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家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿

時(shí)間:2023-01-02 10:36:39 演講稿范文 我要投稿
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家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿

家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿1

  乙 親愛(ài)的爸爸、媽媽們!

  合 大家好。ň瞎

  甲 首先,我代表三(1)班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨

  乙 感謝各位家長(cháng)的大力支持

  甲 為了我們的成長(cháng),父母嘔心瀝血、情深似海

  乙 為了我們的成長(cháng),老師無(wú)私奉獻,恩比天高!

  甲 有了您們的精心呵護

  乙 有了您們的悉心培養

  合 才有了我們的健康成長(cháng)!三(1)家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始

  班主任發(fā)言

  甲 有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

  乙 有一個(gè)人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力

  甲 他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光

  乙 他在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露

  甲 他就是我們可親可敬的班主任

  乙 下面就請班主任發(fā)言,大家歡迎!

  學(xué)生家長(cháng)發(fā)言

  甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,

  乙 這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

  甲 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,

  乙 這生命就得到了父母的日夜呵護!

  甲 如今我們在學(xué)海中遨游,在書(shū)山上攀登,

  乙 更離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵!

  合 有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程!

  甲 下面有請 的家長(cháng)發(fā)言!

  甲 學(xué)習的道路坎坷曲折

  乙 成長(cháng)的道路荊棘叢生

  甲 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮

  乙 是老師教我們展翅飛翔

  甲 下面有請 老師代表所有教師發(fā)言,大家掌聲歡迎

  閉幕詞

  甲 讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!

  乙 讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻!

  甲 我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻,因為它使我們走向成熟

  甲 讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!

  讓這次將長(cháng)座談會(huì )成為溝通的心橋,我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿2

  第一項:主持人講話(huà)(江晨陽(yáng)、金虹希)

  合:各位叔叔阿姨,大家晚上好。ň瞎

  男:首先,請允許我代表所有的老師和同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。 女:歡迎你們走進(jìn)班級了解我們在學(xué)校的生活, 男:歡迎你們走進(jìn)班級和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)! 女:學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。

  男:我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨

  女:我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷

  女:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。 男:在父母精心的養育下,我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大!

  女:在你們的共同關(guān)注下,今天我們的家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始

  第二項:情況簡(jiǎn)介(班主任)

  男:我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽會(huì )記得

  女:我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師會(huì )記得

  男:俗話(huà)說(shuō),金無(wú)足赤,人無(wú)完人

  女:我們知道,作為一名學(xué)生,我們還存在著(zhù)很多不足

  男:老師的諄諄教導,是為了我們更上一層樓

  女:媽媽的苦口婆心,是為了我們的茁壯成長(cháng)

  男:今天,我們懇請老師真誠的指出我們的不足,讓我們百尺竿頭,更進(jìn)一步

  女:接下來(lái)請班主任鄭老師具體介紹班級的基本情況。掌聲歡迎。

  第三項:家長(cháng)代表發(fā)言(付晨萱媽媽?zhuān)?/p>

  男:感謝鄭老師。ㄍnD下)每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

  女:每當我考試不理想時(shí),爸爸媽媽的安慰總是及時(shí)出現

  男:我們成長(cháng)過(guò)程中,傾注了父母多少心血

  女:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權

  男:老師的諄諄教導,父母的聲聲叮嚀都凝聚著(zhù)老師和父母對我們的殷切希望 。

  男:接下來(lái),我們有請家長(cháng)代表付晨萱家長(cháng)發(fā)言,大家掌聲歡迎。

  第四項:優(yōu)秀學(xué)生才藝展示(應梓豪、付晨萱)

  女:謝謝付晨萱家長(cháng)。下面,讓我們掌聲有請應梓豪、付晨萱表演節目!

  第五項:優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言(林)

  男:謝謝應梓豪、付晨萱的精彩表演。(停頓下)接下去,有請班長(cháng)林語(yǔ)?同學(xué)上臺發(fā)言,掌聲歡迎!

  女:謝謝林語(yǔ)?。(停頓下)

  第六項:任課老師發(fā)言

  女:下面,先請數學(xué)老師楊老師講話(huà),掌聲歡迎。

  男:感謝楊老師。()接下去有請英語(yǔ)老師鄭老師講話(huà)。

  女:感謝鄭老師。()再讓我們有請科學(xué)老師趙老師講話(huà)。

  男:感謝趙老師。()

  合:最后,我們把時(shí)間留給各位家長(cháng)和老師。謝謝。ň瞎ㄍ藞(chǎng),安靜站邊上傾聽(tīng))

家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿3

  家長(cháng)會(huì )開(kāi)始的時(shí)候,由我來(lái)主持:家長(cháng)到學(xué)校來(lái),主要目的是了解自己的孩子在學(xué)校的情況,分數我已經(jīng)通過(guò)校訓通發(fā)給了大家。但是,死的分數只能反映部分情況,不足以讓我們的家長(cháng)全面的理解一個(gè)鮮活的孩子。而跟你的孩子朝夕相處的是他的同學(xué),他們比任何一個(gè)老師甚至家長(cháng)都熟悉你的孩子的性格和習慣。所以,今天的家長(cháng)會(huì )主講人不是我,是我們的同學(xué),即每個(gè)組的組長(cháng)。下面就由組長(cháng)跟我們家長(cháng)分享孩子們的學(xué)校生活。

  我們組的六“夸克”

  尊敬的叔叔阿姨們好!我叫xx,是一組——夸克組的組長(cháng)。我想,作為父母,大家一定很想了解自己的孩子在學(xué)校里的學(xué)習和生活情況吧,F在,我就把我們一組除我外的五個(gè)“夸克”們向大家一一做個(gè)介紹。

  首先,我要介紹我的摯友xx,十分愛(ài)看書(shū),和我一樣,喜歡物理,每到周日,我倆便會(huì )去千風(fēng)書(shū)城看書(shū)。不過(guò),他偶爾會(huì )搞惡作劇,但只是開(kāi)個(gè)玩笑罷了。他上課時(shí)偶爾也會(huì )和別人高談闊論,每當我倒霉事總會(huì )幸災樂(lè )禍,還會(huì )落井下石,這是他為數不多的缺點(diǎn)之一。我曾問(wèn)過(guò)他,他的缺點(diǎn)是什么,他說(shuō)到:“太帥了!太聰明了!太謙虛了!”真是個(gè)“謙虛”的好孩子!

  我再介紹xx。她性格外向,活潑開(kāi)朗。學(xué)習比較努力,上進(jìn)心強,對自己要求很高,但同時(shí)難免就會(huì )有些好強、好勝心重,如果她在與同學(xué)相處過(guò)程中,能再寬容一些,就更好了。

  與之相反性格的是xx,她與同學(xué)相處融洽,待人寬容,平時(shí)與同學(xué)沒(méi)有什么糾葛,但如果在履行職責時(shí),能夠更加大膽,作為科代表,要求更加高一些、嚴格一些,加強約束力,那就更完美了。

  xx是我們組上的一位性格鮮明的同學(xué)。他酷愛(ài)體育,喜歡打籃球。有責任心,經(jīng)常幫助同學(xué),對班上的同學(xué)很關(guān)心,常常為班上做出貢獻。不過(guò)如果能多看一點(diǎn)書(shū),增強理解力,學(xué)習上進(jìn)心更強,那就是個(gè)文武雙全的同學(xué)了。

  一直“默默無(wú)聞”的是xx同學(xué),他的性格特征不明顯,平時(shí)不會(huì )去惹其他同學(xué),安分守己,愛(ài)請教同學(xué),遇到不懂的就問(wèn)。但可能這樣就導致了他稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)依賴(lài)心理,自己遇到一些對于自己來(lái)說(shuō)很難的題目,有時(shí)便會(huì )沒(méi)有太多的思考就去問(wèn)同學(xué),如果能改正這一點(diǎn),學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有很大的提高。

  這就是我們組的成員,六個(gè)緊緊聯(lián)系在一起的夸克。謝謝大家!

  尊敬的家長(cháng)們,我們是第二組,但千萬(wàn)別笑,因為我們一點(diǎn)也不二。而我呢,是二組的組長(cháng),xx。

  提起我們組,就不得不說(shuō)我們組的代表人物——xx同學(xué)。汪同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是反應很靈敏,但就是太靈敏了、嘴皮子太快了,搶答問(wèn)題的時(shí)候都不讓我們——你也知道學(xué)生們不太喜歡鋒芒畢露的人,所以大家有時(shí)候就會(huì )不平。同時(shí),為了他的平衡發(fā)展,我建議他多練練外語(yǔ),積極背誦。當然,嘴上功夫要好,手上也不能差——但是他的書(shū)寫(xiě)我真心覺(jué)得看不懂,改整齊一點(diǎn)又不會(huì )火山爆發(fā),何必為難我們去鉆研你的字呢?再有呢,我們組的其他人也誠心希望你能多與我們交流,融入我們。

  在我們這一排的xx同學(xué),又是我們的另一塊金字招牌。他很聰明,也很愿意動(dòng)腦筋。比起我們其他的同學(xué),他常常積極發(fā)表自己的意見(jiàn),但往往呢,大家好像并不認同——也要諒解啦,人人都有自己的見(jiàn)解,而且有時(shí)候大家心情好像并不好——還會(huì )招致同學(xué)們和老師小小的無(wú)語(yǔ)。在氣氛活躍、老師提問(wèn)的時(shí)候多多發(fā)表自己的想法,當然會(huì )是一件雙全的事:既表達了感想,又使老師大加贊賞。除此之外呢,我想建議賀同學(xué)準備一個(gè)記事本子,用來(lái)記錄作業(yè)。當天的作業(yè)做完、確定裝好后,在作業(yè)后一個(gè)個(gè)清查打勾,以免忘帶作業(yè)。

  xx是我們組的大姐,一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的女生。風(fēng)風(fēng)火火、豪情仗義的她有著(zhù)不少的朋友,交際力超強。愛(ài)憎分明、熱情大方、直率陽(yáng)光是她從未改變的特點(diǎn)。而且她常常幫助我們完成老師的任務(wù),給我們幫了不少忙。

家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿4

尊敬的各位老師、各位家長(cháng):

  您們好!

  今天很榮幸能作為學(xué)生代表坐在這里同大家歡聚一堂。

  請允許我代表我們班所有的學(xué)生對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示忠心的感謝!今天你們能來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),就可看出您們對我們子女的關(guān)心,感謝您們的到來(lái),因為您們用行動(dòng)表示了對我們的關(guān)心,對我們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的力量。

  這兩天我一直在想,在今天的家長(cháng)會(huì )上,面對可親可敬的老師和家長(cháng),作為學(xué)生代表的我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?想得很多,但最想說(shuō)的,首先還是要感謝家長(cháng),感謝家長(cháng)們當初為我們選擇了這個(gè)學(xué)校,把我們送來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話(huà),那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎?尊敬的家長(cháng)們,在這里讀書(shū),讓我們感到遺憾的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件,但我們的學(xué)校和我們的老師們的作法,正好彌補了這一缺憾。我們的學(xué)校,他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內容之一,更堅守“不讓一個(gè)學(xué)生在掉隊”的承諾。在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。說(shuō)到我們學(xué)校的老師,可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師,隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此,我要再次代表同學(xué)們謝謝家長(cháng),謝謝你們當初為我們選擇了此好的學(xué)校,如此好的校,如此好的老師。

  尊敬的各位家長(cháng)、老師們,我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了如此之好的學(xué)習環(huán)境,定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心,我們決不會(huì )辜負你們的期望,展望未來(lái)的學(xué)習,我們一定會(huì )加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績(jì)向你們匯報,報答學(xué)校和老師們的教誨之思,報答家長(cháng)們的養育之恩。

  各位家長(cháng),在以后的日子里,我們定會(huì )確立明確的目標,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,繼續保持踏實(shí)嚴謹的學(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎,提高能力;同時(shí)鍛煉身體,強健體魄。我們知道,成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您們!

  最后,我在此衷心地感謝您們對我們的關(guān)愛(ài)。在此,我再次代表所有的同學(xué)向您們鞠躬!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿5

各位叔叔阿姨:

  大家下午好!

  首先,我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對你們能在百忙之中抽時(shí)間參加這天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝!

  我是初一(x)班的班長(cháng),xx。這天作為學(xué)生代表,我很榮幸能和大家在一齊交流。去年7月,我和其他的同學(xué)一樣帶著(zhù)興奮與期盼,走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園,或許因為回想著(zhù)小學(xué)的簡(jiǎn)單時(shí)光,許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習之中。我想,老師,是所有同學(xué)和在座的各位家長(cháng)都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的辛勤付出,引導我們順利適應了中學(xué)緊張的學(xué)習生活,并使我們擁有了自己理想的成績(jì)。在那里真心感謝給我們傳授知識,解決難題的老師們:謝謝你們!

  在我看來(lái),學(xué)習是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者",有了學(xué)習的興趣,就有了學(xué)習的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。其次對學(xué)習要有一個(gè)正確的態(tài)度和認識。學(xué)習是成長(cháng)的一部分,我們在學(xué)習中成長(cháng),同時(shí)也在成長(cháng)中學(xué)習,因此我們不僅僅要學(xué)習文化知識,更要學(xué)習如何做人,因為人的道德品行高于一切。有的父母見(jiàn)到孩子考試后,成績(jì)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責,甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的,家長(cháng)與孩子之間應架起溝通的橋梁。對于自控潛力不強或學(xué)習主動(dòng)性不強的孩子,家長(cháng)能夠適度加強對孩子學(xué)習的監督。最重要的是要正確看待我們的分數。不要認為分數就是一切,其實(shí)潛力才是最重要的。再次,學(xué)習要有明確的目標。家長(cháng)能夠為孩子定一個(gè)目標,但目標要根據我們的具體狀況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養,太高不僅僅不利于目標的實(shí)現,學(xué)習用心性也會(huì )受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標明確了,才有前進(jìn)的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。我們在校的過(guò)程是預習、聽(tīng)課、復習、總結,因此,我的學(xué)習方法就是從這四個(gè)環(huán)節下手,對癥下藥,有的放矢?傊,我的學(xué)習方法能夠總結為"主動(dòng)、認真、刻苦"這六個(gè)字。

  以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習體會(huì )和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。

  下面,請允許我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲:我們即將步入八年級,開(kāi)設的課程將更多,學(xué)習的節奏將更緊張,學(xué)習的任務(wù)將更加繁重,老師和同學(xué)對待學(xué)習的態(tài)度也有所不同。期望家長(cháng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習,能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng),不要為一時(shí)的成績(jì)所左右,更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著(zhù)老師巨大的付出,每一道題都有知識的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著(zhù)家長(cháng)、老師和個(gè)人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現我們錯誤的時(shí)候正確引導,明白我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì )在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長(cháng)身體健康、工作順利!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿6

各位老師、家長(cháng)、同學(xué)們,大家好:

  今天是我們年級第N次家長(cháng)會(huì ),也是高一下學(xué)期一次家庭和學(xué)校共育的商討會(huì )。本次大會(huì )的主要內容有N項:一是……二是……三是……

  首先進(jìn)行家長(cháng)會(huì )

  第一項:請xxx老師講話(huà)……老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們,在這次家長(cháng)會(huì )上XXX回顧了前段時(shí)間學(xué)校教育的基本情況,其中有很多優(yōu)點(diǎn)需要我們保持,但也有很多不足需要我們改進(jìn)。作為家長(cháng)和學(xué)生,我們要多站在對方的角度考慮問(wèn)題,在一些糾紛問(wèn)題上多理解、多支持,力爭達成共贏(yíng)的目標。下面請學(xué)生代表XXX講話(huà)……剛才xxx代表學(xué)生做出了自我對照和檢查,并對下一步的學(xué)習生活表明了決心,我想這也是我們在做的所有同學(xué)的共同心聲,為了實(shí)現學(xué)習成績(jì)的不斷進(jìn)步,我們只有遵守校規校紀、尊敬師長(cháng)、努力學(xué)習、天天向上才能更快的達到我們的目標。下面請家長(cháng)代表XXX發(fā)言……剛才XXX代表家長(cháng)對學(xué)校的教育表示滿(mǎn)意,并表示堅決克服困難,多多參與孩子的教育管理工作,力爭和學(xué)校的教育步伐一致,達到學(xué)校家庭共育的良好局面。同時(shí)他還對家庭教育方面存在的不足進(jìn)行了剖析,并根據剖析的結果深挖了原因,這對下一步我們的工作有十分重要的意義。

  最后請XXX老師做重要指示……、XXX代表家長(cháng)XXX對下一步的工作提出了重要而具體的要求,操作性、指導性、實(shí)踐性非常強,對達到學(xué)校家庭共育、實(shí)現學(xué)生教育正規化具有十分重要的意義。希望老師、家長(cháng)、和同學(xué)們在會(huì )后深刻理解,認真落實(shí)。這次家長(cháng)會(huì )到此結束,散會(huì )。

家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿7

各位叔叔阿姨:

  大家下午好!

  首先,我代表五(2)班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎,并對您們能在百忙之中抽出時(shí)間參加這天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝!

  我是今年三月份從老河口市第八小學(xué)轉來(lái)的一名新生,這天我很榮幸在那里和大家分享我的學(xué)習方法。

  首先是語(yǔ)文方面,除了完成老師布置的作業(yè)外,就應多讀課外書(shū)籍,尤其是國內外名著(zhù),并從中積累一些好詞好句,沉淀得多了,在習作時(shí)就能夠得心應手;老師分析課文時(shí),應認真傾聽(tīng),學(xué)會(huì )歸納總結,剖析作者寫(xiě)作背景和意境,時(shí)間久了,閱讀理解就沒(méi)有太大的問(wèn)題了。

  再者就是數學(xué)方面,課堂上必須要跟著(zhù)老師的思維轉,老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn),是精華,只要把課本上的例題研究通透,學(xué)會(huì )舉一反三,數學(xué)也就不攻自破。

  至于英語(yǔ),就應多讀多記多練,“練”是核心,是關(guān)鍵,要時(shí)時(shí)練,天天練,不間斷地練,從小打好基礎,英語(yǔ)就沒(méi)有太大難度了。

  當然,我也有一些不足之處,有時(shí)會(huì )貪玩,懶惰,不按時(shí)完成作業(yè),在那里,我要衷心的感謝語(yǔ)文陳老師,數學(xué)謝老師和英語(yǔ)黃老師對我的耐心引導與孜孜不倦的教誨!我們班有這么優(yōu)秀的教師團隊,有這么融洽的學(xué)習氛圍,所以,從此刻開(kāi)始,為自己制定一個(gè)目標,并努力向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)吧!

  以上就是我的學(xué)習經(jīng)驗,如果有什么不足之處,請大家諒解!

  謝謝各位家長(cháng)的傾聽(tīng)!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿8

各位家長(cháng)朋友:

  大家晚上好!

  首先要感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加本次得家長(cháng)會(huì )!當我們坐在孩子的椅子上,是否覺(jué)得自己仿佛回到了自己孩童時(shí)讀書(shū)的情景呢!雖然大家工作都很忙,但為了孩子,我們都能準時(shí)地坐在了這里,我代表雅景小學(xué)校的各位領(lǐng)導和x年x班,對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!時(shí)間過(guò)得真快,您的孩子在x年(x)班已經(jīng)生活和學(xué)習了近3個(gè)月,我們都在感嘆時(shí)間的流逝,可孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們孩子們真的進(jìn)步了:回想起剛入學(xué)的情形相信大家都歷歷在目,哭的、喊的、跑的、開(kāi)心地玩的,什么樣的都有。感謝您把孩子送到我們雅景小學(xué)來(lái),送到我們的身邊,今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康的成長(cháng)、快樂(lè )的學(xué)習,相信我們的合作能成功。

  一、班級情況介紹

  教師一人:王老師

  x年級(x)班共43人,男生25人,女生18人。

  二、前段工作總結

  通過(guò)近3個(gè)月的觀(guān)察與了解,感覺(jué)小朋友們都很活潑,天真爛漫,知識面也很廣,F在就家長(cháng)最關(guān)心的孩子成長(cháng)情況,來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在班里的表現。

  1、動(dòng)手能力方面:

  自從小朋友們進(jìn)入了小學(xué)后,在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,都會(huì )自己穿脫衣襪和鞋子,特別是中午在學(xué)校就餐的小朋友,在午餐過(guò)后能爭當衛生值日小能手,幫老師擦桌子、掃地等等,動(dòng)手能力也強了,能獨立繪畫(huà),做一些力所能及的小事。

  2、學(xué)習能力方面:

  學(xué)前班的各科內容在本學(xué)期由于所用教材版本不同,都有了一定的難度,但我們的小朋友都很聰明也肯努力,從一開(kāi)始及不熟練的書(shū)寫(xiě)漢字到現在能夠迅速寫(xiě)出所學(xué)漢字,拼音和兒歌朗誦也可以熟練的朗讀。課外還經(jīng)常組織大家進(jìn)行兒歌背誦比賽,大大的提高了孩子們的語(yǔ)言表達能力。數學(xué)方面,上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式,讓孩子們知道相鄰數,學(xué)習2、3、4、5、6、7、8、9、10的組成與加減法等。許多家長(cháng)能積極配合我們老師,在家里教孩子做算式,使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,為以后的教學(xué)奠定基礎。

  3、情緒情感方面:

  這學(xué)期一開(kāi)學(xué),我就通過(guò)他們各自的表現選出了相應的班干部,這樣能鍛煉他們的膽量,培養他們做事的自信,更能讓幼兒有表現的機會(huì )。這近3個(gè)月下來(lái),我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步,這讓我感到驕傲,具體有:各方面發(fā)展都較好的有:王庸明、歐偉宜、魏海麗、袁帥、余浩瀚等,這些孩子有良好的學(xué)習習慣,他們自控能力強,上課能認真聽(tīng)講,回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng),平時(shí)很自信,能較好地完成老師交待的`每件事。

  上課發(fā)言積極的小朋友有:王庸明、何海波、葉紹岳、唐心悅、魏海麗、黃海濤、徐偉智等。課上,這些孩子特別認真的,他們積極舉手,大膽發(fā)言、有一定的表現力。

  對數學(xué)感興趣的有:王庸明、楊佳淼等,這些孩子在數學(xué)操作中速度較快,正確率較高;

  對語(yǔ)言感興趣的有:袁帥、魏海麗等,這些孩子平時(shí)喜歡看書(shū),喜歡聽(tīng)故事,因此也常常能說(shuō)出一些好的句子,語(yǔ)言表達能力相對比較好。

  進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有:何志金、畢豫威等,這些孩子較前段時(shí)間相比,進(jìn)餐的速度有了很大的提高。

  愛(ài)勞動(dòng)的小朋友有:何海波、魏海麗、周剛鴻、畢豫威等,他們積極爭當值日生,擦桌子、搬椅子顯得很能干;

  關(guān)心別人,有愛(ài)心的孩子有:歐宗杰、宋嘉雋、等,這些孩子很有愛(ài)心,常常喜歡幫助同學(xué)。

  當然,也有個(gè)別孩子由于自控能力相對較差,覺(jué)得自己長(cháng)大了,上課時(shí)沒(méi)坐相,不認真聽(tīng)講,對老師教的內容不能較好掌握。下了課,特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現象,我相信家長(cháng)也會(huì )很重視,希望在我們的共同引導下,他們也能取得較大進(jìn)步。

  我們知道現在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,學(xué)前班的教育不同于在幼兒園,更重要的是對幼兒潛在能力的開(kāi)發(fā),據研究表明4—6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著(zhù)許多關(guān)鍵期,如:語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,我們認為進(jìn)入小學(xué)后的學(xué)習情況與孩子們以后步入更高年級的成績(jì)息息相關(guān),我們的家長(cháng)也非常重視,現在孩子在學(xué)前班開(kāi)始慢慢養成一個(gè)良好的學(xué)習和生活習慣,讓孩子們終身受益,還有要開(kāi)始培養孩子的創(chuàng )造能力,讓孩子有自己發(fā)現問(wèn)題、通過(guò)探索從而自我解決問(wèn)題的能力,如果家長(cháng)直接告訴他,直接把答案告訴孩子呢,孩子往往只能記住一時(shí),過(guò)后很容易遺忘,我們要授之于漁,而不是授之于魚(yú)。

  三、請家長(cháng)發(fā)言

  四、下階段工作安排:

  從我們與家長(cháng)合作以來(lái),許多家長(cháng)非常注重孩子的教育,也非常配合我們開(kāi)展各項工作,在這里我要感謝各位對我們工作的大力支持,另外為了孩子的安全,請各位家長(cháng)配合我們的工作,學(xué)前班早上到校時(shí)間7點(diǎn)45,中午11:35放學(xué),下午15:40放學(xué)。所以請各位家長(cháng)按時(shí)接送孩子來(lái)校。(注:每天上下學(xué)都有老師送到一樓,如果沒(méi)有特殊情況希望以后大家不要到教室來(lái)接孩子,以免影響孩子學(xué)習)

  五、幾點(diǎn)要求:

  1、讓孩子養成傾聽(tīng)的好習慣。

  2、在日常生活中,讓孩子多學(xué)習交往的技能。

  3、培養幼兒良好的行為習慣,講衛生,懂禮貌,自己的事情自己做。

  5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流。

  6、上學(xué)前檢查孩子的衣服口袋是否有危險的東西或者是吃的東西。

家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿9

尊敬的各位老師,各位叔叔阿姨們,大家下午好。

  我叫高小娟,我很榮幸代表全體學(xué)生發(fā)言。能與你們的子女在同一個(gè)教室里學(xué)習,我覺(jué)得我很幸運。在這里我想告訴在座的各位家長(cháng),其實(shí)我們都很,在學(xué)校里,我們熱愛(ài)勞動(dòng)熱愛(ài)學(xué)習,在家里,我們體貼父母,主動(dòng)幫助做家務(wù)。即使有時(shí),我們會(huì )使你們傷心,但是,每個(gè)孩子都不是十全十美的,每個(gè)孩子或多或少的都會(huì )放錯。希望你們能原諒我們以前放下的錯誤,現在我們已經(jīng)長(cháng)大了,也懂了許多。你們也不用為我們擔心,我相信每個(gè)孩子都不會(huì )辜負父母對我們的期望,我們一定會(huì )好好學(xué)習,長(cháng)大后作一個(gè)有用的人。

  在這里,我祝在座的各位老師,各位家長(cháng)身體健康,工作順利,祝各位學(xué)生好好學(xué)習,實(shí)現自己的人生目標,謝謝大家。

  (女)是的,我們不會(huì )辜負父母對我們的愛(ài)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待,不要來(lái)不急對自己愛(ài)的人表達自己的心急

  (男)小時(shí)候的我們總認為父親很偉大,在父愛(ài)襁褓中的我們天真無(wú)邪,總愛(ài)撒嬌。有請家長(cháng)代表徐林的家長(cháng)發(fā)言。

  (女)每個(gè)父母都有望子成龍,望女成鳳的心愿。趕快行動(dòng)起來(lái)吧!為父母盡自己的職責。

  (男)是你,老師你用矯健的步伐帶我們努力創(chuàng )造明天,下面有請任課老師伍陽(yáng)蓉老師講話(huà)。

家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿10

  黃:親愛(ài)的爸爸,媽媽?zhuān)?/p>

  馬:親愛(ài)的各位家長(cháng),

  合:你們好!

  黃:等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。

  馬:走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

  黃:擺一方桌,放一木椅,懷著(zhù)草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):

  家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿

  合:歡迎您,親愛(ài)的家長(cháng)!

  馬:下面有請我們敬愛(ài)的班主任紀老師發(fā)言,大家掌聲有請。

  黃:父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉,容納著(zhù)我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩,滋潤著(zhù)我們的求真求知的心田。

  馬:在寒風(fēng)凜冽的日子里,是您為我們打破冰天雪地,讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;

  在驕陽(yáng)似火的季節中,是您為我們打扇遮蔭,給我們送來(lái)絲絲清涼。

  黃:在我們漫長(cháng)的人生之旅中,是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中,

  合:是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。

  馬:點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切一切,都是您。

  黃:沒(méi)有您,就沒(méi)有了家的氣息,沒(méi)有您,就沒(méi)有了愛(ài)的延續!

  馬:下面有請數學(xué)課代表發(fā)言。

  馬:“一朵花,一粒沙,就是天涯!毙r(shí)候,這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再,搖搖走步不復,我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強的頭,張揚的頭,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài),對抗你們真切的指引。

  男:但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著(zhù)時(shí)間的無(wú)限,那就是感恩。

  合:“沒(méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家,沒(méi)有家哪有你,沒(méi)有你哪有我!

  黃:下面有請語(yǔ)文課代表發(fā)言。

  女:請你們放心,我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上,鋪就我們無(wú)悔的青春!請你們相信我們會(huì )用勤奮回報你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢(mèng)!

  男:我們會(huì )用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請給予我們力量與信心,我們將沿著(zhù)這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭,照亮我們每個(gè)人的心房!

  女:請為我們自豪!不管未來(lái)成功與否,但至少我們現在是腳踏實(shí)地;镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任!

  男:清澈的目光里,透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里,流淌著(zhù)我們報效祖國的宏愿。

  女:分數就是硬道理,文憑才是敲門(mén)磚,能力更是金飯碗。因為社會(huì )知識的膨脹,我們有責任禪坐教室,隱身書(shū)山,潛伏學(xué)海。

  男:今天,削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì )溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì )準時(shí)盛在我們面前,那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦,是你們潤物細無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。

  女:世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,因為有了你們的愛(ài),我們才變得如此完美,因為有了你們的愛(ài),我們才有徜徉于學(xué)海的欲望,因為有了你們的愛(ài),我們才有翱翔藍天奮飛的向往,因為有了你們的愛(ài),我們才能走向成熟,邁入成功!

  男:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,我有勇氣做我自己”

  女:天下多少驚人事,莫過(guò)人間父母情!

  家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿講話(huà)致辭

  男:自古親情感天地,涌泉難報父母恩!

  女:千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡的感激!

  男:紙短情長(cháng),寫(xiě)不完的祝福!

  合:我們唯有在心中默默感激,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,我們是您最好的兒女!

  黃子晗結束語(yǔ):

  一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落,初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么,重要的是孩子與每位家長(cháng)的心態(tài)。勝不驕,敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長(cháng)都能正確引導孩子走上成功的道路,每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期,從此時(shí)的每一刻起,為自己創(chuàng )造一個(gè)無(wú)悔的明天!

  最后,祝愿所有的家長(cháng)身體健康,所有的家庭幸福美滿(mǎn)!初一五班家長(cháng)會(huì )到此結束,請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里,謝謝大家!希望大家永遠支持我們,再見(jiàn)!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿11

各位叔叔阿姨:

  大家下午好!

  我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言,祝各位媽媽母親節快樂(lè )。

  首先,我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:爸、媽?zhuān)銈冃量嗔,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養長(cháng)大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。

  望子成龍,望女成鳳,這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來(lái)說(shuō),孩子的好成績(jì)是對你們辛苦付出最大的肯定,因此,好多父母只看到分數,名次,卻忽略了孩子內心的感受,比如,孩子成績(jì)退步了,分數下降了,他自己內心都已經(jīng)感到十分難受了,他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵的眼神,一句鼓勵的話(huà),而不是批評。如果連他最信賴(lài)、最值得依靠的人都否定自己,那么他必須覺(jué)得世界都拋棄了他,。信心常在,是因為受到他人的肯定,如果所有人都懷疑自己,再堅持的人也可能動(dòng)搖。所以,我們期望父母多鼓勵我們,頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。

  對于在場(chǎng)的同學(xué)我也想說(shuō)一句,我們不能總期望父母為我們做到一切,做到完美無(wú)暇,我呢總要求父母做這那,或埋怨,父母這做得不夠好,那做得不夠好,我呢可曾想過(guò):我的父母生日是多少?今年多大?愛(ài)吃什么?愛(ài)玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問(wèn)題。我們可能答得出來(lái)?我們對自己的父母了解多少?可能我們同學(xué)甚至沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題,只覺(jué)得父母愛(ài)我們,為我們付出是天經(jīng)地義的。而父母呢,你們是否明白我們喜歡什么,厭惡什么,以及我們喜歡和厭惡的原因?有些父母可能會(huì )說(shuō),我天天上班工作,下班回家還要做飯,每一天辛苦得不得了,你們孩子還說(shuō)我這不好,那不了解你們,我罵你們幾句,你們還生氣,甚至還頂嘴。但是你們可能忽略了,我們也是人,我們也有心,我們也有喜怒哀樂(lè )等等各種情緒,我們也有尊嚴,我們也要面子!有句俗話(huà)說(shuō):人生僅三萬(wàn)天,兒女行孝不足三百天。確實(shí),我們幼時(shí),全由父母悉心照料,上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園,成年后結婚有自己的家,又有自己的事業(yè),對父母的看望也少之又少,我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了,正因為不理解對方,才會(huì )發(fā)生不愉快。

  再過(guò)不久,我們就要升入高三了,期望父母們能多鼓勵我們,多肯定我們,多理解我們,我們也多體諒父母的情緒,順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿12

  男:各位叔叔、阿姨

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!

  男:十分感謝各位叔叔、阿姨在百忙之中,抽空來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )!

  女:在這里,我們代表三三班全體師生,真誠地向各位道一聲:

  合:謝謝!

  男:感謝各位對學(xué)校工作的積極配合; 女:感謝各位對我們無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)

  護;

  男:感謝各位對班級工作的大力支持! 女:現在我們宣布:

  合:2xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期,家長(cháng)會(huì )

  正式開(kāi)始!

  男:第一項,簡(jiǎn)單總結這一階段的學(xué)習情況

  及存在問(wèn)題;

  女:第二項,有請學(xué)生代表發(fā)言:

  男:第三項,請家長(cháng)自由發(fā)言或提問(wèn): 女:第四項,請各位家長(cháng)寫(xiě)下家長(cháng)寄語(yǔ)或建

  議;

  男:各位叔叔、阿姨,鳥(niǎo)兒因強健翅膀而自

  由翱翔;

  女:鮮花因奮力吐芬而美麗芳香;

  男:讓我們攜起手來(lái),從現在做起,規范言

  行舉止,養成良好學(xué)習習慣;

  女:用更高標準,更嚴要求;

  合:為我們美好的明天而努力!

  合:感謝各位的光臨,三三班家長(cháng)會(huì )到此結

  束!請大家有序離席!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿13

  男:各位叔叔阿姨,首先,請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。

  女:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活,

  男:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)!

  女:學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。

  男:我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨

  女:我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷

  女:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。

  男:在父母精心的養育下,我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大!

  女:在你們的共同關(guān)注下,今天我們的家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始

  男:首先進(jìn)行大會(huì )第一項,歡迎校長(cháng)講話(huà)。

  第二項:真情告白(匯報課)

  女:我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷,接下來(lái)請欣賞我們和語(yǔ)文老師共同獻給你們的真情告白。

  第三項:情況簡(jiǎn)介

  男:我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽會(huì )記得

  女:我們成功的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師會(huì )記得

  男:俗話(huà)說(shuō),金無(wú)足赤,人無(wú)完人

  女:我們知道,作為一名學(xué)生,我們還存在著(zhù)很多不足

  男:老師的諄諄教導,是為了我們更上一層樓

  女:媽媽的苦口婆心,是為了我們的茁壯成長(cháng)

  男:今天,我們懇請老師真誠的指出我們的不足,讓我們百尺竿頭,更進(jìn)一步

  女:接下來(lái)請班主任張老師具體介紹班級及每一位學(xué)生的具體情況。

  第四項:家長(cháng)代表發(fā)言

  男:每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

  女:每當我考試不理想時(shí),媽媽的寬慰總是及時(shí)出現

  男:我們成長(cháng)過(guò)程中,傾注了父母多少心血

  女:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權

  男:老師的諄諄教導,父母的聲聲叮嚀都凝聚著(zhù)老師和父母對我們的殷切希望。

  男:接下來(lái),我們有請家長(cháng)代表發(fā)言

  第五項:感恩父母

  男:老師常常教導我們要知恩感恩,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辭勞苦的精心養育,感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。

  女:感恩是一種美德,做一個(gè)知恩感恩的人,就會(huì )贏(yíng)得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會(huì )受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )做人,我們的人生就會(huì )希望無(wú)限、精彩無(wú)限!

  男:接下來(lái)請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目《感恩的心》

  第六項:互動(dòng)交流

  今天我們相聚在這里,共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話(huà)題,孩子是我們每一位做父母的希望,我們有很多沒(méi)有實(shí)現的愿望,期待著(zhù)孩子能替我們完成。作為孩子的班主任,我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)光,雖然他們還有很多不足,但我能看到他們努力的身影。下面我結合本班的實(shí)際情況,冒昧地給家長(cháng)們提一些建議,這包括學(xué)習上的,也包括生活上的,其中有:

  1)督促孩子養成良好的習慣、生活習慣、衛生習慣,叮囑孩子注意安全,文明游戲。

  2)讓孩子自己能做的事自己做,大人的事幫著(zhù)做,培養孩子的獨立能力。

  3)讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間,家長(cháng)在旁只作適當的引導。

  4)現在是五年級了,盡可能地多為孩子買(mǎi)一些課外讀物,并督促孩子多看一些課外書(shū),增長(cháng)一些課外知識。

  5)密切家校聯(lián)系,在家多和孩子溝通、交流,經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習、思想狀況,孩子會(huì )將你們的關(guān)心轉化為學(xué)習的動(dòng)力。

  6)正確理解、看待學(xué)校的收費問(wèn)題。

  接下來(lái),我就談?wù)務(wù)Z(yǔ)文學(xué)習的要求。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力!奥(tīng)”不僅指認真聽(tīng)老師的講課,包括認真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息。這點(diǎn),班上絕大部分孩子都可以做到認真聽(tīng)別人發(fā)言。

  要說(shuō)出精彩的話(huà)來(lái),除了必要的生活經(jīng)驗,還需要大量閱讀課外讀物。語(yǔ)文課程標準指出,到二年級結束,孩子的閱讀量為5萬(wàn)字。三年級時(shí),我發(fā)現孩子們的閱讀量還遠遠沒(méi)有達到,所以,從我接手這個(gè)班級以來(lái),我就給孩子們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),要求學(xué)生每天都要堅持讀書(shū),至少要讀短短的一篇文章,這個(gè)讀一定要讀出聲音來(lái),讀一遍跟讀三遍的感覺(jué)肯定是不一樣的,至少讀了一篇文章應該知道一個(gè)詞語(yǔ),這是很重要的。我發(fā)現,班上有些孩子其實(shí)很喜歡讀書(shū),但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣,我想了不少了辦法,讓學(xué)生自己買(mǎi)書(shū),組建圖書(shū)角、到圖書(shū)館借書(shū),有時(shí)還把我買(mǎi)的好書(shū)借給他們看或推薦給他們,孩子們津津樂(lè )道,很有興趣,而且我認為要是在班級里掀起了看書(shū)熱的話(huà),這對孩子的閱讀和寫(xiě)作都是極其有益的。另外一個(gè),假如你有時(shí)間,假如你也喜歡讀書(shū),我建議你與孩子一起讀,然后進(jìn)行分享,當然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為他們會(huì )覺(jué)得爸爸媽媽和自己讀一樣的書(shū)很有意思。另外呢,無(wú)論孩子讀多簡(jiǎn)短的文章,應該指導其讀出感情來(lái),這樣閱讀效果會(huì )更好。關(guān)于寫(xiě),主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好短的習作,F在班里孩子的字總體來(lái)講是不那么令人滿(mǎn)意的,而且寫(xiě)字的姿勢還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。因為要學(xué)習,就有考試,不免有作業(yè),F階段,常規作業(yè)有抄寫(xiě)、默寫(xiě)生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)筆記。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察,發(fā)現了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草,有的是少做,還有的經(jīng)常說(shuō)我忘記,或者沒(méi)帶,我在班里申明,凡是不帶或者忘記之類(lèi)的都不是不交作業(yè)的理由,所以,我的處理方式是:一律重做,從而杜絕撒謊行為。但是,孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因,所以到現在,班里還有少數學(xué)生少做作業(yè),碰到難題就干脆不做。我覺(jué)得,這是我們班里目前存在的最大問(wèn)題了。特別需要家長(cháng)的配合。有些學(xué)生做作業(yè)時(shí)字寫(xiě)得特別潦草,當我和他們的家長(cháng)談了之后,效果好多了。所以我想,只要我們家長(cháng)和老師密切配合,孩子的良好學(xué)習習慣是能夠養成的。為了我們共同的希望,望我們攜手合作,誠請各位家長(cháng)多關(guān)心孩子,及時(shí)地與我們反應、聯(lián)系、溝通。

  在此,我真誠地、鄭重地感謝各位家長(cháng)兩年多來(lái)的支持、配合,讓我平庸的生命,因為工作而精彩。我特別要感謝我們班45老師的諄諄教導,父母的聲聲叮嚀都凝聚著(zhù)老師和父母對我們的殷切希望 。

  個(gè)可愛(ài)的孩子們,因為有了這些孩子,我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè );因為過(guò)得充實(shí)而快樂(lè ),我感到非常的幸福和滿(mǎn)足。今后,我將一如既往地在各位家長(cháng)的理解、支持、配合下,繼續帶著(zhù)孩子們一起加油去超越自己!

  謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿14

尊敬的各位長(cháng)輩、尊敬的老師們:

  下午好!

  踏著(zhù)春天的腳步,懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱,我們迎來(lái)了各位遠道而來(lái)的爸爸媽媽。在那里,請允許我代表全班39名同學(xué)向各位父母的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝!早就在X二的時(shí)侯,看著(zhù)X三的大哥哥,大姐姐在努力,在拼搏,當時(shí)我們就在想,以后我們也會(huì )像他們一樣,要努力,要拼搏,為自己的夢(mèng)而奮斗。如今,這一天真的來(lái)到了,我們的心理壓力的確還是蠻大的。因為我們明白學(xué)校的期望全在我們X三,6月的中(高)考,就是我們?yōu)閷W(xué)校爭光的時(shí)候;我們明白父母和老師對我們的期望,我們也不想讓親愛(ài)的您們失望,當然我們也不想讓自己遺憾地走出校門(mén)。

  為了打好中(高)考這一仗,學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血,他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴,作為學(xué)生,我們在中考備戰的旅程中,并不感到孤單。本學(xué)期以來(lái),同學(xué)們變了很多,變得更努力,更刻苦了。在課堂上同學(xué)們比X一、X二更認真地聽(tīng)課了;在自習課上持續安靜已經(jīng)成為常規。且大家相互間更多了一份互助及理解,彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今,大家的念頭就是“學(xué)!學(xué)!再學(xué)!再苦再累也要頂住!币驗槔蠋煾覀冋f(shuō)過(guò),我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。

  教育是學(xué)校、家庭和社會(huì )共同的職責,應對中考,在學(xué)校有老師的辛勤付出,在家里,我們多么需要家長(cháng)的支持!因此,在那里,我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議:

  1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。在中(高)考這個(gè)賽場(chǎng)上,我們期望得到您們這樣的支持,因為您們的支持就是我們前進(jìn)的動(dòng)力!

  2、當我們缺乏斗志,學(xué)習松懈時(shí),請給予我們必要的批評、指正和督促!皣朗菒(ài),寬是害!币晃兜目v容,一味的嬌慣只能導致我們放松學(xué)習,直至松松垮垮,喪失進(jìn)取心,更別說(shuō)中考了。

  3、請您們在精神上給我們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),讓我們感受到來(lái)自您們的溫暖,讓我們能夠盡情的交流,期望您們在百忙中抽一點(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話(huà),了解孩子真實(shí)的想法,幫忙孩子確立中考目標,這樣我們會(huì )感到被重視。

  4、請多關(guān)注我們的思想和學(xué)習,常與老師交流彼此的看法,了解我們在校表現,因為有您們的關(guān)注,我們會(huì )更自覺(jué),因為您們的關(guān)注就是對我們的重視,就是一種無(wú)形的鞭策。

  尊敬的叔叔阿姨們,您的孩子正慢慢長(cháng)大,擁有自己的理想與目標,懂得人生奮斗的方向,懂得明天的完美要靠自己去爭取。在此,請各位家長(cháng)和老師們相信:在新墩中學(xué),我們將健康成長(cháng),為自己的選取和諾言負責;奮力拼搏,在3個(gè)月后的中(高)考中,以?xún)?yōu)異的成績(jì)獻給父母與老師一份滿(mǎn)意的答卷。

  最后期望我們所愛(ài)的父母、老師幸福、平安!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿15

  大家上午好!

  (女)今年的冬天好像來(lái)的特別早,十月剛過(guò)一點(diǎn)就下起了大雪,好像是一位母親想急切的看望自己的孩子。

  (男)看著(zhù)鵝毛般的雪花芬芳揚揚的地灑落大地,好像是父母對兒女數不盡的愛(ài)。

  (女)我想,今年的冬天肯定會(huì )特別泠吧!

  (男)但是在泠的冬天禁錮比了父母對兒女的愛(ài),我們依然會(huì )覺(jué)得它很溫暖。

  (男,女)相信有了父母愛(ài)的陪伴,我們一定會(huì )溫暖的度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。

  (女)在這無(wú)限寒冷而又溫暖的冬天,邀請各位家長(cháng)來(lái)參加20xx級3班的家長(cháng)座談會(huì )

  (男)對家長(cháng)而言他們最關(guān)心的就是孩子的成績(jì)和在校的表現,那么下面請班干部何雪蓮同學(xué)發(fā)言。

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