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小學(xué)生團結友善演講稿（通用15篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的小學(xué)生團結友善演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生團結友善演講稿 1
同學(xué)們：
大家好，我是四年二班的xx，我演講的題目是：團結，互助，友愛(ài)。
社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團結起來(lái)，擔當起建設祖國的重任，社會(huì )才能和諧發(fā)展。
在校園里，就在我們身邊，團結、互助、友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。如在今年學(xué)校秋季越野賽中，雖然我們班沒(méi)有重量級選手，卻奇跡般的奪得了第四名的成績(jì)，同學(xué)們十分興奮!靠的是什么？是我們全班同學(xué)一顆顆無(wú)比團結友愛(ài)的心，人人都想為班上爭得榮譽(yù)。我們每個(gè)同學(xué)都竭盡全力才取得了勝利，這是團結的力量，這是集體的力量!
上學(xué)期，學(xué)校組織了為山區貧困學(xué)生捐款。讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂(lè )中讀書(shū)，也接受同樣的教育。
聽(tīng)到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，5元、10元、20元……有的同學(xué)甚至捐了50元!雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛(ài)心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，盡情享受著(zhù)童年的`歡樂(lè )，可想想在那些偏遠山區里和我們同齡的孩子們，別說(shuō)讀書(shū)，有的連吃飯都困難，還得放牛，干農活，小小年紀就擔負起生活的重擔，這對他們是多么不公平!也給社會(huì )帶來(lái)不和諧，真希望全社會(huì )的人們都獻一點(diǎn)愛(ài)心、幫幫他們!
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，多一份真情，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂(lè )!讓我們的社會(huì )，我們的校園充滿(mǎn)和諧和歡樂(lè )，讓我們每一個(gè)孩子在這片沃土中茁壯成長(cháng)。
小學(xué)生團結友善演講稿 2
同學(xué)們：
大家好，我是xx，我演講的題目是：團結互助關(guān)愛(ài)他人。
作為一名少先隊員，我們從小就應該樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。我們要以身作則，從我做起，知榮明恥，立志做一名合格的小公民。
在學(xué)校我們要團結互助，關(guān)愛(ài)他人�；突ブ��？吹絼e的同學(xué)遇到困難時(shí)，不要一走了之或幸災樂(lè )禍。我們要從身邊的'小事做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我有一次，下午放學(xué)，已經(jīng)下起了傾盆大雨，路上特別滑，黑漆漆的一片，一名小學(xué)生在路上不小心摔到了，全身都是泥，成了一只“落湯雞”，有的同學(xué)從他身邊經(jīng)過(guò)，連看都不看，置之不理；有的同學(xué)則嘻嘻哈哈，熟視無(wú)睹；還有的同學(xué)在對他指指點(diǎn)點(diǎn)，又說(shuō)又笑。
這時(shí)我連忙跑了過(guò)去，把他扶起來(lái)，拿出自己的衛生紙擦他臉上的泥，看見(jiàn)他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著(zhù)烏黑色的血，便和他一起去了學(xué)校醫務(wù)室，上了藥，包扎了傷口。我想：如果每一個(gè)同學(xué)都能像我一樣幫助他人，關(guān)愛(ài)他人，世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，成為一個(gè)和諧的家園。
我們作為一名當代小學(xué)生，對社會(huì )的影響力可能還不大，但我們從現在起為自己制訂一個(gè)目標，從身邊小事做起，從小事著(zhù)眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規范自己的行為，在學(xué)校、在家庭，在社會(huì )中，說(shuō)文明話(huà)，行文明事，做文明人。
今天我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們從現在做起，從我做起吧！
小學(xué)生團結友善演講稿 3
同志們：
大家好，我是六年三班的小寧，我演講的題目是：團結友善。
生活中，描繪著(zhù)朋友間的真情；筑起了人與人間的濃濃真摯；流淌著(zhù)融融的親情，正因為這種心與心的交融、情與情的溝通、人與人的融合，才能摩擦出團結友善的火花。
團結友善在生活中隨處可見(jiàn)。拔河比賽，我們班“重量級”的選手很少，可最后我們還是贏(yíng)了。那是因為同學(xué)們積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，認真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)、積極配合別人的意見(jiàn)，團結一致，取得了最后的勝利。在跑步接力比賽中，更加需要團結，我們班的選手被分為二組，在跑的過(guò)程中，因為同學(xué)們心中都有要為班級爭光的信念，我們贏(yíng)了這場(chǎng)比賽，因為同學(xué)們有這種團結的精神之后的'比賽，我們贏(yíng)了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽。
在最近發(fā)生的云南魯甸6.5級地震中，我更加深刻地體會(huì )到了什么叫團結友善。地震發(fā)生后，各個(gè)地方的人們立即行動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)向災區捐款捐物。而魯甸則下起了暴雨，解放軍叔叔知道消息后，立刻冒雨趕往災區。在泥濘的路上艱難地向災區走去，不顧自身安危，在廢墟中找傷者，各地方的愛(ài)心人士當志愿者，到災區派送食物和水。許多人在廢墟中相互幫助、鼓勵，傷者家屬也在互相幫助、鼓勵，這些不都是團結的表現嗎？
就在周?chē)�、就在身邊，我們不時(shí)發(fā)現，在陌生人中，團結友善無(wú)處不在：給老弱病殘讓座、為失學(xué)兒童復學(xué)捐助、地震中的幫助……這就是社會(huì )大愛(ài)，它隨時(shí)都存在，讓人間光明無(wú)限。它不需要特意去尋找，只要用心感受，就會(huì )發(fā)現身邊到處都有愛(ài)。
小學(xué)生團結友善演講稿 4
大家早上好，我演講的題目是：團結互助，與人友善。
“以團結互助為榮”這句話(huà)在我們的實(shí)際生活起著(zhù)重要的作用，它在一定程度上決定了我們能否成就事業(yè)、能否實(shí)現個(gè)人價(jià)值和目標。
一個(gè)人的能力是有限的，而事物是復雜多變的，所以要完成一項任務(wù)或達到一個(gè)目標，靠個(gè)人的努力往往是不現實(shí)的，而要依賴(lài)眾人的智慧和力量才可能實(shí)現。
在眾人一起努力的過(guò)程中，團結互助起著(zhù)至關(guān)重要的作用。如果沒(méi)有團結，就如同眾人推車(chē)而使力的方向不一致那樣，不但不能夠讓車(chē)更快的前進(jìn)，反而可能使車(chē)更加難以向前。這是個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理，卻包含豐富的涵義。
因此，我們要把這句話(huà)很好地應用于工作中去，首先在日常中做好自己的本份，盡職盡責。集體就像一條鏈子，而我們每個(gè)人都是其中的一環(huán)，只有每一環(huán)都結實(shí)牢固，環(huán)環(huán)相扣，才能保證整個(gè)團體的.健康發(fā)展。
此外，團結互助，就是要以集體的利益為自己的目標，在集體中和他人建立起平等友好、共榮共恥的伙伴關(guān)系，虛心請教、無(wú)私幫助，使個(gè)體的能力能夠得到不斷提高，再一同出力將這輛“集體之車(chē)”更快地推向前。曾有記者采訪(fǎng)一位足球明星，問(wèn)他是怎樣成為一名足球巨星的，他回答說(shuō)，是靠隊友們的配合和幫助，是靠整個(gè)球隊的團結和拼搏才成就了他。
可見(jiàn)，一支個(gè)好的隊伍、一個(gè)生命力強大的集體，離不開(kāi)“團結”、離不開(kāi)“互助”，只有具備了這種精神并堅持貫徹，才能夠在發(fā)展的道路上勢如破竹、戰無(wú)不勝！
小學(xué)生團結友善演講稿 5
老師們、同學(xué)們：
和諧，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，多么美好的意境。請讓我們一起來(lái)感受一下和諧吧：春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬(wàn)物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。古往今來(lái)，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì )狀態(tài)，到孫中山“大同世界”的理想，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團結友善互助協(xié)作之理念，和諧社會(huì )始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調發(fā)展。那么和諧校園就應該是團結友善、互幫互助的校園。
在這我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫·凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習上互幫互助，周婷婷看不清聽(tīng)得清，她做了王錚的耳朵；王錚聽(tīng)不清看得清，她做了婷婷的眼睛，兩人取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個(gè)法寶——團結友愛(ài)，與人為善，互相協(xié)作。
但在我們的現實(shí)生活中，由于許多同學(xué)、思想覺(jué)悟、價(jià)值觀(guān)念、利益追求、興趣愛(ài)好的差別，有些人的行為方式不利于團結互助，甚至一些損人利己現象也時(shí)有發(fā)生；還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義，當面不說(shuō)，背后亂說(shuō)，班級不說(shuō)，校外亂說(shuō)，導致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑，引起同學(xué)之間不和睦；甚至有的同學(xué)把社會(huì )上一些：惟利是圖，損人利己，愛(ài)占便宜；甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。這樣的人，不講團結，稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪；這樣的'人，不懂友愛(ài)，不分對象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂(lè )，這些行為，都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，都在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。這樣不僅可恥，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是道德的囚犯。
同學(xué)們，其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團結同學(xué)的一個(gè)基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情，更何況我國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，有著(zhù)講“仁愛(ài)”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。同學(xué)們，談?wù)剤F結友愛(ài)僅僅是幾分鐘，而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，從現在做起，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不起哄，不嘲笑人，學(xué)會(huì )合作學(xué)習，積極參與手拉手獻愛(ài)心，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈！我們只有從小養成與人團結合作的意識和習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
小學(xué)生團結友善演講稿 6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)到團結兩個(gè)字，我的耳邊就想起了一首歌"團結就是力量"是啊，團結的力量無(wú)限大。是一只小螞蟻讓我感受到團結可以戰勝一切困難的。
有一天下午，我坐在小區的休閑椅上一邊吃著(zhù)面包一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，有一些塊狀的'面包掉在地上，我沒(méi)在意，繼續聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。
過(guò)了一會(huì )兒，有幾只小螞蟻映入我的眼簾，慢慢地靠近地上的面包，有一只螞蟻還鉆到面包下面了，一會(huì )兒又出來(lái)了，圍著(zhù)面包轉了幾圈停了下來(lái)，我頓時(shí)來(lái)了好奇心，這塊面包對你們來(lái)說(shuō)就是一座大"大山"，看你們這幾只螞蟻怎么把這塊面包運回去？
這時(shí)，有兩只螞蟻碰在一起后，其中一只螞蟻就離開(kāi)了，我心里想，那只螞蟻可能是放棄了，但是，不一會(huì )兒就來(lái)了一大群螞蟻。原來(lái)，剛才離開(kāi)的那只螞蟻是去搬救兵了，這群螞蟻迅速的把那一塊面包圍了個(gè)里三層外三層，拉得拉，推得推，抬得抬，向著(zhù)它們的"家"慢慢移動(dòng)。
我被這種精神感動(dòng)了，一只螞蟻的力量幾乎是可以忽略的，然而成千上萬(wàn)只螞蟻團結在一起，它們的力量超乎我們的想象。如果我們每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，就沒(méi)有什么困難可以難倒我們。
小學(xué)生團結友善演講稿 7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“團結就是力量！團結就是力量！當這句耳熟能詳的歌在我耳邊飄蕩，我腦子里就浮現出一句話(huà)：請相信團結的力量！
許多滴小水珠可以變成湖泊；許多花卉開(kāi)放的季節才能叫春天；許多只螞蟻的力量才可以抬起一只大甲蟲(chóng)；許多只螢火蟲(chóng)的熒光在一起才能閃爍……這些都是團結的力量，所以，請相信團結的力量。
有一天，我在回家的路上發(fā)現了一些螞蟻，它們是那么的渺小，是那么的微不足道。它們的背上扛了一只大甲蟲(chóng)，這種重量對于人來(lái)說(shuō)就像滄海一粟；可對于螞蟻來(lái)說(shuō)，這可是它們的幾百倍��！也許，就當它們走完下一步時(shí)，背上的甲蟲(chóng)就會(huì )“啪”的一下掉下來(lái)，把螞蟻砸個(gè)粉身碎骨�？墒沁@群螞蟻并沒(méi)有猶豫，硬是把甲蟲(chóng)拖進(jìn)一旁花壇的蟻巢里。
是��！就像1+1>2一樣，一只螞蟻只能搬起自身重量的二倍，一群螞蟻卻可以搬起自重的幾百倍，這不是自然界的'奇跡嗎！于是，那么微小的螞蟻都知道團結友愛(ài)合作，作為世界上最聰明的物種的我們——人類(lèi)，難道不應該反思嗎？
所以，請相信團結的力量。
小學(xué)生團結友善演講稿 8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，生活的影子處處可見(jiàn)、一堆石頭可以堆成一座高山、一堆磚頭可以壘成一間房子，就連小小的.螞蟻團結起來(lái)，也有無(wú)窮力量。
記得那個(gè)暑假，我坐在老家的門(mén)口吃面包，周?chē)牡厣铣缘牡教幎际敲姘�。過(guò)了一會(huì )兒，幾只小螞蟻聞到了面包的氣味趕來(lái)了，我看著(zhù)它們吃力地拉著(zhù)一塊小面包屑，但是面包屑還是紋絲不動(dòng)，這塊“小面包屑”對它們來(lái)說(shuō)可是跟一座小山一樣大呢！它們費了九牛二虎之力，還是拖不動(dòng)；幾只小螞蟻聚在了一起，似乎在商量著(zhù)什么，緊接著(zhù)幾只螞蟻像四周爬去，還有一只在原地待命，我猜它們是去搬“救兵”了，果然過(guò)了幾分鐘，幾只小螞蟻領(lǐng)著(zhù)一群大螞蟻浩浩蕩蕩的過(guò)來(lái)了，它們搬的搬、抬的抬、拖的拖、推的推，這宏偉的氣勢讓我看了不禁目瞪口呆——這小小的螞蟻竟然有這么大的力氣，不過(guò)十分鐘地上的面包屑已經(jīng)被這小小的螞蟻運光了。
“團結就是力量，團結友愛(ài)，在學(xué)校里要團結同學(xué)、老師，在以后的工作上要團結同事”。我們只要團結一心，就能攻克一切難關(guān)！
小學(xué)生團結友善演講稿 9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強!”每次聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì )想到許多動(dòng)物用團結創(chuàng )造出奇跡。
昨天早上，我看見(jiàn)了一只小螞蟻在尋找食物，找著(zhù)找著(zhù)，終于在草叢中找到了一只大青蟲(chóng)，對于小螞蟻來(lái)說(shuō)，它就像是一座小山一樣。我以為它會(huì )放棄，再去尋找其它食物。但是它并沒(méi)有放棄，相反它通知了其它的小螞蟻，很快，一條由螞蟻組成的`黑色大軍向大青蟲(chóng)殺來(lái)，大青蟲(chóng)也準備戰斗了，一場(chǎng)惡戰即將開(kāi)始。小螞蟻們立刻黑壓壓地圍攏上來(lái)，用它們強而有力的下顎啃咬在大青蟲(chóng)的身上，并擺動(dòng)著(zhù)身體。過(guò)了許久，小螞蟻大軍勝利了。但死去了許多螞蟻勇士。
小螞蟻們又面臨這一個(gè)新的難題…怎么把青蟲(chóng)背回蟻巢中呢!它們請來(lái)了援軍，后面的補充援軍源源不斷的上來(lái)。它們整齊的喊著(zhù)口號，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上臺，一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)無(wú)數次后螞蟻們將青蟲(chóng)搬回了家。
一群小小的螞蟻都能齊心協(xié)力一起工作，一起分享。何況我們人類(lèi)呢？我們也要向螞蟻一樣學(xué)習。團結的力量真是大呀!
小學(xué)生團結友善演講稿 10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中總有一些力量存在，它讓我們看到了希望、信心和勇氣。因為有愛(ài)，我們看到了社會(huì )的溫暖，因為有夢(mèng)想，我們感受到了奮斗的歡樂(lè )，因為有榜樣，我們學(xué)會(huì )了要向出色者看齊……生活中有這么多力量，今天我就要來(lái)說(shuō)說(shuō)團結友愛(ài)的力量。
五年級的周末，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，準備到生態(tài)運動(dòng)公園放松放松。走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一只死去的蚊子在地面上緩緩移動(dòng)，我覺(jué)得奇怪，便蹲下來(lái)想看個(gè)究竟。原來(lái)，是一只小螞蟻在搬運食物，我一下子來(lái)了興趣，心想：這么小的螞蟻來(lái)搬運一個(gè)對于它來(lái)說(shuō)是一個(gè)龐然大物的東西，它能搬地動(dòng)嗎？于是，我的'目光便順著(zhù)小螞蟻的腳步所移動(dòng)。過(guò)了不久，果然不出我所料，小螞蟻終究還是搬不動(dòng)了，于是，它便爬到另一只螞蟻的身旁，用觸角碰了碰另一只小螞蟻的觸角，另一只螞蟻也來(lái)幫忙了。后來(lái)，越來(lái)越多的螞蟻都過(guò)來(lái)幫忙。小螞蟻們齊心協(xié)力，不一會(huì )兒，終于把大蚊子給搬進(jìn)了洞中。
看到了這一幕，對我的感觸非常大。心想，是呀！螞蟻雖小，但只要它們團結起來(lái)，再龐大的東西，也就不值一提了。這不就是我們要學(xué)習的地方嗎？
所以，我們只要像微不足道的小螞蟻一樣團結起來(lái)，就沒(méi)有什么事情是做不到的。因為，團結友愛(ài)就是力量！
小學(xué)生團結友善演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
以前我總是認為螞蟻的力量是非常弱小的，于是我總想捉弄他們一下，但是今天這件事卻讓我對螞蟻刮目相看。
今天早上吃完飯后，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就在小區走著(zhù)，無(wú)意當中，我在樹(shù)根旁邊發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞。我想看看螞蟻洞到底是什么樣的，可是螞蟻洞太小了，我怎么也看不到。我不知道里面是一座豪華的宮殿還是一座窄小的小屋。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只螞蟻從洞里爬了出來(lái)，在東張西望。我當時(shí)正在吃餅干，餅干渣掉在了地上，只見(jiàn)那只螞蟻看到了餅干渣，于是趕快回到了洞口，它已經(jīng)不像剛才那么慢了，而是發(fā)揮了全身的力量向前沖，我又等了一會(huì )兒，只見(jiàn)一只只螞蟻陸陸續續地出來(lái)了。不一會(huì )兒就把餅干渣包圍了，一點(diǎn)7一點(diǎn)往回搬，一眨眼，就把餅干渣搬回了洞里面。
我見(jiàn)了之后就很不服氣，于是便把一小塊餅干洞口，見(jiàn)那些螞蟻搬不動(dòng)，我便開(kāi)心極了。這時(shí)有一只螞蟻急急忙忙的回到了洞里，一會(huì )兒螞蟻又陸陸續續的出來(lái)了。它們有的`馱，有的扛，有的推。餅干上面全部都是螞蟻。于是過(guò)了很長(cháng)時(shí)間餅干還是在原地沒(méi)有動(dòng)。最后，螞蟻們全部出動(dòng)才把一小塊餅干搬回了洞里。
一只螞蟻的力量是弱小的，但是許多螞蟻的力量是巨大的。從這件事情我懂得了：團結就是力量。一個(gè)人的力量是弱小的，但是許多人的力量是強大的，所以我們要團結。
小學(xué)生團結友善演講稿 12
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家好！能夠當選孝親敬長(cháng)之星，我既高興又激動(dòng)。我想用三個(gè)詞來(lái)表達我此時(shí)此刻的心情。
第一個(gè)詞是感謝。我要感謝我的爸爸、媽媽從小對我的培養；感謝新港二小老師們的教育；感謝同學(xué)們對我的支持。我由衷地感謝評委會(huì )的'各位評委！第二個(gè)詞是自豪。雖然我生長(cháng)在一個(gè)經(jīng)濟條件不富裕的家庭，但是我更想說(shuō)我有一個(gè)幸福的家庭，因為我有愛(ài)我的父母，盡管他們沒(méi)有豐富的學(xué)識，但是他們的一言一行教會(huì )了我依靠努力學(xué)習改變自己的命運，教會(huì )了我面對家里的苦難要學(xué)會(huì )分擔、勇敢地生活。雖然新港二小不是一所名校，沒(méi)有美麗的校舍，但是我為是它的一名學(xué)生而自豪，因為從我入校至今，學(xué)校就以《小學(xué)生日常行為規范》規范我們的言行，開(kāi)展各種活動(dòng)把我們從無(wú)知兒童塑造成合格少年。更令我自豪的是我成長(cháng)在三年二班這個(gè)優(yōu)秀的集體中，它就像是我的另一個(gè)家，在這個(gè)家中，我不僅感到了尊敬師長(cháng)、謙虛好學(xué)；更感到了團結和睦、積極向上。在這樣溫暖的集體中，我被評為孝親敬長(cháng)之星，是和老師的教導和同學(xué)們的關(guān)心分不開(kāi)的。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。我將把這個(gè)稱(chēng)號化作動(dòng)力，在尊敬師長(cháng)、孝敬父母這方面繼續努力，在校帶動(dòng)其他同學(xué)，在家里做得更好，不愧于這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
小學(xué)生團結友善演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家聊聊“團結友善”這個(gè)話(huà)題。
我們都知道，一滴水很容易蒸發(fā)，但如果匯入大海，就能掀起滔天巨浪；一根筷子容易折斷，但如果一把筷子捆在一起，就堅如磐石。同樣的道理，我們每一個(gè)小學(xué)生，如果都能團結在一起，友善相待，那我們的班級、我們的`學(xué)校，就會(huì )充滿(mǎn)力量，無(wú)堅不摧。
在日常學(xué)習生活中，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)，尊重彼此的差異，用微笑和寬容去化解矛盾。當我們遇到困難時(shí)，要勇敢面對，更要相信團結的力量。因為一個(gè)人的力量是有限的，但當我們手拉手、心連心，就能共同克服一切困難。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )友善。在學(xué)習的道路上，互相幫助，共同進(jìn)步；在生活的點(diǎn)滴中，彼此關(guān)懷，溫暖心靈。讓我們的班級成為一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭，讓我們的學(xué)校成為我們共同成長(cháng)的樂(lè )園。
謝謝大家！
小學(xué)生團結友善演講稿 14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家聊聊一個(gè)溫暖而重要的話(huà)題——團結友善。在我們這個(gè)五彩斑斕的校園里，每一位同學(xué)都是一顆璀璨的星星，而當我們緊緊相依，共同閃耀時(shí)，就能照亮整個(gè)夜空，讓我們的校園變得更加和諧美好。
團結，是一種力量，它讓我們在遇到困難時(shí)不再孤單。想象一下，如果我們在學(xué)習上遇到了難題，是獨自苦惱，還是與同學(xué)們一起探討、互相幫助呢？答案顯然是后者。因為，在團結的氛圍中，智慧的光芒能夠相互映照，難題也會(huì )迎刃而解。團結，讓我們學(xué)會(huì )了合作，懂得了分享，更體會(huì )到了集體的溫暖和力量。
友善，則像一縷和煦的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心房。它不僅僅是對同學(xué)的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候，更是一種心靈的交流，一種對他人情感的尊重和理解。在我們的`日常生活中，或許會(huì )有誤會(huì )和摩擦，但只要我們用友善的心態(tài)去面對，用寬容的心去化解，就能讓友誼的橋梁更加堅固，讓校園里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)與和諧。
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從自己做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行團結友善的美德。在學(xué)習上，相互幫助，共同進(jìn)步；在生活中，彼此尊重，和諧相處。當我們攜手同行，在團結友善的道路上不斷前行時(shí)，相信我們的校園會(huì )更加美麗，我們的心靈也會(huì )因為這份美好的情感而變得更加豐富和充實(shí)。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)結束我的演講：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！弊屛覀儓F結一心，用友善的光芒照亮彼此，共同創(chuàng )造一個(gè)更加和諧、美好的校園環(huán)境！
謝謝大家！
小學(xué)生團結友善演講稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我很榮幸能夠站在這里，和大家分享一個(gè)關(guān)于“團結友善”的話(huà)題。在我們成長(cháng)的道路上，這兩個(gè)詞就像兩顆璀璨的明珠，照亮著(zhù)我們前行的方向，引領(lǐng)著(zhù)我們走向更加美好的未來(lái)。
團結，是一種無(wú)形的力量，它能讓我們的心緊緊相連，共同面對生活中的挑戰和困難。在我們的班級里，每一個(gè)同學(xué)都是不可或缺的一員，只有當我們心往一處想，勁往一處使，才能發(fā)揮出最大的力量。就像一滴滴水珠匯聚成大海，一顆顆星星點(diǎn)綴成夜空，我們每一個(gè)人都是這個(gè)大家庭中不可或缺的一部分。只有團結一致，我們才能在學(xué)習上取得優(yōu)異的成績(jì)，在生活中收獲更多的快樂(lè )。
友善，則是我們與他人相處的潤滑劑，它讓我們的關(guān)系更加融洽，讓我們的心靈更加溫暖。在校園里，我們應該學(xué)會(huì )用友善的.目光去看待每一個(gè)人，用友善的語(yǔ)言去交流，用友善的行動(dòng)去幫助他人。當我們看到同學(xué)遇到困難時(shí)，伸出援手；當我們發(fā)現同學(xué)情緒低落時(shí)，給予安慰和鼓勵。這些看似微不足道的舉動(dòng)，卻能在我們的心中播下友善的種子，讓它生根發(fā)芽，綻放出美麗的花朵。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，做一個(gè)團結友善的人吧！在校園里，我們要珍惜與同學(xué)們之間的友誼，互相幫助，共同進(jìn)步；在家里，我們要孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，做一個(gè)懂事的好孩子；在社會(huì )上，我們要遵守公德，熱心公益，做一個(gè)有責任感的小公民。
我相信，只要我們每個(gè)人都能夠用心去播種團結友善的種子，用我們的行動(dòng)去澆灌它、呵護它，那么，在我們的校園里、在我們的生活中，一定會(huì )綻放出更加絢麗多彩的幸福之花！
謝謝大家！
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