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初三教師畢業(yè)國旗下講話(huà)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的初三教師畢業(yè)國旗下講話(huà)演講稿，歡迎大家分享。
初三教師畢業(yè)國旗下講話(huà)演講稿1
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我們迎來(lái)了四十四中學(xué)20--屆畢業(yè)班典禮。很榮幸作為教師代表為即將畢業(yè)的同學(xué)們致臨別贈言。在此，我謹代表全體老師向順利完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向關(guān)心畢業(yè)班師生的領(lǐng)導及辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，一千多個(gè)日夜晨昏，就這樣匆匆擦肩而過(guò)，下周，你們就要參加中考了，這意味著(zhù)你們即將結束初中生活。三年來(lái)，我們手牽手，歷經(jīng)風(fēng)雨，肩并肩，走過(guò)艱辛。三年的春風(fēng)沐浴，三年的雨露滋潤，你們告別天真，脫去稚氣，走向沉穩，收獲自信，你們羽翼豐滿(mǎn)、展翅欲飛，從一個(gè)個(gè)懵懂少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年，不斷走向成熟。
“悉心育花朵，盡讓桃李香”。作為你們的老師，三年來(lái)，我們快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，憂(yōu)傷著(zhù)你們的憂(yōu)傷。也許你曾厭煩過(guò)老師的`嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴厲，反感過(guò)老師的批評，但請理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，渴盼你們立志成才的心愿。是老師引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界，敲開(kāi)知識的大門(mén);是老師循循善誘撥開(kāi)你們心頭的迷霧，讓你們的天空雨后見(jiàn)彩虹。當下，老師的腦海里都是你們的影子—有的活躍飛揚，有的文靜可愛(ài)，有的技能嫻熟高超，有的學(xué)習堅毅求實(shí)。三年的師生情誼，是一首生動(dòng)的高歌，似一杯濃濃醇香的酒，而今，離別在即，倍感留戀。
飲水思源。你們取得今天的成績(jì)，是學(xué)校給了同學(xué)們鍛煉的空間、施展的舞臺;是學(xué)校教會(huì )同學(xué)們淵博的知識、做人的道理。母校是你們成長(cháng)的搖籃，是你們成功的渡船，是你們永遠的家。無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起;無(wú)論你們走到哪里，母校的領(lǐng)導、老師們都會(huì )牽掛著(zhù)你們，關(guān)注著(zhù)你們，學(xué)校的懷抱將永遠向你們敞開(kāi)。也希望同學(xué)們繼續關(guān)注和支持母校的發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)為母校增彩。
憶往昔崢嶸歲月，望未來(lái)砥礪前行!同學(xué)們!四十四中，不僅是你們漫漫求學(xué)路上的一小節，也是你們絢麗青春的起點(diǎn)。成才靠努力，成功靠拼搏。無(wú)論身處何種境遇，一定要充滿(mǎn)自信、鼓起勇氣，堅定信念，不懈拼搏，用你們的聰明才智，挑戰并超越自我，始終以積極、陽(yáng)光、向上的心態(tài)去享受人生的歷練和生活的精彩，書(shū)寫(xiě)人生絢麗華章!“艱難困苦，玉汝于成”，老師對你們充滿(mǎn)期待。
最后，衷心地祝愿同學(xué)們在中考中沉著(zhù)應戰，超常發(fā)揮，考出優(yōu)異的成績(jì)，金榜題名，為母校爭光添彩。我們期待著(zhù)你們捷報傳來(lái)! 謝謝大家!
初三教師畢業(yè)國旗下講話(huà)演講稿2
大家好!
今天陽(yáng)光明媚，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，校園顯得異常的美麗�？纯葱@的地上，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動(dòng)著(zhù)，對學(xué)校的無(wú)限依戀，因為，在今天，我們即將告別母校，去奮戰新的人生道路! 在此，我謹代表學(xué)校220名畢業(yè)生，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意! 這六年的.路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。 六年的歲月，既漫長(cháng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情：最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們輔導，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，隊會(huì )上師生們自?shī)首詷?lè )，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。
還有短短兩個(gè)星期我們就要告別母校，我們已經(jīng)準備好了，我們一定會(huì )從容應考，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們在干什么，都不會(huì )忘記母校六年來(lái)對我們的培養和教育，我們永遠都是三小人，我們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對國家、對人民有用的人才。 親愛(ài)的老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨;親愛(ài)的同學(xué)，我永遠忘不了我們之間的友誼;親愛(ài)的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而榮光!! 最后，請允許我代表東營(yíng)一小六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)! 祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
初三教師畢業(yè)國旗下講話(huà)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!很榮幸能代表全體初三教師在20~~級畢業(yè)典禮上和大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，此時(shí)此刻，我和大家一樣，心情激動(dòng)而又有一絲眷戀�；厥兹甑耐�，歷歷在目，你們走過(guò)朝氣蓬勃的初一，踏過(guò)熱情奔放的初二，相聚在充滿(mǎn)收獲的初三。忘不了每個(gè)清晨聽(tīng)到的朗朗讀書(shū)聲，忘不了你們的身、你們的影。這里有你們睡過(guò)的床鋪，這里有你們用過(guò)的課桌椅，這里更有辛勤培育過(guò)你們的老師。
在這三年里，可能有些同學(xué)茫然過(guò)，失落過(guò)，甚至也想放棄過(guò)，但最終堅持到了今天，老師不僅高興，也為此感激，沒(méi)有在座的同學(xué)們，我們的記憶將變得枯萎，是你們給老師留下太多太多的回憶。初一到初三的整個(gè)過(guò)程中，我們也許曾忽視過(guò)你，也許誤解過(guò)你，甚至傷害過(guò)你……。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師期盼你們立志成才的心愿!
身為教師，我很欣賞你們每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)，特別是九《1》班的張舒、饒江勝、邱娥、譚劍鋒、馮意同學(xué)，九《2》班的余夢(mèng)涵、梁洪錟、蘇福嬌同學(xué)，你們是懂禮儀、知感恩、踏實(shí)上進(jìn)的好少年;肖樂(lè )艷、梁洪鑫、蘇星星、梁淼淼同學(xué)，你們很聰慧，是別人學(xué)習的好榜樣。孫靜、田芝芝、張美玲、吳俊、林冬梅、姚金華、楊輝、曾憲成、梁文、徐坤、梁敏、梁賢銳、吳艷清、徐雙美、梁小曉你們是我們學(xué)校未來(lái)最有潛力的.學(xué)生。曾威、葛付平你們是最勤快、最仁愛(ài)的學(xué)生。
還有很多很多同學(xué)有自己的閃光點(diǎn)，老師在這里就不再一一列舉了。
同學(xué)們，咱們初三全體教師也都有他們的閃光點(diǎn)，對我而言，很值得虛心學(xué)習。比如我們認真負責、多才多藝，讓我們敬畏而又愛(ài)戴的梁校長(cháng);還有和大家一直奮斗在一起的雷校長(cháng)和龔梅班主任，還有和我們曾奮斗近三年的向校長(cháng)，再加上我們各科任老師的辛勤付出和共同努力才使得你們平平安安，快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)了三年。雖然在過(guò)去的三年里，我們痛苦過(guò)，哭泣過(guò)，但有過(guò)更多的是快樂(lè )和歡笑，所有的記憶都將化作動(dòng)人的歌謠。
話(huà)說(shuō)三年感覺(jué)很長(cháng)，但我們一起走過(guò)，經(jīng)歷的卻又是那么的短暫，一切在不經(jīng)意間都成為過(guò)去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在座的每一位教師和我一樣，有著(zhù)矛盾的心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室時(shí)，我們都有一種無(wú)法名狀的失落感，但同時(shí)，我們又感到幸福，因為你們長(cháng)大了，你們將乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛的更高更遠。
同學(xué)們，畢業(yè)其實(shí)不是結束，而是新生活的開(kāi)始，英文用“graduation”這個(gè)詞表示畢業(yè)，但它的詞根沒(méi)有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開(kāi)始、進(jìn)步的意義，這其實(shí)是對畢業(yè)最好的解釋。
同學(xué)們，請記住，母校的老師們時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家�；丶铱纯�，回來(lái)看看這美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷，老師期待你們回家的腳步，更祝福你們的明天更加燦爛! 最后送大家一句話(huà)：“無(wú)論何時(shí)，都必須堅信，天道酬勤，天道
酬誠，對于勤奮的人，對于誠實(shí)的人，世界是不會(huì )永遠沉默的�！�
初三教師畢業(yè)國旗下講話(huà)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自初三年級的李老師，今天國旗下講話(huà)的題目是——放飛夢(mèng)想。 本月十六、十七日，初三全體學(xué)生，就要參加一年一度的中考了。在此，讓我們衷心地為他們祝福，祝福他們考出安全，考出風(fēng)格，考出水平!
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著(zhù)夢(mèng)想與期待：三年的征途，是幸福的坎坷路，帶著(zhù)希望與追求。我們一路走來(lái)，此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的薔薇，那一路的坎坷都變成了催征的戰鼓。 同學(xué)們即將初中畢業(yè)，步入高一級的殿堂�；厥淄�，三年的'時(shí)光，已裝訂成冊。曾記得，是母校包容了我們的懵懂無(wú)知，是母校孕育了我們的睿智果斷。曾記得，是老師的無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)，是老師的體貼入微解除了我們的困惑與苦惱。
同學(xué)們，讓我們感謝學(xué)校的培養，感謝老師的指引，正是有了他們的寬容與幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺(jué)疼痛，有淚可流，卻不感悲涼。 也許，在你的記憶里，抹不去失敗的疤痕，揮不掉挫折的烙印，擦不去痛苦的墨跡，但你應該看到新日歷上泛起的曙光，新鐘聲里彌漫的晨曦。
現在，三年的旅途只剩下最后一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。一場(chǎng)關(guān)于命運的戰爭開(kāi)始了，讓我們勇敢地迎接這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。我堅信：九年磨一劍，荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的起點(diǎn);風(fēng)雨交加的夏天過(guò)去，定會(huì )迎來(lái)碩果累累的金秋。
同學(xué)們，上緊發(fā)條，讓我們伴隨炎炎的夏日上路，讓腳印長(cháng)成金秋的果實(shí)，讓心血譜出未來(lái)的樂(lè )章�？�，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚，聽(tīng)，戰鼓已經(jīng)擂響，一切準備就緒，只等英雄上場(chǎng)。奮斗吧，同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?該是盡顯英雄本色的時(shí)候了，讓我們奮勇向前，為親愛(ài)的母校爭光，也讓勝利之花為我們開(kāi)放。
最后，我提議：我們全校師生用熱烈的掌聲為 1164名初三畢業(yè)生加油助威。 初三全體同學(xué)加油! 益師藝術(shù)實(shí)驗學(xué)校加油! 祝大家考試成功! 愿我們的學(xué)校越辦越旺!我的講話(huà)完了，謝謝大家!
初三教師畢業(yè)國旗下講話(huà)演講稿5
尊敬劉校長(cháng)、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
祝賀在座的各位同學(xué)，順利地完成了九年義務(wù)教育，給自己的求學(xué)道路，畫(huà)上了一個(gè)堅實(shí)的逗號。三年的初中生涯，雛鳥(niǎo)終成雄鷹，展翅要高飛。
三年磨一劍，仗劍走天涯。25、26號兩天，大家將會(huì )在各自的考場(chǎng)上，獨自為戰。此情此景，有人會(huì )吟唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！苯裉�，我們不言悲壯，只談凱旋。在我看來(lái)，荊軻是無(wú)準備的孤軍奮戰，他是飛蛾撲火似的悲壯。而我們是有備而戰的整裝待發(fā)，凱旋是歷史的必然。
老師相信大家，一定能取得輝煌的成績(jì)。因為，你們文成武就。文能背默古詩(shī)文60首，博古通今;武能運球11秒飛速繞桿;物質(zhì)的轉化，電流的方向，你們熟諳其道。老師自嘆不如，只能心生仰慕。
你們是一群內心堅定的孩子，任憑每天第一節課，窗外的《青春紀念手冊》唱的多么歡快，你們的眼中只有老師;任憑夜空中時(shí)而飄蕩的山寨版鳳凰傳奇多么激蕩，我自巋然不動(dòng)，自習課入靜、入神、入定。
歷史的經(jīng)驗告訴我們，才華橫溢的人容易恃才傲物。最后的兩天，優(yōu)秀的你們一定要保持求知的熱情，虛懷若谷，回歸基礎，平常心面對，去躁氣，保銳氣。不到最后一刻決不放松、決不放棄。量變到質(zhì)變只是一瞬，這一瞬的美好，包含了長(cháng)期的堅持，是毅力的體現。
同學(xué)們，老師相信大家，必能守得住陣地，打得了勝仗。
明日一別，不知何時(shí)相聚，在此，老師有幾句話(huà)要叮囑大家。
26號考試結束后，你是否準備將所有的課本扔掉，從此再也不看?看到網(wǎng)上那么多孩子高考結束后，撕碎課本，近乎瘋癲的揮灑歡呼，我并不覺(jué)得那是慶祝。那是情緒的.宣泄，是對知識和自己的不尊重。作為一中的學(xué)子，我們對知識要心懷敬畏。對學(xué)習，要多一份喜愛(ài)和純粹，少一份偏見(jiàn)和功利。初中畢業(yè)，是階段性學(xué)習的結束，它是逗號，遠不是句號。終身學(xué)習才是我們的長(cháng)遠目標。
集體宣泄情緒是從眾且不成熟的表現。畢業(yè)意味著(zhù)成長(cháng)，成長(cháng)意味著(zhù)責任。人在負重前行時(shí)，方能腳踏實(shí)地。十五六歲的你們，將太多的叛逆留給了愛(ài)你們的人，父母抑或老師。而他們，卻用愛(ài)，包容了你們的任性。今后，你們將步入高中，走向成人，請收起叛逆，用理性和智慧武裝自己的頭腦。成長(cháng)為一個(gè)純粹的人、有道德的人、脫離低級趣味的人。
你們是一中的種子，未來(lái)不管大家身處何方，請用一中人的獨立、自主、自由的精神感染你周?chē)娜�。任年華逝去，斗轉星移，請記住，你我有共同的名片：一中人。
離別是為了更好的相聚，我等著(zhù)大家凱旋!
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