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爭做最美中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-06-19 16:31:46 演講稿范文 我要投稿

爭做最美中學(xué)生演講稿3篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的爭做最美中學(xué)生演講稿,希望對大家有所幫助。

爭做最美中學(xué)生演講稿3篇

爭做最美中學(xué)生演講稿1

  “人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去!

  寫(xiě)的就是雷鋒,他樂(lè )于助人,以短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)數的壯麗詩(shī)篇,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,是全國人民學(xué)習的榜樣;現在有龔鈺奔,他舍身忘我,在車(chē)禍來(lái)臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開(kāi)同學(xué),自己卻被壓2在車(chē)輪底下,在車(chē)禍來(lái)臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開(kāi)同學(xué),自己卻被壓在車(chē)輪底下,致使左腿高位截肢,同時(shí)也是我們學(xué)習的榜樣,像這樣的“最美學(xué)生”舉不勝舉,但我唯獨要講的是我們的班長(cháng)——柳蕭。

  她,誠實(shí)守信,落落大方,她把文明禮儀當做自己的一對密不可分的好伙伴。她平等友愛(ài),用他的真誠去愛(ài)別人;她非常有集體意識,顧全大局,顧全集體;她,擅于交談,樂(lè )于傾聽(tīng)別人的'話(huà),我們向他提出的問(wèn)題,他都認真回答;不順心都事,他都樂(lè )于傾聽(tīng),設法幫忙解脫。

  她,非常喜歡樂(lè )于助人,每當有人向他提出或請教問(wèn)題時(shí),她都耐心的講解,班級的事他都樂(lè )于去做。是她,通過(guò)愛(ài)心和善舉,在幫助他人,溫暖他人。

  她,“言必信,信必果”。她守時(shí)、守信、有責任心,自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個(gè)很好的帶頭作用,是她教會(huì )我們“一言既出,駟馬難追”。

  她,成績(jì)優(yōu)異,好學(xué)自強。只要遇到難題,總會(huì )認真鉆研,直到把問(wèn)題弄懂。所有的主科,他都主動(dòng)提前預習,其他的微科,她都擠課余時(shí)間來(lái)背。天剛亮,她就在讀微科。她的“天行健,君子以自強不息“的不懈奮斗精神,值得我們學(xué)習。

  像她這樣的人也有很多,我們要從身邊去發(fā)現。有的人真誠友愛(ài)、相互尊重;有的人顧全大局顧全集體;有的人,善于交談、樂(lè )于傾聽(tīng);有的人助人為樂(lè ),樂(lè )于奉獻;有的人,誠實(shí)守信;愿大家踏著(zhù)她成功的足跡,不斷改變自己、完善自我,為做以為像她那樣的優(yōu)秀、美麗的中學(xué)生而努力奮斗吧!息”的不懈奮斗精神,值得我們學(xué)習。

爭做最美中學(xué)生演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!金秋九月對于農民伯伯來(lái)說(shuō)是收獲的季節,而對于我們的中學(xué)生來(lái)說(shuō)是播種目標、播種行為、播種文明的季節。

  經(jīng)?粗醒腚娨暸_新聞頻道,其中有一個(gè)版塊是尋找最美什么?比如尋找最美鄉村教師,尋找最美孝心少年等等。然而今天我不是到校園內來(lái)尋找最美中學(xué)生,而是要求大家都要去爭做最美中學(xué)生。因此,我今天國旗下講話(huà)的題目是“爭做最美中學(xué)生”。記得我在讀初中時(shí),學(xué)校對我們的要求是“五講四美”,我想對我們今天的中學(xué)生同樣適用。 “五講”,即講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德;“四美”,即心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美;那么最美中學(xué)生應該具有哪些美的元素呢?

  1、心靈之美:心理健康,陽(yáng)光。在性格上沉穩樂(lè )觀(guān),不狹隘偏激,不沖動(dòng)逞強;在學(xué)習上腳踏實(shí)地,不輕浮急躁,不自暴自棄;在生活上勤儉節約,不與人攀比;在人際交往上與人友善,不自私自利。

  2、語(yǔ)言之美:用語(yǔ)規范,語(yǔ)言文明。學(xué)生在校園內外主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好;在校園內和課間休息不大聲喧嘩吵鬧,不影響他人學(xué)習或休息;與師生交流講普通話(huà),善于用文明用語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà),不帶臟字。

  3、行為之美:行為規范,舉止文明。學(xué)生在日常行為上,符合《中學(xué)生日常行為規范》的相關(guān)要求:遵紀守法,講究公德;尊敬師長(cháng),團結同學(xué);孝敬父母,尊敬長(cháng)輩;樂(lè )于助人,熱愛(ài)集體;誠實(shí)守信,知錯就改;謙虛和氣,待人真誠;不打架斗毆,不戀愛(ài)上網(wǎng);學(xué)習勤奮,態(tài)度端正。

  4、環(huán)境之美:講究衛生,愛(ài)護環(huán)境。學(xué)生既要講究個(gè)人衛生,又要愛(ài)護校園環(huán)境衛生,不隨地吐痰,不亂扔亂丟廢棄物品,不亂倒剩菜剩飯與水;愛(ài)護校園內花草樹(shù)木,不隨意攀折;愛(ài)護公物,不隨意損壞;不隨意在墻壁上亂刻亂畫(huà);不隨意踐踏破壞草地。

  5、形象之美:儀表端莊,富有朝氣。學(xué)生既要注重外在儀表美,又要注重內在心靈美。儀表端莊,著(zhù)裝整潔,大方得體:不染發(fā)燙發(fā),不梳怪發(fā)型,不穿拖鞋、奇裝異服,不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指等飾物;男生不留長(cháng)發(fā),不剃光頭;女生不涂脂抹粉,不抹口紅,不涂指甲油等。心靈純潔,富有朝氣,積極上進(jìn):正直善良,富有愛(ài)心,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習,充滿(mǎn)激情。

  我想,這五條對于我們來(lái)說(shuō),并不難做到。有的同學(xué)已經(jīng)具備這個(gè)標準,有的正在向它靠近。最后,讓我們的師生從平凡的'小事做起,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì ),增強社會(huì )責任感和使命感,努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),構造和諧社會(huì ),以“爭做最美中學(xué)生”為契機,以“說(shuō)文明話(huà),做文明事,當文明人”為宗旨,讓我們一起來(lái)感悟“美”的真諦,發(fā)現“美”的事物,爭創(chuàng )“美”的人生,為建設美麗校園、美麗王店做出自己的貢獻。

  祝老師們中秋節快樂(lè )!祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)!

  謝謝大家!

爭做最美中學(xué)生演講稿3

  同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你對自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。

  美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖、動(dòng)人的。

  有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習;紴榈,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

  健康的我們,更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣,我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的'前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足、克服缺點(diǎn)呢?

  一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;

  另一方面要正確認識自己。

  不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對自己的認識才會(huì )全面,才能更好的取長(cháng)補短。

  著(zhù)名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次,數學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著(zhù)通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。

  從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(cháng)處與短處,下決心取長(cháng)補短,專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì )越來(lái)越體驗到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

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