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我的讀書(shū)故事演講稿

時(shí)間:2023-01-01 12:01:10 演講稿范文 我要投稿
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我的讀書(shū)故事演講稿15篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的我的讀書(shū)故事演講稿,希望能夠幫助到大家。

我的讀書(shū)故事演講稿15篇

我的讀書(shū)故事演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  捧著(zhù)薯片,坐在沙發(fā)上,我的視線(xiàn)緊盯著(zhù)電視不放,時(shí)而被電視劇的情節逗得哈哈大笑。隨著(zhù)房門(mén)被打開(kāi),我的笑容僵在了嘴角,小心地抬起頭,看見(jiàn)媽媽充滿(mǎn)怒氣的臉,然后是一連串的說(shuō)教,我當然也不甘示弱,說(shuō):“作業(yè)都寫(xiě)完了,還能干嗎?”媽媽一聽(tīng)更生氣,說(shuō):“你不會(huì )多看書(shū)嗎?一天到晚只知道看電視……”然后我極不耐煩地坐到了書(shū)桌邊隨手抽起一本書(shū),看了幾頁(yè)紙,感覺(jué)自己很想睡覺(jué),然后便進(jìn)入夢(mèng)鄉……

  后來(lái)有一次,我正美美地睡覺(jué),媽媽突然進(jìn)來(lái)逮了個(gè)正著(zhù),結果可想而知。

  有一天,看見(jiàn)學(xué)校里面有個(gè)同學(xué)騎著(zhù)一輛很酷炫的自行車(chē),我兩眼放光,放學(xué)一到家,就和媽媽提起這件事。媽媽說(shuō):“你能把四大名著(zhù)讀完,并接受我的提問(wèn)。如果全對,我就給你買(mǎi)輛!蔽要q豫了,自己可是一個(gè)看書(shū)就睡覺(jué)的料子啊!一想到那個(gè)自行車(chē),我便咬牙答應了。

  剛拿出一本書(shū),就開(kāi)始反悔了。密密麻麻的字不斷在我腦海里亂竄,我甩了甩頭,要保持自己的鎮定,心中為自己打氣加油。讀了幾頁(yè)下來(lái),發(fā)現自己好像進(jìn)入了書(shū)中一樣,與書(shū)中的人物融為一體。他快樂(lè )我也快樂(lè ),他悲傷我也悲傷。

  隨著(zhù)我的不斷進(jìn)攻,四大名著(zhù)逐漸被我看完,終于,我向媽媽發(fā)出信號,媽媽驚訝地看著(zhù)我,“你都看完了?”我充滿(mǎn)自信地說(shuō):“當然!彪S著(zhù)第一個(gè)問(wèn)題的發(fā)出,我的大腦一片短路,完全不知道。媽媽說(shuō):“你不是看了么?怎么也不會(huì )!蔽抑(zhù)急地說(shuō):“我也不知道!眿寢尶粗(zhù)我,無(wú)奈地在紙上寫(xiě)下了十來(lái)個(gè)問(wèn)題,說(shuō):“你把這些問(wèn)題弄會(huì )了,再來(lái)找我!蔽夷弥(zhù)紙進(jìn)入了房間,帶著(zhù)問(wèn)題再一次進(jìn)入了苦讀中!

  后來(lái),我真的得到了一輛山地車(chē),但我收獲的不僅僅是物質(zhì)上的需求,還有讀書(shū)方法,就是帶著(zhù)問(wèn)題去讀,可以更好地領(lǐng)悟文章的內容,理解透徹。

  這就是我的讀書(shū)故事。

我的讀書(shū)故事演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  "書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。"對我而言,讀一本書(shū),就像交了個(gè)朋友;每讀完一本書(shū),我就覺(jué)得多了個(gè)朋友,十分快樂(lè )。

  一天晚上,我獨自在家,我望著(zhù)書(shū)架上一排排整齊的書(shū),眼珠子滴溜溜地轉,四處尋找著(zhù),《亂世佳人》?這本書(shū)好厚哦!可以和《現代漢語(yǔ)詞典》媲美。光看這個(gè)題目,我的心中就產(chǎn)生了疑問(wèn)。我美美地想著(zhù):這本書(shū)里一定裝滿(mǎn)了學(xué)問(wèn),我要是看完它,我就是一個(gè)大博士了,到時(shí)老師媽媽都要對我刮目相看了!于是,我躡手躡腳地搬來(lái)椅子,小心地爬上去,抽出《亂世佳人》,好沉哪!我可沒(méi)抱過(guò)這么沉的書(shū)。

  我迫不及待地打開(kāi)書(shū),啊,一張傾國傾城的美人照引入我的眼簾,斯佳麗。奧哈拉,好美!我忍不住往下翻,又一張粗獷的臉,他笑得好開(kāi)心,也許這本書(shū)里有什么好笑的事吧!繼續翻,一個(gè)嬌小的女人手里拿著(zhù)一把折扇,靜靜地坐著(zhù),臉上露出圣母般的微笑,她一定是個(gè)非常善良的人,我想。她就是玫蘭妮……

  一張張迷人的照片像蘑菇力一樣吸引著(zhù)我。里面的內容一定很精彩,我開(kāi)始看正文。塔拉莊園美麗的景色猶如仙境:白色的房屋,寧靜的土地,緩緩流動(dòng)的黃濁河流……“烤肉宴會(huì )”,我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),一睹為快哦!“成群的孩子有白人的,有黑人的,在新綠的草坪上又跑又叫,玩造房子和捉迷藏……”好不快活!要是我也這樣,該多好!當我看到美藍騎馬跳高柵欄不幸喪身,我的心都快跳出來(lái)了。美藍死后,作為父親的瑞特無(wú)比悲傷,不讓女兒下葬。他說(shuō),美藍怕黑,并把美藍放在他的小床上,每天晚上,把百葉窗打開(kāi),點(diǎn)上燈任憑他人怎么勸告都不聽(tīng)。我想:一個(gè)父親這么愛(ài)自己的女兒,這是太難得了,父愛(ài)有時(shí)比母愛(ài)更深沉。要是我死了,爸爸會(huì )不會(huì )也這樣呢……

  一個(gè)星期下來(lái),當我翻到1301頁(yè)時(shí),我模模糊糊地感到一陣快慰,我終于把這本書(shū)看完了!斯佳麗最終還是選擇回到她的故鄉——塔拉莊園,還是家鄉好啊,要是沒(méi)有戰爭,該多好!

  《亂世佳人》跌宕起伏,引人入勝的故事情節深深地打動(dòng)了我,它開(kāi)啟了我閱讀名著(zhù)的大門(mén)。于是我開(kāi)始新的閱讀旅程:《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡(jiǎn)。愛(ài)》、莫言的《蛙》……

  讀書(shū)不僅會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè ),還給我帶來(lái)了啟迪!

  有一次,我英語(yǔ)測試只得了93分,我十分沮喪,心想:哎,這次怎么這么差勁兒,破天荒!我拖著(zhù)沉重的腳步往家走去。哦,對了!“只要花五毛錢(qián)從他那兒買(mǎi)一張帶紅點(diǎn)的卡片,就可以使你的愿望得以實(shí)現!”這時(shí)我的腦海中跳出了《五毛錢(qián)的愿望》,我快步向家走去,一回到家,趕緊從書(shū)架上拿出《五毛錢(qián)的愿望》,火速打開(kāi),再次津津有味地讀著(zhù)讀著(zhù),我想:波利是個(gè)說(shuō)話(huà)沒(méi)有分寸的女孩,沒(méi)有努力,克制不了自己的情緒,就想讓大家都喜歡她,結果一生氣說(shuō)壞話(huà),就會(huì )“咕——呱呱——咕——呱呱”像牛蛙一樣叫……沒(méi)有付出努力,怎么可能實(shí)現愿望呢?最近我的確沒(méi)有認真讀英語(yǔ),認真記單詞,認真做英語(yǔ)作業(yè),沒(méi)有努力,怎么可能有收獲呢?我恍然大悟!于是,從那以后,我每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)錄音,讀課文,記單詞,我的英語(yǔ)成績(jì)果然提高了不少。

我的讀書(shū)故事演講稿3

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我非常喜歡讀書(shū)。

  在我兩歲時(shí),我看一些童謠,和《嬰兒畫(huà)報》雜志。上面的插圖使我非常感興趣。那上面的故事,媽媽讀給我聽(tīng)!秼雰寒(huà)報》是我最早的讀物之一。

  我到了3歲時(shí),開(kāi)始讀《幼兒畫(huà)報》。那時(shí),我可以自己獨一點(diǎn)書(shū)了。那些故事不像《嬰兒畫(huà)報》那么簡(jiǎn)單了。那時(shí),我每天都要打開(kāi)報箱,看一看是否有了新雜志。因為那時(shí)我非常喜歡看《幼兒畫(huà)報》!队變寒(huà)報》我讀到了6歲。

  上了小學(xué)后,我不看太多雜志了?磿(shū)比較多。二年級時(shí),我開(kāi)始讀《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)》,講了無(wú)人島,深山等地方的生活常識。我沉迷在那本書(shū)里。直到今天,我還沉迷在那本書(shū)里。真是“好書(shū)不厭百回讀”阿。

  上了三年級時(shí),媽媽給我訂了《中國少年報》每周一期。上面有一些小新聞,小知識等。有一欄主題是“知心”,一些同學(xué)的煩心事,可以和知心姐姐談心。我最喜歡的欄目是“ CTN動(dòng)漫”上面講了小虎子、E探、知心姐姐等人發(fā)生的趣事,《中國少年報》是我最喜歡的雜志之一。

  四年級上學(xué)期,我讀了《丁丁歷險記》,我沒(méi)事就看。我最喜歡的有《丁丁在剛果》、《藍蓮花》等。這套書(shū)有22本。不過(guò),我一天能看七本。我是個(gè)地地道道的“丁丁迷”。

  這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。

  我覺(jué)得,書(shū)就是一個(gè)藏寶圖,能告訴你寶藏在哪里,這些寶藏就是知識,這些包括了科技知識和社會(huì )知識等等。

我的讀書(shū)故事演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū),對我們是大有裨益的。

  閱讀,是一種習慣,是需要長(cháng)期養成的。

  首先,要主動(dòng)讀書(shū)。要對書(shū)內的內容、知識有一種渴望,想要使自己的生活、知識、精神豐盈起來(lái)。若一個(gè)人不想讀書(shū),心思閑游,就算你如何強迫他,他都不會(huì )去認真讀書(shū),做自己不愿做的事,想必一定是痛苦的。所以,讀書(shū)是強求不得的。

  其次,要有濃厚的興趣。所謂的興趣,其實(shí)是一種想象。我在閱讀文章時(shí),腦子里總是浮想聯(lián)翩,將書(shū)內一個(gè)個(gè)文字,轉化成豐富的影像,把文章內所描繪的人物,渲染的.環(huán)境添加到這些影像之中,便與文章所表達的內容極為接近。最后將這些影像串聯(lián)起來(lái),便就成了自己創(chuàng )作的獨特的“電影”,對文章的印象便也就加深一層,更有助于我們對文章的理解。

  我酷愛(ài)讀書(shū),是著(zhù)名作家冰心、楊紅纓、鐘墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的鐵桿粉絲。有句名言說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)說(shuō)明了讀書(shū)的重要性,對我來(lái)說(shuō),“書(shū)是我的精神食糧”,我的生活里一日不可無(wú)書(shū)。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),在我很小的時(shí)候,我和書(shū)之間就有過(guò)有趣的故事。老北京有一個(gè)風(fēng)俗叫“抓周”,孩子周歲抓到什么,將來(lái)就和什么有緣。在我一周歲的那天,爸爸媽媽也讓我“抓周”。他們在我的面前擺滿(mǎn)了花花綠綠的物品:有玩具、鋼筆、圖書(shū)、糖果等等,我毫不猶豫地抓起了一本書(shū)。媽媽故意把書(shū)拿走,我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來(lái),也許從那時(shí)候起我便與書(shū)結下了不解之緣。每天我都央求著(zhù)媽媽給我讀書(shū)、講故事,講了一本又一本。有時(shí),媽媽太累了就說(shuō):“今天咱們只講一本好不好?”我就把書(shū)架上最厚的《睡前故事》拿出來(lái),弄的媽媽哭笑不得。

  現在我成了一個(gè)地道的小書(shū)迷,圖書(shū)館、書(shū)店是我每周都要光顧的地方。因為經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)就連圖書(shū)館的阿姨都叫我“小書(shū)妹”。讀書(shū)開(kāi)啟了我智慧的閘門(mén),它讓我展開(kāi)稚嫩的翅膀飛翔在知識的天空,開(kāi)闊眼界;它讓我開(kāi)啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn),無(wú)法自拔;它讓我敞開(kāi)單純的心扉去探索生命的真諦,完善自我。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習慣———每天晚上必須看一會(huì )書(shū)才能入睡。媽媽不讓我在睡覺(jué)前看書(shū),因為我一看就忘了時(shí)間,第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來(lái)。為了不讓老媽發(fā)現,我便和她打起了“游擊戰”。媽媽來(lái)了我就把燈迅速關(guān)掉,媽媽走了又把燈打開(kāi)?墒,畢竟媽媽比我吃的鹽多,我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次,老媽假裝走出房間關(guān)了門(mén),可實(shí)際上人還在門(mén)外,當她突然打開(kāi)房門(mén)時(shí),我一下子驚呆了,不敢再和媽媽打游擊戰了。

  我迷戀書(shū)籍,可媽媽的政策又難以違抗,于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書(shū),有時(shí)一蹲就是個(gè)把小時(shí),幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了,經(jīng)常能聽(tīng)到媽媽大喊:“你是不是掉廁所里了?”我才如夢(mèng)初醒,連聲應和著(zhù):“哦!馬上!馬上!”卻對內容精彩的書(shū)籍愛(ài)不釋手。媽媽見(jiàn)我如此的癡迷圖書(shū),懂得了我的心思,也就不再過(guò)多的限制我了。就這樣,我一天天長(cháng)大,書(shū)也成了我形影不離的好朋友。

我的讀書(shū)故事演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《熱愛(ài)讀書(shū)》。

  歷經(jīng)苦難的曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)籍使我變成了幸福的人!拔覀冇趾螄L不是呢?記得我從上幼兒園起,我就開(kāi)始看書(shū)了。剛開(kāi)始,我認識的字很少,都是媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)的。后來(lái)我認識了一些字,便自己看起來(lái),我被書(shū)中的內容吸引住了,越看越愛(ài)看。上學(xué)后,我認識的字更多了,在老師的幫助下,便開(kāi)始看起了名著(zhù),是書(shū)籍讓我懂得了許多道理。如《》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行,行必果”的道理,不能以“說(shuō)著(zhù)玩”為借口,不當回事;“齊桓公稱(chēng)霸”告訴我,成大業(yè)者,就要胸襟寬大,不計前嫌。

  當揭開(kāi)一個(gè)個(gè)迷團的時(shí)候,讓我懂得了“魔高一尺,道高一丈”的道理;《》中的以頑強的毅力戰勝病魔,最終成為的作家,告訴我:一個(gè)人在受到了挫折時(shí),不能對自己失去信心;《論語(yǔ)》又讓我懂得了學(xué)習更要溫故而知新,才能不斷進(jìn)步。

  書(shū)籍讓我明白了:朋友可能離去,書(shū),卻是最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光不斷流逝,讀書(shū)讓我不斷進(jìn)步。不僅如此,讀書(shū)使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流,汲取書(shū)中的精華,懂得做人的道理。同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!從書(shū)中吸收精神食糧,它會(huì )使你終身受益的!

  奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),而讀一本壞書(shū),會(huì )使人心胸變的狹窄。書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是快樂(lè )的源泉;同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

  謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿6

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是三年級四班的崔子昊,今天我演講的題目是《讀書(shū),真好!》。

  我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。

  記得小時(shí)候,我常常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(cháng)大吧!書(shū),會(huì )給你滿(mǎn)意的回答!卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔??忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠古時(shí)代,人們鉆木取火??哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),真好!

  我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時(shí),我快樂(lè )無(wú)比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著(zhù)的心才漸漸平靜??

  我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫,是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè )的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū),真好!

  同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完了,謝謝大家。

我的讀書(shū)故事演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  讀書(shū),是我生活中必不可少的一種愛(ài)好。因為讀書(shū)能增長(cháng)我的知識,陶冶情操,提高我的習作水平。所以,我認為“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”這句話(huà)說(shuō)的很對。

  記得有一次,阿姨給我帶來(lái)了好幾本書(shū),我都特別喜歡,一送來(lái),我便欣喜若狂的收下這些書(shū),并謝過(guò)阿姨。從那天起,我做完作業(yè)便擠出一些時(shí)間看書(shū),如果不過(guò)癮,我還會(huì )傍晚偷偷地看。有一次,星期五的晚上,我急急忙忙地寫(xiě)完作業(yè),吃飯和洗澡。以最快的速度,躺在床上看著(zhù)阿姨送來(lái)的《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》。

  可每次媽媽都說(shuō)我:“王婕,太晚了,別看了!本桶褵艚o關(guān)了。因為明天休息,所以,這次我可沒(méi)這個(gè)耐性了,趁爸爸媽媽在房間睡覺(jué)時(shí),我便打開(kāi)燈開(kāi)始偷偷看書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。我很快樂(lè ),但也很懼怕這種“竊讀”的滋味。

  可令人意外的是,爸爸出來(lái)上廁所的時(shí)候,好像聽(tīng)到了些動(dòng)靜,便向我的房間走來(lái),打開(kāi)房門(mén)便看見(jiàn)我在床上笑嘻嘻的看書(shū),當時(shí),爸爸就氣沖沖的走了進(jìn)來(lái),大聲喊道:“王婕,這么晚了,還在看書(shū),要不要眼睛了!蔽疫一無(wú)所知,轉頭一看,急忙把書(shū)藏好。媽媽也聞聲走了過(guò)來(lái),臉上十分驚訝,然后生氣的說(shuō):“在這種燈光下看書(shū),眼睛很容易疲勞,影響你的視力!

  自從那以后,我就不敢這么做了。我知道錯了,也因那次,我只在白天看書(shū)。雖然念念不忘,可我并沒(méi)有放棄,總是擠出一些時(shí)間“竊讀”一下,嘗嘗味道。

我的讀書(shū)故事演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我也覺(jué)得書(shū)是一塊肥沃的土地,一片浩瀚的海洋。書(shū)中有快樂(lè ),也有陽(yáng)光。

  在我剛懂事的時(shí)候,媽媽就常常給我讀許多童話(huà)故事。我為故事中弱小的小白兔擔心,為聰明的小猴子叫好,從此我對讀書(shū)有了興趣。

  記得幼兒園的時(shí)候,老師每天和我們一起讀動(dòng)物、植物的百科全書(shū)。我發(fā)現,書(shū)真是太奇妙了,它可以告訴我那么多我想知道的東西:水母是什么樣子的,海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來(lái)的,螃蟹為什么吐泡泡,大花草為什么散發(fā)臭味。后來(lái),媽媽為了鼓勵我,給我買(mǎi)了全套的百科全書(shū),我真是愛(ài)不釋手,只要有時(shí)間就會(huì )讀一讀。它們給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。

  我最喜歡的書(shū)是《三國演義》。我認識了仙風(fēng)道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計,充分顯示了他的大智大勇、知己知彼,他還利用他的博學(xué)多才發(fā)明了木牛流馬。我還很佩服手執青龍偃月刀的關(guān)羽,他相貌堂堂,神勇威猛,“過(guò)五關(guān)斬六將”、“千里走單騎”,都證明了他是一個(gè)真正的大英雄。他們的大智大勇,使我一生受用。

  這就是書(shū)帶給我的幸福與收獲,陽(yáng)光與歡樂(lè ),書(shū)將伴隨著(zhù)我一起成長(cháng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿9

  尊敬的各位領(lǐng)導、同志們,大家好:

  今天,我演講的題目是《書(shū)籍伴隨我成長(cháng)》,小的時(shí)候我奶奶就告訴我:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,長(cháng)大了到學(xué)校里一定要好好讀書(shū),兒時(shí)的我雖不懂這句話(huà)的深刻內涵,但我卻深深地記住了這句話(huà)。

  上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們:“三更燈火五更雞,正是少年讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”、“用知識改變命運,用書(shū)籍點(diǎn)亮人生”、“書(shū)

  籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我無(wú)時(shí)不體會(huì )和感悟著(zhù)奶奶說(shuō)過(guò)的話(huà)和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀,十年的努力學(xué)習,我踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。畢業(yè)后,走上了稅務(wù)機關(guān)的工作崗位,成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶,感謝我的恩師告訴我這些至理名言,是書(shū)籍讓我一步步走向成熟,懂得了工作和生活。

  多讀書(shū),讀好書(shū)。我的理解是:博覽全書(shū),多讀一些精典名著(zhù)、名人名篇;多讀一些積極向上,有助于身心健康的書(shū);多讀一些有助于我們更好工作和生活的書(shū)。 小時(shí)候,我愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)籍給了我快樂(lè )和幸福;因為書(shū)籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時(shí)候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫(huà)冊的那種天真玩皮的情形;不能忘記老師沒(méi)收自己心愛(ài)的《三國演義》小說(shuō)后,泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶;更不會(huì )能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時(shí)候,是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過(guò)去前面是個(gè)天”的勇氣。

  長(cháng)大了,我愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)籍讓我懂得了怎樣做人和做事;因為書(shū)籍讓我懂得了愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守;因為書(shū)籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因為人生因讀書(shū)會(huì )更美麗,生活因讀書(shū)會(huì )更精彩! 我國古代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書(shū),讀好書(shū)的道理。從剛參加工作到現在,從不會(huì )寫(xiě)作到學(xué)習寫(xiě)作,通過(guò)讀書(shū)和不斷鍛煉,有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表;有幸,我采寫(xiě)的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用;更有幸,我那篇對地稅事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài),流露著(zhù)真情實(shí)感的散文,也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書(shū)中。

  回首走過(guò)的歲月,是書(shū)籍伴隨我度過(guò)了快樂(lè )時(shí)光;是書(shū)籍給我帶來(lái)了智慧和力量;是書(shū)籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長(cháng)。

  英國文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有翅膀”。

  朋友們,為了我們的幸福生活,為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天,讓我們在書(shū)籍的海洋里享受那取之不盡的營(yíng)養吧!書(shū)籍將伴隨我們走向成功,走向輝煌!

  讀書(shū)的孩子幸福多

  小時(shí)候,媽媽就教我背古詩(shī),什么“桃紅復含宿雨”,什么“生當作人杰”等等。我每背一首,就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎勵:一張欣慰的笑臉,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的親吻。從那時(shí)起,我就感受到了讀書(shū)的孩子真幸福。上學(xué)后,我如饑似渴地讀著(zhù)一本本書(shū),我常常想,在和平的藍天下,在美麗的校園中,遨游學(xué)海,攀登書(shū)山,多么幸福!

  我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書(shū),他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚(yú),晚上,躲在板棚里看書(shū)。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。羅蒙諾索夫不顧一切,沿著(zhù)搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結實(shí)了,漁船恢復了平穩?耧L(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買(mǎi)件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阋裁茨?”“我要買(mǎi)一本書(shū),爸爸,其它我什么都不要!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸,我想要一本好書(shū),什么知識都有的書(shū)。

  比方,天上的星星為什么會(huì )掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明??”父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛。因為愛(ài)讀書(shū),長(cháng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國著(zhù)名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,不僅贏(yíng)得他人尊敬,還給后人留下了很多有價(jià)值的作品呢!

  最是書(shū)香能致遠,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。聰明的同學(xué),從羅蒙諾索夫的成功事例中,你是否獲得了“開(kāi)卷有益”的啟迪?

  在師長(cháng)的引導下,遨游書(shū)海中,天南地北,四方八極都令我的心馳神往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國邊陲,卻有“大漠沙如雪,燕山月似鉤”的感覺(jué);雖沒(méi)有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。書(shū)中記錄了千年的唐風(fēng)宋雨,讓我可以靜坐煙波湖畔,看盡云卷云舒、花開(kāi)花落;書(shū)中生長(cháng)著(zhù)刀風(fēng)劍雨中那棵不倒的勁草,給予我前進(jìn)的勇氣與信念。書(shū)燈相伴,我可以和徐志摩一起“作別西天的云彩”,和三毛一起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和曹文軒一起去大麥地體驗青銅與葵花兄妹的苦難而又甜蜜的童年??書(shū)里有金戈鐵馬,書(shū)里有親情友情,書(shū)里有波濤風(fēng)雨,書(shū)里有酸甜苦辣,書(shū)里有悲歡離合,書(shū)里有寧靜自如。書(shū),讓我體驗了李白的瀟灑,感受了蘇軾的豪放,品味了三國天空的璀璨,感受到“數風(fēng)流人物,還看今朝”的時(shí)代重任??

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。熱愛(ài)讀書(shū)吧,因為讀書(shū)的孩子真的幸福多!

我的讀書(shū)故事演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我和書(shū)有著(zhù)許多的經(jīng)歷,我和他親如兄弟,也有著(zhù)許多的故事,今天,就讓我來(lái)給你們講講其中一個(gè)有趣的故事吧!

  那次,我開(kāi)始看《斗羅大陸》,已從家教老師家回來(lái),我就像餓狼一般地翻閱著(zhù)。那次,我作業(yè)做完已經(jīng)8:30了,我馬上跑到房間里拿起書(shū),津津有味的看了起來(lái)?蓵r(shí)間不等人,一分一秒的流逝著(zhù),很快便到了9:00鐘,媽媽也開(kāi)始對我說(shuō)起一些“快睡覺(jué)”的經(jīng)文,可我還是不甘心,可如果反抗,就會(huì )操到媽媽的就應白骨爪的攻擊。唉,沒(méi)辦法,只好乖乖睡覺(jué)了,可一上床,我的:“點(diǎn)子燈”一下子就蹦了出來(lái)。:“嗯嗯,就真么辦”。我自言自語(yǔ)的。

  計劃開(kāi)始,:“啊……!肚子好痛 !”,我開(kāi)始大叫,媽媽趕緊跑過(guò)來(lái),問(wèn):“李響,你沒(méi)事吧?要不要吃藥?”“不用了,我上個(gè)廁所就可以了”。我故弄玄虛,于是,我一非一般的速度跑進(jìn)廁所,坐在馬桶上,拿出藏在衣服里的《斗羅大陸》,開(kāi)始看起。但這計劃好像進(jìn)行的不那么順利,媽媽見(jiàn)我上了這么長(cháng)時(shí)間的廁所還沒(méi)出來(lái),上前一步,打開(kāi)門(mén),問(wèn):“好了嗎?”,可當這位“惡魔”看到我在看書(shū)時(shí),我大驚失色……

  這就是我的讀書(shū)故事。

我的讀書(shū)故事演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  從一年級到五年級,我身邊的人都說(shuō)我寫(xiě)作好,這時(shí),我不得不感謝一位“朋友”,書(shū)。

  劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)的很對,沒(méi)書(shū),人就會(huì )找不到擁有知識的方向,書(shū)就像藥,讀了它,你就會(huì )從愚蠢變到聰明。

  我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事,我看了一本叫《笑貓日記》的書(shū),里頭有一個(gè)詞叫做:“節哀”。我在寫(xiě)練習冊時(shí),正好有這樣一個(gè)題,題目是讓你對難過(guò)的鳥(niǎo)兒,失去親人的鳥(niǎo)說(shuō)一句話(huà),我正愁著(zhù)沒(méi)詞了,正好“節哀”這個(gè)詞有用場(chǎng)了,我加在了里頭,果然,句子變的更生動(dòng)了。

  本來(lái),我是一個(gè)并不聰明的女孩子,可是,后來(lái),我從書(shū)中得到的知識幫了我。我發(fā)現,書(shū)中的知識遠比大人、家長(cháng)、老師的要好。于是,我就讓我爸爸給我大量買(mǎi)書(shū),我越讀越快樂(lè ),越讀越興奮,后來(lái),我還嘗試在當當網(wǎng)上書(shū)店購書(shū),買(mǎi)到了第一本我從當當網(wǎng)上書(shū)店里買(mǎi)來(lái)的《長(cháng)襪子皮皮》,書(shū)就像知識的源泉,智慧的結晶,果真是“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!

  書(shū)不但讓我有知識,還讓我在寫(xiě)作方面有所發(fā)展,好詞好句多,文章自然能寫(xiě)好,我通過(guò)看許多書(shū),在書(shū)中選好句,通過(guò)我自己的理解,在(再)寫(xiě)在稿紙上,這樣一來(lái),文章不僅字數多,讓人看起來(lái),有一種生動(dòng)具體的感覺(jué),所以老師同學(xué)都把我稱(chēng)為“小作家”,我從一個(gè)笨蛋變成了聰明鬼,丑小鴨變白天鵝啊!

  從劉向的“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!敝形颐靼琢,書(shū)可以讓我們變聰明,它就是你的朋友與家人。

我的讀書(shū)故事演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是清水塘北辰小學(xué)三年級一班的田子祺。

  今天很榮幸能站在這個(gè)講臺與大家一起分享我的讀書(shū)故事。

  四月,人們一般都以“春暖花開(kāi)”、“萬(wàn)物復蘇”來(lái)形容這個(gè)美好的季節,孰不知四月也有許多國際上重要日子。1967年的4月2日,國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子定為了“國際兒童圖書(shū)日”,全世界每年的這天都會(huì )以“不同的語(yǔ)言,同樣的故事”來(lái)紀念童話(huà)大王安徒生。同樣在4月23日,聯(lián)合國教科問(wèn)組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì )”的號召,要求全社會(huì )成員人人讀書(shū),讓讀書(shū)成為人們日常生活中不可或缺的部分,這一天被定為“世界讀書(shū)日”。

  古往今來(lái),有多少仁人志士在追求人生理想的道路上與書(shū)為伴。古有匡衡“鑿壁借光”、蘇秦“頭懸梁,錐刺股”今有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”,F在很多年過(guò)半百的成功人士也還在繼續MBA深造,重新拿起書(shū)本學(xué)習。而我,喜歡讀書(shū)理由很簡(jiǎn)單:他能讓我放下所有的煩惱,拋開(kāi)一切的雜念,帶領(lǐng)我飛到一個(gè)快樂(lè )自由的國度。

  記得第一次拿起書(shū)本還是在我兩歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本《唐詩(shī)宋詞100首》。從此每天的晚飯后,我們母子倆都會(huì )大手捧著(zhù)小手,一起翻閱,一起誦讀古詩(shī)。小小的我,搖頭晃腦地背誦著(zhù)《靜夜思》、《鵝》、《憫農》……時(shí)常逗得大人們開(kāi)懷大笑。也就是從那時(shí)起,我走上了閱讀之路。

  后來(lái),我上了小學(xué),報名第一天接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的新課本,我興奮極了!一遍遍從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)摸了又摸、看了又看;氐郊,我跟媽媽一起小心翼翼地包好每一本書(shū),視它們?yōu)閷氊愃频每戳艘粋(gè)晚上,直到入睡前都舍不得將它們放回書(shū)包。

  現在,我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生。除了學(xué)科書(shū)以外我又認識了許多新朋友——這就是課外書(shū)。這些課外書(shū)占聚了我書(shū)柜的大部分位置,它們讓我領(lǐng)略了不同的異域風(fēng)情,也為我解答了許多疑難問(wèn)題。我常常沉浸在書(shū)海里,靜靜品味書(shū)中的故事!顿u(mài)火柴的小姑娘》讓我留下同情的淚花;《皇帝的新裝》讓我捧腹大笑;《綠野仙蹤》讓我思緒飛揚……我就像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)的百花園中不知疲倦地采集花粉,我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。

  大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像和一群高尚的人對話(huà)”。是的,一本好書(shū)能給予我們精神的力量。媽媽經(jīng)常鼓勵我:讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。爸爸常教導我:讀書(shū)不思考,等于吃飯而不消化。漸漸地我明白了,要讀好書(shū),要好(hao)讀書(shū),要邊讀邊積累,邊讀邊思考。

  最近,我與爸爸媽媽一起參加了學(xué)校組織的“親子共閱讀~書(shū)香家庭”評比,這期間,我既可以暢游書(shū)海,又能與父母共同度過(guò)親密幸福的親子時(shí)光。在這里,我要借此機會(huì )感謝學(xué)校能開(kāi)展這么豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),給予廣闊平臺讓我跟大家分享我的讀書(shū)故事。同時(shí),我號召同學(xué)們,一起熱愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)香伴我們快樂(lè )成長(cháng)!

  謝謝大家!我的演講到此結束!

我的讀書(shū)故事演講稿13

  書(shū)是流消的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動(dòng)。

  一本好書(shū),蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)空和空間,同睿智而高尚的人對話(huà),這是多么美妙的事情!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營(yíng)養,從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好來(lái)源于他有沒(méi)有去。同時(shí),我也是一位酷愛(ài)讀書(shū)之人,關(guān)于我與書(shū)的故事那倒還真不少呢!

  有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書(shū)。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉,書(shū)中講的是一位意大利小學(xué)生寫(xiě)的日記,一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫(xiě)給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫(xiě)給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無(wú)窮的知識,使我走上了寫(xiě)作之路。

  這兩本書(shū)的出現使我徹底變成一個(gè)書(shū)呆子,!還談不上是書(shū)呆子,而是一位酷愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷。這個(gè)“雅號”對于我而言的確非常合適,為此,我看書(shū)看到了半夜,就當我很困時(shí),我才肯停下來(lái)休息會(huì )兒,可當我看一下時(shí)間,呀!已經(jīng)快要到11點(diǎn)了,我怎么看得那么入迷呀!一句話(huà):讀書(shū)真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。

  《童話(huà)世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著(zhù),讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息,為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為《西游記》中的師徒四人化險為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書(shū),讓我自己融入書(shū)中,走進(jìn)人物的心里……

  我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,感到幸福,感到快樂(lè ),而且有書(shū)看,從而,書(shū)成了我生活中必不可少的一部分,書(shū)讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識,為祖國的發(fā)展、建設做出貢獻!

  讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū),要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)?我會(huì )說(shuō),因為書(shū)給了我很多,很多,因為有它在,我是最幸福,最快樂(lè ),最自由的!同學(xué)們用寶珠打扮自己,不如用知識充實(shí)自己,寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習要落后,書(shū)籍備而不讀如廢紙從現在開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子!

  讀書(shū)使我成長(cháng),讀書(shū)使我進(jìn)步,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書(shū),正如古人所說(shuō)“好讀書(shū),讀書(shū)好,好好讀書(shū)”,以讀書(shū)為榮,以讀書(shū)為樂(lè )!如果你要獲得更多的知識,汲取更多的營(yíng)養,那就從現在起讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣,一生都與好書(shū)相伴吧!

我的讀書(shū)故事演講稿14

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  《三國志》的作者陳壽說(shuō)“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,意思是一日不讀書(shū),一事無(wú)成。我也是個(gè)愛(ài)書(shū)的人。

  書(shū)籍是智慧的源泉,為我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,讓人瘋狂。每當我看到一本書(shū),我就忍不住去讀它。我看了會(huì )上癮。如果我沒(méi)有完成,我會(huì )永遠記得它。

  最近學(xué)了一篇課文叫《竊讀記》,讓我想起的不僅僅是一件有趣的事。那天放學(xué)后我回家了。累了,我放下書(shū)包,做作業(yè)。我在做作業(yè)的時(shí)候就像小猴子一樣焦躁不安,因為書(shū)架上那本“新來(lái)的”書(shū)散發(fā)出淡淡的墨香,像鉤子一樣吸引著(zhù)我,讓我無(wú)法安心做作業(yè)!澳阕蛱煸谀睦锟吹降?好像是……”我心里癢癢的,忍不住把書(shū)從書(shū)架上拿了下來(lái)。

  我正在看的時(shí)候,突然媽媽來(lái)了,邊走邊問(wèn):“寶貝,作業(yè)做完了嗎?”“啊。啊,很快!蔽亿s時(shí)間。我該怎么辦?媽媽馬上就來(lái)了!沒(méi)錯!放柜子里!我急中生智,把書(shū)藏了起來(lái),然后“飛”回椅子上,認真地“做作業(yè)”!芭,寶貝,別擔心!”媽媽看到我認真做作業(yè),就回廚房了!皣標牢伊,冷汗都出來(lái)了!蔽倚÷晫ψ约赫f(shuō)。

  “咳咳……”媽媽的聲音傳來(lái),我的心都快跳出來(lái)了。聽(tīng)著(zhù),我媽媽還在廚房。我又拿出櫥柜里的書(shū),一頁(yè)兩頁(yè)。很快,我終于看完了,合上書(shū),抿了一口書(shū),感覺(jué)特別詹妮弗。

  看,這就是我,我愛(ài)看書(shū)!書(shū)可以改變一個(gè)人的一生。我愛(ài)看書(shū)!

我的讀書(shū)故事演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  有人認為我不愛(ài)讀書(shū),錯了,其實(shí)我是愛(ài)讀書(shū)的。

  我的內心充滿(mǎn)了對讀書(shū)的渴望,只是很少讀但我讀起來(lái)就像吃到了蜜一樣“吃個(gè)不!碧鹱套痰。

  我那個(gè)月我讀了水滸傳這本書(shū)這本書(shū)很好看,對于我們這些男生講。

  這本書(shū)里我最喜歡李逵,他的外號叫黑旋風(fēng)。大家聽(tīng)了忽覺(jué)得這個(gè)漢子一定會(huì )是一個(gè)一意孤行,不會(huì )同情人的。

  不,他是一個(gè)重情義的,有難同當的,有福同享的漢子。我讀了這本書(shū)啟發(fā)很大,覺(jué)得是一個(gè)男人就不要太懦弱,該放手時(shí)就放手,要學(xué)的果斷。如果有人欺負自己,那就不要理他忍讓三分,如果還是欺負你你就不要猶豫,別怕上去和他講理。他會(huì )就覺(jué)得良心有愧。

  讀書(shū)吧,使人機敏,讀書(shū)吧,使人睿智,讀書(shū)吧使人思維敏捷。

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