【精品】中學(xué)生演講稿合集5篇

　　演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現在的社會(huì )生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生演講稿 篇1

　　天空在努力，渴望寫(xiě)出一首藍色交響曲；地球在努力，渴望發(fā)揮一片生機；黎明在努力，渴望用晶瑩的露珠點(diǎn)綴大自然的神奇；我正在努力工作，讓我的生活更美好，我的未來(lái)更光明。

　　付出了什么努力？什么是上升？什么是學(xué)習？這種錯覺(jué)經(jīng)常浮在我的腦海里。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的《努力的交響曲》！

　　意志交響曲

　　我是看著(zhù)“只要功夫深，鐵杵磨成針”長(cháng)大的。我從來(lái)不知道威爾是什么。所以遇到挫折就想退縮；遇到障礙就想放棄。直到有一天我媽給我講了海倫的事。凱勒的故事。海倫不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我。雖然她面臨著(zhù)許多問(wèn)題，如聾、啞、瞎，但她仍然努力工作。她研究語(yǔ)言，寫(xiě)作，創(chuàng )作不朽的《假如給我三天光明》，喚醒了我的意志，讓我永不放棄，不斷努力。

　　于是我學(xué)會(huì )了跳舞，我咬緊牙關(guān)跳了四年多，有時(shí)甚至淚流滿(mǎn)面；即使我很痛苦，我還是會(huì )大喊“世上無(wú)難事，只要我肯爬！”那時(shí)，在海倫的領(lǐng)導下，我渴望前進(jìn)，渴望變得美麗。我一直在努力，為夢(mèng)想奮斗，奮起！

　　勤奮交響曲

　　“在努力中，我一直在努力！”每當學(xué)習上有一點(diǎn)小失敗，我就告訴自己，我在努力！

　　我從小就有很強的好勝心。面對失敗，我從不畏懼。也許，我不夠聰明，也許我沒(méi)有天賦，沒(méi)有驕傲的資本。但是，我一直以良好的作風(fēng)和認真的態(tài)度對待學(xué)習。

　　在我眼里，“勤奮”是學(xué)習的`標準。所以聽(tīng)著(zhù)“范仲淹好好學(xué)習”的故事，我越來(lái)越想起來(lái)好好努力！

　　看，燈下苦讀的姑娘是我；謙虛地問(wèn)老師的是我。為了買(mǎi)喜歡的書(shū)，我放棄零食；為了提高寫(xiě)作能力，我到處尋找優(yōu)秀作品，努力學(xué)習；為了增強自信心，我開(kāi)始不斷探索。我一直以為：只要心是虔誠的，夢(mèng)想就是蘇醒！

　　我愛(ài)這片藍天；熱愛(ài)遼闊的土地；愛(ài)寂靜的黎明！世間萬(wàn)物都在為夢(mèng)想而奮斗！如果讓我再做一次選擇，我還是會(huì )努力的！

中學(xué)生演講稿 篇2

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　咱們下午好！

　　有人說(shuō)，生命是兒時(shí)的無(wú)知，童時(shí)的單純，青年的老練，中年的練達。

　　人說(shuō)，生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風(fēng)沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時(shí)濺起的水花。

　　有人說(shuō)，生命是余暉襯落日、青松立峭壁；是萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的流浪。

　　有人說(shuō)，生命是一種回聲，你怎樣對待它，它也就怎樣答復你。

　　而我卻覺(jué)得，生命便是一個(gè)如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的進(jìn)程。由于國際的`搖曳多姿，咱們挑選人生；由于月有陰晴圓缺，咱們挑選擁抱與品味。國際上沒(méi)有一個(gè)人的終身會(huì )一往無(wú)前，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì )一輩子倒運。風(fēng)雨往后，眼前會(huì )有鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，面前會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)關(guān)大道。登上山頂，腳下是積翠如云的空蒙山色。一切的成功與失利都是生命長(cháng)河中一朵朵晶亮的浪花，不管折射怎樣的光芒，都是一道獨有的景色。

　　不要故意去尋求終究的完美結局，不能由于尋求意圖而疏忽了進(jìn)程，其實(shí)生命的進(jìn)程便是意圖。

　　生命有時(shí)也會(huì )改頭換面而來(lái)焚燒的太陽(yáng)是生命，奔涌的江河是生命，高聳的大山是生命，廣闊的草原是生命生命便是一本書(shū)，需求你打開(kāi)心靈細心感悟，生命便是一杯酒，需求你屏氣凝思細心品味。

　　千萬(wàn)不能被迷霧遮擋了才智的雙眼而錯失感悟生命的不染纖塵。

　　生命的真理是什么是美好��！美好，不也是生命嗎？

　　生命，一個(gè)多么純潔的字眼。我從呱呱墜地的那一刻起，就逼真地享用到她給我帶來(lái)的美好：父親的疼是美好，母親的寵是美好，朋友的關(guān)懷是美好，教師的教導是美好。乃至貧窮中相濡以沫的一塊糕餅，禍患中志同道合的一個(gè)目光都是千斤難買(mǎi)的美好��！

　　生命，是各種美好的組合體！

　　張小風(fēng)告訴我，生命須敬畏；蒙田告訴我，生命需酷愛(ài)；宗璞告訴我，生命是一條流動(dòng)不息的長(cháng)河；畢淑敏“提示”我，日子著(zhù)便是美好！

　　對生命，除了善待，咱們還能做什么呢！

　　表現了現代中學(xué)生極佳的精神風(fēng)貌。令人歡喜。

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自新華中學(xué)的盧**，今天我演講的題目是《揚起和諧的風(fēng)帆 駛向成功的彼岸》。

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們，站在這里，我自豪，我驕傲！因為我是新華中學(xué)的學(xué)生，我生活在一個(gè)快樂(lè )，美麗，溫馨，和諧的大家庭里。

　　鮮花因有了綠葉的映襯才更顯得明媚；大地因有了萬(wàn)物的擁吻才愈顯得平和靜美；天空因有了白云的點(diǎn)綴才越發(fā)遼闊深邃。而我們的新華校園因為有了老師們無(wú)私的奉獻和博大的愛(ài)更顯得生機勃勃，有了學(xué)生們深切的感恩和真誠的回報之心愈加和諧，美麗，溫馨。

　　為構建和諧校園，我校舉行了形象大使比賽，歌詠比賽，學(xué)生書(shū)畫(huà)展，學(xué)生征文比賽，大型運動(dòng)會(huì )等各種文體活動(dòng)，整個(gè)校園跳躍著(zhù)和諧的音符，奏響了一曲曲和諧的樂(lè )章。更值得一提的是我校的導師制，每位教師分包所任班級的7名左右的學(xué)生，每周至少和每位導生們談心交流一次，在生活和學(xué)習上給予導生及時(shí)的指點(diǎn)和幫助。最讓我們歡欣鼓舞的是，今年10月份，我校實(shí)行學(xué)生自由選擇導師的方式，每位同學(xué)都可以選擇自己最喜歡的老師做導師！我們在新華校園的知識海洋中快樂(lè )的遨游，就像揚帆起航的小船，而導師就像風(fēng)兒一樣悄悄的用力，送我們快快遠航！取得了好成績(jì)時(shí)導師比我們還高興，但不忘在耳邊提醒一句：不要驕傲呀！當失敗氣餒時(shí)，導師早看在眼里，他會(huì )及時(shí)鼓勵我們：失敗是成功之母，只要努力你一定能行！話(huà)雖不多，但給我們的力量是巨大的！導師，和我們共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同迎接陽(yáng)光彩虹，真正成為我們的良師益友，每當課余時(shí)間，辦公室，校園甬道上，操場(chǎng)里，師生暢談的一幕幕景象成為我校一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。20xx年，我校綜合評估全市農村中學(xué)再次榮獲第一名。我感覺(jué)”導師制”功不可沒(méi)！

　　構建和諧校園還需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系，伙伴制倍加受到我們的青睞。自己選擇可以共同學(xué)習，共同交流，共同進(jìn)步的伙伴，那是一件多么愜意的事情��！心情會(huì )更輕松快樂(lè )，學(xué)習會(huì )穩步提升，同學(xué)關(guān)系更融洽和諧，真可謂一舉多得呀！

　　作為我們學(xué)校的貧困生，絕對沒(méi)有讀不完初中的遺憾，只要你刻苦勤奮，多大的經(jīng)濟困難都不叫困難，教育局有特困生補助，我們學(xué)校還成立了”愛(ài)心基金會(huì )”，專(zhuān)門(mén)負責資助那些家庭貧困的學(xué)生，自去年9月份成立以來(lái)，已資助了近20名貧困學(xué)生，受到資助的他們求學(xué)理想更迫切，與貧困作斗爭的意志更堅定！因為，在資助會(huì )議上，學(xué)校領(lǐng)導老師會(huì )告訴他們：經(jīng)濟的困難不是永遠的`困難，放棄自己才是人生最大的遺憾。無(wú)論遇到什么困難，新華學(xué)生都有堅強的后盾——那就是全體新華師生的愛(ài)心！

　　和諧校園，需要每一個(gè)師生用心靈和行動(dòng)共同創(chuàng )建，文明締造和諧，文明校園也是新華中學(xué)師生傾力打造的。我校實(shí)施了以”反思日記”和”主題班會(huì )”等形式規范我們的行為習慣。人只有不斷地反思，剖析自己，才能不斷地進(jìn)步，從而戰勝人生最大的敵人——自己，”反思日記”就能讓我們不斷真正認識自己，從而戰勝自己�！敝黝}班會(huì )”上，班主任則從道德方面給予我們更多的教育和指點(diǎn)，讓我們警示自己，鞭策自己做個(gè)有道德的人！

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。 花開(kāi)的日子我們走進(jìn)新華校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子我們遨游在新華校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。作為新華的學(xué)生，我驕傲，因為我們的老師為了讓學(xué)生茁壯成長(cháng)孜孜不倦，勤耕不輟。作為新華的學(xué)生，我自豪，因為我們有知心伙伴常伴左右。我無(wú)意炫耀自己是新華的學(xué)子，只是將我的感受與欣喜與大家分享。

　　任前方荊棘叢生，我們無(wú)需再害怕，因為這里是充滿(mǎn)愛(ài)和理想的地方，茫茫學(xué)海中，有老師導航，那就拋棄迷茫，把握航向，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的樂(lè )章。有伙伴共同劃槳，我們就應該做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是來(lái)自x年級x班的xx，今天我演講的題目是《笑對失敗》。

　　我們在生活中，在學(xué)習中會(huì )失敗很多次，可能是一次考試沒(méi)考好，可能是一件事情沒(méi)有做好。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們你們在失敗之后會(huì )怎么做呢？你們會(huì )用什么樣的想法來(lái)看待自己這一次的失敗呢？在失敗之后你們是重新振作起來(lái)去努力還是直接放棄呢？不一樣的選擇，也會(huì )帶來(lái)不一樣的結果。放棄的人是不會(huì )成功的做好一件事情的，只有堅持的.人才有可能會(huì )成功。

　　在失敗的時(shí)候，我們應該要去微笑的面對它。失敗并不代表著(zhù)我們的能力不好，而是我們做的還不夠好。不是有一句話(huà)叫“失敗是成功之母”嗎？這不就代表著(zhù)我們在成功的做好一件事情之前是必須要經(jīng)歷失敗的嗎？沒(méi)有一件事情是不失敗就能夠做好的，我們要做的就是微笑著(zhù)面對失敗。微笑著(zhù)面對失敗并不是要我們在失敗的時(shí)候保持愉快的心情，這是沒(méi)有人能夠做到的，而是要保持著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，這樣才是最好的心態(tài)。

　　失敗對我們來(lái)說(shuō)并不是完全沒(méi)有好處的，所以在失敗之后我們應該要繼續的努力，從每一次的失敗中去總結經(jīng)驗，讓自己在下一次的時(shí)候避免因為這樣的原因而失敗。若是一次考試沒(méi)有考好，總結這一次沒(méi)有考好的原因，去努力的改變這個(gè)原因，在下一次考試的時(shí)候自然就會(huì )有進(jìn)步。但如果在考試沒(méi)有考好之后就放棄努力，那在下一次考試的時(shí)候也只會(huì )考得更差，是絕對不會(huì )有進(jìn)步的。所以失敗對我們來(lái)說(shuō)是有幫助的，這樣我們才能夠看到自己的缺點(diǎn)。

　　同學(xué)們，你們也可以仔細的去想一下，若是我們一直都是成功的，那我們是不是會(huì )永遠都發(fā)現不了自己身上的不足？誰(shuí)還會(huì )在成功之后去尋找自己身上的不足呢？若是在考試的時(shí)候我們一直都有在進(jìn)步，一直都考得比較的好，那我們是不是就會(huì )不再像之前那樣的努力呢？在有一天自己沒(méi)有考好的時(shí)候是不是就會(huì )承受不住這一次的失敗呢？所以啊，同學(xué)們，我們在失敗之后不應該去懷疑自己，不應該就這樣的放棄，而是應該要繼續的努力，這樣才不會(huì )被失敗打倒，這樣才能夠取得最終的勝利！

　　同學(xué)們，既然失敗是不可避免的事情，那就讓我們微笑著(zhù)去面對我們每一次的失敗吧！

　　謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇5

　　一陣風(fēng)兒襲過(guò)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請揚起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧！—題記

　　天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在閑逛在曲折幽靜小路，猛然發(fā)覺(jué)，路的盡頭是一望無(wú)盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想能否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢？

　　我聞著(zhù)沁人心脾的茉莉花香，洪亮的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)歡樂(lè )的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)間，聽(tīng)涓涓細流奏起美妙心曲，觀(guān)蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當我的心緒沉醉這亦真亦幻的美景之中，腦海中突然出現出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。

　　于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。

　　青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消逝殆盡了。我黯然神傷！

　　猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開(kāi)始萌芽了長(cháng)大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及�？墒沁@天真夢(mèng)想隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變，我始終堅信我的青春夢(mèng)想將會(huì )是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著(zhù)我。

　　也許是我初諳世事，也許我里生活太遠，總是把一切想的'簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上，在我的青春夢(mèng)想上也曾遭到父母的阻止與責備�？墒俏乙琅f始終堅信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛去。

　　有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“假如你不能成為大道，那就當一條小路；假如你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你�！睕](méi)錯，不管將來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的艱難卓絕，我都會(huì )持之以恒的繼續走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話(huà)將會(huì )驗證青春夢(mèng)想的初始。

　　我一定會(huì )做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠去，不論路上有多少困難險阻，我不會(huì )泄氣。我情愿做一只隨波逐流的小船到達夢(mèng)想的彼岸。

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