- 相關(guān)推薦
大二學(xué)生職業(yè)生涯規劃演講稿
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，你是否有一個(gè)清晰而精準的職業(yè)方向了呢？我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規劃了。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的大二學(xué)生職業(yè)生涯規劃演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
各位兄弟，尊敬的老師大家晚上好：
說(shuō)到職業(yè)生涯規劃，我們得追溯到我們背上書(shū)包上學(xué)的那一天開(kāi)始，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打·饑寒交迫·披荊斬棘·題海如山終于進(jìn)入到夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，我們帶著(zhù)希望·帶著(zhù)理想·帶著(zhù)我們的大學(xué)夢(mèng)開(kāi)始了令人羨慕的大學(xué)生活!
一年半時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們還沉浸在夢(mèng)想中，我們曾經(jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽(yáng)每天依然升起照亮大地，卻無(wú)法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線(xiàn)的我們卻再也無(wú)法找準前進(jìn)的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時(shí)候醒來(lái)了，是時(shí)候規劃我們的職業(yè)生涯了！
在我們探討什么是職業(yè)規劃之前，我想先和大家討論另一個(gè)問(wèn)題，那就是：
一、我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)？
有哪位同學(xué)可以談一下自己的想法嗎？
我來(lái)談一談我自己的看法，我認為：大學(xué)是一塊跳板，它由我們的理想世界跳向現實(shí)世界，站在跳板上能讓我們提前了解到一些社會(huì )的現狀，說(shuō)白了，它就是世界的一扇窗戶(hù)，就是為了讓我們離開(kāi)跳板后跳得更高，能更好的融入社會(huì )，但是跳板的彈性畢竟是有限的，我們應該如何來(lái)充分掌控它呢？
二、下面先讓我們認識一下什么是職業(yè)？
有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎？
好，下面我們就來(lái)系統的認識下什么是職業(yè)
職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種專(zhuān)門(mén)的知識和技能。為社會(huì )創(chuàng )造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿(mǎn)足精神需求的工作。
職業(yè)的特征：
社會(huì )性：職業(yè)是社會(huì )分工的必然產(chǎn)物，當人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會(huì )活動(dòng)，因此職業(yè)是人與社會(huì )聯(lián)系的最主要途徑。
經(jīng)濟性：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟來(lái)源的主要途徑，也是個(gè)人賴(lài)以生存和維持家庭生活的手段。
技術(shù)性：職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求與個(gè)人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個(gè)人才能和專(zhuān)長(cháng)兩方面。
時(shí)代性：不同時(shí)代需要不同的人才從事相應的職業(yè)。
三、理想與職業(yè)的有機結合：
職業(yè)作為一種社會(huì )勞動(dòng)，不只承擔了我們獲取經(jīng)濟來(lái)源的重任。同時(shí)也肩負了為我們帶來(lái)精神滿(mǎn)足的使命。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時(shí)，職業(yè)就變成一項事業(yè)，因此我們畢業(yè)時(shí)在擇業(yè)時(shí)就不只能考慮工作的經(jīng)濟收入，工作條件，工作地點(diǎn)等因素，更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實(shí)現自我價(jià)值。因此我們需要的是一份充滿(mǎn)理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。
四、職業(yè)規劃有什么意義？
例子：曾獲得4枚全國舉重比賽金牌，打破過(guò)一次全國的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭,在長(cháng)春一家浴池做搓澡工，每搓一個(gè)澡收費5元，鄒春蘭能得1.25，一個(gè)月掙到的錢(qián)不到500元。
不只是昔日的冠軍做了搓澡工，也不僅有曾經(jīng)的女排隊員淪落在街上賣(mài)報，不僅僅是中國，西方的許多明星運動(dòng)員退役后一個(gè)個(gè)窮困潦倒，失魂落魄。為什么是這樣呢？我想這大概是因為沒(méi)有明確的職業(yè)生涯規劃意識，對自身職業(yè)的“走一步算一步的狀態(tài)是否已經(jīng)成為一個(gè)警鐘？
對比之下曾經(jīng)也是運動(dòng)員的施瓦辛格，卻走過(guò)了健美冠軍、電影明星、加州州長(cháng)這樣一個(gè)不斷超越、持續發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢？就是因為他提前規劃了自己的人生，所以走的如此完美。
從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規劃對個(gè)人未來(lái)生活的意義：
規劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。
職業(yè)生涯規劃能幫助個(gè)人認識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規劃的意識，激發(fā)成就動(dòng)機。
職業(yè)生涯規劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標
職業(yè)生涯規劃能幫助個(gè)人培養職業(yè)能力與職業(yè)素養，增強自我效能感。
五、實(shí)施
那么,在我們了解完職業(yè)以后,做了這么多準備之后,我們應該怎樣進(jìn)行實(shí)施呢?我將它總結為兩大方面:
1、自身思想及自我能力的規劃培養:
帶著(zhù)任務(wù)上大學(xué),確立學(xué)習方向:我們要考慮畢業(yè)后的走向,進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規劃,并通過(guò)各種組織活動(dòng),社會(huì )實(shí)踐多渠道鍛煉自己,還要提高自己的責任感,主動(dòng)性和抗挫性,英語(yǔ)口語(yǔ)能力，計算機應用能力等。
不斷積累知識：
a 多讀書(shū) 會(huì )讀書(shū)：書(shū)讀多了，視野就會(huì )更開(kāi)闊，對知識的理解也會(huì )更深刻，對其記憶就更牢固更長(cháng)久。
b 勤上網(wǎng) 上好網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò )具有信息海量，傳播實(shí)時(shí)快捷，資源共享等特點(diǎn)，因此可以查詢(xún)我們不知道的東西，了解社會(huì )的發(fā)展變化，更好的跟上時(shí)代的腳步！
c 多實(shí)踐 勤操練：正所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，因此大學(xué)生應該自覺(jué)養成多實(shí)踐，勤操練的習慣！
提升自己的各項能力：
比如：執行力 學(xué)習力 創(chuàng )新力 交際能力團隊合作能力
要立業(yè)，先立人完善自己的人格
比如：誠信度 責任感 危機意識等
2、對兼職、證書(shū)的正確認識
對于兼職：大家都在這坐著(zhù)就可以說(shuō)明家里有能力供自己上大學(xué)，因此在選擇兼職時(shí)要以鍛煉自己能力為主，賺錢(qián)為輔，最好從事和以后工作有關(guān)的兼職，對以后的發(fā)展有很大的幫助！
對于證書(shū)：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關(guān)的證書(shū)。只要切合實(shí)際的證書(shū)，不要盲目報考，不然就純屬浪費錢(qián)，浪費精力。
六、總結：
總之我們的付出肯定會(huì )有收獲的，因為我們從事的行業(yè)決定了這一優(yōu)勢，最后希望大家的大學(xué)生活能更充實(shí)，畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利！謝謝！
接下來(lái)就請在座的各位兄弟對我今晚的演講做出精彩的點(diǎn)評! 好！用我們熱烈的掌聲歡迎接下來(lái)將要發(fā)言的兄弟！
【大二學(xué)生職業(yè)生涯規劃演講稿】相關(guān)文章：
大二學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)10-09
大二職業(yè)生涯規劃書(shū)02-10
大二學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)4篇11-09
大二職業(yè)生涯規劃（精選14篇）08-30
大二的職業(yè)生涯規劃書(shū)（精選10篇）10-10
大二職業(yè)生涯規劃書(shū)（精選10篇）12-28
大二的職業(yè)生涯規劃書(shū)（通用17篇）05-26
學(xué)生職業(yè)生涯規劃08-19