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【精品】演講稿作文集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的演講稿作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
演講稿作文 篇1
女：尊敬的各位領(lǐng)導及家長(cháng)朋友們。
男：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家晚上好
女：送走燦爛的晚霞，迎來(lái)如水的月色，在這個(gè)舉世狂歡的平安夜里，我們相聚在一起�；赝倚Ｗ猿闪⒁詠�(lái)的日日夜夜，展望學(xué)校歲月如歌的美好未來(lái)!
男：我們心潮澎湃，我們熱血沸騰。
女：喜看今朝，一個(gè)個(gè)笑臉走進(jìn)校園。
男：我們要歡呼，歡呼這幼苗般的孩子正在茁壯成長(cháng)
女：我們要歌唱，歌唱美麗的沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校正在一步步走向輝煌
男：沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校
女：沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校XX年級
男：20xx年迎圣誕晚會(huì )
合：現在開(kāi)始
男：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校校找為晚會(huì )致詞
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校長(cháng)充滿(mǎn)激情的晚會(huì )致詞。
迎著(zhù)初生的太陽(yáng)，身披燦爛的霞光，，茁壯成長(cháng)中的沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校，昂首闊步、意氣風(fēng)發(fā)地前進(jìn)在和諧社會(huì )的康莊大道上，下面請欣賞我們XX同學(xué)的《草原贊歌》。
男：X年多的風(fēng)雨歷程，我們用辛勤的汗水講述沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校的成長(cháng)故事
女：XX多個(gè)難忘的日日夜夜，我們用勤勞的雙手，搭建了一座通往成功彼岸的橋梁。下面請欣賞拉丁舞《XX》表演者XX
男：X年前，我們懷著(zhù)對理想的執著(zhù)追求、對未來(lái)的美好憧憬，走過(guò)了春的明媚、夏的熱烈
女：X年后，我們捧著(zhù)沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校這朵盛開(kāi)的鮮花，感受了秋的成熟、冬的溫馨。
下面請欣賞小品《賣(mài)火柴的小女孩》。表演者XX
男：回想過(guò)去，暢想未來(lái)，我們情懷依舊
女：憧憬明天，歲月如歌，我們風(fēng)雨同舟。
我們下面一起輕松一下大家一起來(lái)游戲吧!游戲的名字是《踩氣球》
女：看也看了聽(tīng)也聽(tīng)了玩了玩了，我們還有什么呢?(表情可愛(ài)裝)
男：呵呵不要這么急呀!這不讓人激動(dòng)人心的抽獎不是開(kāi)始了嗎?祝大家好運哦!
女：踏著(zhù)時(shí)代的節奏，懷著(zhù)青春的憧憬，我們向春天走來(lái)
男：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待，下面我們一起看一看XX班的同學(xué)給我們帶來(lái)的`童話(huà)故事《貓和鈴鐺》的表演。
女：平安夜是祥和之夜、平安夜是圣愛(ài)之夜、平安夜是歡樂(lè )之夜
接下來(lái)請聽(tīng)CHANT連說(shuō)表演者XX
男：剛才我們聽(tīng)了XX的CHANT連說(shuō)下面我們來(lái)看看XX班的—走秀
女：沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校的成長(cháng)壯大，離不開(kāi)全體師生的努力，同時(shí)也灑滿(mǎn)了各位老師人的辛勤汗水。
請欣賞XX同學(xué)的演講。
男：我們懷著(zhù)一顆誠摯的心，教育每一個(gè)孩子。學(xué)習是幸苦的是快樂(lè )的。一面大家一起來(lái)游戲〈水木探星〉
女：游戲結束是不是也會(huì )有抽獎呢?
男：那當然了，剛才沒(méi)抽到自己想要的禮物的這次要好好抽了哦!
女：不知這次大家有沒(méi)有抽到自己想要的禮物呢?沒(méi)抽到的沒(méi)關(guān)系好有機會(huì )的，下面讓我們平靜一下心情欣賞一下XX同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《TIK、TOK》
男：剛才XX同學(xué)的舞蹈讓我們眼前一亮，真是還想學(xué)舞蹈啊!
女：你好要學(xué)舞蹈!好啊!但是那是以后的事了，現在你還是好好的報下一個(gè)節目吧!沒(méi)看大家都在等著(zhù)嗎?
男：下面這個(gè)節目即不是小品、舞蹈也不是歌曲是個(gè)娛樂(lè )型的，名子是游戲寫(xiě)單詞傳言可能大家聽(tīng)著(zhù)名子有點(diǎn)不明白，不要緊看了就知道了。
女：又要抽獎嘍!我說(shuō)過(guò)還有機會(huì )的這不來(lái)了嗎?
男：時(shí)間過(guò)的飛快這次圣誕晚會(huì )即將結束。
女：下面有請圣誕老人和我們一起唱圣誕歌曲、拍照。沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在沭陽(yáng)這片大地上，在新的一年里，我們將以嶄新的精神風(fēng)貌去開(kāi)創(chuàng )更加美好的未來(lái)。晚會(huì )到此結束，祝大家晚安!
演講稿作文 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
認識字了以后，才知道當俠女缺點(diǎn)什么，那就是腦子，沒(méi)文化不行。聽(tīng)我爸爸說(shuō)，我們家從我太爺爺那輩起，就是文化人，到我爺爺，大伯，不過(guò)我爸趕上文革，文化比較的。但他自學(xué)成才――八級木匠，聽(tīng)趙本山說(shuō)也算中級知識分子呢。所以我也好好學(xué)習，天天向上。那時(shí)候，我總想一口吃個(gè)胖子，于是我便偷偷的其姥姥家的.廂房力找我三姨上中學(xué)的語(yǔ)文書(shū)，因為數理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》。不過(guò)，那時(shí)候還小，只記得作者和獵人從土里扒出來(lái)的烤熟的叫化雞，每次看到這，我就流口水。
另一篇就是《一碗陽(yáng)春面》，描寫(xiě)一家人圍著(zhù)飯桌吃一碗陽(yáng)春面。那時(shí)候我總在想，陽(yáng)春面是我媽做的熱湯面嗎？如果在放上肉絲就好了。還有一篇看了幾遍也沒(méi)有懂的《狂人日記》，只記得血淋淋的血饅頭。那本語(yǔ)文書(shū)，我翻來(lái)覆去的看了好幾遍，因為家里沒(méi)有條件買(mǎi)課外書(shū)。
演講稿作文 篇3
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我能夠站在這個(gè)講臺上競選學(xué)習委員，既激動(dòng)又高興！
我學(xué)習很好，常常獲得班上的第一名。我寫(xiě)的字也很漂亮，同學(xué)都說(shuō)我的`字是用尺子寫(xiě)的，其實(shí)不是啦！今天參加競選，還讓我想起了一句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。我覺(jué)得我一定可以當上這個(gè)將軍的。
假如我競選上了學(xué)習委員，我可以讓學(xué)習好的同學(xué)去幫助和那些學(xué)習跟不上的同學(xué)，讓他們的學(xué)習好起來(lái)，讓我們五年級x班能在五年級組成為最優(yōu)秀的班級！
假如我競選上了學(xué)習委員，我可以在班上成立一個(gè)學(xué)習小組，每四個(gè)人一組。大家可以在下午課外活動(dòng)時(shí)，提出一些大家不會(huì )的問(wèn)題，然后再互相交流、互相體會(huì )，曠大我們的學(xué)習范圍。
假如我落選了，我也不會(huì )沮喪。我會(huì )找出讓我落選的缺點(diǎn)，然后慢慢改正，爭取下一次可以競選上。
最后，我真心希望大家可以投我一票，讓我當你們的學(xué)習委員。
謝謝大家！
演講稿作文 篇4
老師同學(xué)們好！
在上臺之前我有些猶豫，是否上臺競選？是否競選這個(gè)勞動(dòng)委員？剛聽(tīng)完左老師的講話(huà)我明白了一個(gè)道理，上臺只是表達自己的誠意和責任心。前兩天發(fā)生的事實(shí)我記憶猶新。我們班被學(xué)校戴上了一頂“帽子”——值日差勁。為什么因為值日生不倒垃圾，因為“懶”就是見(jiàn)垃圾桶里的垃圾少，偷懶，影響到學(xué)校衛生，從而影響了我們班的榮譽(yù)。
班榮我榮，班辱我辱。053班是我“家”榮辱是大家，如果我競選上了勞動(dòng)委員，那是同學(xué)們對我的信任，我一定不會(huì )辜負大家對我的期望。我一定和大家一起共同把這頂帽子摘掉，還大家一個(gè)整潔干凈的教室。、
勞動(dòng)創(chuàng )造了美，勞動(dòng)創(chuàng )造了文明，讓文明美麗之花在我班開(kāi)放，讓勞動(dòng)鍛煉我們的.意志，讓我們有一個(gè)健康的體魄，擔當起美好的明天。
假如我沒(méi)選上，沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明我的能力不夠，我還需努力，爭取下一屆班干。路慢慢，吾將上下而求索。
演講稿作文 篇5
今天拜讀了這篇有哲理的演講稿，感覺(jué)觸動(dòng)很大。
一．自己還不夠努力看了別人做練習，寫(xiě)習題，學(xué)英語(yǔ)等方面的努力和付出，覺(jué)得自己僅僅是學(xué)，但沒(méi)有做到學(xué)進(jìn)去，深入的學(xué)，只停留在表面膚淺的一層的成就，生命有止境，而學(xué)習是無(wú)止境的，要做到學(xué)的努力，學(xué)的勤奮
二．一個(gè)人的能量是無(wú)限大的記得阿基米德說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球。這句話(huà)看似吹噓，但利用杠桿原理，完全是有可能的。這就說(shuō)明人并不是渺小的，而是強大的關(guān)鍵是看你想不想強大起來(lái)，一旦有了這種想法，只要付出行動(dòng)，就能沖破一切，走向成功。
三．要多元化發(fā)展對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，多元化就意味著(zhù)德智體美全面發(fā)展，不能偏科，多了解時(shí)事政治就足夠了。具備了這些特性，就很容易走上了人群的排頭位置。要總攬全局，也就是了解各門(mén)學(xué)科，喜愛(ài)各門(mén)學(xué)科，從而產(chǎn)生興趣，也就避免了偏科，為自己的學(xué)業(yè)打下根基。
四．人人都在同一起跑線(xiàn)大家都在上學(xué)，我也在；大家都能考好，我也能；大家都能干的事，我也能干。。。。。。所以我不比別人遜色。有時(shí)候智商說(shuō)明不了什么，而汗水確實(shí)最好的證據。你是否努力，一看就可以知道，付出永遠是跟回報劃等號的'，即使大家伙都沒(méi)什么大的差異，那么誰(shuí)能成功從他的態(tài)度就可以看出。有的人認為學(xué)習就是那么回事，但有的人卻認為他比任何事情都重要，這也就是差距產(chǎn)生的原因�？傊�，我受益匪淺。
演講稿作文 篇6
尊敬的各位校領(lǐng)導：
您好！
聽(tīng)聞貴校一郝姓新生因對國內知名史學(xué)教授出言不遜，經(jīng)其導師勸阻后卻變本加厲，其導師一怒之下欲要與學(xué)生斷絕師生關(guān)系，目前校方正在處理此事，在此我有一些愚見(jiàn)，淺談略表，僅供您參考。
首先，從這位同學(xué)的做法來(lái)看，是十分欠妥當的。這位同學(xué)不過(guò)是一位碩士新生，卻對國內史學(xué)界泰斗口出狂言，若只是在學(xué)術(shù)問(wèn)題上提出不同的見(jiàn)解倒也無(wú)妨，還可將其看作是言辭激烈的爭論，而該生的言語(yǔ)中卻污蔑幾位教授的人品，扎扎實(shí)實(shí)是對教授們的人身攻擊，很難想象，“垃圾”這種形容詞會(huì )出現在貴校同學(xué)口中，使用對象竟還是史學(xué)界大儒，此次事件對貴校造成的惡劣影響，想必我也不用贅述了。以我之見(jiàn)，貴校當務(wù)之急是要對此事作出積極回應，以減輕這種負面影響。
再談孫教授的處理辦法，我們常說(shuō)，“教不嚴，師之惰”，而事實(shí)果真如此嗎？郝同學(xué)口出狂言后，孫教授苦口婆心地勸說(shuō)，教導他要謙虛行事，談?wù)撊耸乱Ａ羝鸫a的尊重，然而郝同學(xué)卻是充耳不聞，一錯再錯，換了誰(shuí)能容忍呢？試想孫教授看著(zhù)那些朝向與自己同等身份的大污言穢語(yǔ)，該是如何羞憤于有了這般的學(xué)生？若不采取舉措，日后又該如何與這些史學(xué)界同仁相見(jiàn)呢？況且，在發(fā)表公開(kāi)信之前，孫教授已有過(guò)苦心勸阻，可說(shuō)是仁至義盡。所以，這一“斷絕”應當是合理的。只有學(xué)生愿意聽(tīng)從教誨，教師才有努力教導的必要。
誠然，郝同學(xué)只是一位熱血沸騰的年輕人，他的的所作作為雖欠妥當，卻也非十惡不赦，但是，并非每個(gè)錯誤都有被改正的機會(huì )，即使他心生悔意，這件事的惡劣影響和對幾位史學(xué)教授產(chǎn)生的.人身傷害和精神損害也是不可挽回的，所以，學(xué)�？梢栽贋楹峦瑢W(xué)擇取一位使他能夠謹聽(tīng)教誨的導師，而不要再讓孫教授勉為其難地再來(lái)教授這位不聽(tīng)其教誨的學(xué)生，這樣的處理辦法既不悖校規，且對孫教授，對郝同學(xué)的發(fā)展，都有很大的好處。
話(huà)長(cháng)紙短，我的看法不能一一詳表，略談輒止，只愿對此事最終妥善處理有所幫助。
敬祝
工作順利！
一個(gè)旁觀(guān)者
20xx年11月5日
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