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小學(xué)生環(huán)保主題演講稿

時(shí)間:2023-03-11 08:54:30 演講稿范文 我要投稿
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小學(xué)生環(huán)保主題演講稿14篇

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)生環(huán)保主題演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生環(huán)保主題演講稿14篇

  小學(xué)生環(huán)保主題演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家好!

  今天我演講的題目是:“保護環(huán)境,從點(diǎn)滴做起!

  大家知道全國每人每天節約一張紙,一年能節約多少張紙嗎?4745張紙,一年也就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹(shù),“158.1666萬(wàn)”這是多么驚人的數字!從這個(gè)意義上來(lái)講,節約用紙,也就是植樹(shù)造林。

  汽車(chē)也是破壞環(huán)境的.一大罪人,他每天排放的尾氣,含有大量的二氧化碳。會(huì )是地球產(chǎn)生“溫室效應,”氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積也會(huì )漸漸減少?茖W(xué)家預計,到20xx年,中國將有48個(gè)城市,受到不同城的淹沒(méi)的威脅。在我們的身邊,有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護環(huán)境一刻也不能停歇。

  那么,我們怎樣保護環(huán)境呢?使用紙張時(shí),一面用完不要扔掉,背面可以用來(lái)打草稿,兩面都用完后,把它折起來(lái),送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也是一樣,讓家長(cháng)少開(kāi)汽車(chē)上下班,多騎自行車(chē),既能鍛煉身體,又能減低碳排放,開(kāi)空調也是如此,我們少開(kāi)空調,多開(kāi)電扇,多種一些花草樹(shù)木,這樣對保護環(huán)境不也有幫助嗎?

  同學(xué)們在小的力量也是力量,一根筷子一折斷,那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保,爭當“環(huán)保小衛士!”

  謝謝大家

  小學(xué)生環(huán)保主題演講稿 篇2

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《綠色的呼喚》

  綠色——正是人類(lèi)生存的依賴(lài)、生活的需要。綠色仿佛就是我們形影不離的好朋友,只要你認識他、理解他,他便是那樣可親;如果你拋棄他、忽視他,死亡的惡夢(mèng)便會(huì )悄然而至。隨著(zhù)現代工業(yè)化的逐漸發(fā)展,人們的環(huán)保意識也應隨之增強,保護環(huán)境,任重而道遠……

  近年來(lái),人類(lèi)由于對自然資源毫不珍惜,隨心所欲地砍伐樹(shù)木,使自然環(huán)境受到嚴重威脅。滔滔污水,廢品如堆—這就是可嘆的現狀,如今,人們這一竭澤而漁的行為,無(wú)疑是自掘墳墓的表現!“善有善報,惡有惡報”,這句話(huà)終于得到了有效的的`證明,由于人類(lèi)對生態(tài)自然進(jìn)行毀滅性破壞,大自然終于露出猙獰的面孔,山洪吞噬了鮮紅的生命,地震震碎了花好月圓。接踵而至的的自然災害更是向人類(lèi)提出警示,破壞地球就是毀滅人類(lèi)。不僅我們是屬于大地的,我們的“手足身心”也深深地鐫刻在這大地上,只有我們全身心投入到保護環(huán)境中去,才能感受到快樂(lè )、安詳的氛圍。

  保護環(huán)境就是善待自己,保護環(huán)境無(wú)疑是一個(gè)艱巨而長(cháng)期的任務(wù),只有你我公同投入到保護環(huán)境之中去,才能抒寫(xiě)出一曲綠色的頌歌!

  萬(wàn)丈高樓平地起,環(huán)保并不是口號式的,而是從漸漸小事中反映出來(lái)的,只有大家一起投入到環(huán)保之中去,綠色的愿望才會(huì )實(shí)現。讓我們帶著(zhù)那綠色的愿望共同努力,爭取做到以下幾點(diǎn):

  不要亂丟亂扔,遇到有回收價(jià)值的廢品要變廢為寶,爭取將自然資源的消耗減到最低。要隨手關(guān)燈,關(guān)水龍頭。用完水后要將水龍頭擰緊;不需要光亮時(shí)盡量將燈熄滅。要合理地使用自然資源。當看到有人踐踏草坪、搖擺樹(shù)木時(shí),要立即前去制止,盡量將對植物的傷害減為最低。

  同學(xué)們,保護環(huán)境是我們義不容辭的責任,更是安居樂(lè )業(yè)的唯一保證。讓我們一起為了花朵再吐芬芳為了綠樹(shù)重織綠蔭,共同抒寫(xiě)一曲美妙的綠色曲調吧!讓綠色的呼喚永遠蕩漾在你我的心中吧!

  謝謝大家!

  小學(xué)生環(huán)保主題演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保與生命,緊緊相連》。

  浩瀚美麗的宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原,幽靜的叢林,湛藍的海洋……都是如此的美麗,那就是我們居住的地方——地球。

  地球居住著(zhù)的人們,有著(zhù)不同的種族,不同的樣子,不同的交流方式,但唯一相同的就是我們都是地球的兒女,都一脈相連,心心相映。

  早在數億年前,恐龍出現在這塊肥沃的土地上,呼吸著(zhù)新鮮的空氣;數萬(wàn)年前,恐龍滅絕了,又出現了新的動(dòng)植物,輪到它們吸允新鮮的空氣了;數千年前,我么的祖先出現了,他們以各種方式來(lái)生存,他們用自己的方法來(lái)保護美麗的大自然,大自然變得更加生氣勃勃。

  從遠古時(shí)代到了經(jīng)濟發(fā)展速度極快的現代。人們遺忘了地球母親對我們的好,肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益,嚴重地破壞環(huán)境,無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木,為此,我們也受到了應有的報應:洪水、沙塵暴……這些災難席卷而來(lái),無(wú)數人類(lèi)的.生命就此喪失了。大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習“食物鏈”這一課,我們可以知道,任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始,比如說(shuō)在大草原上,老鼠吃草,蛇吃老鼠,老鷹吃蛇……現在我們打個(gè)比方,就比如說(shuō)草原上的草,在一夜之間突然消失,老鼠失去了食物的來(lái)源,只好餓死,老鼠餓死了,想要蛇死,也就指日可待了,最后,整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。

  草為什么消失呢?罪魁禍首就是我們人類(lèi)了。由于人類(lèi)在不停地制造垃圾,導致之地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節已廢掉的電池,即使在一片土地里的一個(gè)小角落里,那個(gè)小角落及附近也會(huì )長(cháng)年不長(cháng)花草,甚至極大可能永遠不長(cháng)花草。

  如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,它很快就會(huì )發(fā)霉、爛掉,最后引來(lái)一群飛蟲(chóng),它們在面包上呆一段時(shí)間后,很快就會(huì )產(chǎn)生新的破壞分子,對它進(jìn)行破壞。這次,它們的破壞對象就是那株花草了。

  既然我們選擇了地球,就應該好好地保護它,為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

  小學(xué)生環(huán)保主題演講稿 篇4

同學(xué)們:

  我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境,珍惜地球》。我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水。

  可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,科學(xué)家們測算,在不久的將來(lái),母親的綠色會(huì )消失,我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化,一眼望去,只能看見(jiàn)無(wú)邊的'沙子和黑色的天空,而我向一架飛船走去……

  可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災難----全球氣候變暖,南北極冰雪融化,海平面升高,大地淹沒(méi),南極上空出現臭氧空洞,空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,動(dòng)物大量滅絕……

  可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七,可以說(shuō)是微乎其微?墒沁@些水害不斷地被污染著(zhù),大地上水的顏色,正不停的變換著(zhù)……

  我前幾天看電視得知,在長(cháng)江里,中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

  我有一個(gè)愿望,我要一個(gè)三色地球,水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍天和白云和諧的搭配著(zhù),只有誘人的綠色的大地。

  讓我們保護環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習吧!

  小學(xué)生環(huán)保主題演講稿 篇5

親愛(ài)的老師和同學(xué)們,

  你們好!

  我今天演講的題目是:“保護環(huán)境,從零開(kāi)始!

  你知道全國每人每天節約一張紙,一年能節約多少張紙嗎?用4745張紙,一年可以砍倒1581666棵樹(shù),“1581666”。多么驚人的數字!從這個(gè)意義上說(shuō),節約紙張就是種樹(shù)。

  汽車(chē)也是環(huán)境破壞的罪魁禍首。他們每天排放的廢氣含有大量二氧化碳。將是地球的'“溫室效應”。氣溫會(huì )逐漸變暖,冰川會(huì )逐漸融化,海平面會(huì )逐漸上升,陸地面積會(huì )逐漸減少?茖W(xué)家預測,到20xx年,中國將有48個(gè)城市受到不同城市洪水的威脅。在我們周?chē),有許多對環(huán)境不友好的行為正在發(fā)生。hellip所以,保護環(huán)境一刻也停不下來(lái)。

  那么,我們如何保護環(huán)境呢?用紙時(shí),一面用完不要扔掉,背面可以用來(lái)制圖。兩面用完了,折好送到紙廠(chǎng)回收。開(kāi)車(chē)也一樣。讓父母少開(kāi)車(chē)上下班,多騎自行車(chē),既能鍛煉身體,又能減少碳排放。我們開(kāi)空調也是這樣。我們打開(kāi)更多的風(fēng)扇,種植更多的花草樹(shù)木。這對保護環(huán)境沒(méi)有幫助嗎?

  學(xué)生中的小力氣也是力氣,一根筷子斷了,三根五根?一定要和同學(xué)一起關(guān)注環(huán)保,努力做“環(huán)保小衛士!”

  小學(xué)生環(huán)保主題演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我演講的題目是《地球媽媽病了》。

  西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥;千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng);竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知;

  多么美妙的文學(xué)意境!可是,在如今的生活中恐怕這已經(jīng)成為一種奢望了吧!其實(shí),這也是一種必然的結果,大家自己想一想,不難發(fā)現,無(wú)知的人類(lèi)——我們自己,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在破壞著(zhù)這個(gè)我們賴(lài)以生存的大自然!

  郁郁蔥蔥的森林里,常常傳來(lái)伐木的聲音,因而森林中的綠色植被在一天天減少,大地露出的枯黃在一天天擴大,許多鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家;碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水,因而碧綠的湖水變得墨綠油黑,連魚(yú)兒也難逃厄運。因為人類(lèi)隨意毀壞大自然,所以地球媽媽病了。

  到目前為止,威脅人類(lèi)生存并已被人類(lèi)認識到的環(huán)境問(wèn)題主要有:全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒的化學(xué)品污染等眾多方面,這些問(wèn)題都會(huì )給人類(lèi)社會(huì )發(fā)展帶來(lái)難以預料的'影響,所以我們現在要做的就是保護好我們賴(lài)以生存的大自然。

  講到保護環(huán)境,方法有很多,總的來(lái)說(shuō)有:治理工業(yè)污染、重點(diǎn)區域水土流失的治理、擴大自然保護區建設規模等。小的方面來(lái)說(shuō)可以是節約用水,節約用電等等。其實(shí),這些都是生活中零碎的小事,也是我們必須做到的。俗話(huà)說(shuō):“人心齊,泰山移!北娙藞F結起來(lái)的力量是十分強大,每人節約一滴水,這些水足以填滿(mǎn)200個(gè)西湖;每人節約一張紙,可能就能挽救整片森林;每人少摘一朵,就能多一大片綠地······

  一片綠地荒了,人們可以搬到另外一片綠地上,可是世界荒了,人們可以搬到哪兒去呢?所以讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),保護我們唯一而又偉大的地球母親吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)生環(huán)保主題演講稿 篇7

尊敬的各位老師同學(xué)們:

  大家好!

  保護環(huán)境人人有責,但是在現實(shí)生活中,卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標語(yǔ),他們經(jīng)常會(huì )亂扔垃圾、隨地吐痰,素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì )隨地大小便?墒,我們少先隊員不會(huì )這樣,我們要拒絕這些壞習慣,把他們全都消滅掉。

  現在,在許許多多的綠化地上都會(huì )插有這樣形式的一些提示語(yǔ)牌子:“嚴禁踐踏草坪”,只不過(guò)這些提示語(yǔ)比起那些富有情趣,又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)比較生硬一點(diǎn)兒,那些富有情趣的.,又能打動(dòng)人的提示語(yǔ),就像:“別踩我,我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走,除了腳印什么也別留下!”“小草有生命,足下多留‘青’”。它們就很有特色,也很吸引人;既委婉含蓄,又耐人回味。我常常在電視上看到,許許多多的公益廣告都在說(shuō):只要我們每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗,世界將會(huì )變得更加明亮。

  在網(wǎng)上,我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日,上海的馬路邊上,你們會(huì )看見(jiàn)許多志愿者們在撿垃圾,撿香煙頭等,可見(jiàn)上海人有多么熱愛(ài)勞動(dòng),有多么愛(ài)清潔,多么愛(ài)衛生啊!

  我希望,我們每人每天拾起一片垃圾,讓澧濱的明天更加美好燦爛!

  小學(xué)生環(huán)保主題演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是六(6)班的李xx,今天我演講的主題是《校園,我的家》。

  校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的`快樂(lè ),這是我們的家。保護校園環(huán)境,是我們每位同學(xué)的責任,可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫(huà)面,一位同學(xué)買(mǎi)了包零食,吃得津津有味,吃完以后,眼睛向四周看了看,呀!他吃完了的零食袋沒(méi)了,呵!神奇吧!請大家再看地上,又多了一個(gè)哭泣的零食袋,它正在尋找垃圾箱,可是不斷有人往它身上踩,沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中,那位同學(xué)還笑嘻嘻的,像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。

  這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋,丟掉的卻是一個(gè)少先隊員講衛生的習慣!保護校園環(huán)境,是我們共同的愿望,現在的我們,要保護校園環(huán)境,如果我們看到有人扔垃圾,就讓我們幫助扔垃圾的人,讓他以后不要繼續隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾,就讓我們彎腰撿起垃圾,扔到垃圾箱中。如果

  一棵小樹(shù)受傷了,就讓我們?yōu)樗焸。如果校園沒(méi)有了垃圾,那該多好呀!那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人,身為學(xué)校一員,我們應該行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起。保護校園環(huán)境,不做污染學(xué)校環(huán)境的事,這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,享受更美好的生活。

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  小學(xué)生環(huán)保主題演講稿 篇9

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  有這么一句話(huà):”

  我們生長(cháng)在的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代!边@句話(huà)放在現代,“最壞”一詞很好理解:你可以打開(kāi)窗,看看外面灰蒙蒙的天,呼吸外面“新鮮”的空氣,聽(tīng)聽(tīng)馬路上嘈雜的汽車(chē)聲,它們會(huì )告訴你沒(méi)有最壞,只有更壞。而“”又是因為什么呢?

  是因為“共享”的出現,它就像是水中的最后一根稻草,能救我們于水火。

  首先,你真的了解“共享”嗎?有人說(shuō)它不就是共同分享的意思嘛,沒(méi)錯,可只答對了一半。就我而言,我認為“共享”不止如此,它更是一種人與人態(tài)度的共享,精神理念的共享。而在我眼中,共享時(shí)代是人們赴青春,覓知己的時(shí)代。

  現如今,隨著(zhù)“共享”一詞的出現,各種“共享”一下子風(fēng)靡了起來(lái):共享單車(chē),共享書(shū)店,共享籃球等等都猶如明亮的星辰,吸引著(zhù)人們向它們走去。而其中最常見(jiàn)的便是共享單車(chē)了,摩拜,小黃車(chē)成了大街上的新“地標”,好像一看見(jiàn)它們就看見(jiàn)了青春活力,即是因為它們亮麗的顏色,又是因為它們秉承了“低碳出行”的理念。

  像我自己,也習慣于走出家門(mén)就“掃一掃”,聽(tīng)到“嘀”的開(kāi)鎖聲,便騎上小車(chē)開(kāi)始旅途,騎完后只需鎖好即可,整個(gè)過(guò)程只需五秒,一元,即省力又省時(shí)還省錢(qián),順帶也緊跟了潮流,又減少了污染,這一舉多得的劃算買(mǎi)賣(mài)以前可沒(méi)有呢!難怪現在的大多數人都愛(ài)把共享單車(chē)作為潮流新寵,恨不得騎上單車(chē)宣讀“青春宣言”呢。

  我們再換個(gè)例子,“共享書(shū)店”這是個(gè)很新奇的書(shū)店,它的便捷不說(shuō),它在節省資源方面也令人叫好。我們可以在“共享書(shū)店”讀自己所愛(ài),也可和他人分享自己的所愛(ài),可以了解他人,充實(shí)自己,也不浪費資源,即像是一個(gè)小書(shū)店,似乎也有點(diǎn)交流會(huì )的感覺(jué)。

  不過(guò),在共享的日漸流下的趨勢下,也有人為人們沉迷于電子設備而擔憂(yōu),覺(jué)得它會(huì )拉開(kāi)人與人的距離。其實(shí)不然,甚至恰恰相反,我認為它反而能拉近人們心與心的.距離。

  想象一下,家中長(cháng)輩也想緊跟潮流,卻不會(huì )玩轉掌上設備,這時(shí)你“伸出援手”耐心的教他們怎么共享,這時(shí)他們與你有了共同的話(huà)題,而你也會(huì )與他們有更多的交流,是否是一種與人親近的方式呢?

  總而言之,“共享”是一種極好的社會(huì )想象,它的便捷,環(huán)保,新潮,無(wú)一不牽動(dòng)著(zhù)人們的心,而在共享的引領(lǐng)下,我們的生活也會(huì )如“共享”所帶給我們的色彩那樣豐富美麗。

  我愛(ài)這個(gè)時(shí)代,這個(gè)共享時(shí)代!

  小學(xué)生環(huán)保主題演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們在國旗下演講的題目是《共建美好校園》。

  我們現在已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了,在我眼中的校園有好的現象,也有壞的現象,希望我們的同學(xué)改掉這些壞的現象,共建美好校園。

  第一點(diǎn),就是環(huán)境衛生,現在在學(xué)校的每一個(gè)班,都有自己班的環(huán)境衛生區,每天的早中晚,值日生都要對自己班的這一片區域進(jìn)行全面清掃。當上第一節課時(shí),在校園到處都是干干凈凈,幾乎看不見(jiàn)一片紙,還有塑料袋,可是只過(guò)了一個(gè)課間,在校園里卻滿(mǎn)地是紙、塑料袋等一些垃圾,這說(shuō)明什么,不是因為值日生對環(huán)境衛生不重視,而是同學(xué)們亂扔垃圾,在我們學(xué)校里的垃圾桶也不少,通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠的地方。上次我親眼看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué),在離垃圾桶幾步遠的地方把一大團食品的包裝袋和用過(guò)的衛生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衛生區里,還有在花壇里的衛生也很差,我相信,在花壇里的垃圾不全是風(fēng)吹進(jìn)去的,還有好多一定是我們的同學(xué)把垃圾扔進(jìn)去的。

  說(shuō)完了環(huán)境衛生,當然還有我們的環(huán)保問(wèn)題,當水流嘩嘩地向下水道流走時(shí),你會(huì )想到什么,是視而不見(jiàn),還是走上去把流著(zhù)眼淚的水龍頭關(guān)緊,當然我肯定選擇把水龍頭關(guān)緊,雖然這不關(guān)系我的利益,但這可以關(guān)系到一個(gè)人的文明程度,現在地球上的環(huán)境問(wèn)題日益加重,如果我們不保護我們的水資源,就可能造成水資源暫時(shí)短缺。所以說(shuō),我們一定要保護水資源。

  在學(xué)校里,行為規范也是很重要的,一定要記住小學(xué)生日常行為規范中的每一條。當面對國旗時(shí),一定要肅立不動(dòng),凝望國旗?擅看紊煸陉犖橹卸加泻芏嗾f(shuō)話(huà)的,這就是對國旗不敬。在課間的時(shí)間里,有的同學(xué)和別的一個(gè)同學(xué)給撞上了,兩個(gè)人大吵大罵,最后甚至升級到了打架事件,這是不對的,本一句對不起就可以解決的'問(wèn)題,非要弄成一起打架事件,我覺(jué)得這一點(diǎn)也不值,希望這些同學(xué)可以改正。還有就是紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴情況,因為紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是少先隊員的象征,而小黃帽呢?可以讓司機遠遠地看見(jiàn)你而給你讓路,所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。再就是做眼保健操和課間操,這兩種操都是對我們身體有好處的,眼保健操可以讓我們休息眼睛,緩解眼疲勞,有時(shí)還可以恢復我們的視力;課間操則可以讓我們拉開(kāi)自己的身體,讓骨骼更強壯,我們有的同學(xué),就是不做,我也建議這些同學(xué)改掉這個(gè)習慣,才可以讓身體更健康。

  我相信,只要我們的同學(xué)改掉這些不文明的習慣,我們的校園將更加美好。

  小學(xué)生環(huán)保主題演講稿 篇11

老師們,同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是《珍愛(ài)生命之水》。

  同學(xué)們,我們知道,人不可缺少水,如果沒(méi)有了水,動(dòng)物和人都無(wú)法生存。沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命,沒(méi)有了水,地球就是一片死寂。

  大家知道,地球上的面積被水覆蓋,然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類(lèi)利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三,占淡水總蓄量的0.34%。目前,世界上已有超過(guò)一半的'陸地面積,遍及一百多個(gè)國家和地區缺水,二十億人飲水困難。而人類(lèi)正以每20xx年增加1倍的淡水需求消耗著(zhù)水資源。到目前為止,人類(lèi)淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米,人均水量不足2400立方米,僅為世界人均水量的四分之一,居世界第110位,我國水資源總量中,可用水儲量只有1.1萬(wàn)億立方米,而目前用水量已達5600億立方米,城市每年缺水60億立方米,全國668個(gè)城市中有400多個(gè)供水不足,其中108個(gè)嚴重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。

  如果我們不節約用水,后果就會(huì )不堪設想。所以相對于不斷發(fā)展的工農業(yè)生產(chǎn)和不斷增長(cháng)得人口,供我們使用的水是非常有限的,所以節約用水勢在必行。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!節水行動(dòng)就在你我的身邊。你可以在日常生活中隨時(shí)隨地的節約每一滴水。下面,我給大家提幾個(gè)節約用水的建議。

  一、用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;

  二、洗衣水洗拖帕,帚地板,再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具,洗鞋襪等;

  三、大,小便后沖洗廁所,盡量不開(kāi)大水管沖洗,而充分利用使用過(guò)的“臟水“;

  四、夏天給室內外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

  五、自行車(chē),家用小轎車(chē)清潔時(shí),不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗;

  六、家庭澆花,宜用淘米水,茶水,洗衣水等;

  七、家庭洗滌手巾,小物件,瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗;

  八、水龍頭使用時(shí)間長(cháng)有漏水現象,可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去,可以保證滴水不漏;

  九、將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米,每次沖洗可節省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可節藥水4380kg。

  十、洗菜:一盆一盆地洗,不要開(kāi)著(zhù)水龍頭沖,一餐飯可節省50kg;

  十一、淋。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡可節水60kg;

  十二、手洗衣服:如果用洗衣盆洗,清衣服則每次洗,清衣比開(kāi)著(zhù)水龍頭節省水200kg;

  十三、用洗衣機洗衣服:建議您滿(mǎn)桶再洗,若分開(kāi)兩次洗,則多耗水120kg;

  十四、洗車(chē):用抹布擦洗比用水龍頭沖洗,至少每次可節水400kg;

  十五、沖廁所:如果您使用節水型設備,每次可節水4一5kg;

  十六、洗地板:用拖把擦洗,可比用水龍頭沖洗每次每戶(hù)可節水200kg以上;

  節水的方法很多,只要我們做有心人,節約用水,利在當代,功在千秋。同學(xué)們只有從我做起,從現在做起才能維持我們人類(lèi)生生不息,記住吧,珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)生環(huán)保主題演講稿 篇12

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  低碳,是如今人們討論得一個(gè)熱火朝天的話(huà)題,隨著(zhù)哥本哈根的會(huì )議展開(kāi),人們也開(kāi)始倡導“低碳生活”,低碳漸漸進(jìn)入了人們的眼球,進(jìn)入了人們的生活。

  以前,我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明,水從晚上滴到明早,冰箱里塞滿(mǎn)亂七八糟的`東西。爸爸媽媽訓我,我還不以為然,頂撞到:“不就那么一點(diǎn)水嘛,有什么了不起!笨扇辗e月累,一年下來(lái),估算一下,也有十幾噸了,F在,我聽(tīng)到了人們倡導宣傳“低碳生活”,我慢慢地有些懂了,我開(kāi)始了“低碳生活!

  低碳,低碳。顧名思義,就是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少,從而減少碳消耗,尤其是二氧化碳的減少。我們應該積極提倡“低碳生活”,從節油、節電、節氣,從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起。也就是說(shuō),低碳生活就是更低能量。更低消耗的生活方式,還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。

  低碳必須從身邊的小事做起。

  大家,特別是我們小學(xué)生,在QQ群上肯定發(fā)現了一個(gè)新名詞“碳足跡”,它標志著(zhù)一個(gè)人的“碳耗用量”!疤肌焙挠玫枚,導致地球變暖的罪魁禍首——二氧化碳也制造得多?偟膩(lái)說(shuō),“碳足跡”就是指一個(gè)人的能源保護意識和行為對自然界產(chǎn)生的重大影響。

  雖然大自然看我們一己之力是改變不了的,但我們可以稍稍改善我們的習慣。如我們再用電腦時(shí),如果長(cháng)時(shí)間不用,那么這時(shí)就可以把電腦設為待機狀態(tài)。如果短時(shí)間不用,那就用電難的休眠狀態(tài)最好,能好就可以降到百分之五十左右。不僅如此,洗臉水可以用來(lái)澆花、洗腳,用來(lái)沖馬桶;在抽水馬桶的水箱里放上一個(gè)飲料瓶,那樣可以減少水箱面積,減少用水量;長(cháng)時(shí)間不用電器時(shí),要把插頭都拔掉,這樣既可以減少用電量,保護資源,還可以防止插座爆炸,減低安全隱患……

  低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節氣、節油這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動(dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達到地毯生活的標準。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  小學(xué)生環(huán)保主題演講稿 篇13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《夢(mèng)的色彩》。

  站在這里,也許大家注意到的就是我身上這件綠色的衣服,就是因為喜歡它是環(huán)保的顏色才將它買(mǎi)下。我們的生活,不也同樣需要這樣的顏色嗎?

  可是在現實(shí)中,我們的眼睛究竟被怎樣的色彩占據了?

  碧藍的天空中,赫然出現了一道白練,隨風(fēng)搖曳、飄蕩著(zhù),久久不肯散去。不遠處,巨大的煙囪正肆無(wú)忌憚地噴冒著(zhù)滾滾濃煙。我喜歡和小伙伴坐在河灘的石板上,愜意地將雙腳伸進(jìn)水里,不時(shí)有小魚(yú)游過(guò)來(lái)偷偷啄著(zhù)小腳丫,于是,岸上就留下了串串銀鈴般的歡笑聲。

  但,不知從哪天起,那畫(huà)面卻被紅色、褐色、黑色的液體淹沒(méi)了。洪流般的濁水不停地淌進(jìn)了大地的身軀,那色彩把昔日美麗的村莊小河徹底改變了面容。陽(yáng)光下刺眼的粼粼波光,也把我們的心刺痛了。

  黃土地是淳樸的,因為它的粗曠、它的豪放。但肆意的毀壞讓它哭泣得流不出一滴眼淚。這蒼茫的色彩本不應該屬于它,在這混沌的世界,飛舞的是沙石,怒吼的是狂風(fēng)。

  我們失去了什么?世界失去了什么?一個(gè)聲音從胸膛里發(fā)出了回響。環(huán)境亮起的紅燈,召喚著(zhù)多少渴望健康生活的人們。于是,那個(gè)從心房里萌生的,帶著(zhù)太陽(yáng)七色光芒的夢(mèng)想啊,在閃耀的汗滴中誕生了。它帶來(lái)了希望,帶來(lái)了憧憬,更帶來(lái)了五彩斑斕的向往。

  裹著(zhù)陽(yáng)光氣息的金黃色,是一望無(wú)垠的滾滾麥浪,在農家爽朗的笑聲中,聽(tīng)到的是聲聲感激; 顯現蓬勃生機的綠色,那是孝文化名城一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。寬闊的`馬路兩旁,潔美的居民小區,都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫。董永公園內,那綠色,撐起了一方清清凈凈的天。正在改造的后湖公園,不正是朝著(zhù)綠色環(huán)保的方向前進(jìn)嗎?

  再看那藍得透亮的水啊,澆灌了孝感這片故土,她更滋潤了孝感500萬(wàn)兒女的心田。喝著(zhù)甜津津的瀤河水,我們怎能沒(méi)有感慨?

  此刻,就在我的眼前,分明出現了一道彩虹。那是街心公園晨練的老人揮舞的扇子,翩翩的裙擺;那是竟相開(kāi)放的各色嬌艷爛漫的鮮花;那是孝感人民廣場(chǎng)的夜晚燦爛奪目的霓虹。那,是夢(mèng)的色彩,是生活的色彩。

  此時(shí)此刻,我們同學(xué)們在學(xué)校、社區、街道也為環(huán)保工程添磚加瓦。夢(mèng),就在那一刻變成了現實(shí)。它把多姿多彩撒向了孝感的每一個(gè)角落、每一個(gè)家庭。讓我們一起聆聽(tīng)董永故里的心跳吧:藍天、白云、青山、綠水,這才是我們幸福的甜美家園。

  眾人拾柴火焰高,面前盡管是一條長(cháng)長(cháng)的路,但是我們的步伐永遠是堅定的。就讓那永恒的鮮亮色彩永遠停留在孝感大地吧。孝感精神的激勵,使我們創(chuàng )造過(guò)一個(gè)又一個(gè)奇跡,這一次,必將又是個(gè)輝煌。祝福祖國的明天更美好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)生環(huán)保主題演講稿 篇14

各位敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:保護地球,愛(ài)我家園。

  大家都知道,環(huán)保就是環(huán)境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球,在人類(lèi)的破壞下,已經(jīng)遍體鱗傷,保護環(huán)境,已迫在眉睫。

  在不遠的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數量龐大,當幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí),整個(gè)天空都被蓋住了,但因為人們發(fā)現其食用價(jià)值后肆意捕殺,加上環(huán)境的惡化、森林的減少,鴿子在一天天的減少,1920年,最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去,這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了。當時(shí)美國降半旗致哀。

  人類(lèi)的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害,全部都是人類(lèi)的“杰作”。大家知道全球變暖的過(guò)程中,1度需要什么代價(jià)嗎?美國科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗論證,得出一個(gè)驚人的結論:地球平均溫度上升1度,會(huì )使農作物大量的減產(chǎn);極地上升2度,融化的水將會(huì )淹沒(méi)地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態(tài)系統都將崩潰。

  那么,造成氣候劇變的'原因是什么呢?是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪,人們肆意捕殺,使動(dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠(chǎng),化工廠(chǎng)的廢氣可以“鉆”開(kāi)臭氧層,使陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。

  對于環(huán)境保護,我們能做些什么?下面,我來(lái)告訴大家幾點(diǎn)我們能做到的措施:

  第一、盡量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過(guò)多,會(huì )導致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。

  第二、節約水電,水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊,因為一個(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費1.8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉,這樣既可防止電能浪費,又能避免發(fā)生火災。

  第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。

  最后,我呼吁,作為未來(lái)的接班人,我們應當團結起來(lái),保護地球,愛(ài)我家園!謝謝大家!

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