初中畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿范文
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿�，F如今，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初中畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿范文，歡迎大家分享。
初中畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿范文1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光匆匆而逝，畢業(yè)已在眼前。對高三的我來(lái)說(shuō)，不知中喜中憂(yōu)，是苦是甜�；叵脒@三年經(jīng)歷，仿佛昨日剛剛相會(huì )，今朝又說(shuō)再見(jiàn)。九百八十多個(gè)日日夜夜，不知有多少事齊涌向心間，有多少事令人牽掛。
是啊，誰(shuí)又能忘得掉呢?初走進(jìn)教室的那一刻，是好奇，是羞澀，是憧體育事業(yè)憬，是迷茫?剛上課鈴的那一聲，是疑惑，是恍然，是焦急，是渴望?在課堂切磋研討之時(shí)，是緊張、是從容，是縝密，是粗獷?在課下交流談心之際，是高談闊論天南海北，或是會(huì )心一笑心曲流淌?還的辯論會(huì )上的慷慨激昂，運動(dòng)會(huì )上的血脈僨張聯(lián)歡晚會(huì )的彩帶紛飛，綠色軍營(yíng)的歌聲嘹亮……
"春風(fēng)化雨"，老師們用自己的汗水澆灌著(zhù)這一畦園地，卻不知鬢上又添了斑斑銀發(fā)。講壇上揮動(dòng)的手臂，讓艱澀的知識飄飄灑灑;書(shū)桌前微躬的身軀，讓稚氣的文句妙筆生花。還有那語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄教誨，還有那循循不倦的憤悱啟發(fā)。病中送藥，課下談心，老師是慈母;一絲不茍孜孜以求，老師又是嚴父。
可誰(shuí)不知道，老師強忍著(zhù)病痛講課，卻因體力不支而倒下，即便在醫院的病床上，老師也還念念不忘，有多少習題還沒(méi)講，有多少課程要落下?只是我們都是不懂事的孩子，我們知道了感懷，但卻不懂得表達，甚至有時(shí)還惹得老師生氣，盡管我們自己也心亂如麻。
如今卻是離別。離開(kāi)我們熟悉的學(xué)校，離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師，離開(kāi)我們相逢相識的友伴。從今一別，重逢不知又中何年�；蛟S只有好友的溫情話(huà)語(yǔ)，才止得住潸然的淚眼;或許只有相機的咔嚓一響，才留得住青春的歡顏。
高中三年，我們走出了青澀的豆蔻年花，走過(guò)了紛揚的花季雨季，走向了十八歲的堅毅、剛強。這一路上我們的挫折，也有迷茫，但我們有堅強，還有希望。長(cháng)大，不只是體現在身體上，還要的健全的心智，還要有崇高的理想。成人，不只是十八歲生日的那一天，那其中不喬浸漬著(zhù)多少日的`汗水，滿(mǎn)盛著(zhù)多少天的渴望。畢業(yè)，不只是低聲的啜泣，無(wú)言的感傷，不只是別離的蕭索，聚散的無(wú)常，它更是火熱的青春新一幕的開(kāi)場(chǎng)。
如今，我們正梳理著(zhù)羽翼，等待飛翔。去飛向遠方的絢爛云霞，去贏(yíng)取人生路上的詩(shī)畫(huà)章章。
謝謝！
初中畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿范文2
尊敬的領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
代表全體初三畢業(yè)生在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。今天我要說(shuō)的關(guān)鍵詞有兩個(gè)：感恩與回報。
三年前，我們初入校門(mén)，無(wú)知懵懂;今天，即將畢業(yè)的我們充滿(mǎn)著(zhù)自信和對未來(lái)的憧憬。三年時(shí)光流過(guò)，翻開(kāi)這本一千多頁(yè)的書(shū)，每一頁(yè)的成長(cháng)，每一頁(yè)的喜怒哀樂(lè )，都和母校以及同學(xué)們有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
首先，請允許我代表所有的畢業(yè)生，感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們的辛勤勞作，在這一千多個(gè)日夜中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們操勞。謝謝您交給我們知識，幫助我們成長(cháng)，豐富了我們的內涵，讓我們更有把握地去實(shí)現理想，走向未來(lái);謝謝學(xué)校給我們提供如此良好的成長(cháng)環(huán)境，我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習了知識，學(xué)習了做人，增長(cháng)了才干，在各個(gè)方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步！
其次，我們要感謝朝夕相處的同學(xué)們，我們相互陪伴走過(guò)這三年的歲月。子曰："三人行必有我師"，我們在山大二附中這個(gè)溫暖的大家庭里面。相互學(xué)習了許多，感悟了許多。今天就要分別，就要天各一方，這三年的日日夜夜，分分秒秒，都在腦海中歷歷在目。有不舍，有懷念，有惆悵。但是"海內存知己，天涯若比鄰"，無(wú)論在哪里，這份友情都會(huì )永遠銘刻于心中。
所以在這個(gè)收獲的季節，在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，讓我們珍重地，向母�！酱蠖街械酪宦暎�"謝謝！"向同學(xué)們道一聲："謝謝！"
這邊是感恩。但是作為山大二附中得畢業(yè)生，我們不僅要感恩，還要回報。這是我的第二個(gè)關(guān)鍵詞。
回報，也就是感恩的.眼神。我相信，雖然不是每個(gè)人都有能力回報，但每個(gè)人都有機會(huì )去回報。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。在美國，畢業(yè)生為自己的母校進(jìn)行一些捐贈時(shí)很普遍的現象，比如圖書(shū)館啦，教室啦，操場(chǎng)啦，這是一種物質(zhì)上的捐贈，但這并是我要說(shuō)明的重點(diǎn)。就像美國的名校不是靠著(zhù)畢業(yè)生給他們的大量捐贈聞名全球的，而是是靠他們的畢業(yè)生在全球范圍內各個(gè)范圍各個(gè)領(lǐng)域上對于世界的影響對于世界的貢獻才聞名全球的。一個(gè)學(xué)校的靈魂在于其學(xué)生，是每一個(gè)學(xué)生的影響力每一個(gè)學(xué)生的貢獻才鑄造了教育品牌的輝煌，為學(xué)校帶來(lái)榮耀。這種回報使用精神所無(wú)法衡量的，這是遠遠大于物質(zhì)回報的，一種在精神上的回報。山大二附中的未來(lái)、聲譽(yù)、榮耀，是決定于我們的，是由我們這一屆屆的畢業(yè)生，也只有這一屆屆的畢業(yè)生才能夠帶來(lái)的。近了說(shuō)，三天之后我們將迎來(lái)人生第一次重大的考驗，這不僅僅代表我們自己，更將代表學(xué)校，這就是我們回報學(xué)校的第一個(gè)機會(huì )，也是最好的、最直接的機會(huì )。在此我預祝我們大家能大獲全勝！
遠了說(shuō)，雖然初中生活即將結束，但未來(lái)的路還很長(cháng)，中山先生說(shuō)："革命尚未成功，同志仍需努力"。無(wú)論是三天之后的中考還是將來(lái)的道路，為學(xué)校真正的爭光，不是一件容易的事情，但我相信，只要我們每一個(gè)都履行"志不求易，事不避難"的校訓，不斷拼搏努力，定將會(huì )把我們山大二附中的文化傳承下去！這邊是回報。
親愛(ài)的同學(xué)們，昨天，我們青澀少聞;今天，我們羽翼漸豐而懷有希望;明天，我們懷著(zhù)感恩的心，回報母校，奉獻社會(huì )。讓我們永遠銘記，我們是山大二附中的畢業(yè)生，我們是山大二附中人！讓我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)喝彩，為母校的明天祝福！
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