三分鐘演講稿范文大全
【第一篇】找一萬(wàn)個(gè)理由微笑
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
曾看過(guò)這樣一段話(huà):小鳥(niǎo)說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈爾說(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏(yíng)得大家的認可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對他笑,他就會(huì )向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會(huì )收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
或許有人會(huì )抱怨說(shuō),上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我,最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無(wú)法改變現實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待呢?
相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛(ài)人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統,正是這積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現自己的理想。
相信,假若沒(méi)有積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫.凱勒,他們同樣不會(huì )有燦爛的人生,也就不會(huì )贏(yíng)得世人的尊重與贊美。
親愛(ài)的同學(xué)們,雖然我們無(wú)法預知下一秒會(huì )發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂(lè )的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè )。
【第二篇】命運在哪里
一次去拜會(huì )一位事業(yè)上頗有成就的朋友,閑聊中談起了命運。我問(wèn)這個(gè)世界到底有沒(méi)有命運?他說(shuō):當然有啊。我再問(wèn):命運究竟是怎么回事?既然命中注定,那奮斗又有什么用?
結果他沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題,但笑著(zhù)抓起我的左手,說(shuō)不妨先看看我的手相,幫我算算命。給我講了一能生命線(xiàn)、愛(ài)情線(xiàn)、事業(yè)線(xiàn)等諸如此類(lèi)的話(huà)之后,突然,他對我說(shuō):把手伸好,照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作。他的動(dòng)作就是:舉起左手,慢慢地而且越來(lái)越緊地握起拳頭。末了,他問(wèn):握緊了沒(méi)有?我有些迷惑,答道:握緊啦。他又問(wèn):那些命運線(xiàn)在哪里?我機械地回答:在我的手里呀。他再追問(wèn):請問(wèn),命運在哪里?我如當頭棒喝,恍然大悟:命運在自己的手里!
他很平靜地繼續道:不管別人怎么跟你說(shuō),不管“算命先生們”如何給你算,記住,命運在自己的手里,而不是在別人的嘴里!”是的,這就是命運,F在請同學(xué)們看看你自己的拳頭,你會(huì )發(fā)現你的生命線(xiàn)有一部分還留在外面,沒(méi)有被握住,它又能給我們什么啟示?命運絕大部分掌握在自己手里,但還有一部分掌握在“上天”手里。古往今來(lái),凡成大業(yè)者,“奮斗”的意義就在于用其一生的努力,去爭取。
【第三篇】一面鏡子
大家好,我今天給大家講一個(gè)故事叫:一面鏡子
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了,拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后,他從醫院里逃出來(lái),漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè )曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄著(zhù)一件磨得發(fā)亮的樂(lè )器,向著(zhù)寥落的人流動(dòng)情地彈奏著(zhù)。還有一點(diǎn)引人注目的是,盲人的懷中掛著(zhù)一面鏡子!
年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道:“對不起,打擾了,請問(wèn)這鏡子是你的嗎?”
“是的,我的樂(lè )器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè )是世界上最美好的東西,我常?窟@個(gè)自?shī)首詷?lè ),可以感到生活是多么的美好„„” “可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn)。
盲人微微一笑,說(shuō):“我希望有一天出現奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時(shí)候我都帶著(zhù)它。”
白血病患者的心一下子被震撼了:一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活,而我„„他突然徹悟了,又坦然地回到醫院接受治療,盡管每次化療他都會(huì )感受到死去活來(lái)的痛楚,但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。
他堅強地忍受痛苦的治療,終于出現了奇跡,他恢復了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和屹立不倒的信念。
想把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂(lè )觀(guān)和堅強的品質(zhì),因為樂(lè )觀(guān)和堅強是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動(dòng)力槳。
【第四篇】小事求大善,小節立大德
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是“小事求大善,小節立大德”。
今天的這方舞臺只給了我百秒的時(shí)間,不過(guò),大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝,并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確,我害怕超時(shí)帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的成績(jì),但有失禮節的表現則會(huì )影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動(dòng)來(lái)證明——小事也要求大善,小節也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過(guò)程中寫(xiě)錯的一個(gè)符號上,我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個(gè)錯別字上,常常地,我們學(xué)會(huì )了高瞻遠矚,學(xué)會(huì )了從全局出發(fā),卻不能夠做到對每一件小事都精益求精,何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。就比如,下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時(shí)候,請你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。
我們銘記著(zhù)那些真正的偉人,只因仰頭給人一個(gè)微笑,抬手放好一張座椅,就讓人們對他的敬意油然而生;我們也嘆息著(zhù)那些一時(shí)的英雄,只因甩手一次揚長(cháng)而去,下筆一段過(guò)激之詞,就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地,我們學(xué)會(huì )了忠孝仁愛(ài)禮義信,卻不能夠做到時(shí)刻記掛著(zhù)每一個(gè)小節。何謂真正的“大德”? 那就是講究小節中的小節,用全部的自律和自覺(jué)把握那些不被注意的細處,把小節的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如,一會(huì )兒,當這場(chǎng)比賽結束的時(shí)候,請你一定記得謙讓周?chē)娜,有序地離開(kāi)。
剛才,我的同學(xué)提醒我時(shí)間快要到了,那么,就讓我做好這最后大善的小事,成就這最后小節中的大德——
謝謝大家。
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