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教師節的小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-06-12 09:29:18 演講稿范文 我要投稿

教師節的小學(xué)生演講稿

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的教師節的小學(xué)生演講稿,歡迎閱讀與收藏。

教師節的小學(xué)生演講稿

教師節的小學(xué)生演講稿1

各位教師、同學(xué)們:

  你們好!

  “感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都就應學(xué)會(huì )“感恩”。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賜予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)教師的培育;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)教師的辛苦和奉獻。解決疑難,教師是書(shū);傳遞禮貌,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)頭,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了教師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于教師們的栽培與辛苦。

  萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對教師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,教師是秀麗、淳樸、和藹的愛(ài)心使者,她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻給我們每個(gè)人;教師像慈祥的母親,用溫存的臂膀擁抱著(zhù)我們;教師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們;教師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著(zhù)一條成長(cháng)的道路。

  人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您――宏大的教師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫存,如春風(fēng)一般溫和,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細致而溫存;您的愛(ài),高潔而宏大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感謝,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)!

  愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感謝之情的.親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的歡快和欣慰的感受。古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说趚x個(gè)教師節降落之際,我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特別的日子里,向我們尊敬的教師深深的鞠上一躬,誠意地對我們的教師說(shuō)一聲:“教師,您辛苦了!”

  讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會(huì )營(yíng)造人人尊師重教的良好氣氛。讓我們從身邊小事做起,認真聽(tīng)好每位教師的每一堂課,完成好每位教師布置的每一項作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到寵愛(ài)教師,關(guān)心教師,尊敬教師。影響身邊的親人朋友,為制造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氣氛作出自己的奉獻!

  祝福全體教師身體安康,青春永駐!

教師節的小學(xué)生演講稿2

各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!十分榮幸由我為大家做這天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節,在此,我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節日快樂(lè )!

  老師,您的無(wú)私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城!您甘于當人梯,用微笑著(zhù)的堅韌,讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè )于當園丁,用執著(zhù)的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來(lái)光明!老師,您常常為我們的淘氣而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心;容著(zhù)不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著(zhù)航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道;它包容著(zhù)母親的摯愛(ài),園丁的職責,老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水,在成長(cháng)的.過(guò)程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼〞的關(guān)切,誨誨教導又是“望生成龍〞的心愿,我們怎能不懂您呢?可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤,此刻請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大,我們不再只會(huì )保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位,我們感謝您!在這個(gè)完美的節日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!

教師節的小學(xué)生演講稿3

友愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!這天我演講的題目是《師恩難忘》。

  金色九月,秋高氣爽,再過(guò)幾天,我們就將迎來(lái)第26個(gè)老師節。在那里,請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節日的'慶賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!

  我們每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中,都離不開(kāi)老師的教導和指引,老師,是您握著(zhù)我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上,您神采飛揚;夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)問(wèn)的殿堂,讓我們在學(xué)問(wèn)的海洋上揚帆起航……

  您用暖和的臂膀呵護著(zhù)我們,您用溫順的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習,用最好的成果最佳的表現來(lái)回報我們的老師吧。

  祝福同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝福我們

教師節的小學(xué)生演講稿4

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!

  在這收獲喜悅和幸福的季節里,我們高興地迎來(lái)了我們國家的第二十六個(gè)教師節。

  這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師阿在這個(gè)特殊的日子里,我只想對您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!

  記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

  幾年轉瞬即逝,我們已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。在這幾年里,老師們不僅傳授給我們寫(xiě)字、演講、繪畫(huà)、唱歌,還教會(huì )了我們自然、科技、體育和健身;同學(xué)們在老師們的引領(lǐng)下茁壯成長(cháng),汲取著(zhù)知識的營(yíng)養。在陽(yáng)光明媚的日子里,老師們教導我們如何面對人生中的挑戰,如何奮勇向前;在風(fēng)雨交加的時(shí)刻,他們鼓勵我們勇敢克服困難,為將來(lái)報效祖國做好準備。

  日復一日、您年復一年地默默耕耘,就像勤勞的園丁在我們稚嫩的心田里播種。在您辛勤的付出下,我們堅信不久的將來(lái)會(huì )有豐碩的`收獲。您的辛勤勞作就像春天的細雨滋潤著(zhù)我們的心田,讓我們的成長(cháng)充滿(mǎn)希望和活力。感謝您的辛勤付出,期待您辛勤勞作的土地上將來(lái)會(huì )開(kāi)滿(mǎn)美麗的花朵,結果累累,散發(fā)著(zhù)馨香。

  尊敬的老師,值此教師節之際,我們想對您表達我們深深的感激之情。您是我們學(xué)習道路上的指引明燈,是我們心靈成長(cháng)的引路人。在新的學(xué)年里,我們鄭重承諾遵守學(xué)校和班級的各項規章制度,努力學(xué)習,勤奮鉆研,以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去,努力取得優(yōu)異的成績(jì),用實(shí)際行動(dòng)回報您的辛勤教導。感謝您的辛苦付出,您是我們學(xué)習路上最堅強的后盾!

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  老師是一群辛勤的工作者,他們從事著(zhù)塑造學(xué)生靈魂的偉大工作;雖然紅燭的燃燒是短暫的,但老師們卻燃燒自己,照亮學(xué)生的心靈,這份奉獻是永恒的。老師們之所以偉大,不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識,更在于給學(xué)生樹(shù)立了做人的楷模。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您,親愛(ài)的老師。您是我們永遠可以信賴(lài)的人,遇到問(wèn)題時(shí)我們總會(huì )向您求助。您讓我們明白,只要我們愿意,可以向您傾訴一切。您常說(shuō)您也曾經(jīng)是孩子,因此能夠理解孩子們的喜怒哀樂(lè )。

  老師,感謝您教會(huì )我:失敗乃成功之母,困難是成長(cháng)的階梯,黑暗中也會(huì )有光明。您教導我們勇敢面對挑戰,坦然接受失敗。您在我們心中播下美好的種子,教導我們知識、見(jiàn)識和想象力,為我們的人生披上斑斕的色彩。不論我們將來(lái)建造什么,都離不開(kāi)您為我們打下的堅實(shí)基礎。您是我們成長(cháng)路上最好的引路人!也許時(shí)間會(huì )模糊我們上課時(shí)的細節,但您的熱情、勇氣和關(guān)愛(ài)將永遠銘刻在我們心中。

  感謝您從不對我們挖苦嘲諷,在我們努力時(shí),您總是關(guān)懷備至,即使結果微不足道,也讓我們知道您已經(jīng)看到了我們的努力。是您讓我們明白生活可以像一張輕薄的紙,也可以像浩瀚的大海,還可以像遼闊的天空,我們需要自己做選擇。您引領(lǐng)我們經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每次發(fā)現,都讓我們著(zhù)迷,讓我們看到智慧在知識的海洋中閃爍。

  突然有一天我們發(fā)現您慢慢變老了,表情有些疲憊,精神有些疲乏。您也需要他人的理解、安慰和支持,但此時(shí)的您卻選擇保持沉默、堅定和堅強,給人一種肅穆的感覺(jué)。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  親愛(ài)的老師們,你們如同星星般閃耀的光芒雖然有限,卻匯聚在一起,照亮了祖國騰飛的道路,照耀著(zhù)我們前行的方向!

  最后,再次祝全體老師們節日快樂(lè )!

教師節的小學(xué)生演講稿5

  各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  十分榮幸由我為大家做這天升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節,在此,我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節日快樂(lè )!

  老師,您的無(wú)私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城!

  您甘于當人梯,用微笑著(zhù)的堅韌,讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè )于當園丁,用執著(zhù)的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

  老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(cháng)大了我們,懂您我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的`辛勤汗水,在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?

  可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤,此刻請您原諒課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大,我們不再只會(huì )保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

  敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位,我們感激您!在這個(gè)完美的節日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!

教師節的小學(xué)生演講稿6

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

  大家好!

  教師節降臨了。教師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,悄悄地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻著(zhù)自己。在人生的旅途上,是教師為我們點(diǎn)燃盼望的光線(xiàn),給我們插上抱負的翅膀,飛翔在學(xué)問(wèn)的海洋上。

  尊敬的教師們,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永久是使者,將溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥學(xué)問(wèn)王國的迷津;三尺教鞭,教導通向抱負的道路;一塊黑板,登記你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺,輝映著(zhù)你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今日的我們。教師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠,從今我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿(mǎn)情愛(ài)心地制造出一支強大的隊伍,將來(lái)為祖國出力。

  看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里制造的奇跡!疤依顫M(mǎn)天下”我們的祖國不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素養的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。教師,是擎天的柱,是人類(lèi)綿延不絕的大軍,是奔騰的.大江,由于他們不懈的努力,人類(lèi)社會(huì )才會(huì )如此輝煌。

  教師應當是有魂的,長(cháng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣長(cháng)久,深廣而無(wú)堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。

  我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾畫(huà)教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華美的詞藻形容教師。在這特殊的日子里,或許只有敬重教師,仔細學(xué)習,取得好的成績(jì),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給教師最好的禮物。

  教師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請承受我們真誠的祝愿吧,教師節歡樂(lè )!

  感謝大家!

教師節的小學(xué)生演講稿7

各位的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節,在此,我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節日快樂(lè )!

  站在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!

  九月金秋,老師是這個(gè)季節的主題,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒,敬愛(ài)的老師,您從事著(zhù)天底下最光輝的職業(yè),您培養了代代英才,卻不求回報。多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰線(xiàn)上,為學(xué)生帶去知識和力量;多少次,您扮演著(zhù)知心朋友的角色,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心著(zhù)我們的生活,您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著(zhù)株株幼苗。

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

  老師,您的無(wú)私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城!

  您甘于當人梯,用微笑著(zhù)的堅韌,讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè )于當園丁,用執著(zhù)的勤懇,讓科學(xué)的`百花園永遠五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

  老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心;容著(zhù)不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著(zhù)航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道;它包容著(zhù)母親的摯愛(ài),園丁的職責,老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。

  我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水,在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?

  可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤,現在請您原諒,課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大,我們不再只會(huì )保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

  敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光,擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位,我們感激您!在這個(gè)美好的節日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!

  我的演講結束,謝謝大家!

教師節的小學(xué)生演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!很高興能有機會(huì )在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,值此第26個(gè)教師節來(lái)臨之際,我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

  如果說(shuō),老師,您就像藍天般遼闊,教會(huì )我們展翅高飛;您就像大海般深邃,教會(huì )我們暢游自如。您不僅傳授知識,更教會(huì )我們做人。您用辛勤的汗水滋潤我們的心田,用無(wú)私的奉獻點(diǎn)亮我們的前程;用真摯的心靈感染我們,讓我們懂得:失敗乃成功之母,困難是前行的階梯,黑暗中總有光明的希望。老師,您是我們知識的引路人,數學(xué)課上,您讓數字在您的講解下生動(dòng)起來(lái);語(yǔ)文課上,您為我們打開(kāi)了一扇通往文學(xué)殿堂的大門(mén);英語(yǔ)課上,您帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了不一樣的.風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宇宙的奧秘;化學(xué)課上,您引領(lǐng)我們探索神秘的化學(xué)世界。您是我們心靈的園丁,用智慧的種子播撒希望,用愛(ài)心的陽(yáng)光滋潤成長(cháng)。感恩有您,我們的人生因您而精彩。

  在這個(gè)沒(méi)有繁華舞臺,沒(méi)有簇擁鮮花的地方,三尺講臺就是老師們獻出人生的舞臺。面對著(zhù)一張張迷茫而渴望的眼睛,老師們用著(zhù)悠揚的聲音,播撒著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光,灑下智慧的甘霖。

  九月十日,在這個(gè)特別的日子里,我們要向辛勤付出、默默奉獻的老師們表達最誠摯的祝福和感激之情。老師,您們是我們心中永遠的明燈,是我們人生道路上的引路人。愿您們的辛勞得到最美好的回報,愿您們的付出獲得最真摯的感動(dòng)。讓我們一起為老師們點(diǎn)贊,讓我們一起為老師們歡呼,讓我們一起為老師們送上最真誠的祝福!

  同學(xué)們,師恩難忘,感恩師恩,老師們的辛勤付出,永遠銘記在心。新學(xué)期伊始,作為九年級的我們決心從自身做起,不負學(xué)校栽培之恩,不辜負老師的期望。我們要向前輩學(xué)習,學(xué)習他們的奮斗精神,學(xué)習他們的堅韌意志,學(xué)習他們的必勝信念,爭取在明年的中考中創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)。

  最后,祝福我們敬愛(ài)的老師們身體康健,節日快樂(lè )!祝愿我們引以為豪的學(xué)校越辦越興旺,青春永駐!祝福學(xué)校的發(fā)展越來(lái)越好!

  謝謝大家!

教師節的小學(xué)生演講稿9

敬愛(ài)的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今日演講的題目是《飲水思源,感懷師恩》。

  一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì )遺忘老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。

  尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統;突褪窌(shū),有很多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數不清的尊師的傳奇!秴问洗呵铩分,有這樣一句話(huà)“疾學(xué)在于尊師”,說(shuō)的是要很快學(xué)到學(xué)問(wèn),重要的是敬重老師,在我們求學(xué)的道路上,老師永久是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,老師把整顆心都掏給了同學(xué)們,他們悄悄的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)教書(shū)育人。

  師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白云誰(shuí)侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無(wú)聲,如此偉大的老師,莫非不應當得到我們的敬重嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個(gè)都對老師倍加敬重,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說(shuō):“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛(ài)其資,雖智大迷,是謂要妙”,說(shuō)的也是同學(xué)敬重老師的重要。

  尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標志。在改革開(kāi)放快速進(jìn)展的今日,我們雙樓職中以面對將來(lái),面對現代化的教育方針,在蘇中大地上樹(shù)起了一支明麗的奇葩,我們作為雙職的同學(xué),更應當讓尊師敬長(cháng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。目前學(xué)校開(kāi)展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了,就總體狀況而言,大部分同學(xué)都能夠執行尊師的“一般要求”,4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求,在班主任的支持下、在老師們的關(guān)懷和協(xié)作下,我校尊師敬長(cháng)的的氛圍正逐步形成,同學(xué)敬重師長(cháng)的良好習慣正逐步養成。

  但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力,這些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,給此項活動(dòng)的正常開(kāi)展帶來(lái)肯定的負面影響,同學(xué)們是否發(fā)覺(jué),就在我們身邊大多數同學(xué)都已能執行尊師的一般要求,就在校內的.尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候,仍有部分同學(xué)的表現與此極不合拍,有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律,課后不完成作業(yè)等等,這些都是不敬重老師的行為,更有甚者,竟然當眾頂撞老師,如此惡劣的行犯難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,其次是在老師和同學(xué)之間,而當后者意識到這點(diǎn)時(shí),大多已無(wú)法彌補。

  同學(xué)們,讓我們時(shí)刻留意自己的言行,協(xié)作老師的工作,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭尊敬敬地道一句:老師好。這是對老師的敬重。在家里向父母長(cháng)輩問(wèn)好,主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,這是孝敬長(cháng)輩的表現有什么不好?在公共汽車(chē)上舉止文明,不爭不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位,這是對他人的敬重和關(guān)愛(ài)又有什么不行呢?同學(xué)們,講文明,懂禮貌,規范自己的言行,尊師敬長(cháng)、學(xué)做真人就應當從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長(cháng)大后才能有出息,成大器。

  同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)潔的方式表達出來(lái),讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力,以抱負、信念為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢(mèng)!

教師節的小學(xué)生演講稿10

  鮮花感謝陽(yáng)光和雨露的滋潤,因為陽(yáng)光和雨露讓它們茁壯成長(cháng);小鳥(niǎo)感謝清風(fēng)和藍天,因為清風(fēng)和藍天讓它們自由飛翔;小河感謝大地的滋潤,因為大地讓它流淌不息;……我感恩,感恩許多人,尤其要感恩我的小學(xué)老師。

  過(guò)去的我比較內向,有些沉默寡言。在面對競爭時(shí),很少挑戰自己,總是覺(jué)得努力沒(méi)有意義,甚至不愿嘗試。我寧愿選擇安逸平淡,覺(jué)得這樣也挺開(kāi)心的。直到有一次,我迎接了一個(gè)機會(huì ),成為了團隊的旗手,這是我最大的突破。

  自從老師您的出現,您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機會(huì ),讓我認識自己超越自己。

  您讓我負責早讀,這不僅帶動(dòng)了大家,也鍛煉了我自己;您讓我有機會(huì )成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽,讓我發(fā)現,我并沒(méi)有輸給別人……

  在您的鼓勵下,我從一名普通的學(xué)生逐漸成長(cháng)為學(xué)習委員,經(jīng)過(guò)一次次的努力和改變,我逐漸發(fā)現了自己的`潛力。因此,我鼓起勇氣,決定爭取成為班長(cháng)。最終,我意外地擊敗了其他競爭者,成功當選為班長(cháng)。這個(gè)結果出乎意料,但也更加肯定了我的實(shí)力和能力。

  老師,您讓我明白了:機會(huì )常常就在我們身邊,關(guān)鍵在于我們要爭取,要憑借自己的實(shí)力去把握機會(huì ),不留下任何遺憾。您給予了我信心和積極向前的動(dòng)力,讓我能夠克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我會(huì )繼續努力,爭取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步!

  在教師節來(lái)臨之際,祝您教師節快樂(lè )!也想真心的對您說(shuō):老師,謝謝您!

教師節的小學(xué)生演講稿11

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

  行走在漫漫的求學(xué)路上,有多少良師站在路的兩旁,時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)。一句轉變一生的教育、一次刻骨銘心的談心、一通醍醐灌頂的批判,我們都會(huì )終身難忘。您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用辛苦澆灌,認真血滋潤。感恩教師,用我們的心靈和行動(dòng),鑄造奇特的將來(lái),在跋涉的道路上,走出屬于自己的一片輝煌。太陽(yáng)般的溫存,春風(fēng)般的溫和,清泉般的甘甜,教師的愛(ài),流淌在我們的.心懷,沒(méi)有哀痛,由于您賜予了我們命運的支柱。感恩教師,用我們的心和行動(dòng)獻上深深的祝福。從滿(mǎn)頭青絲到白發(fā)蒼蒼,從青春的笑容到布滿(mǎn)皺紋的面龐,為了將來(lái)的花朵,您已經(jīng)付出了太多太多。

  從幼苗長(cháng)成大樹(shù),有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您,讓我們有士氣做回自己;感謝您教會(huì )我們的那些道理,日子如水、花開(kāi)花落,我們一樣會(huì )珍惜。贊許無(wú)法表述我們的感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝教師,感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實(shí)的臂膀,讓無(wú)所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,讓急躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。

  感恩教師,一切盡在不言中。

教師節的小學(xué)生演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  教師節來(lái)臨了。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻著(zhù)自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。

  敬愛(ài)的老師們,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺,輝映著(zhù)你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿(mǎn)情愛(ài)心地創(chuàng )造出一支強大的隊伍,將來(lái)為祖國出力。

  看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng )造的奇跡!疤依顫M(mǎn)天下”我們的祖國不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。教師,是擎天的'柱,是人類(lèi)綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類(lèi)社會(huì )才會(huì )如此輝煌。

  老師應該是有魂的,長(cháng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。

  我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學(xué)習,取得好的成績(jì),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

  老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節快樂(lè )!

  謝謝大家!

教師節的小學(xué)生演講稿13

尊敬的領(lǐng)導、尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今日我演講的題目是:教師,您辛苦了,我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節里,我們快樂(lè )地迎來(lái)了我們國家的第xx個(gè)教師節。

  這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達我對我們教師的感恩之心!尊敬的教師,在這個(gè)特別的日子里,我只想對您說(shuō):教師、您辛苦了!我們感謝您!

  記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉瞬間幾年過(guò)去,如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來(lái)、是教師您手把手地教會(huì )了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌,打球和做操;

  幾年來(lái),同學(xué)們在您為我們開(kāi)啟的學(xué)問(wèn)殿堂里吸取養分、健壯成長(cháng)。陽(yáng)光下,是您教我們如何搏擊風(fēng)雨、怎樣正確面對人生;

  在風(fēng)雨中,又是您鼓勵我們勇于戰勝挫折、將來(lái)報效祖國。

  日復一日、年復一年,您就像勤勞的園丁一樣悄悄無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。

  尊敬的教師啊,在教師節這個(gè)神圣特別的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們對您的`感謝之情。為了不辜負您對我們的深情寄予,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度,以百倍的求知熱忱、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績(jì)向教師、向學(xué)校、向祖國獻上厚禮。尊敬的教師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!

教師節的小學(xué)生演講稿14

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!小草,把春天的門(mén)打開(kāi);鮮花,把夏天的門(mén)打開(kāi);碩果,把秋天的門(mén)打開(kāi);寒雪,把冬天的門(mén)打開(kāi);老師,把智慧的門(mén)打開(kāi)。

  有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說(shuō),老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師好似一支強心針,當我們在挫折與困難面前徘徊時(shí),給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。是!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jì),做對社會(huì )有貢獻的人。

  做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽(yáng)!你是我們心中最明亮的太陽(yáng)!芭踔(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻。

  精神。

  的體現。老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的,是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現自己的追求,到達理想的彼岸。。

  在我們的成長(cháng)歷程中,伴隨著(zhù)濃濃的師愛(ài)。老師就是嚴冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標。老師用知識的'甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

  老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  在此,我想真心誠意的對你們說(shuō):“謝謝你們,我敬愛(ài)的老師們,教師節快樂(lè )!

教師節的小學(xué)生演講稿15

各位老師同學(xué):

  大家好!

  金秋送爽,丹桂飄香,我虔誠的得不敢尋找詞匯,因為"老師"這兩個(gè)字本身就是世上最崇高的敬詞.一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;一塊黑板,記下了老師的無(wú)限深情;一個(gè)講臺,映射著(zhù)老師的艱辛.在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際,我們96班全體學(xué)生敬祝老師:節日歡樂(lè )、身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

  有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說(shuō),老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師好像一支強心針,當我們遇到挫折與困難時(shí),給以我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。是啊!我們敬愛(ài)的.老師付出的無(wú)私心血,期待的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jì),做對社會(huì )有奉獻的人。

  老師,雖有子女,卻把精力放在我們身上,每天回家時(shí),子女都已入睡,每天上班時(shí),孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會(huì )讓人心動(dòng)。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好。燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節都如同在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界…… 啊,有了您,花園才這般鮮艷,大地才充滿(mǎn)春意!老師,您是我們心中最暖的太陽(yáng)!您是我們心中最明亮的太陽(yáng)。

  還記得在我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,媽媽拉著(zhù)我的手說(shuō)了許多話(huà),您看到了,撫摩著(zhù)我的頭對媽媽說(shuō):"放心吧,我在學(xué)習上會(huì )鼓舞她的,在生活上也會(huì )照顧她的你就回去吧."您細致的呵護著(zhù)我們,用辛勤的汗水滋潤著(zhù)我們健康的成長(cháng).

  還記得有一次,有位同學(xué)生病了,您讓他在座位上休息,可是,過(guò)了一段時(shí)間,病情加重了,您就背起他跑到了醫院.您天天跟我們在一起,當我們生病時(shí),您會(huì )特別關(guān)懷我們,像是對待自己的兒女;當我們遇到學(xué)習上的難題時(shí),您會(huì )耐心的教導我們,就如一把鑰匙,打開(kāi)我們知識的大門(mén);當我們犯錯時(shí),您會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我們,讓我們認識到自己的錯誤;當我們遇到生活中的苦惱時(shí),您會(huì )與我們溝通為我們排憂(yōu)解難……

  老師您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般溫暖,清泉一般甘甜。 老師您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。老師您的愛(ài)是“超凡脫俗”的,是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫溫暖力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現自己的追求,到達理想的此岸。

  “游子依戀故土,學(xué)人難忘恩師”。老師們全心育人,無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與鼓勵. 最后,我們贈送老師一副對聯(lián),一支粉筆,積淀千秋智慧;三尺講臺,寄予萬(wàn)世文明。感謝大家!

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