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保護環(huán)境演講稿

時(shí)間:2023-04-21 09:45:28 演講稿范文 我要投稿

【必備】保護環(huán)境演講稿集錦10篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多地方都會(huì )使用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的保護環(huán)境演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】保護環(huán)境演講稿集錦10篇

保護環(huán)境演講稿 篇1

  各位老師,各位同學(xué),大家好,我叫殷紅x。今天我演講的題目是《保護環(huán)境,從你我做起》

  大家都知道,如果我們不保護環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì )慢慢枯竭;如果不保護環(huán)境,人們就會(huì )面臨滅亡;如果不保護環(huán)境,不僅是人類(lèi),地球也會(huì )逐漸走向滅亡!我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài),同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執法人員走著(zhù)走著(zhù),“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著(zhù)煙,走了一會(huì )兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。

  我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面:一位父親拉著(zhù)正喝著(zhù)酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問(wèn)父親,瓶子扔哪兒?父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō),老師說(shuō)‘不能隨便扔東西!’父親不耐煩地說(shuō),哎呀,特殊情況特殊對待嘛!說(shuō)著(zhù),就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔東西時(shí),垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì )變成垃圾的海洋。

  還有一個(gè)鏡頭,一個(gè)母親給孩子買(mǎi)了一個(gè)冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后,撿了起來(lái),準備扔進(jìn)不遠的垃圾桶,可就在這時(shí),那位母親趕緊走了上來(lái),拍掉了孩子手上的紙,說(shuō):“快扔掉,臟!”同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的`反差!如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球將會(huì )變得多么漂亮,干凈!

  難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續保護環(huán)境嗎?

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,撿起腳邊的垃圾,扔進(jìn)不遠的垃圾桶,讓我們的地球母親重現以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)潔凈的家園!

  我的演講到此結束,謝謝!

保護環(huán)境演講稿 篇2

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們賴(lài)以生存的地球已經(jīng)變了一個(gè)樣。曾經(jīng)的池塘清澈見(jiàn)底,池塘邊蛙聲一片,塘內不時(shí)出現一兩只嬉戲的小魚(yú)兒;現在的池塘簡(jiǎn)直是骯臟透底,塘邊到處都是人們的生活垃圾,塘內的時(shí)不時(shí)有死魚(yú)飄出水面。曾經(jīng)的海,是藍色的;現在的還海,由于人類(lèi)的“加工”,曾經(jīng)的“單調”藍色已變成現在“漂亮”的綠色了。

  上個(gè)月回老家時(shí),爸爸在路上對我說(shuō):“待會(huì )兒我帶你到我小時(shí)候游泳的河邊釣魚(yú)吧!蔽蚁乳_(kāi)始特別好奇,心想:“爸爸以前游泳的河會(huì )是怎樣的呢?”想著(zhù)想著(zhù),我們已經(jīng)不知不覺(jué)的到了奶奶家,狼吞虎咽的一餐后,我終于可以大飽眼福,可以去看看那河的真實(shí)面貌了?粗(zhù)眼前的河,我不覺(jué)的叫道“呀!”真沒(méi)想到,這條河上漂浮這許多的垃圾袋,河水發(fā)出了一股惡臭。就連池邊的大樹(shù)被這股氣味臭的低下了頭來(lái),仿佛痛苦欲絕!鞍ァ卑职謬@了口氣,說(shuō)道:“現在的人啊,真實(shí)沒(méi)公德,這么好的一條,現在竟被毀成如此地步?磥(lái)你們這一代的人啊還真是沒(méi)福氣,曾經(jīng)那美好安詳的土地一點(diǎn)都見(jiàn)不到!痹(jīng)的那條干凈的河到哪去了?為什么喝水又如此的.骯臟不堪?難道現在每個(gè)人都是不講公德的嗎?我們可真得好好反思才行。

  大約一兩星期前,我在新聞中看到了一條新聞。新聞大概說(shuō):有一些環(huán)保的志愿者經(jīng)過(guò)幾天努力,把一條中的大部分垃圾都一一從河中撿出,終于還了河水一片清澈。但是,我們又可曾想過(guò),就算有了這么多的志愿者,如果我們依舊沒(méi)有一點(diǎn)保護環(huán)境的意識。那么,我們這可愛(ài)的地球將永遠得不到安寧。所以,請大家都一一行動(dòng)起來(lái),成為講道德的好公民,讓我們的母親——地球一片安寧以及讓我們的子孫后代看到那湛藍的大海,看到那蔚藍的天空,廣闊的草原。讓這個(gè)世界變得更加美好吧!

保護環(huán)境演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我演講的題目是:《保護環(huán)境,從我做起》。親愛(ài)的同學(xué)們,當你踏著(zhù)晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>

  我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉?墒菂s有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球;桌椅上留著(zhù)亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著(zhù),讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著(zhù)無(wú)情的腳;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調!我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責任?板橋中學(xué)就是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員,都是這所學(xué)校的主人,都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。這是我們逃脫不了的`,也是我們必須要做的。

  在享受這片寧靜而安詳的樂(lè )土時(shí),我們必然要守衛它,讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,愛(ài)一棵小樹(shù)苗,保護一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng )建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,加強自我約束,相互監督,爭做保護校園環(huán)境的小衛士。讓我們承諾——愛(ài)我板中校園,讓母校綠色永遠蓬勃,讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習的樂(lè )園,我們美麗的家。我的演講完了,謝謝大家!

保護環(huán)境演講稿 篇4

  在當今社會(huì ),低碳環(huán)保是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。

  因為人們不知道如何保護環(huán)境,合理開(kāi)發(fā)利用環(huán)境,造成了今天的悲慘局面:水土流失,生物多樣性減少等等。中國是世界上一個(gè)發(fā)展中國家,資源豐富,品種齊全,但人口眾多,資源消耗過(guò)度,環(huán)境污染嚴重,生態(tài)平衡遭到破壞,這些都嚴重制約著(zhù)中國經(jīng)濟發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。

  因此,人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在談?wù)摥h(huán)境保護,但我們可以通過(guò)哪些方式來(lái)減少對環(huán)境的危害?

  首先要從身邊的小事做起,節約水電。生活中的水污染非常嚴重,其主要來(lái)源之一是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水中有毒有害物質(zhì)太多。如果廢水在排放前沒(méi)有經(jīng)過(guò)適當的處理,就會(huì )直接進(jìn)入江河湖泊等水域,對水資源造成嚴重污染,影響水質(zhì)和水體中生物的.存在。同時(shí),由于水和其他物質(zhì)的流動(dòng)性,水資源的污染不僅會(huì )影響一個(gè)水域,還會(huì )通過(guò)水的流動(dòng)給所有區域帶來(lái)污染。目前,針對不同類(lèi)型的廢水,我國已經(jīng)制定了許多廢水處理方案,并對廢水排放標準進(jìn)行了嚴格限制。其次,生活污水主要體現在洗衣和農用化肥上,所以要嚴格控制含磷洗滌劑和農用化肥的過(guò)度使用,精心保護周?chē)乃Y源。電器已經(jīng)成為人們家庭生活中的必需品,但它們也消耗大量能源,在家庭生活中有大量的碳排放。所以,合理使用日常電器,持續良好的電器使用習慣,及時(shí)關(guān)閉電器電源,及時(shí)插電,會(huì )大大降低日常用電能耗,可謂節能減排。

  然后少用或者不用塑料購物袋,被稱(chēng)為“19世紀最糟糕的發(fā)明”。塑料購物袋不僅給消費者帶來(lái)方便,而且由于過(guò)度使用和回收不足,造成了嚴重的能源浪費和環(huán)境污染。目前提倡少用或不用塑料袋,多用布袋,也要用心。

  減少一次性餐具的使用。目前,我國一次性用品消費量居世界第一。一次性餐具的加工制造不僅浪費了大量的石油樹(shù)木等資源,還增加了大量對人體有害的化學(xué)原料。頻繁使用不僅不健康,而且浪費自然資源和損害

  人類(lèi)只有一個(gè)地球,選擇低碳環(huán)保的生活方式是我們共同的責任,但這個(gè)世界終究是屬于年輕一代的。發(fā)達國家的經(jīng)驗證明,低碳環(huán)保教育必須從兒童做起。經(jīng)過(guò)系統的宣傳教育,青年學(xué)生必須能夠成為低碳環(huán)保理念的宣傳員和實(shí)踐活動(dòng)的生力軍。

  學(xué)生們,保護環(huán)境不僅是我們義不容辭的責任,也是一項緊迫的任務(wù)。趕緊行動(dòng)。

  保護環(huán)境是每個(gè)人的責任!

保護環(huán)境演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我要演講的題目是《善待地球,保護環(huán)境》。

  地球是生命的搖籃,萬(wàn)物的母親,人類(lèi)的家園。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè )?墒,你們知道嗎?我們生活的地球上,人類(lèi)為了自己的.利益和方便,做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手仍掉的一個(gè)塑料袋,埋在地下三百年都不會(huì )爛。

  善待地球,作為學(xué)生,首先要從愛(ài)我校園做起。我們應盡我們最大的努力去呵護校園,愛(ài)護校園里的一草一木。讓飄揚在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細心的呵護喚起學(xué)校的整潔和美麗吧! 在保護環(huán)境的同時(shí),我們也應該珍惜資源。珍惜資源,就是要從節約一滴水,節約一度電,節約一粒米,節約一張紙做起。

  善待地球愛(ài)護地球、保護環(huán)境是我們每一個(gè)人應盡的責任。說(shuō)到不如做到,讓我們全人類(lèi)從現在做起,從小事做起。精心呵護那郁郁蔥蔥的草地,不要穿越綠化帶,踐踏草地,讓小草迎著(zhù)春風(fēng)歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾,養成將垃圾分類(lèi)處理的好習慣;隨手關(guān)掉水龍頭,不浪費一滴水。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。讓我們的天空更加蔚藍,讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的家園更加美麗。

保護環(huán)境演講稿 篇6

老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天我下演講的題目是《清潔校園 保護環(huán)境》。

  保持校園清潔衛生,這是一個(gè)是校園中不曾變更的主題。作為一個(gè)求知的場(chǎng)所,首先必須環(huán)境美化,衛生清潔,因為一個(gè)干凈的校園,會(huì )給求知的學(xué)生們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習氛圍,因為干凈的校園會(huì )起到凈化心靈的.作為。

  同學(xué)們,你們是否還記得,去年的此時(shí),我們也曾發(fā)出過(guò)倡議:讓我們從今天開(kāi)始,關(guān)注我們的口,不隨地吐痰,不亂說(shuō)臟話(huà);關(guān)注我們的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà);關(guān)注我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。不僅如此,還希望每位同學(xué)能“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,發(fā)現紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管”。

  保持校園清潔衛生不應當僅僅走形式過(guò)過(guò)場(chǎng),而應當成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校政教處、團委決定進(jìn)一步加強學(xué)校衛生清潔工作的宣傳教育,提高師生衛生清潔工作意識;扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項衛生清潔措施,以清潔、規范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),推動(dòng)創(chuàng )建“清潔校園”活動(dòng),為共同構建和諧校園做出更大貢獻,F對教室衛生作如下要求:門(mén)窗保持清潔,玻璃用干布擦;前后門(mén)門(mén)檻做到無(wú)積塵,門(mén)檻角落處用刷子清除干凈;室內外墻面做到墻面清潔,宣傳欄張貼整齊、規范;地面保持清潔,無(wú)污跡,無(wú)紙屑等;課桌椅桌面無(wú)涂跡、整潔,擺放整齊;講臺的臺面、臺下擺放整潔,無(wú)雜物,無(wú)灰塵;衛生角工具擺放整齊,周邊地面無(wú)垃圾,墻面無(wú)污漬,垃圾及時(shí)清倒。結合校園實(shí)際情況,我們還倡議校園花壇內無(wú)垃圾,車(chē)輛停放規范有序。

  美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節開(kāi)始吧!

謝謝大家!

保護環(huán)境演講稿 篇7

  說(shuō)到環(huán)保這個(gè)話(huà)題時(shí),讓我不禁想到的是我們人類(lèi)濫無(wú)止盡的破壞資源,這是我們錯誤認為這是取之不盡,用之不竭的能源,有意無(wú)意的破壞這一切。

  每個(gè)人都知道:“水是生命之源,沒(méi)有了水我們就無(wú)法生存!钡怯袔讉(gè)人真正的在節約水,又有多少人在不斷的浪費水資源呢?以前小的時(shí)候我們經(jīng)常拿水槍玩,向里面不斷的注入水;洗手時(shí)我們總把水流開(kāi)的很大;口渴喝水的時(shí)候總是喝一半剩一半;這不都是在浪費水嗎?但是我們想過(guò)沒(méi)有在貧窮的地方有很多人正需要這些水!

  然而我們總是會(huì )把很不起眼的東西當作是不存在的,比如說(shuō)花草樹(shù)木,他們都是微觀(guān)世界的生命,他們也需要保護和護養,但在生活中,我們沒(méi)有起到保護的作用反而在不斷的踐踏他們,對于那些沉默不語(yǔ)的樹(shù)木們,誰(shuí)來(lái)為他們伸張仗義呢?水而渴死了,有一個(gè)小朋友,他叫瑞恩,他為這個(gè)地區建造了一口井,讓那里的小孩子們都有干凈的水喝,人們?yōu)榱烁屑に,為這口井命名為瑞恩的井。不知道大家聽(tīng)完這個(gè)小故事有什么感想?但對我來(lái)說(shuō)我感到很慚愧。

  黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后出現斷流;荒漠化在不斷的推進(jìn);氣溫升高、冰蓋融化、海平面上升;空氣受到污染我們吸入體內的全部是粉塵……最終的結果是地球無(wú)法生存面臨的是死亡,如果到那個(gè)時(shí)候才幡然醒悟,那就為時(shí)已晚了。

  “能源”在我們生活中處處可見(jiàn),但是有很多能源它是不可再生的所以我們就需要去節約它們,節約能源每個(gè)人都有責任的.人多力量大不就是這個(gè)道理嗎,一個(gè)人的力量是有限的,但無(wú)數個(gè)人的有限力量聚集在一起那就是無(wú)限大的力量。

  我們可以做到出門(mén)時(shí)可以隨時(shí)把門(mén)關(guān)掉,電視,電腦,不用時(shí)可是及時(shí)切斷電源。也許有人會(huì )說(shuō)那是小題大做。我說(shuō)“不”!這種說(shuō)法是錯的,你知道嗎?一度電能看10個(gè)小時(shí)的電視,也能讓冰箱工作36個(gè)小時(shí),而電腦主機正常工作下的功率是100瓦,處于待機狀態(tài)下也有約15瓦,連續一個(gè)星期每天待機10小時(shí)的話(huà),就有一度電莫名其妙的跑掉了。這難道還說(shuō)是小題大做了嗎?節能從一度點(diǎn)開(kāi)始!

  我們可以做到隨手關(guān)水龍頭。我們還可以做到一水多用,有人統計過(guò)我國13億人每人節約一滴水,就會(huì )節約45噸水!這是個(gè)多么驚人的數據呀!愛(ài)護生命之源——水,請從節約一滴開(kāi)始!

  同學(xué)們地球就是我們的家,我們應該去關(guān)愛(ài)地球上的一棵樹(shù),一株花,一棵草,一滴水等,我們應該保護環(huán)境,節約能源,把美好傳給明天,讓我們的子孫得以太平,讓我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望,能源是生命,生命是能源。節約能源,從身邊做起!從點(diǎn)滴小事做起!

保護環(huán)境演講稿 篇8

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人人都希望生活越來(lái)越美好,但我們的環(huán)境問(wèn)題卻依然嚴重。隨手亂丟垃圾,隨地吐痰,亂砍濫伐,食品安全,河水污染……。我們的地球已經(jīng)變得千瘡百孔,我們的健康已經(jīng)受到嚴重的威脅。

  有的人為了小利,捕殺青蛙成為餐桌的美食,少了捕捉害蟲(chóng)的能手;有的人為了賺錢(qián),大量的樹(shù)木被亂砍濫伐,導致沙塵嚴重,空氣質(zhì)量變差;有的.河流污染嚴重,許多魚(yú)蝦在水里已奄奄一息,過(guò)度的補撈導致魚(yú)類(lèi)瀕臨絕種;有的工廠(chǎng)違規排放污水和廢氣,嚴重污染空氣,直接導致人們的身體健康;還有的……

  這些現象多么讓人擔憂(yōu)呀!想必大家都不愿意這樣吧!那么就讓我們行動(dòng)起來(lái):增強環(huán)保意識,從身邊做起,從小事做起;少丟一個(gè)垃圾,少吐一口痰;每天節約一點(diǎn)水,每天節約一度電;綠色出行,多步行,多騎自行車(chē),多乘公交車(chē);減少使用塑料制品,都用環(huán);蜓h(huán)可降解使用的材料……

  總之,我覺(jué)得保護環(huán)境,人人有責。爭做環(huán)保小衛士,積極為保護環(huán)境作出貢獻,使我們的地球媽媽變得更加美麗而健康,讓我們的生活變得更加幸福而美好!

保護環(huán)境演講稿 篇9

  你知道我的家鄉在哪里嗎?你猜對了,就是美麗的綠色城市——南寧。

  南寧街的綠化很茂盛,種了各種顏色的花,種了樹(shù)和草的地方都是綠色的。還有很多人周末只休息一天,卻不怕辛苦。為了保護環(huán)境,他們帶著(zhù)孩子去邕江撿垃圾,讓孩子有環(huán)保意識。

  你知道3月12日是什么節日嗎?對了,今天是植樹(shù)節。每天,許多人自愿植樹(shù),以保持生態(tài)平衡。人們逐漸有了環(huán)保意識。在街上購物時(shí),他們被裝在布袋里。吃飯的時(shí)候,他們不需要一次性筷子。上班的時(shí)候,大部分人用自行車(chē)或者電動(dòng)車(chē),坐公交車(chē)。乘坐公交車(chē)可以減少汽車(chē)的廢氣排放。人們貼標語(yǔ)是為了保護環(huán)境,比如:“南寧是我的家,保護環(huán)境靠大家!薄皠e踩我,草會(huì )疼的!薄氨Wo環(huán)境遠離我,遠離大家,遠離身邊的'小事。

  接下來(lái),為什么要保護環(huán)境?因為以前人們不知道如何保護環(huán)境,所以他們使用了大量的汽車(chē),這導致了太多的廢氣排放來(lái)破壞臭氧層,然后北極的冰就會(huì )融化,水就會(huì )淹沒(méi)整個(gè)地球。所以,從現在開(kāi)始,一定要保護環(huán)境,節約用電。買(mǎi)家店里買(mǎi)的是一級能源或者二級能耗,空調里也放滿(mǎn)了不產(chǎn)生臭氧的雪。將來(lái),我們應該多帶電動(dòng)車(chē),多帶自行車(chē),少帶汽車(chē),以減少對地球的危害。

  保護環(huán)境,從我做起。

保護環(huán)境演講稿 篇10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  遠古時(shí)代,就有人憂(yōu)慮天會(huì )塌下來(lái),這雖然受到當時(shí)人的勸喻,后代人的譏諷,乃至形成“杞人憂(yōu)天”這一成語(yǔ)?晌艺J為杞人之憂(yōu)體現了我國人民最早的憂(yōu)患意識,我對這位先知先覺(jué)者表示崇高的敬意。

  從古代的生食到現在的快餐,從古代的鉆木取火到現在的打火機……我們能看到社會(huì )的飛躍和科技的發(fā)展,然而我們也應該回過(guò)頭來(lái)看看發(fā)展背后是什么,拭目而看,九四年七月,江淮流域,支流泄洪時(shí)污水一齊流下,造成淮河干流大污染帶,魚(yú)類(lèi)大量死亡,農作物無(wú)法生長(cháng),市民飲水后造成腹瀉。社會(huì )是這樣,校園里又如何呢?校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn),開(kāi)著(zhù)的水龍頭嘩嘩的流淌,樓道間。一切的一切,大家是有親身體驗的。每每打掃完后,轉眼間就會(huì )發(fā)現地面已被一部分人點(diǎn)綴成另一番景象。校園也是一個(gè)小社會(huì ),同學(xué)們在管理比較嚴格的學(xué)校都做不到愛(ài)護環(huán)境,走到社會(huì )上又怎么能自覺(jué)?看看上天對我們如此的懲罰,它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐,滾滾濃煙遮天蔽日,可怕的毒氣無(wú)情的扼殺著(zhù)生命。禿鷹之死就是典型的`例子。其實(shí),人類(lèi)就是間接殺手,他們?yōu)E伐森林,濫墾草地,圍湖造田,自然環(huán)境在萬(wàn)般無(wú)奈下發(fā)難了——水土沙化,流失,沙土飛揚;在長(cháng)江河畔,我看到了一群又一群無(wú)家可歸的“同胞”。這景象讓人慘不忍睹,患難使我憂(yōu)心如焚,我們難道還要繼續重蹈覆轍嗎?不,絕不!我們再不能讓悲劇重演。

  一次次災難的降臨,地球母親并沒(méi)有把我們拋棄,是我們的無(wú)知傷害了她,她在痛苦中呻吟,傷心中流淚。同學(xué)們,救救我們共同的母親地球吧!大家應當立即行動(dòng)起來(lái),從現在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴的小事做起,一片紙,我們揀起,一滴水,我們節約,拒絕使用一次性木筷。我們愛(ài)一棵苗,保一只蛙,護一株草,栽一棵樹(shù)。把保護環(huán)境做為自已應盡的義務(wù),用自已的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境,創(chuàng )建綠色家園。

  這樣,不久的將來(lái),環(huán)顧人類(lèi)的家園,我們的校園,必是綠的世界,花的海洋!

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