實(shí)用的文明演講稿錦集七篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的文明演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
文明演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《創(chuàng )建文明城市，共建文明和諧校園》。
大家都知道，文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號，是城市綜合競爭實(shí)力的重要標志。而此刻，我們xx市也在為創(chuàng )建文明城市積極努力地做著(zhù)各項工作。我們作為xx中學(xué)的一名學(xué)生，xx的一份子，該怎樣去為創(chuàng )建文明城市做出自己的貢獻呢？我認為，積極構建文明和諧校園就是我們應盡的`職責。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升。校園因什么而文明？校園因你我的文明而文明。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康；他不會(huì )隨意丟棄廢棄口罩，只是他知道當前疫情期間我們要做到防患于未然；他更不會(huì )亂丟飲料杯面巾紙塑料袋紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)浪費水電而且會(huì )勸阻制止破壞行為，及時(shí)報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整，會(huì )自覺(jué)排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園，為一師阿拉爾市創(chuàng )文明城市盡自己的力量。
謝謝大家！
文明演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我是602班的余葉雨桐。今天，我講的故事是《文明美德伴我成長(cháng)》。
首先我給大家講一個(gè)小故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的樓梯過(guò)道上，迎面碰到一位端著(zhù)水的女工。那女工一看到列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)水，而我卻空著(zhù)手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮、很親切。然后自己緊貼著(zhù)墻，讓女工上了樓，他才下樓。
在這個(gè)故事里，列寧給一個(gè)女工讓路，體現了一個(gè)偉人的高風(fēng)亮節，也體現了一個(gè)人的文明禮儀水平，更體現了一個(gè)社會(huì )的公共文明水平。
一個(gè)社會(huì )的.公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小到會(huì )影響自身形象，大到會(huì )影響國家聲譽(yù)。中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。
文明是很重要的。因為如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的根本!
做文明人，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)是不是很難呢?是的，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要你從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，比如：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護公物，遵守交通規則，坐公交車(chē)自覺(jué)排隊，主動(dòng)給老人讓座，主動(dòng)給長(cháng)輩問(wèn)好，團結同學(xué)，寬容他人……慢慢地你就會(huì )覺(jué)得，做文明人，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也不難。
小學(xué)一年級時(shí)，有一次我吃完了東西，就把垃圾隨手扔到了地上。后面來(lái)了一個(gè)老爺爺，看樣子六七十歲，駝著(zhù)背。他看到垃圾，艱難地彎下腰把它撿起來(lái)�？粗�(zhù)老爺爺離開(kāi)的背影，我臉上火辣辣的，感到無(wú)地自容。從那以后，我不但不再亂扔垃圾，而且看到了垃圾，也會(huì )撿到垃圾桶里去。
作為一名生活在幸福時(shí)代的小學(xué)生，我們要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，做一個(gè)文明的人，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長(cháng)!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明美德，手拉手，一起成長(cháng)!
謝謝大家!
文明演講稿 篇3
文明禮儀是一種道德模式，它也許只是一張紙般的厚度，也許只是一句關(guān)心的問(wèn)候。文明禮儀取決于一個(gè)人的素質(zhì)，而個(gè)人的素質(zhì)就能投射一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì )的素質(zhì)，由此可見(jiàn)其重要性之大。文明禮儀大到社會(huì )體系，小到言行舉止，但不管怎樣，文明禮儀是每個(gè)人人生的必修課，更是在人際交往中不可或缺的必修課。自古以禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)的中國，在幾千年的`傳承中，曾無(wú)數次談及文明禮儀之重要，但這優(yōu)良傳統的傳承，似乎在二十一世紀終結了。
記得在新加坡時(shí)，我和姑媽數次在公共場(chǎng)所看見(jiàn)用中文工工整整地寫(xiě)著(zhù)“請勿亂丟垃圾”、請勿隨地吐痰“、請勿踐踏草坪”等等，但卻看不到有英文的或是其他語(yǔ)言，新加坡是個(gè)世界著(zhù)名的旅游城市，沒(méi)道理只看到中文，我百思不得其解，便問(wèn)起姑媽。她看著(zhù)我，眼光中寄托著(zhù)希望，寄托著(zhù)期待，然后很?chē)烂C地用回答：“那是因為新加坡人知道，犯這些不文明的行為的，大多數是中國人�！�
說(shuō)完，姑媽的雙眸注視著(zhù)我，臉上有著(zhù)一種難以形容的表情，令我不禁感嘆道：“不文明行為也是一種國恥�！�
不知道你閃是否有看過(guò)三年前中央電視臺報道，在國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖的污跡，也就是說(shuō)，不到一平方米的地面上就有九塊口香糖的污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
想到這些令人痛心的事情，我不禁要感嘆文明禮儀的重要性。作為新生代的少先隊員，我們應當學(xué)習和繼承文明禮儀的好風(fēng)尚，把它放在心上，時(shí)時(shí)刻刻以此來(lái)指導自已的言行，雖然這很難但是只要每個(gè)人都從一點(diǎn)一滴，一招一式來(lái)學(xué)習文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，中國的整體文明禮儀水平就會(huì )不斷提高，相信在不遠的將來(lái)，一個(gè)更加和諧，美好的人文環(huán)境就會(huì )呈現在全世界人面前。讓我們用最甜的微笑去迎接來(lái)自世界各地的朋友，讓文明的古國永葆青春
文明演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用是追求個(gè)人道德完善，是維護公眾利益、公共秩序。
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。
公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會(huì )有良好的公共文明嗎？不會(huì )！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的廢紙，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的`臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會(huì )的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，校園文明從我做起，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我們同行！
謝謝大家！
文明演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我是四（1）班的潘宇軒，今天我國旗下講話(huà)的題目是《文明校園從我做起》。
記得曾有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是文明。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。
學(xué)校是育人的搖籃，我們自己在學(xué)校里的一言一行直接折射出學(xué)校的`文明程度。而所有的文明是由一個(gè)個(gè)細節構成的。直接反思我們行為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，還有少數同學(xué)相互之間講臟話(huà)等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學(xué)校的形象。
我們是祖國的未來(lái)，需要學(xué)習和繼承的東西很多。如果我們不在此時(shí)培養文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于已于社會(huì )又有何用呢？因此，我們必須要身體力行，做到以下兩點(diǎn)：首先必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養成良好的習慣，管住自己的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰，見(jiàn)到教師同學(xué)時(shí)主動(dòng)問(wèn)聲好；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏草坪。
同學(xué)們，菁菁校園，禮儀為本；莘莘學(xué)子，道德當先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的課堂更加飽滿(mǎn)精彩，我們的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗溫馨。
文明演講稿 篇6
同志們：
經(jīng)區衛生局研究，今天召開(kāi)基本公共衛生服務(wù)和爭創(chuàng )全國文明城市工作會(huì )議，主要有兩項任務(wù)：一是回顧總結XX基本公共衛生服務(wù)項目執行年的工作落實(shí)情況，二是對全區衛生系統爭創(chuàng )全國文明城市進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，并以爭創(chuàng )全國文明城市活動(dòng)為總抓手，全面推動(dòng)我區衛生工作深入開(kāi)展。剛才士艷局長(cháng)通報了XX年基本公共衛生考核情況，同時(shí)宣讀了區衛生局《關(guān)于宋疃鎮馬場(chǎng)村衛生室實(shí)施基本公共衛生服務(wù)違規事件的處理決定》，并就下一步工作進(jìn)行了安排部署，方惠書(shū)記宣讀了區衛生系統爭創(chuàng )全國文明城市領(lǐng)導小組及實(shí)施意見(jiàn)，希望大家認真抓好落實(shí)。下面，就此機會(huì )，我再講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、切實(shí)履職，扎實(shí)推進(jìn)基本公共衛生服務(wù)工作
一要認識再提高。近年來(lái)，隨著(zhù)國家對衛生事業(yè)的越來(lái)越重視，我區衛生事業(yè)取得了長(cháng)足發(fā)展，城鄉醫療保障體系基本形成，基層衛生服務(wù)網(wǎng)絡(luò )日益健全，疾病控制、醫療救治、衛生應急體系進(jìn)一步完善，實(shí)施基本公共衛生服務(wù)，把基本醫療衛生制度作為公共產(chǎn)品向全民提供，實(shí)現人人享有基本醫療衛生服務(wù)，是衛生事業(yè)發(fā)展從理念到制度的重大變革，它不僅是一項重要的衛生工作，更是一項惠及城鄉居民的重大民生工程，關(guān)系到每一個(gè)人的健康、每一個(gè)家庭的幸福，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要內容，同時(shí)，將居民健康保障由“以治為主”轉變?yōu)椤邦A防、治療并重”，既體現了衛生工作的內在規律，又符合現階段的實(shí)際情況，有利于提高醫療衛生資源利用效率，減輕國家、社會(huì )和個(gè)人的負擔。因此我們要充分認識到開(kāi)展基本公共衛生服務(wù)的現實(shí)和深遠意義，進(jìn)一步增強做好項目實(shí)施的高度責任感和神圣而又光榮的使命感。
二要工作再扎實(shí)。我區自XX年開(kāi)展基本公共衛生服務(wù)以來(lái)，各實(shí)施單位結合自身實(shí)際，創(chuàng )新工作模式，取得了較大的成果，受到了廣大居民的熱烈擁護和廣泛支持，XX年度農村居民基本建檔率完成任務(wù)的269.7%、老年人建檔率完成任務(wù)的456.3%、糖尿病建檔率完成任務(wù)的'90.4%、高血壓建檔率完成任務(wù)的1236%。城市居民建檔率、老年人保健建檔率、糖尿病建檔率、高血壓建檔率分別完成任務(wù)的93.6%、221%、186%、802.4%。這些成績(jì)的取得是各個(gè)項目單位共同努力的結果，是從事公共衛生服務(wù)人員扎實(shí)工作的結果，在此我代表區衛生局向廣大醫務(wù)人員表示衷心的感謝。但在看到成績(jì)的同時(shí)，也要清醒地認識到，一些實(shí)施單位重視不夠，實(shí)際從事公共衛生服務(wù)工作的人員不足，導致工作質(zhì)量和數量無(wú)法保證；建檔質(zhì)量不高，部分單位檔案填寫(xiě)出現漏項錯項、邏輯性錯誤，甚至個(gè)別單位存在“閉門(mén)造車(chē)”現象，只注重健康檔案的填寫(xiě)，不注重健康體檢本身；一些單位無(wú)專(zhuān)門(mén)兒保門(mén)診和專(zhuān)職兒保人員，兒童保健和孕產(chǎn)婦保健服務(wù)人次數較少，保健覆蓋率低；農村健康教育基礎設施差，未按要求開(kāi)展健康教育講座或是咨詢(xún)活動(dòng)等等，以上問(wèn)題的存在，除了一些客觀(guān)因素外，說(shuō)重一點(diǎn)，大部分原因與我們的責任心、事業(yè)心有關(guān)，與我們的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，敷衍工作有關(guān)，這些問(wèn)題的存在都與我們開(kāi)展好基本公共衛生服務(wù)工作背道而馳，需要在以后的工作中避免發(fā)生。
三要措施再強化。促進(jìn)基本公共衛生服務(wù)均等化，是一項復雜而又艱巨的任務(wù)，需要大家的共同努力，才能抓好落實(shí)。各實(shí)施單位一是要成立領(lǐng)導組織，切實(shí)加強這項工作的領(lǐng)導。二是要明確目標、落實(shí)責任。去年12月25日我們在這里已經(jīng)召開(kāi)了會(huì )議，與各實(shí)施單位分別簽訂了項目實(shí)施責任書(shū)，到目前為止，各單位完成的數量、質(zhì)量如何，大家心里都有一個(gè)明白賬，抓好此項工作，并不是僅僅從完成上級主管部門(mén)安排部署這個(gè)層面來(lái)抓落實(shí)，而要從履行職責，完成居民健康訴求這個(gè)層面作為工作的著(zhù)力點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，各單位回去后，要對照目標任務(wù)，采取倒排任務(wù)的方式，在保證服務(wù)質(zhì)量的前提下，把進(jìn)度抓上來(lái)。三是提升服務(wù)能力。鎮衛生院要進(jìn)一步加強鄉村衛生服務(wù)一體化管理，村衛生室沒(méi)有整合的要加快整合步伐，不規范的要進(jìn)一步規范，該添置的基本設備要配置到位，從事公共衛生服務(wù)責任心強、素質(zhì)高，做到有地方干事、有設施干事，有人干事。
文明演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
交通，是我們生活中必不可少的。也是人生命的轉折點(diǎn)，交通事故經(jīng)常都是人不遵守交通規矩造成的。我們都知道：紅燈停，綠燈行，黃燈等的交通規則，只要做到不闖紅燈、不翻越護欄、不超速駕駛……，就可以避免殘忍的`交通事故。
每天馬路上都會(huì )有不少違反交通事故的人：有的為了到達對面的馬路，不走“斑馬線(xiàn)”，斜穿馬路；有的向劉翔同志“學(xué)習”，不管它三七二十一，也不看護欄上的警示標志語(yǔ)，直接飛躍護欄，汽車(chē)從他們身邊擦肩而過(guò)，十分危險。因為一時(shí)的方便，要是造成了傷害是多么悲慘��！請一定要記住穿越馬路，要走人行橫道線(xiàn)。
在美國“行人優(yōu)先，汽車(chē)讓人”是基本規則，而在中國大部分的司機都沒(méi)有這個(gè)概念。每當同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，人多車(chē)多，學(xué)校附近的交通就會(huì )很擁堵，有的同學(xué)在過(guò)馬路的時(shí)候，汽車(chē)根本不知道禮讓?zhuān)踔習?huì )和同學(xué)們搶道。這樣的現象常常發(fā)生，存在安全的隱患。希望開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨們也能做到“行人優(yōu)先，汽車(chē)讓人”讓馬路上的危險降到最低。
在公交車(chē)上，我發(fā)現有的司機開(kāi)車(chē)粗心大意，不想著(zhù)別人的生命安全：車(chē)還沒(méi)進(jìn)站，門(mén)卻先開(kāi)了或是門(mén)沒(méi)關(guān)；有的司機和旁邊的人一邊聊天一邊開(kāi)車(chē)。誰(shuí)也不看一看滿(mǎn)車(chē)廂的提醒語(yǔ)：為了您和他人的安全，司機開(kāi)車(chē)時(shí)請勿與司機閑談！還有的司機還為了趕時(shí)間，油門(mén)都要踩爆了。左打一把輪右打一把輪，把車(chē)弄得和海盜船沒(méi)有什么區別。
希望大家要注意交通安全，保護生命，安全出行。
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