【精品】中學(xué)生演講稿范文匯編8篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的中學(xué)生演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自高一（16）班的劉韜。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著(zhù)、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來(lái)已久的愿望：“我要競選學(xué)生會(huì )主席�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì )成為一個(gè)現代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織�！�

　　我已經(jīng)在團委會(huì )紀檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì )了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì )忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好紀檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀檢部與其它部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì )主席一職，并且有能力把學(xué)生會(huì )發(fā)揚光大。

　　要是我當上了學(xué)生會(huì )主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己的原則。

　　要是我當上了學(xué)生會(huì )主席，我要改革學(xué)生會(huì )的'體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門(mén)的負責人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門(mén)的成員反應情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì )工作做好而努力。開(kāi)展主席團成員和各部長(cháng)及負責人常作自我批評，自我檢討的活動(dòng)，每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門(mén)的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調好各部門(mén) 之間的關(guān)系，團結一切可團結的力量，擴大學(xué)生會(huì )的影響及權威。

　　要是我當上了學(xué)生會(huì )主席，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學(xué)生會(huì )利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì )打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現學(xué)生主人翁精神的團體。

　　我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話(huà)，一定會(huì )言必行，行必果。

　　請各位評委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機會(huì )！

　　謝謝！

中學(xué)生演講稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家下午好！ 我是來(lái)自于高x文科x班的xxx。今天，我要演講的標題是“除校園陋習，樹(shù)校園新風(fēng)”爭做合格的中學(xué)生。一聽(tīng)到這個(gè)題目，大家定會(huì )不以為然。因為同學(xué)們生活在漢陰中學(xué)校園里，已經(jīng)熟悉適應了現在的生活；也養成了今天的這種生活習慣；所以我想請問(wèn)大家覺(jué)得自身“何陋之有”呢？

　　在我看來(lái)，一些同學(xué)平日里上學(xué)遲到，曠課；課間做操不認真，集合散漫，甚至有些同學(xué)站在原地動(dòng)也不動(dòng)，望著(zhù)地面發(fā)呆，不知是在做操還是再練站姿。早晨自習時(shí)間，本應該是同學(xué)們朗誦復習的時(shí)間，一部分同學(xué)卻因為自己的饑餓感，而不顧他人感受，大口吃著(zhù)早點(diǎn)，不僅教室里氣味讓人難受，還影響了他人的學(xué)習。然而正真到了自習課后早餐時(shí)間，同學(xué)們卻早已腹飽。而把這早餐時(shí)間用來(lái)閑聊、四處閑轉；或者拿著(zhù)手機看，把這寶貴的時(shí)間打發(fā)掉。課堂上，部分同學(xué)不認真聽(tīng)課，開(kāi)小差，玩手機，說(shuō)閑話(huà)，不僅影響了自己，還影響了他人；下課時(shí)，追逐嬉戲，大聲喧鬧，不分年級的自由串班，影響他人休息時(shí)間。放學(xué)路上，不遵守交通規則，過(guò)馬路不走人行道，兩三人一群嘻嘻哈哈不時(shí)傳來(lái)一兩聲粗口，那里像學(xué)生的樣子呀！

　　并且學(xué)校要求學(xué)生騎車(chē)不允許載人，但還是有很多學(xué)生不遵守規定，有的甚至乘載兩三個(gè)人，這樣既不安全，又違反了交通規則，還容易發(fā)生交通交通事故。衣著(zhù)上，學(xué)校統一著(zhù)裝，不僅是為了學(xué)校的'有個(gè)良好的精神風(fēng)貌更是為了防止學(xué)生與學(xué)生之間攀比的心理，讓同學(xué)們把更多的時(shí)間用在學(xué)習上，而不是穿著(zhù)打扮上。學(xué)習不思進(jìn)取，課堂睡懶覺(jué)，課后惹是生非，更有其者；有些來(lái)自于農村的同學(xué)不知道珍惜父母在外打工寄來(lái)的生活費，參與，吃喝上鋪張浪費，不懂得勤儉節約，感恩父母的苦心，這些陋習都存在你我的身邊。同學(xué)們殊不知三年高中已匆匆而去，知識沒(méi)有學(xué)到多少，卻養成了一身的壞習慣，當你們踏入社會(huì )以后，有沒(méi)有想過(guò)自己能做什么，會(huì )做什么，準備做什么，我想答案不言而喻。做為中學(xué)生的我們，現在要從迷茫中清醒過(guò)來(lái)，從自身中尋找陋習，去努力克服它，改正它。為了我們美好的明天，讓我們一起共同營(yíng)造嶄新的校園風(fēng)。養成良好的文明習慣，樹(shù)立積極向上的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)；讓我們一起在一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。

　　陽(yáng)春三月，全中國都彌漫著(zhù)文明的芳香，而這芳香正來(lái)自于各種花朵，你便是他們其中的一份子；相信自己，我們一定行。做為中學(xué)生的我們將會(huì )用我們的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)踐行“除陋習，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)。挑起傳承文明的儀命，無(wú)負與未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園，我們也會(huì )已激奮的拼搏和向上的勤奮迎接20xx年高考，而為母校獻禮！

　　我的演講到此結束！謝謝! 《高中學(xué)生關(guān)于“除陋習，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)主題演講稿》是由（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續支持關(guān)注我們。

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!我是高一10班的張宇。今天，國旗下演講的題目是“好習慣，好未來(lái)”。

　　美國第一任總統華盛頓曾說(shuō)：“在我的一生中，能讓我佩服的人只有三位，第一位是富蘭克林，第二位也是富蘭克林，第三位還是富蘭克林�！边@位富蘭克林是何許人，竟然能讓華盛頓如此推崇?

　　富蘭克林，美國科學(xué)家，外交家，他有一個(gè)習慣，每一個(gè)禮拜選出自己的一項壞習慣來(lái)搏斗，下面是其中的幾項：無(wú)益的閑聊;為小事煩惱;走極端，不容忍別人給予的傷害;和別人無(wú)效爭論。

　　難怪他成為美國歷史上最受人敬愛(ài)也最具影響力的'人之一。

　　的確，縱觀(guān)歷史，大凡有成就的人，都是堅持良好習慣的人。

　　但好習慣不是天生的，而是一點(diǎn)點(diǎn)養成的，要求我們時(shí)時(shí)、處處、嚴格要求自己。

　　養成好的習慣，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從今天做起。

　　養成好的習慣，比自律、比早起，比投入，比堅持。

　　養成好的習慣，預習到位，聽(tīng)課到位，回答到位，記錄到位。

　　養成好的習慣，靜下心來(lái)做人，潛下心來(lái)做事!

　　養成好的習慣，每日三思：我來(lái)學(xué)校做什么?我要做一個(gè)什么樣的人?我今天做得怎么樣?

　　同學(xué)們，昨日的習慣已經(jīng)成就了今日的我們;今日的習慣卻決定明天的我們。所以，1610班，請大聲喊出我們的口號：

　　“我很堅強，我很努力，我能成功，一定成功�！�

　　讓我們從現在做起，從今天做起，從彎腰撿起身邊的一片紙屑，認真聽(tīng)好今天的每一節課做起!

　　養成好的習慣，為夢(mèng)想插上翅膀，為人生的成功打下堅實(shí)的基石。

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天我國旗下演講的題目是《珍惜資源，珍惜資源》。

　　還記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩(shī)嗎？人們總是覺(jué)得自己的生活水平提高了，節約糧食這種觀(guān)念是早該丟棄的陳詞濫調。如果留心一下四周就會(huì )發(fā)現一一生活中糧食浪費幾乎無(wú)處不在。

　　人們不曾想到：在漠視餐桌上的糧食時(shí)，糧食危機正悄然襲來(lái)。中國的現實(shí)是人多地少，雖然，袁隆平的雜交水稻確實(shí)解決了一部分人的饑餓問(wèn)題，但糧食短缺，對于十三億多的中國人來(lái)說(shuō)似乎不是一個(gè)遙遠的記憶，現實(shí)的境遇似乎遠沒(méi)有如此樂(lè )觀(guān)。一些糧食專(zhuān)家的分析結果更像是一種警告：如果不給予足夠的重視，任由這種狀況發(fā)展下去，中國在3年后可能發(fā)生嚴重的糧食短缺。眾所周知，我國已經(jīng)成為世界上最大的糧食進(jìn)口國，糧食進(jìn)口量正在逐年增加；再過(guò)二三十年，中國的糧食供應將嚴重地依賴(lài)國際市場(chǎng)，而國際市場(chǎng)又不可能提供過(guò)多的糧食，所以危機在所難免。

　　節約糧食，是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。我們浪費一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上丟棄的是勞動(dòng)人民的—片真摯情感，丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德，也丟棄了做人的一種品格和精神�！肮澕s是一種光榮，浪費是一種可恥”這一口號永遠都不會(huì )過(guò)時(shí)。即使在發(fā)達國家，節儉也被視為一種美德。節約糧食不僅是對勞動(dòng)者的尊重，更是我們的一種社會(huì )責任。

　　減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過(guò)是舉手之勞。只要具有節約的意識，做起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不是擺闊氣，亂點(diǎn)—氣；吃不完的飯菜打包帶回家，不要覺(jué)得很丟人。如今，資源的`可持續發(fā)展已經(jīng)成為世界性課題。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚，也成為新時(shí)代人應該具備的一種品質(zhì)。在我們享受經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步所帶來(lái)的美好生活的同時(shí)，節約一粒米、一滴水、一分錢(qián)……也是對社會(huì )的一份責任、一份貢獻。

　　同學(xué)們，我們是未來(lái)的建設者，我們身上有沉甸甸的責任。人們把我們比作雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀，在祖國的大地上飛翔，建設美好的家園，千萬(wàn)不能讓“浪費”壓住我們稚嫩的雙肩，讓“奢侈”迷住我們奮斗的方向！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜糧食，從我做起，從不亂倒剩飯做起，以節約為榮，以浪費為恥，自覺(jué)養成愛(ài)惜糧食，節約糧食的好習慣。

　　謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇5

　　天平是衡量權利義務(wù)的信物、法槌是懲惡揚善的利器、法規是社會(huì )穩定的保障、法律是天下之公器。一個(gè)人，一個(gè)社會(huì )如果沒(méi)有法律的約束，他將變成什么樣子，我們無(wú)法想象。要想社會(huì )和諧穩定，人們安居樂(lè )業(yè)，我們每個(gè)人必須做到學(xué)法、知法、懂法、守法，用法律約束自己的言行，用法律保護自己的安全。

　　感受彼此平等的公平對待，目睹每個(gè)公正無(wú)私的評判，生活在一個(gè)法治社會(huì )里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著(zhù)法律的公正和威嚴，受它約束同時(shí)更受它的保護。法律就像一個(gè)魚(yú)缸，而我們就好似魚(yú)缸中的魚(yú)，受到束縛的同時(shí)也享受著(zhù)約束下的自由。如果沒(méi)有它，我們就沒(méi)有了生活的依靠和保證，我們便不能存活，因此法律是我們自由、幸福生活的前提。

　　我們不但要知法、守法，更要懂法、用法。生活在法治國家，公民法律意識的提高不僅標志著(zhù)他是一個(gè)合格的社會(huì )公民，更體現著(zhù)他的總體素質(zhì)以及品格道德的高尚。所以善于運用法律來(lái)維護自身的利益和安全，也是我們精神上和理性化的更高境界。生活中有些同學(xué)偷拿別人的東西，沒(méi)有足夠的證據亂污*別人，偷看別人的日記、信件，侵犯別人的肖像權、名譽(yù)權、姓名權、隱私權等都會(huì )受到法律的懲罰。有的同學(xué)在黑板上畫(huà)上別人的肖像，寫(xiě)上其名字和一些壞話(huà)，同樣違反法律規定……這些現象經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，所以當我們的合法權利受到非法侵害時(shí)，我們有權根據法律規定，向有關(guān)部門(mén)、機關(guān)和團體尋求法律保護；當我們的.生命健康權受到他人侵犯時(shí)，我們要及時(shí)、如實(shí)地向公安機關(guān)報案，不能讓侵害者逍遙法外；為了維護我們的人格尊嚴，我們要依法維護自己的尊嚴；我們要想維護自己的隱私權，同樣也要依靠法律，運用法律武器維護自己的隱私權。尤其作為一個(gè)心理尚未成熟的中學(xué)生，更應該學(xué)會(huì )利用法律作為自身的防衛武器，以正確的方向步入社會(huì )，這也是我們邁向成熟的重要一步。

　　而今，各種壞習慣、不良風(fēng)氣都席卷而來(lái)，侵蝕著(zhù)我們的身心健康。對付它們最有力的武器就是法律，只有法網(wǎng)才能抵擋它們的進(jìn)攻。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受惠于法律的保護，因為有法律的保護，我們才能感到社會(huì )和諧民主。只有善于運用法律，我們才能得到公平的對待，才能從根本上保障我們的自身利益，真切地感受到法律就在我們身邊。法律是國家治安的保障，是社會(huì )安定的重要因素，是人民用來(lái)保護自己的武器，法律始終滲透在生活之中，它使人民的生活更安全，更幸福。

　　我們生活在一個(gè)法制社會(huì )里，法律就在我們身邊，法律無(wú)處不在。因為法律、法規的約束，才得以讓我們的生活如此安定。在21世紀，全社會(huì )都提倡和諧發(fā)展。我認為，社會(huì )的和諧發(fā)展需要不斷提高人們的素質(zhì)，我們必須從小事做起，從身邊做起，立志做一個(gè)知法守法的小公民。世界的美麗在于人們對法律、法規的遵守，請大家自覺(jué)學(xué)法、知法、守法，讓我們健康、安全成長(cháng)！

中學(xué)生演講稿 篇6

　　…是你們的代名詞，你們的世界是那么的遼闊，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；有時(shí)候，我又很同情你們，世界的博大，交往的信息化，使得你們往往又會(huì )陷入本不該屬于你們的無(wú)奈與憂(yōu)愁！從小學(xué)升入初中以后，多數同學(xué)都會(huì )感到不…

　　各位同學(xué)，大家下午好！很榮幸有這樣的機會(huì )能和你們在一起交流！

　　有時(shí)候我非常羨慕你們，青春、叛逆、沖動(dòng)、單純……是你們的代名詞，你們的世界是那么的遼闊，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；有時(shí)候，我又很同情你們，世界的博大，交往的信息化，使得你們往往又會(huì )陷入本不該屬于你們的無(wú)奈與憂(yōu)愁！

　　從小學(xué)升入初中以后，多數同學(xué)都會(huì )感到不適應（只是程度不同而已），由于自身生理、心理上的明顯變化，由于客觀(guān)環(huán)境的改變，由于主觀(guān)條件不適應客觀(guān)環(huán)境，接踵而來(lái)的問(wèn)題往往會(huì )令你們困惑不解，應接不暇。在適應這個(gè)環(huán)境的過(guò)程中，心理健康是至關(guān)重要的因素，而人際關(guān)系又是衡量心理是否健康的重要標準之一。在人生旅途中，誰(shuí)不希望既有健康的身體，又有健康的心理呢？很多時(shí)候你們的煩惱成績(jì)，你們的生活充斥著(zhù)分數，使你們喘不過(guò)氣來(lái)，你們常呼吁：理解萬(wàn)歲！希望老師、家長(cháng)多留些空間給你們去自由的飛翔。然而往往這樣的自由你們得不到，于是你們埋怨、你們叛逆……但其實(shí)，哪個(gè)家長(cháng)不愿自己的孩子好？哪個(gè)老師不希望自己的'學(xué)生成材呢？由于在大人那里得不到理解，得不到所謂的自由，于是，你們更渴望得到同學(xué)的友誼與支持。然而，要得到一份真正的友誼是多么的不易，在諸多的交流與碰撞中，你和同樣屬于叛逆期的同學(xué)們，就很容易產(chǎn)生大量的沖突和摩擦。怎么辦？看來(lái)我們很有必要來(lái)探討一下怎樣與父母、與老師、與同學(xué)相處！前不久，我在一個(gè)班上課。有一個(gè)同學(xué)幫我做了一個(gè)調查，看看班上有多少同學(xué)在上網(wǎng)，結果非�？上�，沒(méi)有找到?jīng)]有上過(guò)網(wǎng)的，上過(guò)N次的還大有人在。你們上網(wǎng)干什么？無(wú)非是聊天和打游戲，有的出于好奇甚至再看看什么不良的東西！上網(wǎng)怎么會(huì )這么吸引你們？它到底有什么魅力？網(wǎng)絡(luò )是虛擬的，正是因為在現實(shí)中你們得不到同學(xué)、老師和家長(cháng)的理解與尊重，所以才會(huì )慢慢地從網(wǎng)絡(luò )中尋找慰藉，漸漸的迷戀上了網(wǎng)絡(luò )，但網(wǎng)絡(luò )就象是慢性毒藥，很容易侵蝕你們弱小而不成熟的心靈，而且，會(huì )使你們漸漸脫離這個(gè)現實(shí)世界，脫離與同學(xué)、家長(cháng)、老師的相處，這太可怕了，同學(xué)們，要知道你們是生活在現實(shí)中的��！反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們能找到一條與身邊的人友好相處，真心交流的方法，那么我們的世界就不會(huì )那么容易被電腦控制，從而成為一個(gè)有個(gè)性，出色的中學(xué)生！

　　一、當路誰(shuí)相假？知音世所惜荀子說(shuō)：“人之生也,不能無(wú)群�！蔽覀兇蠖鄶档臅r(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，見(jiàn)得最多的就是我們周?chē)�的同學(xué)。因此如何與同學(xué)相處就是初中生人際交往的重要環(huán)節。與同學(xué)交往貴在真誠，以心靈換得心靈！初中三年是人生的轉擇期，同時(shí)，這時(shí)候的你們又是非常的單純以及脫離幼稚的時(shí)期，友誼對于你們來(lái)說(shuō)更是不加瑕疵。所以首先，打開(kāi)你的心門(mén)，主動(dòng)的與同學(xué)去交流，不帶任何的功利與懷疑，只有真心的交流才能換得真正的友誼！有些同學(xué)比較內向，與陌生人說(shuō)話(huà)就會(huì )臉紅，更加不敢主動(dòng)與人交流。其實(shí)，不要害怕，自信是你首先要做到的，在日常生活中多考慮我要怎樣才能順其自然的表現自己而不是擔憂(yōu)人家是否會(huì )注意自己、嘲笑自己！采用一些心理暗示的方法，多說(shuō)幾遍：我能行！你就一定能行，不要把自己封閉起來(lái)，先試試與同桌、同組交流，再擴散開(kāi)去，多參加些集體的活動(dòng)，即使失敗也無(wú)所謂，要知道積極參加社會(huì )鍛煉將來(lái)才能更好的適應社會(huì )。有的同學(xué)說(shuō)，我每次都是真心對朋友，可是他卻好象滿(mǎn)不在乎，有時(shí)還會(huì )做些傷害自己的事，比如，出去玩不約上自己，和別人一起數落自己的不是，等等！其實(shí)，與人交流貴在問(wèn)心無(wú)愧，上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)，你希望別人怎么對你，你就首先要自己做好。所以遇到上述的情況，不要沮喪，先看看自己做的好不好，是不是問(wèn)心無(wú)愧了，然后大膽的對朋友指出那些你不能容忍的行為，如果是真正的朋友他一定會(huì )為你著(zhù)想，并改正，當然這時(shí)要懂得說(shuō)話(huà)的技巧，不要一上來(lái)就說(shuō)：“我覺(jué)得你……很不對，應該……”這樣會(huì )傷害朋友的自尊心，要委婉的溫和的，最好面帶微笑用商量的語(yǔ)氣說(shuō)，比如：“上次你……我覺(jué)得如果……可能更好，你覺(jué)得呢？”同時(shí)，是朋友就要用一顆寬容的心去容忍他的一些錯誤，互相提點(diǎn)才是真正的朋友。

　　另一方面，如果他對于你說(shuō)的根本不在乎，或者根本沒(méi)把你當朋友，那么這就不是你的錯了，有何必為此傷心呢？每個(gè)人都有選擇朋友的權利，只要讓自己做好，就什么都不要在乎了！另外，我們在班上總能發(fā)現有這樣的同學(xué)，他們上課時(shí)喜歡接老師的下嘴，時(shí)不時(shí)還發(fā)出些怪聲音，下了課還偏要去同學(xué)面前搗蛋，為什么？還有的，一天一套衣服，更有甚者半天一套，怎么會(huì )這樣？對了，無(wú)非是想讓同學(xué)注意到他，讓老師知道有這么個(gè)人存在。而這些同學(xué)大多是平時(shí)成績(jì)和表現不怎么好的，大家從小到大有這么一個(gè)習慣就是要和成績(jì)好的同學(xué)玩，不和成績(jì)差的同學(xué)在一起，免得近墨者黑了。這樣，在正常的情況下得不到友誼的他們就想采取嘩眾取寵的方式來(lái)得到大家的關(guān)注，其實(shí)

中學(xué)生演講稿 篇7

　　托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路燈，引你走向黎明，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向 ”。所以，這也難怪從小到大我們總會(huì )被問(wèn)及這樣的一個(gè)問(wèn)題：你的理想是什么？也許有些人的理想始終只有一個(gè)，而絕大多數人包括我自己總是在不同的階段有著(zhù)不同的回答。

　　翻開(kāi)書(shū)架上堆疊的作文本，發(fā)現在小學(xué)初中的時(shí)候我都寫(xiě)過(guò)關(guān)于理想的作文。二年級時(shí)的我在作文本里這樣寫(xiě)道：“長(cháng)大后我的理想是當宇航員 ”。而原因很簡(jiǎn)單，就是因為學(xué)習了語(yǔ)文書(shū)上一篇有關(guān)宇航員的課文。初一時(shí)，我在作文里寫(xiě)道:“長(cháng)大后我想成為作家”�，F在回想起來(lái)，也只不過(guò)是因為當時(shí)看了一部關(guān)于作者這個(gè)職業(yè)展開(kāi)的'電視劇罷了。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，漸漸地，我不太敢去隨便定義理想，因為我覺(jué)得”理想”這兩個(gè)字是很神圣的。而理想終究也會(huì )在某一個(gè)階段忽然產(chǎn)生，如果你能為之一直努力拼搏，于是理想也就起到了一個(gè)真正理想該起的作用。

　　但這個(gè)尚不明確的理想，卻仍然是我們不懈努力奮斗的動(dòng)力�？傆幸惶�，我們都希望可以以最好的姿態(tài)面對迎接它。同時(shí)，不管理想大小，我認為還有一點(diǎn)很重要，那就是理想帶給我們的責任感，它讓我們明白：我們不能碌碌無(wú)為地生活，而是要把握當下，盡自己所能，有意義地過(guò)好每一天。

　　前方的理想也許不必很明確，但是一定要堅定，如果不夠堅定，那就不是我們內心真正想樹(shù)立想追求的理想。我們要對我們的理想充滿(mǎn)熱情，我們不能以任何理由阻擋住為理想奮斗的道路。不管路途崎嶇與否，我們都要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，為理想做準備。

中學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　我是來(lái)自高一、23班的周**，今天在這里想和大家一起，用短暫的幾分鐘時(shí)間，重拾記憶的片段，看看那條來(lái)時(shí)的路，謝謝一路愛(ài)我們的人，也謝謝那些曾為愛(ài)瘋狂的日子！今天我演講的主題是《感恩——流年》。

　　記得有人說(shuō)過(guò)，兒時(shí)掏心掏肺傾心傾血扶你上路的是父母。少不更事只會(huì )讓身邊最親近的人為自己付出，也為自己流淚，我真的不是個(gè)懂事的孩子。十六歲，卻沒(méi)對父母說(shuō)過(guò)一句我愛(ài)你，現在，每當看著(zhù)媽媽日漸憔悴的面容和爸爸日漸彎曲的背脊，眼眶總會(huì )不經(jīng)意間泛出淚來(lái)。

　　我最親最?lèi)?ài)的人為我的無(wú)理取鬧一次又一次的身心憔悴。爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子還��！”我卻連一句對不起都遲遲埋葬在心里；媽媽說(shuō)：“不怪你，知道錯了就好!”我卻連一句謝謝你都讓它隨風(fēng)而逝。當代女作家丁立梅曾說(shuō)：我會(huì )記得你，就像風(fēng)會(huì )記得一朵花的香！可今天我站在這里，只希望時(shí)光慢一些，讓我們所有人的父母能和我們在一起久一些。讓流年停駐，時(shí)光慢走，讓我們每個(gè)人都有時(shí)間去頓悟，去感恩，去為了愛(ài)，不留遺憾，為了感恩，奉獻孝心！

　　佛說(shuō)，前半世我們都是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，結了半世的緣，今生才可相遇！那從相逢到相知，恐怕花兒已開(kāi)滿(mǎn)了世紀！年少的輕狂讓身邊的朋友一個(gè)又一個(gè)的離去，自己卻無(wú)所謂般聽(tīng)著(zhù)那些個(gè)性化的歌曲，可無(wú)人知曉在某個(gè)寂靜的夜，點(diǎn)點(diǎn)星光伴孤影的時(shí)候，還是會(huì )想起某個(gè)好友給過(guò)的溫柔，再想哭時(shí)，也會(huì )發(fā)現沒(méi)有了肩膀。

　　我們九零后習慣了把別人的愛(ài)當做應當，習慣了將自己的'過(guò)錯當作過(guò)錯，也早已淡漠了感恩�？蓵r(shí)間久了，只有自己才明白，這樣的心，很假很累很無(wú)所謂。我們常說(shuō)做不到對父母說(shuō)一句肉麻的謝謝，難道也無(wú)法對身邊的朋友說(shuō)出一句感謝嗎？別說(shuō)這樣做沒(méi)必要，朋友懂！可朋友不是你，你不說(shuō)，人憑什么懂？你不披肝瀝膽敞開(kāi)心扉，又怎么讓感恩溫暖他人，以心交心？

　　所以，一句謝謝不矯情，一個(gè)擁抱也不寒磣，一雙手的緊緊相握，攥得生疼，是一顆感恩的心見(jiàn)證友情的力量，是一顆感恩的心綻放溫暖的陽(yáng)光！明媚的流年，有朋友相伴，一生一世，因為感恩，所以懂得，因為懂得，所以相知相惜，一生一世！朋友，感恩有你，流年，真好！

　　宛轉流年，流年宛轉，一季春花紅，一地秋葉黃。十多年的成長(cháng)之路，多少人與我們擦肩而過(guò)，又有多少人從相遇就未曾離開(kāi)。年少不更事失去了許多本該有的陪伴，也讓身邊的人為了自己傷心流淚，可歲月不會(huì )讓你重新去愛(ài)，流年中失去的也無(wú)可追回，只能讓心在一次又一次的失去后盡早學(xué)會(huì )感恩，然后懂得珍惜。

　　我們總是把年齡小當做傷害的理由，可我們又何曾給過(guò)那些身邊的人一個(gè)愛(ài)自己的理由。我們總是問(wèn)蒼天為什么別人有的自己沒(méi)有，為什么身邊的人漸漸都離開(kāi)？可為何不問(wèn)問(wèn)自己，長(cháng)了這么大，說(shuō)過(guò)多少句謝謝，又給過(guò)那些身邊的人多少幸福？！別等流淚了才知道心碎了，也別等人走了才發(fā)現還沒(méi)有好好珍惜！

　　感恩，就是把那個(gè)人，那件事，那張照片映進(jìn)心里，然后告訴自己不忘記；感恩，就是把父母對你的好滴滴銘記，然后告訴爸媽?zhuān)耗憷狭�，我養你；感恩，就是在朋友幫你時(shí)說(shuō)句謝了，等有一天他需要了，哪怕風(fēng)狂雨疾，浪高海深，我都翻山越嶺，面帶微笑，走向你；感恩，就是在一攝氏度又一攝氏度的愛(ài)中和一次又一次的跌倒后仍咬著(zhù)牙，站起來(lái)，然后告訴自己撐下去，然后的然后，仍抬起驕傲的頭，朝著(zhù)自己選擇的路，帶著(zhù)感恩走下去！

　　朋友們，流年如逝，感恩如山，一向年光有限身，不如憐取眼前人。趁青春明媚，正善美存心，那就讓流年承載愛(ài)心，讓愛(ài)心相伴感恩，去溫暖人生，照亮你我，讓這個(gè)世界更加美好！我的演講結束，謝謝大家！

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