【實(shí)用】小學(xué)生演講稿錦集6篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
踏著(zhù)九月的金色陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了新的學(xué)習生活，從今天開(kāi)始我們又回到了我們美麗的校園，作為永新小學(xué)的學(xué)生，我們倍感自豪。
今天，我有幸代表全校學(xué)生在這發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。 我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導，有學(xué)識淵博.認真負責的老師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一個(gè)永新學(xué)生的幸運。
這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習，知識的.大門(mén)向我們敞開(kāi)。我們進(jìn)了最好的學(xué)校，就應該做最好的學(xué)生。如何做最好的小學(xué)生呢?
我想， 我們應該做到以下幾點(diǎn)：
一、認真學(xué)習新《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生禮儀常規》，嚴格執行規范，用規范來(lái)指導自己的言行。
二、樹(shù)立遠大理想，正確的人生觀(guān)，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康低級趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
三、明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)好各科文化，在班內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍。
四、尊敬 師長(cháng)，團結同學(xué)。對學(xué)習有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多幫助，多關(guān)心，以達到共同 提高的目的。
五、 要自強自立， 作為小學(xué)生， 我們不能像在幼兒園里那樣， 事事要父母操心， 我們應當自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習。
六、要多讀書(shū)，讀好書(shū)，寬闊自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎挥懈冻隽�，才會(huì )有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，幾年后，我們一定會(huì )成長(cháng)為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格小學(xué)生，給社會(huì )，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
小學(xué)生演講稿 篇2
同學(xué)們:
早上好!
今天我國在旗下講話(huà)的題目是:學(xué)會(huì )寬容。
有一個(gè)故事，說(shuō)是在美國一個(gè)市場(chǎng)里，有位中國婦人的攤位生意特別好，引起了其他攤販的嫉妒，大家常有意無(wú)意地把垃圾掃到她的店門(mén)口。這位婦人只是寬容地笑笑，不予計較，反而把垃圾掃到自己的角落。旁邊賣(mài)菜的墨西哥婦人觀(guān)察了幾天，忍不住問(wèn)到“大家都垃圾掃到你這里來(lái)，你為什么不生氣?”中國婦人笑著(zhù)說(shuō)“在我們的家鄉，過(guò)年的時(shí)候，都會(huì )把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會(huì )賺很多的錢(qián)�，F在每天都有人送錢(qián)到我這里，我怎么舍得拒絕呢?”從此以后，那些垃圾就不再出現了。
這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆,然而更令人敬佩的.是她那與人為善的寬容的美德。俗話(huà)說(shuō)和氣生財，如果那位婦人不采取這種方式，而是針?shù)h相對，結果是可想而知的。同學(xué)們，在我們的日常生活中，能看到有的同學(xué)為了針尖大的小事而爭得面紅耳赤，甚至打得不可開(kāi)交，真是太不值得了。
法國大作家雨果說(shuō)“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！庇辛吮忍炜崭鼜V闊的胸懷，人才能裝得下事，拿得起，放得下。一個(gè)人的胸懷，可以像大海，像游泳池，像小馬蹄坑，在此，老師希望同學(xué)們從現在起就樹(shù)立一個(gè)觀(guān)念：努力使自己變得心胸開(kāi)闊，多替別人著(zhù)想，學(xué)會(huì )寬容，不斤斤計較，不悲觀(guān)憂(yōu)傷。這樣才能把精力用在有意義的事情上，才能活得開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。
小學(xué)生演講稿 篇3
說(shuō)到“誠信”這個(gè)詞，我還是非常熟悉的，因為在我的身上就發(fā)生過(guò)許多有關(guān)“誠信”的事。其中這件事就發(fā)生在這一個(gè)月……
當時(shí)我還在學(xué)校里學(xué)習，到了下課，我就和我的一個(gè)鐵哥們——段夢(mèng)，到學(xué)校里的沙堆旁邊玩兒，我們發(fā)現那里也有兩個(gè)我們班的同學(xué)，我們就沒(méi)管他們。后來(lái)，我們在地上發(fā)現了一個(gè)有點(diǎn)兒小的正方形紙包，我們想把那個(gè)紙包給扔進(jìn)垃圾桶里，但摸到紙包里有硬硬的東西，我們認為里面有什么寶貝，便急急忙忙地沖進(jìn)了廁所，把那個(gè)神秘的紙包拆開(kāi)了，一拆開(kāi)后，令我們意想不到的是，我們認為神秘的紙包里居然有20元人民幣，我們都驚呆了，我們好像掉進(jìn)了一個(gè)深谷再也爬不出來(lái)了�？吹竭@20元人民幣，我們的心就有一些動(dòng)搖了，20元呀!對于我們小孩來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么大的誘惑呀!可是，老師教育過(guò)我們，撿到東西要交公。我們在一個(gè)把錢(qián)給不老師的.選擇里，我在心里突然想到了“拾金不昧”這個(gè)詞，我便斬釘截鐵地說(shuō)：“給老師!”原來(lái)段夢(mèng)也給我想到了一起，我們剛一出去就上課了，便急忙沖回了教室，當老師上課時(shí)，我大膽地站起來(lái)說(shuō)：“老師，我和段夢(mèng)在沙堆旁撿到了20元錢(qián)�！比缓�，走到了老師跟前，把20元錢(qián)交給了老師。老師表?yè)P了我和段夢(mèng)。原來(lái)這錢(qián)就是剛才在沙堆一起玩兒的同學(xué)的。
雖然只是區區一件小事，但也讓我悟出了一條人生的大道理，做人一定要誠實(shí)，誠實(shí)是最大的財富，即使我把那二十元錢(qián)得到了，那二十元錢(qián)也會(huì )被我用完，但我卻放棄了二十元，得到了人生最大的財富——誠信。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我常常會(huì )在每天夜晚問(wèn)自己，今天你感恩了嗎？或許很多同學(xué)會(huì )很奇怪，為什么我會(huì )問(wèn)這樣的問(wèn)題。其實(shí)我問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，目的就是為了讓自己清醒，身邊的一切皆可感恩，不要忘記感恩，就是對生活的一種回饋，也是對周?chē)说囊环N溫柔的表達。
感恩是什么？感恩是我們生活中必不可少的一件隨身品，只有當感恩這件事情存在于我們身上時(shí)，我們便能感受到世界的美好，人性的溫暖。人們常常問(wèn)感恩到底能夠為我們帶來(lái)什么，其實(shí)大家自己的心里應該清楚，感恩或許暫時(shí)不會(huì )給我們帶來(lái)改變，但是它有存在的價(jià)值，也是一個(gè)必然的存在。
人與人之間，最重要的就是對對方做出回應，而感恩便是一種回應。當別人幫助我們的時(shí)候我們?yōu)槭裁匆f(shuō)一聲謝謝。這只是因為他人幫助我們并不是本分，而是因為情分，我們沒(méi)有權利去命令別人幫助我們，他人愿意給予我們援手只是因為他有一份助人的善心，而我們這時(shí)候也應該拿出我們的'感恩之心，說(shuō)一聲謝謝，讓對方也收到一些回饋，從而我們可以共同享受溫暖。這會(huì )讓我們的生存環(huán)境更加的溫暖，也能夠給予這個(gè)陌生的世界一些不一樣的情感。
感恩他人，我們首先要從哪里做起呢？我想我們首先要從身邊的事情做起，比如說(shuō)感恩父母，感恩朋友，感恩老師，感恩陌生人。父母養育我們，照顧我們的生活起居，我們所需要的他們都會(huì )給予，而我們卻時(shí)時(shí)沒(méi)有懂得回饋，這一點(diǎn)是我們沒(méi)有做到位的。父母需要的不是我們給予他們物質(zhì)上的東西，他們或許只要一句感恩的話(huà)語(yǔ)，或許只要知道你懂的他們這份付出就可以了。
而對于朋友，我想我們或許要多出一些感恩之情，朋友的陪伴讓我們的成長(cháng)更加完美，也讓我們的生活更加的有趣，所以我們不得不去珍惜哪些給我們幫助和快樂(lè )的朋友們，感恩朋友便也是珍惜的一種方式。
老師辛苦的教育我們，從未向我們說(shuō)一句抱怨，當我們調皮的時(shí)候，當我們惹禍的時(shí)候，老師從未因為這樣而放棄對我們的教導，這一份情，是我們無(wú)論如何都應該去回報給我們的老師的。我們是老師的另一個(gè)孩子，而老師也是我們的另一對父母，我們只有把自己的成績(jì)提升上去了，才能算得上是感恩了老師的付出。
感恩你我，也感恩他人，讓這個(gè)原本冷淡的世界變得更加豐富多彩一些，讓我們一起感恩，也一起成長(cháng)。
我的演講完畢，感謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大學(xué)下午好！
俗話(huà)說(shuō)：不想不將軍的士兵不是好士兵，而我要說(shuō)：不想當班長(cháng)的學(xué)生不是好學(xué)生，所以，我今天要竟選的就是班長(cháng)。
班長(cháng)，同學(xué)們人人都想取得這榮譽(yù)。我認為我可以勝任班長(cháng)這一職。第一：我的學(xué)習成績(jì)較好，我會(huì )將我的學(xué)習方法和大家共同分享，和同學(xué)們交流學(xué)習心得，和大家共同進(jìn)步。第二，我會(huì )成為老師的小助手，同學(xué)們的榜樣和學(xué)習幫手。老師讓我做的事我會(huì )盡職盡責，同學(xué)們需要我幫助我會(huì )竭力做好。第三，我的'管理能力和動(dòng)手能力較差，我會(huì )盡時(shí)提高這些能力，同學(xué)們給我提出的意見(jiàn)和問(wèn)題，我也會(huì )努力去解決。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )處處嚴格要求自己，團結同學(xué)，和同學(xué)們共同努力，讓四一班成為最優(yōu)秀的班級。
最后，希望老師和同學(xué)們支持我，將你們手中寶貴一票投給我吧，我會(huì )用行動(dòng)和成績(jì)來(lái)回報大家的。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是西街小學(xué)三年級的李雨璇。今天我演講的題目是：《珍愛(ài)生命，從我做起》
生命是什么？生命不像花兒，謝了可以重開(kāi)；生命不像綠草，枯了還可以再綠。生命對人們是公平的，它只有一次。生命是父母賦予我們最珍貴的禮物。
可是我卻遇到過(guò)一個(gè)十分令人惋惜的交通事故。那是一個(gè)晴朗的下午，放學(xué)后我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地走著(zhù)，剛到馬路邊，突然一聲巨響，一輛貨車(chē)緊急剎車(chē)，但是已經(jīng)來(lái)不及了。一個(gè)皮球滾到了馬路的'對面，可那位追皮球的小男孩卻躺在了車(chē)輪下，殷紅的鮮血流了一地�？�！這是多么慘痛的教訓��！一個(gè)鮮活的生命離我們遠去，一個(gè)幸福的家庭從此將被悲傷籠罩。
鮮活的警示我們：珍惜自己的生命，時(shí)時(shí)處處遵守交通規則。
實(shí)例說(shuō)服力強，結構完整，語(yǔ)言精練。
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