說(shuō)好普通話(huà)的演講稿精選范文
普通話(huà)(Mandarin)即現代標準漢語(yǔ)。普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范，是通行于中國大陸及海外華人華僑間的共通語(yǔ)言。以下是YJBYS演講稿網(wǎng)為大家提供的幾篇《說(shuō)好普通話(huà)的演講稿精選范文》，希望對您有所幫助。
【第一篇】說(shuō)好普通話(huà)的演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、來(lái)賓朋友們：
大家好!天高云淡，秋高氣爽，在這碩果累累的金秋，我們相聚在這里，參加“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”為主題的普通話(huà)演講比賽，我非常榮幸。今天，我演講的題目是：世界上最美的語(yǔ)言
在中學(xué)時(shí)，我們曾學(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著(zhù)生命危險，給大家上了最后一課，在課上，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言
當時(shí)，這位老師的話(huà)并未在我的心中引起怎樣的震撼!長(cháng)大后，當我走上講臺，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通話(huà)傳道授業(yè)解惑時(shí)，我才驀然明白，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，是一個(gè)民族的血液，是一個(gè)民族的尊嚴，更是承載民族文明的江河群山!一個(gè)人的心中只要有自己國家的語(yǔ)言，便有了開(kāi)啟心靈的鑰匙!失去它，就失去了根本;失去它，就失去了民族!古人曾說(shuō)過(guò)“亡其國，先亡其史”�！蹲詈笠徽n》，德國法西斯不許法國人說(shuō)法語(yǔ)的真正用心，便是要滅亡法國這個(gè)民族!而小弗朗士的老師之所以說(shuō)法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，不僅源于他對民族語(yǔ)言的熱愛(ài)，更源于他對祖國最真摯而深情的熱愛(ài)!
漢語(yǔ)普通話(huà)，是我們中華民族的民族語(yǔ)言，是中華民族最優(yōu)秀的文化!雋永的漢語(yǔ)普通話(huà)承載著(zhù)我們民族獨特的思維，我們依靠她傾訴，運用她思想，通過(guò)它記載，憑借她緬懷。記得非著(zhù)名相聲演員郭德綱有段相聲中，說(shuō)美國總統布什說(shuō)一口河南方言，原來(lái)他請了個(gè)河南人家教，還以為學(xué)的是普通話(huà)。聽(tīng)完這段相聲，大家都哈哈一笑!然而，在笑容收斂后，又微微品出些苦澀!雖然這是段搞笑的相聲，但是現實(shí)生活中，類(lèi)似的卻不乏類(lèi)似的“喜劇”!在社會(huì )經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，招商、引資、旅游、地方建設等種種措施使各地經(jīng)濟都在迅猛發(fā)展，地區之間，百姓之間的交流與溝通更是越來(lái)越多，如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言，無(wú)論是在談判時(shí)、在交流時(shí)，還是在宣傳介紹時(shí)……，那南腔北調的方言很容易讓國內、國際友人因難以聽(tīng)懂而產(chǎn)生交流的隔閡，進(jìn)而產(chǎn)生誤解并拒絕合作!
XX年，寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫院就診。就醫時(shí)，他用寧波方言告訴醫生，自己是“5日”前開(kāi)始疼痛的，但這位醫生是北方人，聽(tīng)不懂寧波方言，因而誤聽(tīng)為“5 年”前開(kāi)始疼痛，并作了錯誤的病歷記錄。一字之差，時(shí)間概念起了變化，保險公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險。多虧細心的老師發(fā)現了問(wèn)題所在，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于替這位學(xué)生追回了6萬(wàn)元的保險賠償金�？梢�(jiàn)，學(xué)用普通話(huà)不僅是成年人的義務(wù)，更是小學(xué)生的當務(wù)之急啊!
由此，我更看到了我們這些為人師者肩上的責任：使用普通話(huà)，推廣普通話(huà)，必須從我們做起，必須從孩子抓起!作為老師，我們不僅要傳授文化知識，還要傳授給孩子們古老的漢語(yǔ)文化，讓孩子們在優(yōu)秀而古老的漢語(yǔ)文化的滋養中成長(cháng)起來(lái)，讓漢語(yǔ)普通話(huà)，成為中國走向世界、世界擁抱中國的橋梁!讓漢語(yǔ)普通話(huà)融入整個(gè)中華民族的血液，成為中華民族共同的聲音，成為我們民族的驕傲，成為世界上最美麗的語(yǔ)言!
謝謝大家!
【第二篇】說(shuō)好普通話(huà)的演講稿范文
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
你們好!今天，我要演講的題目是《讓普通話(huà)之風(fēng)吹遍校園》。
當人類(lèi)的祖先用比比劃劃表達意思時(shí)，只能使他們“心有靈犀一點(diǎn)通”，那么剩下一大半怎么通呢?于是人們學(xué)會(huì )了語(yǔ)言，學(xué)會(huì )了講普通話(huà)。大家知道，我們在朗讀課文時(shí)，回答老師的問(wèn)題時(shí)，都要講普通話(huà)。
為什么要講普通話(huà)呢?因為我國是一個(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩 子都生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識外面的世界，而我們一旦出 門(mén)，便會(huì )遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語(yǔ)言，那么就不會(huì )與別人因語(yǔ)言不通而急得滿(mǎn)頭大汗，而這種共同語(yǔ)言就是‘以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)言規范的普通話(huà)’。
講普通話(huà)不公會(huì )給我們的生活帶來(lái)方便，而且是當前經(jīng)濟文化建設和社會(huì )發(fā)展的迫切需要,所以,我們應該從小學(xué)普通話(huà),講普通話(huà),而我們的校園就是推廣普通話(huà)的主戰場(chǎng)。不錯!我們學(xué)校很早就向師生們倡議，老師上課應講普通話(huà)，師生間，學(xué)生間對話(huà)要講普通話(huà)，要自覺(jué)在公共交際中使用普通話(huà)，提高自己講普通話(huà)的水平，養成講普通話(huà)的習慣。然而，普通話(huà)的推廣，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡為前提，因為方言仍然，長(cháng)期存在，加上有的學(xué)術(shù)還不夠重視，所以由方言引起的普通話(huà)不準還很多，甚至會(huì )鬧出許多笑話(huà)。記得上學(xué)期，我們班新轉來(lái)一個(gè)學(xué)生，叫張明，他來(lái)自上涌鎮�？赡苁莿倎�(lái)不習慣，所以很少聽(tīng)他講話(huà)。有一次，我班的王勇同學(xué)不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上。這時(shí)，王涌同學(xué)連聲說(shuō)對不起，然后馬上蹲下身來(lái)，要為張明同學(xué)撿起東西�？墒菦](méi)想到張明同學(xué)馬上叫住王勇：“不用你ma,還是我自己來(lái)，你 不好。”王勇莫名其妙地說(shuō)：“嗬，我媽怎么了，她又沒(méi)得罪你，你怎么罵她?”“反正你 ma就是不好嘛。”說(shuō)完，張明就顧著(zhù)撿起他的東西了。氣得王勇不高興地走開(kāi)了。過(guò)后有人問(wèn)張明，為什么無(wú)緣故地罵王勇的媽媽?張明還不理解，他說(shuō)：“我沒(méi)罵他媽呀!”其實(shí)，撿東西‘撿’字，上涌話(huà)是說(shuō)ma，張明一時(shí)又相不出它的普通話(huà)來(lái)，情急之下，才把‘撿’說(shuō)成ma，引起了王勇的誤會(huì )。這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，老師民現我班的強強同學(xué)的臉上有一道疤痕，就問(wèn)他怎么回事，強強委屈地說(shuō)：“是我妹妹在我臉上liao了一下。”話(huà)音剛落，全班同學(xué)就哈哈大笑，老師也忍不住“撲哧”笑了出來(lái)。
同學(xué)們，以上例子中以證明，學(xué)普通話(huà)，講準確的普通話(huà)是非常重要的，普通話(huà)講不準會(huì )經(jīng)常鬧笑話(huà)的。所以，我們要創(chuàng )建一個(gè)團結文明、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、高效民主的校風(fēng)，就必須把講普通話(huà)作為我們的一種語(yǔ)言習慣，營(yíng)造講普通話(huà)的氛圍，讓講普通話(huà)之風(fēng)吹遍我們的校園吧!
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