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感恩學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-04-08 10:24:31 演講稿范文 我要投稿

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿模板匯編六篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在現實(shí)社會(huì )中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的感恩學(xué)生演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿模板匯編六篇

感恩學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!首先,請允許我代表全體同學(xué)祝老師們節日快樂(lè )!今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。

  我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  當我懷著(zhù)害怕的'心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí),老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),老師,是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),老師,是您天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣與希望。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。

  感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂,我的老師,感恩您為我所做的一切?/p>

  什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現,一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  最后,祝愿全體老師身體健康,萬(wàn)事如意;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

  謝謝大家!

感恩學(xué)生演講稿 篇2

  同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是《感恩》

  中國有許多節日,這些年從國外也傳來(lái)了許多節日,在美國,每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節,那一天,無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長(cháng),感謝社會(huì ),感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖.。其實(shí)對我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。

  有個(gè)年輕人,大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是:“請問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎?”年輕人回答:“沒(méi)有”?脊俦阏f(shuō):“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試,但有個(gè)條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試的全過(guò)程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的'雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時(shí),眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起:自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著(zhù)母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢(qián)完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái),卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試,那位考官問(wèn)他:“回去做了沒(méi)有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭:“做了”,考官又問(wèn):“你對我們公司這么要求你,還愿意來(lái)嗎?”年輕人說(shuō):“公司能不能錄用我,已經(jīng)不是最重要的了,最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的,做人的,根本道理——感恩”。

  這個(gè)故事是我很久以前在一本書(shū)上看到的。當時(shí)深深震撼了我!直到現在每每想起,都會(huì )觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛(ài),是人類(lèi)生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,涌泉相報,是人類(lèi)廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長(cháng)理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會(huì )感恩,從某種角度講,就是對人類(lèi)神圣感情的褻瀆。

  同學(xué)們, 我想,一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì )發(fā)現世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì )擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì )快樂(lè )地工作學(xué)習和生活。其實(shí),在現實(shí)生活中,令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多,它體現在生活的每一個(gè)細節中.讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達發(fā)自?xún)刃牡闹x意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè );感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì )上所有關(guān)心,愛(ài)護我們的人.生活中,感恩無(wú)邊,一句話(huà)語(yǔ),一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無(wú)痕,一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達一份真情與心愿.學(xué)會(huì )感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿(mǎn)關(guān)懷,充滿(mǎn)真情,充滿(mǎn)溫馨!

感恩學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人的生命里總少不了明媚的春光、和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼,有人會(huì )說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),有人會(huì )說(shuō)是豐厚的物質(zhì)生活……而我卻認為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于來(lái)自親人的關(guān)愛(ài)。

  三年前,我得了一場(chǎng)大病,父母背著(zhù)我東奔西跑,到處求醫。從他們焦急的神態(tài)和匆忙的身影中,我深深體會(huì )到父母的殷殷憂(yōu)慮。從他們悉心的呵護和不停的溫慰中,我深深感受到父母的拳拳關(guān)念。

  在一個(gè)暖陽(yáng)融融的午后,父親載我去醫院。我像往常一樣,抱著(zhù)父親結實(shí)寬厚的腰圍。那一程路,我是最幸福的孩子,那一瞬間,是我最難忘的'懷念。雖然我生病了。貼靠在父親的后背,我發(fā)現父親騎得很穩重。幾個(gè)月了,父親從來(lái)沒(méi)有在我面前說(shuō)過(guò)一句憂(yōu)慮的話(huà),他怕我更加郁結。我無(wú)意抬頭,發(fā)現父親后頭有了白發(fā)。

  “啊,爸爸變了,變老了!”我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了他為我操勞擔憂(yōu)的痕跡。

  “啊,爸爸沒(méi)變,大山般的父愛(ài)沒(méi)變!蔽乙廊桓惺苤(zhù)他的溫暖,他的厚實(shí)。

  那是我住院期間的一個(gè)傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。父親下班后趕來(lái)給我送飯,可是,我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō),放下從家里提來(lái)的飯菜,迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng)出去了。

  天黑了風(fēng)更冷冽了,父親推門(mén)進(jìn)來(lái)了!昂⒆影,餓壞了吧!”看著(zhù)父親慈祥的面容,摸著(zhù)父親凍得通紅的雙手,我頓時(shí)淚眼朦朧。在寒冷的冬天,在我生病期間,父親所做的一切,仿佛縷縷暖陽(yáng),溫暖著(zhù)我疼痛的病軀,又似涓涓暖流,溫潤著(zhù)我郁結的心緒。他的關(guān)念撐起了我戰勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我出院了。

  愛(ài)是一種情懷,更是一種情操,感恩父愛(ài)。父母的愛(ài),讓我體會(huì )到了親情的涌動(dòng)、家庭的溫馨和人生的美好。生活中,到處充滿(mǎn)了愛(ài):老師對學(xué)生的愛(ài)、朋友之間的愛(ài)、祖國對我們的愛(ài)……這個(gè)世界上,我們享受著(zhù)被愛(ài),我們也應學(xué)會(huì )去愛(ài)。父親對我的愛(ài)猶如陽(yáng)光,我愿是月光,以回報他的燦爛和永恒。

感恩學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  我叫__,來(lái)自_年級_班。今天,我演講的題目是《我愛(ài)媽媽》。

  山,沒(méi)有媽媽的愛(ài)高。海,沒(méi)有媽媽的愛(ài)深。大地,沒(méi)有媽媽的.愛(ài)包容。太陽(yáng),沒(méi)有媽媽的愛(ài)溫暖。媽媽的愛(ài),是世界上最偉大的愛(ài)。

  我愛(ài)我的媽媽?zhuān)俏业膵寢尭鼝?ài)我。

  記得去年冬天,腮腺炎流行很?chē)乐,雖然媽媽給我吃了抗病毒的藥來(lái)預防,但就在期末考試前幾天,我還是不幸地被傳染了。我的兩側臉頰上敷上了一層中藥,根本沒(méi)有辦法洗臉。每天,媽媽就用濕毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)兒地給我擦,讓我的臉盡量舒服一些。在敷藥期間有很多食物我是不能吃的,媽媽就利用午休時(shí)間精心搭配好每天要吃的飯菜。

  大家都知道腮腺炎一定會(huì )經(jīng)歷發(fā)燒這個(gè)過(guò)程的,我也不例外,連續發(fā)了三天的高燒,這三天里媽媽沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩覺(jué),沒(méi)有好好地吃過(guò)一頓飯。她白天要上班,晚上又要照顧我。一個(gè)星期下來(lái),媽媽憔悴了很多?粗(zhù)媽媽滿(mǎn)眼的血絲,我心里好心疼,好著(zhù)急,真的希望自己馬上好起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)媽媽十多天細心地照顧,我恢復得很快,而且還參加了期末考試。心里滿(mǎn)懷媽媽的濃濃愛(ài),這種愛(ài)化作了一種力量,讓我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。我想這是對媽媽最好的回報。

  在這春光明媚的日子里,媽媽?zhuān)乙獮槟Ц,一支?dòng)聽(tīng)的歌。唱出我們的故事,唱出我們的歡樂(lè ),唱出我對你很多很多的感謝。我要大聲對你說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你!媽媽?zhuān)覑?ài)你!”母親節就要到了,祝福世界上所有的媽媽節日快樂(lè )!

感恩學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下的講話(huà)的主題是:感恩母校,不忘母校。六年的小學(xué)生活轉瞬即逝,好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首,已是光陰如風(fēng)。

  六年啊,難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我學(xué)會(huì )了許多許多,曾記得,做廣播操時(shí)我們的英姿;曾記得,同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠的眼淚;曾記得,我們一起在校園的早晨寫(xiě)詩(shī)構文;曾記得,我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力!耙荒昙壍娜腙爟x式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親;運動(dòng)會(huì )讓我們在賽場(chǎng)上奮勇拼搏,讓我們知道了“友誼第一,比賽第二”;教師節的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師,不要讓老師失望……如此多的活動(dòng),在一瞬間浮現在了我的眼前。

  每一次的活動(dòng),對我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練,一次提升,一場(chǎng)挑戰,無(wú)論是合唱比賽,還是校運會(huì ),我們都能從中獲得自信,更可貴的是面對失敗,我們努力了,就不再后悔。

  很快,我們就要畢業(yè)了,很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。到了初中后,我們還能這么自由嗎,還能這么快樂(lè )嗎?在x小的'六年里,我參加了許多次活動(dòng),我的膽子也漸漸大了起來(lái)。我們舍不得離開(kāi)x小,舍不得離開(kāi)這里的一草一木,舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們,舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!

  我們在學(xué)校呵護下茁壯成長(cháng),我們在幸福中快樂(lè )學(xué)習。讓我們祝母校永遠年輕,永遠美麗。

  今天我以母校為榮,明天母校以我為榮!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

感恩學(xué)生演講稿 篇6

  老師是蠟燭,犧牲自己讓別人變少;老師是一棵大樹(shù),遮擋我們的陽(yáng)光;老師是園丁,修剪我們的小樹(shù);老師是雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

  記得有一次,期末考沒(méi)考好,感覺(jué)很難受。我真的很想再考一次,但是這個(gè)剛剛超過(guò)80分的分數已經(jīng)成為了現實(shí),留在我的腦海里。

  這時(shí),老師沒(méi)有責備我,而是耐心的安慰我:“這次考不好也沒(méi)關(guān)系。每個(gè)人都有失敗的時(shí)候。人生是大海中的一只小船,隨時(shí)面臨著(zhù)被大浪吞噬的危險。這次失敗并不意味著(zhù)下一次失敗。只要你努力,下次一定會(huì )成功!

  聽(tīng)了老師的話(huà),一縷陽(yáng)光射進(jìn)我悲傷的心里,讓我溫暖。

  從那以后,我努力學(xué)習,終于在一學(xué)期后的另一次期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。這個(gè)成功主要是因為老師對我的教導,否則我無(wú)法快速從悲傷中清醒過(guò)來(lái),更加努力,更好的面對自己,更好的.面對未來(lái)。

  老師,你就像春天的花朵,為我們制造芬芳;你就像夏天的蒲扇,帶給我們涼爽;你就像秋天的風(fēng),讓我們感到舒適;你就像冬天的陽(yáng)光,為我們照亮了一個(gè)全新的世界!

  老師,我謝謝你,謝謝你說(shuō)的“不要怕失敗,盡快揚起風(fēng)帆,繼續努力”。讓我體會(huì )到“失敗是成功之母”的真諦。

  讓我們帶著(zhù)美好的希望一起迎接未來(lái)!

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