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向雷鋒學(xué)習演講稿
【向雷鋒學(xué)習演講稿】
每次想起雷鋒，我都會(huì )不自覺(jué)的想起這么一句話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
目前在我國，由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現出更為開(kāi)闊的空間，使得雷鋒精神已經(jīng)淡出我們眼簾。然而，在世界的更多地方，雷鋒卻被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習著(zhù)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。
曾經(jīng)有一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現代科技怎樣發(fā)達，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎!神圣，但并非不食人間煙火!雷鋒精神作為中華民族精神、時(shí)代精神和共產(chǎn)主義精神的集中表現，具有超越歷史教育我們社會(huì )人民的力量。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們個(gè)人的力量只是一滴水而已，但是我們融進(jìn)大海我們將可以擁有摧毀萬(wàn)物的力量!
我們學(xué)習雷鋒精神，就是要學(xué)習他無(wú)私奉獻的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民服務(wù)的思想，這與人民警察的宗旨是一致的。它要求我們要像雷鋒同志一樣為人民群眾辦好事、辦實(shí)事，為群眾排憂(yōu)解難;我們學(xué)習雷鋒精神，就是要學(xué)習他的螺絲釘精神，這種精神就是一種敬業(yè)的態(tài)度和實(shí)干的精神;我們學(xué)習雷鋒精神，就是要學(xué)習他熱愛(ài)團體、奉獻給團體的精神，它要求我們永遠做到團結、友愛(ài)、互助，要求我們分清集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，要求我們永遠以集體利益為主要努力方向。
學(xué)雷鋒就是做好自己，對家庭、對社會(huì )有責任感。如果我們把學(xué)雷鋒當做感激他人、回報社會(huì )的行為，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真正緬懷。向雷鋒學(xué)習，不能只局限在3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應該是一個(gè)人、一群人、一個(gè)集體，在每一天每一刻，接過(guò)雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事、做善事，把雷鋒精神內植于心，外踐于行。
1962年8月15日，雷鋒同志在執行任務(wù)時(shí)，不慎因公殉職。對于這么一個(gè)風(fēng)華正茂、前途無(wú)量的社會(huì )主義革命戰士來(lái)說(shuō)，他的犧牲，不僅僅是部隊里少了一名心懷偉大抱負和崇高信仰的戰士，也是社會(huì )主義建設過(guò)程中的損失。雷鋒同志肉體雖已消逝，但他的精神卻依然通過(guò)歷史的長(cháng)索和血脈的流淌傳承下來(lái)，我們更應當將這份神圣而又平凡的精神永遠流傳下去，將物質(zhì)社會(huì )打造成一個(gè)雷鋒社會(huì )!杜絕任何一起令人心寒、令民族以及世界為之憤慨的事件，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心，讓社會(huì )遍地是雷鋒!
謝謝。
【向雷鋒學(xué)習演講稿】
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
雷鋒叔叔出生于上個(gè)世紀四十年代，他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應該是我們學(xué)習的榜樣，不信就聽(tīng)我給大家講幾側他上小上學(xué)時(shí)的故事吧!
一天放晚學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了，雷鋒還有一道算術(shù)題沒(méi)有做出來(lái)，坐在那里繼續寫(xiě)呀算呀……有個(gè)同學(xué)招呼他說(shuō)：“走吧，習題沒(méi)做完，回去再做吧”雷鋒說(shuō)：“就剩這一道題了，我總做不對。”
那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧。”說(shuō)著(zhù)從書(shū)包里拿出作業(yè)本遞了過(guò)去。雷鋒笑笑說(shuō)：“謝謝你，讓我自己再想一想吧。”他靜下心來(lái)，反復琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終于把題做出來(lái)了。他叫過(guò)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我做好了，來(lái)，我們來(lái)對一對。”這一對不打緊，兩個(gè)人的得數卻不一樣。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這就不曉得是我錯了，還是你錯嘍。” 雷鋒說(shuō)：“我驗算了幾次，不會(huì )錯的，可能是你錯了。”
“那——就借你的給我抄一下吧。”
“不，”雷鋒說(shuō)，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來(lái)就不費勁了。”
那同學(xué)便坐下重做了一遍，原來(lái)是運算中粗心，所以得數就不對了。這時(shí)，兩個(gè)人都開(kāi)心地笑了，這才收拾好書(shū)包，手拉著(zhù)手高高興興地離開(kāi)了學(xué)校。
六一兒童節，少先隊決定到湖南烈士公園過(guò)一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務(wù)很重，雷鋒主動(dòng)承擔了這一任務(wù)，當了鼓手。隊伍出發(fā)了，他小小的個(gè)子，打著(zhù)大鼓走在前面。隊員們踏著(zhù)鼓點(diǎn)，唱著(zhù)“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著(zhù)整齊的步伐，向長(cháng)沙市進(jìn)發(fā)。走出七八里路，雷鋒累得渾身是汗。輔導員見(jiàn)了，忙派了一名同學(xué)來(lái)替換他背鼓。雷鋒笑笑說(shuō)：“不用換，我能行?”說(shuō)著(zhù)挺起胸來(lái)，揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導員見(jiàn)他太累了，又派了一名同學(xué)來(lái)替換他�？伤麉s說(shuō)：“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來(lái)了，應該由我來(lái)完成。”于是他又背起大鼓繼續前進(jìn)。對于身材矮小的雷鋒來(lái)說(shuō)，背一個(gè)好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著(zhù)烈日，越走越覺(jué)得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦?他只有一個(gè)信念：堅持，朝著(zhù)既定的目標，堅持前進(jìn)，堅持到底。終于堅持到了烈士公園，雷鋒放下大鼓，解開(kāi)衣襟，讓清爽的風(fēng)吹一吹，心中真有說(shuō)不出的暢快……
雷鋒樂(lè )于幫助人，在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒(méi)了本來(lái)就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級的小同學(xué)，不敢過(guò)橋，雷鋒就一個(gè)個(gè)地把他們背過(guò)橋去。同班有個(gè)同學(xué)患了重病不能上學(xué)，他就組織隊員前去慰問(wèn)，還經(jīng)常到她家里給她補課。同學(xué)小朱上課不專(zhuān)心，作業(yè)做得馬虎，字寫(xiě)得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他，放學(xué)后，情愿自己多繞點(diǎn)路，也陪著(zhù)他一同回家，給他講要努力學(xué)習的道理，教給他寫(xiě)字方法。經(jīng)過(guò)多次幫助，小朱的進(jìn)步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來(lái)，用紙蒙著(zhù)他的作業(yè)本中寫(xiě)得歪歪扭扭的字，一個(gè)一個(gè)地描下來(lái)。 第二天，雷鋒拿出描的字給小朱看，問(wèn)他可認得是什么字，小朱認了半天也認不出來(lái)，便噘著(zhù)嘴說(shuō)：
“這是鬼畫(huà)桃符，哪像字呀。”“這些字就是你自己寫(xiě)的呀!?”
小朱聽(tīng)了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學(xué)習。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學(xué)習認真了，字也寫(xiě)得規矩了，成了班里的一個(gè)好學(xué)生。
怎么樣，同學(xué)們?雷鋒叔叔的事跡是不是值得我們學(xué)習?發(fā)生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多，作為新世紀的少先隊員，我們學(xué)習生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來(lái)，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習、樂(lè )于助人、積極參加公益活動(dòng)，做一個(gè)新世紀的好少年!
我的演講完畢!
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