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2016年我以班級為榮演講稿精選范文
范文一
一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì )干涸;一個(gè)人，只有融入班集體才能展現他的才華和生命的價(jià)值。進(jìn)入中學(xué)后，我們就來(lái)到一個(gè)新的集體，每個(gè)班集體由幾十個(gè)同學(xué)組成，在老師的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行學(xué)習和開(kāi)展各項活動(dòng)，具有很大的穩定性。放進(jìn)一滴紅顏料，可以梁紅一杯清水。同樣的道理，一個(gè)人做了好事，可以給集體帶來(lái)榮譽(yù);一個(gè)人做了壞事，則會(huì )給集體抹黑。集體榮譽(yù)感是個(gè)人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映�？桌戏蜃佑幸痪涿哉f(shuō)得對：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在外面，如果我們集體中一個(gè)人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會(huì )傳遍整個(gè)學(xué)校，然后，全校的人將會(huì )用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動(dòng)的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對你，對集體便有好感。集體的榮譽(yù)給人帶來(lái)自豪感，但集體的榮譽(yù)需要大家自覺(jué)去擁護，每個(gè)人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級就是一個(gè)優(yōu)秀的集體。
我在***xx東關(guān)小學(xué)的五年級五班，班里共有47名學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都很棒!
在我們班，你絕對不會(huì )發(fā)現有打架、罵人的現象，因為我們知道，武力不是解決問(wèn)題的辦法，我們會(huì )互相勸解，重歸于好。
在這個(gè)溫暖的大家庭里，少不了每時(shí)每刻都關(guān)心我們的人-老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們，在老師的精心呵護下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴厲中的愛(ài)。
在班上，我并不是一個(gè)十分好的學(xué)生，我常常為自己的學(xué)習成績(jì)一般而苦惱，老師知道了，就時(shí)時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有不會(huì )的問(wèn)題，并一定讓我有不會(huì )的就問(wèn)，同學(xué)知道了，就有求必應，我一有不會(huì )的題就爭著(zhù)來(lái)教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的水平，當我拿到成績(jì)時(shí)，同學(xué)都說(shuō)：“你一定行的!”
我愛(ài)我的這個(gè)溫暖的大家庭，愛(ài)所有的同學(xué)們，愛(ài)幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花!
六年的小學(xué)時(shí)光轉眼便結束了，我邁著(zhù)輕快的步伐，伴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，清翠的鳥(niǎo)鳴，奔跑在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。因為，我就要走進(jìn)一所新學(xué)校，結識更多的朋友了，同時(shí)也意味著(zhù)：我將要擁有一個(gè)新的班級體了。
一進(jìn)門(mén)便迎來(lái)了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)得甚至有些緊張。我帶著(zhù)復雜的心情坐到一個(gè)空位上，想認認識識自己的新伙伴。這時(shí)，在我身旁的一位同學(xué)向我打了一聲招呼：“Hi!你好，我的名字叫朝杰，希望我們以后能夠成為好朋友。”兩句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，使我不再緊張：“你好，我叫傳益，希望我們以后能互相幫助。”
如果讓我和老子待上一個(gè)月，我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣以仁待人;如果讓我和魯迅待上一個(gè)月，我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣抓緊時(shí)間;如果讓我和老舍待上一個(gè)月，我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣觀(guān)察生活。而，我和我的新班級體僅僅待了一天，我就學(xué)會(huì )了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習。
轉眼間，我與我的新班級體已經(jīng)相處了達半年之久。每一次，當我看到同學(xué)們爭先恐后地給老師提水時(shí);當我看到同學(xué)們主動(dòng)去撿地上的垃圾袋兒時(shí);當我看到同學(xué)們付出辛勤的汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎狀時(shí)，我真想大喊一聲：“我以班級為榮!”
范文二
“班榮我興”及“校興我榮”同是一種集體榮譽(yù)，班級與個(gè)人就好比樹(shù)枝和樹(shù)葉，學(xué)校與班級就好比樹(shù)與樹(shù)枝，系系相連則枝敗;樹(shù)盛則枝興。
首先，我們必須把“班榮我興，校興我榮”這個(gè)理念融入我們的大腦。一個(gè)人的言行舉止及修養，都可以充分地反映出他那個(gè)班的風(fēng)貌，同樣，班級的興盛與我們的努力和榮譽(yù)是分不開(kāi)的，當我們取得了榮譽(yù)，就是為集體帶了榮譽(yù)，我們就是奮斗后的成功者。班榮則我榮，班辱則我恥，要把集體的榮譽(yù)當做是個(gè)人的榮譽(yù)，努力為集體增添光彩。班級就像一個(gè)家，就像一個(gè)團隊，它并不只屬于一個(gè)人，而是屬于這個(gè)團隊里的每一個(gè)人。我們作為團隊的一員，就應該為集體爭光。
集體只要團結就有無(wú)窮的力量，能打敗一切的不正。集體是要靠團結才能生存的!一個(gè)班級就像芳香四溢的一碗粥，每個(gè)成員都是那粥必不可少的一份材料。但若這一碗十全十美的粥被一只蒼蠅，哪怕是一粒沙子所污染，都會(huì )破壞這一碗粥原有的新鮮美味。在一個(gè)班級里，難免也會(huì )有掉隊的同學(xué)，在適當的時(shí)候為他們指點(diǎn)一下迷津，比說(shuō)一千一萬(wàn)次“我愛(ài)五(3)班，要為它奮斗”強多了。班榮我興，是用行動(dòng)來(lái)證明的。
班級是我們的一個(gè)家，學(xué)校就是我們的一個(gè)大家庭。也只有來(lái)自那最初，將根脈牢牢地扎入土地的大樹(shù)，為樹(shù)葉打下一個(gè)小家，通過(guò)枝干為嫩芽傳送營(yíng)養，我們這些嫩芽才會(huì )汲取到豐富多汁的營(yíng)養，長(cháng)成一片又一片的綠葉。所以，我們的成長(cháng)源自那母校給予我們的力量，和優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。我們也要愛(ài)我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校增添光彩。每當別人問(wèn)起我現在在哪一所學(xué)校就讀，我都會(huì )很自豪的說(shuō)出“西大街小學(xué)”，因為西大街小學(xué)是我的學(xué)校，也是酒泉教學(xué)質(zhì)量最好的一所小學(xué)，當聽(tīng)到別人對我的學(xué)校的夸獎，我不禁把頭抬得高高的，我以“西大”為榮，它也使我感到光榮。我們的一舉一動(dòng)處處流露著(zhù)班級，乃至學(xué)校的風(fēng)貌精神，每個(gè)班級體的榮譽(yù)都是靠大家一起齊心協(xié)力維護的。就好比一個(gè)用木條排成做的木桶，無(wú)論是哪一根木條斷了，就算其它木條完好無(wú)缺，但水依然會(huì )從這個(gè)洞流走。榮譽(yù)是大家一起頑強拼搏得來(lái)的。
總而言之，集體的榮譽(yù)就是我們個(gè)人的榮譽(yù)，集體的恥辱就是我們個(gè)人的恥辱。言而總之，班榮我興，校興我榮，時(shí)刻銘記，團結一心。
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