文明演講稿(集錦15篇)
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的文明演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
文明守紀，代表著(zhù)的是一種進(jìn)步，它是修養的提高，品德的提升�；厥坠沤裰型馐聵I(yè)有成的名人偉人，大都是因為他們早在學(xué)生時(shí)代就培養了良好的行為習慣：尊重他人，文明守紀，踏實(shí)做事，為以后的成功打下了堅實(shí)的基礎，這才走在了時(shí)代的尖端，活出了時(shí)代的精彩。
同學(xué)們，“少年強則國強”，青少年的行為、品德，直接關(guān)系著(zhù)整個(gè)民族的精神面貌和未來(lái)。讓我們從現在，從文明守紀做起，從身邊的每一件小事做起：主動(dòng)撿起地上的紙屑，保持環(huán)境整潔，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；上下樓梯，靠右慢走，注意謙讓?zhuān)蛔分鸪臭[，你就是一個(gè)懂禮貌的的好學(xué)生；熱心幫助有困難的同學(xué)，積極參加扶貧救災活動(dòng)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的小天使；珍惜每一分鐘，注意聽(tīng)講，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的`小標兵；遵守學(xué)校的規章制度，遵守社會(huì )公德和國家法律法規，你就是一個(gè)遵紀守法的小公民；及時(shí)把教室內的電燈關(guān)掉，輕輕的把水龍頭擰緊，你就是勤儉節約的好榜樣；尊老愛(ài)幼，孝敬長(cháng)輩，你就是一個(gè)懂事的好孩子……
朋友，讓我們大聲喊出青春的誓言：《規范》在心中，文明伴我行！
謝謝。
文明演講稿2
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來(lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿(mǎn)的熱情投入到下一節課的學(xué)習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內追逐打鬧。
好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀(guān)，跑得滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(cháng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì )、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè )、溫馨。文明演講稿范文節選!
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的`不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。
看，那是哪一個(gè)班級?排著(zhù)整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開(kāi)心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報，看得多專(zhuān)心……
同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂(lè )的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!文明演講稿范文節選!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在社會(huì )快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的 在我們的日常生活中，不文明的現象比比皆是：在公交車(chē)上看到站立的老人，抱著(zhù)嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理;在校園內為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話(huà)，罵粗口;上班工作為了趕時(shí)間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路;為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢(qián)做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫(huà)，影響市容……這類(lèi)事情太多太多了，可能有些人會(huì )說(shuō)：“區區小事，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾，說(shuō)說(shuō)臟話(huà)嗎?干這種事的.人多了去了!”可是，你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明 所以，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團結友愛(ài)，互相幫助，勤儉節約;在家里就要孝敬父母，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì )上，就要熱愛(ài)祖國，文明禮貌,誠實(shí)守信，遵紀守法，助人為樂(lè )。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生啊!
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說(shuō)臟話(huà)的危害，文明讓我們認識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，告別不良 謝謝大家!
文明演講稿4
老師，同學(xué)們：
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難�！痹撟鲈鯓拥娜四�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。本周，我校將迎接xx市“文明學(xué)�！笨h級考評，今天我國旗下講話(huà)的題目是“讓文明的校園更文明”。
有這么兩則報道，一則說(shuō)的是新加坡。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的發(fā)達國家，雖然有一部分人使用中文，但是這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)，為什么呢?曾經(jīng)有一位大使問(wèn)過(guò)新加坡當局，得到的回應是：“因為有這些不文明行為的，大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為就是國恥�！�
另一則是中央電視臺曾經(jīng)報道過(guò)。某年國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩則報道表明，文明其實(shí)是由細節構成的。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明，然而，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如：在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的`紙屑，教室里、校園內食品袋，隨處可見(jiàn)。有的同學(xué)在教學(xué)樓，走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì )就文明了。同學(xué)們，試想，校園的綠樹(shù)紅花加上我們的朗朗書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，得體的舉止，這該是多么和諧美麗的畫(huà)面啊!
老師、同學(xué)們，文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。讓我們在春天明媚的陽(yáng)光下，從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明學(xué)校、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們三中這個(gè)文明的校園更加文明!
文明演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上海迪士尼樂(lè )園尚未開(kāi)園，燈桿上就已經(jīng)被人刻下“到此一游”;廣州市人民公園垃圾隨處可見(jiàn);鄭州黃河風(fēng)景區內景觀(guān)被當做垃圾桶使用……剛剛過(guò)去的“五一”小長(cháng)假，不文明旅游行為再次成為輿論關(guān)注的話(huà)題。這些新聞再次提醒我們，旅游文明的.修煉任重道遠。
一面是不文明行為屢禁不絕，一面是旅游行業(yè)井噴發(fā)展。20__年，我國國內旅游突破40億人次，旅游收入過(guò)4萬(wàn)億元人民幣，出境旅游1.2億人次。隨著(zhù)我國經(jīng)濟持續快速發(fā)展和居民收入穩步增加，旅游休閑已經(jīng)成為居民生活的重要內容。在巨大的人口基數面前，即便是少部分人的不文明行為也會(huì )產(chǎn)生極大的不良影響。
近年來(lái)，為了革除不文明旅游陋習，各部門(mén)聯(lián)手作出相當大的努力。從設立“游客黑名單”到開(kāi)通“12301”服務(wù)熱線(xiàn)，從節前發(fā)布旅游提示到景區成立巡邏隊，不文明旅游行為得到一定的遏制。然而，刻“到此一游”等陋習屢禁不絕，表明文明素養尚未內化為全民的自覺(jué)行動(dòng)。在這種背景下，綜合利用處罰、曝光、與公民信用記錄掛鉤等手段，加大對不文明旅游行為的懲戒力度刻不容緩。
去年以來(lái)，民航部門(mén)針對旅客的不文明行為嘗試乘機“黑名單”制，取得一定效果。此外，自去年4月6日施行《游客不文明記錄管理暫行辦法》以來(lái)，已有多名游客被列入“黑名單”。不可否認，各種“黑名單”制度提高了不文明旅游行為的“道德成本”，但尚未形成足夠的震懾力。對嚴重的不文明旅游行為，止于批評教育和旅游、乘機行為限制，如同“罰酒三杯”，難言懲戒。
遏制不文明行為，與公民誠信記錄掛鉤是四兩撥千斤的巧招，可以大大提高對不文明旅游行為的懲戒力度。當然，在這一過(guò)程中，既要維護好旅游者正當消費權益，也要形成對嚴重不文明行為的震懾。如何把握好尺度，這需要相關(guān)部門(mén)遵循程序正義和相關(guān)法規，并廣泛吸納民意。長(cháng)遠看，只有建立對不文明旅游行為系統的懲戒制度，加大公開(kāi)曝光、引入道德約束、用足誠信杠桿，才能以強有力的制度約束倒逼形成文明旅游的良好氛圍。
文明演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們∶
大家好!
隨著(zhù)人類(lèi)文明的進(jìn)步，生態(tài)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。
以前寸草不生的荒地，如今建起了許許多多的高樓大廈，以前骯臟的臭水溝如今變成了清澈見(jiàn)底的小溪，以前荒無(wú)人煙的沙漠，如今被改造成了生機勃勃的綠草地……
記得上次，我來(lái)到奶奶種地的地方，發(fā)現這里的田地多了好幾畝。而且，菜還綠油油的.，看起來(lái)十分新鮮，我又看了一下澆蔬菜的水，水十分干凈。
生態(tài)雖然改善了不少，但有些地方去還需要改善。例如:上次，爸爸帶我去公園玩，玩累了我坐在凳子上休息的時(shí)候，我發(fā)現許多人把喝完的飲料瓶零食包裝隨手扔在地上。我又看到環(huán)衛工頭也不抬地撿著(zhù)人們丟下的瓶子。
現在生態(tài)雖然改善的很好，但有些人依然我行我素，我希望這種行為少點(diǎn)出現。
文明演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自古以來(lái)，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應當在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我坐公交車(chē)去xxx玩，我從始發(fā)站上的車(chē)，所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門(mén)的座位坐下了。沒(méi)過(guò)幾站車(chē)上就沒(méi)有座位了。不一會(huì )兒，汽車(chē)開(kāi)到了xxx。這時(shí)，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車(chē)，不等老奶奶站穩，車(chē)子又啟動(dòng)了，差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了，乘客都好像沒(méi)有看見(jiàn)似的.。這時(shí)售票員廣播到：“請哪位年輕的給老人讓個(gè)座!”。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠、人有多……我真是又想讓座，又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：“你是一名學(xué)生，而且也很年輕，應該尊敬老人，應該講文明，講禮儀，要樂(lè )于助人�！庇谑俏揖驼酒饋�(lái)，輕聲地對那位老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧!”“謝謝你!”老奶奶感激地說(shuō)道�？粗�(zhù)奶奶安全的坐下我的心里也暖暖的。
古人說(shuō)的好：“親師友，習禮儀”。所以我真誠地呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從你做起，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶;看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊;遇見(jiàn)老師，禮貌地說(shuō)聲：“老師好!”;遇見(jiàn)同學(xué)，親切的說(shuō)聲：“同學(xué)好!”;在上下樓梯時(shí)相互禮讓?zhuān)蛔分鸫螋[;乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，人人講文明，人人有禮儀，爭做一個(gè)新世紀的文明好少年!
文明演講稿8
假期轉眼就過(guò)去了。當我們背著(zhù)書(shū)包，興高采烈地來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們會(huì )驚喜地發(fā)現學(xué)校變了，變得更加美麗。
這就像一所城市學(xué)校�？纯葱滦^�？纯床賵�(chǎng)。上面鋪著(zhù)綠色的塑料地毯，有整齊的白色圓形跑道和正規的籃球場(chǎng)。操場(chǎng)重新規劃后，大了很多。我們可以跑步、踢足球、玩游戲，不用擔心摔跤。教室的墻壁內外都重新粉刷過(guò)，換成了全新的'桌椅。一切都那么新，還很干凈。為了學(xué)生的安全，教學(xué)樓的走廊里規劃了一條安全通道�？粗�(zhù)美麗的校園，我們差點(diǎn)沒(méi)認出來(lái)。我們知道學(xué)�；司拶Y為大家創(chuàng )造了一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。然而，美麗的校園里有許多不和諧的音符。有些人故意破壞公共財產(chǎn)，亂扔垃圾，亂涂亂畫(huà)，爬花草樹(shù)木。作為校園的一員，我很震驚，也很痛心。因此，我們應該呼吁身邊的每一個(gè)人共同保護我們的校園，讓它永遠年輕。
其實(shí)文明離我們很近，近在咫尺，比如不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，不亂涂亂畫(huà)，多樹(shù)多花多草等等，都是文明的體現。文明很小，但只要大家都做一件文明的好事，就能讓我們的校園前進(jìn)一大步。讓我們改變壞習慣，努力做到文明善良，積極保護環(huán)境，努力成為校園文明的主人，讓校園永遠美麗嶄新。
文明演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級一班的xxx，我演講的題目是《文明校園，從我做起》。不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的`學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：
一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德(轉 載 于:wWw.cssYQ.COm 書(shū) 業(yè) 網(wǎng))品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
要養成良好的文明習慣，做文明小學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng )建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強，祖國的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校
文明演講稿10
全校師生：
走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，四美亭里的花兒開(kāi)的正艷，五彩繽紛，菊花盛放，一排排的樹(shù)木像軍人一樣把守在路邊，為我們提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境，給我們送來(lái)清鮮的空氣�？墒�，總有一些樹(shù)枝被折斷，總有一些花兒被踩踏，洗手間的水龍頭一直開(kāi)著(zhù)，路過(guò)的.人視而不見(jiàn)，地上還時(shí)不時(shí)出現一些零食包裝袋、空瓶子等，大大破壞了校園的環(huán)境衛生。墻壁上還有一些腳印，同學(xué)們還說(shuō)臟話(huà)，污染了學(xué)生美好的心靈。為此，我提出創(chuàng )建文明校園的倡議，讓我們努力做到以下幾點(diǎn)：
一、不折枝、不攀爬，不采摘鮮花，不踐踏草坪。
二、節約用水，洗完手一定要將水龍頭關(guān)緊，見(jiàn)到有人浪費水資源，一定要上前勸阻和制止。
三、不說(shuō)臟話(huà)，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)。
四、不丟垃圾，地上有垃圾要撿起，并扔進(jìn)垃圾桶。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任。讓我們攜起手來(lái)，做一個(gè)“文明校園小衛士”。
文明演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是《傳承文明，書(shū)香為伴》。
巍巍華夏，多少人為之敬仰，上下五千年的文明之珠，捧在手心散發(fā)出耀眼的光芒。那是歷史的足跡，是古人品德的綻放，是人類(lèi)勞動(dòng)的成果，更是世代人們恒久的夢(mèng)想。
我們是華夏的兒女，龍的傳人。我們應當像先輩們一樣把夢(mèng)想傳承。我們的祖國自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，這是我們奮斗了千年，也保護了千年的財富。但是現在，無(wú)論我站在哪里都感受不到它的存在。是時(shí)間被踏碎，還是我們變了，文明已被許多人遺忘。然而，我們可曾想過(guò)一個(gè)沒(méi)有文明國家的悲哀：被他國歧視、侮辱、欺凌。我們再不要回到鴉片戰爭那個(gè)血跡斑斑的時(shí)代，我們要將文明傳承。
文明，一種思想的深度，細細品味文明的內涵：人與人之間的尊重。懷著(zhù)一顆平等謙和的心靈去尊重他人，不論他們是貧是富，不論他們知識淵博還是才疏學(xué)淺，但他們都有一個(gè)強大的靈魂、完美的人格值得我們站在平等的高度去相交，以一顆真誠的心靈去尊重。感悟文明，就感悟了生命。
文明，一種彌足珍貴的財富，是融入了華夏兒女生命靈魂中的精華，這是一種穿越時(shí)空、血脈相傳的高尚品格，是中華民族千年以來(lái)虔誠奉行的民族精神�！敖�(jīng)天緯地曰文，照臨四方曰明”，古老的《尚書(shū)》上磅礴端莊的楷書(shū)詮釋了千年之前不斷探索進(jìn)取的人們的文明：像是前方的道路上不滅的明燈，用溫暖明亮的燈光驅散未知的黑暗帶來(lái)的迷霧，不論未來(lái)有多崎嶇，沐浴著(zhù)文明之光的人們，會(huì )堅定的走下去，用勤勞的雙手，鑄造美好的未來(lái)。
文明，一種歷久彌新的靈魂之美，是人與自然的和諧共存——想象著(zhù)一道晴朗明媚的晨曦從古典的藍空灑下，清晨綻開(kāi)了淡金色的微笑。山是清雅的碧色，水是溫潤的青，遠遠望去，那綠仿佛是宣紙上洇開(kāi)的墨跡。三三兩兩的人們漫步湖畔，休憩山林，和身在青草綿綿處尋夢(mèng)，文明的世界里，一切都會(huì )是那樣和諧，寧靜，美好。
我們播下一種行為，就收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把行為習慣看作小事，每個(gè)人舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。讓我們從現在做起，從自己做起，養成良好的`文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà);管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
好的文明習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪我們不斷探索。要養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)文明美好的校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園。從我做起，從身邊每一件小事做起，拋棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的文明習慣。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明行為習慣永伴我行!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明演講稿12
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
校園是提供給我們的良好學(xué)習環(huán)境，老師是知識的傳授者，把他們所學(xué)的知識毫無(wú)保留的教給我們，我們是知識的接受者，應該向老師虛心學(xué)習，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來(lái)整頓紀律，浪費寶貴的學(xué)習時(shí)間，所謂“有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行”我們要好好學(xué)習，待將來(lái)報答祖國。
一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個(gè)人的禮貌，就可以看到你的.樣子。到底什么是禮儀呢？就是個(gè)人道德和社會(huì )公德的表現，也是城市的文明臉面，國家的臉面。講文明，習禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節，然而在學(xué)�？刹惶�，“鈴�！鄙险n鈴聲響了，可教室里還是七嘴八舌的吵個(gè)不停，根本沒(méi)有做好上課的準備，大約3分鐘后，等著(zhù)老師進(jìn)到教室里才好了一些，上課沒(méi)多久，有些同學(xué)就坐不住了，就開(kāi)始傳紙條，沒(méi)有紙時(shí)，就用紙巾代替，放紙飛機，講小話(huà)，可是那么多人講就不叫小話(huà)了，亂七八糟，這些都是不尊重老師的行為，不僅自己沒(méi)學(xué)到知識，也會(huì )影響到別的同學(xué)，直到下課鈴響了，才停了一下，像兔子一樣跑出課室。
下課后，我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發(fā)的打架，事情是這樣的，我的座位在中間，看到小濤在后面玩跑了過(guò)來(lái)，而前面小華低頭走來(lái)，他臉黑的像木炭，小濤跑來(lái)時(shí)因為貪玩，沒(méi)看到小華，撞到小華后還自高自大的說(shuō)：“你沒(méi)長(cháng)眼睛呀！”小華當時(shí)心情很不好，上節剛被老師批評，接著(zhù)又被小濤這么一刺激，張口大罵，什么粗話(huà)俗語(yǔ)脫口而出，小濤也不是個(gè)省油的燈，也對罵，接著(zhù)小濤一腳踢到小華肚子上，小華很不服氣，就你一拳我一腳，打了2分多鐘，兩敗俱傷，還被老師當場(chǎng)批評寫(xiě)檢討，其實(shí)大家都是同學(xué)，要學(xué)會(huì )包容，互相說(shuō)句對不起不久解決了嗎？在學(xué)校，在班級里，我們都要學(xué)會(huì )建立好良好的人際關(guān)系，那如何建立好良好的人際關(guān)系呢？第一要為自己建立自信，主動(dòng)幫助別人；第二要主動(dòng)表現自己，必要時(shí)可以寫(xiě)自我介紹；第三無(wú)論和任何一個(gè)人打交道，都要誠心以禮相對；第四只要有人幫助了你，不管你認不認識都要感謝他；第五要學(xué)會(huì )寬容幫助了別人不求回報，做好以上五點(diǎn)就基本建立好了人際關(guān)系，關(guān)鍵還是要靠自己。
“尊重師長(cháng)”，校園是提供給我們的良好學(xué)習環(huán)境，老師是知識的傳授者，把他們所學(xué)的知識毫無(wú)保留的教給我們，我們是知識的接受者，應該向老師虛心學(xué)習，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來(lái)整頓紀律，浪費寶貴的學(xué)習時(shí)間，所謂“有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行”我們要好好學(xué)習，待將來(lái)報答祖國！古時(shí)候，“程門(mén)立雪”的故事也讓我們學(xué)的了不少知識，相傳，宋代學(xué)者楊時(shí)已四十多歲，且考上進(jìn)士，，已四十多歲了，一天與同學(xué)游酢去嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤求學(xué)，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院遇上程老先生閉目養神，坐著(zhù)假睡，這時(shí)候外面已經(jīng)下起大雪，可是兩人求師心切，便恭恭敬敬地等著(zhù)程老先生醒來(lái)，不說(shuō)話(huà)也不動(dòng)，大半天后，程老先生慢慢地睜開(kāi)雙眼，吃了一驚，說(shuō)：“你們怎么還沒(méi)走？”此時(shí)此刻，外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了，但楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩，他們尊重師長(cháng)，熱愛(ài)學(xué)習的精神值得我們學(xué)習。
文明演講稿13
尊敬的各位評委老師、同學(xué)們，大家下午好，我是42班的李冬梅。今天我演講的題目是——《養文明習慣，做文明學(xué)生》。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦�！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色�！吨袑W(xué)生日常行為規范》也明確要求：現代中學(xué)生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。
如果有人問(wèn)：一個(gè)人成功的關(guān)鍵是擁有一個(gè)良好的行為習慣，還是擁有一個(gè)好的成績(jì)呢？我想大多數人都會(huì )說(shuō)：當然是習慣更重要了。 那么怎樣做一個(gè)文明守紀的中學(xué)生呢？到底什么是文明呢？先請聽(tīng)我給大家講兩個(gè)故事：
大家都知道新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？因為有這些不文明行為的人，大多數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)故事，講的是一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理，應聘人員過(guò)五關(guān)斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，人家按時(shí)來(lái)到考場(chǎng)，可左等右等不見(jiàn)主考官的影子。10分鐘過(guò)去了 ，有的人開(kāi)始坐立不安；20分鐘過(guò)去了，一部分人站起來(lái)在室內走來(lái)走去；半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，決大多數人都離開(kāi)座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個(gè)過(guò)程中只有一
個(gè)小伙子始終沒(méi)有動(dòng)。這是主考官近來(lái)了，大家迅速回到座位安靜下來(lái)。大家坐好后，主考官宣布，面試已結束，那個(gè)沒(méi)離開(kāi)座位的小伙子被錄用。
同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要。我們還可以看到，文明其實(shí)是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養、一種境界。 記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的'微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人違反紀律時(shí)的主動(dòng)制止??
文明來(lái)源于真誠的愛(ài)心；愛(ài)是人類(lèi)社會(huì )的永恒主題。沒(méi)有愛(ài)，文明就失去了靈魂，就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，像迷了航的水手。我們每位同學(xué)都要充滿(mǎn)愛(ài)心，愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己，愛(ài)花草樹(shù)木、愛(ài)鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、愛(ài)山山水水。只要我們有了這種愛(ài)心，就是一個(gè)文明的人，一個(gè)高尚的人。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是：當一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀律為何物時(shí)，就猶如鳥(niǎo)兒失
文明演講稿14
古人云：人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。中華民族是禮儀之邦，禮儀是中華民族的美德。語(yǔ)言是心靈的“外衣”，能反映出一個(gè)人的修養與文明程度。
為進(jìn)一步提高機關(guān)的文明程度和機關(guān)干部職工的綜合素質(zhì)，營(yíng)造友善親民的辦公環(huán)境，提升文明素質(zhì)，樹(shù)立旅游干部職工良好形象，我們倡議全局干部職工要努力做到：
1、做學(xué)習文明禮貌用語(yǔ)的表率。要認真學(xué)習，熟記“十字”基本文明用語(yǔ)和18句接待文明用語(yǔ)，并能做到運用自如。
2、做使用文明禮貌用語(yǔ)的.表率。要強化文明意識，使用文明用語(yǔ)，規范文明行為，將文明禮貌用語(yǔ)自覺(jué)運用到辦公待人接物處事的各個(gè)環(huán)節，以良好的服務(wù)態(tài)度和優(yōu)良的文明素質(zhì)展示在人民群眾面前，樹(shù)立旅游局干部職工的良好形象。
3、做宣傳文明禮貌用語(yǔ)的表率。要積極主動(dòng)地向身邊的干部職工群眾宣傳文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)揮模范帶頭作用，推廣文明用語(yǔ)、改善服務(wù)態(tài)度、提高辦事效率的主力軍作用，以推動(dòng)全局使用文明禮貌用語(yǔ)的普及，努力營(yíng)造文明、廉潔、高效的辦公環(huán)境。
4、做監督文明禮貌用語(yǔ)的表率。要進(jìn)行自查自糾，找出自己的不文明言行并加以改正，要加強檢查監督，及時(shí)發(fā)現身邊人的不文明言行并督促改正，使文明用語(yǔ)得到普及并內化成每個(gè)干部職工的一種內在素質(zhì)。
全體干部職工，讓我們共同努力，自覺(jué)使用文明禮貌用語(yǔ)，自覺(jué)改正與現代文明和崗位要求不相適應的言行，做一個(gè)有文明道德修養的人，做一個(gè)高尚的人。讓文明禮貌用語(yǔ)伴全區旅游事業(yè)發(fā)展同行！
文明演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們:
中國以其古老的文明和禮儀而聞名。中華民族歷史悠久，文化源遠流長(cháng)，禮義廉恥自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德，是社會(huì )道德的重要組成部分，是《公民道德建設實(shí)施綱要》首次提出的基本道德規范之一。它包含兩個(gè)規范:“禮”和“誠”�！袄蠲鳌笔侨祟�(lèi)行為的外在表現，即講究“禮儀”和“禮讓”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是講文明，講究公共文明和公共道德�！罢\”是一個(gè)人的內心狀態(tài)，“誠”主要講的是誠與誠，不證偽；“信任”就是講信用、講信任，不欺騙、不軟弱，真誠待人，用信用贏(yíng)得別人的信任，信任別人。然而，由于不良風(fēng)氣的.影響，我國中學(xué)生的“禮貌”和“誠實(shí)”意識正在受到?jīng)_擊和挑戰。在我們的同學(xué)中，存在著(zhù)不禮貌、不尊重他人、曠課、遲到、早退、有事不請假、考試作弊等現象。，這里不討論。
中學(xué)生作為肩負民族復興重任的接班人，應該成為文明誠信的先鋒和楷模。每個(gè)學(xué)生都要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，做到“立為道德正氣，以誠待我”。為此，我們建議:
一、愛(ài)國守信、禮貌誠信、團結友愛(ài)、勤奮自強、敬業(yè)奉獻。尊老愛(ài)幼，尊敬父母，愛(ài)護公物，維護公共秩序。
二、舉止優(yōu)雅，談吐和藹，語(yǔ)言得體，謙虛謹慎，心胸開(kāi)闊，嚴于律己，寬以待人，相互尊重，禮貌待人。無(wú)論如何，我們應該表現出禮貌而不是粗俗，謙虛而不是傲慢，友好而不是敵意，慷慨而不是卑鄙的手段等。
三、自覺(jué)遵守課堂、教學(xué)紀律，不缺席、遲到、早退。杜絕學(xué)習欺騙，認真考察紀律和作風(fēng)，創(chuàng )造良好的學(xué)風(fēng)；不抄襲，不抄襲，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
四、遵紀守法，杜絕惡意違約。保持合同不變，不隨意毀約，維護學(xué)校和自身的聲譽(yù)。
五、做人要正直，做事要踏實(shí)。為人誠實(shí)，言行一致，以身作則，禮貌待人，誠實(shí)自強。
學(xué)生們，在競爭激烈的21世紀，需要德才兼備、禮貌守信的高素質(zhì)人才。我們當代青年肩負著(zhù)民族偉大復興的歷史責任。他們不僅要掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識，還要有良好的道德品質(zhì)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始，從我做起，從身邊的小事做起，努力做校園文明的標兵，做一個(gè)有禮貌有氣節的當代合格中學(xué)生，為社會(huì )主義精神文明建設做出應有的貢獻。
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