【必備】中學(xué)生演講稿模板錦集四篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當今社會(huì )生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來(lái)自高二十九班的蔣雙磊。同樣的場(chǎng)面,同樣的舞臺,不同的是今天的演講不是競選十佳班長(cháng),而是十佳中學(xué)生,無(wú)論什么吧,能再次站在這里,我依然感到榮幸。今天我的演講題目是:用我的能力做我能做的。
我不是天才,不擁有超乎常人的能力,也沒(méi)有什么簡(jiǎn)單而又快捷的學(xué)習方法?墒悄阋苍S會(huì )問(wèn):你為什么能取得如此驕人的成績(jì)?我唯一可以告訴你的是:盡我所能做我能做的。從我進(jìn)入雄中的那一刻起這句話(huà)就一直支持著(zhù)我。我相信我有能力做得更優(yōu)秀,所以我嚴格要求自己。每天早晨我是我們宿舍第一個(gè)起床的,迅速洗漱后來(lái)到教室,充分利用有限的時(shí)間去背誦各科內容,一周有七天,每一天早晨都要有一個(gè)詳細的計劃,今天背什么,明天要背什么。不過(guò)這都要需要兩樣東西,那就是毅力和恒心。只要每天堅持,我相信你們的成績(jì)也會(huì )和我一樣名列前茅。要相信自己的能力你不比任何人差,帶著(zhù)自信去拼搏會(huì )讓你事半功倍。
在生活中、學(xué)習上我也不是萬(wàn)能的,對于每一個(gè)問(wèn)題我也許不會(huì )在第一時(shí)間知道他的最佳答案,但只要有辦法我就一定會(huì )去尋找答案。我可以付出百分之百的努力去追尋我自己想要的。在這個(gè)追尋的道路上,可能荊刺棘藜,可能鮮花滿(mǎn)地。但我不會(huì )因困苦而退縮,不因榮耀而自滿(mǎn),因為我知道前方的路還很長(cháng),并且我有能力走下去。
在這個(gè)漫長(cháng)曲折并充滿(mǎn)快樂(lè )的路途中,爸爸媽媽是我最大的動(dòng)力,我的家庭不富裕,我有一個(gè)雙胞胎妹妹和一個(gè)上小學(xué)的弟弟,為了供我們上學(xué)他們付出了所有的時(shí)間和精力,他們的辛苦時(shí)刻在我心里的'。其實(shí)在面臨生活中種種困難時(shí)我有想過(guò)放棄,也曾偷偷流過(guò)淚,但每當想起我的爸爸媽媽我就咬著(zhù)牙站起來(lái)證明我的堅強。為了自己更為了爸爸媽媽我要堅持下去,實(shí)現夢(mèng)想。
轉眼間我們一塊進(jìn)入高三,我們將會(huì )面臨更多的挑戰,這樣便害怕了嗎?不!雪萊說(shuō)過(guò):冬天來(lái)了春天會(huì )遠嗎?是啊,我們要把希望寄托的更遠。我相信,我們一定會(huì )成功,我知道,我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
同學(xué)們,只要我們在雄中呆一天,我們的目標就不會(huì )改變,那就是順利通過(guò)高考,考上一所讓自己、讓家人滿(mǎn)意的大學(xué)。這就是使我們想要的,盡自己最大的努力去做自己能做的,想做的,堅持心中的信念,用行動(dòng)去證明你的能力,我相信成功會(huì )向你走近。同學(xué)們,讓我們一起加油吧!
最后,我要對我的父母說(shuō)一句:爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
中學(xué)生演講稿 篇2
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“理想是指路燈,引你走向黎明,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向 ”。所以,這也難怪從小到大我們總會(huì )被問(wèn)及這樣的一個(gè)問(wèn)題:你的理想是什么?也許有些人的理想始終只有一個(gè),而絕大多數人包括我自己總是在不同的階段有著(zhù)不同的回答。
翻開(kāi)書(shū)架上堆疊的`作文本,發(fā)現在小學(xué)初中的時(shí)候我都寫(xiě)過(guò)關(guān)于理想的作文。二年級時(shí)的我在作文本里這樣寫(xiě)道:“長(cháng)大后我的理想是當宇航員 ”。而原因很簡(jiǎn)單,就是因為學(xué)習了語(yǔ)文書(shū)上一篇有關(guān)宇航員的課文。初一時(shí),我在作文里寫(xiě)道:“長(cháng)大后我想成為作家”,F在回想起來(lái),也只不過(guò)是因為當時(shí)看了一部關(guān)于作者這個(gè)職業(yè)展開(kāi)的電視劇罷了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),漸漸地,我不太敢去隨便定義理想,因為我覺(jué)得”理想”這兩個(gè)字是很神圣的。而理想終究也會(huì )在某一個(gè)階段忽然產(chǎn)生,如果你能為之一直努力拼搏,于是理想也就起到了一個(gè)真正理想該起的作用。
但這個(gè)尚不明確的理想,卻仍然是我們不懈努力奮斗的動(dòng)力?傆幸惶,我們都希望可以以最好的姿態(tài)面對迎接它。同時(shí),不管理想大小,我認為還有一點(diǎn)很重要,那就是理想帶給我們的責任感,它讓我們明白:我們不能碌碌無(wú)為地生活,而是要把握當下,盡自己所能,有意義地過(guò)好每一天。
前方的理想也許不必很明確,但是一定要堅定,如果不夠堅定,那就不是我們內心真正想樹(shù)立想追求的理想。我們要對我們的理想充滿(mǎn)熱情,我們不能以任何理由阻擋住為理想奮斗的道路。不管路途崎嶇與否,我們都要從現在開(kāi)始努力學(xué)習,為理想做準備。
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫朱皓瀚,今天我演講的題目是《誠信》。誠信,是中華民族的傳統美德。誠是指忠誠,言而有信;信是指說(shuō)話(huà)辦事講信用,說(shuō)到做到。
“人而無(wú)信,不知其可也!笔俏覀儚男【投玫牡览,中華民族五千年的悠久文化中,浮現出數不勝數的關(guān)于誠信的故事。這些鮮活的事例無(wú)一不告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理:“只有誠信的`人才能獲得別人的信任與尊重,才能有所作為!
可在如今,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的背景之下,在各種文化交融,價(jià)值取向多元的社會(huì )里,有些人會(huì )錯誤的認為;誠信“一文不值”;中華民族的傳統美德早已經(jīng)過(guò)時(shí)了。這種錯誤的迷失,導致了個(gè)人乃至社會(huì )行為的偏差。
著(zhù)名的美國華裔科學(xué)家微軟中國研究院前任院長(cháng)李開(kāi)復博士,曾在《光明日報》上發(fā)表了《一封給中國留學(xué)生的信》,文中提到了他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷。在面試談話(huà)的過(guò)程中求職者表示,如果錄用他,可將在原公司的一項研究發(fā)明帶過(guò)來(lái)?衫畈┦繘](méi)有錄用他,因為他缺乏最根本的處事準則,缺乏最基本的職業(yè)道德——“誠信”
想一想,長(cháng)此以往,我們失去的僅僅是誠信嗎?不!我們失去的不僅僅是誠信!還失去了一個(gè)民族的尊嚴!乃至一個(gè)國家的尊嚴!
誠信,關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的生活學(xué)習、工作……一個(gè)人失去了誠信,將在社會(huì )上失去立足之地,讓人瞧不起。一個(gè)人失去了誠信,就會(huì )失去身邊的至親至愛(ài)。一個(gè)人失去誠信他將失去一切!沒(méi)有人格!在人生的天平上沒(méi)有分量,最后將一步步毀掉人生的底線(xiàn)!
就如池田大作所說(shuō)的那樣:“信用是難得易失的。費十年的功夫積累的信用,往往于一時(shí)一事的言行而失掉!闭\信是金,但或許比金錢(qián)更重要!在漫漫的歷史長(cháng)河中,中華傳統美德鑄造了中華民族的靈魂,晨會(huì )了無(wú)數炎黃子孫的精神源泉。它是悠久的道德文化的遺產(chǎn),是人類(lèi)道德的精華,是無(wú)數炎黃子孫對理想人格和真善美的追求。它昭(zhāo)于著(zhù)中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。因此在我國進(jìn)入全面建設小康社會(huì ),加快社會(huì )主義現代化建設,我們更要大力弘揚中華民族的傳統美德。
傳承傳統美德似乎離我們很遠,其實(shí),在我們給予他人友好問(wèn)候的時(shí)候,在他人需要幫助時(shí)給予幫助的時(shí)候,在自己真正做到一諾千金的事后,當你學(xué)會(huì )包容他人,嚴于律己的時(shí)候。不都是在傳承和弘揚中華民族的傳統美德嗎?所以,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),繼承父輩的光榮使命,傳承并弘揚中華民族的傳統美德!
我的演講到此結束,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇4
老師們,同學(xué)們:
今天我講話(huà)的題目是:做人從儀容儀表開(kāi)始。
這一周是我校儀容儀表整頓周,學(xué)生的儀容儀表體現了學(xué)生的個(gè)人形象和氣質(zhì),反映出演的精神狀態(tài)和文明素質(zhì),是學(xué)校禮儀教育、衛生教育、紀律教育的重要內容。因此,學(xué)校要求所有學(xué)生儀容儀表要符合學(xué)生的身份特點(diǎn),體現青春、朝氣蓬勃的精神面貌。
我校對學(xué)生儀容儀表的基本要求是:整潔大方,樸素得體,符合中學(xué)生身份。
細則要求
一、發(fā)型標準
男生不留發(fā)長(cháng)、不染發(fā)、不燙發(fā)、不剃光頭、不理怪發(fā)型,不用摩絲、發(fā)膠。對頭發(fā)長(cháng)短的具體要求是:前不遮眼、側不俺耳,后不及鎖。請大家自我對照,及時(shí)整改!
近階段,有少男生留長(cháng)發(fā),而留長(cháng)發(fā)主要源于美國的嬉皮士和夸掉一代,他們蓄長(cháng)發(fā)用消級、頹廢、荒唐、放縱的方式來(lái)對抗家庭、社會(huì )。
而成功人士都極其注重儀容儀表,決不留長(cháng)發(fā),同學(xué)們看過(guò)比爾·蓋茨、李嘉誠、優(yōu)秀企業(yè)的員工,哪一個(gè)留長(cháng)發(fā)了?哪一個(gè)留怪發(fā)了?
同學(xué)們,新學(xué)期、新面貌,讓我們一切從“頭”開(kāi)始,人們常說(shuō)“頭”等重要,所以我校要求各年級、各班級對儀容儀表的教育從“頭”開(kāi)始,把“頭”放在“首位”。
女生的頭發(fā)不能散發(fā)或梳怪發(fā),前額流海不過(guò)眉,提倡女生剪運動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮,堅決禁止任何人染發(fā)、燙發(fā)、拉直,否則給人留下不穩定、不端莊的'印象,不符合學(xué)生身份。
二、穿戴整潔,樸素大方,大型集會(huì )必須著(zhù)校服,不穿拖鞋,這一點(diǎn)也請所有教師給學(xué)生做表率,不穿拖鞋進(jìn)校園。不著(zhù)奇裝異服,不盲目追求各名貴服飾,切匆趕時(shí)髦、圖虛榮,不加分析的盲目模仿,把自己打扮的不倫不類(lèi)。
三、不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物,男女生均不得戴護身符,不染、不裝飾指甲、不留長(cháng)指甲。
四、講究個(gè)人衛生,不亂吐痰,不亂丟垃圾,不在眾人面前嚼口香糖,頭發(fā)按時(shí)理,及時(shí)洗,不得蓬頭垢面。
同學(xué)們,中學(xué)生的儀容儀表應當簡(jiǎn)約,忌諱標新立異“一鳴驚人”,以整潔樸素最好,相形之下,花里胡哨、輕浮怪 是得不嘗失的。最后我要和大家一起學(xué)習一下《中學(xué)生日常行為規范》的第二條和第三條。
第二條:穿戴整潔,樸素大方,不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝、不佩戴首飾,男生不留長(cháng)發(fā),女生不穿高跟鞋。
第三條:講究衛生,養成良好的衛生習慣,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。
請大家注意,《中學(xué)生日常行為規范》是國家規定的,這些規定是具有法律法規的含義,是必須遵照執行的。
同學(xué)們,儀容儀表不是小事,做人當從儀容儀表開(kāi)始。
謝謝大家。
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