精選演講稿作文匯總5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的演講稿作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講稿作文 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導，老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好：

　　矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅，翱翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌;它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿(mǎn)腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

　　生活中有這樣一個(gè)故事：

　　一位中國留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了美國一所著(zhù)名的大學(xué)。懷揣著(zhù)夢(mèng)想，他告別了父母，遠離了家鄉。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。

　　回到家鄉的機場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的爸爸，當他看到久違的.爸爸就高興的撲過(guò)去，爸爸一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。爸爸看著(zhù)尷尬的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己�！闭f(shuō)完，爸爸塞給兒子一張返程機票。這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金，且有數篇論文 陸續發(fā)表在有國際影響的刊物上。

　　上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的爸爸并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒(méi)有實(shí)現不了的事。

　　同學(xué)們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!

　　同學(xué)們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強!

　　羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿(mǎn)心收獲。讓我們高掛“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡拇�帆;讓我們樹(shù)立“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在走……”

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，團結起來(lái);肩并肩，振作起來(lái);心連心，自信、自強起來(lái)，一起同行那美好的人生路!

演講稿作文 篇2

　　現在，已經(jīng)是21世紀了，地球的科技越來(lái)越發(fā)達，從過(guò)去的猿人到現在的文明人，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的演變，現在，人們已經(jīng)可以運用自己的智慧，將汽油、鐵等東西攢在一起，做成汽車(chē)等東西了，可正是由于這些東西的誕生，地球的能源也越來(lái)越少，環(huán)境也越來(lái)越差……

　　據科學(xué)家們的推測，照地球現在的暖氣排放速度，不出20年，也可能是更短，地球的溫度將會(huì )上升2%，到那時(shí)，地球上三分之一的物種將會(huì )滅亡，地球上就再也看不到一些珍奇動(dòng)植物等了。

　　現在的人，都愛(ài)在錢(qián)上做文章，大肆浪費，卻不知，地球能源也會(huì )消耗光的，按現在的狀況消耗下去，能源遲早有一天會(huì )沒(méi)有的，所以，大家必須得做到節約能源，減少排放，過(guò)上低碳生活！

　　首先，我們得從空調下手，空調是比較費電的，還會(huì )排放暖氣，所以，我們可以將電風(fēng)扇放在下面，提高制冷效果，好少開(kāi)一會(huì )空調，當空調開(kāi)啟幾小時(shí)后關(guān)閉，馬上開(kāi)電風(fēng)扇。晚上用這個(gè)方法，可以不用整夜開(kāi)空調，省電近50%其次，冰箱也非常重要，冰箱里的.東西最好占容積的80%，或多或少都會(huì )費電，還有，看電視時(shí)，最好少開(kāi)電視，以節約電源，在街上開(kāi)的汽車(chē)，每天排放的尾氣會(huì )導致氣候變暖，還會(huì )污染空氣，所以，我們可以盡量步行，坐公交車(chē)，以減少尾氣排放。

　　我推薦的只不過(guò)是幾種方法，希望大家可以做到這些，過(guò)上低碳、環(huán)保的生活。

演講稿作文 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同事們：

　　大家好!

　　感謝各位領(lǐng)導為我們打造了這個(gè)公平競爭的平臺，也感謝領(lǐng)導們對我的關(guān)心支持和幫助，讓我有勇氣站在這競聘的講臺上。我衷心希望能為醫院增添一份光彩和榮譽(yù)，同時(shí)一展自己的理想和抱負。

　　我今年XX歲，畢業(yè)于XX學(xué)校X年X月，我由學(xué)校分配來(lái)到本院。X年來(lái)，我勤奮自學(xué)，刻苦鉆研，從一個(gè)X科生學(xué)到了護理X科生，曾先后在省級、國家級專(zhuān)業(yè)雜志發(fā)表論文篇。

　　作為一名“白衣天使”，我非常熱愛(ài)這個(gè)神圣的職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻中找到了人生的價(jià)值。這些年來(lái)，我一直服務(wù)于臨床一線(xiàn)，先后從事多科的護理工作，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著(zhù)呵護生命的.快樂(lè );交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著(zhù)生命輪回的航舵。我曾擔任副護士長(cháng)，作為護士長(cháng)的得力助手，協(xié)助病房管理，參與重癥患者監護和實(shí)習生帶教等工作。在緊張而有序的工作中，我不斷成長(cháng)進(jìn)步，掌握了各科護理常規和護理技術(shù)操作，學(xué)會(huì )了各科的特色治療和護理，還積累了較多的護理管理與應對突發(fā)事件的經(jīng)驗。我相信，這將是我今后做好護士長(cháng)工作最有力的支撐。

　　一份耕耘，一份收獲。我的工作得到了病友、家屬、領(lǐng)導、同事以及實(shí)習同學(xué)的贊賞和認可。連續X年，被評為優(yōu)秀護士，X年被評為院先進(jìn)工作者,X年被評為積極分子，還收到感謝信無(wú)數，在院訊中多次得到表?yè)P。

　　管理是門(mén)藝術(shù)。多年的工作實(shí)踐中，我耳聞目睹了醫院院領(lǐng)導、各科室主任、護士長(cháng)的管理風(fēng)范。他們率先垂范，嚴格要求，寬容民主，為我們建立了互幫互助、團結進(jìn)取的工作氛圍。能成為這樣大家庭中的一員，我覺(jué)得無(wú)比的榮幸!同時(shí)，我也衷心地感謝他們對我多年的教育和培養。

　　今天，我競聘X科的護士長(cháng)。如果成功，我將不辱使命，以最短的時(shí)間、最大的熱情、全身心的精力，積極投入到新的工作中去。

　　我將以身作則。在技術(shù)上精益求精，努力提高護理水平，以自己的言行去影響帶動(dòng)護士，要求護士掌握的知識，我首先要掌握;護士尚未了解的知識，我首先要熟悉，哪怕是一項簡(jiǎn)單的操作，我也要先行一步，成為護士的好老師，使她們對我充分信任。

　　我將傾情奉獻。為使病人滿(mǎn)意，家屬放心，我將嚴格病房管理，認真遵守規章制度及操作規程，加大健康教育宣傳力度，并定期召開(kāi)病友座談會(huì )，定期對出院后的病友進(jìn)行隨訪(fǎng)，多方征求患者意見(jiàn)，更好地提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。同時(shí)，將開(kāi)展成本效益核算，降低醫療成本，節約相關(guān)開(kāi)支，保證資源有效合理配置。我希望和姐妹們一道，奉獻自己的一份關(guān)愛(ài)，一份汗水，一份真情，換來(lái)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和安康。

　　我將以人為本。我科有護士名，都非常熱愛(ài)學(xué)習，積極向上，其中人在讀本科，人在攻讀研究生。作為護士長(cháng)，我將從全局出發(fā)，綜合考慮能力崗位因素及工作量，合理派班，保證人力資源合理分配;發(fā)揚民主，集思廣益，使科室人人都以主人翁的精神參與管理。我希望，用我的真情和愛(ài)心善待每一個(gè)同事，給他們創(chuàng )造一個(gè)寬松的工作環(huán)境，一個(gè)較好的發(fā)展空間。

演講稿作文 篇4

尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　這次，我要競選的是五（5）班的班長(cháng)。我十分榮幸的站在這個(gè)神圣的舞臺上參加競選。雖然我很了解我的競爭對手，我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的，但正因為我充分相信自己的能力，今天，我才有勇氣站在這里。

　　曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：如果我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的.光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯五（5）班的蓬勃活力。

　　在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，也許有人會(huì )暗自發(fā)笑，但我會(huì )告訴他，這不是自負，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也非常重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會(huì )問(wèn)：你為什么想當班干部呢？這時(shí)，我會(huì )說(shuō)，因為當班干部可以嚴格要求自己以身作則，起好帶頭作用，使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

　　上個(gè)學(xué)期，我在我們班里擔任了班長(cháng)，在學(xué)校中擔任四年級三色隊員。我在工作中也取得了一定的成績(jì)，得到了老師。同學(xué)們的信任與支持。我憑著(zhù)極大的熱情和干練的處事，贏(yíng)得了老師。同學(xué)們的好評。我當過(guò)好幾年的班長(cháng)，這使我積累了許多經(jīng)驗，而對于工作，我更是輕車(chē)熟路，沒(méi)有距離感。

　　在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，我也曾產(chǎn)生過(guò)放棄的想法，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因為放棄，就意味著(zhù)以前的努力都白費了。所以，到了今天，我已經(jīng)能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。

　　在參加班級管理的過(guò)程中，尤其是以前參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能問(wèn)心無(wú)愧。在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？能夠加入五（5）班班干部，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將會(huì )以身作則，用《小學(xué)生守則》嚴格要求自己行為規范，認真做好本職工作，更多地為班級著(zhù)想，更好地為大家服務(wù)，積極做好老師的小幫手，班委的小助手，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓！如果我沒(méi)有當選，我不會(huì )泄氣，而是繼續努力，爭取下次競選的機會(huì )。我將在今后努力提高自己的能力。

　　說(shuō)了這么多，總歸一句話(huà)：我是很珍惜班長(cháng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì )將我全部的身心再次奉獻給這個(gè)班級。

　　謝謝大家！

演講稿作文 篇5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好，我今天走上演講臺參加競選學(xué)習委員的職務(wù)。我相信憑著(zhù)我的勇氣和才干、憑著(zhù)我堅強的毅力和勇于拼搏的'決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次就職演說(shuō)。

　　我叫xxx，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生。這里的三心二意可不是做事不專(zhuān)心、隨隨便便的意思，“三心”是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”是指創(chuàng )意和詩(shī)意。因為有了“進(jìn)取之心”，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我，在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的前提下高質(zhì)高效地完成班級工作；有了“平和之心”，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì )用平常的心態(tài)來(lái)對待；有了“寬容之心”，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷、接受同學(xué)的意見(jiàn)、與其他人合作把班內活動(dòng)處理好，那“二意”呢？增一份創(chuàng )意，我們能創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)、展開(kāi)我們班獨一無(wú)二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩(shī)意，我們能在緊張的學(xué)習生活中處變不驚、臨亂不慌，從容不迫。

　　也許有時(shí)太活躍了，但是我相信：有了同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì )揚長(cháng)避短改掉自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我。

　　希望大家支持我，謝謝！

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