大學(xué)生演講稿范文集錦五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是機電與汽車(chē)工程學(xué)院20xx級電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的劉善超。站在這里和大家聚集一堂交流是我的榮幸。今天我匯報的題目是：碩果源于汗水，實(shí)踐鑄就成功。
有人說(shuō)，辛勤的汗水終會(huì )澆灌出絢麗的花朵，我信了。又有人說(shuō)知識來(lái)源于不懈的積累，我也信了。還有人說(shuō)鳳凰的涅槃是因為她已經(jīng)流夠了汗水，我還是信了。我之所以相信，是因為我常常見(jiàn)到風(fēng)雨之后弧形的彩虹橋，而這幾者的本質(zhì)都是源于一處。因此我正一刻不停地追尋著(zhù)這條路。我堅信只有春天辛勤的播種方可收獲金秋遍地的碩果。
從20xx年6月到9月，三個(gè)月的時(shí)間里帶給了我參加全國大學(xué)生電子設計大賽的美好回憶。當然這美好夾雜著(zhù)太多太多。從最初的一竅不通到最后的熟已生巧，從最開(kāi)始的一片迷茫到最后的有條不紊，從一問(wèn)三不知到三問(wèn)皆知的過(guò)程讓我不得不感嘆。原來(lái)自己真的可以做到。
當時(shí)的我剛剛結束大二的學(xué)業(yè)，很多專(zhuān)業(yè)知識都不懂，憑著(zhù)一腔熱血報名參加了全國大學(xué)生電子設計大賽�？墒�，最頭疼的事情來(lái)了，我什么都不會(huì )。就好比從沒(méi)做過(guò)菜的人第一次站在廚房里做菜一樣，那種心情是喜悅和糾結并存。但我沒(méi)被嚇倒，在隊友的幫助和自我的鼓勵下，當比賽結束后我覺(jué)得自己成長(cháng)了，甚至可以說(shuō)自己有點(diǎn)小小的成功了。整整三個(gè)月左右的時(shí)間，我的腦海里有的就是比賽，我一直告誡自己要好好的享受這個(gè)做菜的過(guò)程，至于菜做出來(lái)是否美味不是最重要的。
為了備戰比賽，20xx年的暑假我們團隊需要完成很多工作，而我主要負責數字示波器的制作。整個(gè)過(guò)程顯得那么豐富而短暫。因為我不僅制作出了電氣專(zhuān)業(yè)很多大三大四的同學(xué)都望塵莫及的儀器，而且學(xué)到了用最短的時(shí)間獲取盡量多的知識的方法。
我以前從未用過(guò)電烙鐵，也不知道要用錫絲來(lái)焊接東西，更不知道一個(gè)電路實(shí)際中是怎么搭接起來(lái)的。就好比不知道炒菜要放些什么東西一樣。所以我不斷地問(wèn)不斷地實(shí)踐。剛開(kāi)始焊接時(shí)我和大部分人一樣，拿錫絲的手在發(fā)抖，焊出的一個(gè)個(gè)疙瘩可想而知是多么丑陋。我一次次去試驗，想辦法讓自己的手不再發(fā)抖，幾天之后終于焊出了漂亮的圓錐形焊點(diǎn)。
在備戰比賽的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了印制電路板的制作，從畫(huà)PCB圖到怎么樣打印PCB，從覆銅板的怎么樣選擇大小到覆銅板的腐蝕等。整個(gè)過(guò)程就好比水稻的種植一樣，復雜而繁瑣。由于完全是手工操作，設備簡(jiǎn)陋，相對于工廠(chǎng)加工印制電路板，我們所花的時(shí)間要在它的五倍以上。
因為電子設計大賽需要很多元器件，但我剛開(kāi)始卻連一個(gè)都不認識，怎么辦？那個(gè)夏天，我跑遍了位于渝中區兩路口的電子市場(chǎng)，就是為了去接觸、認識元器件，當然，還要買(mǎi)下一些用來(lái)參賽。在那個(gè)數千平米的擁有兩層樓的電子市場(chǎng)里，我隔著(zhù)一個(gè)個(gè)櫥窗玻璃挨個(gè)觀(guān)察這些會(huì )讓人眼花繚亂的小東西，有時(shí)還厚著(zhù)臉皮問(wèn)店主各個(gè)元器件的名稱(chēng)。這樣走了一整天，腿都走得發(fā)軟了，也遭遇了一些店老板的白眼。但我離開(kāi)了電子市場(chǎng)的時(shí)候，心里卻非常高興，因為我沒(méi)有花多少成本就學(xué)到了數百種元器件的基礎知識。
在不知不覺(jué)中我度過(guò)一個(gè)非常愉快的暑假。而在體驗比賽過(guò)程的同時(shí)我還收獲了一個(gè)重慶市二等獎。比賽結束時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現自己做的那道菜味道有些鮮美，并且菜香還飄了出去。就在今年，有很多同學(xué)來(lái)邀請我參加一些比賽活動(dòng)，如全國大學(xué)生智能賽車(chē)比賽、重慶市大學(xué)生創(chuàng )新訓練計劃等。遺憾的是，由于精力有限，我委婉地謝絕了。
通過(guò)比賽，我認識了很多老師和同學(xué)，也開(kāi)闊了自己的視野，更發(fā)現自己很多地方需要“充電”。20xx年寒假，我被學(xué)校選中參加重慶市六個(gè)一社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我和團隊同學(xué)去了江津的.一個(gè)政府部門(mén)做帶薪實(shí)習。剛到的時(shí)候，盡管實(shí)習單位的工作人員熱情招待了我們，但他們半信半疑的神態(tài)卻讓我們一直沒(méi)有忘記。他們的眼神告訴我，他們認為現在的大學(xué)生沒(méi)有什么實(shí)踐能力，也幫不上什么忙，所以才來(lái)實(shí)習，才來(lái)鍛煉。加上我們實(shí)習的工作跟所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不是很對口，因此他們多次委婉拒絕我們，有意將實(shí)習報到時(shí)間推后。隊里有的同學(xué)對那個(gè)單位的態(tài)度產(chǎn)生了抱怨，但我想人與人之間因為缺少溝通才產(chǎn)生了隔閡，我說(shuō)服隊友們耐心等待，積極爭取。在和實(shí)習單位工作人員多次溝通后，對方終于將一些工作交給我們做了。盡管這些實(shí)習工作是像文檔整理，文檔和報表制作及填寫(xiě)等看似簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作。但并非懂得使用辦公軟件的人都能把這些事務(wù)做好。我和隊友們一起利用業(yè)余時(shí)間和晚上查閱一些辦公軟件使用技巧資料，就為了把一些文檔細節做得更好，把報表制作得更科學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們終于用恒心、信心和能力改變了實(shí)習單位的態(tài)度。實(shí)習結束臨走時(shí)，實(shí)習單位非常熱心，單位的領(lǐng)導親自來(lái)送我們�，F在還可以想起實(shí)習單位的一位工作人員對我們說(shuō)的話(huà)：“小伙子，沒(méi)想到你們還挺能干的�！庇捎谶@次的表現，我有幸獲得了學(xué)校的寒假社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的稱(chēng)號。
同學(xué)們，人的一生要面臨很多座大山，盡管我們是那么渺小，但我們卻總會(huì )用堅實(shí)的步履去邁過(guò)著(zhù)一座一座的大山。我真切的希望各位勇敢的跨越自己前面的大山吧！要相信碩果源于汗水，實(shí)踐鑄就成功。
大學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好，首先很榮幸站在這個(gè)舞臺，為大家發(fā)表一些十八大精神對當代大學(xué)生的精神激勵所做的一些個(gè)人理解�；厥资叽笠詠�(lái)的五年，是中國共產(chǎn)黨在中國特色社會(huì )主義道路上奮勇前進(jìn)的五年，經(jīng)歷過(guò)汶川地震自然災害但我們仍舊可以攜手共度難關(guān)；經(jīng)歷過(guò)北京奧運體育精神給我們帶來(lái)的喜悅與自豪，經(jīng)歷過(guò)上海世博會(huì )給我們帶來(lái)的文化熏陶與享受。這一路走來(lái)，我們有汗水，有淚水，但我們同時(shí)也擁有快樂(lè )與自豪。十八大的召開(kāi)，寄予了當代大學(xué)生更高的厚望，我相信只要我們有恒心有毅力，就一定可以完成黨交代給我們的偉大任務(wù)，就一定可以承擔起歷史賦予我們的`神圣使命。
如今我們雖然還在大學(xué)里接受高等教育，但是我們時(shí)刻謹記我們的重大責任。十八大精神寄予我們的希望我們始終不敢忘，我們正青春，就更應該努力去聚集能量，為我們的未來(lái)而拼搏，為祖國的未來(lái)而奮斗。我們當前必須要努力好好學(xué)習科學(xué)文化知識，做到個(gè)人全面發(fā)展，這樣我們面對未來(lái)才可以昂首挺胸，順利去度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。不僅這樣，我們也可以更多的去參加校園和社會(huì )活動(dòng)，培養自己的實(shí)踐能力。十八大精神也告訴我們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，作為一名當代大學(xué)生，這要求我們在生活上一定要謹言慎行，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，在學(xué)習上一定要注重每一個(gè)細節，細節決定成敗，不能投機取巧，要謙虛謹慎。
如今十八大已經(jīng)勝利閉幕了，但是十八大所傳遞的精神卻深深地影響了我們每一個(gè)人，黨賦予我的厚望已使我們銘記在心，我們正青春，聚能量，不怕艱難道路上的曲折與坎坷，讓我們攜起手來(lái)我們的國家，為我們的民族一起奮斗，一起努力，為我們實(shí)現自我價(jià)值而不斷拼搏。
大學(xué)生演講稿 篇3
每個(gè)人都會(huì )過(guò)青春期；每個(gè)人都會(huì )在青春期長(cháng)大；每個(gè)人的青春都是多姿多彩的，所以我們的青春總是充滿(mǎn)活力。
期待，期待，期待已久的校運會(huì )終于到了。今天，我們要和四班進(jìn)行拔河比賽。我們奪冠好幾年了，今年不可能把冠軍拱手讓給別人。因此，我們班的運動(dòng)員已經(jīng)為這場(chǎng)比賽做了充分的準備。
隨著(zhù)哨聲響起，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。兩個(gè)班的運動(dòng)員都在把繩子拉到自己的班里，兩個(gè)班的啦啦隊也不甘示弱。他們?yōu)樽约旱陌嗉墯g呼�！�7班，加油！”“四班，加油！”同學(xué)的聲音從我耳邊傳來(lái)，我立刻大叫起來(lái)。被支撐的運動(dòng)員精力充沛，雙腳穩穩站立，微微后仰，雙手抓住繩子，緊咬牙關(guān)，用盡全力向后拉。聽(tīng)著(zhù)耳邊震耳欲聾的歡呼聲，看著(zhù)眼前精力充沛的運動(dòng)員，我想：這就是青春的活力嗎
��？簡(jiǎn)直鋪天蓋地！因此，我們最終以強大的'生命力贏(yíng)得了比賽。這時(shí)，運動(dòng)員的手掌已經(jīng)紅了。我抓著(zhù)朋友的手，揉了一遍又一遍，然后對她說(shuō)：“加油！”她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。他們短暫休息后，第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了。我們的對手在最后一場(chǎng)比賽中低估了敵人，所以很難讓他們班的兩個(gè)胖子一個(gè)接一個(gè)地走。畢竟我們班沒(méi)有大胖子，幾個(gè)小胖子加起來(lái)也不到一個(gè)。盡管如此，我們仍然沒(méi)有失去信心。就像上一場(chǎng)比賽一樣，我們和他們一起努力贏(yíng)得冠軍。我們啦啦隊員總是為我們班加油，讓他們保持這種活力。所以，每當他們即將被(4)班拖走的時(shí)候，我們的聲音就會(huì )提高一分貝，他們就會(huì )把對方拉過(guò)來(lái)。不知道持續了多久。我們班的班主任突然走到他班的運動(dòng)員面前，對他們說(shuō)：“再努力一點(diǎn)，很快就能贏(yíng)！”當我們聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我們很困惑。它根本沒(méi)動(dòng)！但是接下來(lái)的場(chǎng)景足夠我們吃一頓大餐了。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們班的運動(dòng)員互相拉在一起，我們又贏(yíng)了！唉，老師的話(huà)真的給他們加了一把油，但是青春的活力是壓倒一切的！
沒(méi)有人能阻止我們充滿(mǎn)活力，那種清晰的活力是不可阻擋的。俗話(huà)說(shuō)，“我的青春是我的主人�！蔽蚁Ｍ斘覀儾辉儆星啻旱臅r(shí)候，青春的活力會(huì )陪伴著(zhù)我們。
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們心中始終深藏著(zhù)這樣一個(gè)信念：正是水的沖擊，卵石才臻于完美。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水，為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動(dòng)力。 機遇總是偏愛(ài)有準備的頭腦，機遇在即，我們只能下意識地問(wèn)我們自己："準備好了嗎 如何準備才算充分 "面對這些問(wèn)題，目前我們的回答顯得不太肯定，但我們能自信地說(shuō)：20xx年，我校一定會(huì )交上一份令人滿(mǎn)意的答卷。
這一片又一片的足跡是一批又一批的財院兒女心血的見(jiàn)證，是財院人心中的綠洲，是歌詞中唱到的"付出總有回報"在大學(xué)校園里的真實(shí)現影。作為xx級的財院人，我們理當為他們的付出唱一曲贊歌，但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
我一個(gè)人的力量顯然是微不足道的，但千萬(wàn)個(gè)像我一樣的財院人攜起手來(lái)，還有什么困難是不能戰勝的呢？
坦白地說(shuō)，我的成績(jì)在眾多同齡人中是毫不起眼的，我屬于差生的行列，但我卻從不認為自己不能為我校的"評建創(chuàng )優(yōu)"做些什么。因為我也會(huì )付出，而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評所做的貢獻雖然平凡，可是只有做好這些細微的工作，我們才能讓專(zhuān)家們見(jiàn)微知著(zhù)地了解我們的學(xué)校。從現在起，向成績(jì)優(yōu)良的`同學(xué)靠攏，并繼續發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢，讓自己盡早融入到特長(cháng)生的隊伍。
我也曾沒(méi)想過(guò)倘若我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生，我的藍圖有所改動(dòng)，然后使自己變得更優(yōu)異，但這種優(yōu)異絕不局限于書(shū)本，而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團，乃至窗外那所更大，更深奧的社會(huì )大學(xué)。
我相信，這樣的設想是現實(shí)的，可行的，可取的。大家一定知道營(yíng)銷(xiāo)大師里斯·特勞斯吧，他在其劃時(shí)代著(zhù)作《定位》里寫(xiě)道"。獲得成功的唯一希望是要有選擇性，縮小目標，分門(mén)別類(lèi)，簡(jiǎn)言之，就是'定位'"。"迎評促建"是國家教育部給我校的定位，是對我校目前乃至將來(lái)辦學(xué)水平的肯定，本質(zhì)上卻是對我們當代大學(xué)生的重視與關(guān)懷，是提高我們各方面素質(zhì)的助推器，積極配合，勇于上進(jìn)才是我們最好的回復。一個(gè)人今天學(xué)到的，將來(lái)在工作，生活中用得上多少呢 一個(gè)人是否優(yōu)秀，是不能光看他的文化知識的掌握程度的，而要看其綜合組織的高低，將來(lái)走上工作崗位，不可能你會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，會(huì )做數學(xué)題就很優(yōu)秀，更重要的是工作能力。而工作能力是要現在經(jīng)過(guò)鍛煉才會(huì )得到提高的。難道我們還要再讓別人說(shuō)我們是高分低能的人嗎 難道我們還要讓企業(yè)說(shuō)我們是眼高手低的人嗎 不！我們要因此而清醒！從現在做起，從自身做起！我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的不足，我們一定要重視，要改進(jìn)它！要針對自己的不足，對癥下藥，努力提高自己，完善自己。
放眼大千世界，生活中的各個(gè)領(lǐng)域都需要一種"定位"的意識，要使我們的明天更美好，務(wù)必使全院師生一條心，領(lǐng)導基層一條心，大家為了同一個(gè)目標，各就各位，各司其職，以付出為圓心，以行動(dòng)為半徑，畫(huà)一個(gè)充實(shí)的圓，獻給財院的明天。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫黃喆媛，是來(lái)自縣實(shí)驗小學(xué)的一名普普通通的學(xué)生，今天，通過(guò)讀書(shū)教育活動(dòng)來(lái)參加這次表彰大會(huì )，我感到十分的高興；能站在這里發(fā)言，我更是感到十分的榮幸。首先，我要感謝舉辦“青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)”的各級組織、領(lǐng)導，正是因為這個(gè)活動(dòng)，使我增長(cháng)了不少知識，愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)也給了我們自身表現的機會(huì )，通過(guò)參加這項活動(dòng)，我能夠體會(huì )到這項活動(dòng)對學(xué)校、對同學(xué)們的巨大影響。尤其剛才，當我置身會(huì )場(chǎng)輝煌的'燈光下，當雄壯的國歌在會(huì )場(chǎng)中回蕩時(shí)，我是如此真切的感覺(jué)到自豪與雄壯。
同學(xué)們，在崇尚知識文化水平的今天，閱讀能力的高低，閱讀面的寬廣與狹窄，閱讀量的多寡等，已成為一個(gè)人成才與否的一個(gè)重要因素，作為一名新世紀的少年，我們要健康快樂(lè )地成長(cháng)，就必不可少地需要閱讀，通過(guò)參加青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)使我們的視野更寬廣，知識更豐富，頭腦更充實(shí)。讀書(shū)的好處很多，如俄國著(zhù)名的作家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝�(zhù)名詩(shī)人歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！毕嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)詩(shī)圣杜甫的這句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覀冃轮袊牡谝淮I(lǐng)導人毛澤東爺爺說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！庇艹龅膭∽骷疑勘葋喴舱f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔前�，書(shū)讀多了，你就會(huì )發(fā)現，我們祖國的文字是如此的美麗，它具有大自然的靈氣，它有血有肉有靈魂，它會(huì )讓你陶醉其中，收獲無(wú)窮！
同學(xué)們，我們將來(lái)要去創(chuàng )造更美好的世界，就必須擁有知識這種力量。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生吧！
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