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挑戰自我演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的挑戰自我演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挑戰自我演講稿1
老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
每個(gè)人身上都蘊含著(zhù)極大的潛能，都能夠獲得成功，只要敢于激發(fā)自己的潛能，不斷的挑戰自己的極限，就會(huì )有成功的那天。
不斷挑戰自己的極限，超越自己，你認為能，你就能做得到。世界上最偉大的事都是由人做出來(lái)的。如果我們認為一件事不可能，行不通，通常是我們對事實(shí)認識不夠，經(jīng)驗不足或是軟弱退卻。只要你肯改變，只要你有決心，你就能做成不可能的事，并發(fā)現一個(gè)偉大的自我。
挑戰自己的極限就要勇敢的嘗試，莎士比亞說(shuō)：'我們的疑慮使我們害怕嘗試，它是心靈的叛徒，出賣(mài)我們可能獲得的成功�！�
如果你真的去嘗試，你就能夠實(shí)現自己的愿望。那些你現在認為曾經(jīng)把你打敗擊倒的事情，都可以處理，克服。僅僅只要去嘗試就行了，只要你去嘗試，你就學(xué)到了所有成功高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的'人看到希望，使夢(mèng)想變成現實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長(cháng)。這可怎么辦?
隊長(cháng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著(zhù)，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗�(zhù)那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著(zhù)那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊長(cháng)小心翼翼地擰開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說(shuō)：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著(zhù)的話(huà)�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
挑戰自我演講稿2
老師、同學(xué)們大家好，今天我國旗下演講的題目是：燃燒激情、挑戰自我。
經(jīng)過(guò)緊張的復習準備，期中考試已經(jīng)告一段落。今天我們在這里舉行一年一度的冬季體育鍛煉開(kāi)幕式，就此迎來(lái)本年度初中部冬季最亮麗的一道風(fēng)景。
伏爾泰曾說(shuō)“生命在于運動(dòng)”，事實(shí)也的確如此。對于在狹小而不通風(fēng)的教室久坐的我們來(lái)說(shuō)，來(lái)到戶(hù)外，呼吸新鮮空氣，做一些適當的運動(dòng)是非常有必要的。研究表明，慢跑有著(zhù)增強人體的呼吸功能，使肺活量增加，增強肌肉與肌耐力，使血流增快等等好處。在寒冷的冬天，上完兩節課之后，與同學(xué)們一起進(jìn)行體育鍛煉，一場(chǎng)酣暢淋漓的跑步下來(lái)，肌肉得到放松和鍛煉，因運動(dòng)而從內到外帶來(lái)的溫暖也是外界的暖氣所不能比擬的，怎能不是一件樂(lè )事呢？跑步時(shí)整齊的隊列、嘹亮的口號與有節奏的腳步聲，既能使集體更加凝聚團結，又能展示我們新世紀中學(xué)生的良好素質(zhì)與意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌。
很多同學(xué)或許會(huì )認為跑步太過(guò)勞累，無(wú)法堅持。此言差矣�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睙o(wú)論在生活中學(xué)習上哪一方面，堅持都是一項極為重要的品質(zhì)。一個(gè)不能勤奮刻苦堅持到底的人，一個(gè)沒(méi)有毅力一心安逸的人，即使再天縱奇才，也不會(huì )成功。同學(xué)們都會(huì )在不久的將來(lái)迎來(lái)中考，而不說(shuō)別的，體育測試中的800米和1000米就是一道難關(guān)。如果連現在的慢跑一千米都做不到，那么又怎能在測試中取得優(yōu)異的成績(jì)，考上心儀的高中呢？更何況和其他國家同齡人相比，我國當代中小學(xué)生的體質(zhì)健康令人堪憂(yōu)。梁?jiǎn)⒊裕骸吧倌陱妱t國強�！庇钟幸痪湓�(huà)“身體是革命的本錢(qián)�！比绻B四中的學(xué)生這樣的未來(lái)棟梁都不能擁有強健的體魄，不能堅持鍛煉，那么就更談不上學(xué)習成績(jì)等等建立在健康之上的東西了。一年一度的運動(dòng)會(huì )取名“愛(ài)祖國”運動(dòng)會(huì )也正是如此。只有經(jīng)歷寒冷和疲累的拷打，只有奮發(fā)向上，持之以恒的精神，只有健康的身體與堅強的意志，才能將來(lái)為社會(huì )做出貢獻，令我們的'祖國更加繁榮富強。
冬鍛中還有一項重要的活動(dòng)，就是在體育活動(dòng)課時(shí)舉行各式各樣的競賽。這是一個(gè)展示自我，拼搏向上，為集體爭光的好時(shí)機。同學(xué)們可還記得運動(dòng)會(huì )時(shí)的激情燃燒與熱血沸騰？毫無(wú)疑問(wèn)，冬鍛這一貫穿整個(gè)冬天的活動(dòng)將豐富大家的課余文化生活，提高體育素養，增強體魄，培養集體榮譽(yù)和爭強好勝的品質(zhì)。奧運精神曰“更高，更快，更強”，而這亦是體育精神的核心所在。相信每一位運動(dòng)健兒都能在賽場(chǎng)上發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的水平，全力以赴，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。
相信同學(xué)們都能賽出風(fēng)采，賽出水平，挑戰自我，超越自我！在此，我衷心的預祝同學(xué)們取得最優(yōu)異的成績(jì)，預祝冬鍛獲得圓滿(mǎn)成功！
挑戰自我演講稿3
北京20xx殘奧會(huì )圣火已經(jīng)熄滅，殘奧賽場(chǎng)上那無(wú)數個(gè)閃耀著(zhù)不屈精神，拼搏勇氣的情景，已成為人們記憶中難以磨滅的片段，來(lái)自全世界的殘疾人運動(dòng)員，將精神富于運動(dòng)，用殘缺的肢體寫(xiě)下了對夢(mèng)想的渴望和對自我超越的挑戰。
古希臘哲學(xué)家德漠克里特有句名言：“所有勝利之中，戰勝自己是最首要的，也是最偉大的勝利�！痹谧呱腺悎�(chǎng)之前，殘疾人運動(dòng)員都需要戰勝生活中最難以逾越的一個(gè)對手，那就是自己，生活為他們設置了不同尋常的障礙，他們的'現實(shí)世界或是黑暗或是病苦，但內心世界卻始終明亮與執著(zhù)，在賽場(chǎng)上他們超越了身體的羈絆，超越了心靈的障礙，用行動(dòng)彰顯信念，以信念迸發(fā)力量，他們向自己的殘缺挑戰，超越極限，讓世界震撼。
作為高中學(xué)生的我們，也應該具有挑戰和超越自我的信心，我們在面對學(xué)習上的困難時(shí)更要迎面挑戰和突破，而并非是投降和軟弱，也許我們的付出，沒(méi)有得到及時(shí)的回報，但我們要做的不是放棄不是痛哭而是堅強面對，努力改變現狀。面對一件事，心態(tài)最重要，你重視了結果也可能會(huì )變好，如果任其發(fā)展，結果可想而知，其實(shí)，這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人，有人敢說(shuō)自己的人生沒(méi)遺憾的嗎？所以心態(tài)是最重要的，不要想著(zhù)別人怎么看你的態(tài)度，關(guān)鍵是你自己覺(jué)得應該怎么做最合適。
人的五個(gè)手指各有長(cháng)短，我們每個(gè)人不可能都一樣的聰明，總會(huì )有人是第一，也總有一個(gè)是倒數，這是必然的，而落后的人就應該甘于現狀，任其發(fā)展嗎？落后的人已經(jīng)和其他人存在一大截差距，已經(jīng)失去了很多趕超的機會(huì )，應該做的只有更努力奮斗的向他們靠近，而不是越離越遠，但是也不能急于求成，努力一段時(shí)間卻不見(jiàn)效便放棄了，這是不可取的。我們不要和差距大的同學(xué)相比，這樣會(huì )更累，甚至失去最后的信心，我們跟自己比，擺正位置，找準目標，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，便是很大的成功，當一次失敗降臨，不必心急不要氣餒，更不要放棄努力，我們應該反省自己的行為與學(xué)習方法，及時(shí)調整，向困難挑戰，頑強不屈服，努力堅持到底，這才是青春年少，風(fēng)華正茂的我們所應該具有的。
來(lái)吧，同學(xué)們，邁出你們堅實(shí)的步伐，挑戰自我創(chuàng )造出一個(gè)奇跡！
挑戰自我演講稿4
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
正春山好處，空翠煙霏。新學(xué)期已過(guò)去一周，家長(cháng)的期望或許已為你指明前進(jìn)的方向，老師的關(guān)切或許也已經(jīng)幫你適應校園緊張的生活。我相信，一中的學(xué)子絕不會(huì )僅滿(mǎn)足于對知識的渴望，還有同樣重要的，是對靈魂的凈化和提升。在國旗下，我謹真誠地提出新學(xué)期的要求——挑戰極限超越自我。
曾幾何時(shí)，那“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的天真女子，用瘦弱的身軀迸發(fā)出“風(fēng)休住，蓬自吹取三山去”的豪壯之勢；曾幾何時(shí)，那“舉杯消愁愁更愁”的潦倒仕子，在行路難的絕境中吶喊出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡娘h逸之辭。
蘇東坡被林語(yǔ)堂先生譽(yù)為“不能為一”卻“難能有二”的曠世奇才，一生顛沛流離的坎坷命運，便是一篇超越狹隘自我，演繹壯麗人生的輝煌篇章。一場(chǎng)莫須有的“烏臺詩(shī)案”使我們的文豪幾近陷入滅頂之災，吐納珠璣的玉口在嚴刑拷問(wèn)中凄慘哀號；潑墨風(fēng)流的秀士在長(cháng)枷鎖與鐵鐐中迎風(fēng)顫抖，身如浮萍。蒼茫茫的天涯路，濤隱隱的故壘血，依然響起他震撼蒼穹的凱歌。他，從未屈服。他在煙瘴四布的'密州仍“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”。他在獨處荒僻的瓊州仍摯情地吟唱“九死南荒吾不恨”。他在凄風(fēng)苦雨的“何妨吟嘯且徐行”中不怕“一蓑煙雨任平生”。
瑪麗夫人身患血癌仍堅持研究；貝多芬沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)卻仍創(chuàng )作出眾多神曲；海倫凱勒雙眼失明卻在黑暗中與命運抗爭！文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有國語(yǔ)，屈原放逐乃賦離騷。包括前不久在我們校園中被保送清華的熊昊仁同學(xué)。這些難道不是挑戰極限超越自我的最佳例證嗎？誠然，他們的痛苦是客觀(guān)存在的，但他們都通過(guò)自己的主觀(guān)能動(dòng)性去改變狀況，他們都在不斷的苦難與磨練中挑戰自我的極限。
新學(xué)期，新希望，或許熱情已隨風(fēng)而去，但那些明亮而美好的記憶不朽；或許，重重選擇分化擺在眼前，及時(shí)當勉勵；或許，慰藉之詞已無(wú)法彌補心中的辛苦，但要相信，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
加油吧，少年！把流逝的光陰變?yōu)榍斑M(jìn)的勇氣，把有限的時(shí)光變?yōu)闊o(wú)限的力量！只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅，只有拼搏才能激起內心無(wú)窮的斗志，只有拼搏才能在自我超越中展現人生華彩的篇章！
挑戰自我演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是七五班的xx，我今天演講的題目是《挑戰自我永不言敗》。
有人說(shuō)微笑面對失敗，不要抱怨生活，給與你太多磨難，不要抱怨，學(xué)習給與你太多曲折，大海如果失去巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾，沙漠如果失去風(fēng)沙的`狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)。人生如果僅求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力，微笑著(zhù)面對失敗，挑戰自我，把每一次失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑，把每一次成功都想成是一次幸運，不去驕傲，就這樣微笑著(zhù)面對挫折，去迎接挑戰，我們永不言敗。
我們都熟悉奧運冠軍劉翔，在萬(wàn)眾矚目的奧運會(huì )上，他卻因為腳傷不得不退出比賽，但他不甘心落后經(jīng)過(guò)一年的修養，他又去挑戰，面對挫折他永不言敗。
挑戰自我，永不言敗，把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大，活出一種尊嚴，活出一種力量，把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘的自私淡去，把自由的心靈放飛，讓寬容和豁達回歸，不要把每一次的成敗看的那么重要，不要把每一競賽看的那么自私，不要只看狹小的一面，放眼世界樂(lè )觀(guān)些，不必計較一個(gè)小小的挫折，我們要永不言敗，，身處逆境要從絕望中找出希望，生活終將美麗。
親愛(ài)的同學(xué)們，在我們的學(xué)習生活中，需要的正是這種挑戰，自我永不言敗的探索精神，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們在挑戰中成長(cháng)，再不言敗中收獲，讓我們掛起乘xxx浪的帆，在未來(lái)的路上遠航！
我的演講完畢，謝謝大家。
挑戰自我演講稿6
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家晚上好，今天我給大家分享的是《挑戰自我，追求更好》。在接到這個(gè)題目的時(shí)候，想了想，能讓我一次又一次在自我挑戰中不斷地取得進(jìn)步、收獲經(jīng)驗、享受快樂(lè )的其實(shí)是工作。在工作中不斷地挑戰自我、追求美好，是我一直提醒自己、并希望自己能盡力做到的。
記得最初走上講臺的時(shí)候，伴隨我的除了緊張還是緊張。后來(lái)，我的實(shí)習老師把我帶到中專(zhuān)去實(shí)習，那里的學(xué)生是沒(méi)有人會(huì )聽(tīng)講的，尤其是英語(yǔ)，也不會(huì )跟你互動(dòng)，所以基本上是我自己自編自導自演，正因為這樣，練就了我的膽量，慢慢的經(jīng)過(guò)磨煉，我逐漸成為了一名合格的老師。
第一份工作，在一所培訓機構，培訓機構是比較鍛煉人的地方，我就不斷地挑戰自己，讓自己從劍橋英語(yǔ)預備級，到一級、二級、三級，再到新概念，外校沖刺班，音標，自然拼讀等全部教了一遍，小學(xué)課程教完后來(lái)教初中，讓自己有機會(huì )把整套教材系統全部嘗試一遍，實(shí)踐每個(gè)年齡段的教學(xué)和每一套教材。慢慢的教學(xué)水平有了提高。
后來(lái)我應聘去了新東方，那個(gè)時(shí)候去新東方面對新的環(huán)境，新的教學(xué)方法和教材體系，自己就是歸零心態(tài)，不斷地去學(xué)習，不斷地去挑戰。新東方對于老師有一套科學(xué)的培訓體系，這給我日后的工作做了一個(gè)很好的鋪墊；除了培訓以外，員工們還擁有外出學(xué)習的機會(huì )。在武漢工作一段時(shí)間以后，我就去到新東方杭州校區，雖然企業(yè)的文化和背景相同，但工作風(fēng)格和要求會(huì )有不一樣。在那里，通過(guò)自己的不斷學(xué)習和挑戰，讓我的教學(xué)水平和教學(xué)基本功得到了質(zhì)的飛躍。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。后來(lái)，回到紗帽以后，就來(lái)到了平臺更大的武漢碧桂園學(xué)校。記得第一次來(lái)應聘的時(shí)候也是層層考核，有教案設計、模擬上課、演講和才藝展示，從一所培訓機構到一所正規的私立學(xué)校，方方面面都有很多要挑戰和學(xué)習的地方。首先是課堂，這里課堂只有40分鐘，培訓機構都是2—3個(gè)小時(shí)，記得第一次來(lái)這上課，跟學(xué)生熱身、互動(dòng)后一堂課就去了一半，所以課就沒(méi)上完，后來(lái)多聽(tīng)課，多學(xué)習，慢慢調整過(guò)來(lái)，回歸到課堂以學(xué)生為主體。一直到現在的生命課堂，對于生命課堂我一直在探索和學(xué)習，每次的教研課我都希望嘗試挑戰不同的課型；每天的英語(yǔ)課堂，都希望真真切切的應用生命課堂的理念，我想，對于生命課堂的學(xué)習，我一直在路上。
在武漢碧桂園學(xué)校工作，作為一名只會(huì )教書(shū)的英語(yǔ)老師是遠遠不夠的。碰到學(xué)科活動(dòng)，你得化身為策劃師，發(fā)揮你的.組織能力去策劃學(xué)科活動(dòng)并培訓學(xué)生參賽；當有文藝匯演的時(shí)候，你得化身為編導去編排一個(gè)精彩的英語(yǔ)節目。
記得20xx剛來(lái)碧桂園的時(shí)候，接到出元旦匯演節目的任務(wù)，當時(shí)在想，原來(lái)在碧桂園英語(yǔ)老師還得會(huì )排節目，當時(shí)覺(jué)得非常難，無(wú)從下手。后來(lái)通過(guò)查找視頻、篩選主題，并經(jīng)過(guò)精心排練，最終呈現了我人生的第一個(gè)英語(yǔ)劇《白雪公主》。過(guò)程雖然痛苦，但最后卻很有成就感。
也是因為一次一次的挑戰，讓我看到了自己的潛力。在這樣的挑戰中，曾經(jīng)以為的"不能"一次次變成了"我能".
比如英語(yǔ)新聞來(lái)了，旁白的撰寫(xiě)和錄制，新聞視頻的收集和編輯，小記者、小主播的培訓和錄制……自己都數不清挑戰了多少不會(huì )、不可能的事情。所以在碧桂園學(xué)校，不會(huì )編輯和策劃的英語(yǔ)老師，不是一個(gè)好老師。你得當得了歌手，跳得了舞，上得了講臺，也上得了舞臺。還得玩轉各種視頻制作和剪輯。我想這個(gè)可以作為以后英語(yǔ)老師的招聘條件。
生命不息，挑戰不止，未來(lái)的生活和工作中一定會(huì )有更多的挑戰。比如，接下來(lái)的六年級英語(yǔ)教學(xué)，怎樣讓學(xué)生真正具備學(xué)英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的能力；還有讓人掛心的北京英語(yǔ)比賽，去年的比賽在團隊的合作下，順利完成了任務(wù)，今年的比賽將會(huì )很快來(lái)到，我們如何突破去年的成績(jì)。如果說(shuō)去年的壓力來(lái)自未知，今年的壓力則來(lái)自突破，壓力與挑戰并存，我們必須盡力而為！
天氣越是炎熱，越能聽(tīng)到高亢的蟬鳴聲。生活中的挑戰越多，也越能成就一個(gè)人的美好。讓我們接受挑戰，成為一個(gè)更好的自己吧！
挑戰自我演講稿7
能有幸站在國旗下講話(huà)，我真的很激動(dòng)。我們都處于學(xué)習的黃金時(shí)期，不是有人說(shuō)的很好嗎？人生有三件寶：一是學(xué)習，二是行動(dòng)，三是忠誠。因此，我要對大家說(shuō)：抓住機遇，挑戰自我。
人生在世，凡事都離不開(kāi)學(xué)習，而大多是通過(guò)間接經(jīng)驗的學(xué)習即通過(guò)書(shū)本來(lái)學(xué)習。所以，加強學(xué)習可以幫助我們縮短探索的歷程。那么，我們如何學(xué)習呢？一是要達到較高的學(xué)習境界。前輩學(xué)人王國維用“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天邊路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，原創(chuàng )：“眾里尋他千百度，驀然回首光要高、目標要遠、頑強執著(zhù)、善于發(fā)現和創(chuàng )新這三個(gè)境界，我們要力求達到這三種高境界，形成嚴謹求實(shí)、勤奮學(xué)習、善于思考的學(xué)風(fēng)。二要增強自身的競爭能力。在漂亮的非洲大草原上，生活著(zhù)羚羊和獅子，羚羊天天一早醒來(lái)就在思考，如何跑得更快一些，才不會(huì )餓死。羚羊和獅子的故事告訴我們，大自然總是布滿(mǎn)競爭，生存的法則就是優(yōu)勝劣汰。這種大自然的競爭同樣存在于我們人類(lèi)社會(huì )，并表現在我們個(gè)人的學(xué)習，工作和生活中。那么，我們如何應付競爭呢？學(xué)習是在這場(chǎng)殘酷的競爭中制勝的利器。同學(xué)們，我們必須不斷給自己加壓，原創(chuàng )：夯實(shí)基礎，激活潛能。初三的生活緊張而苦悶，但我們要敢于把生活的目標定得高一些，力求改變生活，改變命運。
當然，光有目標不行，還要有具體的'行動(dòng)，與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)，坐著(zhù)不動(dòng)將一事無(wú)成。一個(gè)人成功的秘訣在于“勤”“高”“新”“快”，“勤”就是勤奮，“高”就是高的境界，“新”就是心思維，新形象，“快”就是快速運作。做任何事重在務(wù)實(shí)，做到細處，當天的事情當天做，決不留后患。用這樣的原則來(lái)指導行動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)才有方向，才有效果。
初中三年的學(xué)習生活非常短暫，我們要珍惜時(shí)間，積累日子，焊接點(diǎn)滴時(shí)間，千萬(wàn)不能打發(fā)日子，同時(shí)總結經(jīng)驗，不怕失敗，不言放棄。我很欣賞這樣一句話(huà)：“總有一種堅持，總有一種聲音，總有一種關(guān)愛(ài)讓人感動(dòng)！振聾發(fā)聵的是真飴，刻骨銘心的是真情，載入記憶名冊的是曾經(jīng)給我們以啟迪的名言和導師�！毕Ｍ业倪@些感受能給大家一些啟發(fā)，希望大家能在人生的道路上不斷成熟，不斷進(jìn)步，專(zhuān)心做事，誠信做人。抓住機遇，挑戰自我。相信我們一定擁有心中的藍天。
謝謝大家！
挑戰自我演講稿8
在這個(gè)發(fā)展迅速的年代，激烈的競爭已經(jīng)無(wú)處不在。校園里也充滿(mǎn)競爭，我們時(shí)刻面臨競爭的挑戰。競爭既可以促進(jìn)學(xué)習和生活的進(jìn)步，也可能使我們身心疲憊。學(xué)會(huì )認識和應對競爭對于我們就尤為重要。
那么我們應該怎樣認識競爭呢？
首先，面對現實(shí)，承認競爭。在今天，我們視競爭為常態(tài)，不競爭為非常態(tài)。因而，我們必須面對現實(shí)，應該知道有競爭就會(huì )有成功者和失敗者，任何試圖回避或逃避競爭的做法都是錯誤的。
其次，競爭是雙刃劍。競爭能激發(fā)人的積極性，培養人的進(jìn)取心、錘煉人的堅韌力，克服不求上進(jìn)、萎靡不振的現象；競爭能增強人的智力，促進(jìn)注意力集中，使想象力變豐富、思維更敏捷靈活。但競爭也容易使人在長(cháng)期的緊張中產(chǎn)生焦慮，出現心理失衡，情緒紊亂等問(wèn)題。
第三，競爭是激烈的。學(xué)習生活與球賽并無(wú)兩樣，只要入局，就應該是一場(chǎng)志在必得的斗爭。在這個(gè)一切都基于競爭和角逐的世界上，是沒(méi)有童話(huà)般的幻想和多愁善感存在的余地。尤其對于我們高中生來(lái)說(shuō)，在現行高考制度下，我們是沒(méi)有退路的。
第四，競爭是雙贏(yíng)的。在我們的學(xué)習生活中競爭更多的是激發(fā)我們相互的斗志，其結果往往導致你追我趕、比翼雙飛的局面。特別是有分量的競爭對手，與其說(shuō)是對手，更不如說(shuō)是我們的`榜樣和領(lǐng)跑者。
如何來(lái)應對競爭呢？
首先，要熱愛(ài)生活。熱愛(ài)生活會(huì )使我們始終保持著(zhù)一份開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心情。不要苛求永遠成功的輝煌，也不要計較一時(shí)的得失。我們要感謝生活,理解生活,讓自己擁有一個(gè)好心境，能夠活出一份輕松，一份從容，一份灑脫，人生就能更精彩。
其次，要揚長(cháng)避短。一個(gè)人的興趣和才能是多方面的，要注意發(fā)揮自己的長(cháng)處，挖掘自己的潛能，這樣就能增加成功的機會(huì )，減少挫折。同時(shí)，有競爭就會(huì )有勝負，即使處于劣勢時(shí)，也要保持積極進(jìn)取的態(tài)度，而不要采取貶低或破壞對方來(lái)獲得自己的優(yōu)勢，也不要心生嫉妒或采取不正當的手段，更不要就此一蹶不振。
第三，要有競爭意識。在與同學(xué)交往中應樹(shù)立拼搏精神和競爭意識，在學(xué)習科學(xué)文化知識中要不甘落后，敢于脫穎而出；在人生道路上，要敢于冒尖，爭當“出頭鳥(niǎo)”。不難想象，一個(gè)缺乏競爭意識，學(xué)習成績(jì)平平，工作不積極的人是很難贏(yíng)得同學(xué)的尊重和好感的。
第四，要學(xué)會(huì )在競爭中合作，合作中競爭。競爭與合作是統一的，是相互滲透，相輔相成的。沒(méi)有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是無(wú)力量的。合作是為了更好地競爭，合作愈好，力量愈強，自然成功的可能性就愈大。有人說(shuō)過(guò)，優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
總之，同學(xué)之間要互相競爭，在競爭中要消除嫉妒心理，講求協(xié)作友誼精神，認識競爭，挑戰競爭，百舸爭流。祝愿我們同學(xué)間在競爭中，超越自我，永葆青春活力。
挑戰自我演講稿9
老師們，同學(xué)們：
大家好。
今天我國旗下講話(huà)的題目是“積健為雄，挑戰自我�！�
最美十月風(fēng)光好，今年秋色勝春朝。金秋的校園里，蘊蓄著(zhù)一種活力，生長(cháng)著(zhù)一種精彩。操場(chǎng)上出現了班級體育健兒們訓練的矯健身影，“一班一國”的開(kāi)幕式主題讓同學(xué)們迸發(fā)出無(wú)窮的創(chuàng )意，秋日不時(shí)造訪(fǎng)的冷空氣絲毫不影響同學(xué)們出操時(shí)整齊的步伐和響亮的口號。是的，這一切都預示著(zhù)第138屆秋季運動(dòng)會(huì )腳步的臨近。
運動(dòng)會(huì )不僅可以檢驗我們的運動(dòng)水平、班級凝聚力，還可以充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌�！爸卦趨⑴c”顯示出我們積極的心態(tài)，“為班爭光”則蘊含著(zhù)我們的集體情懷，“雖敗猶榮”更是深含著(zhù)我們樂(lè )觀(guān)向上的情操。起跑線(xiàn)上的蓄勢待發(fā)，跳高場(chǎng)上的飛身一躍，接力賽時(shí)的默契交接，每一個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的運動(dòng)員都會(huì )成為我們心目中的英雄。結果并不重要，重要的是我們的奮斗與拼搏。
同學(xué)們，面對即將到來(lái)的運動(dòng)會(huì )，你們準備好了嗎？
也許，為自己的項目做好充分練習的.運動(dòng)員們會(huì )自信地說(shuō)：我準備好了。也許，為了廣播操比賽和開(kāi)幕式表演正在加緊排練的班級會(huì )堅定的說(shuō)：我們準備好了。那么還有更多不參加比賽的同學(xué)們，你們準備好了嗎？盡管不能在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，為班級爭得榮譽(yù)，但你們同樣是運動(dòng)會(huì )的參與者：為精彩比賽盡情加油，為后勤服務(wù)盡力保障，對賽場(chǎng)秩序認真管理，為通訊報道奮筆疾書(shū)……你們的努力與付出才能使運動(dòng)會(huì )更加完美。
在運動(dòng)場(chǎng)上，我們沒(méi)有理由退縮和放棄，因為青春從不言棄。既然是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，就應當放射出溫暖大地的光芒，風(fēng)華正茂的我們，正期待著(zhù)在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑活力與激情，放飛夢(mèng)想與希望，收獲榮譽(yù)與成長(cháng)。其實(shí)，我們每一位同學(xué)，都在為自己的夢(mèng)想而準備著(zhù)，奮斗著(zhù)。青春是一杯五味雜陳的飲料，我們選擇一飲而盡，那么雖然會(huì )苦會(huì )澀，至少我們不是淺嘗一口就膽怯卻步，而是品嘗到了它的真正的滋味。
同學(xué)們，校園中需要瑯瑯書(shū)聲，也需要我們生龍活虎的身影。贏(yíng)得成績(jì)的多少不是目的，重在參與才是體育的真諦�？�，新體育館外墻“積健為雄”四個(gè)大字在秋日的陽(yáng)光下熠熠生輝，它正召喚我們，積極運動(dòng)，熱愛(ài)健身，挑戰自我，展示風(fēng)采！就讓我們共同奏響運動(dòng)賽場(chǎng)的鏗鏘樂(lè )章，盡情揮灑通中學(xué)子的青春激情！
我的講話(huà)結束了，謝謝大家。
挑戰自我演講稿10
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
不知不覺(jué)，離期末考試只剩最后一周的時(shí)間，期末的復習，就像賽跑時(shí)最后的沖刺，格外重要。因此，我今天國旗下講話(huà)的題目是：《挑戰自我，創(chuàng )造輝煌》。也借這個(gè)機會(huì )，就期末復習考試給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和希望：
一、思想上要高度重視期末考試是對同學(xué)們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習成果的一次檢閱，對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰，更是對同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。因此，大家都應高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要精心備考，自主學(xué)習，讓整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)著(zhù)思考、整合、反思、探究和提升，營(yíng)造一個(gè)積極的、主動(dòng)的復習迎考氛圍。
二、復習計劃要科學(xué)合理期末復習內容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jì)，就必須制定一份科學(xué)合理的復習計劃。對今后幾天的學(xué)習做出科學(xué)、合理的安排，做到心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。
三、復習方法要科學(xué)有效除了思想上重視以外，要想取得好成績(jì)，更需要科學(xué)合理的學(xué)習方法。平常學(xué)習好的同學(xué)要善于歸納、總結，利用復習之機鞏固基本知識、基本技能，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，再上臺階�；A差一些的同學(xué)更應充分利用這次復習的時(shí)機，查漏補缺，做到復習、消化到位，力爭在復習中有較大的進(jìn)步。當然，我也想用以上三條提醒我們的`老師，期末復習對每個(gè)老師依然重要。
每位老師更要在思想上重視，制定合理的復習計劃，運用科學(xué)有效的復習方法。杜絕“都是學(xué)過(guò)的知識，復習沒(méi)啥大不了”的錯誤認識，杜絕最后復習階段松散疲塌的心理狀態(tài)，一定要精選習題，設計精煉的導學(xué)案，努力追求復習效果的高效。最后用兩句話(huà)和老師同學(xué)們共勉：
一）“失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法”。希望每個(gè)老師和同學(xué)都能相信自己，努力奮進(jìn)，決不輕言放棄。
二）“沒(méi)有最好，只有更好”，希望每位老師和同學(xué)更能這樣鞭策自己，激勵自己，超越自我，共創(chuàng )輝煌。
挑戰自我演講稿11
李安說(shuō)，他拍電影常找最害怕。最不敢面對的題材。他不躲在幕后，從容地彰顯他的游刃有余，卻是赤裸地站在你面前，坦白地告訴你他的心路歷程，茫然與未知。他說(shuō)，拍電影于他，就是挑戰自己。
挑戰自己，是人生精彩的關(guān)鍵，是你放棄了熟悉的池塘，敢于去闖一闖未知的大海，是你回避了平坦的石路，勇于去走一走崎嶇的山道。人生是一場(chǎng)修行，而調整自己就是修行路上的一次躍進(jìn)。
挑戰自己固然是艱難的，但它仍然是必要的找出自己的弱點(diǎn)，克服自己的恐懼，人格才能得以高傲。漢代司馬遷，明知茍活煎熬，卻依然堅守，筑成了《史記》這不朽的偉業(yè)。二萬(wàn)五千里的`長(cháng)征路，紅軍明知過(guò)程險峻，但他們還是毫不猶豫地前行，寫(xiě)下革命的傳奇篇章。每一個(gè)勇于挑戰自己的人，必定是心知肚明要面對不易的，他們審視過(guò)自己，了解自己的處境，清楚自己的目的他們懂得，挑戰自己的唯一途徑唯有殘酷的剖析自己，將自己逼入絕境，讓自己身在未知，才能找到人性中最真實(shí)的一面，找到人格中最有價(jià)值的一環(huán)。
挑戰自己是沒(méi)有成功與否的，并不是說(shuō)一定要通過(guò)此來(lái)造就什么經(jīng)典，留下什么功績(jì)。而是，挑戰自己這一過(guò)程，使我們的精神達到了何種高度，自身受到了何種磨煉，才是挑戰的真正目的一直安逸順暢的人生是沒(méi)有意義的，只有迎接了給自己的挑戰，才不會(huì )整日惶惶無(wú)所作為的渡過(guò)，才能為自己的人生賦予新的意義，才能說(shuō)是給了自己一個(gè)交代。
挑戰自己如李安所說(shuō)，是一層層地剝開(kāi)洋蔥，沒(méi)有人知道它的心在哪里，也沒(méi)有必要知道在哪里，重要的是剝下的每一層于我們都是未知領(lǐng)域，剖析它，理解它，才是一種探索，一種升華。
不懂得挑戰自己的人是狹隘的，他們只拘限于自己一口窄井，卻不能得知外面的廣闊天地。對于未知的恐懼和逃避就成為了一種愚蠢，讓我們自滿(mǎn)又含糊，即不知外面有什么，也不懂自己沒(méi)什么。
很顯而易見(jiàn)的，挑戰自己就是一段孤獨的旅程，它需要我們絕對的清醒，和充分的自省。它只裝的下一個(gè)人的心底，只容得下一個(gè)人的探索，去承受只能一人承受的寂寞，才能得到獨屬于你的價(jià)值和體悟。
挑戰自我演講稿12
每個(gè)人身上都蘊含著(zhù)極大的潛能，都能夠獲得成功，只要敢于激發(fā)自己的潛能，不斷的挑戰自己的極限，就會(huì )有成功的那天。
不斷挑戰自己的極限，超越自己，你認為能，你就能做得到。世界上最偉大的事都是由人做出來(lái)的。如果我們認為一件事不可能，行不通，通常是我們對事實(shí)認識不夠，經(jīng)驗不足或是軟弱退卻。只要你肯改變，只要你有決心，你就能做成不可能的事，并發(fā)現一個(gè)偉大的自我。
挑戰自己的極限就要勇敢的嘗試，莎士比亞說(shuō)：“我們的疑慮使我們害怕嘗試，它是心靈的叛徒，出賣(mài)我們可能獲得的成功�！�
如果你真的去嘗試，你就能夠實(shí)現自己的愿望。那些你現在認為曾經(jīng)把你打敗擊倒的事情，都可以處理，克服。僅僅只要去嘗試就行了，只要你去嘗試，你就學(xué)到了所有成功的秘訣中最重要的一項。
不斷的挑戰自己的極限也是不斷的認識自己，發(fā)掘內在的潛力，礪煉完美的`品質(zhì)，不斷的超越自己，這也是成功的關(guān)鍵。我們每個(gè)人身上都蘊藏著(zhù)一份特殊的才能，那份才能需要發(fā)掘才可以發(fā)揮出來(lái)，因此，我們要正確認識自己，不要低估自己的價(jià)值。
做好一件事，就要敢于挑戰極限，敢于向最高的目標發(fā)起沖擊，才能使自己的潛力都發(fā)揮出來(lái)，才能夠不斷的前進(jìn)，登上最高峰。
人生最大的挑戰就是挑戰自己，一個(gè)人有了信心，有了意志的力量，就具備了敢于挑戰自己的素質(zhì)，就能做成這個(gè)世界上能做的任何事情。
想要達到成功的彼岸，需要有一份堅定的信念與勇氣，有一份堅定的信念堅不可摧，相信自己所做的，相信自己的付出一定會(huì )有回報。有一份勇氣，像個(gè)斗士去面對隨時(shí)隨地會(huì )碰到的任何困難，失敗，勇敢的去嘗試看似一切不可能的事，敢于嘗試敢于突破。
挑戰自我演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，滿(mǎn)懷信心地競選班長(cháng)！
我從小學(xué)開(kāi)始，都只當過(guò)一些小官，例如：小組長(cháng)、小隊長(cháng)，而班長(cháng)這種大官，卻讓生來(lái)都膽小、缺乏信心的我面臨著(zhù)小學(xué)階段的一大考驗！可最終，我還是勇敢地站在了這里；我希望同學(xué)們相信我，給我這次機會(huì )，如果我競選成功的話(huà)，我一定會(huì )做好這份工作！
如果我當選了班長(cháng)，我一定會(huì )聯(lián)合其他班委，搞好班級紀律、維護班級榮譽(yù)，幫助學(xué)習落后的同學(xué)，搞好學(xué)習，因為我們現在是以學(xué)習為主要的。
如果我是班長(cháng)，我要自己先誠實(shí)、守信、樂(lè )于助人，從而把我們整個(gè)班變成在學(xué)校里數一數二的文明班級。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，班長(cháng)也是這樣的，如果我落選了，說(shuō)明我還有很多不足，但我決不氣餒，爭取下屆再選。
如果我當了班長(cháng)，我將真誠地為大家服務(wù)，希望大家投我一票，謝謝！
挑戰自我演講稿14
我們從呱呱落地起就踏上了挑戰自我的征程，跌爬滾打，艱難爬行，只為能夠直立人生。我們從開(kāi)始隱約懂事，啞啞學(xué)語(yǔ)，便開(kāi)始追求自我的實(shí)現。我們寫(xiě)的第一個(gè)字，燒的第一頓飯，拿到的第一個(gè)滿(mǎn)分，第一次出外求學(xué)，無(wú)不給我們成功的.喜悅和生命的快樂(lè )。
如今的我們開(kāi)始獨自撐起一片天，因此我們必須更加懂得實(shí)現自我的重要性。因為實(shí)現自我不僅是一種需要，更是一種必要。
現在的我們面臨著(zhù)殘酷的升學(xué)競爭。因此，我們都在奮斗、在拼搏，而這一切是為了將來(lái)我們有更多的生存空間和發(fā)展機會(huì )。為了實(shí)現這一切我們就要不斷超越自我。而超越自我即源于自我實(shí)現的潛能，把這種潛能為在化的過(guò)程便是不斷自我挑戰、自我超越實(shí)現自我的過(guò)程。
雖然現在的我們只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；雖然現在的我們只是涓涓細流，然而只要碶而不舍，終會(huì )擁抱大海；雖然現在的我們只是一只雛鷹，然而只要自存高遠，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì )占有藍天。同學(xué)們，讓我們在不斷的挑戰中超越自我，走向最終的輝煌。
挑戰自我演講稿15
今天上午我與我的小學(xué)最好的朋友崔本正一起去華聯(lián)購物，我本身自己會(huì )騎自行車(chē)也想趁這次機會(huì )在好朋友面前展示一下自己！
在去的路上崔本正一直不敢坐我的自行車(chē)，他畢竟竟也是第一次做我的自行車(chē)。路上的車(chē)輛很多這讓我又緊張又刺激，崔本正坐在我的后面一直給我說(shuō)話(huà)，我也聊得很投入也忘了自己的緊張，自己小心翼翼的騎著(zhù)自行車(chē)，好像不一會(huì )到華聯(lián)，我終于松了一口氣！
一進(jìn)超市，食品還真不少，叫我目不暇接。一位年輕漂亮的阿姨走到我的面前，笑了笑，熱情的說(shuō)：“小朋友，你要點(diǎn)什么？”阿姨的這一問(wèn)，可把我變緊張了，小聲的說(shuō)：“我自己找�！比缓�，我走進(jìn)食品區了。
我走進(jìn)食品區的`中間，看到了各種各樣的食品，真讓人看的眼花繚亂，我走到我要買(mǎi)的餅干面前，剛要去挑選餅干，一位阿姨走到我面前，對我說(shuō)：“小朋友，你買(mǎi)什么餅干，我可以幫助你挑選？”我不好意思，小聲的對阿姨說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)巧克力餅干�！蔽艺f(shuō)，阿姨就給我了一個(gè)包裝精美的巧克力餅干。我高興的對阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨�！卑⒁虒ξ倚α诵�，她笑的是多么甜��！
接著(zhù)，我又來(lái)到了糧油類(lèi)區，找到了方便面，可是，并沒(méi)有我要的方便面，正在我著(zhù)急的時(shí)候，一位阿姨走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小朋友，你想要什么樣的方便面？”我對阿姨說(shuō)：“阿姨，我想買(mǎi)五包華龍面�！卑⒁滩缓靡馑嫉恼f(shuō)：“我們這里的華龍面賣(mài)完了�！蔽艺谥�(zhù)急時(shí)，忽然想到了一個(gè)好辦法，可以換一種方便面，于是，我拿起了我另一種最?lèi)?ài)吃的康師傅方便面。
這次主要目的有兩個(gè)：這次回老家過(guò)春節，我特意為爺爺買(mǎi)刮胡刀，以表示我的孝心；二是我要為我剛出生弟弟買(mǎi)玩具。
我接著(zhù)來(lái)到刮胡刀柜子面前，阿姨好像沒(méi)有看出來(lái)我給誰(shuí)買(mǎi)，我一面咨詢(xún)阿姨就一直給我推薦那款，終于我看好了一款，阿姨對我說(shuō)了一句很吃驚的話(huà)；“你自己用嗎”這一句讓崔本正大笑起來(lái)，我說(shuō)我給我爺爺買(mǎi)，我不需要，阿姨這是臉紅了起來(lái)。
我跑到玩具面前，崔本正也給我挑，我想了想我弟弟剛出生也玩不了，我就自己做主給弟弟買(mǎi)了一個(gè)很大很大的“領(lǐng)帶熊”它很可愛(ài)，它可以陪伴我弟弟成長(cháng)。
買(mǎi)完?yáng)|西我再次騎著(zhù)自己的自行車(chē)高高興興地回家了，這可是我第一次自己去購物，我真高興！
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