中學(xué)生演講稿模板集錦四篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
現在隨著(zhù)中國社會(huì )的不斷發(fā)展，人們的生活也逐漸富裕起來(lái)，網(wǎng)絡(luò )也跟著(zhù)在社會(huì )中流行，融入到了我們生活中去，而且擴張的范圍很大，尤其是對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)更是對“網(wǎng)絡(luò )”愛(ài)不釋手。為此，上個(gè)星期，老師叫我寫(xiě)有關(guān)網(wǎng)絡(luò )文明的演講稿，我想就寫(xiě)“告別網(wǎng)吧，做文明健康中學(xué)生”為題的演講稿吧，于是我就中學(xué)生告別網(wǎng)吧一事專(zhuān)門(mén)調查了幾位同學(xué)，他們中的一些堅定的搖了頭，并說(shuō)出了一大堆上網(wǎng)的好處，而且反問(wèn)了我：“你也不是經(jīng)常上網(wǎng)嗎？”，于是，產(chǎn)生了我的幾個(gè)思考：告別網(wǎng)吧，是不是就等于告別了網(wǎng)絡(luò )？告別網(wǎng)吧現實(shí)嗎？我們的中學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò )時(shí)，該如何把持自己呢？
老師說(shuō)過(guò)，21世紀是知識經(jīng)濟的時(shí)代，是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，是人類(lèi)數字化生存的時(shí)代，電腦和網(wǎng)絡(luò )，是每一個(gè)學(xué)生都必須掌握的一門(mén)課程。在美國等西方國家，四五年級的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò )、查閱資料(material)，學(xué)習知識。相比之下，讓我們中學(xué)生告別網(wǎng)絡(luò )的做法，我想在座的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)會(huì )同意的。但我們法律為什么又規定“禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧”？首先，我們不能把“網(wǎng)絡(luò )”等同于“網(wǎng)吧”。不接觸網(wǎng)吧，我們同樣可以接觸網(wǎng)絡(luò )。比如通過(guò)：家庭個(gè)人電腦、學(xué)校電腦室等，當然，這方面的開(kāi)發(fā)和利用，有待學(xué)校、老師、家長(cháng)和我們同學(xué)的共同認識基礎上逐步實(shí)現。
失意志、無(wú)心學(xué)習、前途廢棄。據調查，學(xué)生上網(wǎng)80%以上是打游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢(xún)資料(material)用于學(xué)習的為數極少。有13%以上的男生很喜歡上網(wǎng)或迷戀上網(wǎng)，達到了嚴重影響學(xué)習的地步。一到寒暑假，學(xué)生們更是肆無(wú)忌憚，不少學(xué)生生通宵達旦地玩電游、上網(wǎng)。網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò )三個(gè)魔爪，是使中學(xué)生墮落的三大殺手。由于網(wǎng)絡(luò )游戲、色情和聊天充滿(mǎn)刺激、驚險和浪漫，許多網(wǎng)迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱(chēng)作“電子xxx”，是殺人不眨眼的劊子手。同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一件事沒(méi)有？為了搞到錢(qián)到網(wǎng)吧里玩游戲，××省聊城市的三名中學(xué)生竟想出了攔路搶劫的辦法，僅5月6日到5月11日短短6天時(shí)間，他們就作案3起。據這三名中學(xué)生交代，他們泡網(wǎng)吧成癮，但又沒(méi)那么多錢(qián)，只好向家長(cháng)撒謊要，不行就去偷、去搶。
如何防止讓我們中學(xué)生上網(wǎng)上癮，真正做到未成年人不入網(wǎng)吧？我認為最重要的`是家庭、學(xué)校、社會(huì )齊抓共管，真正重視我們中學(xué)生的心理需求，在心理上加以指導，幫助擺脫心理壓境，提高心理素質(zhì)。此外，提高我們中學(xué)生的現實(shí)交往能力，培養自信心才是擺脫“上網(wǎng)成癮“的根本。我建議我們學(xué)校要多開(kāi)展一些健康、有益的文體活動(dòng)，開(kāi)放電腦室和閱覽室，讓我們中學(xué)生旺盛的精力有“用武之地”。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，樹(shù)立堅定的信念，告別網(wǎng)吧，做文明健康中學(xué)生吧！
中學(xué)生演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)，大家好。
今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺，來(lái)表達我從開(kāi)學(xué)到現在一些淺薄的看法，即使與和諧無(wú)關(guān)。
一位美國演說(shuō)家說(shuō)：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請允許我看著(zhù)自己寫(xiě)的一些文字，來(lái)帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽(tīng)我講完，不要打斷我，謝謝。
有一個(gè)問(wèn)題，我一直在思索：何為人生的意義？畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是沒(méi)有任何意義的�；蛟S聽(tīng)到這里的時(shí)候，你們會(huì )感到困惑，人生怎么會(huì )沒(méi)有意義呢？而她的回答，令臺下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒(méi)有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。細想開(kāi)來(lái)，這比那些言不由衷的'人生意義，更有思考的價(jià)值�；氐浆F實(shí)當中來(lái)，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢？
或許你們會(huì )說(shuō)，我們都是高考的殘兵敗將，來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母，而不是自己駕馭內心。這些人，外表看上去還很飽滿(mǎn)，但腦子卻是空空的，沒(méi)有思想，沒(méi)有追求，在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會(huì )令這些人通宵達旦，為什么電視劇會(huì )令他們難于自拔？可能他們連目標、自制力都沒(méi)有吧。美國劇作家鮑西考爾特說(shuō)：當人們在談?wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng)，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來(lái)上學(xué)，不僅浪費你父母的血汗錢(qián)，更浪費你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué)，這樣比較好�？墒�，我沒(méi)有，我無(wú)法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的的吶喊。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇3
敬愛(ài)的的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！今天我們帶來(lái)的國旗下演講是“敢于負責，勇于擔當”。我們是來(lái)自初一（1）班的陳代瑋、李灝鈺。
自古以來(lái)中國傳統文化中就有治國，平天下為準的責任意識與擔當精神。木蘭替父從征是兒女對父母，對家庭的責任。在“軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄”的情況下，木蘭沒(méi)有畏懼，沒(méi)有害怕，而是學(xué)會(huì )了擔當，學(xué)會(huì )了對家庭負責；精忠報國是南宋抗金名將岳飛對國家的責任，在即將國破家亡的情況下，他獨挑大梁，勇于擔當；先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。體現的是范仲淹對人民，對祖國的責任。古人云“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我們在日常的.學(xué)習生活中，經(jīng)常會(huì )犯下這樣或者那樣的錯誤。犯錯誤并不可怕，可怕的是不敢去負責，害怕去承擔。
有這樣一個(gè)故事，1920年，一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當時(shí)，12.5美元可以買(mǎi)125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯誤，父親沒(méi)有責罵男孩，只是讓男孩對自己說(shuō)：“我要對過(guò)失負責�！笨赡泻⒉](méi)有錢(qián)，父親說(shuō)：“錢(qián)我可以先借給你，但一年后還我�！睆拇�，男孩開(kāi)始了艱苦的打工生活。半年后，他終于還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。一個(gè)有責任心的人就擁有了至高無(wú)上的的靈魂和堅不可摧的力量。責任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔當的情懷；人生是一種擔當，敢于擔當的人生，書(shū)寫(xiě)著(zhù)偉大，鐫刻著(zhù)燦爛。而這個(gè)男孩，正是美國前任總統：羅納德·威爾遜·里根。
門(mén)肯說(shuō)過(guò)：“人一旦受到責任感的驅使，就能傳造出奇跡來(lái)。四川地震發(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運地逃了出來(lái)。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨自逃生，他轉回來(lái)奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命通道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng)，每每讓人想起都會(huì )經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動(dòng)源自?xún)刃牡钠焚|(zhì)。據報道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國家定會(huì )重用。
同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì )微小的一份子，但我們可以擔當責任，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。什么是責任心？“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì )指引你去做你認為重要的事，并且一定會(huì )竭盡全力�！边@就是責任心。
也許對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)擔當的不是一個(gè)家庭，擔當的不是生活的壓力，但是擔當的是自己的天空，自己的夢(mèng)想，我們的未來(lái)。作為家庭的一員，我們也需擔當一份責任，也許只是拿起掃帚承擔一份家務(wù)，這也是一種擔當。
有無(wú)擔當精神，是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低，有無(wú)責任心的重要標尺。我們要從勤于擔當、嚴于擔當、善于擔當和精于擔當等方面做起。
俗話(huà)說(shuō)，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對于應負的責任，努力做到最好。實(shí)踐擔當的精神，提升擔當能力，做到敢擔當，能擔當，會(huì )擔當，善擔當。
做人要敢于擔當。人生無(wú)論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔當。勇于擔當，生命才會(huì )更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔起多大的責任。敢于擔當，才能贏(yíng)得別人的敬重與關(guān)懷，贏(yíng)得別人的認同與信賴(lài)。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。
中學(xué)生演講稿 篇4
大家都知道，人與人之間誠信最重要。讓我給大家講個(gè)故事。
有1萬(wàn)元錢(qián)，5個(gè)人分，每人可得XX元，誰(shuí)也不窮，誰(shuí)也不富。要是其中的兩個(gè)人用自己的XX元去做生意，每人又賺了1萬(wàn)元，那么這個(gè)社會(huì )的財富總量就達到了3萬(wàn)元。而其中的兩個(gè)富人擁有2。4萬(wàn)元，占80%，三個(gè)窮人擁有6000元，占20%。
在這種情況下，我們能說(shuō)三個(gè)窮人“窮了”是因為兩個(gè)富人“富了”嗎？不能。因為兩個(gè)富人的“富”來(lái)自于社會(huì )財富的“增量”，而不是從另三個(gè)人手中奪取的“存量”。
不僅如此，兩個(gè)富人在給自己創(chuàng )造財富的同時(shí)，也給三個(gè)窮人增加了就業(yè)機會(huì )和勞動(dòng)收入。那樣，在兩個(gè)富人每人的財富總額達到1。2萬(wàn)元的時(shí)候，三個(gè)窮人每人的財富也就可能不再是XX元，而是3000元或者5000元。
法國有位貧窮的年輕人，經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗，終于成為媒體大亨，躋身于法國50名大富翁之列。1998年他去世，將自己的遺囑刊登在當地報紙上，說(shuō)：我也曾是窮人，知道“窮人最缺少的是什么”的人，將得到100萬(wàn)法郎的獎賞。幾乎有兩萬(wàn)人爭先恐后地寄來(lái)了自己的答案。答案五花八門(mén)。大部分的人認為，窮人最缺少的是金錢(qián)。另一部分人認為，窮人最缺少的是機會(huì )、技能……但沒(méi)有人答對。一年后，他的律師公開(kāi)了答案：“窮人最缺少的，是成為富人的野心！”
這個(gè)謎底震動(dòng)了歐美，幾乎所有的富人都予以認可，說(shuō)出了自己成為富人的關(guān)鍵所在。這里說(shuō)的“野心”，準確地說(shuō)，應該是我們常講的“雄心壯志”。我們難以設想，一個(gè)心志不高的人，一個(gè)沒(méi)有遠大目標的人，連一張藍圖都沒(méi)有的人，能夠創(chuàng )造出什么奇跡。
通常對富人之所以能致富，較負面的想法是認為他們運氣好或從事不正當的行業(yè);較正面的想法是認為他們更努力或克勤克儉。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，真正的原因在于他們的理財習慣不同。投資致富的先決條件是將資產(chǎn)投資于高報酬率的投資標的上。而存放在銀行無(wú)異于虛耗光陰，浪費資源。
我小時(shí)候5分錢(qián)買(mǎi)一支小豆雪糕，現在最便宜的雪糕是一元錢(qián)一支，這20年時(shí)間“同檔次”的雪糕價(jià)錢(qián)漲了20倍。如果把這筆錢(qián)存在銀行并要求它保持購買(mǎi)力不變的話(huà)，就要求銀行的每年單利是100%左右，哪個(gè)銀行有這樣的利息？
窮人的錢(qián)不是資本。一個(gè)人用100元錢(qián)買(mǎi)了50雙拖鞋，再拿到地攤上，每雙賣(mài)3元，一共賣(mài)得150元。另一個(gè)人很窮，每個(gè)月都要從社會(huì )福利局領(lǐng)取100元的生活補貼，他全部用來(lái)買(mǎi)大米和油鹽。換種方式，每個(gè)月給窮人200元，讓他可以用余下的100元去做賣(mài)拖鞋的生意，一個(gè)月下來(lái)就有150元;下個(gè)月還給他200元，他就可以用250元來(lái)買(mǎi)賣(mài)拖鞋，又可賺125元;到第三個(gè)月，這個(gè)窮人手里已經(jīng)有了375元，除去100元生活費，還有275元資本金，你不用再給他任何救濟了……
但實(shí)際上，很多窮人不會(huì )按你給他安排的`道路前進(jìn)。你給他100元，他會(huì )去買(mǎi)米;給他200元，他會(huì )去買(mǎi)酒買(mǎi)肉;給他500元，他會(huì )去買(mǎi)件好衣服，最后只剩下10元也要買(mǎi)幾注彩票。哪怕你給他100萬(wàn)元，他也想立刻把錢(qián)變成房子、車(chē)子，風(fēng)風(fēng)光光地去兜風(fēng)，好讓所有人都知道他已經(jīng)不是窮人了……窮人不僅是沒(méi)有資本，更可悲的是沒(méi)有資本意識。有個(gè)人很窮，一個(gè)富人可憐他，想幫他致富。富人送給他一頭牛，囑咐他好好開(kāi)荒，春天撒下種子，秋天就可以脫離貧窮。窮人滿(mǎn)懷希望開(kāi)始奮斗�？墒菦](méi)過(guò)幾天，牛要吃草，人要吃飯，日子比過(guò)去還難。于是他想，不如把牛賣(mài)了，買(mǎi)幾只羊，先殺一只吃，剩下的可以生小羊，長(cháng)大可以賣(mài)更多的錢(qián)。
窮人的計劃如愿以?xún)�。只是吃了一只羊之后，小羊遲遲沒(méi)有生下來(lái)，日子又艱難了，忍不住又吃了一只。窮人想，這樣下去不行，不如把羊賣(mài)了買(mǎi)些雞，雞生蛋的速度要快些，日子立刻能好轉。
窮人的計劃又如愿以?xún)�，但是日子并沒(méi)有改變。艱難時(shí)，他又忍不住殺雞，終于殺到只剩一只雞時(shí)，窮人的理想徹底崩潰。心想，致富是無(wú)望了，不如把雞賣(mài)了，打壺酒，一醉解千愁。
春天來(lái)了，富人興致勃勃送來(lái)種子，發(fā)現窮人醉臥在地上，依然一貧如洗。富人轉身走了，窮人繼續貧窮。
很多窮人都有過(guò)夢(mèng)想，甚至有過(guò)機遇，有過(guò)行動(dòng)，但最終沒(méi)能堅持到底。
不講誠信的代價(jià)
19年前向銀行貸款29萬(wàn)元不還
19年后連本帶利償還150余萬(wàn)元
本報訊 （記者 張曉敏 通訊員 馬 新）19年前，一家文教辦公用品廠(chǎng)先后兩次共向銀行借款35萬(wàn)元，在歸還6萬(wàn)元以后，還有29萬(wàn)元本金沒(méi)有歸還。當他們被債權人告上法庭，才知道了不按期還款所付出的巨大代價(jià)。日前，天津市東麗區人民法院一審判決，被告連本帶利返還債權人150余萬(wàn)元。
19年前，天津市瑞成文教辦公用品廠(chǎng)與中國建設銀行先后簽訂了兩份借款合同，一份是借款20萬(wàn)元，另一份是借款15萬(wàn)元，并由天津市二輕集團（控股）有限公司提供擔保。在借款期滿(mǎn)后，瑞成文教辦公用品廠(chǎng)只歸還銀行本金6萬(wàn)元，有29萬(wàn)元一直沒(méi)有歸還。
1999年11月，中國建設銀行將對瑞成文教辦公用品廠(chǎng)的債權本金及利息全部轉讓給了中國信達資產(chǎn)管理公司天津辦事處（下稱(chēng)信達公司）。至此，信達公司取代了銀行的債權人地位，成為新的債權人。為實(shí)現自己的債權，信達公司于今年8月將瑞成文教辦公用品廠(chǎng)及擔保人二輕集團一起告上法庭，要求瑞成文教辦公用品廠(chǎng)償還借款本金29萬(wàn)元和截至XX年12月30日的利息120余萬(wàn)元及到實(shí)際給付日的全部利息;要求二輕集團對借款本金及利息承擔連帶保證責任。
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