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感恩有你的演講稿(14篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的感恩有你的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩有你的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《感恩的心，感謝有你》
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌大家一定不陌生�？墒峭瑢W(xué)們是否知道，這首歌來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)天生聾啞的小女孩，三歲就失去了父親，和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天外出辛苦工作。每天媽媽回來(lái)后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂(lè )。有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天越來(lái)越黑，雨越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。當她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿著(zhù)一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠地離開(kāi)了她。雨一直下，小女孩不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好活著(zhù)，讓媽媽放心的走…。小女孩在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)。她站在雨中不停地做著(zhù)，一直到媽媽閉上眼睛。這個(gè)故事令人感動(dòng)，小女孩是這位母親活著(zhù)的希望，而當母親離開(kāi)人世時(shí)，讓她不能瞑目的依然是對女兒的牽掛。
從我們來(lái)到這個(gè)世界，父母就陪伴在我們的身邊，教我們慢慢用湯匙、用筷子、吃東西，教我們穿衣服、綁鞋帶，系扣子，教我們洗臉，梳頭發(fā)，擦鼻涕，教我們做人的道理。
而當你受到委屈，能耐心聽(tīng)你哭訴的人是誰(shuí)？當你犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫原諒你的'人是誰(shuí)？當你取得好成績(jì)時(shí)，會(huì )衷心為你慶祝、和你分享喜悅的人是誰(shuí)？當你外出游玩時(shí)，牽掛你的人是誰(shuí)？能夠做到這一切的就是我們的父母。
在我們成長(cháng)的日子中我們對父母的牽掛有多少呢？有沒(méi)有向父母訴說(shuō)過(guò)我們的愛(ài)，有沒(méi)有靜靜地感知過(guò)父母對我們的愛(ài)。有沒(méi)有用行動(dòng)報答過(guò)對親人的愛(ài)。
今天在聚龍的校園中，我們接受著(zhù)感恩的教育，我懂得“感恩是成功的起點(diǎn)”，在聚龍學(xué)校的課堂上，我記住了“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信�！薄鞍偕菩橄��！薄按萨f尚還哺，羔羊猶跪足�！鄙頌榫埤埖膶W(xué)子，我們應該感到驕傲，更應該懂得感恩，是父母事業(yè)的成功，為我們創(chuàng )造了來(lái)聚龍讀書(shū)的機會(huì )，是父母的睿智和開(kāi)明，為我們選擇了世外桃源般的學(xué)習樂(lè )園。在每周的快樂(lè )周末匯報中，我分享著(zhù)同學(xué)們的感恩故事，感受著(zhù)親人間互敬互愛(ài)。是的，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要你做得多么轟轟烈烈，而是體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
為父母倒一杯茶，送上一句溫暖的問(wèn)候，為父母捶捶背，洗洗碗，陪他們散散步、聊聊天、給他們唱首歌曲，講個(gè)笑話(huà)。同學(xué)們讓我們從一點(diǎn)一滴做起，將感恩之心延續，讓我們發(fā)自?xún)刃牡膶Ω改刚f(shuō)一聲：感恩的心，感謝有你！
感恩有你的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
成長(cháng)路上，太多艱辛，還好，一路上有你。
難以忘卻我們一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨，難以忘卻我們一步一個(gè)腳印的艱辛，難以忘卻你的一切和我們的一切。曾幾何時(shí)，你的出現，讓我稚嫩的夢(mèng)想換了新裝。曾幾何時(shí)，你的教導，讓我找到了方向。曾幾何時(shí)，我為你心傷，說(shuō)好的三年之約，你卻已不在我身旁。
你告訴我要學(xué)會(huì )堅強，可我卻看見(jiàn)了你臉上的點(diǎn)點(diǎn)淚光。你只哭過(guò)三次，都是為了我們。
剛到初中的初次考試，我們以年級倒數第一的成績(jì)慘敗，史無(wú)前例的差勁，一次次的'打架事件更是使我們班劣跡斑斑。作為一名沒(méi)有任何經(jīng)驗的新手老師，你沒(méi)有責任怪我們。你告訴我不要放棄，還有希望。你告訴我還要被挫折打倒，學(xué)會(huì )堅強。你告訴我一切都還只是開(kāi)始，笑到最后才是勝利者。我努力實(shí)踐你的話(huà)，慢慢學(xué)著(zhù)成長(cháng)。然而，一向堅強的你，卻為了被休學(xué)的學(xué)生流淚，你的淚水里滿(mǎn)是自責，我看到了你為人師表的責任心，從此，我以你為榜樣，學(xué)會(huì )負責。
初二學(xué)期，我們以自己的努力考到年級第三，而且是兩次。我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一次次突破，其中的艱辛只有自己明白。但我們的成績(jì)卻被所有人歸功于“幸運”二字。你哭著(zhù)說(shuō)你真的累了，真的想放棄了。當所有的努力不被認可，當一次又一次成績(jì)被人無(wú)視，當汗水都付諸于“幸運”時(shí)，真的再也偽裝不了堅強了！真的！那天，全班跟著(zhù)你一起飆淚。你為我們付出的汗水與心血我都看見(jiàn)了，你的委屈我明白。和你相處了近兩年，我也因你而改變，變得更加堅強，更加成熟，曾經(jīng)幼稚任性的我已不復存在，取而代之的是全新上進(jìn)的我。
最后一次見(jiàn)你哭只有一個(gè)背影，你在外面和領(lǐng)導談話(huà)，只留給我們一個(gè)劇烈抖動(dòng)的背影，你也一告訴我們原因。直到換班主任后，我才明白。我以為你會(huì )一直陪著(zhù)我走完初中三年，可現在，算是你違約了嗎？當初的不滿(mǎn)，早已隨時(shí)間消逝，原來(lái)我早已離不開(kāi)你，可你卻在此時(shí)離我而去，兩年的情誼，舍得嗎？親愛(ài)的老師，是你讓我學(xué)會(huì )做人、做事的道理，讓我更好的成長(cháng)。我敬你，愛(ài)你！即使你無(wú)法再陪在我的身旁，我想你也一定還在原點(diǎn)默默守護著(zhù)我，所以，我會(huì )好好成長(cháng)！
我們是你努力的初衷，你是我一路的信仰，在最青澀的時(shí)期遇到了最年青的你，在最美的年華收獲了最純真的情誼。成長(cháng)的路太過(guò)艱辛，因為有你，我一路無(wú)懼，感謝有你！有你，真好！
感恩有你的演講稿 篇3
翻開(kāi)泛黃的扉頁(yè)，循著(zhù)熟習的自己，觸摸歲月的痕跡，靜靜凝聽(tīng)歲月的足音在心里回蕩，一陣又一陣驚起沉睡已久的回憶。偶然，哀傷的影子恰恰而至，穿行其間。讀著(zhù)，讀著(zhù)，眼里煙霧騰起，潸然淚下。感恩，一個(gè)誰(shuí)都懂，卻不知要怎樣往做的詞。在過(guò)往的日志里，且忘記了這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞“感恩”。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”一首《感恩的心》唱出無(wú)數人的心聲。感恩一滴水，感恩一朵花，感恩一只鳥(niǎo)兒，感恩萬(wàn)物，不需要任何理由。感恩主、給了你生命。從始至終，一直流露出“感恩”。
常懷一顆感恩的心，人生因此而不會(huì )昏暗無(wú)光，生命從此不在迷惘。古有《詩(shī)經(jīng)》，今有“感恩”，都是叫人們事實(shí)不能忘本，要有所得，有所失。不因他人多的欺負，因此而低沉。凡事感恩，學(xué)會(huì )感恩，所有是你堅定信念的人！感謝你我一起品味成功于艱辛；感謝你我一起向往未來(lái)和成功；感謝你我一起歡笑、一起成長(cháng)！
感恩是對生存狀態(tài)的'釋然；感恩事對恩賜的領(lǐng)略；感恩事對現在具有的在乎；感恩事對有限生命的珍惜；感恩事用一個(gè)春節的心往領(lǐng)受吶背后輔助的艱辛、�？春完P(guān)心。常懷一個(gè)感恩的心靈往面對生命返航掌控了方向，是對他人的關(guān)心，體驗他人的不輕易。讓我們學(xué)習感恩，分享感恩，讓世界變得更加榮光。
抬頭注視著(zhù)落葉，伴隨這風(fēng)的和叫在空中飛舞盤(pán)旋，仿佛在寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章，那些跳動(dòng)的音符事葉對大地滋養的諾言，抬頭愿看天空，是那末的透徹明亮，白云在湛藍的天空中任意屁啊飄蕩，載著(zhù)人們的理想，裝乘這鳥(niǎo)兒們的愿看，恰如描繪著(zhù)一幅感動(dòng)天地的畫(huà)面，不曾有半點(diǎn)雕飾，那事白云對哺養它的藍天的感恩……
感恩有你的演講稿 篇4
親愛(ài)的九二班家長(cháng)和孩子們：
這是第一屆先鋒中隊的最后一篇博文了。下筆之時(shí)，各種思緒涌上心頭：有不舍，有感動(dòng)，也有惆悵……片片情思最終化成了標題的八個(gè)字——感謝有你，感恩過(guò)去！
說(shuō)起這一屆的你們，于我的生命中有著(zhù)非常重要的意義。還記得四年前，我初為人母。娃娃呱呱墜地五個(gè)月之時(shí)，也是我接班之日。8月23日，我們一起踏上了軍訓之旅，從此正式開(kāi)啟了我們的“先鋒生涯”。如今，我的孩子四歲多，而你們也走到了畢業(yè)季。這四年的分量，成就了我的生命之重。
你們是中學(xué)部第一屆先鋒班的孩子，用盧校長(cháng)的話(huà)說(shuō)，是她的頭生子。對于班主任履歷空白的我來(lái)說(shuō)，帶著(zhù)你們前行無(wú)異于是個(gè)很大的挑戰。緊張之余，甚至在夢(mèng)中都會(huì )出現由于我管理不力，所有孩子都轉學(xué)出逃的情形。壓力終究化為動(dòng)力，動(dòng)力井然變成努力。不知何時(shí)，我跟著(zhù)你們的步伐已悄然變得輕快，只因你們用優(yōu)秀的活動(dòng)表現，出色的學(xué)習成績(jì)贏(yíng)得了越來(lái)越多的認可。感謝有你，親愛(ài)的孩子們！
隨著(zhù)年級的升高，國內、國際通道也成了愈演愈熱的話(huà)題。離別的種子雖已萌發(fā)，可它更警醒我們學(xué)會(huì )珍惜和同伴相處的每一日。我們是個(gè)有愛(ài)的大家庭！還記得九年級，在那個(gè)下著(zhù)冷雨的春游日，一陣陣歡聲笑語(yǔ)沖擊著(zhù)尚還料峭的春寒，讓我百無(wú)聊賴(lài)的步履不由加快！循聲一看，原來(lái)是可愛(ài)的你們遍布在碰碰車(chē)的場(chǎng)地——有正在惡撞的，有站著(zhù)指揮的，有微笑佇立的……整整齊齊，一個(gè)不少，你們還炫耀似的跟我說(shuō)：“老師，看我們團結吧！你也來(lái)一起玩！”相信，這一幕溫馨的場(chǎng)景多年以后仍是大家最美好、溫馨的記憶！
步入中考戰場(chǎng)，大家相互加油、打氣，用比較輕松的心態(tài)迎接你們成長(cháng)過(guò)程中的第一個(gè)挑戰。最終，功夫不負有心人，你們四年勤勤懇懇的`耕耘終于換來(lái)了輝煌的戰績(jì)：百分之九十幾的人上了市區重點(diǎn)線(xiàn)。由衷為你們感到驕傲！
當然，孩子們四年的健康成長(cháng)，先鋒班四年的蒸蒸日上，離不開(kāi)親愛(ài)的家長(cháng)們的支持！你們的無(wú)私的包容和不遺余力的付出，讓孩子們的初中四年像陽(yáng)光般燦爛！也感謝你們連續幾年一直給我師德獎的榮譽(yù)，你們的真心是我從教生涯中收獲的最寶貴的財富！感謝，感恩，親愛(ài)的每一位！
終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，在收博之前，真心祝福每一位孩子更加健康、優(yōu)秀地成長(cháng)，每一個(gè)家庭更加幸福、溫暖！
感恩有你的演講稿 篇5
鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能綻放;雄鷹感謝長(cháng)空，因為有了長(cháng)空的遼闊，它才能飛翔;魚(yú)兒感謝大海，因為有了大海的廣博，它才能暢游。
當父母用勤勞的雙手扶持我們，用晶瑩的汗水滋潤我們，是否，想過(guò)感恩?當老師把豐富的人生經(jīng)驗帶給我們，用淵博的知識充實(shí)我們，是否，想過(guò)感恩?
當朋友用灼熱的心溫暖我們，用平淡的語(yǔ)言安慰我們，是否，想過(guò)感恩?感恩的心，感謝父母。從“呱呱”墜地到我們長(cháng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大、最無(wú)私的，父母的養育之恩也是永遠也訴說(shuō)不完的：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著(zhù)父母的心邁出人生的第一步;在甜甜的`兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們回報給他們的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋?是否為他們洗過(guò)一件襯衣，哪怕一雙襪子?你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿(mǎn)臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)?親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩，真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們唱段曲子，講個(gè)笑話(huà)!
感恩的心，感謝老師。當我懷著(zhù)忐忑不安的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您那陽(yáng)光般的笑容給我以安慰，將我帶進(jìn)了豐富多彩的校園生活，也帶進(jìn)了知識的殿堂。當我在學(xué)習中遇到難題時(shí)，您耐心細致的給我講解，將我帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識天地里。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望，將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。中國古人云：“師如父母”，你們像紅燭一般無(wú)私奉獻，毫無(wú)保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學(xué)生在知識上、精神上和品德上取得最好的成果。感恩老師，從日常點(diǎn)滴做起。偶遇老師時(shí)，一句簡(jiǎn)單的“老師好”;課堂上，一道堅定信任的目光;放學(xué)后，揮揮手，向老師道一句“老師再見(jiàn)”。
感恩的心，感謝同學(xué)。人們常說(shuō)，戰友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們應該為擁有其一而深感幸福。朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡;比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì )，實(shí)驗時(shí)，一個(gè)手勢，我們珠聯(lián)合璧。朋友就是無(wú)形中伴你走過(guò)風(fēng)雨，永遠支持你的力量;朋友就是在別人面;前永遠護著(zhù)你的那個(gè)人;朋友就是即使是一點(diǎn)小感動(dòng)，一點(diǎn)小事情都想一起分享的人。
珍惜身邊的每一份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì )不會(huì )有將來(lái)。也許不會(huì )天長(cháng)地久，也許會(huì )淡忘，也許會(huì )疏遠，但卻從來(lái)都不應該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會(huì )在你的心里萌芽，抽葉，開(kāi)花，直至結果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世……
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧!讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的校園就會(huì )少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì )少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì )少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。
記著(zhù)：人的一生是感恩的一生，我們沐浴著(zhù)別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心，將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界吧!
感恩有你的演講稿 篇6
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美好，純真的夢(mèng)。我的心中就有一個(gè)“教師夢(mèng)”，它就像一顆熾熱的火種，不斷燃起我的斗志，支撐著(zhù)我不斷努力不斷前行。這一路走來(lái)，很多人給了我支持，給了我幫助，因為他們，我才能實(shí)現我的夢(mèng)想，才能站在我夢(mèng)寐以求的三尺講臺上。
我是**人，我的丈夫是一名駐地在**的現役軍官。按照一般的情況我們婚后應該會(huì )在**生活，這樣避免了兩地分居的情況，我也可以在我熟悉的地方工作生活�？墒�，當我們討論這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我提出了一個(gè)他都不敢想的意見(jiàn)，我可以去**生活，其實(shí)我想的很簡(jiǎn)單，既然選擇了軍人，那就要承擔起軍嫂的責任，你保衛國家，我守護小家，你在單位好好干，我去你的家鄉照顧家，從那以后我就來(lái)到了**，照顧起家里的四個(gè)年邁老人。在我做出這個(gè)決定的時(shí)候，我父母是反對的，他們舍不得我，**說(shuō)遠不遠說(shuō)近不近，坐高鐵的話(huà)也要一天的時(shí)間，“兒行千里母擔憂(yōu)”，他們擔心我不適應這邊的氣候，聽(tīng)不懂這邊的話(huà)，但是在和我老公及老公的父母交談之后，又考慮到我們兩的特殊情況，雖然不舍得但是還是同意了，甚至還開(kāi)玩笑說(shuō)“我把女兒給你們家，你們把兒子留在這是一樣的”，可是怎么可能一樣呢，部隊工作的特殊性，他半年可能都不能去看一次他們，每一次離開(kāi)家的時(shí)候都能看到媽媽的眼淚，對于父母的支持和理解，我只能把感恩默默的記在心里，只能對他們說(shuō)，我一定照顧好家里的長(cháng)輩，有時(shí)間久回來(lái)看你們。
來(lái)**以后，語(yǔ)言的不通，氣候的不適應，剛開(kāi)始的真的很不習慣，可是感謝我的公公婆婆，為了遷就我，在家里交談都用普通話(huà)，又問(wèn)我愛(ài)吃什么，做我愛(ài)吃的東西，用他們的方式關(guān)心著(zhù)我。去年的3月，我還是一個(gè)剛生完寶寶的媽媽?zhuān)驮诰W(wǎng)上看到了**省農村義務(wù)教育學(xué)校教師招聘考試的公告，5月就要進(jìn)行筆試，可是怎么辦?寶寶還沒(méi)滿(mǎn)月，我又不想放棄我的“教師夢(mèng)”，我陷入了兩難的境地，不知道怎么辦才好。這個(gè)時(shí)候，我的家人們紛紛站出來(lái)，支持我去追夢(mèng)，媽媽說(shuō)：“我去**幫你照顧寶寶�！逼牌耪f(shuō)：“沒(méi)事，孩子我先幫你帶，晚上也和我睡，你好好休息，好好復習�！惫f(shuō)：“多學(xué)點(diǎn)是好事，你忙你的，下班回來(lái)我來(lái)幫你媽�！崩瞎f(shuō)：“放心大膽的去考吧，考上了，我是軍人，你是老師，我們家會(huì )是個(gè)很正能量的家，盡力而為沒(méi)考上也不要緊，下次接著(zhù)努力�！备兄x他們，正因為有他們，我才能安心備考，只做了3天月子之后我就開(kāi)始了我的備考生活。又因為不適應**的天氣，在天氣最冷的時(shí)候得了面神經(jīng)炎，所以還要治病，就這樣開(kāi)始了我家里醫院，看書(shū)治病兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，每天復習到凌晨，經(jīng)常是家里人催我去睡覺(jué)我才去睡，甚至有時(shí)候婆婆看到我太辛苦都一邊抹淚一邊說(shuō)：“太累了，你就先休息下，身體要緊，我們明年再考�！泵看挝叶及参克f(shuō)“媽?zhuān)易鐾赀@道題才睡，不要緊，考完了就好了�！本鸵活^扎進(jìn)書(shū)里，記不住我就一遍一遍的抄一遍遍的背，不會(huì )做我就各種查資料各種學(xué)習。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我筆試入圍了。接下來(lái)為了準備面試，普通話(huà)帶口音我就每天對著(zhù)鏡子練，然后找老師糾正，沒(méi)有上過(guò)課，我就在網(wǎng)上看上課視頻學(xué)習，我把每個(gè)課時(shí)的說(shuō)課稿都寫(xiě)了一遍又一遍，不斷地練不斷地說(shuō)不斷地背，一邊看著(zhù)寶寶睡覺(jué)一遍背稿子，還買(mǎi)了小黑板練習板書(shū)，終于，等到了面試那一天。面試結束之后的日子感覺(jué)是最漫長(cháng)的，想知道成績(jì)，又害怕成績(jì)不理想，直到成績(jì)公布的那一刻，看到自己的名字，所有的努力付出都有了回報，我終于實(shí)現了我的“教師夢(mèng)”。
很幸運能來(lái)到**小學(xué)。中心學(xué)校第一次會(huì )議，*校長(cháng)，**校長(cháng)等領(lǐng)導都用的普通話(huà)發(fā)言，在每一個(gè)發(fā)言之后還問(wèn)我們懂不懂，耐心的解決我們的每一個(gè)問(wèn)題，和王莉校長(cháng)的第一次見(jiàn)面，王莉校長(cháng)就親切的過(guò)來(lái)牽我，問(wèn)我能不能聽(tīng)懂這里的話(huà)，需不需要用普通話(huà)交流，需不需要再給我安排一個(gè)宿舍，可以把寶寶一起接過(guò)來(lái)方便照顧，問(wèn)我學(xué)校的飯菜還吃得習慣嗎?生活上給我無(wú)微不至的關(guān)心，工作上更給了我鍛煉的舞臺，她給了我當班主任的機會(huì )!我要當三(2)班的班主任了，從此以后我就是三(2)班的.大家長(cháng)了，班級里的負責人，是學(xué)校與家長(cháng)的溝通的橋梁了。但是我能勝任嗎?就這樣我既緊張又激動(dòng)，忐忑不安的開(kāi)始了我的班主任工作。
我面臨了第一個(gè)挑戰。開(kāi)學(xué)報名，動(dòng)員大會(huì )開(kāi)完之后，我感覺(jué)手忙腳亂，好多東西要填，要跟家長(cháng)溝通很多東西，很多回執單要收……完全無(wú)從下手，這個(gè)時(shí)候殷欣彤老師出現了，她說(shuō)：“茜茜，我今年沒(méi)帶班主任，我等下幫你一起報名，教你怎么填那些東西�！比缓�，殷欣彤老師一點(diǎn)點(diǎn)的教我，要簽字的表格放一起，錢(qián)單獨收，收錢(qián)的時(shí)候不能急，登記清楚，我聽(tīng)不明白家長(cháng)講話(huà)的時(shí)候她就一句一句“翻譯”給我，整個(gè)報名工作在她的指導下順利的進(jìn)行，在報名的時(shí)候，財務(wù)鄢詩(shī)清老師還特地過(guò)來(lái)教我開(kāi)票應該怎么開(kāi)，感謝殷老師，感謝鄢老師，正是因為有她們，我才能打好開(kāi)學(xué)報名的第一戰。晏柳老師在把班級交接給我的時(shí)候，把每一個(gè)學(xué)生的詳細情況都告訴我，讓我能以最快的速度了解這個(gè)班級。還有張芝蘭老師等他們都把他們自己的經(jīng)驗自己的方法教給我，從第一天到班提要求，怎么整紀律，怎么挑選班干部，怎么安排值日生都一點(diǎn)一點(diǎn)告訴我，在他們的幫助下，班級運轉逐漸順利，各種工作都能有條不紊的開(kāi)展，班上的班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)好了。
**，我的好搭檔，一個(gè)非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。剛開(kāi)始上課的時(shí)候我的課堂效果不是特別理想，**老師就一次一次的幫我改正，哪里的語(yǔ)氣可以活躍點(diǎn)，哪里要講的慢一點(diǎn)，還協(xié)助我進(jìn)行班級管理，特別是開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，因為語(yǔ)言不通的問(wèn)題，和個(gè)別家長(cháng)交流的時(shí)候有一定的困難，這個(gè)時(shí)候**老師就會(huì )一起幫我溝通，一起把學(xué)生的情況反饋給家長(cháng)，教我怎么根據學(xué)生的不同情況應該制定不同的輔導政策。在她的幫助下我的班級管理水平有了很大的提高，對教學(xué)也有了一定的了解。班上有幾個(gè)孩子上課總是不聽(tīng)講、不寫(xiě)作業(yè)，按照她教我的方法首先要跟學(xué)生溝通，了解他的狀況，是因為聽(tīng)不懂還是別的原因，然后跟家長(cháng)溝通，反應孩子在校的表現情況，了解孩子在家時(shí)的狀態(tài)。我們班有個(gè)叫**XX的孩子，總是不說(shuō)話(huà)，上課感覺(jué)永遠不在狀態(tài)，家庭作業(yè)也不寫(xiě)。剛開(kāi)始的時(shí)候我以為他是故意不寫(xiě)的，經(jīng)常讓他補作業(yè)發(fā)現還是寫(xiě)不完，后面我私下找他談心，才了解到他是因為很多字不認識看不懂題目導致作業(yè)不會(huì )寫(xiě)。針對這種情況，我從拼音和字典開(kāi)始教，讓他學(xué)會(huì )查字典，養成不會(huì )的字查字典學(xué)習的習慣，爭取讀懂每一個(gè)題目，做對每一道題目，前面落下的課程我利用我所有的空閑時(shí)間給他一點(diǎn)點(diǎn)的補，一點(diǎn)點(diǎn)的教，還給他找了個(gè)一對一的小幫手，讓基礎強的同學(xué)給他幫助，從而共同進(jìn)步共同成長(cháng)，一段時(shí)間過(guò)去了，他的學(xué)習能力有了明顯的進(jìn)步，數學(xué)成績(jì)也有了很大的提高，上課也積極發(fā)言了，人也開(kāi)朗了。在班級我實(shí)行了“小幫手”制度，讓同學(xué)們自己結成互幫互助學(xué)習小組，相互監督相互學(xué)習，還實(shí)行了輪流“小組長(cháng)”制度，讓每個(gè)學(xué)生讀能參與到班級管理上來(lái)，做班級的小主人公。
還有我的師傅*，在教學(xué)上更是給了我很大的幫助。第一次真正上講臺的我特別緊張，面對著(zhù)下面一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，感受到他們迫切想要學(xué)習知識的渴望，我生怕不能把知識傳授給他們。這個(gè)時(shí)候我的師傅就安排了教研活動(dòng)，她和張芝蘭老師分別給我們展示了一節她們的課，給了我很多的啟發(fā)，一節完整的課應該包含哪些環(huán)節，要怎么過(guò)渡到每一個(gè)知識點(diǎn)，怎么掌握好課堂，及時(shí)表?yè)P鼓勵學(xué)生等等，在公開(kāi)課結束后，又到班聽(tīng)課，一針見(jiàn)血的指出了我存在的不足，三年級的孩子接受能力還不是太強，我上課的語(yǔ)速應該適當的放慢點(diǎn)，要給予學(xué)生接受的時(shí)間，課堂上的口語(yǔ)要減少，要規范數學(xué)語(yǔ)言，在引導他們的過(guò)程中要簡(jiǎn)單直接，一節新課講授完之后不能僅僅關(guān)注幾個(gè)基礎好的學(xué)生要多關(guān)注后進(jìn)生的狀態(tài)及掌握程度。每次上公開(kāi)課之前更是和我一起選題，一起探討，指導我這節課應該怎么上怎么導入比較好，怎么上出亮點(diǎn)，感謝師傅，一直盡心盡力的幫助我，指導我。
在**小學(xué)的日子里，學(xué)校的每一個(gè)老師，都給予了我無(wú)私的幫助。在我要上公開(kāi)課需要調課的時(shí)候，陳波、潘運金、歐鳳瓊等老師二話(huà)不說(shuō)就同意;在我不懂和家長(cháng)怎么溝通時(shí)，鄒紅雨、趙季艷老師等紛紛把他們的經(jīng)驗傳授給我，讓我能更好的跟家長(cháng)溝通。每次聽(tīng)到家長(cháng)說(shuō)“楊老師，謝謝您，我孩子有了很大的進(jìn)步，您費心了”“楊老師，您真是個(gè)盡心的好老師”時(shí)，再看到學(xué)生們純真的笑臉，明顯的進(jìn)步時(shí)，那種幸福感，滿(mǎn)足感簡(jiǎn)直無(wú)法言說(shuō)。
教師，唯有用心耕耘，才能收獲碩果;教師，起始與辛勞，收歸與平淡;教師，用他們的每一份關(guān)愛(ài)滋潤著(zhù)學(xué)生的心田;我們的工作雖然不能轟轟烈烈但卻能潤物無(wú)聲。在成為一名優(yōu)秀的人民教師的道路上我將不斷努力，這一路，感恩有你，伴我前行。
感恩有你的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
繁華深處——心中不禁漣漪泛起，思維在某一個(gè)瞬間穿透過(guò)往：在歲月的洪波奔騰呼嘯之后，是大浪淘盡，洗盡鉛華。
午夜霓虹星點(diǎn)，白天車(chē)海亙綿，繁華卻有著(zhù)庭院深深深幾許的寂寞。寂寞不是孤獨。有一種寂寞是身處高處無(wú)人共享媚然的月的清光，有一種寂寞是吟詠詩(shī)賦卻無(wú)人同喝“妙哉”的心的絕響。披上繁華的外衣，將寂寞藏在心底，不，我分明看見(jiàn)有什么閃著(zhù)微弱的光，漸漸明亮，刺眼!是感恩。
無(wú)須繁華的外衣，那只是宿命不堪一擊的飾品，惟有感恩之心，是人性至真至純的情感。
東漢末年，三國鼎立，草廬之中，諸葛先生為報主上知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。當權利與地位擺在面前，諸葛仍視其為過(guò)眼云煙，一心輔佐�！┰竭@繁華與浮躁的，是感恩之心。
而能擁有名譽(yù)與地位的，卻未必能擁有感恩的心。拿破侖，征戰沙場(chǎng)，最終奪得一切繁華，卻對妻子說(shuō)：“我這一生從來(lái)沒(méi)有歡樂(lè )過(guò)�！薄獩](méi)有感恩之心，當繁華的水珠折射出的幻象破滅之后，人，只剩下空洞的肉體，靈魂是不會(huì )歡樂(lè )的。
相反，肉體上倍受摧殘的海倫·凱勒卻說(shuō)：“我是幸福的。我把別人看見(jiàn)的光當成自我的太陽(yáng)，把別人聽(tīng)見(jiàn)的聲音當成自我的交響樂(lè )，把別人微笑的嘴角當成自我的幸福�！薄M管處境艱難，與繁華無(wú)緣，心懷感恩，就能得到幸福。
我不由想起杜拉斯，一個(gè)15歲就陷入無(wú)望感情的'女孩，自殘身體，靠酗酒和寫(xiě)作維持生命。她的眼睛如此美麗，因為美麗而過(guò)早地凋謝�；蛟S，是少了一點(diǎn)感恩吧。
坐上火車(chē)，離開(kāi)這喧囂的城市，看著(zhù)對面鐵軌上，也停著(zhù)一列，一張張或許再也不會(huì )相見(jiàn)的面孔，偶然地邂逅。淡定的心境，感恩的心——火車(chē)緩緩啟動(dòng)。
一些人在你生命的列車(chē)上，出現了，又消失了，另一些人在你生命的列車(chē)上，出現了，停留了很久，然后，也消失了……人生本是如此，與其悔恨無(wú)奈，煩躁抱怨，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地笑看云卷云舒。
火車(chē)停在小村莊。喜歡看那靜謐的夜色中若隱若現的農家燈火，渺遠，神秘。躺在麥田，星星在頭頂的天空，而我，在天空下選擇夢(mèng)境——以為自我趨于成熟，有意無(wú)意將故園和與故園有關(guān)的事忘卻，或能記起卻不愿記起，耳邊傳來(lái)父輩們講述往事的聲音。其實(shí)，身處繁華，為何逃避，只是，莫忘記，繁華深處是感恩。
繁華迷離雙眼，而只要心懷感恩，就能穿越表象，進(jìn)入繁華深處，靈魂的家園。
感恩有你的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的好朋友就是一位知心的良友，對于我來(lái)說(shuō)她就是我的知音，就如同閨蜜一般，她的事我全都知識，我和我朋友在同一所學(xué)校，同一個(gè)教室，同一年級，她有一雙又大又明亮的眼睛，如同皎潔的明月，一口流利的普通話(huà)，讓我很羨慕，齊肩的頭發(fā)，圓潤的臉龐，戴著(zhù)一個(gè)藍色的蝴蝶結，在陽(yáng)光的照射下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。
記得有一次，班里轉來(lái)一名新同學(xué)，老師把她安排在我旁邊，我當時(shí)的成績(jì)一般，我的好朋友，她是班里的第一名，在學(xué)習中，她是我的輔導老師，在生活中，她是我的管理員，在學(xué)校的.生活她就相當于我的第二個(gè)母親，處處管著(zhù)我，當我犯錯誤時(shí)，她及時(shí)站出來(lái)糾正我的錯誤，當我傷心時(shí)，她像一陣及時(shí)雨似的及時(shí)出來(lái)安慰我。
這段時(shí)間，我和我的同桌上課時(shí)經(jīng)常講話(huà)，因此我和她常開(kāi)小差，從此以后我的成績(jì)一落千丈，考試過(guò)后，我的成績(jì)更差了，我上課更不想聽(tīng)課，然后她又給我說(shuō)道理了，嘰哩呱啦地我一個(gè)字也聽(tīng)不清，我開(kāi)始厭煩了，發(fā)脾氣說(shuō)管你什么事，你又不是我媽媽?zhuān)聊卣驹谀抢�，傷心地走了，我更加不學(xué)習了，下課就玩，上課與同桌講話(huà)，有一次，我上課時(shí)與同桌講了話(huà)，她下課后和老師說(shuō)：“我上課講話(huà)，老師知識了非常氣，罰我與同桌圍著(zhù)操場(chǎng)跑了10圈，在跑到一半的時(shí)候，我摔了一跤，她走過(guò)去扶了我一下，我生氣地把她推開(kāi)了，說(shuō)了一句：“滾開(kāi)，長(cháng)舌婦，都是你，讓我在這里受罪，現在又假惺惺的來(lái)扶我，虛偽，我恨你，我哭著(zhù)繼續跑，她委屈地跑開(kāi)了。從此以后，她做什么事我都針對她。
一次我的錢(qián)被偷了，我認定是她偷的，于是我去告訴了老師，老師當時(shí)還質(zhì)問(wèn)了我，我堅定的說(shuō)：“是她，一定是她偷的�！敝罄蠋熣业搅怂�，她委屈地說(shuō)：“我并沒(méi)有��！”我在一旁心中切喜想，看你怎么辦，看她委屈的樣子，我心里美滋滋的，心想今天一定要讓你受到懲罰，我于是大哭，老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)安慰我，她在一旁滿(mǎn)眼迷惑地望著(zhù)我，我惡狠狠地罵到：“小偷，我啜泣地說(shuō)，你看，她還不想承認呢？”偷了我20元，這錢(qián)如果沒(méi)有帶回家，我母親會(huì )打我的。老師說(shuō)：“快把錢(qián)還給她”�？�，可是我真的沒(méi)有拿，她委屈的說(shuō)，上課鈴響了起來(lái)，老師叫我們先回到教室上課，回到教室后，我就與同學(xué)們說(shuō)了她的壞話(huà)，大家聽(tīng)到后，都不和她一起玩了，每次看到她瘦小，孤獨的身影走在校園中，我心中不是滋味。
一次，我與一個(gè)高年級的學(xué)生吵架，她看見(jiàn)了，竟然過(guò)來(lái)幫助我，并和我一起罵她，一起逃跑，沒(méi)有人跑過(guò)我們，我們哈哈大笑，是多么默契��！驀然回首，我發(fā)現自己曾經(jīng)是那么的幼稚，我不好意思地說(shuō)：“對不起”曾經(jīng)我誣陷你，錢(qián)是我藏起來(lái)的，我紅著(zhù)臉說(shuō)，她看出了我的不好意思，說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我知道，我原諒你。她笑著(zhù)說(shuō)。
之后我們重歸于好，是她用她的天使般的笑，拯救了一顆邪惡的心，是她用她的善良的心，拉回了一個(gè)犯錯的女孩，是她，我的好朋友——黃曉予，我感謝你，感謝一路有你，感謝一路有你的陪伴。
友誼是一抹彩虹，染飾著(zhù)我們的生活。友誼是一泓清泉，潤澤著(zhù)我們的生命。友誼是一盞明燈，照亮了我們的旅途。友誼是一座炎爐，溫暖了我們的人生。
感恩有你的演講稿 篇9
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好!
我今天演講的題目是《感謝有你》。
感謝并不只僅限于個(gè)人，我們也要對其他的事物作出感謝。
感謝大樹(shù)!因為有了它們，才可以為我們提供出最新鮮的空氣，因為當風(fēng)沙來(lái)襲時(shí)，是他們擋住了最前線(xiàn)，來(lái)確保我們的安全。
感謝小草!因為在春天有了它們的.勃勃生機，世界就會(huì )美麗，但當風(fēng)暴來(lái)襲之時(shí)，它們頑強不屈，與它作斗爭。這使我從中學(xué)到了，要敢于同命運作斗爭的道理，同學(xué)們難道不是嗎?
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”梅花在滴水成冰的冬季中展現出自己最美的一面，當春天過(guò)后，它就凋謝，最后，百花齊放，它的這種精神不值得我感謝嗎?
接下來(lái)就要說(shuō)說(shuō)我最想感謝的人了，那就是我的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇腥苏f(shuō)老師一部分時(shí)間用來(lái)教學(xué)生，另一部分是和家人在一起，那你就大錯特錯了，在我記憶中就有一件事可以證明。
在我三年級的時(shí)候，被留下來(lái)補作業(yè)，幾經(jīng)周折才好不容易寫(xiě)完，可我并沒(méi)有回去，而是躲在暗處，看何老師有沒(méi)有回去，因為當時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了，可只見(jiàn)老師又捧著(zhù)一大堆的試卷走進(jìn)了辦公室，每天如此�，F在你們明白老師的不容易了嗎?
我的演講就講到這里，謝謝大家!
感恩有你的演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!轉眼間，愉快而短暫的暑假已悄然而去，迎接我們的是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的新學(xué)期。
開(kāi)學(xué)了，我們不但來(lái)到了新的校園，還迎來(lái)了一千多名新同學(xué);開(kāi)學(xué)了，校園里處處綠意盎然，同學(xué)們也個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)。
是啊，9月，是我們這些鳥(niǎo)兒歸巢的日子，是我們又開(kāi)始新旅程的出發(fā)點(diǎn);同樣，也是我們敬愛(ài)的老師開(kāi)始辛勤工作的時(shí)刻。
其實(shí)，在假期里，學(xué)校的領(lǐng)導和老師為了新校建設幾乎沒(méi)有休息，在搬家、整修和清掃的工作中付出了艱辛的勞動(dòng)，有時(shí)還為了一個(gè)個(gè)小小的細節而忙個(gè)通宵。
看看我們的新校園，這里每一寸干凈的地面，每一塊明亮的玻璃，每一間整潔的教室，每一處精美的設計，都有學(xué)校領(lǐng)導和老師們的汗水，是他們對我們學(xué)生愛(ài)的見(jiàn)證!
我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，對學(xué)生和教育事業(yè)的愛(ài)心與責任心就是他們力量的源泉。一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng);讓我們享受學(xué)習的樂(lè )趣，是每個(gè)老師工作的動(dòng)力和目標。
開(kāi)學(xué)第一課，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，積極發(fā)言，充滿(mǎn)對新知識的向往。
開(kāi)學(xué)第一周，課堂處處涌動(dòng)著(zhù)生機與活力，老師們妙語(yǔ)連珠，指點(diǎn)迷津;
語(yǔ)文老師告訴我，口頭為語(yǔ)，下筆為文，語(yǔ)文就是生活，我們愛(ài)生活，所以我們愛(ài)語(yǔ)文;數學(xué)老師手段高超，幾個(gè)數字幾條直線(xiàn)就讓我們感受到了數學(xué)的奧秘;外語(yǔ)老師激情澎湃，才華橫溢，短短幾節課就用美妙的語(yǔ)言帶我們了解了世界各地;物理老師風(fēng)趣幽默，一節課就吸引全班同學(xué)共同發(fā)光發(fā)熱，一起探索宇宙，政史老師口才出眾，知識淵博，復雜的政治局勢和遙遠的過(guò)去讓他們一說(shuō)就變得格外有趣和神奇;地生老師胸有層巒，見(jiàn)多識廣，課上常帶我們登山入海、解析自然的奧秘。音體美和微機是我們的最?lèi)?ài)，老師們各有所長(cháng)，每一節課都讓我們期待不已。
所以，感謝我們的`老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來(lái)了知識的寶藏!感謝恩師，再華美的詞藻，也比不上我們的行動(dòng)：
課堂上，一道專(zhuān)注的目光，一份認真的筆記，我們在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;
下課后，在走廊里看到老師，一抹真摯的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)秀的作業(yè)，優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師，這是感恩;用不斷的進(jìn)步和不懈的努力來(lái)告訴老師，說(shuō)“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
老師，如果我是一個(gè)詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，書(shū)寫(xiě)您對事業(yè)無(wú)私的奉獻;如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌您對學(xué)生深沉的愛(ài);也許我只是您一名普通的學(xué)生，但感恩的心從來(lái)都不平凡，是您用人類(lèi)最崇高的愛(ài)，播種了春天，因為您無(wú)私的奉獻，我們的秋天才這般絢爛!老師您看，這里滿(mǎn)園的桃李，都在向您致意，
老師，您辛苦了，我們感謝有你!
感恩有你的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生的道路，阻礙重重，但有你相伴，一切都迎刃而解。
小時(shí)候，你總是喜歡和我睡一起，給我講有趣的童話(huà)故事，讓我學(xué)習主人公勇敢拼搏的精神。有時(shí)，你會(huì )突然轉身，用你那龐大而強壯的身軀緊緊地壓著(zhù)我，如一塊巨石，我難以行動(dòng)，喘息艱難，于是只能哭著(zhù)向你求饒，但你卻面帶厲色地說(shuō)：“不要求我，用你自己的力量去掙脫”，“不準哭，你越哭我越壓著(zhù)你！”
逐漸地，我不再哭著(zhù)求你，而是用自己的力量去脫困。
從此，我學(xué)會(huì )了不流淚，學(xué)會(huì )了不求人，更學(xué)會(huì )了在生活重壓下的堅強。謝謝你，我的父親。
記得在中學(xué)的有段時(shí)間，我不思進(jìn)取，作業(yè)基本都是抄的，直到那天。
那天，你一反常態(tài)，很早就回到了家，并親自檢查了我的作業(yè)，發(fā)現了蹊蹺：英語(yǔ)一向學(xué)得不太好的我，作業(yè)竟然全對。隨即你打開(kāi)了我的書(shū)包，翻出了一本同學(xué)的英語(yǔ)作業(yè)，重重地甩在桌上，然后抓起我的那一本，撕得粉碎，生氣地對我說(shuō)：“這作業(yè)，要做你就給我認真地做，要么就不要做！如果你是抄的作業(yè)，我看一本撕一本，沒(méi)有人會(huì )一直做好現成的給你，只有你自己用雙手得來(lái)的成果，你才有資格去享用！”我強忍著(zhù)眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了房間。
那學(xué)期的期末考試，我的英語(yǔ)成績(jì)得了滿(mǎn)分。
從此，我學(xué)會(huì )了不虛假，學(xué)會(huì )了誠實(shí)做人，更學(xué)會(huì )了認真與踏實(shí)。謝謝你，我的父親。
后來(lái)，叛逆期的我迷上了網(wǎng)游，感覺(jué)自己技術(shù)還可以，看到那些電競職業(yè)選手名利雙收的風(fēng)光時(shí)，我試探著(zhù)對你說(shuō)：“爸，我不想上學(xué)了，我想去電競”。你并沒(méi)有像我想象的那樣大發(fā)雷霆，而是與我多次苦口婆心地促膝長(cháng)談：“沒(méi)有事情會(huì )和你想象的那樣簡(jiǎn)單，成功不可能是輕易地唾手而得。你還年少，現在應該努力讀書(shū)和學(xué)習，當你取得進(jìn)步和成績(jì)時(shí)，你就能體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )了，這也是你現階段的使命，長(cháng)大以后再玩電競也不遲”。于是，我慢慢地被你的話(huà)所觸動(dòng)，逐漸消除了荒誕的`念頭。
從此，我學(xué)會(huì )了不急于求成，學(xué)會(huì )了不玩物喪志，更學(xué)會(huì )了付出和責任。謝謝你，我的父親。
感謝你，我的父親，感謝你用巨石般的重量讓我懂得堅強，用粉碎的紙沫告訴我勤奮，更用包容的胸襟幫助我明確前進(jìn)的方向。
人生路上，感恩一路有你相伴，不害怕，不迷茫，不孤獨！
感恩有你的演講稿 篇12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《感謝有你》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅美麗的圖卷，那是白云對哺育它的藍天的感恩�！奥浠ú皇菬o(wú)情物，化作春泥更護花”，花瓣把美麗獻給泥土，饋贈泥土對它的養育之恩。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的世界；因為感恩，才讓我們懂得的生命的真諦！
從嬰兒的.“呱呱”墜地到哺育長(cháng)大成人，父母花去了多少的心血與汗水，操勞了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱？燃燒自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人！走向社會(huì )，當我們在生活、工作中倍感無(wú)助的時(shí)候，是摯愛(ài)的朋友伸出了溫暖的手，讓我們領(lǐng)略到人生的一切美好！“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母、恩師、親友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
在父母勞累后，送上一杯水；在老師生日時(shí)，遞上一張賀卡；在朋友失落時(shí)，奉上一番問(wèn)候與安慰。感恩的心，需要用心去體會(huì )、去報答！感恩不一定要有轟轟烈烈的壯舉，只需一顆無(wú)微不至的真心！擁有真愛(ài)，會(huì )讓這個(gè)世界更生動(dòng)。
父母的付出遠遠比山高、比海深。學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此，才會(huì )有和睦、有快樂(lè )、有彼此之間的敬重！懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )、對待父母、關(guān)愛(ài)親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )！放開(kāi)自己的胸懷，讓霏霏細雨洗涮心靈的塵埃，學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)！
感謝父母，給了我們這一次生命，讓我們能來(lái)到這個(gè)世界走一回。
感謝老師，教給了我們知識，讓我們從幼稚走向成熟。感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨。感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強。
感謝對手，是他們，讓我們不斷完善自己，不斷朝前進(jìn)步……感謝領(lǐng)導，是你們的一次次指引，讓我們找到了人生的坐標和前進(jìn)的方向！
感恩的心，感謝有您！感謝生命中所有給予我們關(guān)愛(ài)的人。
感恩有你的演講稿 篇13
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
感謝你們多年來(lái)一直陪伴我，讓我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,豐富多彩。
一轉眼，兩年過(guò)去了，到了我們分班上高年級了，也就是到了我們分別的時(shí)候了。
首先，我要感謝老師們，語(yǔ)文白老師，您每次上課都充滿(mǎn)趣味，我很喜歡您。記得有一次，我們上《蘋(píng)果里的五角星》這一課文，您叫我們下午帶蘋(píng)果和一把小刀，下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們把蘋(píng)果拿出來(lái)按照您說(shuō)的去做，果然蘋(píng)果里出現了五角星，這讓我們懂得了生活中要做個(gè)有心人。之后，您還讓我們品嘗了蘋(píng)果，這節課真是太有意思了!
數學(xué)何老師，你平時(shí)上課雖然嚴厲，但也很關(guān)心我們。只要我們哪兒受傷了，你會(huì )及時(shí)問(wèn)哪兒受傷了，知道沒(méi)事才會(huì )放下心來(lái)。
英語(yǔ)戴老師，不用說(shuō)，我們班同學(xué)最?lèi)?ài)你，因為你布置的.作業(yè)很少很少，對同學(xué)們很溫柔，只要學(xué)校里有活動(dòng)，你就不布置作業(yè)。
同學(xué)們，你們給我的快樂(lè )數都數不清。特別是我的好朋友們，我到現在還記得，我和你們?yōu)椤傲弧眱和澟啪殨r(shí)，我們之間發(fā)生了不少矛盾，因為大家都覺(jué)得自己的意見(jiàn)才是最好的，就這樣你爭我吵，直到發(fā)覺(jué)時(shí)間不多了，才開(kāi)始正式排練，在我們的齊心協(xié)力下完成了出色的表演。
老師們，同學(xué)們，離別是為了更好的相聚，相信我們再見(jiàn)面時(shí)會(huì )更加的珍惜。祝你們的明天更加輝煌啊!
感恩有你的演講稿 篇14
當我一次次，在繁鬧的大街上，看到你們瘦弱的身影時(shí)，心頭便不由自主地涌起一陣心酸。當人們一次次地，途經(jīng)你們的垃圾車(chē)旁，沖天的臭味讓他們不是掩鼻而過(guò)，就是疾步向前，可是，你們日日要與它們?yōu)榘�。此時(shí)此刻的人們又怎會(huì )想起，這些都是自我的生活垃圾！有的，人們以往咬在嘴里吐掉的；有的，以往天天隨身帶著(zhù)現已廢棄的；有的，甚至還是主人最心愛(ài)的.東西失蹤的……而你們卻無(wú)聲無(wú)息地、隨時(shí)隨地地幫我們收拾著(zhù)城市這個(gè)大家園。你們就象爸爸媽媽一樣無(wú)怨無(wú)悔地護理著(zhù)我們這個(gè)大家庭。街道亮堂了，道路潔凈了，城市漂亮了，空氣清新了。我由衷地向你們說(shuō)一聲：“多謝�！�
39度的高溫，一向籠罩著(zhù)榕城，在這樣的暑熱之下，貪婪的人們，早已躲進(jìn)了舒適涼爽的空調房里，而你們，卻頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)中暑的危險，毫無(wú)怨言地不停地為我們打掃著(zhù)美麗的大家庭。當那一滴滴熱汗，從您們的額上滾落時(shí)，又增添了一份我對你們的愧疚與敬意。
那天，炎炎的夏日，火辣辣地灼燒著(zhù)大地，40度的高溫，使一位買(mǎi)菜的依姆暈倒在地，這時(shí)，在街對面的一位清潔工叔叔，熱心地把自我的水拿給她喝，多么可貴的熱心腸��！我想，為什么其他人也有水，卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手呢？是他與別人不一樣嗎？不，是因為他的心里比其他人多了一份關(guān)懷，不僅僅關(guān)心環(huán)境的衛生，更關(guān)懷城市中的居民們，我深深地感動(dòng)著(zhù)……你已無(wú)聲地在我心里播下了感恩的種子。
你們雖然是城市里最不起眼的，可是你們卻是最重要的，因為作為城市的美容師，如果沒(méi)有你們，這城市必然是一座又臟又亂的城市，這樣的話(huà)，城市的居民就生活不下去了，試想如果城市少了三天的清潔，那將會(huì )是怎樣一幅場(chǎng)景�。何孟壖婏w、污水橫流、臭氣沖天……你們的一把把掃帚，就像一根根擁有無(wú)窮力量的魔法棒，揮出了城市的前途，點(diǎn)出了城市的光輝，今后我再也不亂扔垃圾了，要成為環(huán)保小衛士，來(lái)回報你們所付出的艱辛和汗水。
持續的高溫天氣，五一廣場(chǎng)的地面溫度竟高達45度，你們可要注意保重身體哦！報紙上常有清潔工被汽車(chē)撞傷的報道，你們必須要當心，注意安全，不光為了自我和家人，更是為了我們美麗的大家園！
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