安全我身邊演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在社會(huì )，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家整理的安全我身邊演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

安全我身邊演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，同事們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“安全在我心中”。

　　安全是我們學(xué)校管理者口中經(jīng)常提到的一個(gè)字眼，是我們工作和生活離不開(kāi)的一道護身符，安全捍衛著(zhù)我們的生命，也維護我們生存的權利。

　　“高高興興上學(xué)，平平安安回家”這是我們對于學(xué)生共同的希望，每當看到孩子們迎著(zhù)朝陽(yáng)，邁著(zhù)輕盈的步伐步入校園，開(kāi)始新一天的學(xué)習；每當聽(tīng)到教室里傳出來(lái)的朗朗書(shū)聲；每當看到看到孩子們在校園里玩耍時(shí)臉上洋溢出快樂(lè )的笑容；每當夕陽(yáng)西下，看著(zhù)最后一個(gè)孩子平安的離開(kāi)校園，我都會(huì )感到自己肩上責任的重大。

　　安全是一種希望，一種寄托，它蘊含在兒女依依的期待中，在母親虔誠的祈禱里。

　　孩子是父母眼里含苞欲放的花蕾；在我們眼里，是展翅待飛的雛鷹，孩子的安全牽動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人的心。作為學(xué)校管理者，我們有義務(wù)為孩子們營(yíng)造一個(gè)平安，舒適的環(huán)境，讓他們在學(xué)校能夠健康發(fā)展、茁壯成長(cháng)。

　　然而，在我們的學(xué)校工作中，總是不可避免地發(fā)生這樣那樣的安全小事件。記得那是三年前的六一，我們打算上午在校園里舉行歡慶六一文藝表演，陪孩子們共同度過(guò)一個(gè)愉快的節日。一大早，孩子們身著(zhù)節日的盛裝，陸陸續續來(lái)到學(xué)校，他們就像是一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳”鬧個(gè)不停，個(gè)個(gè)沉浸在節日的氛圍中。然而，不和諧的一幕卻在校園里發(fā)生了，原來(lái)兩個(gè)調皮的男孩子難不住性子，盡然在校園里追逐起來(lái)，因為校園里學(xué)生多，其中一個(gè)男孩子跑的過(guò)猛，迎面一個(gè)打扮的花枝招展的小女孩來(lái)不及躲閃，被男孩子重重的撞倒在地，這個(gè)瘦弱的女孩子哪能禁受這樣猛烈地撞擊，痛得“哇哇”大哭起來(lái)，漂亮的舞裙上破了個(gè)大洞，膝蓋也流了血，得知此事，我馬上請學(xué)生家長(cháng)來(lái)校進(jìn)行處理，還好男孩子的家長(cháng)通情達理，答應賠償女孩子的服裝和醫藥費，但文藝表演馬上開(kāi)始，被撞女孩子只能穿著(zhù)破舞裙，忍著(zhù)疼痛表演節目。

　　事情雖然了結了，但這個(gè)小插曲也給我的心情籠罩了一層陰影。這雖然是一件很小的安全事故，但還是給我敲響了警鐘，安全無(wú)小事，特別是小學(xué)生，活潑好動(dòng)，安全意識薄弱，對所做事情的后果估計不足，總是會(huì )發(fā)生這樣那樣的問(wèn)題，問(wèn)題一旦發(fā)生，不但影響正常的教學(xué)秩序，還會(huì )給學(xué)校造成不良的影響。

　　如果有人問(wèn)我安全是什么？我會(huì )告訴她，安全是孩子們臉上洋溢的爛漫的笑容、是老師們在三尺講臺上的愛(ài)心與責任。

　　安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，安全關(guān)系到每一個(gè)孩子的成長(cháng)。作為校長(cháng)的我，每天的工作都跟安全息息相關(guān)，不斷地重復著(zhù)：學(xué)習安全、宣講安全、督促安全的`工作。那一副副醒目的安全標語(yǔ)；那一聲聲“小心路滑”、“上下樓梯靠右行”的溫馨提示；那一次次關(guān)于安全主題的班隊活動(dòng)，那一場(chǎng)場(chǎng)聲情并茂的安全知識講座；……無(wú)不記載著(zhù)我們對學(xué)生安全的重視和付出。我時(shí)刻銘記著(zhù)：人人講安全，處處要安全，時(shí)時(shí)想安全，事事為安全的標語(yǔ)。不斷地用“責任比能力更重要，敬業(yè)比水平更重要”的話(huà)語(yǔ)來(lái)鞭策自己。

　　生命如樹(shù)，生命如光，生命如霞，生命如歌；生命是穿越滄海的航船，生命是馳騁大地的列車(chē)；生命是千山盛開(kāi)的鮮花，生命是萬(wàn)里奔騰的長(cháng)河。

　　生命的形式多種多樣，但只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、實(shí)現抱負；只有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會(huì )造福。生命的內涵是如此的博大精深；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。人們歌頌生命，因為生命的寶貴；人們熱愛(ài)生命，因為生命的美好。

　　我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓安全之花綻放在和諧的校園！

　　讓平安之歌常伴我們左右！

　　讓我們珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)刻刻記�。�

　　――把生命握在手中，把安全放在心中！

安全我身邊演講稿2

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“安全在我身邊”。

　　是安全捍衛著(zhù)我們的生命，是安全在維護我們生存的權利，是安全在為我們注入生命如樹(shù)，生命如光，生命如霞，生命如歌；生命是穿越滄海的航船，生命是馳騁大地的列車(chē)；生命是千山盛開(kāi)的鮮花，生命是萬(wàn)里奔騰的長(cháng)河。生命的形式多種多樣，但只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、實(shí)現抱負；只有健康的生命才能承擔起所有的`責任、為社會(huì )造福。生命的內涵是如此的博大精深；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。人們歌頌生命，因為生命的寶貴；人們熱愛(ài)生命，因為生命的美好。

　　然而，生命又是脆弱的，安全事故像一張血盆大口時(shí)刻有將其吞噬的危險，那些鮮血寫(xiě)成的教訓，使我們時(shí)刻感悟到生命的寶貴，安全的重要。如果說(shuō)生命是花，那么安全就是灑滿(mǎn)大地的陽(yáng)光；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤；如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)深遠神致的筆。

　　安全是家庭的美滿(mǎn)，是工作的快樂(lè )，是單位的效益；是平安、是幸福，更是一種珍愛(ài)生命的人生態(tài)度。安全，是母親手中密密縫的針線(xiàn)；安全，是父親慈愛(ài)的關(guān)懷；安全，是妻子殷切的叮嚀；安全，是兒女最純真的期盼；所以我們應該在生活中我們要遵守交通規則，不亂闖紅燈注意用火、用電、用煤氣！

　　騎車(chē)安全，乘車(chē)安全同學(xué)間不要做危險游戲飲食，住各方面的安全！

　　安全就在我們身邊，為了你的安全為了身邊所有人的安全，請大家警惕起來(lái)，讓安全一直跟隨我們！

　　人都說(shuō)，安全是一首歌，需要用心去譜寫(xiě)美妙的音符。安全是一棵樹(shù)，需要真情去澆灌綠色的向往。安全是一座山，需要毅力去跋涉險峻的路途。而我要說(shuō)，安全像一位良師，使我們的生命綻放出光芒，它又似一位摯友時(shí)刻提醒著(zhù)我們避開(kāi)危險。它更像一位慈祥的母親，不論我們走多遠，它都會(huì )以它特殊的方式與我們牽連。

　　無(wú)限的力量。朋友，人生如畫(huà)，歲月當歌！生命可貴，安全無(wú)價(jià)！為了自己的幸福，身邊所有人的幸福，更為了我們的世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑，朋友，記住吧！“安全發(fā)展，國泰民安”；記住吧，朋友，“安全第一，從我做起！”

　　我今天的演講到此結束，謝謝大家！

安全我身邊演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，同事們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“安全在我心中”。

　　安全是我們學(xué)校管理者口中經(jīng)常提到的一個(gè)字眼，是我們工作和生活離不開(kāi)的一道護身符，安全捍衛著(zhù)我們的生命，也維護我們生存的權利。

　　“高高興興上學(xué)，平平安安回家”這是我們對于學(xué)生共同的希望，每當看到孩子們迎著(zhù)朝陽(yáng)，邁著(zhù)輕盈的步伐步入校園，開(kāi)始新一天的學(xué)習；每當聽(tīng)到教室里傳出來(lái)的朗朗書(shū)聲；每當看到看到孩子們在校園里玩耍時(shí)臉上洋溢出快樂(lè )的笑容；每當夕陽(yáng)西下，看著(zhù)最后一個(gè)孩子平安的離開(kāi)校園，我都會(huì )感到自己肩上責任的重大。

　　安全是一種希望，一種寄托，它蘊含在兒女依依的期待中，在母親虔誠的祈禱里。

　　孩子是父母眼里含苞欲放的花蕾；在我們眼里，是展翅待飛的雛鷹，孩子的安全牽動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人的心。作為學(xué)校管理者，我們有義務(wù)為孩子們營(yíng)造一個(gè)平安，舒適的環(huán)境，讓他們在學(xué)校能夠健康發(fā)展、茁壯成長(cháng)。

　　然而，在我們的學(xué)校工作中，總是不可避免地發(fā)生這樣那樣的安全小事件。記得那是三年前的六一，我們打算上午在校園里舉行歡慶六一文藝表演，陪孩子們共同度過(guò)一個(gè)愉快的節日。一大早，孩子們身著(zhù)節日的盛裝，陸陸續續來(lái)到學(xué)校，他們就像是一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳”鬧個(gè)不停，個(gè)個(gè)沉浸在節日的氛圍中。然而，不和諧的一幕卻在校園里發(fā)生了，原來(lái)兩個(gè)調皮的`男孩子難不住性子，盡然在校園里追逐起來(lái)，因為校園里學(xué)生多，其中一個(gè)男孩子跑的過(guò)猛，迎面一個(gè)打扮的花枝招展的小女孩來(lái)不及躲閃，被男孩子重重的撞倒在地，這個(gè)瘦弱的女孩子哪能禁受這樣猛烈地撞擊，痛得“哇哇”大哭起來(lái)，漂亮的舞裙上破了個(gè)大洞，膝蓋也流了血，得知此事，我馬上請學(xué)生家長(cháng)來(lái)校進(jìn)行處理，還好男孩子的家長(cháng)通情達理，答應賠償女孩子的服裝和醫藥費，但文藝表演馬上開(kāi)始，被撞女孩子只能穿著(zhù)破舞裙，忍著(zhù)疼痛表演節目。

　　事情雖然了結了，但這個(gè)小插曲也給我的心情籠罩了一層陰影。這雖然是一件很小的安全事故，但還是給我敲響了警鐘，安全無(wú)小事，特別是小學(xué)生，活潑好動(dòng)，安全意識薄弱，對所做事情的后果估計不足，總是會(huì )發(fā)生這樣那樣的問(wèn)題，問(wèn)題一旦發(fā)生，不但影響正常的教學(xué)秩序，還會(huì )給學(xué)校造成不良的影響。

　　如果有人問(wèn)我安全是什么？我會(huì )告訴她，安全是孩子們臉上洋溢的爛漫的笑容、是老師們在三尺講臺上的愛(ài)心與責任。

　　安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，安全關(guān)系到每一個(gè)孩子的成長(cháng)。作為校長(cháng)的我，每天的工作都跟安全息息相關(guān)，不斷地重復著(zhù)：學(xué)習安全、宣講安全、督促安全的工作。那一副副醒目的安全標語(yǔ)；那一聲聲“小心路滑”、“上下樓梯靠右行”的溫馨提示；那一次次關(guān)于安全主題的班隊活動(dòng)，那一場(chǎng)場(chǎng)聲情并茂的安全知識講座；無(wú)不記載著(zhù)我們對學(xué)生安全的重視和付出。我時(shí)刻銘記著(zhù)：人人講安全，處處要安全，時(shí)時(shí)想安全，事事為安全的標語(yǔ)。不斷地用“責任比能力更重要，敬業(yè)比水平更重要”的話(huà)語(yǔ)來(lái)鞭策自己。

　　生命如樹(shù)，生命如光，生命如霞，生命如歌；生命是穿越滄海的航船，生命是馳騁大地的列車(chē)；生命是千山盛開(kāi)的鮮花，生命是萬(wàn)里奔騰的長(cháng)河。

　　生命的形式多種多樣，但只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、實(shí)現抱負；只有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會(huì )造福。生命的內涵是如此的博大精深；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。人們歌頌生命，因為生命的寶貴；人們熱愛(ài)生命，因為生命的美好。

　　我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓安全之花綻放在和諧的校園！

　　讓平安之歌常伴我們左右！讓我們珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)刻刻記�。�

　　――把生命握在手中，把安全放在心中！

安全我身邊演講稿4

尊敬的領(lǐng)導，各位同事大家：

　　下午好。

　　很榮幸能參加這次安全在我身邊的演講活動(dòng)。今天我演講的題目是安全在我心中。

　　無(wú)危則安，無(wú)損則全。

　　我是建筑工程安裝公司制造車(chē)間李世宇，作為一名一線(xiàn)員工，我也來(lái)談?wù)勎覍Π踩�的理解和認識。

　　“安全”一詞相信大家都不會(huì )陌生，那么什么才是安全呢？安全是幸福之本，企業(yè)之本，是一個(gè)永恒的主題，是企業(yè)的生命線(xiàn)。安全就是陪伴著(zhù)家人漫步在黃昏時(shí)的安寧祥和，安全就是全家團聚在餐桌前的歡聲笑語(yǔ)。我想，今天在座的各位，對于“安全”這個(gè)詞有著(zhù)不同的感悟。作為一名一線(xiàn)員工，每次聽(tīng)到一個(gè)個(gè)安全事故，看到那些悲慘的畫(huà)面，聽(tīng)到那些撕心裂肺的哭喊，我們除了表示深深的同情和惋惜之外，我想我們更應該從那些悲慘的哭喊中認識到，我們所肩負的責任！每個(gè)故事的背后都有一個(gè)血的教訓，一時(shí)的疏忽，一次小小的操作失誤都有可能導致事故的發(fā)生。

　　在日常生產(chǎn)中，難免會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，我們都應該時(shí)刻提高警惕，對自己的生命負責任。明知機器對你會(huì )有傷害，但我們還要必須去做，這就要我們做到一切“操作”聽(tīng)指揮的態(tài)度，領(lǐng)導再三強調不要去干，不要有僥幸的心理去嘗試那些你未掌握的事情，可能你運氣好，一次、兩次、甚至十次、百次都不會(huì )出事，在這過(guò)程中你就會(huì )放松警惕，最終一次的傷害就會(huì )抱憾終身。違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺；這是血與淚得出的硬道理。但是，在一起起安全通報中，又有多少人明知警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全；用員工的生命和企業(yè)的財產(chǎn)觸及安全。我認為：讓大家能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規范行為是安全管理的重點(diǎn)。

　　我所在的班組里，為了更好的讓大家認識到安全的重要性，組織員工進(jìn)行安全隱患辨識并以集中教學(xué)的方式來(lái)講解安全隱患的危害，同時(shí)并針對所發(fā)現的隱患做出相對于的應急措施以及預防方法。在工作中，我們將“我的安全我負責，你的安全我有責，企業(yè)安全我負責”牢記在心中，對那些無(wú)視法紀，敢于頂風(fēng)違紀的人嚴肅處理，決不姑息遷就。作業(yè)時(shí)我們注重細節上的安全，每個(gè)環(huán)節都有嚴密細致的分工、周密的部署以及應付各種突發(fā)情況的充分準備，出現問(wèn)題時(shí)才會(huì )泰然處之，有效避免事故。

　　“我要安全”是一種嚴肅的生活態(tài)度，是一份對家人對親人的責任，也許你為人兒女，對于父母的養育之恩應予以回報，如果你哭了先濕了的是你父母的面頰，如果你傷了，最痛的`是父母的心，在父母的心中只圖兒女能平平安安，這就是他們心中最大的寬慰。為了愛(ài)我們和我們愛(ài)得人請你牢記安全，你的安全是他們心中最大的寬慰�！安环e跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以致江�！�，安全請從點(diǎn)滴做起，安全請從每時(shí)每刻做起。

　　安全，對于職工意味著(zhù)機器設備的正常運轉，更意味著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與安康，安全工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。你聽(tīng)，責任重于泰山的諄諄教誨聲如雷震耳！你看，從車(chē)間到處室，所有的人員正在自己的崗位上以認真負責的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地履行著(zhù)安全職責！安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導著(zhù)生命走向新的輝煌！安全更是我們面對危險手中的那把利劍，將一切事故斬于腳下！

　　朋友們，當我們走在中泰大道，沐浴在陽(yáng)光下時(shí)，我為我們取得的成績(jì)而鼓舞，我為伴隨著(zhù)我們走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼！那么，為了創(chuàng )造企業(yè)明天的輝煌，讓我們一起記住，“安全警鐘長(cháng)鳴，安全在我心中”！

安全我身邊演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“讓安全之花，綻放在和諧校園” 。

　　每當聽(tīng)到《祝你平安》這首歌，我的心中就涌動(dòng)著(zhù)無(wú)比的溫馨和感動(dòng)。平安是每個(gè)人的心愿，更是人生最大的幸運！平安，它是一種希望，一種寄托，它蘊含在兒女依依的期待中，蘊含在母親虔誠的祈禱里。孩子，在父母眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，是展翅待飛的雛鷹；孩子的安全牽動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人的心。

　　安全是家庭的美滿(mǎn)，是工作的快樂(lè )；安全是平安、是幸福，更是一種珍愛(ài)生命的人生態(tài)度。

　　面對“生命”二字，我油然而生一種崇敬感和榮幸感。因為它是那么的深邃，那么的神圣，又是那么的彌足珍貴。在人流如織，滾滾紅塵的現實(shí)社會(huì )中，我要問(wèn)你最需要的是什么？有人一定回答：是榮華富貴、是功名利祿、是金錢(qián)等等。顯然這樣的回答是正常的，但在這些當中加上“生命”讓你作出選擇的話(huà)，那你一定會(huì )毫不猶豫的回答“生命”。在座的各位有比我年長(cháng)的也有和我同齡的人，但生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，月缺了會(huì )再圓，花謝了會(huì )再開(kāi)，唯獨生命吝嗇得很，因為它屬于我們的只有一次。

　　生命如樹(shù)，生命如光，生命如霞，生命如歌；人們歌頌生命，因為生命的寶貴；人們熱愛(ài)生命，因為生命的美好。然而，生命又是脆弱的、渺小的，安全事故像一張血盆大口時(shí)刻有將其吞噬的危險，據有關(guān)部門(mén)統計，每年全國中小學(xué)生非正常死亡人數達1。6萬(wàn)左右，平均每天有近40名學(xué)生死于非命，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹。悲傷的往事不堪回首，慘痛的記憶歷歷在目！

　　20xx年10月，四川省xx鎮寄宿制小學(xué)學(xué)生晚自習結束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

　　20xx年11月16日，甘肅正寧幼兒園校車(chē)與一輛拉煤貨車(chē)迎面相撞，校車(chē)核載9人實(shí)際裝載了64人，事故造成20人死亡，44人受傷。

　　20xx年12月12日，江蘇徐州某鎮中心小學(xué)一輛校車(chē)為了避讓行人發(fā)生側翻，事故造成12名學(xué)生死亡。

　　像這樣的安全事故案例還有很多。當我們看到這些觸目驚心的案例與數據，怎能不叫人心痛震驚。想像那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的笑顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。無(wú)數血的事實(shí)告訴我們，關(guān)注孩子安全，刻不容緩！

　　安全關(guān)涉到家庭，社會(huì )，它更是學(xué)校工作的重中之重。每當在上課前、放學(xué)后，在學(xué)校的大門(mén)口總能看見(jiàn)幾個(gè)高大的'身影，目送著(zhù)孩子們安全有序的離開(kāi)學(xué)校；每天清晨，廣播都在播放安全自救常識，時(shí)刻提醒孩子們注意安全；進(jìn)了教學(xué)樓，每個(gè)樓梯口都有值周的教師帶領(lǐng)著(zhù)幾個(gè)執勤的學(xué)生，維持著(zhù)樓道里的秩序，“慢點(diǎn)兒走”、“不要跑”這一聲聲親切的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻在耳旁回蕩。

　　其實(shí)作為教師的我們，每天的工作都跟安全息息相關(guān)，我們不斷地重復和提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全：那一副副醒目的安全標語(yǔ)；那一聲聲“小心路滑”、“上下樓梯靠右行”的溫馨提示；那一次次關(guān)于安全主題的班隊活動(dòng)，那一場(chǎng)場(chǎng)聲情并茂的安全知識講座；那一次次緊張而有序的疏散演練？無(wú)不記載著(zhù)我們對學(xué)生安全的重視和付出。

　　安全就在我們身邊，為了你的安全，為了身邊所有人的安全，請大家警惕起來(lái)，讓安全一直跟隨我們！安全是一首歌，需要用心去譜寫(xiě)美妙的音符；安全是一棵樹(shù)，需要真情去澆灌綠色的向往；安全是一座山，需要毅力去跋涉險峻的路途。而我要說(shuō)，安全像一位良師，使我們的生命綻放出光芒，它又似一位摯友時(shí)刻提醒著(zhù)我們避開(kāi)危險。它更像一位慈祥的母親，不論我們走多遠，都會(huì )它特殊的方式與我們牽連。

　　我們時(shí)刻銘記著(zhù)：人人講安全，處處要安全，時(shí)時(shí)想安全，事事為安全的標語(yǔ)。不斷地用“責任比能力更重要，敬業(yè)比水平更重要”的話(huà)語(yǔ)來(lái)鞭策自己。

　　讓我們用汗水、智慧，乃至生命澆灌這脆弱的安全之花。讓安全的意識常駐我們心間，讓安全之花綻放在和諧校園！

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

安全我身邊演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們、孩子們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“安全在我身邊”。

　　安全是我們學(xué)校管理者口中經(jīng)常提到的一個(gè)字眼，是我們工作和生活離不開(kāi)的一道護身符，安全捍衛著(zhù)我們的生命，也維護我們生存的權利。

　　“高高興興上學(xué)，平平安安回家”這是我們對于學(xué)生共同的希望，每當看到孩子們迎著(zhù)朝陽(yáng)，邁著(zhù)輕盈的步伐步入校園，開(kāi)始新一天的學(xué)習；每當聽(tīng)到教室里傳出來(lái)的朗朗書(shū)聲；每當看到看到孩子們在校園里玩耍時(shí)臉上洋溢出快樂(lè )的笑容；每當夕陽(yáng)西下，看著(zhù)最后一個(gè)孩子平安的離開(kāi)校園，我都會(huì )感到自己肩上責任的重大。

　　安全是一種希望，一種寄托，它蘊含在兒女依依的期待中，在母親虔誠的祈禱里。

　　孩子是父母眼里含苞欲放的花蕾；在我們眼里，是展翅待飛的雛鷹，孩子的安全牽動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人的心。作為學(xué)校管理者，我們有義務(wù)為孩子們營(yíng)造一個(gè)平安，舒適的`環(huán)境，讓他們在學(xué)校能夠健康發(fā)展、茁壯成長(cháng)。

　　然而，在我們的學(xué)校工作中，總是不可避免地發(fā)生這樣那樣的安全小事件。記得那是三年前的六一，我們打算上午在校園里舉行歡慶六一文藝表演，陪孩子們共同度過(guò)一個(gè)愉快的節日。一大早，孩子們身著(zhù)節日的盛裝，陸陸續續來(lái)到學(xué)校，他們就像是一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳”鬧個(gè)不停，個(gè)個(gè)沉浸在節日的氛圍中。然而，不和諧的一幕卻在校園里發(fā)生了，原來(lái)兩個(gè)調皮的男孩子難不住性子，盡然在校園里追逐起來(lái)，因為校園里學(xué)生多，其中一個(gè)男孩子跑的過(guò)猛，迎面一個(gè)打扮的花枝招展的小女孩來(lái)不及躲閃，被男孩子重重的撞倒在地，這個(gè)瘦弱的女孩子哪能禁受這樣猛烈地撞擊，痛得“哇哇”大哭起來(lái)，漂亮的舞裙上破了個(gè)大洞，膝蓋也流了血，得知此事，我馬上請學(xué)生家長(cháng)來(lái)校進(jìn)行處理，還好男孩子的家長(cháng)通情達理，答應賠償女孩子的服裝和醫藥費，但文藝表演馬上開(kāi)始，被撞女孩子只能穿著(zhù)破舞裙，忍著(zhù)疼痛表演節目。

　　事情雖然了結了，但這個(gè)小插曲也給我的心情籠罩了一層陰影。這雖然是一件很小的安全事故，但還是給我敲響了警鐘，安全無(wú)小事，特別是小學(xué)生，活潑好動(dòng)，安全意識薄弱，對所做事情的后果估計不足，總是會(huì )發(fā)生這

　　樣那樣的問(wèn)題，問(wèn)題一旦發(fā)生，不但影響正常的教學(xué)秩序，還會(huì )給學(xué)校造成不良的影響。

　　如果有人問(wèn)我安全是什么？我會(huì )告訴她，安全是孩子們臉上洋溢的爛漫的笑容、是老師們在三尺講臺上的愛(ài)心與責任。

　　安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，安全關(guān)系到每一個(gè)孩子的成長(cháng)。作為校長(cháng)的我，每天的工作都跟安全息息相關(guān)，不斷地重復著(zhù)：學(xué)習安全、宣講安全、督促安全的工作。那一副副醒目的安全標語(yǔ)；那一聲聲“小心路滑”、“上下樓梯靠右行”的溫馨提示；那一次次關(guān)于安全主題的班隊活動(dòng)，那一場(chǎng)場(chǎng)聲情并茂的安全知識講座；無(wú)不記載著(zhù)我們對學(xué)生安全的重視和付出。我時(shí)刻銘記著(zhù)：人人講安全，處處要安全，時(shí)時(shí)想安全，事事為安全的標語(yǔ)。不斷地用“責任比能力更重要，敬業(yè)比水平更重要”的話(huà)語(yǔ)來(lái)鞭策自己。

　　生命如樹(shù)，生命如光，生命如霞，生命如歌；生命是穿越滄海的航船，生命是馳騁大地的列車(chē)；生命是千山盛開(kāi)的鮮花，生命是萬(wàn)里奔騰的長(cháng)河。

　　生命的形式多種多樣，但只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、實(shí)現抱負；只有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會(huì )造福。生命的內涵是如此的博大精深；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。人們歌頌生命，因為生命的寶貴；人們熱愛(ài)生命，因為生命的美好。

　　我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓安全之花綻放在和諧的校園！

　　讓平安之歌常伴我們左右！

　　讓我們珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)刻刻記�。�

　　――把生命握在手中，把安全放在身邊！

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