《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿，歡迎大家分享。
《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
大家好!
今天很高興能有這個(gè)機會(huì )和大家一起來(lái)探討讀書(shū)這個(gè)話(huà)題，說(shuō)到讀書(shū)，我們一點(diǎn)都不陌生，因為在座的各位老師都是經(jīng)歷了十年寒窗的苦讀，跨過(guò)無(wú)涯的學(xué)海，才來(lái)到了教育這片熱土上�？梢哉f(shuō)，我們都走了一條讀書(shū)成才的路。希望我今天的演講能勾起大家對往事的回憶，對青春的懷想和對未來(lái)的向往。
從上學(xué)開(kāi)始，老師就告訴我，多讀書(shū)是件好事，不但可以豐富知識，而且還可以培養自身素養和喜好。于是，隨著(zhù)不斷奔跑的青春步伐，書(shū)，就成了我青春路上一位親密的朋友。
從小學(xué)到大學(xué)，身邊總有幾個(gè)同樣愛(ài)好讀書(shū)的朋友，我們從《賣(mài)火柴的小女孩》、《三毛流浪記》讀到《朝花夕拾》。如今記憶中的詩(shī)句、話(huà)語(yǔ)已經(jīng)變得模糊，但對讀書(shū)的熱愛(ài)卻永久的保留下來(lái)。每當翻開(kāi)一本好書(shū)，聞著(zhù)淡淡的墨香，靜靜地用心去讀，無(wú)聲之中，已領(lǐng)會(huì )萬(wàn)千世界!書(shū)之聲如天籟、如仙樂(lè )、如蟬鳴、如鳥(niǎo)語(yǔ)、如風(fēng)聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。感情隨之波動(dòng)，心靈為之震撼!
工作之后，我所讀的書(shū)籍更多的是與教育有關(guān)。比如《愛(ài)心與教育》，《給教師的100條建議》等，這些書(shū)籍是我的老師，也是我的益友，它們給了我很多好的建議。但令我感到慚愧的是工作以后所讀的書(shū)，就數量而言和學(xué)生時(shí)代是根本無(wú)法相比的。在繁忙的工作中，我陷入分身無(wú)術(shù)，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)的困惑中。相信在座的各位也與我有同感。每天的時(shí)間的確被大量的工作任務(wù)擠占，或被許多瑣碎的事務(wù)分割的支離破碎。課余時(shí)間身心疲憊的我們還需要時(shí)間來(lái)休整，能讀書(shū)的時(shí)間也就所剩無(wú)幾了。
在這種情況下，我也就很容易找到了沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)這個(gè)理由，對于沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，我也感到心安理得。直到有一天我看到這樣一個(gè)榜樣，他教我解決了沒(méi)時(shí)間讀書(shū)的問(wèn)題。他是加拿大一位著(zhù)名的內科醫生奧斯羅，人們稱(chēng)這位博學(xué)的多領(lǐng)域專(zhuān)家創(chuàng )造了生命的奇跡，他終身與書(shū)為伴，每天睡前一定要讀15分鐘的書(shū)，并且經(jīng)半個(gè)世紀從未間斷過(guò)。15分鐘可以說(shuō)是微不足道的，但算一算這樣讀書(shū)的帳目，相信大家會(huì )和我一樣嚇一跳，假如一個(gè)中等水平的讀者，讀一本一般性的書(shū)，每分鐘能讀300字，那么15分鐘就能讀4500字，這樣算來(lái)，一周、一個(gè)月、一年下來(lái)閱讀量就可達160萬(wàn)字。試想，如果你，如果我，如果我們一生中能好好經(jīng)營(yíng)這15分鐘，又何愁沒(méi)有充電的數量和質(zhì)量?
事實(shí)上，我也發(fā)現即使是在一天安排的'滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間表中，也會(huì )有不止15分鐘的空余時(shí)間在什么地方藏著(zhù)，等著(zhù)我們去發(fā)現、去利用。其實(shí)用心并不難，關(guān)鍵是恒心。再偉大的計劃，再精巧的方法，離開(kāi)了恒心，都會(huì )成為夢(mèng)幻泡影。奧斯羅的15分鐘，給了我啟示，現在我把自己每天的讀書(shū)時(shí)間相對固定下來(lái)，并且努力堅持它，這樣就可以保證我每天都有穩定的“精神收入”，在此基礎上，再隨遇而讀，那可就是“創(chuàng )收”了。
老師們，我們的職業(yè)要求我們必須做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。變換的生活也要求我們必須這樣做!那么，請你拿起對我們人生有益的書(shū)，走進(jìn)書(shū)的海洋，暢飲這“源頭活水”，它能讓我們，作為教師的我們找到一份不同以往，不同凡響的自信!親愛(ài)的老師們，請拿起你手中的書(shū)，每天15分鐘，讓醉人的書(shū)香伴我們一路同行!
謝謝!
《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一冊書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地�！边@句話(huà)是美國作家狄金森寫(xiě)的。我一直信賴(lài)這句話(huà)，因為，它給了我一個(gè)想象的天地，一個(gè)浩瀚的天地。
在我上幼兒園大班時(shí)，就開(kāi)始看哥哥以前的小人書(shū)。我一邊看一邊浮想聯(lián)翩，當我看到有一個(gè)人拉駱駝，而駱駝不想走時(shí)，我就會(huì )想到：駱駝為什么不走呢?是不是餓了，走不動(dòng)了?當我看到一個(gè)小姑娘頂著(zhù)三個(gè)碗在跳舞時(shí)，我的眼前會(huì )浮現小姑娘刻苦訓練的情景……這，便是我小時(shí)候的書(shū)。
上一二年級時(shí)，父親就買(mǎi)了世界著(zhù)名的漫畫(huà)集《父與子》給我看。盡管書(shū)中沒(méi)有語(yǔ)句，我也會(huì )用筆給他們加上有趣的對話(huà)，遇到不認識的字時(shí)，我就會(huì )寫(xiě)拼音或時(shí)查字典補上。寫(xiě)完后，我就會(huì )拿給母親看，母親會(huì )連聲稱(chēng)贊。拿給父親看時(shí)，他就會(huì )認真地讀，仔細地幫我修改。這樣，就可以訓練我的.語(yǔ)句。
慢慢地，我對這些小人書(shū)、漫畫(huà)集感到不過(guò)癮了，我迷上了童話(huà)故事�！陡窳滞�(huà)》《安徒生童話(huà)》……在我的書(shū)桌上越來(lái)越多。我每天都要看2到3個(gè)小時(shí)，才愿意睡覺(jué)。這些童話(huà)，有的使我浮想聯(lián)翩，有的使我淚落如珠，還有的使我牽腸掛肚。
四年級了，我要開(kāi)始看四大名著(zhù)之一的《西游記》了�！段饔斡洝防锏奶迫匾驗檫^(guò)于善良，經(jīng)常被一些妖鬼騙捉去;孫悟空，機靈、頑皮，充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)精神;豬八戒十分貪吃，不論到哪里，也不忘記吃;沙悟凈對師傅忠心耿耿……
我現在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，對書(shū)籍毫不厭倦，反而，有時(shí)候看得入迷了，忘記睡覺(jué)時(shí)間，母親就說(shuō)：“再看我就把書(shū)扔了!”前一兩天我不敢看。到第三天天，心里就癢癢了，覺(jué)得不看書(shū)心里空空的。我沒(méi)有辦法，只好把書(shū)帶到學(xué)校，一下課，就津津有味地看了……
我覺(jué)得，在我的成長(cháng)當中，書(shū)籍，占了最重要的一份。
《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿3
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，一縷書(shū)香伴我成長(cháng)。一抺書(shū)香比煙花更璀璨。因為我可以看著(zhù)它在紙頁(yè)中靜靜的舞動(dòng)。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友，一本好書(shū)，就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，百讀不厭。書(shū)，是我的伴侶，在我寂寞時(shí)，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時(shí)，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。
記得小時(shí)候，我天真的告訴媽媽?zhuān)蚁胗幸粚Τ岚�，可以飛的時(shí)候，媽媽告訴我：“書(shū)中自有書(shū)中的寶物，或許可以幫你實(shí)現愿望�！庇谑�，我便開(kāi)始讀書(shū)，我生平讀的第一本書(shū)是《海的女兒》，這本書(shū)的令我至今難忘。每當我讀到公主變成泡沫，飛向天空……，我的淚水便會(huì )潸然而下，有時(shí)，我會(huì )氣憤的對媽媽說(shuō)：“那個(gè)公主為什么要變成泡沫飛向天空，那個(gè)王子真壞�！薄安皇堑�.，因為那個(gè)公主太善良，她會(huì )在另外一個(gè)世界生活的很好，還能飛呢！”媽媽耐心的回答。難道善良就會(huì )飛嗎？我心想。書(shū)讀完了，可是我還是沒(méi)能飛。難道是我書(shū)讀的不夠，還是我不夠善良？
《海的女兒》讓我學(xué)會(huì )了善良，《從小就有好習慣》讓我從小養成了許多好習慣。
許許多多的故事書(shū)，僮我度過(guò)了兒時(shí)的歲月，也使我從中獲得了許多的樂(lè )趣。
雖然、現在讀了很多書(shū)，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找�；蛟S，讀書(shū)才是真正飛翔的羽翼吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿4
各位老師、同學(xué)們大家好。我是實(shí)驗小學(xué)五年級一班的胡天翼。非常高興能在這里和大家一起交流讀書(shū)心得。
我想，伴隨我健康成長(cháng)帶給我知識和快樂(lè )的，除了親愛(ài)的爸爸媽媽和敬愛(ài)的學(xué)校老師以及充滿(mǎn)樂(lè )趣的電視和電腦以外。書(shū)，就是我生活中最不可缺少的最好最重要的特別的老師和朋友了!
我從很小就很喜歡讀書(shū)，家里有自己專(zhuān)門(mén)的書(shū)架，就連窗臺上、床頭邊也堆著(zhù)喜歡的`各種各樣的書(shū)，這幾年甚至廁所里有時(shí)候也會(huì )放上一本…爸爸媽媽也特別支持我讀書(shū)。唯一讓我不太滿(mǎn)意的是，爸爸很不同意而且經(jīng)常干涉我坐在馬桶上讀書(shū)!
讀書(shū)的好處太多太多，下面我主要從兩方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)給我的收獲——
第一、俗話(huà)說(shuō)的好：“秀才不出門(mén)，便知天下事�！弊x書(shū)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，知道了非常多的在家里、學(xué)校里都見(jiàn)不到的人和事，從而讓我變得更聰明，還可以打敗很多對手!
為什么這樣說(shuō)呢?我是有親身體會(huì )的。今年暑假里，我參加了全國校園金話(huà)筒主持人大賽，通過(guò)層層闖關(guān)，最后獲得了全省第三名的成績(jì)。這是我第一次參加這種比賽，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)主持。在比賽中我表演了武術(shù)、唱歌，更多的是朗誦、演講和辯論，如果沒(méi)有平時(shí)讀那么多書(shū)積累的知識，我想自己是很難過(guò)關(guān)的。
第二、讀書(shū)提高了我的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
我們小學(xué)生現在就經(jīng)常得寫(xiě)很多作文了，有的同學(xué)可能覺(jué)得很難，可是我不這樣認為，因為通過(guò)多讀書(shū)，知道的事情多了，就是編也能很快寫(xiě)出一篇來(lái)。用爸爸的話(huà)說(shuō)，我現在的年齡，雖然寫(xiě)的東西還不夠規范和標準，可是挺短時(shí)間就能湊出好幾頁(yè)來(lái)也很不簡(jiǎn)單啦。
最后，我要說(shuō)的是，我很喜歡讀書(shū)，希望書(shū)籍能一直陪我成長(cháng)。我還想說(shuō)，我的成長(cháng)離不開(kāi)我們學(xué)校良好的學(xué)習環(huán)境和敬愛(ài)的老師的培養，希望同學(xué)們珍惜現在這么好的學(xué)習條件，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)香伴我們一起快樂(lè )長(cháng)大吧!
謝謝大家!
《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿5
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“書(shū)與我的成長(cháng)”。
眾所周知，書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們的良師益友，它陪伴著(zhù)我們的一生，走過(guò)春夏秋冬。
小時(shí)候，媽媽睡覺(jué)前教我讀《弟子規》，當時(shí)，我不明白它的實(shí)質(zhì)，只是把這句話(huà)背熟了。當我大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了幾套漫畫(huà)書(shū)讓我讀。
看著(zhù)豐富的連環(huán)畫(huà)和簡(jiǎn)短的文字，我的心怦怦直跳，簡(jiǎn)短的連環(huán)畫(huà)，簡(jiǎn)潔而不失卻細致引我進(jìn)入書(shū)的海洋，從那時(shí)起，我就發(fā)現，書(shū)是有生命的，它需要我們仔細品味，去探索作者融入字里行間的情感。
上小學(xué)時(shí)，懂得“讀書(shū)好”，在“好讀書(shū)”的層次上懂得“讀好書(shū)”。讀《青銅葵花》讓我感受到青銅對葵花的真切關(guān)懷；讀到《感動(dòng)中國故事》讓我被那站在廢墟中永不倒下的無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)；讀到《我們仨》，我深深體會(huì )到楊絳先生和他的家人血濃于水的親情。
慢慢地，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我對中國古詩(shī)、古文產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始讀古典名著(zhù)。從古代詩(shī)歌到現代詩(shī)歌，都有其獨特的韻味。李煜的絕命詞"問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"，透露出對故國深深思念。
中國第一個(gè)皇帝詩(shī)人劉邦的"大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方"讓蘇軾評價(jià)"高帝豈以文字高世者哉？帝王之度固然，發(fā)于其中而不自知也。"
現在，我們閱讀了大部分的語(yǔ)文教學(xué)安排的書(shū)目，雖然已經(jīng)是強制性的安排了，但是我仍然能夠用心的去理解其中的故事。魯迅的《朝華夕照》、《阿Q正傳》和《狂人日記》無(wú)不體現"民族魂"之雄魄。
讓人佩服那"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"對國家的忠誠，讓人們欽佩"寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅"的英雄氣概。
書(shū)籍是陪伴我們成長(cháng)和我們整個(gè)生活的東西。從“好書(shū)不求甚解”到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的.轉變，是成長(cháng)賦予我們的，賦予了我們理解的能力，從書(shū)本中理解圣人高尚的情操，品味人生，體味人間的苦難。
讓我們從現代書(shū)籍中了解生活的真諦，沉淀優(yōu)秀的文化，豐富閱歷，真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)，讓書(shū)香環(huán)繞我們生活！
我的演講到此結束。
謝謝大家！
《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是陳子揚，我演講的題目是《書(shū)香伴我快樂(lè )成長(cháng)》。
說(shuō)起“書(shū)”，這兒還有一個(gè)可愛(ài)的故事哩。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我一歲過(guò)生日的時(shí)候舉行了一個(gè)小小的“抓周”游戲，在許多的東西中我什么都不抓，唯獨抓了書(shū)，從此我和書(shū)結下了不解之緣。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)讓我的成長(cháng)歷程充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是寬闊碧藍的天空，她給了我自由飛翔的天地，讓我快樂(lè )地成長(cháng)；
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是明媚燦爛的陽(yáng)光，她照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)；
如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清澈的溪流，她滋潤著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)；
如果我是一粒種子，那么書(shū)就是肥沃的土壤，她給了我充足的.養分，讓我快樂(lè )地發(fā)芽，快樂(lè )地成長(cháng)！
讀書(shū)不僅僅讓我學(xué)到更多的知識，明白更多的道理，更重要的是讀書(shū)會(huì )讓我的學(xué)習、生活變得豐富多彩，讓我的成長(cháng)充滿(mǎn)快樂(lè )。我讀《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、<<楊紅櫻童話(huà)>>……在這個(gè)充滿(mǎn)博愛(ài)的童話(huà)世界里，讓我懂得了什么是愛(ài)，怎么去愛(ài)別人，怎么去愛(ài)自己；我讀《名人故事》，讓我懂得更多做人的道理，做人要勤奮好學(xué)、誠實(shí)、善良、正直，要從小樹(shù)立遠大的理想；我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》動(dòng)植物篇，讓我看到了一個(gè)充滿(mǎn)神奇與奧秘的大自然。我愛(ài)讀書(shū)，每一次媽媽帶我出去的時(shí)候，我都會(huì )跑到書(shū)店找書(shū)看，媽媽還親切地“罵”我是書(shū)蟲(chóng)。
我相信“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)伴著(zhù)我成長(cháng),伴著(zhù)你成長(cháng),伴著(zhù)大家成長(cháng).同學(xué)們，就讓書(shū)香伴著(zhù)我們一起快樂(lè )地成長(cháng)吧!
我的演講完了，謝謝大家！
《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿7
大家好！今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谖依щy的時(shí)候書(shū)籍可以給我幫助，我可以翻閱書(shū)籍查到想要的資料；我可以在書(shū)中得到放松和休息；我可以用心與作者交
流，從中得到智慧；我還能向它請教一些問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，書(shū)是我生活不可缺少的一部分。一年級，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角，就這樣，我帶著(zhù)驚訝，帶著(zhù)期待，邁著(zhù)歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè )，我的心情似乎隨著(zhù)故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂(yōu)傷的故事，因為它讓我感到童話(huà)世界里真實(shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。伴隨我幾年的.《少年文藝》是我最好的朋友之一。它是創(chuàng )刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話(huà)，最新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現代著(zhù)名兒童作家的作品。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》，當我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。書(shū)還讓我明白了許多道理。當我遇到困難，當我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(cháng)，但是，只要有書(shū)陪伴著(zhù)我，無(wú)論是遇到快樂(lè )還是悲傷，我都會(huì )在書(shū)的世界里茁壯成長(cháng)著(zhù)。書(shū)香伴我成長(cháng)，讓我們永遠朝著(zhù)這條書(shū)香之路走下去！
《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"這句諺語(yǔ)我想大家都知道，從小就喜歡讀書(shū)的我一直把這句諺語(yǔ)作為勉勵我學(xué)習的動(dòng)力。
我現在就給大家講一個(gè)小故事：在一個(gè)遙遠的國度，他們那邊的人是這樣做的，為了讓孩子從小樹(shù)立讀書(shū)的意愿，他們在書(shū)上涂上蜂蜜，讓孩子去品嘗。這樣在孩子看來(lái)，書(shū)是甜的，所以從小就十分愛(ài)讀書(shū)。我非常喜歡那個(gè)國度的人，他們善于引導自己的子女，在我們中國人看來(lái)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，即使書(shū)有味道也是苦的，我在讀書(shū)中成長(cháng)著(zhù)。
我和書(shū)有這樣一個(gè)有趣的故事。記得一年級的.時(shí)候，有一次放學(xué)，爸爸來(lái)接我，經(jīng)過(guò)書(shū)店，我看到了一本書(shū)《淘氣包馬小跳》，于是就迫不及待地翻開(kāi)來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，看了一點(diǎn)我便愛(ài)不釋手了，我雖小，但也知道在別人書(shū)店里光看不買(mǎi)不太好意思，就叫爸爸幫我買(mǎi)下來(lái)，但爸爸卻一點(diǎn)也不理解我，不肯給我買(mǎi)，我氣極了。但又沒(méi)什么辦法，就只好暫時(shí)回家。
以后我每次回家都要跑到書(shū)店里去看一會(huì )，有些不認識的字便會(huì )記下來(lái)，回家查字典，過(guò)了一個(gè)星期，我終于把那本書(shū)看完了。
我越來(lái)越大了，讀的書(shū)也越來(lái)越多了，書(shū)讓我學(xué)會(huì )了怎樣尊敬長(cháng)輩，孝順父母，愛(ài)護兒童;書(shū)讓我懂得了在危險面前我們既要勇于面對，又要學(xué)會(huì )作出適當的讓步，以退為進(jìn)，一樣能更好地生存和發(fā)展;書(shū)還讓我懂得了要樂(lè )于奉獻，正如巴金爺爺說(shuō)的生命的意義在于奉獻而不在于索取... ...
啊，原來(lái)書(shū)是這般的神奇。
我明白了，我在濃濃的書(shū)香之中成長(cháng)起來(lái)了!!!
《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿9
親愛(ài)的聽(tīng)眾：
我今年十四歲，與書(shū)結緣卻已近十五年了。因為我還在媽媽肚子里時(shí)，就已經(jīng)養成了“每日聽(tīng)故事”的好習慣。每當我在媽媽的肚里不安份時(shí)，媽媽就打開(kāi)錄音機，讓我聽(tīng)故事�！罢嫫婀�，一聽(tīng)起故事來(lái)小家伙就變得老實(shí)多了”，直到現在，媽媽還經(jīng)常這樣說(shuō)。
出生以后，媽媽又為我買(mǎi)了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》、《幼兒智力畫(huà)報》等書(shū)籍，聽(tīng)媽媽讀或講故事成了我每天最快樂(lè )的時(shí)光，睡前必修課，還是媽媽對付我哭鬧的最大法寶。
上學(xué)了，我有了新武器——學(xué)拼音識漢字，于是媽媽給我買(mǎi)了兒童拼音版的四大名著(zhù)——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》以及《小故事，大道理》、《成語(yǔ)故事》等等書(shū)籍。雖然一開(kāi)始，我自己讀書(shū)還比較費勁而且慢，但故事里那優(yōu)美的情節卻深深吸引著(zhù)我堅持、堅持再堅持，直到后來(lái)能非常熟練且順暢地讀了。只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì )一頭扎到書(shū)堆里，兩耳不聞窗外事，享受屬于我自己的時(shí)光，有時(shí)甚至到了癡迷的程度。記得有一次，到了吃飯時(shí)間，媽媽叫正在房間里看書(shū)的我吃飯，叫了幾聲都不見(jiàn)回應，來(lái)到臥室一看，我正津津有味的看著(zhù)《淘氣包馬小跳》呢�？扌Σ坏玫膵寢岦c(diǎn)著(zhù)我的頭說(shuō)：“你快成小書(shū)呆子了，我看你早晚得餓成豆芽菜�！眿寢尩脑�(huà)逗得我哈哈大笑。
一個(gè)農村孩子浸在書(shū)香里，品讀書(shū)之樂(lè )，買(mǎi)書(shū)的花銷(xiāo)也與日俱增。媽媽又決定上縣城圖書(shū)館辦一張讀書(shū)卡，每到周末陪我去讀書(shū)，第一次與圖書(shū)館接觸，好大好寬敞，好多好多的書(shū)，我如獲至寶，馬上投入了緊張的戰斗——如饑似渴的看起來(lái)。書(shū)帶著(zhù)我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)世界：我時(shí)而和一群古靈精怪的藍精靈手牽著(zhù)手，在紅色的焰火旁邊歡快跳著(zhù)、唱著(zhù)；時(shí)而跟魯賓遜一起去荒島探險，勇敢地越過(guò)重重高山；時(shí)而去看海的女兒在化為泡沫的一剎間露出祝福的笑容，為世人闡釋著(zhù)無(wú)悔的愛(ài)情……那時(shí)，書(shū)就像可口香甜的冰淇淋一樣，每咬一口，它那甜甜的滋味就在我心里泛起一圈圈漣漪，然后擴散到各個(gè)細胞，它便成了我每日必有的小甜點(diǎn)。就這樣，我在圖書(shū)館里與書(shū)共處了六年，它讓我感到了一個(gè)孩子最初的.快樂(lè )與純真，也讓我的生活增添了不少樂(lè )趣。
上了初中，繁忙的學(xué)業(yè)并沒(méi)有淹沒(méi)我對書(shū)的癡迷。讀書(shū)，對我來(lái)說(shuō)仿佛已不再是一個(gè)愛(ài)好，而成了一個(gè)習慣。我自作主張，把一張讀書(shū)卡又辦成了圖書(shū)館的二張借書(shū)卡，這樣可以去一趟縣城一次性借四本書(shū)，省去了來(lái)回的車(chē)費，同時(shí)增加了讀書(shū)的時(shí)間。每天，最?lèi)芤獾臅r(shí)光是晚上，在微黃的燈光下，興奮地翻開(kāi)一張張充滿(mǎn)著(zhù)文學(xué)味兒的泛香的書(shū)頁(yè)，那鮮紅的心臟也有力的跳動(dòng)著(zhù)，我輕輕地撫摸著(zhù)書(shū)，低頭深深地嗅著(zhù)書(shū)中散發(fā)的清幽淡香，就像茉莉花香一樣。是啊，書(shū)真香！我懷著(zhù)幾分激情去傾聽(tīng)書(shū)之聲，嘗試著(zhù)觸到書(shū)的靈魂。只有在書(shū)中，我才真正感到了青春飛揚的活力，感到了人內心的喜怒哀樂(lè )；在書(shū)中，我卸下了白天臉上虛偽的面具，只留下一顆真心去與書(shū)中的人物對話(huà)。品讀《紅樓夢(mèng)》，我看透了四大家族的由盛轉衰，為寶玉、黛玉的凄美愛(ài)情所傷感，對“十二金釵”的命運而感慨，這一切都源于腐敗的封建統治，他們又能改變多少？看到《假如再給我三天光明》，我被那個(gè)在無(wú)聲無(wú)光的世界里樂(lè )觀(guān)生活的海倫所震動(dòng)，同時(shí)我也對生命有了頓悟：人可以身處絕境，但不可以?xún)刃慕^望！
不知不覺(jué)間，書(shū)香已伴我成長(cháng)多年，而我，也由一個(gè)幼稚脆弱的小女孩一步步走向成熟。當然，隨著(zhù)閱讀理解能力的提高，我也不忘了及時(shí)寫(xiě)下我的讀書(shū)心得。
腹有詩(shī)書(shū)，其品自高；腹有詩(shī)書(shū)，其德自謙；腹有詩(shī)書(shū)，其身自正。讓我們讀書(shū)吧！寂寞中，它會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )；苦悶中，它會(huì )給你送來(lái)溫馨；迷惘中，它會(huì )給你指明航向……
《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿10
各位老師同學(xué)：
大家好!燃讀書(shū)熱情，書(shū)香伴我成長(cháng)。 在藍藍的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè )?是鳥(niǎo)兒，因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快?是魚(yú)兒，因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。我在書(shū)山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香。六年過(guò)去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現在杰出的少先隊員。毫無(wú)疑問(wèn)，這是因為書(shū)，是書(shū)給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理�！独先伺c�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者使我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的.》使我明白人活著(zhù)的真正的意義。讀書(shū)，使我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂(lè )無(wú)比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以使我們分清美丑，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然，任何事物都具有其兩面性。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生!
此時(shí)此刻，我回味這迷人的書(shū)香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標更堅定了。因為我知道，書(shū)香伴我，一定會(huì )帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書(shū)山有路勤為徑，我將勇攀書(shū)山，扎根家鄉，扎根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫(xiě)出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇!
《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿11
有人說(shuō)：書(shū)是智慧的殿堂;有人說(shuō)：書(shū)是精神的食糧;有人說(shuō)：書(shū)是靈魂的寄托;也有人說(shuō)：書(shū)是知識的源泉;而我卻說(shuō)：書(shū)是我必不可少的摯友，書(shū)是我通向成功的階梯。是書(shū)香引領(lǐng)我越過(guò)了無(wú)數個(gè)溝坎曲折，是書(shū)香伴隨我度過(guò)了無(wú)數個(gè)春秋冬夏。
小時(shí)候，我每天寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì )有幾個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，那便是我最珍視，最喜愛(ài)的時(shí)間了。我總是從小小的書(shū)架里輕輕的抽出幾本書(shū)，然后在桌子前安安靜靜的看起來(lái)，那目光貪婪的掃在書(shū)頁(yè)上，仿佛想把他們都拽下來(lái)塞進(jìn)腦子似的。小時(shí)候的我最?lèi)?ài)看的是故事書(shū)，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹(shù)》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會(huì )在看第一百零一遍時(shí)被吸引。
而在被故事情節深深吸引的同時(shí)，無(wú)數的好詞好句已隨著(zhù)縷縷書(shū)香飄進(jìn)了我的腦袋。在書(shū)香滿(mǎn)屋的場(chǎng)景下我不知不覺(jué)的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個(gè)摯友承擔了我啟蒙老師的職務(wù)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我從剛上小學(xué)的“小種子”長(cháng)成了即將畢業(yè)的“小樹(shù)苗”，在這短短的六年中，書(shū)籍源源不斷地將知識輸送進(jìn)我的大腦，為我今后的學(xué)習生活打下了堅實(shí)的基礎，積攢了濃厚的底蘊。在畢業(yè)前的一次班會(huì )上，班長(cháng)臨時(shí)要求我做一次演講，第一次小試牛刀的我內心動(dòng)蕩不安，喜悅與擔心互相碰撞著(zhù)。我輕輕的拿起筆，準備起草我人生的第一篇演講稿，我知道演講的成敗，有一大部分在于演講稿，如果稿寫(xiě)的不好，那么講的再慷慨激昂也無(wú)濟于事。而我又能寫(xiě)出什么樣的演講稿呢?
我戰戰兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫(xiě)下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑借本能，我的筆頭再也停不下來(lái)了，一句接著(zhù)一句，沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)著(zhù)，我第一次感覺(jué)寫(xiě)作是這么容易的一件事。原計劃一節課才能寫(xiě)完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節省下了很多的背誦時(shí)間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自己寫(xiě)的，大概意思都掌握在自己的心里，沒(méi)用多大一會(huì )兒我便能滾瓜爛熟的背下來(lái)。
那次的演講因為我有充裕的背誦時(shí)間所以進(jìn)行的十分成功，我背誦的非常順利，幾乎沒(méi)有忘詞的'時(shí)候。我知道這都是書(shū)的作用，是他在我的潛意識中埋下了知識的種子，而從那時(shí)開(kāi)始，那顆種子真正的開(kāi)始生根發(fā)芽。
上了初中后，我在語(yǔ)文、尤其是寫(xiě)作方面的能力日漸顯露，每次班級需要什么稿件幾乎都是我來(lái)提筆的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書(shū)帶給我的禮物，我更認真地讀書(shū)了，看書(shū)的范圍也廣了起來(lái)，上到天文，下至地理，各式各樣的書(shū)我是來(lái)之不拒。我的小書(shū)柜也漸漸的豐富起來(lái)，甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書(shū)房?jì)葻o(wú)時(shí)無(wú)刻不飄蕩著(zhù)淡淡的書(shū)香，這書(shū)香中有熟悉的也有剛剛添加進(jìn)來(lái)的味道，別有趣味。
可以這樣說(shuō)：在我的成長(cháng)歷程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著(zhù)書(shū)香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書(shū)香滋潤著(zhù)，是這書(shū)香引領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)的目標前進(jìn)，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書(shū)為師，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，我就這樣追隨著(zhù)書(shū)籍的腳步，踏上通往成功的路!
《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，各位評委：
大家好！
我很榮幸能夠與在座的各位展現我長(cháng)那么大的第一次演講。我知道同學(xué)們的父母老師可能天天在耳邊嘮叨著(zhù)讓咱們看書(shū)讀書(shū)，那么同學(xué)們，你們喜歡看書(shū)嗎？（喜歡，不喜歡）嗯，我原本也不喜歡，但因為幾次被書(shū)香所徘徊，沉浸于書(shū)香世界中后，我喜歡上了看書(shū)，所以今天我給大家分享——《書(shū)香，伴我成長(cháng)》。
也許我們在座的各位都覺(jué)得"書(shū)香"這種文藝又敏感的詞語(yǔ)不太明白，那么我們所謂的"書(shū)香"又是什么意思呢？大家有誰(shuí)知道的嗎？其實(shí)書(shū)香的字面意思很容易理解，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是"書(shū)的香味。"那它真正想要表達的意思呢？大家也都知道無(wú)論是什么香味都很迷人，那書(shū)中迷人的也就是知識了，書(shū)里的知識就像是一種香味，只要我們體會(huì )到了，享受到了，也自然會(huì )沉浸于其中。
許多名人都說(shuō)書(shū)能使自己快樂(lè )，因為它能解決人生路上許多煩惱事兒；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，很迷人。
相信各位無(wú)論是小學(xué)的時(shí)候還是現在的'初中生話(huà)我們都會(huì )接觸到林海音吧，學(xué)過(guò)她的文章，對她也有一定的了解。大家還記得她的一篇文章叫《竊讀記》吧！在這篇文章中，她為我們分享了她在小時(shí)候對書(shū)的那份熱愛(ài)，因為沉于書(shū)香中而忘記了時(shí)間，當她讀完一本書(shū)時(shí)，咽了一口唾沫，好像把書(shū)中的知識吞了下去，那是有多么快樂(lè )！所以當我自己讀完她的著(zhù)作時(shí)似乎品味到了更多的"書(shū)香"。小時(shí)候那個(gè)不喜歡看書(shū)的我也喜歡聽(tīng)故事，所以我總是纏著(zhù)媽媽給我講故事，每天我聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)故事，聞著(zhù)一縷縷淡淡的清香，甜蜜入夢(mèng)�，F在長(cháng)大了，喜歡看書(shū)了，當我無(wú)聊時(shí)，一有空閑的時(shí)間，我都會(huì )一個(gè)人呆在一個(gè)安靜的地方去品味各種不同的書(shū)。難過(guò)時(shí)品味書(shū)香能使我快樂(lè )，心里有壓力時(shí)品味它能幫我解壓，當我一個(gè)人孤獨時(shí)，也是書(shū)在陪伴著(zhù)我……所以品味書(shū)的"香"能解決我們一切困難，它是唯一一個(gè)無(wú)論何時(shí)都能陪伴我們的！
品味"書(shū)香"并不是一件很難的事兒！可能有些同學(xué)說(shuō)：我不喜歡讀書(shū)不喜歡看書(shū)怎么會(huì )去品味呢？不，這很簡(jiǎn)單，只要我們靜下心來(lái)，慢慢去閱讀，去感悟，去讀懂書(shū)中所要告訴我們的知識與道理，弄清楚書(shū)中故事的來(lái)龍去脈。
書(shū)是讀不完的，知識也是學(xué)不完，理解不完的，同學(xué)們，讓我們一起去品味"書(shū)香"吧！一起沉浸于書(shū)的世界吧！
我的演講結束，謝謝大家！
《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我所演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?或許，這個(gè)答案，只有去書(shū)中找尋。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，書(shū)中未必有黃金屋，但一定有更好的自己，腳步無(wú)法到達的遠方，是我們未曾領(lǐng)略過(guò)的詩(shī)和遠方，但文字可以到達，書(shū)可以到達。讀書(shū)，是為了更好的自己，人生茫茫，歲月漫長(cháng)，每一頁(yè)都算數，每個(gè)字都是黃金。
少時(shí)，我們在懵懂無(wú)知中品味書(shū)中的故事，是《靜夜思》中的懷親之情;是紅豆生南國的愛(ài)慕;是沉甸甸的書(shū)本中，隱藏的故事與真理;是小學(xué)課本中那些溫馨而哲理的句子，“太陽(yáng)一直都在的，如果，他消失了，不必擔心，它只是騎著(zhù)小車(chē)，去遠方踏青了”，我們在讀中長(cháng)大，頭腦在變化，知識在增長(cháng)，在油墨芬芳中，在指尖與書(shū)的磨挲中心生歡喜!
生活繁瑣，惟有讀書(shū)，可靜心，它可使你忘乎煩惱，忘乎與父母的爭吵，忘乎周遭的噪音，一本好書(shū)，就像一根火柴，照亮你腳下的路;一本好書(shū)，就像一把鑰匙，打開(kāi)了溫暖的文學(xué)世界;一本好書(shū)，就像生靈的窗口，助你生活更快樂(lè )，歲月更美好。我有時(shí)，在東野圭吾的人性真相中嘆惋;有時(shí)，在劉慈欣的三體虛幻世界中遨游，在四大名著(zhù)的輝煌中驚嘆;在小眾文學(xué)中，品味每一個(gè)歲月，每一個(gè)指縫中的美好。書(shū)中有光，和燈一樣。你若讀書(shū)，它可助你身處困境，仍然不忘看那柳梢的月，檐角的`星。讓平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。
正是讀書(shū)，讓我認識到了那行吟于江風(fēng)草澤、孤高離群、憫人懷遠的屈原;那位僻居荒村、守志安貧，潔凈淡遠的陶淵明;那位身歷酷刑、筆力千鈞、凝談深遠的司馬遷;那位飛與巨鳥(niǎo)、舞與迷蝶、神思玄遠的莊子;那位忠守信仰、吾輩上下仍求索，雖九死而猶未悔的江姐;那位我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的譚嗣同;那位沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲的狀元郎黃巢。
多讀書(shū)吧，在山重水復時(shí)尋得柳暗花明;走進(jìn)書(shū)中的世界吧，那能使你不忘初心，方得始終。
閱無(wú)止境，行以致遠;
字里行間，汲取養分。
謝謝大家!
《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿14
大家好！今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂(lè )趣。我和大家交流的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊奇，使人心醉神迷，留連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿(mǎn)了愉悅與寧靜。從而，在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長(cháng)。 讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的小學(xué)生。讀童話(huà)，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，整個(gè)下午我在小溪邊徘徊，看著(zhù)澄澈的流水，想著(zhù)小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂(yōu)傷與真誠的感動(dòng)，占據了我幼小的心靈。而當看到童話(huà)中的主人公憑著(zhù)勇敢和智慧戰勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱(chēng)快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)……。
賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，帶著(zhù)微笑離開(kāi)了人世!
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的`日子里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉祝他的心態(tài)那么樂(lè )觀(guān)，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈!經(jīng)歷了28年，他終于成功地回到故鄉。
……
在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到：從小到大過(guò)著(zhù)優(yōu)越生活的我卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運的不公!還有那次我在學(xué)習過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì )做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來(lái)！
在書(shū)里，我還發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀(guān)賞；我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游. 我的世界因讀書(shū)而遼闊，我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
《書(shū)香,伴我成長(cháng)》的演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候的我并不喜歡讀書(shū)，也不知從何時(shí)起，我漸漸喜歡上了書(shū)，甚至有些迷戀。
我認認真真讀完的第一本書(shū)是《三國演義》，在從“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分”之后，我開(kāi)始珍惜自己的《童年》，當我決定進(jìn)行一番《西游記》時(shí)，沒(méi)想到竟來(lái)到了《巴黎圣母院》，在這里，我遇見(jiàn)了《三個(gè)火槍手》，加入了《青年近衛軍》。歲月不斷消逝，現在的我正準備高唱我的《青春之歌》，以扎實(shí)的基礎和充沛的精力實(shí)現《我的大學(xué)》夢(mèng)。我堅信，在用書(shū)籍鋪設的這條路上我一定能走出自信、走向輝煌。
好書(shū)伴我成長(cháng)。我在快樂(lè )中閱讀，在閱讀中尋找快樂(lè )。夜深人靜，我被書(shū)中的悲歡離合的.故事感動(dòng)。我隨著(zhù)書(shū)中的主人公來(lái)到大海邊，欣賞天海相接的弧線(xiàn)，蔚藍的海面;坐在長(cháng)城上，感受古代勞動(dòng)的汗水與智慧的結晶;在草原上奔跑，在沙漠中高歌。我在書(shū)中感受到人生如果有好書(shū)相伴，生活肯定會(huì )變得豐富多彩。
好書(shū)伴我成長(cháng)。在書(shū)中，我明白了真、善、美，理解了假、惡、丑;在書(shū)中，我開(kāi)拓了視野，學(xué)會(huì )了思索;在書(shū)中，我看見(jiàn)了世態(tài)炎涼，看清了人生百態(tài)。一本好書(shū)，有烈火的，大海的包容，炫麗多彩，變化萬(wàn)千。
讀書(shū)是一種美的享受，讓好書(shū)伴我成長(cháng)，讓我在浩瀚的書(shū)海中盡情暢游。
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