學(xué)生演講比賽演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)生演講比賽演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生演講比賽演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是漢文(4)班的王堃，今天我演講的題目是《走過(guò)軍旅》。在那場(chǎng)既是大學(xué)生應盡義務(wù)，同時(shí)也是素質(zhì)教育必修課的軍訓中，我們的靈魂經(jīng)過(guò)烈焰的洗禮，煅燒出了壯闊如歌的故事。走過(guò)軍旅，已經(jīng)有整整一個(gè)月之久了，再回首，無(wú)法磨滅的記憶涌上心頭。曾記否，我們一起頭頂烈日，挑戰生命的堅韌，曾記否，風(fēng)雨中，我們依然挺拔的身姿。
有一種情感，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)就不會(huì )體味到其中的艱辛，有一種艱辛，沒(méi)體味過(guò)，就不知道其中還蘊藏著(zhù)許多歡樂(lè )，軍訓，就是一場(chǎng)既讓人艱辛又讓人歡樂(lè )的旅程。帶著(zhù)幾分豪邁，幾分懷念，幾多感慨。
二十天里，我們不會(huì )忘記，是誰(shuí)陪我們一起走過(guò)：是同學(xué)，是老師，是教官們;二十天里，我們也不會(huì )忘記大家一起唱著(zhù)軍歌時(shí)那份澎湃的激情;更不會(huì )忘記臨別時(shí)，大家依依不舍的眼神。難忘的2天，難忘的軍訓之旅，我們收獲著(zhù)一路的真情與感動(dòng)!
記得當初我們走入盼望已久的軍訓營(yíng)地，便走入了與同學(xué)朝夕相伴的世界，與教官們共同努力的世界。紅河谷，那片綠色的海，讓我們的靈魂，受到了一份來(lái)自綠色軍營(yíng)的神圣洗禮。身著(zhù)迷彩服，樸素而莊嚴;昂首于軍訓場(chǎng)上，我想起了戰場(chǎng)中無(wú)數驍勇豪邁的英雄，想起了堅韌挺拔護守邊疆的戰士。于是我在心里呼喊著(zhù)：男兒不展風(fēng)云志，空負身長(cháng)八尺軀!盡管我們的生活不曾有那種轟轟烈烈，但軍訓的這種感染力，讓人震撼，讓人嘆服。
在軍訓期間，我們以教官為榜樣。嚴格要求，刻苦訓練，令必行，禁必止，自覺(jué)凝聚成戰斗集體。我們代價(jià)不畏風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，任汗水打濕衣衫，對每一種軍姿都認真領(lǐng)會(huì )，反復練習，做到步調一致，軍號直沖云霄。訓練場(chǎng)上，有我們英姿勃發(fā)的身影，奮進(jìn)的足跡;生活中軍人的勤儉美德又感染著(zhù)我們;舍友同學(xué)誠摯友誼又溫暖著(zhù)我們，我看到了大家飛揚的青春，舞動(dòng)的激情。
烈日炎炎下，有涔涔的汗水滲出額頭，訓練中，不經(jīng)意，有鮮血涌出;然而我們誰(shuí)也沒(méi)有放棄，沒(méi)有流淚，我們在心里牢記著(zhù)流血流汗不流淚。我們在疼痛中默默忍受，不愿集體受罰，我們在軍訓中才真正懂得什么是團結，我們永遠銘記著(zhù)團結就是力量，堅持就是勝利。
在每個(gè)軍訓的日子里，我們都在不斷嚴格要求自己，不斷努力提升自己。我們堅信：能經(jīng)歷磨難，才能證明是堅韌的;經(jīng)得起挑戰，才說(shuō)明是勇敢的;能度過(guò)挫折，才能展示出成功。我們也堅信：乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
多少次，我們的臉頰被汗水沖刷;多少次，我們的傷痕用陽(yáng)光撫平;也曾因傷痛險些放棄，也曾因想家徹夜未眠�？僧斷诹恋�'軍歌再次想起，一切都變的那麼微不足道了。因為軍旅提供痛苦，但也少不了歡樂(lè )，等微笑成為習慣，堅韌就化為性格。
還記得，那天我生病了，太陽(yáng)穴抽得生疼生疼，嘴也不能張開(kāi)，飯也吃不成，話(huà)也說(shuō)不成。疼痛難忍，于是去看了醫生。醫生說(shuō)是三叉神經(jīng)受損，由于軍營(yíng)地條件的限制，只能暫時(shí)先吃著(zhù)止痛藥。那晚，在回營(yíng)地的路上，風(fēng)雨大作，我的疼痛像是深入骨髓，疼我差點(diǎn)成了半死人，嚇壞了身旁同行的同學(xué)。早已感昏天暗地的我，幾欲站立不住，幾次差點(diǎn)倒下，可在那時(shí)，我的腦子里卻出現了那首《軍人本色》
風(fēng)平浪靜的日子你不認識我/我的綠色軍裝是最普通的顏色;花好月圓時(shí)你不記得我/我的名字沒(méi)有明星們顯赫;
你不認識我，我也不寂寞/你不熟悉我，我也還是我;
假如一天風(fēng)雨來(lái)/風(fēng)雨中盡顯我的軍人本色。
于是我也像高爾基在《海燕之歌》中喊出的：來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。我挺過(guò)去了，這是對我意志的磨礪，我用堅毅將疼痛化作詩(shī)行，在人生路上留下一段苦澀的芬芳。
揮手道別紅河谷，那片綠色的軍海，讓我們用青春的豪情拭去曾經(jīng)灑落滿(mǎn)地的汗水，把記憶珍藏心底，用行動(dòng)去勇敢的追逐心中的夢(mèng)想吧!
軍訓雖結束了，但它卻給我們留下了深遠的影響和回味無(wú)窮的記憶。因為它培養了我們愛(ài)國主義、集體主義、英雄主義的豪情;也培養了我們永不放棄的信心、驅除困難的耐心和邁向成功的雄心，更培養了我們的浩然正氣、蓬勃朝氣和昂揚銳氣。從此，風(fēng)不能使我們惆悵，雨不能使我們憂(yōu)傷，風(fēng)和雨都不能使我們的心變得不晴朗。
走過(guò)軍旅，我相信，在今后的學(xué)習中，我們一定會(huì )以軍人的素質(zhì)嚴格要求自我，時(shí)刻監督自我;
走過(guò)軍旅，我相信，在今后的生活中，我們一定會(huì )以軍人的風(fēng)采充實(shí)自我、實(shí)現自我、超越自我;
學(xué)生演講比賽演講稿2
記得小時(shí)候，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)父親，四季中他最喜歡哪一個(gè)?父親笑了笑，看著(zhù)我說(shuō)，是秋天。我問(wèn)父親為什么，他回答說(shuō)：因為沒(méi)有哪個(gè)季節想秋一樣包含著(zhù)如此豐富的意向，莊嚴、肅穆，卻又清新、喜悅;一邊是秋老虎的橫行，一邊卻是秋風(fēng)吹得你瑟瑟發(fā)抖;一邊是百花的凋零，一邊卻又是萬(wàn)物的豐收。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，父親就又補充道：所以，你每年都會(huì )在這個(gè)時(shí)候踏入校園的大門(mén)，對于一個(gè)有志學(xué)子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么是比寂寥的街景還要好的勸誡，也沒(méi)有什么是比豐收的谷子還要好的兆頭了。
我不曾真正體會(huì )父親言語(yǔ)中的玄機，但卻在時(shí)光輪回中一次次重復著(zhù)同樣的故事。xx年9月6日，又是天涼好個(gè)秋，我背著(zhù)有生以來(lái)背過(guò)的最重的行李來(lái)到了大連海事大學(xué)，對著(zhù)百年校慶之際竣工的校門(mén)，我不禁有些啞然，隨即無(wú)不愜意地在心里對海大說(shuō)：秋天來(lái)了，我，也來(lái)了。
軍訓的第一天，便有學(xué)長(cháng)、學(xué)姐來(lái)看望我們。有位學(xué)長(cháng)看到我們直挺挺地拔著(zhù)軍姿，或許是觸動(dòng)了他的某條感情線(xiàn)吧，一定要為我們朗誦詩(shī)歌，我們也只好笑納：
獨霸橫秋冷藏霜，自降磨洗認青光。
任爾憑瀾風(fēng)吹雨，我獨立刀笑滄桑。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我聽(tīng)不懂那詩(shī)里的深意，也不了解是什么會(huì )讓學(xué)長(cháng)有這樣的熱情，但我卻真真切切地在心里有了一份感動(dòng)，我仿佛忽然間明白，一個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)的站在那里是有意義的，那意義是一種精神，是我來(lái)到海大便一直被灌輸的'一種精神，我不知道它的確切定義，但我喚它做海大的精神。
軍訓期間，接到的第一通電話(huà)是父母打來(lái)的，破天荒的，他們沒(méi)有像往常那樣首先詢(xún)問(wèn)我的生活情況，而是問(wèn)我大學(xué)是什么樣子，大學(xué)生活又是什么樣子。奇怪的是，我反而不會(huì )像從前那樣向父母耍小性子，而是心底躍起一絲自豪，是長(cháng)大的孩子所獨有的自豪，是可以承載與延續父母夢(mèng)想時(shí)所獨有的自豪。在電話(huà)里我和他們說(shuō)了很多，不是關(guān)于我，而是關(guān)于同學(xué)，關(guān)于老師，關(guān)于海大，我從未這樣欣喜于周遭的事物，也從未這般容易便愛(ài)上一方熱土。
軍訓苦不苦?軍訓累不累?我想我可愛(ài)的同學(xué)們一定會(huì )大聲地告訴你：不苦也不累。但你我都知道，那是強作的歡顏，看看他們額頭上時(shí)常掛著(zhù)的豆大的汗珠，看看他們黝黑的皮膚，看看他們揉腿捏腰的動(dòng)作，一切盡在不言中。
再來(lái)一次軍訓還要不要?我想我可愛(ài)的同學(xué)們一定會(huì )大聲地告訴你：不要。但你我也都知道，那是為賦新詞強說(shuō)愁，看看軍訓小憩時(shí)大家湊在一起的歡歌笑語(yǔ)，看看訓練時(shí)人人都憋住一口氣，提住一顆心的勁頭，看看彼此間比學(xué)趕幫超的真情流露，哪個(gè)不會(huì )將這份記憶當做人生最寶貴的財富呢?就像學(xué)長(cháng)、學(xué)姐告訴我們的那樣，四年過(guò)去，當你暢談大學(xué)往事的時(shí)候，第一個(gè)涌上心頭的仍舊會(huì )是那熟悉而又陌生的一二一。
我想，我們都是幸運的我們是海大百年誕辰后迎來(lái)的第一批新生，我們是名副其實(shí)的新紀元的開(kāi)拓者;同樣我們適應著(zhù)祖國6華誕而走入校門(mén)的一筆大學(xué)生，前輩們或是伴著(zhù)崛起的共和國，或是伴隨著(zhù)動(dòng)蕩的共和國，或是伴隨著(zhù)開(kāi)放的共和國，而我們則是伴隨著(zhù)真正富強的共和國開(kāi)始最循著(zhù)我們的大學(xué)夢(mèng)。我們是人們口中又愛(ài)又恨的9后，是將肩負讓新中國再度騰飛的9后，我們應該也必須明白我們的責任，為中華之崛起而讀書(shū)。
我想，人類(lèi)最美的語(yǔ)言，到最后往往都會(huì )成為人們口中吟唱的歌曲，我愿將心中千萬(wàn)句對祖國的贊美，化為這樣一首歌祝福你中國!
學(xué)生演講比賽演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《駐足》。
一天傍晚，在去晚自習的路上，驀然回首間，我發(fā)現一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識。心中不由得泛起感動(dòng)，多美的夕陽(yáng)啊，美得讓我挪不動(dòng)雙腿。想來(lái)，我步入這所學(xué)校已經(jīng)有半年之久，可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現山邊的那顆夕陽(yáng)是那么美麗。也許，在座各位也沒(méi)有幾個(gè)人曾經(jīng)留意過(guò)這片景象吧……我們都被快速的生活節奏帶動(dòng)得越來(lái)越麻木，似乎最起碼的觸動(dòng)也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足。
記得那是高三，繁重的學(xué)習任務(wù)，緊張的生活節奏，把我壓得喘不過(guò)氣，每天所能做的所能想的就只有高考。滿(mǎn)腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂(lè )全被分數所控制。沒(méi)有誰(shuí)敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在賽跑，誰(shuí)跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里，鯉魚(yú)在嬉戲玩耍，那不是荷花開(kāi)的季節，并沒(méi)有魚(yú)戲蓮池間的詩(shī)意，然而我的眼淚留了下來(lái)，我向往著(zhù)魚(yú)兒的自在。這時(shí)我想到了放棄，我畏懼了前進(jìn)。我似乎是在心疼自己。我把想法告訴了父母，然而母親在電話(huà)里的態(tài)度不言而喻。誰(shuí)會(huì )忍受自己的兒子臨陣退縮，任何理由都不會(huì )讓母親對我的想法有些許的憐憫，我感到無(wú)助。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。
我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績(jì)沒(méi)有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開(kāi)脫，我無(wú)助，我懷疑，我困擾。我們的學(xué)校給高三的學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒(méi)有烏鴉在天空盤(pán)旋，而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是暗淡無(wú)光。天空漸漸暗了下來(lái)，我就站在山頭，頭腦里一片空白。我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒(méi)有信心繼續堅持。正當我深呼吸的剎那，我感覺(jué)到了一絲溫暖撫過(guò)我的臉龐。我睜開(kāi)眼，是夕陽(yáng)不驕不艷的夕陽(yáng)，很柔，很美。我為之一動(dòng)，啊，活著(zhù)我看到了夕陽(yáng)，活著(zhù)我感受到了溫暖�；秀敝g，我腳一滑跌了下去，而腦海里霎時(shí)閃現出了母親的笑容，與朋友玩笑的場(chǎng)面，那片霞光，猛然間我明白了些什么，于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力著(zhù)，努力著(zhù)……終于我爬了上來(lái)，就在那一霎那，我感到羞恥，為自己的懦弱感到羞恥，為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來(lái)，我真的不想去死，畢竟活著(zhù)還是美好的，活著(zhù)可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽(yáng)，似火的晚霞，還有許許多多我愛(ài)的人以及愛(ài)我的人。想到這里我覺(jué)得我錯過(guò)的太多太多，我還沒(méi)有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來(lái)掩護自己的臺詞。
我徒步回到了教室，一路上夕陽(yáng)在我身后慢慢沉落在山間。
此后，我每天都會(huì )抽出一些時(shí)間望望窗外，早春剛發(fā)芽的草，粉色的山花，當然還有夕陽(yáng)……
同學(xué)們：我們的生活節奏太快，以至于我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去發(fā)現身邊的美好。在溝通與演講課堂上，當老師讓我們講一些生活中令我們感動(dòng)的'人或事的時(shí)候，大部分人都啞口了，我們在努力搜尋記憶中的感動(dòng)，我們茫然了，竟然找不出感動(dòng)自己的人和事。其實(shí)，我們不是沒(méi)有感動(dòng)，是沒(méi)有去駐足，沒(méi)有真正體會(huì )近在咫尺的生活罷了。
同學(xué)們，學(xué)會(huì )駐足吧！駐足母親的一句問(wèn)候；駐足朋友的一句調侃，甚至拌嘴；駐足路邊發(fā)芽的嫩草，連綿起伏的群山；駐足愜意的小睡，溫暖的一杯咖啡……
同學(xué)們：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網(wǎng)絡(luò )過(guò)客，不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛，學(xué)會(huì )駐足，用心傾聽(tīng)，細心體會(huì )屬于自己的那份溫暖吧。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)。
學(xué)生演講比賽演講稿4
激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠；激情，是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類(lèi)對整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應。
激情源于夢(mèng)想，引發(fā)動(dòng)力。設想一下10，20年以后，當你端坐于高級經(jīng)理的座位上思考著(zhù)下一個(gè)10年計劃的時(shí)，那時(shí)的你已然成為一名成功的IT人士，想到這！你的心頭是否會(huì )迸發(fā)出一種激情呢！激情來(lái)自心靈，出自行動(dòng)。她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露，孕育最后的成熟。
記得去年當我們排練話(huà)劇《幽默辯論》的時(shí)候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學(xué)習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的`將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時(shí)感覺(jué)一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關(guān)切的眼神的時(shí)候，聽(tīng)到朋友們一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)的時(shí)候，怎么樣，能行嗎，沒(méi)事吧，要不我們去醫院吧，我的心被感動(dòng)了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話(huà)劇中，一個(gè)星期的排練下來(lái)，我們的話(huà)劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了激情。假如夢(mèng)想沒(méi)有激情，事業(yè)將一片荒蕪；假如心靈沒(méi)有激情，生活將平淡無(wú)奇；假如行動(dòng)沒(méi)有激情，人生將一無(wú)所成！
也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么？沒(méi)有文憑就努力去拿，沒(méi)有知識就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對生活的激情。
長(cháng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì )成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著(zhù)這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發(fā)來(lái)的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著(zhù)把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。
朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有激情無(wú)悔的人生！
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