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介紹一本書(shū)的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的介紹一本書(shū)的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
介紹一本書(shū)的演講稿1
我介紹的這本書(shū)是《我會(huì )想念你》，這本書(shū)是龐婕蕾寫(xiě)的，這本書(shū)是以校園小說(shuō)的形式寫(xiě)成的書(shū)中的每個(gè)故事都是日常生活中的.一些小事，讓我讀來(lái)感到十分親切。主要講了一些：
因為在機場(chǎng)的一次偶遇，異國男孩周仁衡走進(jìn)了莫莉的生活，他們一起舉辦派對，一起學(xué)習英語(yǔ)，一起拍攝屬于自己的青春電影，繁雜的生活有聲有色；但是生活也不會(huì )時(shí)時(shí)讓人如意，莫莉無(wú)辜地上了榜單，大妞莫名其妙地失蹤，周仁衡無(wú)端地多出了一個(gè)哥哥……誤解與真相，信任與體諒，善良與擔當，勇氣和力量，在彼此的鼓勵與堅持中化為一段不可磨滅的青春記憶。一年后再轉身，留下的是一個(gè)熟悉的背影……人生何處不相逢，在茫茫人海中，我會(huì )想念你……這是龐婕蕾創(chuàng )作的一套以成長(cháng)為主題的作品，是一套真正能激發(fā)信心的一本書(shū)！
來(lái)吧，同學(xué)們，來(lái)讀這本書(shū)吧，它也必須會(huì )深深地打動(dòng)你，你可千萬(wàn)不要錯過(guò)喲！
介紹一本書(shū)的演講稿2
《保衛延安》，是現代作家杜鵬程在1954年發(fā)表的一部小說(shuō)。小說(shuō)描述出了一幅真正動(dòng)人的革命戰爭的圖畫(huà)，成功地寫(xiě)出了人民如何戰勝了敵人的生動(dòng)歷史。小說(shuō)還第一次塑造了彭德懷將軍的形象。
當代文學(xué)史上第一部大規模正面描述解放戰爭的優(yōu)秀長(cháng)篇《保衛延安》，被譽(yù)為“英雄史詩(shī)”。小說(shuō)以宏大的規模，磅礴的氣勢，出色地反映了解放戰爭中著(zhù)名的延安保衛戰，在我們眼前重現了真實(shí)、壯麗的'人民戰爭歷史畫(huà)卷。
小說(shuō)圍繞西北戰場(chǎng)我軍正規部隊與千倍與我軍的敵人浴血奮戰，以我軍主力縱隊的一個(gè)連所參加的青化砭、蟠龍鎮、榆林、沙家店等戰役為主線(xiàn)，藝術(shù)地概括了我軍由戰略防御轉入戰略反攻的歷史性進(jìn)程。小說(shuō)所描述的人民戰爭的場(chǎng)面，規模宏大，頭緒紛繁，從高級將領(lǐng)的重大決策到基層連隊的戰斗生活，大大小小戰斗的組織和進(jìn)行，以及根據地人民和游擊隊的斗爭，都有真實(shí)、正面的描述。小小說(shuō)沒(méi)有諱視當時(shí)嚴峻的斗爭形勢，沒(méi)有回避敵強我弱下戰爭的激烈和空前絕后的殘酷，真實(shí)地反映出了戰爭的情形。
小說(shuō)還深刻地揭示了這場(chǎng)戰爭之所以能取得勝利的跟本原因：黨中央，毛主席對整個(gè)戰局的正確分析和英明決策，彭德懷司令員的正確部署和指揮，我軍將士從高級指揮員到普通戰士為誓死保衛黨中央而浴血奮戰，因為有了這些，戰爭才會(huì )勝利。
家喻戶(hù)曉的影視作品《保衛延安》就是由這本同名小說(shuō)改編而成的。小說(shuō)由始至終都洋溢著(zhù)熱情和高昂，能使讀者感受到人民戰爭有無(wú)堅不摧、無(wú)往不勝的巨大威力。這也是導演柴宏南為什么要選取這個(gè)作品進(jìn)行拍攝的重要原因之一。
《保衛延安》在長(cháng)篇小說(shuō)創(chuàng )作中到達了50年初期的最高水平，是我國文學(xué)寶庫中的一件瑰寶。
介紹一本書(shū)的演講稿3
如果問(wèn)我喜歡看什么書(shū)，我會(huì )毫不猶豫地回答：《兒童文學(xué)》。這本書(shū)分春、夏、秋、冬四季的文章，它仿佛一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，樣樣俱到。使人有快樂(lè )、有辛酸、還有一種黯然憂(yōu)傷。春季卷使人感到生機勃勃，一片春意盎然；夏季卷使人感到活力十足，仿佛有一輪明麗溫暖的太陽(yáng)輕撫你的臉；秋季卷使人感到一絲黯然憂(yōu)傷，卻天高氣爽；冬季卷使人感到晴朗明麗，似冬天的秀麗太陽(yáng)，溫暖、明麗、金輝灑耀大地......
冬季卷中有一篇令人久久不能忘懷的文章——《玻璃.水晶》。大概就是告訴我們做人就像水晶，只要有一顆充滿(mǎn)熱血活力的心，才能像水晶一樣無(wú)瑕、秀麗，就像文中的`莉娜，雖然并不好看，但她有著(zhù)一顆水晶般的心靈。也許，這就是水晶與玻璃的最大區別吧!
介紹一本書(shū)的演講稿4
我是一個(gè)異常喜歡讀書(shū)的孩子。一有空，我就會(huì )去泡書(shū)店，一泡就是一午時(shí)；要是哪天晚上不讀書(shū)，就睡不著(zhù)覺(jué)。我讀過(guò)《安徒生童話(huà)選》、《淘氣泡馬小跳》……
此刻我向大家推薦一本書(shū)——《笑貓日記之那個(gè)黑色的午時(shí)》。這本書(shū)有讓我印象異常深的，講得是：有一天地震了，笑貓和虎皮貓，還有它們的胖頭、二丫、三寶走丟了。于是，笑貓在找虎皮貓和它的孩子的時(shí)候，在廢墟里聽(tīng)到歌聲，原先是一個(gè)小女孩在唱歌，小女孩因為怕自我睡著(zhù)了，就沒(méi)有人來(lái)解救她了，所以小女孩就唱歌讓別人發(fā)現她。笑貓看這個(gè)小女孩很可愛(ài)，就是嘴唇有點(diǎn)兒干，笑貓就找來(lái)水，拿給小女孩喝，并給了小女孩一個(gè)甜甜的微笑，最終又找來(lái)人救出了小女孩……
這些故事，會(huì )讓我哈哈大笑，會(huì )讓我默默的.流淚，會(huì )讓我生氣，有時(shí)還會(huì )讓我忘記吃飯，使我沉浸在書(shū)中的故事里。我向你推薦這本書(shū)，里面有精美的插圖和許多趣味的故事，會(huì )讓你愛(ài)不釋手，歡迎大家都來(lái)看一看。
介紹一本書(shū)的演講稿5
書(shū)籍是積累世人智慧的不滅的明燈。一本好書(shū)，能夠相伴一生。我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《尼姆的老鼠》。
這是一部格調清新、引人入勝的童話(huà)故事，主要講的是一群以尼科迪默斯和賈斯廷為首的老鼠被一個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)“尼姆”的科學(xué)機構抓去做科學(xué)實(shí)驗的經(jīng)歷。
故事里面的老鼠寫(xiě)的都很有個(gè)性，生活里令人生厭的老鼠，經(jīng)過(guò)文化的熏陶，就變成了親切可愛(ài)的藝術(shù)形象。在這群老鼠身上表現出來(lái)的.團結友愛(ài)、勤勞勇敢、樂(lè )于助人的精神更使人難忘。他們以偷竊為恥，以自食其力為榮。另一方面，費里斯比夫人這只普通的田鼠也表現出高貴的品質(zhì)。她為了救自我的孩子而奔走，幾乎送了性命，表現出崇高的母愛(ài)。
我覺(jué)得作者顯然繼承了著(zhù)名丹麥童話(huà)作家安徒生的人道主義傳統，以深厚的愛(ài)心來(lái)觀(guān)察世界，在小小的老鼠身上也寄托了作者對世界的完美夢(mèng)想。
像《尼姆的老鼠》這樣的作品，會(huì )將小讀者們帶到一個(gè)純潔完美的世界，這部作品在培養小讀者樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念和團結互助的團體精神上，是會(huì )起到潛移默化的作用的。
介紹一本書(shū)的演講稿6
書(shū)，有文學(xué)的，有科普的，有作文的，有故事的，可我最喜歡的書(shū)是《假如給我三天光明》。
一聽(tīng)到光明這兩個(gè)字，大家的.心里都會(huì )想起眼睛這詞吧！大家都會(huì )問(wèn)：“光明，我們如果有些人看不見(jiàn)，那他們用什么來(lái)生活呀？”我想說(shuō)：“雖然我們有些人看不見(jiàn)，但我們能夠用我們的心靈、耳朵、嘴巴來(lái)當我們的眼睛�！币韵逻@資料是海倫·凱勒親筆寫(xiě)得一本書(shū)：《假如給我三天光明》里面的主要資料。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視覺(jué)，告誡身體健全的的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
一句話(huà)說(shuō)得好：“老天爺給我們眼睛，是讓我們好好的利用，而不是把眼睛亂用。不然的話(huà)，老天爺就會(huì )收走這雙眼睛。這句話(huà)用得好，因為這句話(huà)期望大家要好好保護眼睛。
介紹一本書(shū)的演講稿7
我親愛(ài)的朋友，這天我要向你介紹一本書(shū)那就是—《小故事大道理》，期望你能喜歡。
那么我向你介紹一下書(shū)的資料。那是一本有300多篇故事的書(shū)，書(shū)前寫(xiě)道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實(shí)人生還不如一局棋，因為沒(méi)有人失敗了能夠重新開(kāi)始，所以，我們要認真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補自己的'失誤。
我在書(shū)中讀了一個(gè)小故事：一個(gè)人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他轉成魚(yú)，上帝把他轉成了小魚(yú)。這時(shí)一只鯊魚(yú)游來(lái)了，他有乞求上帝把他轉成鯊魚(yú)，這時(shí)一條捕鯨船駛過(guò)來(lái)，他見(jiàn)了又乞求上帝把他轉成人。上帝告訴他這是最后一次了，并把他轉成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒(méi)事了。突然，一個(gè)大浪把他卷走了。
我讀了這個(gè)故事心想：生存爭戰無(wú)處不在，上帝也有苦惱，要把握住此刻，吸取以前的教訓，用優(yōu)勢彌補缺點(diǎn)，成長(cháng)為生活的強者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì )乞求別人。經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)，李陽(yáng)昕你喜歡這本書(shū)嗎？
介紹一本書(shū)的演講稿8
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我們要“多讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x好書(shū)，不光要多讀書(shū)，還要讀利于我們成長(cháng)有益的好書(shū)。這天，我就向大家推薦一本《奧秘世界百科全書(shū)》，作者是：紀江紅。
這本書(shū)好在哪里呢它好在講了世界上諸多事情或事物的奧秘，讓我們了解大千世界。就拿其中我最喜歡的這篇“違背常理的地方”，在遼寧省帽子村里，有一個(gè)“怪坡”，人們常說(shuō)：“下坡容易，上坡難�！笨蛇@個(gè)坡偏偏是“上坡容易，下坡難”人們走到這個(gè)坡，都要使勁往下沖，而上坡卻不費一點(diǎn)力氣，汽車(chē)下坡時(shí)則要加大油門(mén)，上坡時(shí)，即使不開(kāi)油門(mén)也能簡(jiǎn)單上坡。之后科學(xué)家一調查，原先坡上有一個(gè)大磁場(chǎng)，具有很強的牽引力，所以人們才會(huì )感受到上坡容易，下坡難。
聽(tīng)了我的推薦，你喜歡這本書(shū)嗎如果喜歡，能夠到各大書(shū)店買(mǎi)。最后，我還要跟大家說(shuō)，每一本書(shū)都有它自己的'好處，關(guān)鍵是你怎樣利用它，如果你利用的好，那說(shuō)明你很懂得利用。所以，書(shū)，就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈，驅走我們心靈里的黑暗，讓我們大家的心靈“茁壯成長(cháng)”，又仿佛一場(chǎng)春雨滋潤我們的心田。
介紹一本書(shū)的演講稿9
“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”，這是中國的一句古訓。是啊，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。今日，我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《貝多芬傳》，它是法國作家羅曼·羅蘭撰寫(xiě)的《名人傳》之中的一篇。
《貝多芬傳》記敘了貝多芬一生的坎坷歷程。貝多芬出身于一個(gè)貧苦的家庭，相貌及其丑陋。十一歲加入戲院樂(lè )隊，十三歲做了一名大風(fēng)琴手，十七歲喪母。1792年11月他離開(kāi)了故鄉波恩，前往音樂(lè )之都維也納。不久痛苦叩響了他的生命之門(mén)，17他的耳朵出現了一系列令人發(fā)難的問(wèn)題。之后，由于他的殘疾（耳聾）和多方面因素，他多次失戀。這時(shí)他正處于創(chuàng )作的極盛時(shí)期，他受到世人的矚目，贏(yíng)得了極高的榮譽(yù)，可與光榮接踵而至的卻是最悲慘的命運，經(jīng)濟困窘、親人一個(gè)個(gè)離他而去�？墒沁@一切都沒(méi)能使貝多芬屈服，他憑著(zhù)頑強的毅力扭轉了當時(shí)維也納輕浮的曲風(fēng)。1827年3月26日，在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子，這位音樂(lè )巨人咽下了最終一口氣。
這似乎是在導演一個(gè)杯具，其實(shí)不然，它是在詮釋堅強，教我們挫而不折。貝多芬，自身相貌的丑陋，屢屢的失戀，身體的殘疾，人生種種嚴峻的考驗似乎都交織在他身上，但他并不抱怨上天對他的不公，而是憑著(zhù)上天賜給他的音樂(lè )天賦去繼續他那殘缺不全的人生。他那種沉痛不會(huì )有人理解，他那種哀傷不會(huì )有人體會(huì )，他那種毅力也十分人所能想象。生活中具有貝多芬精神的人又能有多少呢？一些人一遇到挫折，就膽怯、退縮，最終一事無(wú)成。也有一些人會(huì )拼搏以下，但因為有一顆容易滿(mǎn)足的心而淺嘗輒止，最終放棄了。自然，有一部分人會(huì )堅持自我的夢(mèng)想，勇敢的挑戰生活中的困難，一向堅持到達勝利的彼岸。沒(méi)有挫折的人生是不完美的，上帝是公平的`。
貝多芬的事跡感染著(zhù)每一個(gè)讀過(guò)他的人，《貝多芬傳》不僅僅是一本好書(shū)，更是你一位知心的摯友。那是一個(gè)光輝的形象，一種永恒的精神，一盞心底的明燈。把它印在心底吧，不要讓它只是一閃而過(guò)。讓它沁入你的整個(gè)肺腑，成為你最美麗、最純潔的天使，在你遇到挫折時(shí)激勵你：不要放棄，戰勝它！
介紹一本書(shū)的演講稿10
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯�！倍嘧x書(shū)、讀好書(shū)能讓我們終身受益。讀一本好書(shū)，猶如和智者進(jìn)行一次對話(huà)，《假如給我三天光明》就是一本這樣的書(shū)。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是十九世紀女作家海倫·凱勒的作品。海倫·凱勒一生中僅有19個(gè)月的光明和聲音。她雖然是個(gè)瞎子、聾子，但她不怕困難和挫折，努力跟莎莉教師學(xué)習，和困難做著(zhù)艱苦卓絕的斗爭，最終成為了一名作家，以自我的故事為原型，寫(xiě)出了給人立志、永遠學(xué)習、經(jīng)久不衰的世界名著(zhù)《假如給我三天光明》。
這本書(shū)講了作者對光明的無(wú)限渴望。她寫(xiě)這篇自傳，是因為海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界。她幻想：哪怕老天只給她三天光明，她會(huì )加倍珍惜，充分利用這三天時(shí)間，做很多很多有意義的事。
比較我們，我們生活在多么完美的`時(shí)代，享受著(zhù)無(wú)限的光明和溫暖。在學(xué)校，有教師諄諄的教導和無(wú)微不至的關(guān)懷，在家里，有父母面面俱到的關(guān)心。享受著(zhù)美麗的陽(yáng)光，感受著(zhù)動(dòng)人的有聲世界，我們是不是更要珍惜這大好的光明時(shí)光？
讀這本書(shū)，還能夠使我們懂得更多的道理，讓我們更加珍惜時(shí)間和生命。大家快來(lái)讀一讀吧！
介紹一本書(shū)的演講稿11
大家好！今日呢我來(lái)為大家介紹一本我的好書(shū)，那就是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是意大利的一位著(zhù)名兒童文學(xué)作家亞米契斯寫(xiě)的'。這本書(shū)是以一個(gè)學(xué)生日記的形式寫(xiě)的，書(shū)中的每個(gè)故事都是日常生活中的一些小事，讓我讀來(lái)感到十分親切。書(shū)中的人物描述的栩栩如生，尤其是描述了形形色色的小學(xué)生形象，他們雖然各有缺點(diǎn)，但每個(gè)人都有些閃光的東西。讀了這本書(shū)，我感到書(shū)中的人每個(gè)人都是那可愛(ài)，那么善良，他們充滿(mǎn)了愛(ài)，互相幫忙，共同提高，就連我的心里也充滿(mǎn)了愛(ài)，我覺(jué)得我生活的這個(gè)世界，我周?chē)娜藗円捕际沁@么愛(ài)我，我感到無(wú)比幸福！
來(lái)吧，同學(xué)們，來(lái)讀這本書(shū)吧，它也必須會(huì )深深地打動(dòng)你，你可千萬(wàn)不要錯過(guò)喲！
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