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幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿15篇
在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的家長(cháng)朋友：
大家下午好！首先我代表八幼全體教職工對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)園參加家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，我很感動(dòng)。對大家關(guān)心孩子、支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝。
一、簡(jiǎn)要介紹一下咱們的幼兒園
我園創(chuàng )辦于1984年8月，期間幾經(jīng)搬遷，始終以一種勃發(fā)進(jìn)取的姿態(tài)努力探尋著(zhù)發(fā)展之路，20xx年2月搬遷至現址。新園占地10665平方米，建筑面積7778平方米，總投入達四千多萬(wàn)元，辦園規模為五軌，共十五個(gè)班級。
現有420名幼兒，46名教職工，其中專(zhuān)任教師27人。
八幼有著(zhù)優(yōu)秀文化的積淀和先進(jìn)管理的實(shí)踐，并以“孩子開(kāi)心、家長(cháng)放心、自己舒心”的育人理念、可持續發(fā)展的辦園實(shí)效，成為了江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、省綠色幼兒園、省巾幗示范崗、蘇州市先進(jìn)青藍文明崗、市學(xué)陶師陶先進(jìn)集體、0～3歲科學(xué)育兒示范基地。始終著(zhù)眼于“為每一位孩子負責，為每一個(gè)家庭負責”，努力構建幼兒園、家庭、社區三位一體的教育體系，營(yíng)造有助于每個(gè)孩子探索互動(dòng)的生活、學(xué)習環(huán)境，提供適合每個(gè)孩子發(fā)展的現代化設施設備，現配有圖書(shū)室、科學(xué)探索室、創(chuàng )意手工坊、感統訓練室、舞蹈房、多功能報告廳等各種專(zhuān)用活動(dòng)室，讓幼兒園真正成為每個(gè)孩子幸福成長(cháng)的快樂(lè )園、健康園、智慧園。
花是果的路，云是雨的路，幼兒園是師生成長(cháng)的道路。我的路我最美！對我園而言，我們將全力建設書(shū)香校園、生態(tài)學(xué)園、人文校園、現代花園、平安家園，努力走一條讓師生和家長(cháng)過(guò)一種幸福完整的教育生活之路，走一條符合教育內在規律的本真本色之路，讓每一個(gè)生命個(gè)體充分舒展的各美其美之路。而今年則是我園搬遷新園的第一年。對教師來(lái)說(shuō)，就是要用溫潤的心、智慧的愛(ài)、明亮的光、真誠的育，給予孩子人格、知識和能力。
這是我們老師每一天所走的路，每年要走的路，甚至一生要走的美好之路。對于八幼的孩子來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子都是一粒種子，每個(gè)孩子都是一道獨特的風(fēng)景，每個(gè)孩子都要走一條屬于他自己的路。從陽(yáng)光中汲取能量，在風(fēng)雨里鍛煉品格，于心底里滋養真善美的種子，以積極的姿態(tài)演繹三年美好的時(shí)光，成為健康、快樂(lè )成長(cháng)的兒童。做最好的自己，我的路，我最美！對于在座的家長(cháng)們而言，家園合力，做幼兒教育的同盟軍；建立良好的親子關(guān)系，做最有利于孩子“自成長(cháng)”的“新”父母，家長(cháng)好好學(xué)習，孩子天天向上。與孩子共成長(cháng)，我的路我最美！
二、介紹一下我們的教師隊伍
先來(lái)介紹一下教師團隊里的我。我曾在一個(gè)八都小學(xué)工作13年、從20xx年7月起，到八都幼兒園任園長(cháng)，現在已經(jīng)是第十五個(gè)年頭了，我一直認為：園長(cháng)就是為大家服務(wù)的，包括教師、家長(cháng)、孩子。我希望我的服務(wù)是陽(yáng)光的、高質(zhì)的。一所幼兒園，涉及到家家戶(hù)戶(hù)。
盡管，我們也努力踐行著(zhù)“讓孩子開(kāi)心地笑，讓家長(cháng)放心地笑，讓自己（教職工）舒心地笑”的辦園目標，但是，在各項工作中，一定還會(huì )存在很多不盡如人意的地方，一定還存在的一些疏漏，甚至失誤，幼兒園與家長(cháng)，本身就是合作與溝通，我們也一定有足夠的誠意見(jiàn)聽(tīng)取批評和建議，不斷改進(jìn)，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。大家若有什么問(wèn)題，可以直接與班級老師和班主任溝通，若他們解決不滿(mǎn)意，可以找我。您也可以在我園網(wǎng)站的“雁過(guò)留聲”欄目中反饋。您反饋的信息我會(huì )第一時(shí)間來(lái)了解、溝通和處理的。
也就是說(shuō)我們的溝通是陽(yáng)光的、便捷的！一句話(huà)，教育就是服務(wù)！教育就是培養完整的人！我會(huì )全力以赴履行好園長(cháng)職責，承擔起我應盡的責任：為教師服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)教師團隊。我園共有專(zhuān)任教師27名，其中23名為本科學(xué)歷，4名為大專(zhuān)學(xué)歷，這4名教師都在進(jìn)行本科的函授學(xué)習，我園有一個(gè)“快樂(lè )領(lǐng)航、愛(ài)心責任、樂(lè )于奉獻”的`教師團隊！每位老師都會(huì )將每一個(gè)孩子的成長(cháng)當作教育生活的核心，我們將努力地開(kāi)發(fā)課程，優(yōu)化教學(xué)，提升日常生活，生長(cháng)關(guān)鍵事件，讓自己成為孩子童年生活中的“重要他人”，甚至成“生命人”。
于每一個(gè)游、每一、每一次活，當好每一名孩子“白日里”的角色。
平，老與孩子接觸的機會(huì )最多，與在座的每一位家接觸的也最多，我真地希望每一位家能理解、尊重我的教。
很多候，我的家看到的是孩子的成，卻無(wú)法體會(huì )到一名教此付出的辛苦。上學(xué)的孩子，哭著(zhù)著(zhù)，老要抱著(zhù)哄著(zhù)，隨照他的吃喝拉撒，著(zhù)孩子一起做游，要開(kāi)展各種活，保孩子的安全，激他的學(xué)趣，教孩子做人的道理。白天老是沒(méi)有的，大部分老都是晚上回家。
多老沒(méi)有照自己的家庭，孩子有病了只能托付自己的家人照。由于期超荷的工作，有多老的嗓子相出了不同程度的聲息肉，原本清脆的嗓音得沙了，但是她依然守在自己的臺上，持開(kāi)展好每一天的活。
多候，老是擔驚受怕的在里我再次真地希望我的家朋友能理解我的老，常與老溝通，共同教育好我的孩子。相信是一種力量，包容是一種量，理解是一種力量！
三、重點(diǎn)“孩子的成”
于一所幼兒園來(lái)，我思考得最多的是如何促孩子的成。
我也相信，孩子的成是我與家的共同期盼，是很多共同關(guān)注的。我想趁今天個(gè)機會(huì )，我“孩子的成長(cháng)”這個(gè)話(huà)題的理解，當然，我們的理解會(huì )不斷地更新與發(fā)展，也希望得到家長(cháng)們的補充、批評、指正。孩子的成長(cháng)是一個(gè)系統工程，也是一個(gè)系統概念，包含著(zhù)許多的要素，很急切，但又急不得，我們必須要走理性的、科學(xué)的道路。國家教育部提出的教育“六字訣”能給我們很多的啟示：幼兒園——玩，小學(xué)——慢，初中——寬，高中——活，職高——高，大學(xué)——新。因此，在幼兒園階段，要讓孩子充分的玩耍，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，對于孩子興趣的激發(fā)、習慣的養成、能力的培養、思維的拓展、個(gè)性的張揚等更為重要。特別是在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)候，學(xué)習隨時(shí)隨地都能發(fā)生，獲取知識變得輕而易舉，我們更重要的是進(jìn)行做人的教育，要培養孩子一生幸福的能力，讓他們身心健康、快樂(lè )學(xué)習、幸福生活、人生出彩！
幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是我們幼兒園小班的老師xx，在今日很是開(kāi)心大家都能夠花費時(shí)間來(lái)到我們幼兒園，我對大家的到來(lái)感到非常的歡迎。這次的家長(cháng)會(huì )主要就是想與每位家長(cháng)探討一下關(guān)于我們每位小朋友的成長(cháng)，我們的班級情況，與接下來(lái)的工作進(jìn)行。
首先要向家長(cháng)們說(shuō)的就是這段時(shí)間小朋友們也是慢慢離開(kāi)父母了，都還是能夠較好地適應我們整個(gè)班級的生活。從最開(kāi)始大家送小朋友到學(xué)校的哭鬧，已經(jīng)變得非常的獨立了，每次都能夠較為大方的與各位老師打招呼，這些都是大家的成長(cháng)。還有就是現在每位小朋友都是可以很自覺(jué)的吃飯了，每次吃飯的時(shí)候也都是乖乖的坐在自己的位置上將自己碗中的食物都吃完�，F在我們都是在慢慢地鍛煉他們去自己獨立的完成一些事情，也希望每位小朋友都能夠在這樣的環(huán)境下成長(cháng)得更好。
我們整個(gè)小班共有xx位小朋友，我們兩位老師也是共同在對孩子進(jìn)行照顧，也是在慢慢見(jiàn)證孩子們的成長(cháng)。當然我們也是有在群里不斷地向各位家長(cháng)傳送小朋友在校園中的每一個(gè)精彩瞬間，也是希望各位家長(cháng)都能夠對小朋友們在學(xué)校的生活都有一定的`知曉度，不能錯過(guò)任何小朋友的成長(cháng)瞬間，當然也是對我們工作的放心。
對于接下來(lái)我們幼兒園的工作也是有盡力的安排好，當然各項活動(dòng)都是從小朋友的角度去考慮的。我們也都是希望小朋友能夠在幼兒園中得到非常好的照顧，收獲到較多的成長(cháng)。接下來(lái)我們還是以鍛煉孩子們的獨立性為主，讓他們再慢慢去做好自己的每一件事情，當然更是慢慢去學(xué)習，慢慢去努力。下一步我們會(huì )慢慢的教他們自己穿衣，自己疊被，我們每天的工作情況都會(huì )發(fā)布在群里，也希望各位家長(cháng)可以時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注，并且讓小朋友們在家中也可以得到鍛煉，更是可以變得更加的優(yōu)秀。
在接下來(lái)我們也是還有一些活動(dòng)的安排，也是想要各位家長(cháng)都能夠積極的加入，讓我們的小朋友有更加快樂(lè )、幸福的幼兒園生活。當然我們身為小朋友的老師更是會(huì )在各方面都進(jìn)行努力，在照顧好每一位小朋友的同時(shí)，也盡量讓他們能夠在這段時(shí)光中收獲到更多的成長(cháng)。對于我們兩位老師來(lái)說(shuō)，可能照顧這么多的小朋友，還是會(huì )存在著(zhù)一些細微的照顧不周，若是存在著(zhù)什么樣的問(wèn)題，也希望每位家長(cháng)都及時(shí)提出來(lái)，讓我們都能夠相互改正，給每一位孩子最好的照顧。當然也定是需要每一位家長(cháng)都能夠對我們的教學(xué)工作配合，將我們的小朋友都照顧得非常的好。
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿3
感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間參加漢賓村幼兒園第一次家委會(huì )會(huì )議，在座的各位都是我們各班老師推薦出來(lái)支持幼兒園工作，能為幼兒園發(fā)展獻計獻策，愿意為家長(cháng)服務(wù)的先進(jìn)代表，本學(xué)期由你們組成了我們大團幼兒園的新一屆的家委會(huì )成員，我代表全體教職員工對各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
今天我們主要有三個(gè)議程：
1、家委會(huì )主要職責及具體工作
2、園長(cháng)介紹上學(xué)期的工作及本學(xué)期的主要活動(dòng)
3、副園長(cháng)介紹保育方面的一些事宜
一、介紹家委會(huì )主要職責及具體工作
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1、定期聽(tīng)取幼兒園園長(cháng)對幼兒園的工作計劃、工作情況的介紹，學(xué)期結束聽(tīng)取成幼兒園工作總結匯報。
2、對幼兒園各項工作提出建設性意見(jiàn)。
3、廣泛聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒園伙食營(yíng)養等方面的意見(jiàn)，并及時(shí)與園長(cháng)聯(lián)系交換意見(jiàn)。
4、參加或主持幼兒園的大活動(dòng)，如"六.一"慶�；顒�(dòng)，家園同樂(lè )活
5、為改善幼兒園辦園條件出謀劃策提供條件。6、每學(xué)期12次會(huì )議，討論幼兒園事宜。7、每學(xué)年對幼兒園工作、教師工作進(jìn)行家長(cháng)問(wèn)卷，匯總幼兒園辦學(xué)家長(cháng)滿(mǎn)意率，評估教師任教情況，針對不滿(mǎn)意因素提出改革建議。
�。ǘ┚唧w工作
1．協(xié)助幼兒園順利完成保教任務(wù)。
2．注重提高全體家長(cháng)的家教水平，動(dòng)員家長(cháng)們積極學(xué)習科學(xué)的育兒知識，并與老師配合，共同提高對幼兒的保教質(zhì)量。
3．聽(tīng)取、聯(lián)系、反映全園家長(cháng)所關(guān)注的`問(wèn)題，如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問(wèn)題，采取口頭匯報，書(shū)面建議等多種形式，對有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析，把急需解決的意見(jiàn)，建議提供給園領(lǐng)導或老師，促進(jìn)幼兒園各項工作的改進(jìn)與提高。
二、園長(cháng)介紹
1、教師隊伍建設
2、上學(xué)期的主要活動(dòng)及成績(jì)3、本學(xué)期的主要工作
三、副園長(cháng)介紹
1、關(guān)于幼兒伙食情況的介紹及告知教育局關(guān)于伙食費調整的通知
2、春季傳染病的預防及所做工作3、幼兒園伙食費調整后的實(shí)施方案介紹
四、家長(cháng)對伙食費調整及幼兒園選擇代辦收費項目的商議與表決。
五、活動(dòng)反饋
幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的家長(cháng)朋友：
大家下午好！
首先我代表xx全體教職工對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)園參加家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，我很感動(dòng)。對大家關(guān)心孩子、支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝。
一、簡(jiǎn)要介紹一下咱們的幼兒園
我園創(chuàng )辦于1984年8月，期間幾經(jīng)搬遷，始終以一種勃發(fā)進(jìn)取的姿態(tài)努力探尋著(zhù)發(fā)展之路，20xx年2月搬遷至現址。新園占地10665平方米，建筑面積7778平方米，總投入達四千多萬(wàn)元，辦園規模為五軌，共十五個(gè)班級�，F有420名幼兒，46名教職工，其中專(zhuān)任教師27人。
xx有著(zhù)優(yōu)秀文化的積淀和先進(jìn)管理的實(shí)踐，并以“孩子開(kāi)心、家長(cháng)放心、自己舒心”的育人理念、可持續發(fā)展的辦園實(shí)效，成為了xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園、省綠色幼兒園、省巾幗示范崗、蘇州市先進(jìn)青藍文明崗、市學(xué)陶師陶先進(jìn)集體、市0～3歲科學(xué)育兒示范基地。始終著(zhù)眼于“為每一位孩子負責，為每一個(gè)家庭負責”，努力構建幼兒園、家庭、社區三位一體的教育體系，營(yíng)造有助于每個(gè)孩子探索互動(dòng)的生活、學(xué)習環(huán)境，提供適合每個(gè)孩子發(fā)展的現代化設施設備，現配有圖書(shū)室、科學(xué)探索室、創(chuàng )意手工坊、感統訓練室、舞蹈房、多功能報告廳等各種專(zhuān)用活動(dòng)室，讓幼兒園真正成為每個(gè)孩子幸福成長(cháng)的快樂(lè )園、健康園、智慧園。
花是果的路，云是雨的路，幼兒園是師生成長(cháng)的道路。我的路我最美！對我園而言，我們將全力建設書(shū)香校園、生態(tài)學(xué)園、人文校園、現代花園、平安家園，努力走一條讓師生和家長(cháng)過(guò)一種幸福完整的教育生活之路，走一條符合教育內在規律的本真本色之路，讓每一個(gè)生命個(gè)體充分舒展的各美其美之路。而今年則是我園搬遷新園的第一年。對教師來(lái)說(shuō)，就是要用溫潤的心、智慧的愛(ài)、明亮的光、真誠的育，給予孩子人格、知識和能力。這是我們老師每一天所走的路，每年要走的路，甚至一生要走的美好之路。對于xx的孩子來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子都是一粒種子，每個(gè)孩子都是一道獨特的風(fēng)景，每個(gè)孩子都要走一條屬于他自己的路。從陽(yáng)光中汲取能量，在風(fēng)雨里鍛煉品格，于心底里滋養真善美的種子，以積極的姿態(tài)演繹三年美好的時(shí)光，成為健康、快樂(lè )成長(cháng)的兒童。做最好的自己，我的路，我最美！對于在座的家長(cháng)們而言，家園合力，做幼兒教育的同盟軍；建立良好的親子關(guān)系，做最有利于孩子“自成長(cháng)”的“新”父母，家長(cháng)好好學(xué)習，孩子天天向上。與孩子共成長(cháng)，我的路我最美！
二、介紹一下我們的教師隊伍
先來(lái)介紹一下教師團隊里的我。我曾在一個(gè)八都小學(xué)工作13年、從20xx年7月起，到八都幼兒園任園長(cháng)，現在已經(jīng)是第十五個(gè)年頭了，我一直認為：園長(cháng)就是為大家服務(wù)的，包括教師、家長(cháng)、孩子。我希望我的服務(wù)是陽(yáng)光的、高質(zhì)的。一所幼兒園，涉及到家家戶(hù)戶(hù)。盡管，我們也努力踐行著(zhù)“讓孩子開(kāi)心地笑，讓家長(cháng)放心地笑，讓自己（教職工）舒心地笑”的辦園目標，但是，在各項工作中，一定還會(huì )存在很多不盡如人意的地方，一定還存在的一些疏漏，甚至失誤，幼兒園與家長(cháng)，本身就是合作與溝通，我們也一定有足夠的誠意見(jiàn)聽(tīng)取批評和建議，不斷改進(jìn)，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。大家若有什么問(wèn)題，可以直接與班級老師和班主任溝通，若他們解決不滿(mǎn)意，可以找我。您也可以在我園網(wǎng)站的“雁過(guò)留聲”欄目中反饋。您反饋的信息我會(huì )第一時(shí)間來(lái)了解、溝通和處理的。也就是說(shuō)我們的溝通是陽(yáng)光的、便捷的！一句話(huà)，教育就是服務(wù)！教育就是培養完整的人！我會(huì )全力以赴履行好園長(cháng)職責，承擔起我應盡的責任：為教師服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)教師團隊。我園共有專(zhuān)任教師27名，其中23名為本科學(xué)歷，4名為大專(zhuān)學(xué)歷，這4名教師都在進(jìn)行本科的函授學(xué)習，我園有一個(gè)“快樂(lè )領(lǐng)航、愛(ài)心責任、樂(lè )于奉獻”的教師團隊！每位老師都會(huì )將每一個(gè)孩子的成長(cháng)當作教育生活的核心，我們將努力地開(kāi)發(fā)課程，優(yōu)化教學(xué)，提升日常生活，生長(cháng)關(guān)鍵事件，讓自己成為孩子童年生活中的“重要他人”，甚至成為“生命貴人”。對于每一個(gè)游戲、每一節課、每一次活動(dòng)，當好每一名孩子“白日里媽媽”的角色。
平時(shí)，老師與孩子接觸的機會(huì )最多，與在座的每一位家長(cháng)接觸的也最多，我們真誠地希望每一位家長(cháng)能理解、尊重我們的教師。很多時(shí)候，我們的家長(cháng)們看到的是孩子的成長(cháng)，卻無(wú)法體會(huì )到一名教師為此付出的辛苦。剛上學(xué)的孩子，哭著(zhù)鬧著(zhù)，老師要抱著(zhù)哄著(zhù)，隨時(shí)照顧他們的吃喝拉撒，領(lǐng)著(zhù)孩子一起做游戲，要組織開(kāi)展各種活動(dòng)，保護孩子的安全，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，教給孩子們做人的道理。白天老師是沒(méi)有時(shí)間備課的，大部分老師都是晚上回家備課。許多老師沒(méi)有時(shí)間照顧自己的家庭，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧。由于長(cháng)期超負荷的工作，有許多老師的嗓子相繼出現了不同程度的聲帶息肉結節，原本清脆的嗓音變得沙啞了，但是她們依然堅守在自己的講臺上，堅持開(kāi)展好每一天的活動(dòng)。許多時(shí)候，老師是擔驚受怕的……在這里我們再次真誠地希望我們的家長(cháng)朋友能理解我們的老師，常與老師溝通，共同教育好我們的孩子。相信是一種力量，包容是一種辦量，理解是一種力量！
三、重點(diǎn)談?wù)劇昂⒆拥某砷L(cháng)”
對于一所幼兒園來(lái)說(shuō)，我們思考得最多的是如何促進(jìn)孩子的成長(cháng)。我也相信，孩子的成長(cháng)是我們與家長(cháng)的共同期盼，是很多共同關(guān)注的話(huà)題。我想趁今天這個(gè)機會(huì )，談?wù)勎覍Α昂⒆拥某砷L(cháng)”這個(gè)話(huà)題的理解，當然，我們的理解會(huì )不斷地更新與發(fā)展，也希望得到家長(cháng)們的補充、批評、指正。
孩子的成長(cháng)是一個(gè)系統工程，也是一個(gè)系統概念，包含著(zhù)許多的要素，很急切，但又急不得，我們必須要走理性的、科學(xué)的道路。國家教育部提出的教育“六字訣”能給我們很多的啟示：幼兒園——玩，小學(xué)——慢，初中——寬，高中——活，職高——高，大學(xué)——新。因此，在幼兒園階段，要讓孩子充分的玩耍，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，對于孩子興趣的激發(fā)、習慣的養成、能力的培養、思維的拓展、個(gè)性的張揚等更為重要。特別是在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)候，學(xué)習隨時(shí)隨地都能發(fā)生，獲取知識變得輕而易舉，我們更重要的是進(jìn)行做人的教育，要培養孩子一生幸福的能力，讓他們身心健康、快樂(lè )學(xué)習、幸福生活、人生出彩！
教育提出“教給孩子一生有用的東西”。習慣培養很重要。如一月份：學(xué)會(huì )吃飯，懂得節儉；二月份：學(xué)會(huì )走路，遵守規則；三月份：學(xué)會(huì )種樹(shù)，熱愛(ài)公益；四月份：學(xué)會(huì )踏青，擁抱自然；五月份：學(xué)會(huì )掃地，熱愛(ài)勞動(dòng)；六月份：學(xué)會(huì )唱歌，融入藝術(shù)；七月份：學(xué)會(huì )玩球，強健體魄；八月份：學(xué)會(huì )微笑，溝通合作；九月份：學(xué)會(huì )文明，養成習慣；十月份：學(xué)會(huì )尊老，懂得感恩；十一月：學(xué)會(huì )表達，增強自信；十二月，學(xué)會(huì )閱讀，豐富知識。這些習慣的內涵，小、中、大三個(gè)階段的要求都在螺旋式上升。
在開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上，我提出四個(gè)重點(diǎn)詞：感恩、微笑、行動(dòng)與贊美。這四點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易，要真正做到，卻并不輕松。先談感恩。因為感恩，我們懂得去愛(ài)我們身邊的人。在蘇霍姆林斯基的校園的大門(mén)口，只有一句話(huà)——愛(ài)你的媽媽。這么簡(jiǎn)單，多么樸素，多么富有哲理的一句話(huà)。愛(ài)我們的媽媽?zhuān)瑢?shí)際上就是感恩媽媽。感恩教育，先從愛(ài)自己的媽媽開(kāi)始，然后推己及人。感恩不是一個(gè)科學(xué)的知識，而是一種發(fā)自?xún)刃牡淖杂X(jué)和行動(dòng)，感恩父母、感恩幼兒園、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì )。感恩能夠超越膚色、種族、國度的差異，豎起一座通天的橋梁，讓硝煙不再，讓爭斗平息，讓?xiě)馉庍h離。我們每一個(gè)人，都需要珍惜相聚的緣分，用感恩之心，點(diǎn)亮自己，照亮他人，讓世界因我們的存在而變得美好一點(diǎn)點(diǎn)。接下來(lái)再聊聊微笑。微笑是最好的身體語(yǔ)言，學(xué)會(huì )微笑待人，學(xué)會(huì )微笑處事，學(xué)會(huì )微笑思考。因為微笑，我們懂得去愛(ài)我們的幼兒園和生活。我們微笑著(zhù)面對每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，每一條路。讓“今天你微笑了嗎”成為校園的流行語(yǔ)。再談?wù)勑袆?dòng)。成長(cháng)需要思考，更需要行動(dòng)。光說(shuō)不練是不行的，只有行動(dòng)起來(lái)，走好我的路，才能我最美！關(guān)于贊美。我們會(huì )贊美，就懂得去更好地愛(ài)我們的世界。孩子要學(xué)會(huì )贊美，家長(cháng)朋友也要不會(huì )贊美。你贊美過(guò)孩子嗎？贊美過(guò)老師嗎？贊美過(guò)幼兒園嗎？贊美我們的國家了嗎？贊美人民了嗎？每一次看似微小的贊美，哪怕簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，都會(huì )讓教育生活柔軟美好起來(lái)。
大家可能讀過(guò)梭羅的《瓦爾登湖》這本書(shū)，他還有一本偉大的著(zhù)作《種子的信仰》。他這樣寫(xiě)道：“如果你在地里挖一方池塘，很快就會(huì )有水鳥(niǎo)、兩棲動(dòng)物及各種魚(yú)類(lèi)，還有常見(jiàn)的水生植物，如百合等等。你一旦挖好池塘，自然就開(kāi)始往里面填東西。盡管你也許沒(méi)有看見(jiàn)種子是如何、何時(shí)落到那里的，自然看著(zhù)它呢……這樣種子開(kāi)始到來(lái)了�！边@就是種子的信仰，這就是種子的力量。孩子亦是如此，每個(gè)孩子都是一粒種子，在幼兒園的水池里、在師幼之間，在我們視為“教育”的活動(dòng)過(guò)程中，一定有神秘的“自然”力量，像“種子”到來(lái)那樣發(fā)生著(zhù)。一所幼兒園的發(fā)展，最終的結果是培養具有健全人格、和諧發(fā)展的孩子。讓每個(gè)孩子發(fā)現最好的自己、爭做最好的自己、成為最好的自己，讓每一個(gè)孩子擁有強大的精神力量，這就是我們的兒童立場(chǎng)。相信種子，相信歲月！
四、家園合育的幾點(diǎn)思考
影響孩子成長(cháng)進(jìn)步的因素有很多，但家園合育，起著(zhù)決定性的作用。孩子的成長(cháng)，老師和家長(cháng)不是鐵路警察，各管一段。而是始終一起陪伴、共同攜手。關(guān)于家園合育，重點(diǎn)談以下幾方面：
�。�1）孩子是父母最大的事業(yè)。
孩子是父母最好的禮物，擁有孩子是一件很幸運的事情，孩子讓我們的人生變得圓滿(mǎn)。把孩子生下來(lái)，實(shí)際上就意味著(zhù)生出一份責任、慈愛(ài)。家庭是社會(huì )的細胞，無(wú)論是否重視，推動(dòng)搖籃的手都在事實(shí)上推動(dòng)著(zhù)世界，家庭教育被比喻成“培根教育”。這里的培根，不是指英國著(zhù)名的培根，而是指培根溯源。父母是一個(gè)一生無(wú)法跳槽的職業(yè)，所以要把教育孩子當成我們最大的事業(yè)來(lái)做。父母又是沒(méi)有上崗證的事業(yè)，需要我們重新學(xué)習，沒(méi)有任何時(shí)代的父母像今天這樣需要學(xué)習，需要與孩子一起成長(cháng)，所以我們要做新父母。宋代一位學(xué)者，名字叫做家頤，是這樣說(shuō)的：“人生至要無(wú)如教子”。人生最重要的是培養好孩子，古人把教育孩子提高到這個(gè)高度。我們現代父母更要把對老人的孝敬和對孩子的關(guān)心和引領(lǐng)放在重要的位置上，而把對自己的交往、娛樂(lè )放在其后。但是很大一部分家長(cháng)，把這個(gè)次序弄顛倒了，很可惜，應當盡早覺(jué)醒。有朋友對我說(shuō)，他那孩子才讀幼兒園就成天要我陪伴，我就問(wèn)他：“兒子是誰(shuí)的？是你的，你不陪他，誰(shuí)陪？”任何人都需要獲得兩個(gè)基本要素：一是愛(ài)，二是安全。幸福的人之所以幸福，是因為他既有愛(ài)又有安全感。孩子的安全感來(lái)自他的父母的陪伴。父母在哪里，哪里就是他的家。所以父母那種把陪伴孩子當成一種負擔的想法是不對的。如果教育孩子失敗了，你就是有再大的權、賺再多的錢(qián)都沒(méi)用。作為父母，你對孩子的任何幫助、關(guān)懷、成全，同時(shí)也是對自己的幫助、關(guān)懷和成全。孩子的一切特點(diǎn)，都可以在家長(cháng)身上找到影子。這充分說(shuō)明家長(cháng)對孩子的作用是多么巨大和不可取代。人的發(fā)展有兩個(gè)方向，一是親密性，二是獨立性。母親在培養孩子親密性方面具有天然的優(yōu)勢，父親在培養孩子獨立性方面具有天然的優(yōu)勢。因此，希望我們的年輕的父母，不要把孩子簡(jiǎn)單地交給幼兒園，交給老師，每天接接送送就認為履行了父母的所有職責，也不要因為自己忙于工作而把孩子的教育全托給爺爺奶奶或是外婆外公（如果父母讓孩子1～6歲在祖父母或外祖父母那里度過(guò)，等到孩子6歲時(shí)父母再把孩子接回來(lái)上小學(xué)，那么，這個(gè)孩子在幼兒園很可能會(huì )成為“問(wèn)題兒童”：他會(huì )成為默默無(wú)語(yǔ)的沉默者，或者，成為侵犯他人的搗亂者、攻擊者。）從小和父母親子溝通好的孩子一生心智更健全，安全感和幸福感也會(huì )伴隨終生。而且，作為父母，可能要小跑著(zhù)才有可能跟得上孩子前進(jìn)的腳步，因為孩子每一天成長(cháng)速度之快足以令您吃驚。我們家長(cháng)不研究、學(xué)習家庭教育，你就跟不上孩子的成長(cháng)步伐。孩子能否成才，關(guān)鍵是家長(cháng)、幼兒園、社會(huì )的共同配合。但是，社會(huì )好不好你是不能把握的，幼兒園的老師好不好你也不一定能把握，唯獨對你自己是可以完全把握的.，千萬(wàn)不能把自己孩子這個(gè)寶壓在別人身上。做思想和行動(dòng)上真正上崗的新父母！只要我們的家庭教育方法好，孩子無(wú)論碰到什么樣的老師都不會(huì )有問(wèn)題。教育改革，非常重要的就是應當從改變父母入手！你希望你的孩子成為什么樣的人？你希望自己的孩子擁有怎樣的人生？這個(gè)問(wèn)題是我們至關(guān)要思考的，并付諸行動(dòng)的。
�。�2）家園合育，家長(cháng)和老師是最好的教育伙伴、孩子成長(cháng)的同盟軍。
什么是好的教育？我比較認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，好的教育=人格+知識+能力。如何實(shí)現好的教育？很重要的就是家園合育。在孩子的教育問(wèn)題上，家長(cháng)與幼兒園是密切聯(lián)系而又不能互替的兩個(gè)面。幼兒教育多少會(huì )影響孩子的性格、智力和身體，但是，對孩子的性格、智力和身體狀況起決定作用的不是幼兒園，而是孩子從父母那里所接受的遺傳因子和家庭教育。家庭教育是幼兒園教育永遠的背景和永遠的底色，因而教育孩子，是我們，是老師與家長(cháng)必須共同擔負起的責任。今天，我們第一任老師暨終身老師家長(cháng)朋友和第二任老師共處一堂，為的就只是一個(gè)目的，您做好您的責任地，我們做好我們的責任地，家園合育，共同呵護孩子的健康成長(cháng)。家園合育有幾個(gè)要素：一是了解你孩子所在幼兒園的教育理念、教育策略，并形成認同，并保持高度一致。二是及時(shí)知曉幼兒園、老師下發(fā)的各種資料和相關(guān)要求，充分理解老師和家長(cháng)的教育動(dòng)機和目的是相同的，并做好真正的配合和有效的溝通。三是如果可能，盡可能參加班級、家委會(huì )，或多參與幼兒園各項工作，有效溝通，發(fā)揮家長(cháng)主人的作用，讓教育越來(lái)越趨向美好。我們攜手共進(jìn)，這既是文明的標志，也是孩子成長(cháng)的必須。即使你什么也不能做，只要讓孩子感到你的想法做法都跟幼兒園是一致的，那么對孩子建康成長(cháng)來(lái)說(shuō)就非常管用。家長(cháng)和老師，是最好的教育伙伴、孩子成長(cháng)的同盟軍。當您的孩子走進(jìn)幼兒園的那一刻，你和幼兒園就成為了一家人，因為孩子而成為最親密的教育伙伴。教育孩子，是老師與家長(cháng)必須共同擔負起的責任。如果把家庭教育和幼兒園教育比喻成孩子健康成長(cháng)的羽翼，那么只有家庭教育和幼兒園教育同時(shí)發(fā)揮作用，孩子才能夠在人生的旅途中自由飛翔。家園合育，才能為孩子的健康成長(cháng)撐起美麗的天空，才能讓孩子有陽(yáng)光未來(lái)。
借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，還要重點(diǎn)談?wù)劇坝H子共讀”。
�。�3）親子閱讀，一種幸福的生活方式
1、什么是親子共讀或親子閱讀？咱們幼兒園致力于書(shū)香校園建設。除了孩子的自由閱讀外，還倡導親子、班級、師幼共讀。從廣泛的意義上說(shuō)，親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過(guò)程。
2、為什么要親子閱讀或親子共讀？共讀，就是和讀同一本書(shū)的人真正生活在一起。親子共讀，在共同的閱讀中體驗濃濃的親情，從心靈深處感受家長(cháng)的信賴(lài)與溫暖，經(jīng)常聽(tīng)到有些家長(cháng)對我說(shuō)：“孩子在家里特別不聽(tīng)我的話(huà)，氣死我了！”有的說(shuō)：“孩子回到家里不喜歡跟我聊天，他整天想什么我都不知道，真是沒(méi)辦法�！碑敿议L(cháng)和孩子沒(méi)有共同話(huà)題，不知如何交談，不知如何交心，發(fā)現與孩子溝通只浮于表面的“這個(gè)不可以做，那個(gè)不能做！”的時(shí)候，我們可以嘗試和孩子一起閱讀！不在乎學(xué)到什么，認識了什么，只要孩子能將媽媽、爸爸、溫暖的懷抱、溫柔的聲音、風(fēng)趣的聲音和書(shū)結合在一起，就足夠了！我們認為：生活在不同的語(yǔ)言里，就是生活在不同的世界上；共讀一本書(shū)，就是創(chuàng )造并擁有共同的語(yǔ)言與密碼。美國詩(shī)人惠特曼在他的詩(shī)《有一個(gè)孩子向前走去》中說(shuō)：有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……如果是早開(kāi)的紫丁香，那么它會(huì )變成這個(gè)孩子的一部分，如果是雜亂的野草，那么它也會(huì )變成這個(gè)孩子的一部分。越來(lái)越多的事實(shí)證明，親子共讀是一個(gè)孩子未來(lái)的智力和人格獲得充分發(fā)展的必要保證。親子共讀，從科學(xué)上來(lái)說(shuō)，就是用最溫暖的方法，用最不著(zhù)痕跡的方式，讓孩子掌握“閱讀”這種人生最重要的學(xué)習武器。
3、親子閱讀，我們家長(cháng)的行動(dòng)。要想孩子拿起書(shū)本來(lái)讀，家長(cháng)就應該先拿起書(shū)本來(lái)讀。如果大人只愛(ài)看電視，很少為自己買(mǎi)書(shū)，更少自己去讀書(shū)，那么即使孩子擁有再多的書(shū)，要想不愛(ài)看電視而愛(ài)讀書(shū)，這恐怕是很難的事情。創(chuàng )造出了以身示范的讀書(shū)氛圍，孩子也會(huì )在不知不覺(jué)中拿起書(shū)來(lái)讀。讓書(shū)香滿(mǎn)家園，讓閱讀成為家庭生活必不可少的一部分。
4、如何進(jìn)行親子閱讀呢？
�。�1）建立家庭小小圖書(shū)館。我們應為孩子建構一個(gè)小窩，一個(gè)閱讀的天堂。為孩子創(chuàng )設舒適愜意而又童趣化的閱讀環(huán)境，以吸引孩子進(jìn)來(lái)閱讀。在家中選一個(gè)光線(xiàn)充足的房間或角落，放置一張書(shū)桌，準備一個(gè)小書(shū)架，地面可以鋪設一塊卡通圖案的地毯，孩子可以隨意選取自己喜愛(ài)的書(shū)籍，坐在松軟的地毯上或是書(shū)桌前放松自在地去閱讀。墻壁上可用孩子與父母共同制作的裝飾物進(jìn)行美化，書(shū)本可以或開(kāi)或合的放置其中，使整個(gè)小窩充滿(mǎn)休閑和趣味的感覺(jué)。相信您的家中如果有這樣一個(gè)書(shū)吧似的空間，孩子一定會(huì )有閱讀的欲望。很多家長(cháng)舍得經(jīng)常帶孩子去肯德基，卻舍不得為孩子買(mǎi)書(shū)，不得不說(shuō)這是非常讓人遺憾的事情。
�。�2）共同選擇合適的書(shū)目�！昂⒆幼畛蹰喿x和吸收哪一類(lèi)書(shū)籍是十分重要的�！痹谂囵B孩子有良好閱讀習慣的開(kāi)端，應讓孩子養成善于選擇的習慣。
�。�3）堅持每天讀一點(diǎn)。假如每天你能有15分鐘閱讀的時(shí)間，一年后你就可以感到它的效果。
�。�4）趣味引領(lǐng)，注意閱讀的方法和策略。
興趣是可以培養出來(lái)的。我們決不能把親子閱讀僅僅理解為在家里的閱讀。我們也不能把親子閱讀僅僅理解為書(shū)本的閱讀。讀電影可不可以？讀大自然行不行？在旅途中閱讀可不可以？在公園的草坪上閱讀行不行？為孩子大聲讀、親子比讀、閱讀成長(cháng)記錄、同齡孩子的閱讀交流和充分利用公共資源（最常用的圖書(shū)公共資源是書(shū)店、圖書(shū)館，我們需要教孩子學(xué)會(huì )使用它們）。
把這句話(huà)和大家分享：“你或許擁有無(wú)限的財富，一箱箱的黃金和一柜柜的珠寶，但你永遠不會(huì )比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽�！�
最后，把《從此刻起：我要》強烈推薦給各位親愛(ài)的家長(cháng)朋友。教育這件事，只要開(kāi)始了，永遠都不會(huì )晚！加油。
從此刻起：我要多鼓勵、贊美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。
從此刻起：我要用行動(dòng)去影響孩子，而不是用言語(yǔ)去說(shuō)教孩子。
從此刻起：我要多聆聽(tīng)孩子的心聲，而不是急于評斷孩子。
從此刻起：我要無(wú)條件地去愛(ài)孩子本來(lái)的樣子，而不是去愛(ài)我要求的樣子。
從此刻起：我要學(xué)會(huì )蹲下來(lái)與孩子平等溝通，而不是居高臨下地指使孩子。
從此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉地敷衍孩子。
從此刻起：我要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平地處理好每一個(gè)當下。
從此刻起：我要積極主動(dòng)的處理好與愛(ài)人的關(guān)系，創(chuàng )造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子。
從此刻起：我要讓孩子長(cháng)成他要長(cháng)成的樣子，而不是我期待的樣子。
從此刻起：我要多為孩子種善因，行善事。
從此刻起：我要通過(guò)孩子的問(wèn)題，找出我自己的問(wèn)題，修正我自己。從此刻起：我要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛(ài)的爸爸媽媽。
家園合育，共同呵護孩子的健康成長(cháng)！讓我們與孩子共成長(cháng)！讓我們一起來(lái)做新父母！
國慶即將來(lái)臨，祝家家團圓，幸福安康！
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
我代表縣幼兒園全體教職工感謝大家一直以來(lái)對我園工作的關(guān)心和支持，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)委員會(huì )。為了充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項工作，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力，為孩子今后發(fā)展奠定堅實(shí)基礎，成立涇陽(yáng)縣幼兒園家長(cháng)委員會(huì )。相信幼兒園工作有你們的參與，一定會(huì )有好的發(fā)展。剛才申書(shū)記把領(lǐng)導班子介紹給大家，你們了解到去其他家長(cháng)對幼兒園有什么意見(jiàn)或建議的話(huà)，能夠及時(shí)向園里負責這一塊的工作的領(lǐng)導反映，能盡快盡好的做好工作。借這個(gè)會(huì )我講兩點(diǎn)：
一、介紹我園的基本情況
涇陽(yáng)縣幼兒園始建于1979年，占地約3900㎡，室內活動(dòng)面積2900㎡，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地1300㎡。有大、中、小18個(gè)班、810名幼兒。教職工76人，正式職工58人，臨聘人員18人。其中省級教學(xué)能手2人，市級骨干教師、教學(xué)能手13人，縣級骨干教師20人的骨干體系師資隊伍。是一支年輕有朝氣、積極向上的教師隊伍，70、80后占三分之二人數，全園設有專(zhuān)職保健醫生1名，專(zhuān)職保安1人。幼兒園領(lǐng)導班子7人。目前為了加強門(mén)衛安全，在向縣局申請1名保安人員。
近幾年，園內投入約350余萬(wàn)元，用于改造園舍，添置設備。
1、12年擴建綜合樓一棟。
2、開(kāi)辟二樓頂空中活動(dòng)操場(chǎng)，以備大班4個(gè)班的孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
3、教室的所有窗戶(hù)更換為鋼塑窗。
4、完善5個(gè)部室，多功能室、科學(xué)發(fā)現室、圖書(shū)室、美工室、美食室。的確改善了幼兒的生活環(huán)境。
我園先后被評為“陜西省幼兒體操比賽展示三等獎”、“陜西省幼兒園戶(hù)外游戲比賽優(yōu)秀獎”、“陜西省幼兒園自制教玩具三等獎”、“咸陽(yáng)市幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽二等獎”、“咸陽(yáng)市泡泡泥手工制作一等獎”、“涇陽(yáng)縣幼兒書(shū)畫(huà)比賽一等獎”、“涇陽(yáng)縣第七屆中小學(xué)科技比賽活動(dòng)先進(jìn)單位”等。在全園教師的共同努力下，去年12月份順利通過(guò)省級示范園的驗收工作，也是全縣唯一的一家省級示范園。為獲得這份榮譽(yù)我園教師付出了很大的努力，經(jīng)常加班加點(diǎn)，當然也離不開(kāi)家長(cháng)的配合和支持。省級示范園的初驗通過(guò)，對我園的.要求更高了。剛才保教保育工作都是按照省級示范園的標準來(lái)要求教師的。今年我園魏寧、王寧、蘇青三位老師由咸陽(yáng)市推薦參加省級幼兒教師基本功大賽。全縣共5名，我園3名。
本學(xué)期我園每月都有主題活動(dòng)：比如：9月份迎中秋主題活動(dòng)，10月份家長(cháng)會(huì )，11月份教師技能比賽，12月份慶元旦親子才藝大賽活動(dòng)。每周的活動(dòng)內容都在微信平臺上展示，希望各位家長(cháng)多關(guān)注縣幼兒園的微信平臺，多提建議。
二、各位家長(cháng)應該關(guān)注和配合的地方我想講三點(diǎn)
1、幼兒園的孩子在幼兒園學(xué)什么最重要
作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習習慣和行為習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主，逐步培養孩子的自理意；中班在小班生活習慣培養的基礎上，逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣，大班則以孩子的學(xué)習習慣和思維習慣為主，做好幼小銜接工作。幼兒園的一日活動(dòng)均為課程，幼兒園的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節都是幼兒學(xué)習的內容，這種課程的設定是根據3—6歲幼兒的年齡特點(diǎn)而定的，幼教專(zhuān)家認為：“學(xué)習做人、學(xué)習生活、學(xué)習交往”這些才是孩子從小就要學(xué)習的內容。
學(xué)習做人：讓孩子們學(xué)會(huì )禮貌、學(xué)會(huì )自控、學(xué)會(huì )分享等等，在幼兒園，孩子知道向老師問(wèn)好，課堂上知道聽(tīng)老師的口令，知道老師上課的時(shí)候，不能隨便在教室里走來(lái)走去，不能隨便打斷老師說(shuō)話(huà)。
學(xué)會(huì )交往：教孩子怎樣保持友誼，教他們在沒(méi)有老師和媽媽幫助的情況下自己怎樣獨立解決小伙伴之間的沖突。孩子學(xué)會(huì )怎樣參與別人的活動(dòng)，這樣對于孩子長(cháng)大以后融入集體有很大幫助。
學(xué)會(huì )生活：在幼兒園里，老師會(huì )要求孩子們在規定的時(shí)間里穿好衣服，要求他們在多少時(shí)間內到教室外面排隊。孩子在幼兒園里學(xué)會(huì )了自己穿鞋，知道上了洗手間之后要洗手，這些簡(jiǎn)單的生活自理能力給了孩子相當的自信，也給爸爸媽媽莫大的方便。所以幼兒園更重要的是讓孩子在游戲中獲得知識，培養孩子的良好的習慣。
2、幼兒在園的安全工作
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，家長(cháng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責任。所以我們特別關(guān)心孩子在園的安全問(wèn)題，但由于孩子年齡小，安全意識差，孩子行為的后果并不能自己預料，所以最常見(jiàn)的磕磕碰碰也偶爾發(fā)生。為此我們常給園內的小朋友們上安全知識課，提高孩子們的安全意識。希望家長(cháng)們也能正確理解安全教育，好好對待安全教育，時(shí)時(shí)重視對孩子進(jìn)行安全教育、自我保護的教育。
在飲食衛生方面，我園注意食品安全問(wèn)題，并定時(shí)一日三餐做好消毒工作，確保孩子們的健康飲食。特別是黃主任干了五六年后勤保障工作，經(jīng)驗很豐富，能夠嚴把采購質(zhì)量關(guān)，注意營(yíng)養均衡搭配，給孩子提供可口的飯菜。請各位家長(cháng)放心。
3、為孩子創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境
談及家庭教育，父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子最好的學(xué)校，馬克思說(shuō)過(guò)：“父母的職業(yè)是教育孩子�！彼�，孩子的成功便是你的成功。
我看到一篇文章：一位幼兒專(zhuān)家說(shuō)：家長(cháng)每天問(wèn)孩子四個(gè)問(wèn)題：
1、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？（調查孩子的價(jià)值觀(guān)）
2、你在學(xué)校今天有什么好的表現？（激勵孩子增強自信心）
3、今天在學(xué)校有什么收獲？（確認孩子在園學(xué)到了什么？）
4、有什么需要爸爸媽媽的幫助的嗎？（表示對孩子的關(guān)心，但不包辦），而常常我們有些家長(cháng)下午接到孩子問(wèn)：今天有人欺負你嗎？你吃飽了嗎？老師喜歡你嗎？顯然這些問(wèn)題不利于孩子成長(cháng)。希望家長(cháng)多花時(shí)間陪孩子成長(cháng)，只有好家長(cháng)才能培養出好孩子。
我是今年8月份剛來(lái)到幼兒園工作，感覺(jué)幼兒園老師責任在重大，很辛苦，而且不受人尊重的職業(yè)，希望各位家長(cháng)多一份理解。我們園門(mén)口的20個(gè)字“情系蓓蕾、用愛(ài)養育、啟迪智慧、快樂(lè )成長(cháng)”，我們會(huì )努力做到讓孩子高高興興入園，安安全全離園，讓孩子在幼兒園每天都有新的收獲，這就是我們老師最大的心愿。
目前還存在最大的困惑：
1、幼兒園的大班額現象十分嚴重，全園18個(gè)班均超出標準班的人數，小班25人，中大班30人。咱們現在小班最小的班36人，中大班最小的班45人，最大班51人。不利于教師開(kāi)展活動(dòng)，存在安全隱患。
2、園內孩子的戶(hù)外活動(dòng)面積太小，不能滿(mǎn)足孩子的活動(dòng)場(chǎng)所，比如養殖區、種植區，都不能滿(mǎn)足孩子。
不管咋樣，為了我們的可愛(ài)孩子，希望各位家長(cháng)代表認真履行好自己的職責，多提寶貴意見(jiàn)和建議，因為我們目標是一致的，只要我們群策群力，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信孩子會(huì )在幼兒園里會(huì )茁壯成長(cháng)，
最后讓我再一次感謝大家對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)代表、各位領(lǐng)導及老師們：
大家下午好!
一、歡迎
感謝家長(cháng)朋友在百忙中抽空來(lái)到我園，參加今天的幼兒園家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋，我們?yōu)楹⒆觽兡芙】�、快�?lè )地成長(cháng)相聚在一起，為幼兒園更好的發(fā)展坐在一起，為家庭教育更有效走在一起，就如《幼兒園指導綱要》所講“家長(cháng)是幼兒園重要的合作伙伴”，“家長(cháng)是孩子的第一任教師”，為此，我們更要充分發(fā)揮家長(cháng)們的教育資源，促使家園合作的進(jìn)一步提高。本學(xué)期，通過(guò)班級教師推薦，提交園務(wù)委員會(huì )討論決定，特聘請在座的各位家長(cháng)擔任本屆李市幼兒園家委會(huì )成員，共同參與幼兒園的管理，協(xié)助教師開(kāi)展幼兒、親子等活動(dòng)，共同作好幼兒園的宣傳、指導工作。在此我代表李市幼兒園全體教職工，向你們表示衷心的感謝!謝謝你們！
二、金園長(cháng)講話(huà)
幼兒教育在整個(gè)教育系統中的`重要作用，越來(lái)越受到社會(huì )的廣泛認可。幼兒園的發(fā)展也有了更加廣闊的空間。幼兒園發(fā)展的好壞與否，幼兒園園長(cháng)起著(zhù)關(guān)鍵作用。從某種意義上講，一個(gè)好的園長(cháng)就意味著(zhù)一所好的幼兒園。李市幼兒園建園已經(jīng)有二十多年，她能夠有今天的面貌，我們的金園長(cháng)功不可漠。下面有請我們金園長(cháng)講話(huà)！大家歡迎。
聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)，剛才金園長(cháng)用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了學(xué)校教育與家庭教育的重要性。我想，不光是各位家長(cháng)會(huì )從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育已不僅僅只是學(xué)校社會(huì )的責任，也是每一位家長(cháng)應該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。讓我們再次用熱烈的掌聲謝謝金園長(cháng)的講話(huà)。
三、園長(cháng)發(fā)聘書(shū)
下面我來(lái)公布第一屆家長(cháng)委員成員名單。請園領(lǐng)導為各位委員頒發(fā)聘書(shū)。
四、推選主任、副主任
按照家長(cháng)委員會(huì )的章程，我們將推選出我們家長(cháng)委員會(huì )的主任一名，副主任三名，請大家舉手通過(guò)。
五、交流
您是家長(cháng)中的精英，想必關(guān)于教育、教學(xué)您會(huì )有很多的想法，今天邀請各位共聚一堂，希望各位家長(cháng)朋友本著(zhù)求實(shí)、發(fā)展的原則，本著(zhù)有利于孩子健康發(fā)展的原則，發(fā)表各自的看法，為學(xué)校的發(fā)展提出各自的寶貴意見(jiàn)和建議，為孩子的成長(cháng)創(chuàng )建良好的空間。下面就請大家盡情交流。
六、結束
各位委員，讓我們加強學(xué)校與家庭、社會(huì )之間的聯(lián)系，形成強大的“教育統一戰線(xiàn)”來(lái)共育學(xué)生，為孩子營(yíng)造出全面、健康、和諧發(fā)展的成長(cháng)環(huán)境。讓所有的學(xué)生合格，讓有潛力的學(xué)生優(yōu)異，讓優(yōu)秀的學(xué)生拔尖!讓我們攜起手來(lái)，精心栽培，在花開(kāi)的季節守望成長(cháng)，共同聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，共同享受花開(kāi)的幸福，為孩子們成長(cháng)撐起一片美麗晴朗的天空!
今天的活動(dòng)到此結束，請全體家長(cháng)委員會(huì )成員合影留念。
幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿7
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)：
大家好！我是中一班黃俊曦的爸爸，一位孩子的家長(cháng)，同時(shí)也是伙委會(huì )成員中的一份子，今天能夠在這里代表家長(cháng)發(fā)言感到萬(wàn)分榮幸！
伙委會(huì )是架起溝通學(xué)校和家庭的橋梁，能對孩子的健康成長(cháng)起到非常積極的作用。所以，在這里我們要感覺(jué)幼兒園領(lǐng)導及老師為孩子們搭建這樣的一個(gè)健康平臺。
通過(guò)每次參加伙委會(huì )組織的定期與不定期對幼兒園飲食衛生上的檢查以及親自對孩子們飲食的品嘗，廚房的整潔情況到孩子們每天不同的營(yíng)養配餐等方面，呈現在我們火委會(huì )面前都是那么清晰到位，可以感覺(jué)到老師們對此付出不少的辛勤汗水，讓我們感覺(jué)把孩子放在這里很放心，這讓做為孩子家長(cháng)的我深表感激。
其實(shí)總的來(lái)說(shuō)，對于家長(cháng)而言除了孩子除飲食方面特別注重外，家長(cháng)們最關(guān)心的是孩子在教育上面的問(wèn)題。而且作為家長(cháng)的我們該怎么去配合，因為孩子現在在幼兒園接觸老師的時(shí)間可以說(shuō)要比我們的時(shí)間長(cháng)
幼兒園對孩子的教育也至關(guān)重要，但是作為孩子的家長(cháng)，我們也不能完全放手不管，這就得老師和家長(cháng)相互配合，多勾通交流，將孩子在幼兒園成長(cháng)中的最新動(dòng)態(tài)掌握，一旦發(fā)現“問(wèn)題”，便于老師和家長(cháng)雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正”
只有這樣的及時(shí)交流，才能保證孩子在幼兒園健康快樂(lè )的成長(cháng)。自然，在家里作為家長(cháng)的我們也會(huì )擔負起監管和督促的責任來(lái)，及時(shí)分享他們在學(xué)校的喜怒哀樂(lè )，積極配合好老師的工作，督促孩子按時(shí)完成任務(wù)，并合理安排孩子的'作習時(shí)間，幫孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
另外學(xué)�？梢远嘟M織一些有意義的親子活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，作為家長(cháng)的我們也可以感覺(jué)到孩子在幼兒園的快樂(lè )，孩子也會(huì )因為父母的參與而感到特別活躍，開(kāi)朗，這樣既拉近了老師與家長(cháng)的距離，也調動(dòng)了孩子積極向上的情緒，作為家長(cháng)的我們也會(huì )覺(jué)得是一種無(wú)言的享受，可謂一舉多得！
總之，孩子是父母的希望，正所謂“ 養不教，父之過(guò)”，“教不嚴，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養成人成才。
在此，我倡議各位家長(cháng)，為了我們的孩子，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項工作，多為學(xué)校提合理化建意，盡我們所能，為孩子們創(chuàng )造更加和諧的學(xué)習環(huán)境而努力！
最后，祝各位家長(cháng)朋友，身體健康，工作順利！
祝安琪幼兒園越辦越好，成為高品位、高質(zhì)量、高標準的幼兒園，成為家長(cháng)們真正滿(mǎn)意的幼兒園，成為孩們健康成長(cháng)的樂(lè )園！
幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿8
小朋友們：
大家早上好！我想給大家講一個(gè)故事，喜歡聽(tīng)故事嗎？故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。
小白兔學(xué)了一句罵人的話(huà)，它覺(jué)得很好玩，就老說(shuō)這句話(huà)。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話(huà)罵小黑熊。小黑熊說(shuō)：“哦！你嘴巴不干凈，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了！”小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話(huà)罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它說(shuō)：“你嘴巴臟，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了！”小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話(huà)罵小鴨子，小鴨子說(shuō)：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了！”
可是，大家還是說(shuō)小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。小白兔哭了，它對大家說(shuō)：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說(shuō)我嘴巴臟，嘴巴臭��！”朋友們說(shuō)：“我們不是說(shuō)你不衛生，是說(shuō)你愛(ài)罵人，說(shuō)臟話(huà)，不講文明禮貌！”小白兔低下了頭，說(shuō)：“哦，我明白了！”以后，小白兔不說(shuō)臟話(huà)了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑著(zhù)跑著(zhù)，不當心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來(lái)，問(wèn)它：“你跌疼了嗎？”小白兔笑著(zhù)說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”小白兔不當心，把小花貓的'衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說(shuō)：“對不起，對不起！”大家都高興地說(shuō)：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了！”
小朋友們，故事好聽(tīng)嗎？這個(gè)故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì )成為我們大家的好朋友。要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說(shuō)好下面的文明禮貌用語(yǔ)開(kāi)始吧，請小朋友們跟我一起說(shuō)，我說(shuō)一遍，你們說(shuō)一遍，好嗎？您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)
小朋友們說(shuō)得真好！文明禮貌用語(yǔ)就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)美麗的好孩子！
幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！
我是本班的班主任，我叫xx，非常榮幸可以和大家歡聚一堂。新春一過(guò)，孩子們又來(lái)到了熟悉的班級里，首先還是要在此祝各位家長(cháng)在新的一年工作順利，家庭和睦。也希望孩子們可以更加快樂(lè )幸福的成長(cháng)。這次家長(cháng)會(huì )我是想在新學(xué)期的開(kāi)始，和各位家長(cháng)談一談這個(gè)學(xué)期的一些展望，讓大家更放心將孩子交給我，交給學(xué)校，也讓大家清楚我作為本班班主任的一些規劃，更助于我們共同努力，讓孩子在一個(gè)更好的環(huán)境中成長(cháng)。
在此之前，我相信很多家長(cháng)都和我還未見(jiàn)過(guò)面，這次是第一次見(jiàn)面，我相信也是我們共同在教育上的一次良好開(kāi)端。新學(xué)期的開(kāi)始，很多事情都是一個(gè)重啟的狀態(tài)，我看到有很多寶貝來(lái)到幼兒園的時(shí)候還是比較的不安，可能是離開(kāi)學(xué)校比較久的原因，感到有些陌生了。這一個(gè)方面可以看出孩子們的適應能力還是比較薄弱的。也有很多孩子一來(lái)到學(xué)校就非常的開(kāi)心，很歡快的跑過(guò)來(lái)和我打招呼，這些孩子就比較的樂(lè )觀(guān)，能夠適應整體環(huán)境一些了。這種個(gè)體區別很多因素都是來(lái)自于家庭，其次也會(huì )受一些社會(huì )因素的影響。其實(shí)每個(gè)孩子個(gè)體都是有差異的，即使還只是在一個(gè)幼兒階段，但是我希望每位家長(cháng)都能夠重視起來(lái)，我作為班內的班主任，我認為首先就是要培養孩子們的獨立自主性，給他們選擇的權力，也給予他們做決定的權力。
據我所知，在我們這個(gè)社會(huì )的普遍環(huán)境中，很多家長(cháng)常常會(huì )讓孩子們作出選擇，但是那個(gè)做決定的權力往往來(lái)自于我們家長(cháng)。漸漸的.，孩子們也會(huì )在這種情況的影響下，對自我的信心能力下降，從而做事情會(huì )更加猶豫不決。所以在學(xué)校的教育中，我一直保持的初心就是讓孩子們更加獨立自主，自己的事情立馬解決，他人需要幫助，首先要看自己能不能做到，不能做到就要通知老師，這樣不僅可以鍛煉孩子們的決策性，也可以鍛煉他們的獨立性。學(xué)校教育和家庭教育是分不開(kāi)的，尤其是孩子還這么小的情況下。他們雖然年紀小，但是他們懂得學(xué)習，懂得模仿。所以作為一名班主任，我會(huì )盡己所能做好模范，讓孩子們借鑒，也會(huì )在教育中投入自己更多的情感，讓他們在愛(ài)和理性中成長(cháng)。向一個(gè)更好的方向發(fā)展。
這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)拉開(kāi)帷幕了，請各位家長(cháng)信任我，我會(huì )盡己所能將孩子們培養成一個(gè)更好的個(gè)體，讓他們能夠在獨立自主、溫暖與愛(ài)中健康的成長(cháng)，同時(shí)也希望家長(cháng)們能夠擠出時(shí)間陪伴孩子，讓他們吸收更多的關(guān)心和愛(ài)，成長(cháng)成一個(gè)更加溫暖且有大愛(ài)的人。
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)：
你們好！在這秋風(fēng)送爽的季節里我們有迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一次家長(cháng)會(huì )。非常感謝你們在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。在此我代表我們幼兒園向各位家長(cháng)對我們工作的支持表示感謝。
今天我們聚在一起，都是一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子。我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)�！坝變航逃且患軓碗s的事情，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園一方面可以勝任的，必須是兩個(gè)方面共同合作才能得到充分的功效”，那就是是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長(cháng)來(lái)聚會(huì )的目的。
幼兒教育越來(lái)越得到大家的.重視和關(guān)注，而每一位幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)幼兒園有效的配合，各位家長(cháng)把幼兒送到我們園來(lái)，是對我們的信任，也是對我們上一年工作的肯定，我們作為教師也有一個(gè)共同的心愿，就是關(guān)愛(ài)、教育好每一位幼兒，使幼兒能開(kāi)心，家長(cháng)放心。
為了讓家長(cháng)更好地了解我們幼兒園（特別是新生），我首先把我們幼兒園的基本情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。我們幼兒園去年秋季開(kāi)園，招生87人，今年春節增加到103人。去年我們幼兒教師團隊偏老年化，今年我們擁有一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、進(jìn)取心強，朝氣蓬勃的師資隊伍，讓我來(lái)介紹一下我們新的教師團隊，年輕有才、充滿(mǎn)活力的兩位陳老師，有愛(ài)心、責任心、耐心的羅老是、李老師。我們會(huì )更嚴格的按照國家規定的《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育發(fā)展綱要》的要求從健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行幼兒教育。
一、幼兒園生活：
為了滿(mǎn)足家長(cháng)的要求，我園今年實(shí)行兩餐一點(diǎn)，提供早餐和午餐，孩子在園期間我們嚴格按一日常規教學(xué)，孩子適應幼兒園生活有一個(gè)過(guò)程，家長(cháng)也要有一個(gè)適應孩子離開(kāi)的過(guò)程，請家長(cháng)放手和老師一起培養孩子簡(jiǎn)單的生活能力，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，請家長(cháng)放心老師是面向全體孩子。
二、幼兒園相關(guān)制度介紹：
1、幼兒園時(shí)間：教師早上七點(diǎn)半入園做孩子入園前的準備工作，孩子8：00—8：20入園8：20早餐，下午4：00離園，請各位家長(cháng)記住我們的早餐和離園時(shí)間，按時(shí)介紹孩子，以免來(lái)晚吃不到早餐，下午來(lái)晚引起孩子的焦慮。請家長(cháng)也不要提早送孩子，以免帶來(lái)不必要的安全隱患，不得提早來(lái)接幼兒，以免影響幼兒的正常上課和活動(dòng)：不得中途接送幼兒，有特殊情況必須向老師請假。中午必須保證孩子兩個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。
2、請家長(cháng)送孩子時(shí)拿卡離園，帶卡接孩子，以確保幼兒安全，不能讓未滿(mǎn)十八歲的孩子來(lái)接幼兒。
3、請為幼兒穿簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服。使幼兒易于穿脫，不要穿拖鞋、有帶的鞋和布鞋來(lái)幼兒園，以防活動(dòng)時(shí)摔跤不安全。
4、禁止幼兒帶食品、玩具入園。
5、請家長(cháng)在接送孩子時(shí)不穿高跟鞋、不亂扔垃圾，給孩子做好榜樣。
三、注意事項：
1、請為孩子準備兩張一寸照片；
2、請為孩子準備一條小毛巾
3、小班家長(cháng)請每天入園是帶一條褲子。
希望家長(cháng)理解和配合為謝！
幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿11
大家好，首先我代表前街陽(yáng)光苗苗幼兒園的21位教職工和所有的孩子們向大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)幼兒園學(xué)校的悉心培養，而家庭環(huán)境的影響、父母的教養方式更是孩子人格發(fā)展形成的奠基和決定因素。只有家庭和幼兒園密切配合，方向一致，才能給孩子創(chuàng )造出一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。在孩子們成長(cháng)的需求下，我們前街幼兒園決定成立家長(cháng)委員會(huì )。
今天，在座的爸爸媽媽是班內老師推薦出來(lái)的，你們在孩子眼中是一位好父親，好母親，在老師心中你們既是家長(cháng)又是良師益友，幼兒園的工作得以順利開(kāi)展與你們的密切配合、默默付出是分不開(kāi)的，是你們的'愛(ài)心、寬容、真誠讓孩子們成長(cháng)了，老師們進(jìn)步了，幼兒園發(fā)展了。你們是幼兒園的家庭教育優(yōu)勝者，常識教育實(shí)施者，正是由于你們對教育的關(guān)注，對教育工作的信任才讓這些剛出校門(mén)的年輕人，一點(diǎn)點(diǎn)抵制著(zhù)外部世界五光十色的誘惑，一步步堅定著(zhù)獻身幼兒教育的信心。在此，我代表幼兒園的全體老師對大家說(shuō)一聲“謝謝”！本學(xué)期我們幼兒園主要安排了以下幾項工作：2月份主要是孩子入園常規訓練，3月份主要是聽(tīng)課活動(dòng)，我們領(lǐng)導班子聽(tīng)了本園所有老師的課，以此形式促進(jìn)老師上課能力的提高。4月份的主要工作就是成立家長(cháng)委員會(huì )，并評比出五月份參加全縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評比的1名參賽人員，這也是家委會(huì )成立的第一項工作，等一會(huì )打分的時(shí)候可要公平喲，不能哪位老師教你的孩子你就選哪位老師。5月份除了參加縣優(yōu)質(zhì)課評比外更重要的工作是準備迎接六一活動(dòng)的到來(lái)。這個(gè)月我們的老師和孩子可能都會(huì )有較大的壓力，希望家長(cháng)積極配合。六月份主要是慶六一活動(dòng)和大班的結業(yè)活動(dòng)。
今天，我們家長(cháng)委員會(huì )正式成立了，我相信有了大家的鼎力相助，幼兒園發(fā)展的步伐會(huì )邁的更穩更快，你們是聯(lián)系家長(cháng)和幼兒園的橋梁，我真誠的希望大家敞開(kāi)心扉，開(kāi)誠布公，共同探討幼兒園教育，因為我們有一個(gè)共同的目標：一切為了孩子！謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿12
尊敬的園長(cháng)，各位老師，家長(cháng)以及我們天真可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是戴維德幼兒園大班李函潔的爸爸，很榮幸能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )，代表我們家長(cháng)表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩，健康快樂(lè )的幼兒園生活。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前，她還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì )的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的培養和教育，關(guān)心和鼓勵，讓孩子們在興趣中學(xué)習，在學(xué)習中掌握知識，現如今，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了，這三年，也是孩子在幼兒園里養成好的習慣，塑造好的性格，接受新知識，接觸新事物的啟蒙階段，學(xué)做操，學(xué)識字，節目表演，做游戲，做手工等等，豐富的活動(dòng)令孩子們在幼兒園生活多姿多彩，即培養了孩子們的技能和適應能力，還完成了幼小銜接的平穩過(guò)渡。
在這里，請允許我代表所有家長(cháng)，向所有辛苦付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說(shuō)一聲：“謝謝，老師你們辛苦了！”
孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖，無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了，相信此時(shí)的你們一定有很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你，關(guān)心你和照顧你的老師，也舍不得離開(kāi)幫助你喜歡你和牽掛你的小朋友，那么，借此機會(huì )請和我一起大聲說(shuō)：“老師，你們辛苦了，老師，我們愛(ài)你！”
作為家長(cháng)，我們多想讓孩子們長(cháng)久的停留在"戴維德ABC幼兒園"的`溫床中，可是小鳥(niǎo)在一天天長(cháng)大，它終究有一天要高飛；我們的孩子也一天天在成長(cháng)，也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入他們人生的另一個(gè)驛站。
相信，每位家長(cháng)及孩子們永遠不會(huì )忘記老師對他們的熱情與關(guān)愛(ài)，在未來(lái)的人生歲月中，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì )用心努力地走好每一步，不辜負老師對你們多年的細心教導與殷切期望！而我們家長(cháng)，對所有的老師同樣充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限感激和深深地情誼，因為你們不僅是孩子的老師。也是我們家長(cháng)的親人！
再次對我們戴維德幼兒園辛勤的園長(cháng)，老師們表示衷心的感謝！并祝我們戴維德雙語(yǔ)幼兒園越辦越好！祝愿所有的小朋友都快樂(lè )，幸福，平安，也希望小朋友們能很快踏上更大，更寬，更高的人生舞臺，帶著(zhù)幼兒園學(xué)會(huì )的知識和技能揚帆遠航。
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿13
尊敬的園長(cháng)，各位老師，家長(cháng)以及我們天真可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是xx的家長(cháng)，一博是新生，我在諸位家長(cháng)當中也是新生，今天能在這里跟大家認識我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也沒(méi)有經(jīng)驗，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當之處，請各位指正。
還記得一博第一天上幼兒園，我跟所有的家長(cháng)一樣，怕他會(huì )哭，在幼兒園里會(huì )不適應，后來(lái)從班級扣群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網(wǎng)易的相冊里，打開(kāi)相冊就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著(zhù)的心才放下來(lái)，那時(shí)我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個(gè)創(chuàng )意，讓我能夠比較直觀(guān)的了解一博在幼兒園的生活情況，這其實(shí)就是家園共育的一種形式。
說(shuō)到扣群我們就說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )，盡管現在家長(cháng)跟幼兒園溝通的方式很多，比如開(kāi)放日、接送幼兒時(shí)“快餐式”的交談，家訪(fǎng)等等，但我認為通過(guò)電腦溝通別具魅力，我們很多家長(cháng)因為工作或其他原因不能經(jīng)常來(lái)幼兒園，孩子接送都是老人或保姆，這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò )則能滿(mǎn)足不同層次家長(cháng)的需要，因為這種方式不受時(shí)間和地域的限制，大家可以在有空的時(shí)候，上扣群跟老師和其他家長(cháng)進(jìn)行交流，還可以進(jìn)入班級的網(wǎng)易相冊，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。
說(shuō)到這兒，我想對幼兒園里提一點(diǎn)小小的意見(jiàn)，我們當家長(cháng)除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動(dòng)情況，也較關(guān)注幼兒園的課程設置，雖然門(mén)口家園共育欄有每周的'課程，但對課程的內容我們不大了解，要想真正達到家園共育，我覺(jué)得家長(cháng)也必須了解班級的課程目標、內容，來(lái)了解孩子的潛力和不足，從而采取更有效的教育對策，我建議可以建班級博客，每學(xué)期通過(guò)家長(cháng)自薦和教師推薦的形式形成班級博客構建和實(shí)施的核心力量，把課程的目標和內容傳到博客上去，家長(cháng)也可以在上面交流育兒經(jīng)驗。這樣既能發(fā)揮家長(cháng)的特長(cháng)為課程服務(wù)又能滿(mǎn)足家長(cháng)的家教需求。
家庭和幼兒園如同一車(chē)兩輪，只有同向運轉，才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動(dòng)離不開(kāi)我們家長(cháng)的參與，跟我們家長(cháng)的理解支持是分不開(kāi)的，這是我們做家長(cháng)的責任，我們應該承擔起這份責任。
最后希望大家每天抽點(diǎn)時(shí)間上班級扣群跟我們溝通，讓歡樂(lè )從溝通中開(kāi)始，讓不快在溝通中結束，讓我們的孩子在大家的共同努力下，幸福、快樂(lè )、健康的成長(cháng)，謝謝老師，謝謝各位家長(cháng)。
幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿14
各位家長(cháng)：
首先祝賀您光榮地成為我園新學(xué)年的家長(cháng)委員會(huì )成員，您的加盟，會(huì )進(jìn)一步增強我園的管理實(shí)力，并使各方面工作得到優(yōu)化，為此，對新學(xué)年中孩子的發(fā)展以及各項工作的開(kāi)展，我們滿(mǎn)懷信心。
今天是我們本學(xué)期的第一次會(huì )議，所以，先讓我們相互介紹一下吧!
下面讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們幼兒園在最近一段時(shí)間中教師和幼兒的`活動(dòng)和收獲。(略)
加入到幼兒園的這個(gè)組織中，將會(huì )享受到哪些權利?又要做些什么呢?讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下：
(一)家長(cháng)委員享有對幼兒園工作的監督權和建議權。具體主要有：
1.定期到幼兒園各部門(mén)了解管理情況，及時(shí)向幼兒園有關(guān)領(lǐng)導反映問(wèn)題;
2.隨時(shí)查看幼兒園教學(xué)設施、到教室聽(tīng)課和檢查老師備課情況;
3.收集匯總廣大家長(cháng)意見(jiàn)，向幼兒園提出建議。
�。ǘ┘议L(cháng)委員的義務(wù)：
1、關(guān)心幼兒園教育、教學(xué)工作，根據所長(cháng)承擔業(yè)余教育活動(dòng)。
2、 承擔幼兒園與家長(cháng)的部分溝通工作。
3、宣傳幼兒園良好的辦學(xué)條件和教育理念以及辦學(xué)成果。
4、關(guān)注幼兒校外活動(dòng)情況，協(xié)助幼兒園做好校外安全等其他工作。
5、幫助解決幼兒園在辦學(xué)過(guò)程中的其他困難。
為此，我真城地希望在座的各位家長(cháng)都能積極、主動(dòng)地關(guān)心幼兒園的發(fā)展，站在全局的高度，做新倉鎮中心幼兒園的主人。
(三)我們的工作制度
家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)全會(huì )，會(huì )上向幼兒家長(cháng)介紹家長(cháng)委員會(huì )對幼兒園監督的結果，并如實(shí)反映情況。收集家長(cháng)意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給幼兒園的相關(guān)領(lǐng)導，會(huì )議旨在溝通信息，增進(jìn)感情，推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。
�。ㄋ模┍緦W(xué)期主要活動(dòng)（略）
家長(cháng)方面的重點(diǎn)工作是：
每月安排1名家長(cháng)參與幼兒園的膳管會(huì )會(huì )議，提出合理化建議，確保孩子吃好、吃飽、吃得健康。
9月份、10月份、11月份，我們的小班、中班、大班將分別召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，請家委會(huì )成員積極參與并發(fā)言。
11月份：我們將邀請平湖電視臺的周佳音為大家做育兒專(zhuān)題講座。
最后，我們真誠地歡迎各位隨時(shí)與我們聯(lián)系，相信：有您的一個(gè)點(diǎn)子，他的一個(gè)主意，會(huì )幫助我們把幼兒園辦得更好!
幼兒園家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿15
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是很榮幸的能在這里和大家一起來(lái)分享下我的一些對孩子的教育方法，作為xx的家長(cháng)，一直以來(lái)，其實(shí)我對我教育孩子的一些方法都不是很自信，同時(shí)我也特別的感謝我們小班的老師們是那么辛苦的教育孩子，讓孩子更加的懂事，學(xué)到了很多的東西，每次回家，孩子都跟我說(shuō)，好喜歡幼兒園，也好喜歡在幼兒園里面學(xué)習。我覺(jué)得我當初選擇xx幼兒園也是很明智的選擇。
關(guān)心孩子的健康，一直以來(lái)我對孩子的健康都是非�？粗氐�，雖然現在還小，但是我知道，必須要讓孩子有一個(gè)好的身體，而好的身體就需要孩子喜歡運動(dòng)，熱愛(ài)運動(dòng)，這樣的話(huà)，他的抵抗力也是得到加強，同時(shí)不容易生病，所以只要有機會(huì )，我就會(huì )帶著(zhù)孩子去運動(dòng)，雖然現在還比較的小，但是他還是愿意跟著(zhù)我們去公園，去做一些簡(jiǎn)單的跑跳動(dòng)作，在家里的時(shí)候，我們也是會(huì )玩球，雖然孩子還不太會(huì )，但是我們積極的參與進(jìn)去，他也是會(huì )樂(lè )意的跑著(zhù)，動(dòng)著(zhù)跟我們玩鬧。更是不能讓孩子一直呆在沙發(fā)上去看電視或者是玩手機的。
讓孩子自己去動(dòng)手，很多的時(shí)候，我總是會(huì )忍不住會(huì )把孩子所有的事情都做好，但是漸漸的我也懂得了，孩子已經(jīng)有了一定的能力，不再是像嬰兒那樣，全部需要我們父母去解決了，像簡(jiǎn)單的穿衣服，收拾書(shū)包，整理東西，自己洗臉刷牙等等這些事情，只要孩子可以做了，我都盡量的讓他自己去做，可能有時(shí)候做得不好，但是只要堅持去做，那么自然動(dòng)手的`能力也是會(huì )加強的，而且孩子有時(shí)候玩具壞了，我們不會(huì )直接收起來(lái)，或者買(mǎi)個(gè)新的，而是陪著(zhù)孩子一起來(lái)維修，可能最后還是修不好，或者需要請教人，但是孩子在維修的過(guò)程中，也是加強了自己的動(dòng)手能力。
對于我們的孩子們來(lái)說(shuō)，要讓他們去養成一些好的習慣，很多時(shí)候我們的父母在做什么，他也會(huì )是做什么，所以我們更是要去以身作則，教育孩子去養成一些好的習慣，讓他們能在今后形成好的一些習慣，也是對他們的人生有很大的幫助的。特別是孩子現在是很喜歡去模仿的階段，更是不能讓孩子現在就有了一些壞的習慣。同時(shí)對于孩子的缺點(diǎn)，我們也不能急于求成，一下子就要他改過(guò)來(lái)，必須要慢慢的來(lái)，讓孩子能在接受的程度上去改變，這樣孩子也就能慢慢的變得更加的優(yōu)秀了，我家的孩子現在也不是特別的優(yōu)秀，需要改變的還有很多，我也是希望能繼續的幫助他，讓他更好的成長(cháng)。
我就說(shuō)這么多，也是希望大家一起多多的交流，多分享一些教育孩子的方法，讓我們的孩子變得更加的優(yōu)秀。謝謝！
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