng)，吹醒每一種植物;我要做春天里的陽(yáng)光，溫暖每一個(gè)人。
美德學(xué)生演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活。
每當我們吃好飯，就會(huì )看見(jiàn)外婆仔細地把電飯煲里的米飯一粒一粒地撥到碗里，就像拾珍珠寶貝似的。那時(shí)我會(huì )納悶：這不浪費時(shí)間嗎?就幾粒飯而已。每當下雨時(shí)，外婆就會(huì )把家里大大小小的桶拿到陽(yáng)臺上收集雨水，用來(lái)沖馬桶、洗衣服，這時(shí)我會(huì )想：又沒(méi)有節約多少錢(qián)，搬進(jìn)搬出多累呀!我實(shí)在不理解外婆的做法，她為什么總是為了雞毛蒜皮的小事折騰?
直到有一次吃飯時(shí)，我沒(méi)有把碗里的飯吃干凈，外婆又開(kāi)始嘮嘮叨叨起來(lái)：“ 把飯吃干凈，一粒飯也不能剩�！甭�(tīng)到外婆小題大做的嘮叨聲，我終于忍無(wú)可忍發(fā)作了，朝著(zhù)外婆大聲嚷嚷：“不就是幾粒米飯嗎?少吃幾粒怎么啦?干嗎非要吃完呀?”爸爸媽媽和外婆一聽(tīng)，認為我的意識有問(wèn)題，他們長(cháng)篇大論，花了很長(cháng)時(shí)間教育我，讓我明白了這不是幾粒米飯的問(wèn)題，而是一種節儉意識，一種節儉美德。
以后，當我看到外婆仔細地把電飯鍋里的飯粒撥到碗里的時(shí)候，看到她拿著(zhù)桶去搜集雨水的時(shí)候，我覺(jué)得外婆的舉動(dòng)太美了，因為儉以養德——這就是美。
美德學(xué)生演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，誠信是我們每個(gè)人應該有的一個(gè)東西，人性也是一種美德，在生活當中我們一定要講誠信，對朋友，對親人，對同學(xué)都應該如此，所以我們一定要學(xué)會(huì )講實(shí)話(huà)，一定要有信用，這樣子才能算得上一名合格的小學(xué)生，也是我們現在應該去追求的東西，學(xué)習更多的美德，造就更完善的自己，這是我們現在去追求的一個(gè)方向，誠信被現在越來(lái)越多的人提及，也是我們在社會(huì )上的立足之本，一個(gè)人如果不講誠信，會(huì )被別人所拋棄，會(huì )被這個(gè)社會(huì )所淘汰，同學(xué)們，所以我們一定要去講誠信。
特別是在生活當中，我們如果答應了別人的事情，就一定要做到，一定要知道自己說(shuō)過(guò)什么話(huà)，一定不能夠講大話(huà)，如果答應了別人，就盡自己能力去做到，做不好沒(méi)關(guān)系，一定要去做，至少讓別人知道你沒(méi)有說(shuō)假話(huà)，沒(méi)有欺騙別人，有的時(shí)候我們在生活當中總是會(huì )說(shuō)一些大話(huà)，比如說(shuō)幫助這個(gè)做一些什么事情，幫助那個(gè)做一些什么事情，到頭來(lái)卻什么也沒(méi)有做，沒(méi)有付出實(shí)際的行動(dòng)，這是非常不講誠信的，答應過(guò)別人的事情，而沒(méi)有做到，這就是一種誠信，上面的失約也是對自己一個(gè)抹黑，我們作為一名學(xué)生，更加應該清楚這代表的什么，如果失去了這種誠信，別人是不會(huì )相信我們的，我們要清清楚楚的知道在學(xué)習上面有哪些缺點(diǎn)，跟哪些優(yōu)點(diǎn)，有些東西是我們值得去推崇的，有些東西是我們要摒棄的，同學(xué)們，讓我們做一名合格的學(xué)生吧，提高自己的行為能力，提高自己的各方面素養，做一個(gè)講誠信的人。
從現在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不管在什么時(shí)候都應該清楚，一個(gè)人講誠信肯定是好的，準是沒(méi)錯的，我們應該清楚做這么一件事情，會(huì )得到什么樣的回報，不爭取自己有什么樣的收獲，但一定要做好這一點(diǎn)，講誠信是大多數人都歡的，我們一定要落實(shí)好這些，一定要知道自己不管是在什么時(shí)候都能夠得到一個(gè)好的提升，讓我們爭取做好這一件事情吧，同學(xué)們今后一定要好好的努力，也一定要認真的思考這件事情，保證好心態(tài)，無(wú)論在什么時(shí)候都應該清楚，我們也應該在生活當中落實(shí)好這些，有多大能力做多大事情，不要隨便答應別人做一件事情，如果答應了就一定要做到，讓我們爭取得到別人的信任，生活當中多一點(diǎn)信任，也就會(huì )多一點(diǎn)美好，同學(xué)們，讓我們去樹(shù)立好這個(gè)形象吧！
美德學(xué)生演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：《揚中華美德，孝身邊父母》！
同學(xué)們，當你坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當你坐在餐桌前吃著(zhù)美味的飯菜時(shí)，當你吃著(zhù)可口的冰淇淋，嚼著(zhù)香噴噴的雞翅時(shí)，你可曾想到這一切的幸福都愿自于父母，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長(cháng)為今天的你，父母要付出多少心血？你是否想過(guò)有一天要用你的努力來(lái)回報他們呢？
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，而禮儀之首便是尊敬父母孝順父母�！叭酥�，性本善”相信大家都讀過(guò)《三字經(jīng)》，里面有一則孝敬父母的感人故事：漢代有個(gè)叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父母熱暖被窩再挑燈夜讀；炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親的.身旁搖著(zhù)扇子驅趕蚊蟲(chóng)。他對父親說(shuō)：“父親養育之恩孩兒應當終身相報�！遍L(cháng)大后黃香當了官，遇上災年，他拿出自己的俸祿救濟災民。同學(xué)們！黃香如果沒(méi)有對父親的摯愛(ài)，又怎么會(huì )有對黎民百姓的愛(ài)呢？
曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事：家境十分貧寒的他，父親早逝，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后還堅持要讀研究生，逼著(zhù)母親要錢(qián)，母親只得去買(mǎi)血……這個(gè)故事讓我的心情很沉重，我認為這是一個(gè)自私的孩子，他的成長(cháng)，需要母親的鮮血去澆灌！還有一件發(fā)生在我們身邊的事：一位同學(xué)在家一直嬌生慣養，一次，媽媽因生病耽誤了做飯，他竟然大發(fā)雷霆。媽媽躺在病床上淚水漣漣，傷心不已。同學(xué)們，這位媽媽當時(shí)是多么痛心��！自己對孩子的拳拳愛(ài)心換來(lái)了什么呢？大家請想一想：一個(gè)母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他愛(ài)誰(shuí)呢？如果世界上人人都這樣喪失了愛(ài)心的話(huà)，老人將流落街頭，孩子將被遺棄荒野……那將是一副副多么可怕的場(chǎng)景��！
人們常說(shuō)：“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺，羔羊懂得跪乳，我們做人更應該感謝父母！父母之愛(ài)，深如大海。正是有了父母一天天的養育，我們才沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，才使我們能在這五彩繽紛的世界里體味人生，享受人生。兒女有了快樂(lè )，最快樂(lè )的就是父母；兒女有了煩惱，最牽掛的也是父母。所以我們沒(méi)有理由不去愛(ài)他們！從古至今，孝敬父母都是一個(gè)人必須遵守的道德底線(xiàn)。不久前，北京大學(xué)招生辦負責人對外特別宣稱(chēng)：20xx年北大在進(jìn)行自主招生工作時(shí)，將拒絕招收不孝敬父母的學(xué)生。北大的這項招生政策讓許多人都不禁為此大聲叫好！
我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下過(guò)“孝”的宏愿，希望長(cháng)大后為父母掙大錢(qián)，讓父母享清福�？墒�，大家是否計算過(guò)，在我們成長(cháng)的旅途中，我們讓母親流過(guò)多少淚，讓父親生過(guò)多少氣呢？時(shí)間在無(wú)情地流逝，父母會(huì )一天天老去�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！蓖瑢W(xué)們，“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！弊屛覀儚默F在做起，從小事做起，用一言一行來(lái)溫暖父母，用一舉一動(dòng)來(lái)孝敬父母：父母下班了，幫他們接過(guò)包，為他們遞上一杯清茶；學(xué)習之余，為父母分擔一些家務(wù)；當自己犯了錯，父母批評教育自己時(shí)耐心傾聽(tīng)，不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母，你回報父母的機會(huì )真是太多太多。
同學(xué)們，讓我們傳承我們中華民族的傳統美德，一生一世牢記父母的恩情吧！我愛(ài)我的父母，愿普天下的子女都熱愛(ài)自己的父母！
我的演講結束了，謝謝大家！
美德學(xué)生演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育的民族，個(gè)人修養的民族，團結向上的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰籍人心的寬容，融會(huì )成美德頌曲上的一個(gè)個(gè)拔動(dòng)人心的音符。文明能體現出國家的文明程度，所以我們更要文明。但是我不能把文明當做“紙上談兵”，我要把文明融入到現實(shí)生活中去。
我認為，謙讓是最大的美德。早在很多年以前，我們的老師就教導到我們要學(xué)會(huì )互相謙讓?zhuān)S著(zhù)時(shí)間的流失，在我們記憶里謙讓這個(gè)詞已淡淡忘記了，我們不一定非做了不起的大事，我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
文明美德就如泓清泉，可以為我們滋潤的心靈，給予我們心靈的慰藉，前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是要我們頑強的走下去，讓我們的校園從此綻放的更加美好，讓我們的社會(huì )發(fā)出文明的火花，讓我們讓文明美德手拉手，結伴同行吧!
美德學(xué)生演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)非常非常好的朋友，一說(shuō)到她我就有夸不完的好話(huà)要說(shuō)。她平時(shí)嘻嘻哈哈的，為人很善良，總是樂(lè )于助人。她就是我的好朋友——周敏。
平時(shí)在班上只要有同學(xué)被人欺負，周敏就會(huì )挺身而出來(lái)幫助別人。記得有一次，沈惠被我們班的壞小子吳榮新給踩了一腳，吳榮新連句“對不起”都沒(méi)說(shuō)，就又跑出去玩了。周敏知道了，便立即去把吳榮新給“逮”了回來(lái)，讓他對沈惠說(shuō)“對不起”。
還有一次，我們在超市玩彈球機。有一個(gè)中年婦女，把錢(qián)投到了開(kāi)關(guān)沒(méi)有開(kāi)的機器里，因為沒(méi)有開(kāi)電，所以球沒(méi)有出來(lái)。那中年婦女張口就罵營(yíng)業(yè)員。周敏聽(tīng)見(jiàn)了立即勸阻那婦女說(shuō)：“阿姨，你不應該這樣罵人，而且這是你做錯了事，怎么能怪別人��！”那婦女聽(tīng)見(jiàn)了，便臉紅了，連忙轉身走了。一場(chǎng)弄劇便終止了。我們對周敏說(shuō)：“你膽子真大��！”她說(shuō)：“我就看不慣這些人，明明是自己做錯了事，還怪別人�！�
就在上個(gè)周末，我們幾個(gè)好朋友聚在一起玩。范蓓蓓請周敏到移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳去開(kāi)個(gè)短號。我陪周敏一起去的。營(yíng)業(yè)員弄好了，周敏還對營(yíng)業(yè)員說(shuō)了聲“Thank You！”營(yíng)業(yè)員都笑著(zhù)夸周敏懂禮貌呢！
你說(shuō)“美德少年”的稱(chēng)號是不是非周敏莫屬？我們要好好向周敏學(xué)習。
美德學(xué)生演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，是我們每一個(gè)中國人都應該擁有的美德。作為一名小學(xué)生，我們更應該從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
我的爸爸既是個(gè)電腦迷也是個(gè)電視迷，每天下班后不是玩電腦就是看電視，一玩就是幾小時(shí)，我和媽媽可是沒(méi)有少說(shuō)他。記得有一天晚上我寫(xiě)完作業(yè)從房里走出來(lái)，看到爸爸又坐在客廳的電視機旁津津有味的看球賽，還時(shí)不時(shí)的歡呼：好球！好球！，而空無(wú)一人的臥室里電腦還開(kāi)著(zhù)，電扇也在無(wú)精打采的搖著(zhù)頭，好像很失望的在說(shuō)：“這一家人真是浪費電資源”。我急忙走過(guò)去把電腦和電扇關(guān)掉了，很?chē)烂C的對爸爸說(shuō)：“你和媽媽經(jīng)常教育我，不能浪費一分錢(qián)一粒米，可您是怎樣做的？您這不是浪費電資源嗎？這時(shí)爸爸也從球賽中回過(guò)了神不好意思的說(shuō)：“兒子，你說(shuō)的對，爸爸一定改正，隨時(shí)接受你的監督�！�
還有一次，我們全家到姑姑家做客。媽媽和姑姑在廚房里忙活著(zhù)做飯，我和小妹妹在客廳里玩。飯菜的香味從廚房里飄了出來(lái)，饞的我直流口水，我便偷偷的走到廚房門(mén)口往里面張望，想看看他們在做什么美味佳肴�？墒且豢次翌D時(shí)目瞪口呆，這邊姑姑開(kāi)著(zhù)水龍頭嘩嘩的沖洗蔬菜，那邊媽媽也在開(kāi)著(zhù)水龍頭在洗碗。那水在放任自如的流著(zhù)。我急忙走過(guò)去對她們說(shuō)：“您們這樣做太浪費了水了，我國的很多地方遭遇了特大旱災，有的災區的人甚至和動(dòng)物一起喝一桶水，一個(gè)月只能洗一次臉，您們可以用盆來(lái)洗菜和洗碗呀，用過(guò)的水還可以涮拖把或沖馬桶呀，你們怎么能這樣做呢？”姑姑和媽媽聽(tīng)了臉一下子就變紅了，媽媽還用手撫摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)對我說(shuō)：“乖?xún)鹤幽汩L(cháng)大了，你說(shuō)的對，我們今后一定會(huì )注意的”。
勤儉節約是一種美德，它不僅利國利利民利家，還有助于培養我們的道德情操，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓節約成為習慣、讓節約成為生活方式。堅持從我做起，讓世界變得更美好吧！
美德學(xué)生演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
美德是中華民族的傳統，所以我們學(xué)校開(kāi)展了“與美德同行”的活動(dòng)，讓我們在身邊發(fā)現美德。于是，我發(fā)現了美德。
這件事的主人公是在我義買(mǎi)的時(shí)候，那些參加義賣(mài)的人。早晨，我們來(lái)到臺東步行街，領(lǐng)上報紙，開(kāi)始出售了，我走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了一名路人，就在此時(shí)范嘯宇也發(fā)現了，我便沖了上去，搶在范曉宇的前面，成功的售出第一份報紙。我又自“肯德基”“麥當勞”“好一家牛肉粉”內外售出了一些報紙，又在“萬(wàn)達影院”“利群”“穿戴大世界”等超市賣(mài)出了一份又一份的報紙。范嘯宇也賣(mài)出了許多報紙，并且憑著(zhù)“獻份愛(ài)心吧”這幾個(gè)字成功地將兩份報紙以五元的價(jià)格賣(mài)出。劉進(jìn)起、張君軼也不甘示弱，也賣(mài)出了一份份報紙，雨也不知不覺(jué)中下了起來(lái)，連老天也感動(dòng)得流下了眼淚。路人被感動(dòng)著(zhù)，參加義賣(mài)的人在感動(dòng)著(zhù)，大家都為了幫忙別人而奮斗著(zhù)，有人哪怕在工作中，在不讓看的情景下也買(mǎi)了報紙。人們紛紛獻出一點(diǎn)愛(ài)心，將這個(gè)世界變成完美的人間。
我與美德同行，美德在我身邊。
美德學(xué)生演講稿10
尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是瀑里學(xué)校五年級的石晨欣，這次能夠參加“中華美德頌”演講比賽，我感到無(wú)比的榮幸！今天我演講的題目是《頌中華美德，做美德少年》。
中華民族傳統美德源遠流長(cháng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫！
“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(cháng)輩，令我們肅然起敬；周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習的楷模；在汶川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習的榜樣……這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長(cháng)河里數不勝數。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為榜樣，無(wú)論在校內還是在校外都力盡所能獻上自己的一份微薄之力。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，我熱愛(ài)工作，甘為全校同學(xué)奉獻出自己的一份愛(ài)心。在家庭中，我孝順長(cháng)輩，主動(dòng)幫助父母分擔家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心！正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護，長(cháng)輩的喜愛(ài)！
我心地善良，總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。今年暑假的8月5日，我和媽媽一塊兒去市第一人民醫院看望生病住院的姥姥。在病房里，一位40多歲的阿姨，淚流滿(mǎn)面，心急如焚，因為她的孩子急需輸血，又一時(shí)無(wú)錢(qián)打款�？吹酱饲榇司�，我毫不猶豫地說(shuō)：“阿姨，我的血型正合適！我去獻血吧。�！痹趫�(chǎng)圍觀(guān)的人齊刷刷的把目光投向了我，這更堅定了我獻血的決心，“媽媽?zhuān)屛胰グ�！”“媽媽�(zhuān)屛胰グ�！”在我的再三懇求下，媽媽同意了我的決定。經(jīng)過(guò)醫生的檢驗，抽血，我成功地為那位小弟弟獻了血。那位阿姨摟著(zhù)我，激動(dòng)地連連說(shuō)道：“孩子，謝謝你，謝謝你的救命之恩��！”……我想：只要小弟弟的病好了，才是我的欣慰啊。
同學(xué)們，當我們向老師、長(cháng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當我們學(xué)會(huì )向父母表達自己的一份孝心的時(shí)候，當我們學(xué)會(huì )珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當我們學(xué)會(huì )“寬于待人、嚴于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在傳承和弘揚中華美德和民族精神嗎？
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們同學(xué)們，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我會(huì )一如既往的用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！
美德學(xué)生演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“百善孝為先”，孝是“人倫之本”。人的優(yōu)良品德由愛(ài)而發(fā)端，由孝而產(chǎn)生�？墒�，在物質(zhì)生活越來(lái)越好的今天，有些人對孝道避而遠之，以致產(chǎn)生了不少社會(huì )問(wèn)題，從而影響了社會(huì )穩定及家庭和諧。因此，我們應回歸原點(diǎn)，用傳統孝道文化的力量來(lái)凈化心靈，建立嚴整的道德次序，達到家庭的穩定和社會(huì )的和諧。
一、打造孝文化宣傳強勢，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍
一是利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等傳播媒體，宣傳和樹(shù)立尊老敬老、孝德高尚的先進(jìn)典型，鼓勵人們學(xué)習先進(jìn)，形成尊老敬老、崇尚孝德的良好風(fēng)尚。二是要充分發(fā)揮政府、社區、企業(yè)、各種社會(huì )團體的作用，開(kāi)展有關(guān)孝文化的主題教育活動(dòng)，積極引導職工尊孝德、踐孝行，做到關(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)老人，愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻社會(huì )，做家庭和諧與社會(huì )和諧的模范。三是深入開(kāi)展敬老愛(ài)老助老主體教育活動(dòng)。以孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人為主題，舉辦各類(lèi)報告會(huì )，組織為老服務(wù)志愿者隊伍，開(kāi)展“敬老文化下鄉村”、“孝親敬老進(jìn)萬(wàn)家”、“孝德思想教育進(jìn)校園”、“幫孤助老送溫暖”和為老年人讓座、為老年人指路、幫老年人過(guò)馬路等公益活動(dòng)，讓敬老愛(ài)老蔚然成風(fēng)。通過(guò)對孝文化的大力宣傳，在全社會(huì )形成一個(gè)尊老、敬老、養老的良好氛圍，使孝文化的優(yōu)良傳統深入人心，家喻戶(hù)曉，人人踐行。
二、重視孝道體系建設，做強社會(huì )化保障工作
我國已進(jìn)入老齡化社會(huì )�！皣锤欢裣壤稀笔刮覈鐣�(huì )化養老事業(yè)欠缺。為此，要高度重視孝道體系建設，全社會(huì )承擔起贍養老人的責任。政府要在人、財、物等方面大力支持老齡事業(yè)，60周歲以上老年人免費乘坐市內公交車(chē)、優(yōu)先就醫并免交普通掛號費等優(yōu)待全部落實(shí);高齡老人每人每年發(fā)放保健補助，百歲老人每人每年發(fā)放長(cháng)壽補助;維護老年人的尊嚴和權益，努力滿(mǎn)足老年人參與社會(huì )、貢獻才智的精神需求;關(guān)心老年人對業(yè)余休閑生活和精神文化生活的需求，提高老年人精神文化生活的品位。
三、弘揚家庭孝道文化，建立和諧和美家庭
弘揚孝道文化，建立和諧家庭，樹(shù)立起尊重老人、尊重父母的社會(huì )風(fēng)氣。子女要盡贍養義務(wù)，除了在經(jīng)濟上接濟和撫養老人外，更重要的是要盡心盡力滿(mǎn)足父母在精神生活、情感方面的需求。這種精神贍養包括子女與老人和睦相處、子女對老人的理解、尊重和感情上的慰藉，為老人提供必要的娛樂(lè )和學(xué)習條件等。
四、狠抓青少年孝道教育，弘揚和傳承孝文化
重視對廣大青少年進(jìn)行孝文化教育，要把“孝”的教育納入學(xué)校德育教育體系，在學(xué)�；A教育中開(kāi)展孝文化教育，喚起廣大青少年的“孝心”。要教會(huì )孩子如何關(guān)心父母、愛(ài)護父母。尤其現在大多數的孩子都是獨生子女，學(xué)校更應該重視對他們的孝道教育，使他們從小養成孝敬父母、尊敬長(cháng)者的良好習慣。
美德學(xué)生演講稿12
各位老師﹑同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《節約用水是一種美德》。
也許會(huì )有很多人問(wèn)世界上最珍貴的是什么?有人說(shuō)是石油，有人說(shuō)是黃金，有人說(shuō)是生命。我現在告訴大家世界上最珍貴的東西是——水。水是一切的生命之源。
也許會(huì )有人說(shuō)：地球表面最多的是水，大海的水，大河的水，地下的水，誰(shuí)是取之不盡用之不竭的。請同學(xué)們聽(tīng)完這些科學(xué)數據就知道水多么珍貴。地球上百分之九十三的水是咸水，不能喝。淡水之占百分之七，而能喝的淡水只占百分之零點(diǎn)八。雖然我國的水資源很豐富，但分布嚴重不均，南多北少。人均水平很低。有的地方還靠天吃水。
就拿北京來(lái)說(shuō)，它是一座嚴重缺水的城市。人均水平只占全國人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節約用水對北京來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常迫切的問(wèn)題，而且全世界都面臨著(zhù)嚴重的挑戰!我們作為北京的一員，世界的一份子，還有什么理由不節約水呢?
作為一名小學(xué)生，也許我們的力量很小，從一點(diǎn)一滴做起，這樣意義卻很大。號召家人，朋友，同學(xué)們等等。這樣人從一個(gè)人到幾個(gè)人，然后就會(huì )慢慢波及到全世界的每一個(gè)人。這樣就會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的力量。
這是我和我的家人積累的一些節水的小竅門(mén)，希望能和大家交流分享。比如把洗菜的水澆花;把洗菜水洗漱用水收集起來(lái)沖馬桶;把滴水的水龍頭關(guān)閉;洗澡擦浴液的時(shí)候關(guān)掉水。節水的方法很多很多，只要我們在生活中從小事做起，從現在做起，節約每一滴水，讓我們的地球永遠是一個(gè)藍色的美麗的星球!
最后我說(shuō)一句非常耐人尋味的話(huà)：如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會(huì )是我們的眼淚!!!
謝謝大家!
美德學(xué)生演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
美德，是人類(lèi)心靈深處最完美的情感;
美德，是引領(lǐng)人類(lèi)走向禮貌的橋梁;
美德，將是永遠傳遞下去的完美……
《模擬外交官》這本書(shū)已被我翻了又翻，里面的人物形象早已被我深深記入了腦海中，有生活在寂靜中，卻對世界充滿(mǎn)善意的施穎、熱愛(ài)團體的朱云豪、執著(zhù)且不畏艱苦的“拾荒佬”王思源，有愛(ài)心、勇敢追夢(mèng)的少年張霖之……這些天真的少年，都擁有同一個(gè)特性：以一顆純潔無(wú)瑕的心去看世界，用他們的雙手與心靈感動(dòng)周邊的人，感動(dòng)更多的人!
然而，在我們的身邊，每一天都上演著(zhù)這些人性中完美的故事。
走在繁華的街道上，只見(jiàn)一個(gè)年輕女子一只手里拿著(zhù)吃的逛街。她打扮得很時(shí)髦，一身名牌，腳下蹬著(zhù)一雙跟異常高的鞋，走起路來(lái)“吧嗒吧嗒—”響。她一邊走，一邊吃。吃完了，把垃圾隨手一扔。
這時(shí)，一個(gè)走在她一旁的小女孩突然停下了腳步，蹲下了身子，伸出她那雙白凈的小手把垃圾撿了起來(lái)。然后一路小跑，她那條天藍色的裙子隨著(zhù)她的奔跑不停地擺動(dòng)，活像一只藍精靈。跑到了不遠處的垃圾箱旁，細心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾箱中，好像在完成一個(gè)重大的使命似的。小女孩的嘴角不禁上揚，露出了甜蜜的笑，小小的酒窩襯托得她甚是可愛(ài)。
她又轉過(guò)身來(lái)，跑到那女子面前，用輕柔卻又帶著(zhù)嚴肅的聲音對她說(shuō)：“大姐姐，你怎樣能夠亂扔垃圾呢這不但影響美觀(guān)，并且污染了環(huán)境啊!”小女孩的樣貌活脫像個(gè)大人。
那年輕女子臉上似乎掛不住了，卻還理直氣壯地說(shuō)：“你這黃毛丫頭，我扔垃圾關(guān)你什么事你憑什么管我呀�！迸蛹毭驾p挑，露出幾分輕蔑的樣貌。
這時(shí)，有旁人道：“你這人怎樣這樣呢人家孩子指出你的錯誤，你倒好，反過(guò)來(lái)怨這孩子�！绷硪蝗艘哺胶偷溃骸熬褪蔷褪�，這也太沒(méi)有公德心了吧!”“穿得這么漂亮，心卻這么黑，真是個(gè)‘花瓶’!”
那女子被眾人說(shuō)得下不來(lái)臺，不由得面紅耳赤，準備走了。
小女孩拉住了那女子：“大姐姐，對不起，我不太會(huì )說(shuō)話(huà)，惹你生氣了�？墒�，以后我們都不要扔垃圾了，好嗎”
女孩眼中透射出一股光，那光溫暖了在場(chǎng)的每個(gè)人，凈化了所有人的心靈。
其實(shí)，美德就是這么簡(jiǎn)單，它就藏在每個(gè)人的身邊，等著(zhù)你去發(fā)現!
美德學(xué)生演講稿14
中華已經(jīng)有幾千年的歷史了。提起“中華”這兩個(gè)，首先浮上我心頭的就是中華的傳統美德。作為一名小學(xué)生，我們就應為有這樣的傳統而感到自豪和欣慰，更要繼續發(fā)揚這種傳統美德。一向以來(lái)，有多少傳統美德的事例，它們如同暖暖的春風(fēng)，感染著(zhù)我們，打動(dòng)著(zhù)我們純潔的心靈。
因為父母給了我們生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);長(cháng)輩教育了我們成長(cháng)，告訴我們做人的道理;朋友給了我們友誼，讓我們的童年充滿(mǎn)陽(yáng)光。
子路是個(gè)很勇敢孝順的人，在子路小的時(shí)候，他家境貧困，長(cháng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，但是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎樣辦呢子路想：要是能翻過(guò)幾道山，到親戚家借點(diǎn)米，不就能夠滿(mǎn)足父母的這點(diǎn)要求了嗎于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
黃香也是勇敢孝順的孩子。在黃香九歲時(shí)，他的母親去世了，他就把對母親的思念和愛(ài)全部?jì)A注到父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到父親的被窩里，用自己的身體把被子暖熱。夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱(chēng)贊他是一個(gè)孝順的孩子。
孔融是個(gè)聰明機敏、懂得謙讓的孩子。在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個(gè)學(xué)生來(lái)看老師和師母，并帶來(lái)了一大堆梨�？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后，小孔融站起來(lái)給大家分梨。他先拿個(gè)的梨給客人;然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽;再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們;最后，他才在一大堆梨中，拿了一個(gè)最小的給自己�？腿藛�(wèn)小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢孔融回答：“我年紀最小，當然就應吃最小的�！笨腿寺�(tīng)了孔融的回答直夸獎他。爸爸也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
美德故事不僅僅僅只發(fā)生在遠古的時(shí)代，現代，也有許多感人的美德故事發(fā)生在我們的身邊。
是誰(shuí)無(wú)怨無(wú)悔地照顧母親是誰(shuí)帶著(zhù)母親上大學(xué)是誰(shuí)從8歲到20歲，4000多個(gè)日子里，日復一日，年復一年地照料養母，她任勞任怨，不離不棄。~~年，她被距離家鄉百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養母的她決定“帶著(zhù)母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續悉心照料著(zhù)養母。她就是“最美的孝心女孩”――孟佩杰。
作為一名新世紀的小學(xué)生，我們要，讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出禮貌之花，讓我們的傳統美德得到永恒，讓我們擁抱禮貌，和美德手拉手，結伴同行!
美德學(xué)生演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“弘揚中華美德·傳承良好家風(fēng)”，這句話(huà)早已傳遍全中國，用來(lái)引導廣大青少年學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，同時(shí)也讓他們把中華傳統美德和家風(fēng)保護好并傳承下去。也許一些對這方面陌生的人會(huì )問(wèn)：中華美德和良好家風(fēng)是什么?我們怎么弘揚、傳承他們呢?
中華傳統美德，主要包括八個(gè)字：忠——盡己報國的責任;孝——生生不息的愛(ài)心;誠——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì);信——立身興業(yè)的基點(diǎn);禮——人際文明的規范;義——人間正道的向導;廉——清白正氣的根基;恥——人之為人的底線(xiàn)。它是中華民族的優(yōu)秀民族品質(zhì)，優(yōu)良民族精神，崇高民族氣節，高尚民族情感和良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛(ài)國情操，從小樹(shù)立愛(ài)國愛(ài)民的志向;它讓人孝敬長(cháng)輩，對其充滿(mǎn)了孝心;它讓人仗義疏財，盡力幫助別人。它感化了身邊的一切，讓處世的人明白了心靈美才是真正的美，從而彌補了愚昧和笨拙，丑陋與缺點(diǎn)。我們，便可以用五個(gè)詞來(lái)概括、形容它：精忠報國、仁愛(ài)孝悌、誠信好禮、天下為公、自強不息。
中華良好家風(fēng)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)家庭或民族的優(yōu)良風(fēng)尚和作風(fēng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。因此，良好家風(fēng)就是有大家庭成員的態(tài)度、行為以及氛圍營(yíng)造的，存在于大家庭的日常生活之中，表現在人們處理日常生活各種關(guān)系和態(tài)度行為中。它猶如一種巨大的磁場(chǎng)被人們深深感受到，讓人們發(fā)自?xún)刃牡胤䦶暮妥袷��？偟脕?lái)說(shuō)，良好家風(fēng)就是圍繞“態(tài)度”和“行為”二詞，像一本一墨未染的筆記本，開(kāi)始睜大眼睛看著(zhù)人們：認真衡量后，記錄下一些正義的人們的光輝事跡，根據這些事跡創(chuàng )新出一些良好的風(fēng)尚。后來(lái)記錄下的事跡和風(fēng)尚，便被人們采納，五千多年來(lái)一直讓人們的子孫后代保護、傳承著(zhù)。
講述了那么多，我們可以發(fā)現，中華傳統美德和良好家風(fēng)其實(shí)很好理解，就是把他們拆成一句句、一個(gè)個(gè)的詞句，字里行間總是有他們的“總管”詞句。生活中，身為小學(xué)生的我們應該自主養成優(yōu)良的閱讀習慣，學(xué)習時(shí)一絲不茍，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的態(tài)度和習慣，腦海里總要想著(zhù)自己的繁榮國家——中國的傳統美德和良好家風(fēng)，不僅自己要遵守，也要告訴別人，把它們弘揚、傳承下去。當然，如果沒(méi)有它們，或者沒(méi)有大部分人去遵守它們，我們的生活將不會(huì )像現在這樣美好。然而，請一些人不要頑固地認為：它們只是幾個(gè)詞，我們不用軟磨硬抗地去遵守......
相信廣大人民永遠遵守“弘揚中華美德·傳承良好家風(fēng)”這句話(huà)，我們的生活將比現在更加得美滿(mǎn)!希望大家支持我的文章!謝謝!
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