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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-05-28 19:12:01 演講稿范文 我要投稿

精選小學(xué)生演講稿模板集合五篇

  好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿6篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)生演講稿模板集合五篇

小學(xué)生演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)會(huì )寬容別人,就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能讓我們心靈銬上枷鎖,而寬容是我們通向光明的唯一通道。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日,我穿著(zhù)一雙嶄新的鞋去上學(xué),一路上蹦蹦噠噠的跳到公交車(chē)站,一看這雙名牌鞋,高興得不得了。

  車(chē)來(lái)了,上了車(chē)已沒(méi)有座位了。把好了拉手,車(chē)便開(kāi)走了。和我同行的還有一個(gè)女孩,看得出她和我是一所學(xué)校的,“應該是新來(lái)的學(xué)妹”我心想到。她的手中提了一個(gè)“大袋子”,車(chē)一陣顛簸,車(chē)中一陣躁動(dòng)。我低頭一看,她的鞋帶開(kāi)了,她靦腆的沖了我笑了笑,我知道她的意途。便伸手接過(guò)她手中的“大袋子”,她便蹲下系鞋帶,然后對我說(shuō)了聲謝謝。我便把東西遞給她,我對這個(gè)女孩萌發(fā)了一些好感?山酉聛(lái)發(fā)生的事讓我憤怒不已,車(chē)中又是一陣顛簸,她沒(méi)有把住,便開(kāi)始搖搖晃晃,不偏不倚的踩中了我的.腳,把我的小白鞋踩出一個(gè)大腳印。我本以為她會(huì )跟我道歉,可她沒(méi)有任何反應。車(chē)到站了,我氣憤的走下車(chē),一下午都悶悶不樂(lè ),也不知下午上了什么課,稀里糊涂的坐了一下午。

  放學(xué)后,我看到她正心急火燎的找什么東西,我轉身就想走,可又想:何必呢!就幫她一起找了。當我伸出友誼之手相助時(shí),變換來(lái)了她的笑容,她對我說(shuō):“車(chē)上的事對不起啊!”我說(shuō):“算了,沒(méi)事!蓖蝗晃矣X(jué)得心里蕩漾著(zhù)溫暖和快樂(lè )。

  寬容別人,就是解放自己,還心靈一份純凈。

小學(xué)生演講稿 篇2

  時(shí)光飛逝,轉眼已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了三個(gè)年頭。在這三年中,一直有您的陪伴,您既是慈愛(ài)的母親,又是嚴厲的老師;三年中,我對您的感激之情與日俱增;謝謝您――吳老師!

  記得三年級的`時(shí)候,您讓我們背經(jīng)典誦讀,還說(shuō)要抽查背誦情況,可是卻沒(méi)有在說(shuō)好抽查的日子抽查。我就抱了一種僥幸心理,心想:“可能是吳老師忘了吧!”于是便偷起懶來(lái)。直到有一天,上誦讀課時(shí),您說(shuō):“經(jīng)典誦讀該背的都背了吧!我在門(mén)外等著(zhù)你們一個(gè)一個(gè)地來(lái)背哦!”說(shuō)著(zhù)就搬了把椅子坐在了門(mén)外。這下,我可犯了急,“怎么辦哪!我在家可沒(méi)怎么背啊!”可沒(méi)辦法,我只得乖乖地去站隊了,我邊等邊臨陣磨槍;粗粗地數了數,也快該我背了。我慢慢地上走上前去,把書(shū)交給您,只等您“發(fā)號施令”!啊度虑!”哎呀,這首正是我不會(huì )的那首詩(shī)!吳老師真厲害!一下點(diǎn)中了我的“致命弱點(diǎn)”。我趕緊叨咕道:“《塞下曲》,唐,盧綸……”可是此時(shí)的我,早已經(jīng)低下了頭,臉也發(fā)燒了,一直燒到耳朵根,最少有四十五度。接下來(lái)的話(huà)成為了我一生的座佑銘,您說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,繼續努力!在一次次的失敗中站起,做事做比不做好,做事努力比做事輕蔑好!”

  是啊,您既是我的老師,又象我的媽媽?zhuān)俏业呐笥?謝謝您,吳老師!

小學(xué)生演講稿 篇3

  也許你喜歡祖國悠久的歷史;也許你喜歡祖國秀美的山河;也許你喜歡祖國古老的文明;也許你喜歡祖國的幅員遼闊?墒,我最喜歡的是我那多彩的祖國。

  曾幾何時(shí),我的祖國是黑色的!昂谠茐撼浅怯荨,“風(fēng)雨如磐暗故園”。外族入侵,封建壓迫,我的祖國曾陷入一片水深火熱;

  曾幾何時(shí),我的祖國是灰色的。貧窮落后,戰爭侵略,祖國大地曾經(jīng)戰火彌漫,人民無(wú)家可歸,流離失所。

  青山遮不住,畢竟東流去。歷史終于翻開(kāi)了新的一頁(yè)。而今,我的祖國是紅色的,那是五星紅旗的顏色,是無(wú)數革命先烈的熱血換來(lái)了我們今天幸福的生活。當五星紅旗升起在天安門(mén)前,天安門(mén)廣場(chǎng)成了紅色的海洋;當五星紅旗無(wú)數次升起在奧運賽場(chǎng),祖國兒女的心中無(wú)不奔涌著(zhù)沸騰的熱血。

  我的祖國也是黃色的。長(cháng)江,長(cháng)城,黃山,黃河,黃土地上的黃皮膚,用勤勞的雙手換來(lái)了一個(gè)又一個(gè)金黃的收獲;

  我的祖國也是綠色的,從城市園林到綠色田野,從綠色軍營(yíng)到千山萬(wàn)壑,祖國大地到處充滿(mǎn)希望,到處生機勃勃;

  我的祖國也是藍色的,蔚藍的大海,湛藍的天空。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,祖國以她博大的胸懷讓我們充分發(fā)揮聰明才智,又引領(lǐng)我們積極追求,不斷探索。

  我常常無(wú)法描述我心中的祖國,是寧靜的白色?是高貴的紫色?還是可愛(ài)的粉色?然而,任何一種顏色都不足以表現我可愛(ài)的祖國。我的'祖國應該是多彩的。

  赤橙黃綠青藍紫,誰(shuí)持彩練當空舞?你看,農民伯伯又在祖國綠色的田野上播撒著(zhù)遍地的生機和希望;工人叔叔又在繁忙的車(chē)間敲打著(zhù)紅紅火火的生活;科學(xué)家們又讓“神七”遨游太空,賦予藍色天空更深遠的探索。

  啊,我明白了,是無(wú)數的華夏兒女用心血和汗水,共同描繪了我多彩的祖國。

  那么,作為一名小學(xué)生,我們該用什么去愛(ài)我的祖國呢?面對可愛(ài)的祖國,我們又該怎么去做?答案只有一個(gè):那就是刻苦學(xué)習,奮力拼搏,在知識的海洋中不斷求索。將來(lái),用我們智慧的雙手把祖國打扮得更加美麗,用我們心靈的畫(huà)筆為祖國涂抹上更新更美的顏色。

小學(xué)生演講稿 篇4

  明禮誠信是公民應遵循的行為準則,是社會(huì )主義精神文明建設的重要內容。明禮、誠信,它早已是傳統美德。明禮誠信是每個(gè)公民應遵循的行為準則,它對規范人們在社會(huì )關(guān)系中的道德行為,提高人的素質(zhì)和社會(huì )文明程度,具有重要意義。

  “禮讓”和“文明”的含義!懊鞫Y”不僅要求人們申明、倡明“禮”,更要求人們注重“禮”的實(shí)踐。作為我國公民道德基本規范的“明禮”,其中的“禮”,有廣義和狹義之分。廣義的“禮”涵蓋了社會(huì )公共生活、職業(yè)生活、家庭生活三大領(lǐng)域,與之相關(guān),“禮”的內容體現為社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭道德等三大基本道德規范!,狹義的“禮”指個(gè)人禮儀和公共場(chǎng)所的禮儀。對于個(gè)人禮儀而言,第一,要講究?jì)x表整潔、儀容大方。作為文明公民的外在形象,不能將穿著(zhù)打扮簡(jiǎn)單視為個(gè)人的私事。美與善密切聯(lián)系,德國哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò),美是道德上善的象征。整潔得體的儀表,是社會(huì )文明對人的起碼要求。第二,要注意語(yǔ)言文明。一個(gè)人的談吐,可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修養。最基本的要求是不說(shuō)臟話(huà),盡力追求語(yǔ)言的委婉含蓄。此外,還必須避免在公共場(chǎng)所中大喊大叫。第三,運作儀態(tài)要大方得體。那些粗俗的舉止行為,不但不雅觀(guān),而且還可能導致誤解,影響人們之間的友好交往。此外,在公共場(chǎng)所中,男士應對女士禮讓,年輕人應對年長(cháng)者禮讓,發(fā)生摩擦時(shí)要彼此寬容諒解,要注意不做違反社會(huì )規范和傷風(fēng)敗俗的事。

  誠信的基本內涵誠信的基本內涵,包括“誠”和“信”兩方面!罢\”主要是指誠實(shí)、誠懇;“信”主要是指信用、信任!罢\信”的含義,主要是指忠誠老實(shí)、誠懇待人,以信用取信于人,對他人給予信任。

  誠信,首先是處理個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基礎性道德規范。在公民道德建設中,要大力倡導以信待人、以信取人、以信立人的美德,只有積極倡導以“信”為美的社會(huì )風(fēng)氣,才能建立起有效的人際信任關(guān)系。

  誠信是可貴的。從家庭來(lái)看,家人總是互相依賴(lài),一起生活著(zhù)的。假如,家庭中缺少信任,家庭還會(huì )和睦安詳嗎?因為有了誠信,我們才能更加暢快的與家長(cháng)溝通。從而再也不會(huì )發(fā)生“你不了解”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。大家彼此相信,互相珍惜。

  誠信是可貴的。從校園中來(lái)看,同學(xué)與老師,同學(xué)與同學(xué)都需要誠信。誠信已成為一個(gè)人的'立身之本,生存之基。有了誠信,大家就更坦誠相待,互幫互助。在考試中,一個(gè)誠信的人總能看清自己真實(shí)的水平,總能體現自身所擁有的價(jià)值。不會(huì )讓欺騙和蒙蔽遮住自己的眼睛。這樣,我們才能更好的去分析自己,了解自己,對自己做出相應得改正。而一個(gè)不誠信的人呢?不但得不到誠信的獎勵,而且還要成為眾人的話(huà)柄。周?chē)娜藭?huì )對你“另眼相看”。老師同學(xué)也會(huì )對你有所猜忌和懷疑。如此看來(lái),丟的不止是小小的分數,更是一個(gè)人的人格與尊嚴。有人說(shuō),校園是社會(huì )的一個(gè)縮影。在縮影中不能清楚認識到誠信的可貴。

小學(xué)生演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我講的題目是《養成良好的學(xué)習習慣,做優(yōu)秀的小學(xué)生》。

  “習慣養得好,終身受其益;習慣養不好,終身受其累!笨梢(jiàn)學(xué)習習慣對人的一生是多么重要。平時(shí),我們經(jīng)?吹竭@樣的現象:有些同學(xué)學(xué)習不刻苦、不用功,考試常常得不到好成績(jì);有些同學(xué)放假只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做。其實(shí),這完全是學(xué)習習慣和方法上的問(wèn)題。

  那么,我們該養成哪些學(xué)習習慣?我建議大家可以從以下幾點(diǎn)做起:

  1.預習的習慣。預習能夠聯(lián)系以前的知識,發(fā)現新問(wèn)題,思考怎樣解決問(wèn)題,能把自己理解不了的問(wèn)題帶到課堂上更好地聽(tīng)老師講解。這樣既增強自學(xué)能力,又能提高聽(tīng)講的興趣和效果。

  2.記筆記并事后整理的習慣。隨著(zhù)年級升高課程內容的增多和復雜化,記筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果因時(shí)間限制,當堂記的東西較零亂,那么課后還要進(jìn)行整理,使之全面、有條理。整理的過(guò)程是一個(gè)很有效的過(guò)程,而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力,一舉多得。所以應養成整理筆記的習慣。

  3.課后復習的習慣。復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭,遺忘是有規律的,即先快后慢,剛記住的東西最初幾小時(shí)內遺忘速度最快,兩天后就較緩慢。因此,要鞏固所學(xué)知識,必須及時(shí)復習,加以強化,并養成習慣。

  4.獨立解決問(wèn)題的習慣。學(xué)習上有困難時(shí),首先應該鼓勵自己“試一試”?孔约旱牧α客瓿,品嘗勝利的甘甜,增強自信心,勇敢地迎接新問(wèn)題的挑戰。

  5.及時(shí)改錯的習慣。自己準備一支紅筆。隨時(shí)改正自己練習本、試卷上面的錯誤,以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象,然后用一個(gè)本子,將這些錯誤收集起來(lái),用“錯別字舉例”、“錯題匯編”等形式分類(lèi)記載,以警示自己,避免出現類(lèi)似錯誤。

  6.認真書(shū)寫(xiě)的習慣。相當一部分同學(xué)不重視書(shū)寫(xiě),認為它只是形式,對學(xué)習沒(méi)有多大影響,這種認識是錯誤的。一個(gè)能夠認真對待書(shū)寫(xiě)的學(xué)生,往往也能認真對待學(xué)習及其他許多事情。相反,一個(gè)連字都不愿好好寫(xiě)的人,很難做好別的事情。因此,重視并提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,養成凡事認真仔細的好習慣,提高自己的整體素質(zhì)。

  7.認真觀(guān)察、思索的習慣。每門(mén)學(xué)科都要求我們具備觀(guān)察力。語(yǔ)文的寫(xiě)作訓練就不用說(shuō)了;數學(xué)的能力培養要以我們對數量關(guān)系與圖形關(guān)系的觀(guān)察為基礎;光看不想難以得出結論,因此,還需要養成邊觀(guān)察邊思索的習慣,勤于觀(guān)察的同時(shí)還要勤于思考。從身邊的生活小事開(kāi)始觀(guān)察,發(fā)現問(wèn)題,提出問(wèn)題,解決問(wèn)題。

  8.積極閱讀、寫(xiě)作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道,我們應該在反復閱讀課本內容的基礎上,廣泛吸收課外的.知識和信息,養成積極閱讀的習慣。讀和寫(xiě)是互相促進(jìn)的,寫(xiě)作過(guò)程不僅是運用語(yǔ)言文字技巧的訓練,也是一種嚴格的觀(guān)察、思維和想象等認識能力的訓練。在養成觀(guān)察、思索、閱讀習慣的同時(shí),要養成勤于寫(xiě)作的習慣。勤寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感、觀(guān)后感和日記。

  9.養成有條理的習慣。學(xué)習用具的收拾要有規律,書(shū)本存放在書(shū)包或書(shū)桌上要有一定的次序,做各科作業(yè)要預先安排好時(shí)間等等。東西存放無(wú)規律,要用時(shí)東尋西找,心煩意亂,極易影響學(xué)習情緒;做作業(yè)不講條理,東一榔頭西一棒子,學(xué)習效率就低。

  最后預祝同學(xué)們在大考中取得優(yōu)異成績(jì)。以?xún)?yōu)異成績(jì)向家長(cháng)老師匯報。為新年有個(gè)好的開(kāi)端打下良好的基礎而努力吧!

  謝謝大家。

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