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家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿

時(shí)間:2023-11-27 20:25:25 春鵬 演講稿范文 我要投稿

家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿(通用17篇)

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿(通用17篇)

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 1

尊敬的各位家長(cháng):

  大家上午好,非常,很感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的期末家長(cháng)會(huì ),首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的是向各位家長(cháng)匯報您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,衛生和學(xué)習情況,不論我們說(shuō)什么話(huà)題只有一個(gè),就是不離開(kāi)我們的孩子。首先我們每天要做好保育工作,在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,他們是祖國的花朵,社會(huì )的未來(lái),父母的希望,我們和各位家長(cháng)一樣有共同的責任和義務(wù)來(lái)保護和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,照料他們的生活,建立合理的生活制度,預防疾病和事故的發(fā)生。

  下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現給家長(cháng)朋友做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報:

  我們先從幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節:

 。1)入園:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是看看孩子來(lái)園是不是很開(kāi)心,家長(cháng)有沒(méi)有向老師交代的事情,觀(guān)察孩子是否帶危險物品入園等。通過(guò)一學(xué)期的觀(guān)察,我們的孩子中存在個(gè)別有到小物品的,家長(cháng)們不要小看孩子來(lái)時(shí)口袋里從家里裝來(lái)的東西,它可能會(huì )影響孩子的聽(tīng)課,也會(huì )影響他們的入睡。

 。2)膳食的安排:我院的膳食安排是根據幼兒生長(cháng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)合理科學(xué)安排,而且注重營(yíng)養搭配,保證幼兒身體所需的營(yíng)養供給量(班主任工作)

 。3)中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養幼兒獨立進(jìn)餐的能力。培養幼兒進(jìn)餐的良好習慣與進(jìn)餐衛生,保證桌面、地面、衣服三干凈,正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下,有些家長(cháng)擔心自己的小孩在園吃不飽,其實(shí)這些擔憂(yōu)大可不必,我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味,讓孩子看到飯菜就有食欲,所以請家長(cháng)放心,我想,孩子在這一定比在家吃的多。剛如中班的時(shí)候,有些孩子們的進(jìn)餐習慣不是太好

  一是吃飯愛(ài)講話(huà),有的孩子邊吃邊說(shuō),說(shuō)起來(lái)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,飯也顧不得吃,結果是不去催他們的話(huà),他們能吃很久。

  二是吃飯時(shí)衛生習慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿,常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管,孩子的進(jìn)餐習慣進(jìn)步比較大,卓見(jiàn)成效。個(gè)別吃飯慢的現在都有明顯的進(jìn)如xx,xx,xx等有很大進(jìn)步。

 。4)午睡方面:保證孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,老師值班時(shí)會(huì )巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對一些午睡時(shí)的不良習慣及時(shí)糾正和培養幼兒的獨立睡眠的習慣。

 。5)學(xué)習習慣,現在孩子小,沒(méi)有作業(yè),不考試,好像對孩子的學(xué)習好壞無(wú)法判斷,但不是這樣的,雖不考試,沒(méi)壓力,但是孩子良好的學(xué)習習慣還是要從小培養的,比如上課認真聽(tīng)講,積極回答老師提問(wèn)的問(wèn)題,注意傾聽(tīng)別人的講話(huà),不隨意打斷別人的話(huà),注意使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)等等,這些都是培養孩子良好學(xué)習習慣的養成。

  結束語(yǔ)教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主,為孩子適應幼兒園生活的.第一步也是先認識自己的老師,雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎,教育的價(jià)值體現的也不明顯,不象小學(xué)中學(xué)老師那樣,今天考了多少分那么讓人一眼明了,但是幼兒園的教育卻是重中之重,孩子在這里學(xué)到了對他一生都很重要的東西。如:整理玩具,保護書(shū)籍,凳子輕拿輕放不影響別人,起床后整理自己的床鋪,等等,這些看似瑣碎日常良好習慣的培養會(huì )影響的一生。很多人都說(shuō)幼兒園的孩子是最難帶的,雖然我們老師要承受很大的心理壓力。如:孩子年齡小容易生病,孩子們在幼兒園里的安全,每天的健康,還要完成園里的各項活動(dòng)等……但是我認為孩子的進(jìn)步,家長(cháng)朋友的理解和支持就是對我們工作的最大鼓勵和動(dòng)力。在此,我代表本班的三位老師衷心感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合。

  在今后的工作中,我們保證將繼續用真心對待家長(cháng)!一如既往用愛(ài)心、關(guān)心、細心對待每一位孩子!用恒心對待我們的工作。

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 2

親愛(ài)的父母:

  大家好!今天,為了孩子的教育,我們又相聚了。首先,我對您的到來(lái)表示衷心的歡迎和感謝!謝謝你對學(xué)校工作的支持。舉辦年度家長(cháng)會(huì )的目的是為家校溝通提供平臺,加強教師與家長(cháng)的聯(lián)系,形成我們之間的教育紐帶,讓教師及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)鼓勵家長(cháng)積極參與學(xué)生的教育管理,共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。希望這次家長(cháng)會(huì )能給你帶來(lái)一些收獲。

  一、先給家長(cháng)介紹一下我班的情況:

  時(shí)間過(guò)得真快。我照顧孩子已經(jīng)三年了。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,大多數學(xué)生在課堂上變得更加紀律嚴明。他們可以比以前更積極地使用大腦,更有意識地做作業(yè)。他們的效率高得多,學(xué)習習慣也好得多。孩子也養成了良好的行為習慣。他們可以遵守學(xué)校紀律,關(guān)心班級。很多同學(xué)在不同方面表現突出:作業(yè)認真,文筆優(yōu)美的同學(xué)有張、楊、陳朝清、陸、常子騰、王等;應該說(shuō),每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),我們應該從多方面來(lái)衡量每個(gè)孩子。的確,在自己的努力和父母的幫助下,孩子在各方面都有了質(zhì)的飛躍?偟膩(lái)說(shuō),我們班學(xué)生兩極分化嚴重,雖然大多數學(xué)生已經(jīng)養成了一定的良好行為習慣。但是也有一些缺點(diǎn):大部分孩子很聰明,但是很主動(dòng),自控力和自理能力相對較弱。有些學(xué)生仍然丟東西,有時(shí)他們把書(shū)留在家里,有時(shí)他們在課堂上找不到作業(yè)書(shū)。然而,我被你父母的全力支持所感動(dòng)。長(cháng)期以來(lái),家長(cháng)們一直非常熱情,積極支持我們,配合學(xué)校開(kāi)展各項工作。正是因為這里的大力支持和教育,我們班的一些學(xué)生最近進(jìn)步很快,如徐承宇、姚申申、李碩、劉欣然等。我們班涌現出了一批優(yōu)秀的孩子,如xx等。

  二、班主任的工作

  作為班主任,我想談?wù)勅绾闻囵B孩子健康的心理素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

  1.培養孩子的獨立性和自主性

  這些孩子絕大多數都是獨生子女。他們是在父母爺爺奶奶的照顧下長(cháng)大的,受到了很好的照顧。一切順利?梢哉f(shuō)是“每餐張口,衣服伸手”。只要你把書(shū)讀好,你就不用做別的事情了。其實(shí)時(shí)間長(cháng)了會(huì )讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)性,導致生活能力不足,學(xué)習習慣缺失,成績(jì)不好。所以,父母,你可以適當放下,讓孩子學(xué)會(huì )獨立。有時(shí)候,即使他們很失落,我相信在你的引導下,也是一種收獲。教育觀(guān)念是父母素質(zhì)的核心,我們的父母觀(guān)念要逐步轉變,要更加關(guān)注孩子的`長(cháng)遠和全面發(fā)展。認識到一個(gè)孩子是不是一個(gè)合格的有用的人,不是由一張試卷決定的,而是由社會(huì )決定的。未來(lái)社會(huì )需要的是人格健全、心理健康、社會(huì )適應能力強、有終身學(xué)習愿望和能力的人。一個(gè)人觀(guān)察、思考、綜合運用知識和生存的能力很重要。所以,光有知識是不夠的,更重要的是學(xué)生的綜合素質(zhì),情感,態(tài)度,價(jià)值觀(guān)。因此,我們不能像過(guò)去那樣只關(guān)注分數。

  2.培養孩子的“胃”

  孩子在家比較自重,生活圈子比較窄,容易出現體積小的問(wèn)題。他們心里往往只有自己,沒(méi)有別人,只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn),有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)做比較。所以要耐心培養孩子的“食欲”,帶孩子去一些公共場(chǎng)所,讓孩子和同齡人一起玩耍玩耍。在活動(dòng)中培養孩子的豁達和樂(lè )觀(guān)的性格,孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”,將為他今后的學(xué)習生活打下良好的心理基礎,因為雞腸鼠肚的人往往會(huì )自尋煩惱,遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。您想,60個(gè)人同在一個(gè)教室,摩擦是難免有的,關(guān)鍵在于如何避免,這就需要相互間的寬容、大度,也希望家長(cháng)們多重視這一方面的教導。

  3.培養孩子的進(jìn)取心

  人的心理素質(zhì),往往會(huì )對人的一生起重大作用。孩子年紀小,容易被一些大人看來(lái)似乎很小的事而激勵。殊不知,小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長(cháng),應學(xué)會(huì )和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習積極性靠外部驅動(dòng),任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jì),只是因為方法不當或是努力不夠而暫時(shí)落后,教師和家長(cháng)要為他們樹(shù)立自信、指導方法,花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。如孩子確認要干某件事時(shí),做家長(cháng)的應給予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓勵,孩子會(huì )倍受鼓舞,努力進(jìn)取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對,父母就譴責,打罵,會(huì )大大挫傷孩子的積極性,變得畏縮軟弱,失去信心,影響今后的發(fā)展。所以,我希望家長(cháng)和老師們攜起手來(lái),把工作做到學(xué)生的心坎上。

  三、孩子的學(xué)習方面

  孩子進(jìn)入三年級下半學(xué)期,一切都有較大變化,作為家長(cháng)與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長(cháng)。這期間,從學(xué)習方面來(lái)說(shuō),孩子們學(xué)習上的知識內容廣泛了,所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習方面的改變我們還知道孩子的課程內容增加了,開(kāi)設的英語(yǔ)課、品德與生活課、科學(xué)課也是現在教學(xué)內容中比較重視和重要的一部分。孩子們的學(xué)習方法需要轉變——不再是低年級時(shí)的以機械記憶為主,要向理解記憶轉型;各門(mén)功課中出現了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內容,也不再是低年級時(shí)以具體形象思維為主了;大多家長(cháng)都無(wú)法輔導孩子了,作為老師,我們在課堂上盡量使用不同的教學(xué)方式、教學(xué)手段等等來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣,達到教學(xué)目標;作為家長(cháng),請你們也思考一下,你們該怎么做,才能幫孩子邁好學(xué)習生涯中這關(guān)鍵的一步,讓孩子明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,養成良好的學(xué)習習慣呢?從心理方面來(lái)說(shuō),孩子們很多事情都處于好奇,似懂非懂,他們開(kāi)始有獨立性,自尊心也逐漸增強了,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了。從思想意識上來(lái)說(shuō),此時(shí),孩子的思想從單純走向復雜,也就是說(shuō)想的事情多了,開(kāi)始有自己意向,自己有自己的打算,但是他們的辨別力弱,這也就需要家長(cháng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō),爺爺奶奶卻是那么說(shuō),這樣孩子就更辨別不清楚了。最后我就本班的實(shí)際情況,給家長(cháng)們提一個(gè)建議:重視家庭教育,家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任,也是家長(cháng)們的責任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長(cháng)們的愿望。

  四、我希望家校之間加強聯(lián)系

  一切為了孩子,為了孩子的一切。為了孩子的健康成長(cháng),我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現這個(gè)理想。孩子要健康成長(cháng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,請和我們一樣:無(wú)限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話(huà):“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!

  由于時(shí)間關(guān)系,今天講的內容不能太多展開(kāi),最后幾句話(huà)與大家共勉:

  1、以高遠的目標激勵孩子。

  2、以嚴格的要求約束孩子。

  3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。

  4、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子。

  孩子的教育工作是瑣碎的,我們在工作中,難免也會(huì )出現疏忽或不足之處,懇請家長(cháng)們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時(shí),有令您不滿(mǎn)意之處,請您及時(shí)與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)!

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 3

尊敬的各位家長(cháng):

  大家下午好!

  很高興因為孩子,我們走到了一起。感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。我們都知道,孩子的教育離不開(kāi)社會(huì ),離不開(kāi)老師,也離不開(kāi)家長(cháng)。孩子們作為小學(xué)生已經(jīng)有半期了,為了讓各位家長(cháng)更充分地了解我們的學(xué)校,了解孩子們在學(xué)校的情況,也為了讓家長(cháng)們能進(jìn)一步配合支持老師的工作,所以我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )。

  一、班級情況介紹:

  我給大家介紹一下本班的情況,本班共有66名學(xué)生,34名男生、32名女生。語(yǔ)文老師是我,數學(xué)老師是張老師。通過(guò)半期對孩子們的觀(guān)察發(fā)現,我們班的孩子特別活躍,也很有禮貌,學(xué)習積極性也很高。但有些孩子還沒(méi)養成讀書(shū)生活的好習慣。

  二、習慣的培養:

  一些家長(cháng)最擔心的是孩子的成績(jì)是否優(yōu)秀,卻對習慣不夠重視,其實(shí)培養孩子良好的習慣,是適應小學(xué)學(xué)習生活“至關(guān)重要的第一步”?梢哉f(shuō),現在孩子養成好的或壞的習慣,會(huì )影響孩子的一生。其實(shí)比知識更重要的是習慣的培養:

  1、培養孩子的時(shí)間觀(guān)念

  家長(cháng)要教育孩子嚴格遵守學(xué)校的作息制度,有計劃地安排學(xué)習和玩耍的時(shí)間。這包括:要按時(shí)到校,不能遲到,學(xué)校要求學(xué)生早上8:00到校,下午2:00到校。同時(shí)要保證孩子充足的睡眠,要求孩子每天最晚9:30睡覺(jué),早上6:30起床。

  2、培養孩子的生活自理能力

  生活自理能力的培養,孩子在家只要他們能做的事盡量讓他們自己做,如掃地、擦桌子、自己洗頭、洗澡、女孩子早上要學(xué)會(huì )自己梳頭等。要叫孩子學(xué)會(huì )自己收拾書(shū)包,準備好第二天的學(xué)習用具,檢查一下書(shū)、本子、作業(yè)、文具是否帶齊。凡事都有一個(gè)過(guò)程,沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就會(huì )做事,做家長(cháng)的一定不要什么事都包辦,否則很容易使他們養成依賴(lài)心理。

  3、孩子的學(xué)習習慣

  孩子的學(xué)習成績(jì)是每一位家長(cháng)都關(guān)心的,當然更是我們做老師所關(guān)注的,下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習成績(jì)的幾點(diǎn)做法:

 、、家庭作業(yè)的監督:

  對于孩子的作業(yè),家長(cháng)一定要起到監督檢查作用:

  第一:每次做作業(yè)時(shí)一定要讓孩子養成檢查、改正前一課的錯題的習慣。

  第二、孩子在做題過(guò)程中,要讓孩子先認真思考,然后再下筆去做,一定不能取代小孩,幾下就把答案跟他說(shuō)出來(lái),叫他寫(xiě)好就是,這樣對孩子毫無(wú)幫助,相反還會(huì )培養孩子的惰性思想。

  第三:養成在規定的時(shí)間內保質(zhì)保量完成作業(yè)的習慣,不能將時(shí)間拖得太長(cháng)。

  第四:作業(yè)完成后,家長(cháng)要提醒孩子檢查作業(yè),并且用手指著(zhù)逐題檢查,看看是否有做錯的、做漏的題。

  第五:希望家長(cháng)檢查作業(yè)時(shí)認真一點(diǎn),看看孩子的作業(yè)是否做完,是否做對,而且在檢查完作業(yè)后一定還要簽上自己的名字。

 、、培養孩子養成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣。

  要規定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩,要給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境,要求孩子做作業(yè)時(shí)不看電視、不玩玩具、不吃東西、不講話(huà)。有的家長(cháng)認為孩子還小,長(cháng)大些就會(huì )懂了,殊不知,習慣就是從小開(kāi)始培養,所以希望家長(cháng)再忙都要抽時(shí)間來(lái)督促自己的孩子。這樣,一年、兩年后,孩子養成了好習慣,那您就輕松多了。

 、、培養孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。

  我們要鼓勵孩子學(xué)兒歌、看課外書(shū)和新聞節目等,為孩子準備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,養成讀書(shū)的好習慣。

  有心的家長(cháng)也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情,睡覺(jué)前給孩子讀一個(gè)經(jīng)典的故事,孩子的語(yǔ)言能力會(huì )在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。

  三、半學(xué)期考試成績(jì)公布:

  全班66人,90分以上的有53人,80分以上的有9人,80分以下的有4人。對于考得差的孩子,希望家長(cháng)多加教育、指導。在這半期來(lái),我們班有不少同學(xué)在各方面的表現都很優(yōu)秀,值得去表?yè)P。其優(yōu)秀學(xué)生表?yè)P名單如下:(多媒體展示)

  當然孩子在學(xué)校的表現也有不足之處:

  1、上課聽(tīng)講習慣不好。注意力容易分散,有些孩子,上課時(shí)管不好自己,摸文具,摸書(shū)本,講話(huà),坐不住,東張西望。

  2、動(dòng)作慢。有時(shí)我們叫他們拿一本書(shū)、拿一本本子,都要花較長(cháng)時(shí)間。

  3、自控能力差。

  學(xué)生的這些習慣都需要我們老師花費大量的時(shí)間和精力來(lái)慢慢糾正,家長(cháng)也不要太著(zhù)急,這些也都屬于正常的情況,畢竟孩子年齡還小,相信在我們的齊心協(xié)力之下,孩子會(huì )一天天成長(cháng)進(jìn)步的。

  四、在語(yǔ)文方面:

因為一年級語(yǔ)文重點(diǎn)是拼音、識字、寫(xiě)字教學(xué),對于拼音教學(xué)既是重點(diǎn)也是難點(diǎn),而我們的拼音的學(xué)習,時(shí)間緊,任務(wù)多,所以有些小朋友掌握起來(lái)比較困難,拼讀或多或少都還存在一些問(wèn)題,但希望家長(cháng)不要著(zhù)急,一定得有耐心,不會(huì )讀,多練習,我想,隨著(zhù)后面的識字教學(xué)的推進(jìn),有些同學(xué)慢慢就會(huì )拼讀了。對于識字教學(xué),因為時(shí)間緊,要趕進(jìn)度,所以老師沒(méi)有時(shí)間做到課課都監督學(xué)生認讀生字、聽(tīng)寫(xiě)、背誦,所以希望家長(cháng)每課都能認真監督孩子認讀生字、聽(tīng)寫(xiě)、要求背誦的課文一定要背誦并簽字。(展示臺展示)

  五、下面我還要做幾點(diǎn)說(shuō)明:

 。ㄒ唬⿲W(xué)校的作息時(shí)間表:每天早晨8:00來(lái)校,中午2:00來(lái)校。星期一、五下午的放學(xué)時(shí)間是4:10分,星期二、三、四下午的放學(xué)時(shí)間是5:00。

 。ǘ┲形,下午排隊放學(xué)的注意事項:

  1、請各位家長(cháng)一定要到指定地點(diǎn)去接小孩,不能中途將孩子接走,以免次序混亂。

  2、請各位家長(cháng)一定要準時(shí)來(lái)接自己的'孩子,因為:

 、偃绻粶蕰r(shí),就是我們再怎么強調,有些小孩一放學(xué)還是心慌,他就不管那么多,小區里面隨便一個(gè)人只要叫他跟著(zhù)走,他就走了,家長(cháng)來(lái)后又沒(méi)見(jiàn)著(zhù)人,肯定就會(huì )急得團團轉。

 、诿刻熘形绲臅r(shí)間又短,希望家長(cháng)多理解,不要讓老師久等,特別是星期一下午,老師又要開(kāi)周前會(huì ),開(kāi)會(huì )時(shí)又不方便聯(lián)系,所以希各位家長(cháng)一定要準時(shí)來(lái)接孩子。

 、、在孩子上學(xué)時(shí)最好跟孩子交代清楚今天中午、下午由誰(shuí)來(lái)接,其他任何人接都不走。如果家長(cháng)沒(méi)來(lái),叫他不要走,不然容易出錯。如果下午在指定地方?jīng)]接著(zhù)小孩,就到教室里邊來(lái)接。

 、、家長(cháng)最好親自來(lái)接,而且盡量讓相對固定的人來(lái)接送,一定注意不要讓小孩獨自回家,因為孩子年齡太小,希望家長(cháng)一定要有安全意識,如果家長(cháng)確有事,一定要將孩子托付跟親人接送。不然,一旦有安全事故發(fā)生,后果由家長(cháng)全權負責。

  3、不要過(guò)分的保護孩子:

  比如說(shuō),孩子遲到了站一會(huì )兒、作業(yè)不認真重新寫(xiě)、要把任務(wù)完成好再離開(kāi)、違反紀律扣分等等,這些都是讓孩子養成好習慣的必要手段。如果我們一味慣著(zhù)孩子,寵著(zhù)孩子,作業(yè)不認真,算了,孩子還;作業(yè)忘記做了,沒(méi)關(guān)系,孩子還;這樣,孩子下次作業(yè)還能認真嗎,孩子下次的作業(yè)還能完成嗎?在開(kāi)學(xué)初,很多家長(cháng)就跟老師說(shuō)過(guò),對我們家孩子嚴格點(diǎn),我相信,老師和家長(cháng)是一樣的,都是為了孩子的將來(lái)好!我們也非常需要得到家長(cháng)們的理解與支持。

  4、關(guān)于孩子的座位:排座位時(shí),老師會(huì )根據孩子的性格,身高,學(xué)習狀況等情況安排,而且都實(shí)行左右前后都滾動(dòng)式調換。

  5、請假要求:不隨意缺課,生病不來(lái)上課希望家長(cháng)一定要跟班主任老師請假。

  6、不要給孩子零花錢(qián)或者帶零食到學(xué)校來(lái)。

  7、重視安全。家長(cháng)一定要教孩子記住自己家的電話(huà)號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說(shuō)話(huà),不接受陌生人的東西。還應教給孩子一些安全常識。如:凡是尖利物品都不能入口、不玩危險玩具,危險游戲。

  8、因為學(xué)校沒(méi)準備水,希望家長(cháng)能給孩子們準備好水杯(冬天盡量跟孩子買(mǎi)保溫杯),讓他們每天都有放心安全的飲用水喝。

  9、另外,有些家長(cháng)反映校訊通作業(yè)信息有誤,希你們直接與校訊通聯(lián)系,其電話(huà)號碼是:xxx

  老師的工作很辛苦,真心希望您能對老師多一些理解,多一些支持,多一些體諒,多一些配合,因為,我們的目的都是一樣的,那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng),教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。我也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里健康、快樂(lè )地成長(cháng)。最后祝各位家長(cháng)身體健康,家庭幸福,工作順利!

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 4

尊敬的各位家長(cháng)、各位新同學(xué):

  大家好!

  今年我將擔任本班的班主任及語(yǔ)文老師。作為一年級四班的班主任,我首先真誠地歡迎各位家長(cháng)、歡迎我們的新同學(xué)!

  下面我來(lái)點(diǎn)一下名,點(diǎn)到的同學(xué)答"到"。(點(diǎn)名,沒(méi)來(lái)的作好記錄)

 。▌倓偫蠋熥⒁獾接袔孜煌瑢W(xué)坐得特別端正,背挺得很直,小手也安靜地放在自己胸前,腳也放平了,比如……現在我們來(lái)比賽,看那位新同學(xué)坐得最端正!大家做的真好,真是聰明的孩子,老師一點(diǎn)就透!現在我們再來(lái)看看哪位同學(xué)能豎起耳朵,認真聽(tīng)老師講話(huà),因為老師接下來(lái)跟爸爸媽媽講的可是很重要的哦)公布語(yǔ)數英老師電話(huà):數學(xué)于老師xx 英語(yǔ)孫主任xx

  各位家長(cháng),繁瑣的話(huà)我也不多說(shuō),相信大家都知道孩子對一個(gè)家庭的重要性。俗話(huà)說(shuō):良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子,我們都要做好各自的一半。

  新學(xué)期開(kāi)始之際,我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。希望大家都能積極配合。

  一、接送時(shí)間及地點(diǎn):

  學(xué)生早晨7:30到校,周一有升旗儀式,需要7:20到校,周一必須穿校服,現在因為剛入學(xué),所以校服還沒(méi)發(fā)。中午11:30放學(xué)。下午2:10到校,4:50放學(xué)。需要注意的是,第一周家長(cháng)中午11:20來(lái)接孩子放學(xué),下午4:40來(lái)接,也就是提前10分鐘。為什么呢?因為咱們的孩子放學(xué)要站路隊,而孩子剛來(lái),站隊還不會(huì ),所以要浪費一些時(shí)間,等孩子適應了,第二周就可以按正常的時(shí)間來(lái)接送孩子了。(板書(shū):7:30 11:30 2:10 4:50)一會(huì )兒需要咱們家長(cháng)配合老師一起排好放學(xué)的路隊。

  放學(xué)后,集體站隊,然后老師將孩子送至放學(xué)地點(diǎn),請家長(cháng)在接送區接孩子,不要在校門(mén)口等候,以免堵塞校門(mén),影響孩子們放學(xué)。接送區具體在哪兒呢?就是出了校門(mén)往東走的孩子一直排著(zhù)隊走到小區前面十字路口的`地方,往西走的孩子一直走到西邊那個(gè)路口。關(guān)于放學(xué)路隊的問(wèn)題,咱們老師和家長(cháng)一會(huì )兒給孩子排好隊讓孩子走一遍,讓他們熟悉一下,確保放學(xué)時(shí)候的安全就可以了。(放學(xué)路隊)

  考慮到有的孩子可能沒(méi)找到家長(cháng),解散后老師最多陪孩子等待5分鐘,因為我們還要開(kāi)會(huì )或有備課等其他任務(wù),不可能一直等候。所以,請家長(cháng)們盡量按時(shí)來(lái)接孩子,如果孩子沒(méi)有找到家長(cháng),一定要回學(xué)校來(lái)找老師,或者在傳達室等候。以前發(fā)生過(guò)這樣的情況,孩子見(jiàn)不到家長(cháng),在校門(mén)口哭得很傷心,或者有的孩子干脆自己回家,結果迷了路,幸虧最后終于找到了那個(gè)孩子。 (板書(shū):放學(xué)安全)

  下面我接著(zhù)說(shuō),孩子因事、病不能到校,應由家長(cháng)到學(xué);虼螂娫(huà)向班主任老師請假。學(xué)生進(jìn)校后不得隨便離開(kāi)學(xué)校,有事出校門(mén)要征得老師同意,持班主任便條并有家長(cháng)來(lái)接方可離開(kāi)。

  二、學(xué)習用品的準備及要求:

  1、文具盒:最好用筆袋,課堂上不會(huì )發(fā)出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。

  2、水杯:不要使用玻璃的,以免發(fā)生危險。普通塑料杯保溫杯就好,不需要太高級的,只能帶水,不允許帶飲料。水杯要放在班主任指定的位置。

  3、準備5支削好的鉛筆、2塊橡皮,鉛筆只需要削好一端,如果另一端也削得尖尖的,只怕孩子寫(xiě)字的時(shí)候戳到眼睛,橡皮準備普通的就可以了,如果太花哨,容易吸引孩子的注意力,那他上課就可能不認真聽(tīng)講了。

  4、下雨時(shí),給孩子穿雨披,不要帶雨傘,杜絕安全隱患。

  5、不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具;不要帶玩具、漫畫(huà)書(shū)、零食等與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。

 。ò鍟(shū):文具盒、水杯、鉛筆橡皮、雨披、不帶玩具)

  最重要的一點(diǎn),就是在孩子的各項用品上寫(xiě)好姓名,以防丟失。校服、書(shū)包、雨披、筆袋等,可直接用中性筆寫(xiě)上名字;像書(shū)皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫(xiě)字的,可以將名字寫(xiě)在小紙片上,再用透明膠粘到這些用具上。

  三、培養孩子養成良好的習慣:

  1、生活習慣:

 。1)養成早睡早起的好習慣,定時(shí)吃飯,按時(shí)到校,不遲到。

 。2)引導孩子,自己的事情自己做。每天起床后,自己疊被子、整理房間 ;每天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長(cháng)不要經(jīng)常給孩子送東西,養成孩子丟三落四,沒(méi)有責任感的壞習慣。事實(shí)證明,生活能力強的孩子,學(xué)習能力、創(chuàng )造能力才會(huì )強。

 。3)培養孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),到學(xué)校后,完全由學(xué)生自己完成。所以,請您在家指導孩子盡快學(xué)會(huì )各項技能。(板書(shū):自己的事情自己做、勞動(dòng))

  2、學(xué)習習慣:

 。1)認真完成作業(yè)的習慣:每天放學(xué)后,要求孩子先完成作業(yè),同時(shí)需要家長(cháng)在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習慣養成教育非常重要,老師在校嚴格要求,在家就需要家長(cháng)的督促,這樣才有助于孩子養成良好的習慣,以后孩子的學(xué)習才會(huì )輕松。小學(xué)階段,學(xué)生的作業(yè)都會(huì )要求家長(cháng)檢查簽字,不要覺(jué)得很辛苦。短短幾年,對我們成人來(lái)講,沒(méi)有什么特別的,但對于孩子來(lái)講,小學(xué)五年可能會(huì )影響孩子的一生。養成好習慣,孩子受用終生。

 。2)培養孩子正確的站、坐、行的姿勢。堅持三個(gè)"遠":眼睛距離書(shū)本一尺遠,筆尖距離手指一寸遠,胸前距離桌子一拳遠。絕不躺著(zhù)看書(shū),不在光線(xiàn)較暗的地方看書(shū),看書(shū)一段時(shí)間后提醒孩子眺望遠處,以作休息。我教過(guò)高年級,戴眼鏡的很多,為了讓孩子有一雙明亮的眼睛,我們一定要讓孩子保持正確的坐姿。具體的要求是:頭正、腰直、腳放平。(馬上教給家長(cháng)正確的寫(xiě)字姿勢,可放幻燈片)

  四、幾點(diǎn)建議:

  1、教育孩子要言傳身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。

  2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通,以便了解孩子的在校情況,比如上課聽(tīng)講是否認真,課下跟同學(xué)相處是否融洽,以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等,由此家長(cháng)才能給予孩子正確的引導教育。

  3、提倡親子閱讀。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,跟孩子一起讀書(shū)。在提高孩子閱讀能力的同時(shí),又增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧!

  4、最后,作業(yè)問(wèn)題一定要重視,必須一開(kāi)始就讓孩子養成認真完成作業(yè)的習慣,家長(cháng)要給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境,不要讓孩子邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),不要讓孩子邊玩邊寫(xiě),不要一開(kāi)始就養成拖拖拉拉的壞習慣。孩子如果寫(xiě)得不認真,家長(cháng)一定不能手軟,給他撕掉重寫(xiě),讓他知道你很重視他的學(xué)習,他自己也就不敢疏忽了。家長(cháng)每天監督孩子寫(xiě)完作業(yè)之后必須簽字,不管您多忙,再忙也要忙孩子,可以在作業(yè)下面寫(xiě)點(diǎn)想說(shuō)的話(huà),第二天孩子交上本來(lái)我會(huì )給家長(cháng)們反饋。

  (作業(yè)問(wèn)題)

  我們47個(gè)孩子來(lái)自47個(gè)不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長(cháng)都不愿孩子輸在起跑線(xiàn)上,那么就從我們自身做起,努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題小看。讓我們持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們走好小學(xué)階段的第一步!

  校訊通移動(dòng)電話(huà)、有qq號的家長(cháng)留下qq號

  加餐過(guò)敏

  不準帶錢(qián)

  中午時(shí)間要午休,不要出現在小區里

  包書(shū)皮、買(mǎi)拼音本

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 5

各位家長(cháng):

  大家下午好!

  我是一(1)班的班主任xx,也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。有些家長(cháng),咱們之間已經(jīng)很熟悉,但是有些家長(cháng),因為平常工作忙,可能還不認識我。我姓張,開(kāi)學(xué)一個(gè)星期后接手管理咱們班。非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )。半個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長(cháng)。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從幼兒園出來(lái),短短的半個(gè)多學(xué)期,各方面都取得了如此巨大的成績(jì)!

  我知道,有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習中,成績(jì)怎么樣?在學(xué)校表現怎么樣?班級排名怎么樣?學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次期中考試,我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的也是:希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)!

  大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì )的幾個(gè)主要事情:

  第一方面是家長(cháng)最關(guān)心的孩子成績(jì)

  我們這次考試考的是南昌市教研室的卷子,這次考試有以下特點(diǎn)

  1、考查內容的全面性。一年級試題全面考查學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養,既重視考查學(xué)生的基礎知識的掌握情況,又重視考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的.能力。

  2、試題難易適度。對優(yōu)等生、中等生、差等生都有所兼顧,適用于不同層次學(xué)生的考查。

  3、從學(xué)生發(fā)展為本,命題注意了學(xué)生各方面能力的發(fā)展。試題站在人文的高度,立足于學(xué)生的發(fā)展,改變試題枯燥、毫無(wú)生機的要求,讓學(xué)生興趣十足、信心百倍地投入到考試中,告訴孩子們語(yǔ)文無(wú)所不在,語(yǔ)文如此可愛(ài)。

  整體來(lái)說(shuō),班上成績(jì)不錯。但是有些孩子,因為從幼兒園到小學(xué),可能還沒(méi)適應過(guò)來(lái)。這次考試發(fā)揮的不太好,我希望家長(cháng)能給予孩子信心,準備在期末考試打個(gè)翻身仗!

  第二作息時(shí)間:

 。、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的。上午,老師7:30到校,學(xué)生是8:00前到校。中午11:25分放學(xué)。傍晚4:30放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn):

  來(lái)接小孩的家長(cháng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,你會(huì )等得不耐煩,過(guò)遲,小孩也等急了,怕出意外。另外家長(cháng)請耐心等待,等我領(lǐng)小孩到門(mén)口排好隊,再招呼自己的孩子回家。避免,因為混亂,而讓有的小孩乘機溜走。以前發(fā)生過(guò)這樣的事情的。如果孩子在回家路上出現什么意外,我哪什么賠您的孩子呢?

 。、做好孩子在家的作息時(shí)間。

 。ǎ保┖⒆釉诩夷阋O督他完成作業(yè)。每天,我們都會(huì )有一定的回家作業(yè)。希望家長(cháng)一定要管好。以前那些日子,我們在學(xué)拼音,有的家長(cháng)可能說(shuō),拼音我們也不懂,但是現在都已經(jīng)在學(xué)字了,課文也已經(jīng)上了一個(gè)單元了。你每天能看一看他的作業(yè),他心里的壓力,會(huì )多好些。如果有多余時(shí)間,或者自己比較有能力的家長(cháng),可以多花些時(shí)間聽(tīng)他讀讀拼音啊…………

 。ǎ玻┠阋刂坪眯『⑿菹⒌臅r(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,一定要控制好。一般來(lái)說(shuō),禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止,這五個(gè)晚上7:30左右,一定要讓孩子睡了。因為每一個(gè)學(xué)習的日子,小孩子的功課都是有些重的,有的家長(cháng)心疼自己的孩子因為學(xué)習人都瘦了一圈了,就更加要保證小孩子充分的睡眠。就我的意見(jiàn)來(lái)說(shuō),最好每個(gè)家長(cháng)早飯給孩子們準備得營(yíng)養一些,喝點(diǎn)豆漿、牛奶什么的。

  第二方面是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力

  關(guān)于姿勢:這一學(xué)期我們班有43位同學(xué)。人一多,形態(tài)上就千姿百態(tài)了。我有一天觀(guān)察小孩子的坐相,發(fā)現至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫(xiě)字,認真的小朋友端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的,有的跪著(zhù)寫(xiě),有的趴著(zhù)寫(xiě),還有的一只腳跪著(zhù),一只腳翹著(zhù)在寫(xiě)字……

  在學(xué)校里,老師不常指點(diǎn)的話(huà),他就這個(gè)樣子,如果他在家里,可能更加隨便了!

  我想,我們學(xué)校好不容易,把正確的坐立行走,看書(shū)寫(xiě)字的姿勢教給孩子,缺少的就是不斷的鞏固,家長(cháng)是不是,能夠在家里,有意無(wú)意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢?一旦發(fā)現不好的時(shí)候,及時(shí)地指出來(lái)。有些好習慣養成了,是一輩子受用的。

  如果,眼睛近視了,帶了眼鏡,我想,他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠無(wú)法體會(huì )的。比如打籃球,帶著(zhù)眼鏡吧,跑起來(lái)不方便;不帶呢,有人連球框在哪兒都無(wú)法準確的看清關(guān)于姿勢,關(guān)于禮貌等等,都是家長(cháng)要在平常的生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸的。孩子還小,我想,我們老師也好,家長(cháng)也好,盡量地多說(shuō)一些好的事情,你要不斷地跟他說(shuō),要好好學(xué)習,把書(shū)念好,要尊敬長(cháng)輩,對人有禮貌…………千萬(wàn)別太寵他,讓他以為自己最大,這樣盲目地自大,長(cháng)大后,如果人際交往方面出現這樣那樣的問(wèn)題,你再后悔,就來(lái)不及了。

  關(guān)于能力:我想家長(cháng)是否在家里有些小事情要孩子好主動(dòng)干起來(lái)了。有的小孩子,在家里肯定一點(diǎn)都不干活的,掃地一點(diǎn)都不會(huì )掃。我希望所有的媽媽們,下次掃地的時(shí)候告訴孩子,怎樣才能把地掃干凈,怎樣畚畚箕,(比方說(shuō)用畚箕的時(shí)候,畚箕要翹起來(lái)一點(diǎn),那垃圾才掃得進(jìn)去。)怎樣拖地板……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來(lái)了,因為他們已經(jīng)是小學(xué)生了,不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的孩子了,要慢慢培養他們獨立了。我們有幾個(gè)小孩子獨立能力比較強的,比如黎心怡,謝超群等。相對來(lái)說(shuō),這些孩子膽子也大,敢說(shuō),說(shuō)得多了,口齒也清楚,表達能力自然也強多了。

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 6

各位家長(cháng)朋友們:

  下午好!

  我是一(3)班的班主任xx,同時(shí)是這個(gè)班的語(yǔ)文老師,也是這個(gè)班的數學(xué)老師。今天我們依照學(xué)校的安排召開(kāi)了這次家長(cháng)會(huì ),首先非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次座談會(huì )。在此,我們首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長(cháng)對我們學(xué)校的信任。我們都知道,那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著(zhù)各位家長(cháng)的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一定會(huì )盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂(lè )的成長(cháng)。下面就容我對本班的班級情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。自我接這個(gè)班以來(lái),課堂紀律一直都在進(jìn)步當中,大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽(tīng)講;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,效率高了很多,學(xué)習習慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習慣,能遵守學(xué)校紀律,關(guān)心班級。如我們班的:胡亞昕、孫寧、高子凡、安靜、閆禹汐是我們班的班干部,他們以身作則,幫老師管理班級紀律,早晨早早到校領(lǐng)讀,真是老師的好幫手。作業(yè)認真,字寫(xiě)的好,每個(gè)孩子都有他的長(cháng)處,我們應該多方面的衡量您的孩子。確實(shí),孩子們在自己的努力下,在各位家長(cháng)的幫助下,各方面有了飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了,更加懂事有禮貌了。我相信,我們的家長(cháng)聽(tīng)到這個(gè)消息也會(huì )有同樣的感受!正是因為這些孩子,我和各位家長(cháng)走到了一起,我們只有一個(gè)共同的目標:那就是您的孩子能快樂(lè )成長(cháng),將來(lái)成為有用的人。作為一(3)班的班主任,我將用我的愛(ài)心,責任心,悉心的呵護您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我會(huì )盡我所有的智慧和知識,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識,學(xué)交往。我也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習的主環(huán)境里和諧,快樂(lè ),蓬勃向上地發(fā)展。

  期中測試是比較重要的,家長(cháng)們一定很關(guān)心。下面我就說(shuō)說(shuō)其相關(guān)情況,這次期中試題,因為事先課堂上都復習過(guò),所以總體來(lái)說(shuō),情況都比較好,但還有部分學(xué)生成績(jì)不理想。但我想說(shuō)的是一張試卷的分數并不能全面的代表孩子的成績(jì)。我們更應該關(guān)注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,認識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會(huì )對他的檢驗。未來(lái)社會(huì )需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì )適應能力、有終身學(xué)習的.愿望和能力的人。因此,光有知識是遠遠不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數上。我們家長(cháng)不能一味關(guān)注孩子的分數,要看孩子錯的真正原因。是不懂,還是粗心,還是根本就沒(méi)弄懂,然后對癥下藥,教會(huì )他們解決問(wèn)題的方法,讓他們重新樹(shù)立自信。

  下面我就撿主要的和各位家長(cháng)聊一聊,希望各位家長(cháng)能做一些簡(jiǎn)要的記錄,并能夠提出您的想法和建議。

  一、習慣

  我首先跟大家來(lái)聊聊孩子的習慣。

  一些家長(cháng)最擔心的是孩子的成績(jì)是否優(yōu)秀,對習慣不夠重視,其實(shí)培養孩子良好的習慣,是適應小學(xué)學(xué)習生活的"第一步,至關(guān)重要"。

  首先說(shuō)的是學(xué)習習慣。

  1、寫(xiě)的習慣,盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養成孩子思想不能集中的習慣。在這里提醒家長(cháng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(坐,握筆,距離等),這個(gè)寫(xiě)字姿勢不僅僅是一個(gè)行為,它將會(huì )影響孩子的成長(cháng)。

  2、聽(tīng)的習慣,對孩子來(lái)說(shuō),怎樣把話(huà)聽(tīng)明白,說(shuō)清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時(shí)要注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式,給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。

  3、讀的習慣,平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來(lái),作為家長(cháng)您應該認真地聽(tīng)。

  4、說(shuō)的習慣,家長(cháng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現,

  二、鍛煉孩子的說(shuō)話(huà)能力,為以后寫(xiě)話(huà)奠定了基礎

  其次說(shuō)的是孩子的生活習慣。

  1、早睡早起,生活有規律。(8:30前要睡覺(jué)。)

  2、生活自理能力的培養,孩子在家他能做的事盡量讓他自己做,凡事都有一個(gè)過(guò)程,沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就會(huì )做事,所以要讓他們養成自己的事情自己做。自己整理書(shū)包,準備明天要帶的學(xué)習用具(美術(shù)課上要帶水筆,上體育時(shí)要穿運動(dòng)鞋,運動(dòng)褲。),平時(shí)在家還可以幫著(zhù)干干家務(wù),如掃地!抹桌子。最重要的就是千萬(wàn)不要怕麻煩或是怕浪費時(shí)間就自己全做了,這樣的愛(ài)并不能真正的讓孩子受益。

  3、要養成勤剪指甲,勤換衣服,勤洗澡的習慣。入隊后每天要佩帶紅領(lǐng)巾,;,星期一舉行升旗儀式要穿好校服

  4、平時(shí)的學(xué)習時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機。(周五,周六適當安排時(shí)間看看少兒節目,不能看的電視連續劇。)

  三、運動(dòng)的習慣

  生命在于運動(dòng)。經(jīng)常運動(dòng)的孩子身體強壯,性格開(kāi)朗,學(xué)習優(yōu)秀。有研究報告指出,孩子坐不住、多動(dòng)癥與缺少運動(dòng)、小腦發(fā)育不良有關(guān)。這提示我們家長(cháng)要重視培養孩子的運動(dòng)習慣。讓孩子從小養成每天定時(shí)運動(dòng)的習慣,強壯體魄,是培養德智體全面發(fā)展的小學(xué)生的有力保障。建議家長(cháng)教會(huì )孩子一種或幾種簡(jiǎn)單的運動(dòng),例如每天堅持跳繩200個(gè),但不要把跳繩當作作業(yè)來(lái)完成。好習慣一旦養成對孩子將終生受益。誠然,習慣的養成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來(lái),從現在開(kāi)始,督促他們,使他們逐漸形成一種規律。這樣你的孩子走出去不會(huì )比別的孩子差,起碼他們的言行舉止,有規有距,很有教養。

  下面我給大家提幾點(diǎn)建議:

 。1)學(xué)習用品的準備。

  剛入學(xué)的孩子,由于受年齡特點(diǎn)的影響,注意力較容易分散。因此,家長(cháng)在給孩子準備筆,尺,書(shū)包,橡皮等學(xué)習用品時(shí),一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習的不利因素。例如,孩子用自動(dòng)鉛筆,筆芯非常細容易斷,孩子才開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)字,力量各方面都不能很好控制,筆心很容易折斷,筆心一斷,他就會(huì )停下來(lái)慢慢按筆芯,所以請家長(cháng)為孩子準備削好的5支鉛筆,不讓孩子帶刨筆刀到學(xué)校,避免不安全隱患。另外,文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的,只要能裝上5支鉛筆,兩塊橡皮就夠了,一個(gè)功能繁多的文具盒,對孩子來(lái)說(shuō),不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力。在此還特別提醒一下家長(cháng)們,不要讓孩子把玩具帶的來(lái)學(xué)校,這樣會(huì )影響孩子的學(xué)習

 。2)為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境

  有適合孩子高矮的,專(zhuān)門(mén)用來(lái)作業(yè)的桌椅,(孩子坐在座位上,雙腳可以平放在地上,桌子的高度保證孩子寫(xiě)字的時(shí)候很放松,可以示范)有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來(lái),全是油漬,可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的,也有可能是由于孩子沒(méi)有自己完成作業(yè)的專(zhuān)門(mén)書(shū)桌,有的在飯桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要給孩子一個(gè)做作業(yè)的書(shū)桌!選擇合適的燈光照明;不要過(guò)于昏暗或刺眼,以保護孩子的視力!不要將孩子安排在與電視機同屋的房間,要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。據資料顯示,看電視容易引起學(xué)生的無(wú)意注意,花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意,同時(shí),也不利于他將來(lái)在課堂上集中注意力。

 。3)教育孩子要學(xué)會(huì )和孩子溝通

  一要關(guān)心孩子的在校聽(tīng)課情況,如:和孩子聊聊課堂上講了些什么,了解孩子課堂上是否認真傾聽(tīng),課堂上學(xué)知識是大頭戲,沒(méi)有良好的聽(tīng)課習慣當然學(xué)不好,老師強調,家長(cháng)關(guān)注更易養成。

 。4)要注意鼓勵和批評對孩子的影響

  盡量多鼓勵少批評,有兩個(gè)極端要指出,我們有的家長(cháng)喜歡攀比,老夸別人的孩子什么什么好,要注意這樣肯定會(huì )挫傷自己孩子的自信心,而有的家長(cháng)喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),造成孩子驕傲,人際關(guān)系差,哪一天被別人比過(guò)了就小心眼或者想不開(kāi),這也要不得。我們應該看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn),一個(gè)孩子不可能樣樣比別人好,也不可能樣樣都差,要和孩子溝通真正了解孩子。

 。5)有事應該和孩子商量著(zhù)干

  要注意培養孩子的獨立性,雖說(shuō)是一個(gè)孩子,但也不能樣樣包辦,孩子會(huì )做的事,能做的事,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,從不會(huì )到會(huì )總有過(guò)程。另外,要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情,家長(cháng)不要總是先講好報酬,以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習慣。如果報酬沒(méi)有了,孩子就會(huì )哭鬧,而你們在無(wú)奈,煩躁之下就答應了他們的要求,久而久之便助長(cháng)了孩子任性的格!

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 7

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!今天,你們帶著(zhù)對孩子成長(cháng)的殷切關(guān)懷,對我們工作的極大支持來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),首先我向你們表示感謝!我是九年級(1)班的班主任兼物理老師。首先感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )和長(cháng)期以來(lái)對學(xué)校、對我們班主任工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會(huì )坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。今天,我們之所以召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的也是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)!家長(cháng)們,對于你們孩子而言九年級這一年,是承前啟后的一年,也是十分緊張關(guān)鍵的一年。因為這是孩子人生當中面臨的第一個(gè)挑戰。這一年也是我們老師緊張繁忙的一年,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對三年來(lái)的知識進(jìn)行系統的整理和復習。既是對初中階段的一個(gè)總結,又是為高中學(xué)習打下堅實(shí)基礎。所以,不光是你們家長(cháng),包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

  今天,我們在這里舉行這個(gè)家長(cháng)會(huì )既是對以前工作的一個(gè)回顧,又是對我們班級學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題的一個(gè)交流。在下面的發(fā)言中我們可能會(huì )有一些不算中聽(tīng)的話(huà),還請各位家長(cháng)包涵。我想我們都有一個(gè)共同的目標就是讓你的孩子取得進(jìn)步,只要我們真誠地互相溝通,互相理解、互相支持,就會(huì )幫助孩子走好這人生的第一步。下面作為班主任我先對班級級情況做個(gè)簡(jiǎn)單介紹,再結合我任教的物理方面作個(gè)簡(jiǎn)單分析。然后各位家長(cháng)對老師和學(xué)校有什么要求和建議,可以提一提。想了解孩子在校的情況,可以個(gè)別交流。

  首先我做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,我姓袁,20xx年在咱們學(xué)校任教。

  現任九(1)班物理老師兼班主任。九(1)班是我今年新接的班級,班上學(xué)生我當時(shí)一個(gè)都不認識的。有些學(xué)生一天天的懂事,學(xué)識一天天增長(cháng),成績(jì)不斷進(jìn)步,我為這些學(xué)生的家長(cháng)感到高興,同時(shí)也有少數學(xué)生行為習慣變差,學(xué)習態(tài)度惡劣,產(chǎn)生了厭學(xué)的思想,作為他們的老師我的心情和在坐的家長(cháng)們一樣,心急如焚。所以我們按照學(xué)校布署和班級情況選擇在期中考試后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )是非常必要的,只有家校結合才能更好解決孩子們的問(wèn)題。下面我就我班學(xué)生在校情況向家長(cháng)們做個(gè)匯報。

  我們班共有學(xué)生30人,少數孩子,品德優(yōu)良,成績(jì)優(yōu)秀,發(fā)展勢頭良好。多數學(xué)生成績(jì)差一點(diǎn),行為表現弱一點(diǎn)。不過(guò)孩子們班級集體榮譽(yù)感強,在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中取得了很好的成績(jì)。同學(xué)之間、師生之間關(guān)系比較融洽,學(xué)生生活、學(xué)習等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的物理教師兼班主任,我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了兩個(gè)月的`時(shí)光,雖然時(shí)間不長(cháng),每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。比如:陳芳芳、曹恩華、黃玉倩等同學(xué)學(xué)習主動(dòng)性強,肯鉆研,在班成績(jì)一直不錯,而且善解人意,自我要求很高,不論做什么事都很認真。曹冠華等一幫男孩子雖有些頑皮,但學(xué)習時(shí)能做到及時(shí)收心,學(xué)習效率高,與老師交流直爽,大多能大膽地表達自己的看法,知錯能改。有些孩子都不同程度地在各自的薄弱學(xué)科上有了進(jìn)步。

  當然得感謝優(yōu)秀班干部、科代表、值日生組長(cháng)的積極配合工作,尤其是李振峰、曹冠華同學(xué)表現的很突出。

  這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)生大了一點(diǎn)仿佛也懂事了許多,希望他們能夠再接再厲。但是,從這學(xué)期開(kāi)始,班級紀律有些問(wèn)題,例如出操和課間操,上有些課時(shí)的課堂紀律比較差,沒(méi)有一點(diǎn)組織紀律性。不管男生女生都對自己非常松懈,從來(lái)不為班級形象考慮。我批評他們,可個(gè)別同學(xué)當耳邊風(fēng),依舊我行我素?墒羌议L(cháng)們可以看看孩子的作業(yè)本,字寫(xiě)得像什么樣,本子干凈不干凈,也是隨心所欲,一點(diǎn)沒(méi)有責任心,正確率能夠怎么樣呢?我想:這可能是我對他們太好了,缺少?lài)绤柕奶幜P措施,F在學(xué)校里的工作,樣樣都要求嚴格。所以希望各位家長(cháng)在孩子的行為和學(xué)習習慣上,學(xué)習目的上、思想上配合老師進(jìn)行教育和監督。

  同時(shí),班上還有一部分學(xué)生存在一些問(wèn)題:如學(xué)習態(tài)度極不端正,作業(yè)不按時(shí)完成或是抄襲作業(yè)的現象非常嚴重,這點(diǎn)希望家長(cháng)給予重視,平時(shí)在家對孩子的作業(yè)要多問(wèn)多檢查。部分同學(xué)嚴重偏科,有些同學(xué)基礎差、學(xué)習不投入,在后一階段,需要家長(cháng)花更多時(shí)間監管。還有些同學(xué)有特別喜歡上網(wǎng),打架。這我希望家長(cháng)們要多跟我們老師配合,加強對孩子課外時(shí)間的管理。

  我個(gè)人認為學(xué)生的學(xué)習主要由課堂學(xué)習、在校作業(yè)和回家作業(yè)三塊內容組成。大家忙著(zhù)學(xué)習、工作和家庭生活,一天下來(lái)都很累了。有時(shí)候不愿意打擾大家。

  各位家長(cháng),孩子們即將結束他們三年的初中學(xué)習生涯,辛苦了三年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少努力和付出,F在到了最后收獲的季節,該畫(huà)上句號了,這一個(gè)句號能否劃得圓滿(mǎn),這幾個(gè)月的作用是至關(guān)重要的。作為他們的班主任我感到責任之重大,在此我談?wù)剛(gè)人的想法:

  1.讓孩子不留遺憾。作為老師,我希望我的學(xué)生,在長(cháng)大以后,回憶起初中生活的時(shí)候,是快樂(lè )的,是幸福的,是沒(méi)有遺憾的,是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現在別人的回憶里的時(shí)候,是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候,帶著(zhù)三樣東西:“高尚的品質(zhì),良好的習慣,優(yōu)異的成績(jì)!蔽蚁朐谶@方面,在座的各位家長(cháng)和我是一樣的。所以在后段時(shí)間我會(huì )對學(xué)生們的行為習慣進(jìn)行嚴格要求,如學(xué)生的文明禮貌,上課紀律,下課紀律,衛生習慣等。只有養成優(yōu)良的行為習慣和道德品質(zhì),才能在人生路上取得更大的成績(jì)。

  2.為孩子進(jìn)入高中奠定基礎。孩子帶著(zhù)良好的學(xué)習習慣,與人為善,寬容的心態(tài),在進(jìn)入高中后才會(huì )更快地適應,也會(huì )受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習習慣好,高中再多的課業(yè),他也能應對自如;

  孩子有好的品質(zhì),那么在和高中同學(xué)相處時(shí)就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂(lè ),心情好了,學(xué)習的勁頭的也就更大了。另外,在初中畢業(yè)考試中,如果孩子以一個(gè)較好的成績(jì)走出初中,步入高中,我想他一定會(huì )充滿(mǎn)信心,對以后的學(xué)習生活勢必也會(huì )報著(zhù)樂(lè )觀(guān)的、向上的態(tài)度;有句話(huà)說(shuō)的好:“態(tài)度決定一切”?梢哉f(shuō),初中畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習階段的結束,也是另一個(gè)學(xué)習階段的開(kāi)始!昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”,所以,我希望孩子們在這僅剩的幾個(gè)月里,學(xué)習習慣,行為習慣方面,品德方面等都能突飛猛進(jìn),各方面有大的飛躍,為孩子的中學(xué)生活奠定堅實(shí)的基礎。

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 8

各位家長(cháng):

  下午好!

  首先,對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!下面進(jìn)行以下方面的內容:

  一、學(xué)習方面:說(shuō)到學(xué)習在座的家長(cháng)都深有體會(huì ),F在的孩子越來(lái)越不好輔導了。老師每天都布置一定量的作業(yè),就算老師偶爾沒(méi)布置作業(yè),學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著(zhù)去完成,如可以預習老師沒(méi)講過(guò)的內容,也可以復習老師已經(jīng)講過(guò)的知識。因為改變,所以會(huì )出現一部分同學(xué)求知欲增強,對知識追求上進(jìn)心強,因此成績(jì)越來(lái)越好,或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現惰性,怕辛苦,也有一部分同學(xué)對學(xué)習不協(xié)調,當然這類(lèi)學(xué)生想把成績(jì)搞上去就相對會(huì )累一點(diǎn)。也就是說(shuō)從這里開(kāi)始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)會(huì )容易產(chǎn)生 “兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長(cháng)們的足夠重視。

  二、作業(yè)方面:開(kāi)學(xué)以來(lái),我班家庭作業(yè)的完成情況相當地不理想?傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書(shū)面作業(yè),或者干脆不寫(xiě),這樣的情況時(shí)有發(fā)生。比如說(shuō):每星期的家庭作業(yè),有的學(xué)生老師一檢查就說(shuō)放在家里或者沒(méi)拿,其實(shí)就是沒(méi)做,希望你們在家督促孩子完成作業(yè),學(xué)校里的由老師督促完成。而對于語(yǔ)文老師布置的軟性的作業(yè),一定要給予足夠的重視。如:背課文,熟讀課文,背古詩(shī),大量的閱讀,查找資料等等。而有一部分同學(xué)因為惰性,怕辛苦,總想著(zhù)玩,學(xué)習缺乏主動(dòng)性,還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草,沒(méi)有恒心、耐心。這些同學(xué)在考試過(guò)程中,沒(méi)有好好做題,做完了也不檢查,有的書(shū)寫(xiě)還十分潦草。導致考試成績(jì)不好。所以,我懇請各位家長(cháng),一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾,端正他們的學(xué)習態(tài)度,就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始!

  三、課堂方面:四年級的課堂,非常重要。在課堂上,學(xué)生學(xué)習狀態(tài)兩極分化相當嚴重,有一部分學(xué)生的思維是相當活躍的,每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答,這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,常常在玩東西,做小動(dòng)作,或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話(huà)”,根本不聽(tīng)老師的講課,也不積極思考問(wèn)題。(班級管理 )久而久之,成績(jì)下滑很?chē)乐,惰性很強?/p>

  四、安全方面:安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對于小學(xué)生來(lái)說(shuō),安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視,認真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽(tīng)從父母的安排,不玩火,電,不接觸危險品;外出要征得家長(cháng)的同意等。

  五、對家長(cháng)的幾點(diǎn)希望

  您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的`。所以家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái),做好以下工作,做到家校合一:

  1、嚴格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需要家長(cháng)注意:

 。1) 對于孩子的到校時(shí)間,我們規定早上在 7:10以后到校上早讀。下午2:30左右到校。每一個(gè)學(xué)生都應做到按時(shí)到校,不早到、 不遲到。

 。2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,每天睡覺(jué)時(shí)間不少于8小時(shí),最好達到10小時(shí),請家長(cháng)給予關(guān)注。

  2、 家長(cháng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習,了解孩子的學(xué)習情況。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要多與孩子交流,詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習情況。要善于發(fā)現孩子學(xué)習上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。

  3、其他方面 :

  保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,它是每天學(xué)習的保證。

  教育學(xué)生不亂花錢(qián),不在小攤子上買(mǎi)吃的,學(xué)校不允許帶零食。

  尊敬的家長(cháng),學(xué)校教育不是萬(wàn)能,但學(xué)校會(huì )盡力,家庭教育不可少,望家長(cháng)重視,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護,一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存,必須有家長(cháng)們的關(guān)愛(ài),希望家長(cháng)處處關(guān)心愛(ài)護學(xué)校,給我們提出寶貴的建議和意見(jiàn)。最后,我想說(shuō):要相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話(huà):“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!蔽覀円源撕透魑患议L(cháng)共勉。謝謝大家!

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 9

各位家長(cháng):

  大家上午好!

  很高興今天我們又一次相聚在這里,首先對你們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈地歡迎。感謝你們過(guò)去對我工作的支持與配合,同時(shí)也感謝你們對我們班級以及孩子的關(guān)注。我衷心地希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )能使我們家長(cháng)有所獲,在教育孩子方面更科學(xué),能有效的幫助孩子;能使孩子有所獲,在學(xué)習中講究方法、會(huì )學(xué)習、輕松快樂(lè )地學(xué)習。能使我們老師在后階段的工作中吸取教訓改進(jìn)方法,提高教育教學(xué)水平。

  一、本學(xué)期活動(dòng)介紹:

  每月針對好習慣進(jìn)行“陽(yáng)光秩序、陽(yáng)光校園、陽(yáng)光隊員、陽(yáng)光生活”的競賽活動(dòng),以此使學(xué)生形成好習慣。每月開(kāi)展主題教育活動(dòng),如三月份為“平安、健康”主題教育月,我們通過(guò)班會(huì )課讓學(xué)生觀(guān)看食品安全的視頻、邀請家長(cháng)進(jìn)行安全講座、安全知識競賽、安全演練等活動(dòng)提高學(xué)生的安全意識和防范能力,創(chuàng )建平安校園、和諧校園;四月份為“民主精神”主題教育月,我班開(kāi)展了“革命英雄故事、家鄉名人故事、民族精神代代傳主題班會(huì )、愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)家鄉的教育。還開(kāi)展了“校園種植活動(dòng)”五月份計劃開(kāi)展手工制作創(chuàng )意大賽等科技勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);六月份的讀書(shū)藝術(shù)節活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)一方面使學(xué)生受到思想教育另一方面在活動(dòng)中學(xué)生的各方面能力得到培養。

  二、期中考試分析:

  本次考試由教研室統一命題,題型包括四大塊:識字、寫(xiě)字;語(yǔ)言積累;閱讀理解;習作?疾鞂W(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)文綜合能力。難度不大,都是平時(shí)我在教學(xué)中反復訓練的最基礎的知識。如生字考前復習多遍家長(cháng)也很熟悉了,錯在不認真上,像“蜿蜒的蜒”;寫(xiě)字要求正確、規范的抄寫(xiě)一段話(huà),我們每天有20分鐘的寫(xiě)字課,專(zhuān)門(mén)訓練指導,我也采用各種激勵手段如好的大屏展示、同桌互批、個(gè)別指導想辦法激發(fā)孩子們的寫(xiě)字興趣,力爭寫(xiě)好字,總體來(lái)說(shuō)我班書(shū)寫(xiě)水平較高,但部分學(xué)生寫(xiě)字習慣不好,不干凈、涂改、錯寫(xiě)、丟字致使丟分;語(yǔ)言積累也丟在了不認真上。閱讀理解并不難平時(shí)讀書(shū)量上去加上認真全對不是問(wèn)題;作文也是寫(xiě)過(guò)講過(guò)的作文。本次考試成績(jì)并不理想比起上學(xué)期有所退步,90分16人,80分19人,70分5人。均分87分,原因在于訓練大課間、團體操部分學(xué)生學(xué)習浮躁、不踏實(shí),另外擠占了教學(xué)時(shí)間,沒(méi)有復習時(shí)間。

  三、存在的問(wèn)題:

  1、由于大課間、團體操的訓練以及部分同學(xué)參加了足球隊的訓練,思想浮躁、壞習氣學(xué)會(huì )了不少甚至隔段時(shí)間流行一種。

  2、自制力太差,表現為上課做小動(dòng)作,不注意聽(tīng)講,與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話(huà),上課鬧著(zhù)玩學(xué)習態(tài)度不認真課堂效果不好。不按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。

  3、丟三落四現象嚴重:上課不拿書(shū)、不拿作業(yè)、忘寫(xiě)作業(yè)

  4、個(gè)別同學(xué)吃零食。

  5、缺少動(dòng)手、動(dòng)腦實(shí)踐的精神和能力。(如手工作業(yè)、寒假實(shí)踐作業(yè)、家庭安全排查、家鄉名人調查等活動(dòng)中部分同學(xué)的表現)

  四、希望家長(cháng)配合的方面

  1、經(jīng)常對孩子進(jìn)行正面的思想教育?梢詤⒖忌现芪覀儗W(xué)校發(fā)的校報上的一篇文章,有個(gè)家長(cháng)每天并不輔導孩子的作業(yè)但他會(huì )問(wèn)孩子四個(gè)問(wèn)題。引導他形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。負責任——經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)(穿著(zhù)、交友、玩什么、作業(yè)認真否)每個(gè)孩子都是家長(cháng)的寶貝。但是老師了解他(如大課間、團體操訓練緊思想松懈,玩螃蟹、抽煙、吃零食、說(shuō)臟話(huà)作業(yè)臟亂等不良現象)這些現象您知道嗎?可能會(huì )聽(tīng)孩子說(shuō)到,這些是我們班主任管理中存在的問(wèn)題,作為家長(cháng)可以給我反映,同時(shí)教育孩子認真做事、學(xué)會(huì )遵守紀律,但不是指責、埋怨老師甚至推卸自己的責任。

  2、重視實(shí)踐能力的培養(寒假綜合實(shí)踐、校園種植、手工創(chuàng )意大賽等)不要以為這些作業(yè)不是書(shū)本知識而不管他,相反這些能力將來(lái)關(guān)系他的.社會(huì )生存能力。

  3、重視能力的培養(識字、寫(xiě)字、朗讀、背誦、口語(yǔ)表達、作文)

  這學(xué)期期末考試就考這些能力,不考書(shū)面的綜合卷,希望家長(cháng)做好孩子的輔導,學(xué)完一個(gè)單元后要幫助老師對孩子進(jìn)行識字檢測;平時(shí)關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě),經(jīng)常翻翻孩子的作業(yè)本看是否整齊更干凈;課文朗讀至少每篇課文聽(tīng)一遍,有時(shí)間的話(huà)聽(tīng)聽(tīng)課文錄音幫助孩子克服丟字、加字、不通順現象;背誦要經(jīng)?贾篮⒆舆@學(xué)期背誦什么內容?谡Z(yǔ)交際根據書(shū)上的要求去練不會(huì )表達的看電腦指導;作文督促孩子看作文書(shū),引導孩子說(shuō)真話(huà)、寫(xiě)真事不要抄作文。

  4、積極配合。有些父母認為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的。要知道孩子是你的。把握好現在的教育時(shí)機,而不是放任不管。正確的態(tài)度應是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習情況,傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),把孩子在家中的學(xué)習情況告訴老師,并根據孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應的措施,幫助孩子學(xué)習好功課。

  5、學(xué)校重點(diǎn)強調家長(cháng)必須配合的:

 。1)、作息時(shí)間強調:上午6:40下午值日生2:30其他學(xué)生2:40 下午放學(xué)6:30

 。2)、安全問(wèn)題:教育孩子學(xué)會(huì )寬容、與同學(xué)和諧相處;不準騎自行車(chē)注意交通安全;外出與家長(cháng)打招呼;與別人玩耍要注意分寸。

 。3)、教育孩子養成良好的衛生習慣“勤洗澡、勤換衣”不然夏天身上有異味;特別教育孩子不亂扔垃圾家長(cháng)要做好表率提高個(gè)人修養。

  孩子是我們工作的中心,也是你們家長(cháng)生活的重心。多與孩子溝通,多關(guān)心孩子在校的情況,有事可以與我多聯(lián)系。為了孩子的健康發(fā)展,我們要一同做好教育工作。

  謝謝大家!

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 10

各位家長(cháng):

  下午好!

  我是四(3)班的班主任兼語(yǔ)文老師。非常感謝你們能配合我們的工作,準時(shí)來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。感謝各位家長(cháng)對老師工作的支持和對我們學(xué)校的信任。下面,我把四(3)學(xué)生的基本情況和目前的一些學(xué)習狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的'介紹。

  本班共有48名學(xué)生,男生27人,女生21人。班級學(xué)生的特點(diǎn)是男孩多;活潑,好動(dòng)的孩子比較多,有比較聰明、知識面廣的學(xué)生,也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的,甚至弱智的。差異較大。

  期中考試已經(jīng)結束。班級語(yǔ)文成績(jì)平均分93.34,及格率100%,優(yōu)秀率85%。年級均分93.13,全年級位居第二。90分以下的有7人。

  一個(gè)孩子能健康成長(cháng),離不開(kāi)老師的教育,更離不開(kāi)家長(cháng)的教育,這次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi),就是讓我們互相了解,彼此合作,努力把孩子培養成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。經(jīng)過(guò)將近一年的接觸,我覺(jué)得這些孩子很可愛(ài),我很喜歡他們,他們也逐步接受了我,喜歡我了。有的學(xué)生還會(huì )關(guān)心我了!袄蠋,您的衣服上有灰塵,我幫您撣掉吧!薄拔規湍ツ帽咀影!边@些都是孩子發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)。他們各有各的特點(diǎn),發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸,是我每天必做的事,我想通過(guò)對他們的稱(chēng)贊,來(lái)改變他們的學(xué)習態(tài)度和行為習慣。

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 11

尊敬的領(lǐng)導、老師、學(xué)生:

  晚上好!

  高三在我們的關(guān)注中如約而至,高考的號角已經(jīng)響起。如果我們鄭州四中的八角樓永遠是戰斗的前線(xiàn),那么我們八角樓的高三.九班應該是兵家必爭之地,但是我們九班曾經(jīng)是一個(gè)令人不屑的代名詞。

  進(jìn)入高三已經(jīng)一個(gè)月了。在新老師的帶領(lǐng)下,我們九班呈現出新的學(xué)風(fēng)、新的氛圍、新的面貌。隨著(zhù)高三各項工作的不斷開(kāi)展,程先生提出并實(shí)施了一系列有效措施,如有效早讀、安靜班、復習、鞏固、充實(shí)、完善,大大提高了學(xué)生的學(xué)習效率,創(chuàng )造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的'成績(jì)與高考要求還有一定的距離,但高三.面對高考的挑戰,九班的每一位成員都沒(méi)有恐懼、退縮、灰心、氣餒,有的只是跌倒后站起來(lái)的毅力和毅力!

  據說(shuō)高中三年級是殘酷、無(wú)聊、困難的。是的,我們已經(jīng)充分感受到了六月火藥的味道,但逃避可能無(wú)法避免,面對不一定是最不舒服的,然后讓我們堅持到底,全力以赴!因為孤獨不一定不快樂(lè ),失去不一定不再有,然后讓我們快樂(lè ),堅持!

  長(cháng)期以來(lái),我認為我們的九班是一簇燃燒的火焰,有燎原的潛力。只要再加一把火,就會(huì )像歌一樣烈火,太陽(yáng)的光輝也會(huì )黯淡。這個(gè)柴火人是我們在座的領(lǐng)導,程先生和我們的同學(xué),因為火的名字叫信仰和信心!

  最后,我們相信,天道酬勤,有志者,事競成,苦心人,天不負。

  看吧,高考來(lái)了,我們的勝利還會(huì )遠嗎?

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 12

各位家長(cháng):

  大家好!今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),今天的家長(cháng)會(huì )我們安排了三個(gè)環(huán)節:首先由我結合班級的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh,然后,談?wù)務(wù)Z(yǔ)文學(xué)習方面孩子們身上出現的問(wèn)題及需要家長(cháng)配合的地方,最后就是希望家長(cháng)們能給我們提出合理化的建議。

  今天,我們聚在一起,只有一個(gè)目的,那就是為了孩子的健康成長(cháng),讓我們的教師、我們的家長(cháng),攜起手來(lái),在教育孩子時(shí),能“站得高些,看得遠些,想得深些,做得實(shí)些”。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們的孩子們漸漸地長(cháng)大了,一轉眼,他們已經(jīng)是六年級的'學(xué)生了。小學(xué)六年級是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)的高低,成績(jì)的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰、新的評價(jià)。所以我們應該認識到,六年級應該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业南敕ê徒ㄗh:

  首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況:

  我們班共有學(xué)生65人,其中女生43人,男生22人。從各方面情況來(lái)看,總體還是不錯的,班級學(xué)習氣氛較濃厚,集體榮譽(yù)感較強。作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任,我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了5年多的時(shí)光,5年來(lái),每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生們在5年多的學(xué)習中取得了許多優(yōu)異的成績(jì)。這些成績(jì)離不開(kāi)家長(cháng)對學(xué)校和老師工作的支持,在此,表示非常感謝。

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 13

各位家長(cháng):

  你好!首先,請再次允許我的代表園領(lǐng)導和中班組全體教師熱烈歡迎大家的到來(lái)。感謝家長(cháng)在忙碌中抽出寶貴的時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì )。在座的各位家長(cháng)有老師同行,各行各業(yè)的業(yè)務(wù)高手,更多的是對孩子有豐富教養經(jīng)驗的前輩們,今天我們在這里聚集的.共同話(huà)題就是孩子們。

  幼兒最容易教,但也有最難教的人!敝钡轿覀兲ど瞎ぷ鲘徫坏哪且豢唐,才對這句話(huà)有了更深刻的認識。孩子簡(jiǎn)單,像花一樣,純潔,誠實(shí)。他們的模仿能力非常強,作為教師在教育孩子時(shí)應該有足夠的耐心、愛(ài)和責任感。要有良好的師德和業(yè)務(wù)素質(zhì),用自己的一言一行精準引導孩子。我園領(lǐng)導和教師會(huì )努力為孩子創(chuàng )造一個(gè)適應他們學(xué)習,娛樂(lè ),健康成長(cháng)的好環(huán)境。作為教師,我們不斷嚴格要求自己。對于工作,我們投入最大的熱情最廣闊的心情投入,履行責任,開(kāi)拓創(chuàng )新對于孩子,我們不僅是老師,還像家人、阿姨、朋友一樣在日常生活和教育活動(dòng)中愛(ài)護孩子,培養孩子的誠實(shí)、勇敢、禮貌、集體、幫助孩子的好品質(zhì)、好習慣、孩子的素質(zhì)教育保證兒童身心健康全面發(fā)展。

  我相信父母和我們有共同的愿望。那是讓你的孩子有強健的身體,良好的習慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這個(gè)共同的愿望,我們一起努力,為寶物們創(chuàng )造最舒適的環(huán)境,前言的教育,最快樂(lè )的童年,讓他們在濃厚的愛(ài)中茁壯成長(cháng)。我們中班的所有教師都有信心實(shí)現這一點(diǎn),請家長(cháng)相信我們,支持我們,協(xié)助我們,幫助我們!

  最后,再次感謝父母的到來(lái)。

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 14

各位家長(cháng):

  你好!

  首先感謝各位家長(cháng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我班的家長(cháng)會(huì ),孩子的成長(cháng)和進(jìn)步與各位家長(cháng)的教育是分不開(kāi)的。在學(xué)習方面:把課程融入在一日教育活動(dòng)中,分為健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

  健康:培養幼兒最基本的衛生習慣和生活自理能力,懂得最基本的安全常識和自我保護能力。

  語(yǔ)言:愿意說(shuō)普通話(huà),樂(lè )于參加討論,敢于表達不同的意見(jiàn)。對認讀漢字感興趣。

  社會(huì ):誠實(shí),不把錯誤推給別人,樂(lè )意為他人和集體做力所能及的事情。懂得愛(ài)老師、伙伴、愛(ài)父母長(cháng)輩,愛(ài)集體。

  科學(xué):激發(fā)和培養幼兒愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的價(jià)值觀(guān)。了解常見(jiàn)的動(dòng)植物。認識各種天氣現象。

  藝術(shù):主要以音樂(lè )、美術(shù)為主。

  音樂(lè )方面:學(xué)習用自然、準確地聲音演唱歌曲。

  美術(shù)方面:引導幼兒發(fā)現自然界的美,愿意用線(xiàn)條和色彩表現自己的情感體驗。

  手工方面:能利用身邊的廢舊材料開(kāi)展手工活動(dòng),美化自己的.生活。

  以上是向各位家長(cháng)介紹的幼兒學(xué)習的情況。下面說(shuō)一說(shuō)家園配合;

  1、作息時(shí)間:上午 8:00入園 11:00離園

  下午 2:00入園 4:30離園

  2、在孩子面前樹(shù)立良好形象,家長(cháng)應積極配合孩子。

  3、孩子在家表現望家長(cháng)及時(shí)告訴老師,家長(cháng)和老師積極溝通,讓幼兒健康、快樂(lè )成長(cháng)!

  謝謝。

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 15

各位家長(cháng):

  你好!

  要說(shuō)家長(cháng)會(huì )中最重要的發(fā)言是什么?肯定就是班主任發(fā)言了。所以我提前花了十二分的努力撰寫(xiě)發(fā)言稿,班主任發(fā)言既要主要隨意自然又要保證面面俱到。

  我的發(fā)言稿主要涉及三個(gè)方面。

  第一個(gè)方面是成績(jì)分析。帶領(lǐng)家長(cháng)分析學(xué)生成績(jì),給家長(cháng)介紹歷年高考分數線(xiàn)情況,讓家長(cháng)對孩子成績(jì)的水平有一個(gè)正確的了解。分析成績(jì)暴露出來(lái)的問(wèn)題—偏科。偏科是很?chē)乐氐膯?wèn)題,尤其是語(yǔ)數外偏科,因為三大主科分值重,是高考的基礎,如果現在不彌補,等到高三偏科帶來(lái)的劣勢會(huì )更加明顯。為了讓家長(cháng)相信這一點(diǎn),我舉了很多例子,全是用來(lái)說(shuō)明不偏科的重要性,讓家長(cháng)明白各科齊頭并進(jìn)的重要性。

  第二方面,給家長(cháng)提供可行性建議。很多家長(cháng)非常了解自己孩子的小毛病,但是卻無(wú)從下手。這個(gè)時(shí)候班主任可以分享一些管理學(xué)生的辦法,供家長(cháng)借鑒一下,另外,有關(guān)成績(jì)的提高方面,我的`建議是制定目標。這是我管理學(xué)生成績(jì)常用的激勵辦法,但因為沒(méi)有家長(cháng)的配合,所以每次目標都難以實(shí)現,因此借著(zhù)家長(cháng)會(huì )這個(gè)契機,希望家長(cháng)和班主任一起幫孩子制定計劃,這樣的計劃產(chǎn)生的動(dòng)力和激勵效果才好。

  第三方面就是希望家長(cháng)與學(xué)校配合的地方。一個(gè)是手機問(wèn)題,手機嚴重干擾學(xué)生學(xué)習,占據學(xué)生睡覺(jué)時(shí)間,使學(xué)生白天昏昏沉沉的。另外一個(gè)強調的就是請假制度,雖說(shuō)接送制度對家長(cháng)來(lái)說(shuō)不大方便,但是總而言之是為了學(xué)生著(zhù)想。

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 16

尊敬的家長(cháng),老師:

  你們好。

  我是xx我在老師門(mén)下受業(yè)4年,在這4年我受益匪淺。我們班在她精心培育下取得了較好的成績(jì)。我舉例說(shuō)吧!比如:成語(yǔ)比賽我們班在周老師的教導下獲得了較好的成績(jì)。諸如類(lèi)似的事情還有許多,我就不——說(shuō)了。老師已經(jīng)一把年紀了,可她一談起學(xué)習她就精神煥發(fā)了。老師常常帶病上課,可一些調皮搗蛋的同學(xué)還惹老師生氣,我看在眼里,痛在心里!老師您是辛勤的園丁,精心培養我們這一棵棵小樹(shù)苗。您不辭辛苦,將自己畢生的知識傳授給我們這—批新的接班人。老師!您是可敬的,您是可愛(ài)的!,

  我的父母更是不顧辛苦的照顧我,關(guān)心我。我的爸爸媽媽十分體諒我、尊重我。凡是我提出合理的要求他們總是盡量完成。我的爸爸有一點(diǎn)十分好,就是我考試失利時(shí),他不批評我而是耐心的`與我分析這到題目為什么會(huì )錯直到我懂為止。他還鼓勵我要下次考好這就像在我苦澀的嘴里放入蜜糖一般。這不就是我們所需要的體諒嗎?

  我能站在這里全都是因為老師信任我,同學(xué)信任我。雖然我不曾擔任過(guò)什么職務(wù),但是能為班級爭光,就是我莫大的榮幸。我在老師和家長(cháng)的知識授予和悉心照顧下取得了較好的成績(jì)。在這里我向老師鞠一躬感謝您多年來(lái)對我的培養,我再向爸爸鞠一躬感謝您對我多年的照顧!

  家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿 17

各位家長(cháng):

  你好!

  今天,我們坐在一起,共同探究了培養孩子的方法,讓我們再一次感謝各位家長(cháng)的寶貴經(jīng)驗,你們的交流,帶給我們許多啟示,教育孩子是一門(mén)學(xué)問(wèn),孩子是有著(zhù)復雜心理的人,每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不相同,教育孩子沒(méi)有公式可套,現在,我們要的思考是,我們的孩子身上存在的問(wèn)題,我們怎樣引導,教育,讓孩子有新的變化,真正獲得學(xué)習和做人的`豐收。真心的希望能得到各位家長(cháng)更多的支持和配合,只有學(xué)校教育和家庭教育雙管齊下,才能更有效。有的家長(cháng)可能有點(diǎn)自暴自棄;我的孩子就這個(gè)樣子了,我也沒(méi)有辦法了。千萬(wàn)不要,你應該是孩子最堅強的后盾,你放棄了,孩子也會(huì )放棄,你們現在痛苦,以后會(huì )一直痛苦。有一句話(huà)是哦這樣說(shuō)的,只要你想做,哪一天都來(lái)得及。

  希望工作繁忙的家長(cháng),能把工作和孩子兩手抓,你們的松懈很可能就是導致孩子學(xué)習習慣差的重要原因,希望你們多陪陪孩子,給孩子在家里的學(xué)習營(yíng)造一個(gè)安定的環(huán)境。如果,你碰到了困惑,或是孩子向你傾訴抱怨,你無(wú)法解決時(shí),歡迎你和我們溝通,

  各位家長(cháng),學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展,離不開(kāi)我們教師 的辛勤勞動(dòng),也離不開(kāi)家長(cháng)的密切配合,更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng )造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生 ,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jì)、有健全的人格,讓我們加強聯(lián)系,共同努力吧。最后再次感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。

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