【精華】安全演講稿模板集錦6篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在現在的社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的安全演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
安全演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！我來(lái)自景區管理所分會(huì )，今天我演講的題目是《安全才是幸�！�。站在這演講臺上，提起安全話(huà)題，此時(shí)此刻，我不由得想起一次發(fā)生在兩年前、發(fā)生在自己工作中、涉及到自身安危的事件來(lái)�；叵肫鹉羌�，我至今仍心有余悸。事情是這樣的：大家眾所周知，景區是我縣展示城市建設和對外形象的一個(gè)窗口。每逢夏季來(lái)臨，持續高溫，總面積90余萬(wàn)平方米的橡膠壩水域內水草瘋長(cháng)，密密麻麻，這嚴重影響了景區的美觀(guān)。清除水草，勢在必行。20xx年夏，我們景區管理所成立了打撈隊，我做為首批打撈隊員，參加了大“凈身”行動(dòng)。七月流火，熱浪滾滾，暑氣襲人，我們打撈隊員個(gè)個(gè)頭頂烈日的炙烤，用實(shí)際行動(dòng)把“敬業(yè)精神”演繹到了極致。在經(jīng)過(guò)半天安然無(wú)恙的水草打撈工作后，我的安全意識有所放松。在下午上船打撈時(shí)，我自認為自己水性還不錯，決定不再佩戴救生衣。這一錯誤舉動(dòng)，被我們的打撈隊長(cháng)王黎明同志及時(shí)發(fā)現。王隊長(cháng)工作作風(fēng)慣以“嚴、細、實(shí)”而有口皆碑。在王隊長(cháng)的監督下，我極不情愿地穿上了救生衣。整個(gè)下午打撈工作進(jìn)展順利，但在將最后一橡皮艇水草向橡膠壩壩體外翻越傾倒時(shí)，急于收工回家的我，一不小心，從橡皮艇上栽下了數米深的橡膠壩壩體內側水域。由于正值汛期，水流湍急，加上橡膠壩壩體和橡皮艇表面極度光滑，我咋也爬不到橡皮艇上去，待我從橡膠壩壩體中部水域逆水而游近300米到達河岸最近的一階梯渡口時(shí)，已筋疲力盡了。要不是王隊長(cháng)的認真監督和強烈要求，要不是救生衣的作用，以當時(shí)突如其來(lái)的變故和恐懼心理，我不知道自己是否有信心游回堤岸。事隔不到一周時(shí)間，一名21歲的男青年，在乘坐游船時(shí)，不聽(tīng)游船業(yè)主的規勸，沒(méi)有佩戴救生衣。結果游船行至水域中央，男青年不慎跌入深水區，后因死亡。我在親眼目睹了那位因溺水而身亡的年輕人和旁邊哭得死去活來(lái)的親屬時(shí)�；叵肫饚滋烨�，自己類(lèi)似的`經(jīng)歷，不禁毛骨悚然。從此，我不管干什么事，都首先考慮安全。因為安全不是一句空洞的口號，而是關(guān)系一個(gè)人的生與死，一個(gè)家庭的圓與破，關(guān)系到一個(gè)社會(huì )的溫馨與悲切的大事。
從我的那次不慎落水到有幸逃脫死神的威脅，可以看出，事故的發(fā)生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)同時(shí)存在，且通過(guò)加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱(chēng)為“違章”，把物的不安全狀態(tài)稱(chēng)為“隱患”，那么“違章”一旦遇到“隱患”，必然會(huì )導致事故的發(fā)生，但如果消除事故鏈中的任何一個(gè)因素，就能防止事故的發(fā)生。實(shí)踐證明，每發(fā)生一起人身傷害事故前，往往有多起未遂或輕微事故的發(fā)生，因此預防事故的著(zhù)眼點(diǎn)不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無(wú)傷害事故，即事故前兆。安全不存在“亡羊補牢”之說(shuō)，更不存在“幸運”之論。只有盡早盡多地發(fā)現事故前兆，并加以控制，未雨綢繆，防患于未然，才能最大限度地減少事故的發(fā)生。
在我們中國有一個(gè)非常吉祥也非常誘人的成語(yǔ)叫做“五福臨門(mén)”，所謂“五�！本褪侵搁L(cháng)壽、富貴、康寧、好德和善終。這五福加起來(lái)呀，就是我們每個(gè)老百姓心中永遠向往的最美好境界。然而這一切都是由生命的安全作為載體的。今年初春，我們到丹陽(yáng)社區，采訪(fǎng)了該村電工李清華。他在村電工的崗位上，平平安安地奉獻了二十多個(gè)春秋。談話(huà)時(shí)，他深情地撫摸著(zhù)腰間的保險帶，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這根保險帶好啊，它一頭系著(zhù)我，另一頭系著(zhù)我的妻兒老小呀�！笨梢�(jiàn)，安全是一個(gè)永恒的話(huà)題，誰(shuí)看重它，幸福就會(huì )與誰(shuí)相伴；誰(shuí)鄙視它，誰(shuí)就會(huì )跌進(jìn)痛苦的深淵。
值得慶幸的是，我局領(lǐng)導歷來(lái)高度重視安全生產(chǎn)工作，積極開(kāi)展各種喜聞樂(lè )見(jiàn)的安全文化活動(dòng)，逐步形成了具有淅電特色的企業(yè)安全文化氛圍。我局把電業(yè)三十年來(lái)的人身傷亡事故案例，整理匯編在已經(jīng)出版發(fā)行的《創(chuàng )業(yè)、奮進(jìn)、輝煌三十年》一書(shū)中，用發(fā)生在員工身邊的事教育員工，極大地提高了全局職工安全防范意識；在今年的安全月活動(dòng)中，我局開(kāi)展的“安全在我心中”演講活動(dòng)；以站所、班組為單位開(kāi)展“安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與幸�！贝笥懻摶顒�(dòng)；充分發(fā)揮輿論導向作用，及時(shí)報道安全生產(chǎn)中的好人好事，介紹安全生產(chǎn)的典型經(jīng)驗，曝光習慣性違章等不安全現象，宣傳安全知識，傳播安全文化理念，營(yíng)造安全文化氛圍；我局“電與社會(huì )”藝術(shù)團的演員們還采用小品、快板、評書(shū)等喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)形式宣傳電力安全生產(chǎn)法律法規、操作常識等知識，通過(guò)有“聲”有“色”的宣傳教育，使全局職工在耳濡目染、潛移默化中受到了極大的教育。
同事們，朋友們，形式上的安全月每年只有一次，而在我們心中每個(gè)月都應是安全月，每一天都應是安全日，每時(shí)每刻都應把安全放在第一位。在我的演講即將結束的時(shí)候，我衷心地祝愿在座的各位都能夠平安、健康、幸福！
安全演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
一聲問(wèn)好，是在新的一天開(kāi)始時(shí)對大家的一句問(wèn)候，更是對我們每一位師生的一份祝福，祝福我們大家每天平安、健康、快樂(lè )！
今天，我講話(huà)的主題就是：增強安全意識，讓校園遠離災難。
當20xx年12月7日湖南湘鄉育才中學(xué)晚自習下課因兩名同學(xué)調皮打鬧而造成8人死亡、26人受傷的校園嚴重踩踏的事件還猶然留在我們記憶中時(shí)，就在前不久，11月29日，再次發(fā)生了新疆阿克蘇第五小學(xué)課間操時(shí)，在樓道因推擠而造成41人受傷、其中7人重傷的校園嚴重踩踏的事故。
據不完全統計，從20xx年到20xx年10年間，全國至少發(fā)生30起校園踩踏。在這30起踩踏中共死亡34人、重傷93人、受傷256人。
老師們，同學(xué)們，這一組數據顯得如此的'沉重，讓人悲哀。悲劇發(fā)生之前，誰(shuí)都不會(huì )預測到災難的來(lái)臨。但是，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣在樓梯間意外地離開(kāi)了這個(gè)世界，結束了他們的花樣歲月。
這一起起發(fā)生在校園里的災難，令人心痛，更令人反思。為什么同樣的災難一而再，再而三地發(fā)生？除了校園設施設備、管理等原因外，更重要的是，缺少安全意識，危險防范意識薄弱。很多同學(xué)總認為，危險離自己很遠，噩運不會(huì )降臨到自己頭上。于是，浮躁輕率、任性莽撞、打鬧不守規則、沖動(dòng)不計后果，把安全拋到腦后，漠視生命的珍貴；于是，課間追逐，樓道奔跑推擠，操場(chǎng)因爭搶而言語(yǔ)不和直至拳腳相加；于是，危險、傷害、災難就這樣在沒(méi)有任何準備的情況下發(fā)生了。
生命不保，何談教育？我們分校歷來(lái)重視安全教育。除了制定詳細的突發(fā)事件應急預案，定期排查安全隱患外，還加強管理，每學(xué)期第二周為安全教育周，班會(huì )宣傳、安全培訓、消防演練、疏散演習、值日巡查、嚴格進(jìn)出校門(mén)制度、下晚自習各年級錯時(shí)排隊放學(xué)、人流高峰期各班分樓道疏散、周五離校排隊上車(chē)，等等等等，所有這一切，都是為了保證全校師生生命安全，營(yíng)造和諧安寧的校園氛圍。但，同學(xué)們，這一切，需要你們的配合和遵守！
意外，總是在意料之外發(fā)生！同學(xué)們，請珍視自己的生命，因為，生命不可能重來(lái)！請增強安全意識，不讓意外發(fā)生，不讓災難降臨！請跟著(zhù)我，一起重復下面的話(huà)：
上下樓梯靠右行，不滑欄桿不推擠，
走廊過(guò)道慢步走，追逐打鬧危險有。
中午就餐不奔跑，晚自習后排隊好，
不要擁擠惡作劇，老師及時(shí)做疏導。
發(fā)現跌倒快扶起，后面切勿向前擠。
雨天樓梯易滑倒，互相提醒很重要。
安全時(shí)刻記心中，遠離災難警鐘敲。
安全演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
5月16日，陽(yáng)光明媚的日子, 我們泰山小學(xué)四年級的小記者們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了常州市交警支隊參加“文明交通教育體驗活動(dòng)”。
負責接待的交警叔叔在門(mén)口熱情地歡迎著(zhù)我們。來(lái)到大廳，我們便被墻上的一幅幅生動(dòng)的漫畫(huà)吸引了。它們向小記者們精彩描述著(zhù)違章開(kāi)車(chē)的危害性和安全開(kāi)車(chē)的.重要性。走進(jìn)6樓展廳，我們才知道這兒是“常州市道路交通安全主題宣傳教育示范基地”。地上的斑馬線(xiàn)首先就給我們帶來(lái)了強烈的視覺(jué)沖擊力。鄭警官告訴們這是立體斑馬線(xiàn)，留心觀(guān)察它就在我們的身邊。他還向大家介紹了用模型拼成的延陵路，教我們認識了很多種交通圖標，讓我們懂得了很多交通安全出行知識。
接下來(lái)，交警叔叔帶我們來(lái)到了“事故案例3D演示體驗區”。我們觀(guān)看了一場(chǎng)3D電影，影片講述的是因不遵守交通規則，違章超車(chē)、超速行駛而造成了無(wú)法挽回的車(chē)禍的情景。3D的特效讓我深深地感受到了“車(chē)禍猛于虎”的現實(shí)，體會(huì )到了日常出行人人都必須遵守交通規則的重要性，生命只有一次，珍愛(ài)生命，安全出行。
最后，我們來(lái)到5樓的“交通規則模擬體驗廳”。大家都很興奮，進(jìn)行了駕駛汽車(chē)和摩托車(chē)的體驗。我自己也進(jìn)行了一次駕駛摩托車(chē)的體驗，當我剛一啟動(dòng)摩托車(chē)就因為我的方向盤(pán)控制不到位而使我的摩托車(chē)撞上了路邊的護欄，于是我趕緊倒車(chē)，可是摩托車(chē)卻又撞上了路面上的鐵桶，“嘩”的一聲飛了出去，這下我的摩托車(chē)徹底地報廢了。我在懊惱的同時(shí)，也深深地感受到交通規則與我們的日常生活息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都必須嚴格遵守交通法規，牢固樹(shù)立交通安全意識，切不可麻痹大意。
通過(guò)這次交通安全教育體驗活動(dòng)，我學(xué)到了相關(guān)的交通安全知識，也進(jìn)一步樹(shù)立了交通安全意識。我決心從自身做起，將交通安全牢記于心，時(shí)刻遵守交通規則，不闖紅燈、不跨越護欄、過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)……我相信只要我們大家都樹(shù)立交通安全意識，平安出行，平安回家就一下可以做到。
安全演講稿 篇4
同學(xué)：
有人說(shuō)，人生是一座寶庫；有人說(shuō)生命是金子。我說(shuō)，人生是一朵花，就像春天里五顏六色的花。世界因其絢麗的生命而精彩，但有些人卻輕易讓生命之花過(guò)早枯萎。
眾所周知，人類(lèi)最基本的需求，——，不僅僅是對空氣、水、食物的需求，還有安全的需求。報紙、電視、新聞的內容越來(lái)越恐怖，比如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等。我們已經(jīng)確信，我們的.生活環(huán)境不可能100%安全。
作為一名學(xué)生，我一年的大部分時(shí)間都在學(xué)校和學(xué)校周?chē)冗^(guò)。在這個(gè)人口密集、面積狹小的特殊環(huán)境中，安全一直是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。國家有關(guān)部門(mén)專(zhuān)門(mén)制定了相關(guān)法律法規，制定了相關(guān)規定。比如《學(xué)生傷害事故處理辦法》，《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》等。同時(shí)，國家還提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針。與此同時(shí)，國家成立了安全總局，負責管理國家安全工作，這表明國家對安全工作的高度重視。據調查，每天有40多名中小學(xué)生因交通事故、建筑倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡。相當于一個(gè)班的學(xué)生每天都失去了絢麗的生活！學(xué)生因建筑物擁擠受傷，課間追逐打架導致骨折，上課鉛筆頭刺傷、燙傷、溺水、學(xué)生打架、車(chē)禍等事故難以預防。我們在無(wú)聊而冰冷的數字和這些令人不寒而栗的事實(shí)背后看到了什么？逝者用鮮活短暫的生命給了我們什么警示？希望同學(xué)們深思！
最后，讓我們牢記“珍愛(ài)生命，注意安全”，祝愿學(xué)生們在美麗可愛(ài)的何新小學(xué)校園里進(jìn)步，健康成長(cháng)。
謝謝大家！
安全演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、評委、同志們：
大家好！
我演講的題目是《安全管理與執行力》。
在中國古典名著(zhù)《三國演義》中，有兩個(gè)故事家喻戶(hù)曉。故事之一是著(zhù)名的赤壁大戰關(guān)羽華容道放曹操，故事之二是失街亭諸葛亮揮淚斬馬謖。兩個(gè)故事引人入勝，讓人回味無(wú)窮。在這兩個(gè)事件中，既有同工之妙，又有不同的處理結果。兩個(gè)故事的主人公關(guān)羽和馬謖，均在請戰前向軍師諸葛亮立了軍令狀，但事后諸葛亮卻采取了不同的處理方式，一個(gè)嚴格執行軍令，一個(gè)礙于人情置軍令于一旁，放關(guān)羽一馬。我們無(wú)從考證以聰明智慧著(zhù)稱(chēng)的孔明先生在對待軍令為何處理態(tài)度截然不同，是他看在主公劉皇叔的情面法外開(kāi)恩、網(wǎng)開(kāi)一面，還是因為在對待處理關(guān)羽的前車(chē)之鑒后嚴格執法、亡羊補牢。但有一點(diǎn)結論可以得出，那就是諸葛亮對軍令狀的處理執行力存在問(wèn)題。作為帶兵作戰的將領(lǐng)，如果在執行力上存在偏袒，那將影響主帥的威信，影響命令的執行，影響全軍的斗志，以至于造成無(wú)法彌補的后果，結局是關(guān)羽被東吳所擒，劉備被東吳火燒連營(yíng)就是一個(gè)最終教訓。
“以人為本，安全第一”是電力企業(yè)必須堅持的方針和信守的規則。如果在“以人為本，安全第一”這張軍令狀執行力上存在偏袒，那將會(huì )給員工、企業(yè)和社會(huì )造成巨大的傷害，最終必會(huì )釀成嚴重苦果。借古論今，電力企業(yè)開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，除了要具備安全生產(chǎn)條件，創(chuàng )建安全生產(chǎn)環(huán)境外，其活動(dòng)過(guò)程中的執行力猶為重要。今年全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)的主題是：“以人為本，安全第一”。以人為本，就是維護職工群眾的根本利益，要把保護職工群眾的生命和健康作為安全管理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。安全第一，就是要把保護職工群眾的生命、健康放在第一位。不管從客觀(guān)上看，還是主觀(guān)上來(lái)說(shuō)，安全管理涉及的主要因素是人。安全管理制度規定制定是人，安全違章操作是人，安全監督管理是人，安全管理活動(dòng)本身就是人的活動(dòng)。企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵在于改善人的行為方式，為最大限度的減少人的不安全行為，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境秩序。因此，作為活動(dòng)主體的人，在對待安全管理的執行力的好壞將直接影響其活動(dòng)結果和成效。
安全管理是電力企業(yè)管理規范中一個(gè)必不可少的內容。如何根據人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，作業(yè)環(huán)境的不安全因素進(jìn)行相應的安全控制，是安全決策層、管理層和執行層都必須思考的問(wèn)題。但不管是決策層、管理層、還是執行層，在對待安全規程規定上采取的執行力度將直接影響安全工作的順利開(kāi)展。我認為，安全管理工作要做到萬(wàn)無(wú)一失、有效控制，求真務(wù)實(shí)尤為重要，求真務(wù)實(shí)十分迫切，而安全生產(chǎn)工作的求真務(wù)實(shí)具體體現是在各級組織及人員對待安全工作的執行力上。執行力的人性化管理只有表現在以下幾個(gè)方面，才能真正體現以人為本的宗旨。
一是誠信管理。安全管理需要誠信。何為誠信？許慎在《說(shuō)文》中說(shuō)：“誠，信也”，“信，誠也”，二者在本意上是相通的。誠的基本含義就是誠實(shí)不欺，即不自欺，也不欺人，包含著(zhù)真誠于自己和誠實(shí)地對待他人的'雙重規定。而信的基本含義是信守諾言，說(shuō)到做到。誠信，既是一種個(gè)人的內在品質(zhì)，又是主客體互動(dòng)關(guān)系中的行為規范。中華民族素來(lái)守信重諾，上至王者的“君無(wú)戲言”，下至黎民百姓的“言必信，行必果”。安全管理貴在誠信。這包含兩個(gè)方面的意思。一方面要誠信待民，安全管理不能弄虛作假，欺上瞞下，大事化小，小事化了，表里不一，應付上級，應付檢查。另一方面要科學(xué)管理，實(shí)事求是，規范安全控制，構建安全屏障，營(yíng)造安全氛圍，提高隊伍的組織觀(guān)念、紀律素質(zhì)和誠信素質(zhì)。
二是責任管理。勇于承擔責任無(wú)論在我們企業(yè)還是整個(gè)社會(huì )都是一種稀缺的品格資源，因為稀缺，所以格外有價(jià)值。然而在評論、譏諷、戲說(shuō)、調侃各類(lèi)成敗弊病時(shí)，似乎全然沒(méi)有自己的責任，這是一種悲哀。社會(huì )需要勇于承擔責任的領(lǐng)袖和民眾，用戶(hù)需要勇于承擔責任的企業(yè)，企業(yè)需要勇于承擔責任的員工。近年來(lái)，國網(wǎng)公司出臺并頒布實(shí)施了一系列的規程、規定，對系統安全工作的職權、責任和義務(wù)進(jìn)行了科學(xué)的規范。進(jìn)一步要求各級決策層、管理層和執行層都要勇于承擔各自的安全責任，認清各自肩負的安全重任。
安全管理與執行力的演講稿,標簽：關(guān)于安全的演講稿,安全演講稿,
三是細實(shí)管理�！逗鬂h書(shū)》有言，禁微則易，救末者難。人莫不忽于細微，以致其大。事故的發(fā)生，往往都由小到大，由量變到質(zhì)變。成功者不積硅步何以至千里，千里之堤潰于蟻穴。安全管理必須從小處著(zhù)手，安全管理的執行力應覆蓋到生產(chǎn)的全過(guò)程。每一條規程、規定要不折不扣的執行，要作到細實(shí)管理，小題大做，從預防異常和未遂抓起，常抓不懈，才能抓出實(shí)效。安全源于精細，事故出自隨意。安全管理，嚴字當頭，嚴格要求，嚴格管理。實(shí)踐表明，安全管理，一嚴百實(shí)，一松百空。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。安全管理需要一張上下同心編織的安全網(wǎng)，需要一種順暢的執行力。牛頓說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球。我們要說(shuō)：給安全工作一種順暢的執行力，安全局面將呈現出日益穩固的良好態(tài)勢。
安全演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
按照規定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日。今天我在國旗下講話(huà)的主題是《安全在我心》。
生命誠可貴。中外古今，多少詩(shī)人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的。然而，生命又是脆弱的`。當生命遭到災難或傷害時(shí)，它就會(huì )轉眼消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些鮮血寫(xiě)成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，所以，我們要真正提高意識，牢記“沒(méi)有安全防范意識就是事故”樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀(guān)念，并使之轉化為一種行動(dòng)，因此，我在這里向全體同學(xué)倡議：
1、遵守校紀、校規，不做危及自己以及他人的事；
2、注意衛生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛生；
3、放學(xué)后及時(shí)回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110尋求幫助；
4、不看不健康的書(shū)刊、不參加封建迷信活動(dòng)；
5、加強緊急避險以及自救知識的學(xué)習，遇到特殊情況能夠自救并營(yíng)救他人。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng )建我們的平安校園吧！讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問(wèn)題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命，注意安全，茁壯成長(cháng)。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花！
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