精選小學(xué)生演講稿作文匯總七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生演講稿作文 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　有人用“十年寒窗苦”這句話(huà)來(lái)形容學(xué)子們學(xué)習生活的枯燥乏味，不過(guò)用在我們的身上，就有點(diǎn)不合適了，因為我們的小學(xué)學(xué)習生活是非�？鞓�(lè )的�？鞓�(lè )其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西，它隨時(shí)隨刻都在你的` 身邊圍繞，讓你時(shí)刻感受著(zhù)溫暖……

　　六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的單純。

　　回想那見(jiàn)證成長(cháng)的“愛(ài)心林”，它是在我們6年前植樹(shù)節那天我們栽種的一棵課筆直小樹(shù)，現在的他們，便是我們成長(cháng)的見(jiàn)證�；叵肽且淮未伟魏颖荣�，它告訴我們：團結就是力量，它無(wú)堅不摧，誰(shuí)都要 有這樣的品質(zhì)，那他們將百戰百勝，就像我們班——小學(xué)的不敗傳說(shuō)!再回想那最后的春游，我們互幫互助，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一段美好的時(shí)光……

　　對于六年同窗，我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )真是太多太多了。

　　過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活。老師教于我們的知識，我 們永遠銘記于心;老師教于我們的知識，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報!我永遠不會(huì )忘記這幾年!

小學(xué)生演講稿作文 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　家鄉的幾座橋，將富水河南北有機的連成一體。橋下碧水清澈，水中一群群魚(yú)兒小蝦，活潑可愛(ài)；一片片水草，柔滑細嫩；兩岸，一簇簇樹(shù)影，光怪陸離。人在橋上，一股清新的空氣撲面而來(lái)，水里倒影著(zhù)粼粼水波顫動(dòng)起來(lái)，嬉戲的魚(yú)兒被驚得直鉆水底，別又一番情趣。走在大街上，一座座樓房拔地而起。大道旁的店鋪裝飾得五彩繽紛，各種商品琳瑯滿(mǎn)目。各種叫賣(mài)聲和流行歌曲加上穿著(zhù)時(shí)尚得體的人群，呈現出現代化城市的氣息。要是在晴天的`夜晚，廣場(chǎng)上熱鬧非凡，滿(mǎn)街彩燈通亮。照著(zhù)人們休閑娛樂(lè )。很多少兒在廣場(chǎng)上溜旱冰，玩滑板，大人們則隨著(zhù)悅耳的音樂(lè )挑起健身舞……是��！改革開(kāi)放以來(lái)，家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化，家鄉的人民用勤勞的雙手，聰明的頭腦和敢于拼搏的精神，使古老的宋河煥發(fā)了青春。為了家鄉更加美好的明天，我們又該怎樣做呢？

　　首先，我們要自覺(jué)培養勤勞的品質(zhì)，因為只有吃苦耐勞和腳踏實(shí)地的精神，我們的明天才會(huì )有希望。其次，我們從現在做起，努力學(xué)習科學(xué)文化知識。第三，從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉的建設和發(fā)展做出我們應有的貢獻。

　　同學(xué)們，讓我們從現在做起，爭做文明，守紀。奮發(fā)向上的宋河新一代，用實(shí)際行動(dòng)投入。

　　謝謝大家！

小學(xué)生演講稿作文 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　又到了萬(wàn)物復蘇、春意盎然的季節，大地上姹紫嫣紅的花朵散發(fā)著(zhù)泌人的芬芳，我的家鄉——重慶就掩映在這花香里，多么誘人，多么美麗啊，此時(shí)一只多情的蝴碟盤(pán)旋在我的記憶里，細細地回味著(zhù)家鄉近些年來(lái)默默的蛻變與那份獨特的情……

　　一九九七年六月十八日，重慶直轄市正式掛牌成立，作為中國第四個(gè)中央直轄市，今年已經(jīng)是第 個(gè)年頭了。我呢，出生在二十一世紀，雖然沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)家鄉以前的樣子，但是時(shí)常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起“這兒以前是車(chē)水馬龍的碼頭、那里過(guò)去又是歷史悠久的古樓……”在我看來(lái)，以前的家鄉總是比不上現在的繁華。

　　爸爸說(shuō)，他的學(xué)生時(shí)代沒(méi)什么娛樂(lè )項目，也沒(méi)什么好玩的公園，學(xué)習之余，也就是看看書(shū)、打打球。二十年的成長(cháng)，足以讓一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒變成一個(gè)有著(zhù)青蔥歲月的棟梁；對于一個(gè)地域來(lái)說(shuō)，二十年的變遷，足以讓漂泊在外的人認不出它從前的相貌。是的，二十年來(lái)，靠著(zhù)家鄉人民的踏實(shí)、勤勞和不斷創(chuàng )新的精神，這里發(fā)生著(zhù)巨大的變化。這些年里，不斷有新橋橫跨兩江；這些年里，不斷有商業(yè)區呈現在我們面前；這些年里，不斷有供人們休閑娛樂(lè )的綠化長(cháng)廊迎接著(zhù)各方賓客。我印象最深的當數座落在渝北的龍頭寺公園了。從前那兒是一個(gè)垃圾場(chǎng)，地下掩埋著(zhù)四處運來(lái)的垃圾，即使是在很遠的地方都能感覺(jué)到空氣里參雜著(zhù)難聞的味道。你能想象到經(jīng)過(guò)改造后的它是一個(gè)景色多么漂亮的濕地公園嗎？這兒有成片成片的樹(shù)林、草地，提供給路人休息納涼；有清澈的湖水、逼真的'假山，讓人賞心悅目；這兒還有歷史文化墻，歲月這條聲聲不息的河流，沉淀了刻銘心的記憶，是那么明晰，恍如昨日。

　　媽媽說(shuō)，作為霧都的重慶，天空皎潔無(wú)比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云，近年來(lái)這樣的天氣明顯多了起來(lái)。如同一個(gè)女郎，穿了件艷麗的藍色夏衣，頸間圍著(zhù)很細很細的白紗巾。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的天空。然而頭頂上的這一切，都與家鄉的環(huán)境保護密不可分。我們告別了一根根高聳的煙囪，告別了工廠(chǎng)的嘈雜，重新享受寧靜、舒適的生活。以前想給老家的親戚寫(xiě)封信，要走過(guò)好幾條街道才有郵局，一周左右信件才能送到。哪像現在這么方便，寄東西有快遞公司，還上門(mén)收件，真是太方便了；媽媽現在幾乎每個(gè)星期都與老家那些親戚聯(lián)系，用微信、視頻聊天，不但能聽(tīng)到對方的講話(huà)，連動(dòng)作、表情都清清楚楚。家鄉的變遷不光體現在環(huán)境和生活質(zhì)量的變化，還有就是作為直轄市，經(jīng)濟地位的提高，國家對地區經(jīng)濟發(fā)展的重視都給我們帶來(lái)的許多機會(huì )，這些機會(huì )讓我們的城市發(fā)展得越來(lái)越快，也越來(lái)越好，家鄉人民的幸福感、安全感都在不斷提升。

　　如今的生活真是方便，我家就處在繁華的商業(yè)區，一出門(mén)就能感受到經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)的各種便利。不過(guò)小伙伴們，我們在盡情享受生活的同時(shí)，可千萬(wàn)不能變得懶惰呀！我們應該努力學(xué)習，鍛煉好身體，以后要把我們的家鄉建設得更美。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展我相信我們的家鄉重慶會(huì )越來(lái)越美麗、富饒，在歲月這條長(cháng)河里，我對家鄉的這份執著(zhù)的愛(ài)永駐心間。

小學(xué)生演講稿作文 篇4

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　我想要勝任的崗位是：英語(yǔ)課代表。我想要擔任這個(gè)崗位是因為我喜歡英語(yǔ)，而英語(yǔ)也是我最拿手的一項科目，而且我相信我有能力可以勝任此崗位。

　　之所以我這么有信心，是因為我在英語(yǔ)這方面得過(guò)許多的成就。第一次的獎狀是三年級的時(shí)候的英語(yǔ)競賽，得了三等獎。"希望杯"全國英語(yǔ)比賽，初賽和復賽都已經(jīng)通過(guò)，而到?jīng)Q賽我就因為一個(gè)失誤，失去了全國決賽的'機會(huì )，不過(guò)在決賽的時(shí)候是去溫州比賽，也獲得了一個(gè)三等獎，感覺(jué)也不錯了。

　　除了我獲得過(guò)這些獎，我還有一定的經(jīng)驗呢!我之前一直在當小組長(cháng)，已經(jīng)有許多幫助老師和管理同學(xué)們的經(jīng)驗了。

　　如果我真的能夠成功勝任英語(yǔ)課代表的話(huà)，我一定會(huì )好好當的，我上課之前會(huì )讓同學(xué)們安靜的進(jìn)行課文領(lǐng)讀，幫老師搬作業(yè)本，提錄音機這是一定要的。

　　如果我能擔任此位，我一定能讓全班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)提高，如果同學(xué)們有不會(huì )念的單詞的話(huà)都可以來(lái)找我。

　　同學(xué)們，讓我來(lái)當英語(yǔ)課代表吧!我一定讓你們輕輕松松學(xué)英語(yǔ)!

小學(xué)生演講稿作文 篇5

　　獲獎感言

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我叫司兆琦，來(lái)自刁鎮中心小學(xué)的金筆作文學(xué)員。 在本次“金筆作文”培訓中，我很榮幸獲得獎學(xué)金，首先我要感謝老師給予我的教導，在此真誠的'對老師們說(shuō)聲“謝謝”。

　　在金筆作文培訓班中，我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到的很專(zhuān)業(yè)的作文知識和技巧。如：如何運用各種方式給作文開(kāi)好頭，結好尾；如何從動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等方面來(lái)描寫(xiě)一個(gè)人的性格特點(diǎn)…...等等。正是有了如此夯實(shí)的專(zhuān)業(yè)作文技巧，我的作文水平才會(huì )有不斷提高的今天。

　　在金筆作文培訓班中，老師課上悉心教授、耐心指導，教學(xué)方法也生動(dòng)有趣，能激發(fā)我們對作文的寫(xiě)作興趣，老師們盡心盡責的指導我們每個(gè)人的作文。

　　在金筆作文培訓班中，老師還教育我們課下要多讀課外書(shū)，要善于積累好詞好句，名人名言；還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累作文素材。

　　就是在金筆老師們的指導下，我不僅上課認真聽(tīng)講，還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書(shū)上。比如：小說(shuō)、報紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認真，把所學(xué)的作文知識和技巧有選擇的運用到寫(xiě)作中，反復修改中，作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報，我也在老師不斷的表?yè)P中收獲著(zhù)喜悅。

　　在以后的培訓學(xué)習中，我會(huì )再接再厲；在老師的諄諄教導下，爭取把作文提高到又一個(gè)新的臺階。

　　最后，再次感謝指導和幫助過(guò)我的老師們。

　　謝謝大家�。�！

小學(xué)生演講稿作文 篇6

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天在這里作為畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我代表全校二百多名畢業(yè)班的同學(xué)祝我們的母校興旺發(fā)達、蒸蒸日上!祝我們敬愛(ài)的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!祝全體學(xué)弟學(xué)妹思想好、身體好、學(xué)習好!

　　回顧六年的小學(xué)生活，我們感到是非常幸運的，我們不但成為了一名光榮的七里甸的學(xué)生，而且見(jiàn)證了母校的發(fā)展。我們的'母校、老師盡自己所能為我們創(chuàng )設了良好的學(xué)習環(huán)境。小學(xué)畢業(yè)演講稿作文

　　以前我們當中有些同學(xué)不懂得珍惜，對自己要求不嚴，出現過(guò)一些不好的現象，不重視學(xué)習，違反校紀校規等。但是我們有勇氣，有決心，把這些失誤和不足徹底拋掉。在新的學(xué)校里，我們的學(xué)習將會(huì )更加緊張，更加艱苦，壓力也會(huì )變得越來(lái)越大，但是請老師相信我們，壓力壓不垮我們，壓力越大我們的動(dòng)力會(huì )越足，我們將和新的老師密切配合，同心協(xié)力，共創(chuàng )輝煌，為我們的母校爭光!

　　最后，請我們畢業(yè)班的全體同學(xué)用熱烈的掌聲獻給我們美麗的母校!獻給我們敬愛(ài)的老師!獻給我們可愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們。同時(shí)，我們也用我們最熱烈的掌聲獻給我們自己，因為我們都很棒，因為我們將做得更好!

小學(xué)生演講稿作文 篇7

　　老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　我今天國旗下講話(huà)的主題是“節約資源、從我做起” 。 3月21日 是世界森林日， 3月22日 是世界水日， 3月23日 ，是世界氣象日。有人說(shuō)：“沒(méi)有森林就沒(méi)有人類(lèi)”，這句話(huà)并不夸張，森林可以調節氣候，有了森林，地球上的氣候會(huì )變得正常穩定，風(fēng)調雨順，可以減少干旱與洪澇的災害，地面水土就不易流失，地球上的空氣也可以得到凈化。然而，森林卻在以一種令人吃驚地速度消失。非法砍伐、破壞性砍伐等人類(lèi)的行為正在吞噬著(zhù)原始森林。毀林帶來(lái)的炭排放逐漸改變著(zhù)我們的氣候，而依賴(lài)森林生存的成千上萬(wàn)的人們以及超過(guò)2/3的陸地動(dòng)植物都將無(wú)家可歸。

　　有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“我們連森林都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么會(huì )破壞森林呢？” 其實(shí)，我們每天所用的紙張，都是用木漿制成的，為了供應用紙，每天就會(huì )有成千上萬(wàn)棵樹(shù)木被砍伐。我們去餐館使用的一次性筷子也是木頭做的，據測算，5000雙筷子就能毀掉一棵大樹(shù)。

　　而水呢？水是我們賴(lài)以生存的資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水？可能在我們大部分人腦海中總有一個(gè)觀(guān)念——水是取之不盡的，隨用隨取。隨著(zhù)人口的與日俱增和工農業(yè)的飛速發(fā)展，人類(lèi)需水量也隨之增長(cháng)，水緊張的.現實(shí)日益突出。有一則公益廣告說(shuō)得好：“如果人類(lèi)再不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�

　　為了不讓悲劇發(fā)生，我們能做什么呢？我們能做的事情很多，比如：節約每一張紙，雙面使用紙，回收廢紙；拒絕使用一次性用品；一水多用，隨手關(guān)緊水龍頭；保護每一塊綠地，愛(ài)護每一棵樹(shù)木等等。同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，從自身做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，樹(shù)立起環(huán)保意識，嚴格要求自己，讓青山常在，碧水常流，我們才能在綠色世界里健康成長(cháng)。

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