小學(xué)生三月弘揚雷鋒精神演講稿
多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀(guān)點(diǎn)，有對主要觀(guān)點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。 在一個(gè)有限的時(shí)間段內，完全借助于語(yǔ)言、手勢等向聽(tīng)眾講明一個(gè)問(wèn)題或道理，同時(shí)又要說(shuō)服聽(tīng)眾，就要求在寫(xiě)作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀(guān)點(diǎn)鮮明。以下是由yjbys小編為大家收集整理出來(lái)的小學(xué)生三月弘揚雷鋒精神演講稿，希望能夠幫到大家。
小學(xué)生三月弘揚雷鋒精神演講稿一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)習雷鋒好榜樣。雷鋒是一個(gè)一直活在我們心中的英雄，雷鋒精神是我們代代相傳的精神。
那只不過(guò)是一張普通的臉卻讓無(wú)數人敬仰，那只不過(guò)是一個(gè)弱不禁風(fēng)的軀體卻讓無(wú)數人感動(dòng)，那只不過(guò)是一個(gè)和普通人一樣大的心卻讓無(wú)數人自卑。
三月是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，也是一個(gè)讓人心里蘇醒讓人勞動(dòng)的季節。之所以這么說(shuō)，是因為三月是學(xué)雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會(huì )奉獻點(diǎn)什么。
有人會(huì )說(shuō)我又不是雷鋒叔叔，做再多好事又不能改變什么，影響別人什么。我認為能改變的是你的那顆心，影響的是你自己的一生，雖然可能不會(huì )像雷鋒一樣影響全中國，但是你的行為會(huì )讓我們每一個(gè)人都會(huì )欽佩你，會(huì )毫不憂(yōu)慮的把你記住。你自己也會(huì )因你的行動(dòng)而改變你不好的毛病，會(huì )讓你懂得吃飯是為了活著(zhù)，但活著(zhù)不是為了吃飯。
現在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書(shū)，將來(lái)報效國家的任務(wù)。但年，黨把雷鋒叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì )去幫助別人做。當晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習。工作之余，他又擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識。而我們真的要好好反省自己，現在的生活如此的美妙，不但還不珍惜時(shí)間好好讀書(shū)還對著(zhù)這世界總感到不滿(mǎn)。我們應該學(xué)習雷鋒叔叔的釘子精神，長(cháng)大后也為國家出一份力，讓國家更強大，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
我認為不但這個(gè)月要學(xué)雷鋒，以后的每天都要學(xué)雷鋒。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。那么。何不從現在就去做呢?
小學(xué)生三月弘揚雷鋒精神演講稿二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是：弘揚雷鋒精神，爭做合格公民。
有這樣一個(gè)人，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開(kāi)這個(gè)世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但是在我們心中卻是無(wú)比高大。在這960萬(wàn)平方公里的土地上，誰(shuí)不知道他的英名?他，就是雷鋒!一個(gè)甘做螺絲釘奉獻自己服務(wù)他人的好同志,一個(gè)永垂不朽的無(wú)名英雄。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰士的光輝形象牢牢地印在了千萬(wàn)人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )、勇于奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。雷鋒在日記里寫(xiě)到：在平凡細小的工作中，干出不平凡的業(yè)績(jì)。高樓大夏是一磚一石砌起來(lái)的。的確，我們何不做這一磚一石呢!隨手拾起腳下的垃圾;幫助老人過(guò)馬路;送迷失孩子回家;撿到東西交給失主。這些看似零碎簡(jiǎn)單的事情，都是對雷鋒精神的'恪守。
二、學(xué)習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風(fēng)。雷鋒有句名言：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。雷鋒的一生就是艱苦奮斗，勤儉節約的一生。所以同學(xué)們，我們不應該肆意揮霍我們的零用錢(qián)，買(mǎi)些必要的學(xué)習用品，其余的錢(qián)可以捐獻給那些更需要幫助的同學(xué)們。不知道大家是否還記得那個(gè)平凡得不能再平凡的小人物-------白芳禮。一個(gè)窮困潦倒，只能靠政府微薄的退休金度日的老人。就是這樣的老人，憑著(zhù)自己的韌勁，18年來(lái)累計向貧困學(xué)生捐資35萬(wàn)元。人們曾這樣計算他的付出：如果每天按照每蹬一公里三輪車(chē)賺五毛錢(qián)來(lái)算，那他為貧困生奉獻的相當于繞地球18圈的奔波。就是這樣，一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物用自己的方式書(shū)寫(xiě)了一段傳奇，一個(gè)用一生來(lái)詮釋雷鋒精神的普通人，就這樣把中國感到了。同學(xué)們。這就是聞名新時(shí)代的活“雷鋒”。我們要向他學(xué)習，向他致敬。向他一樣發(fā)揚雷鋒精神。
三、發(fā)揚雷鋒刻苦學(xué)習的“釘子”精神。要想工作好，就得學(xué)習好。工作與學(xué)習的關(guān)系其實(shí)就是點(diǎn)燈，加油一樣：點(diǎn)燈如果不加油，就會(huì )變得黯淡無(wú)關(guān)，只有不斷的加油，燈才會(huì )亮。人只有不斷努力的學(xué)習，才不會(huì )迷失方向，做好工作。只有做好了工作，才能為社會(huì )主義事業(yè)的發(fā)展提供不竭動(dòng)力。同學(xué)們，好好學(xué)習，天天向上吧!讓我們用行動(dòng)更好的詮釋雷鋒同志的釘子般的學(xué)習精神。從小培養和樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自己，完善自己，為祖國為社會(huì )貢獻出自己的一份力。
四、弘揚雷鋒無(wú)私奉獻精神。雷鋒說(shuō)過(guò)：我是人民的勤務(wù)員，自己辛苦點(diǎn)，多幫助人民做點(diǎn)好事，這就是我最大的快樂(lè )和幸福。
不同時(shí)代，可能對于快樂(lè )與幸福的理解不同，但是有一種快樂(lè )是相通的，它穿越千年而亙古不變且歷久彌新，那就是“贈人玫瑰，手留余香”的快樂(lè )。奉獻是給及，是被需要，是個(gè)人存在的價(jià)值體現。當戰友沒(méi)帶飯，雷鋒把自己帶的飯讓給戰友吃。他說(shuō)：“我雖然餓一點(diǎn)，他吃飽了，這便是我最大的快樂(lè )�！崩咸诤p手快被凍僵時(shí)，雷鋒把自己的手套送給了老人，他說(shuō)：“一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有種不可言喻的快樂(lè )。春季到了，他特意到火車(chē)站幫助旅客，端茶送水拎包，當有旅客贊揚他時(shí)，他說(shuō)：“我這樣做，能使人民更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)毛主席，這就是感到最幸福的�！蓖瑢W(xué)們，只有讀懂了雷鋒的快樂(lè )，才能讀懂雷鋒精神。我希望大家能夠把幫助他人當做獲得快樂(lè )的途徑。涓滴之水成海洋，顆顆愛(ài)心變希望。
一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，爭當雷鋒精神的弘揚者。
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學(xué)生三月弘揚雷鋒精神演講稿三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì )以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話(huà)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘�！弊鳛槲覀冃W(xué)生，在班級、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習雷鋒的這種 “螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號; 有時(shí)班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他 (她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì )毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習雷鋒的助人為樂(lè )精神。
學(xué)習雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著(zhù)別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會(huì )在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
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