春季開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿
陰歷十六，正式開(kāi)學(xué)的日記到了。開(kāi)學(xué)了，每個(gè)人懷著(zhù)無(wú)限的希望憧憬著(zhù)新的學(xué)期。下面是YJBYS小編為大家搜集的春季開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿，供大家參考，歡迎大家借鑒。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你是否有這樣一個(gè)認識，除夕之夜，喧天的煙花沖天而起，午夜的鐘聲嘹亮而響。而那個(gè)時(shí)候，家里的電話(huà)，手機開(kāi)始響個(gè)不停，每一個(gè)信息傳遞的都是對2011年新春而后的祝福。無(wú)論2010年有多少不如意，不暢快，不舒服，都已經(jīng)成為過(guò)去，那一刻，你是快樂(lè )的，滿(mǎn)足的。因了這些“年話(huà)”，感染著(zhù)我們的情緒，左右著(zhù)我們感情。
我突然間明白，過(guò)年的所有秘密，都源于我們有愛(ài)。
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)過(guò)正月都是新年。那么，我們今天的開(kāi)學(xué)典禮，也應該給所有附小人拜年，給你們愛(ài)的祝福。
還記得寒假結業(yè)式上我講過(guò)三個(gè)關(guān)鍵詞嗎?微笑、感謝與贊美。因此，新年里，開(kāi)學(xué)新的一天，我代表學(xué)校，用微笑、感謝與贊美要求大家，同時(shí)也期望各位教師、同學(xué)讓微笑永遠掛在臉上，讓感謝永遠掛在嘴上，讓贊美永遠在校園中傳遞。蘇霍姆林斯基說(shuō)，讓他人因我的存在感到幸福。如果我們真正用“微笑、感激、贊美”對待他人，他人就會(huì )因我們的存在感到溫暖，感到幸福。
這三點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易，要真正做到，卻并不輕松。這就要我們不斷提醒與規范自己。今年學(xué)校工作的主題詞是規范。那我們就先從這三點(diǎn)規范自己。
先談微笑。因為微笑，我們懂得去愛(ài)我們的學(xué)校。我們微笑著(zhù)面對校園的每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，每一條路。在這個(gè)已經(jīng)變得冷漠、懷疑的世界里，我們用微笑就會(huì )獲得寬容、包容、理解甚至呵護。
接下來(lái)再聊聊感謝。因為感謝，我們懂得去愛(ài)我們身邊的人。在蘇霍姆林斯基的校園的大門(mén)口，只有一句話(huà)——愛(ài)你的媽媽。
這么簡(jiǎn)單，多么樸素，多么富有哲理的一句話(huà)。愛(ài)我們的媽媽?zhuān)瑢?shí)際上就是感激媽媽?zhuān)卸鲖寢�。感恩教育，先從�?ài)自己的媽媽開(kāi)始，然后推己及人。愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢尳o了我們肉體的生命;我們常說(shuō)，你就讀的第一所學(xué)校就是你的母校，正是從這個(gè)意義上說(shuō)，校園的老師也是我們的媽媽?zhuān)探o了我們知識，給了我們精神的生命，那也應該愛(ài)老師。再有，附小給了我學(xué)習的生命，清華園給了我們徜徉的家園，原來(lái)，一切的一切，都值得我們去愛(ài)。
你看，真正的教育就是這樣一步步激發(fā)出來(lái)的。感謝不是一個(gè)科學(xué)的知識，而是一種內在的自覺(jué)和向往。感謝能夠超越膚色、種族、國度的差異，豎起一座通天的橋梁，讓硝煙不再，讓爭斗平息，讓?xiě)馉庍h離。學(xué)會(huì )感謝就懂得懺悔，就知道感恩。
每當我走近附小大門(mén)，我的內心，除了對你們的感謝，還有擔憂(yōu)。我擔心自己辜負了大家的期待。我們的生命有限，職業(yè)生命更有限，在有限的生命里，作為校長(cháng)，如果我不能給你們帶來(lái)價(jià)值，浪費了你們的寶貴年華，我就在謀財害命。在清華附小的共同體中，這個(gè)道理，適用于每一個(gè)人。所以，我們，共同體的每一個(gè)人，都需要珍惜相聚的緣分，嘗試用感謝的火柴，劃亮哪怕一厘米的空間，讓每個(gè)接近過(guò)我們的人，我們接近過(guò)的人，都能感到光亮和溫暖，都能感受到理解，寬容，關(guān)心和愛(ài)。讓他人因我們的存在而感到幸福。
最后說(shuō)說(shuō)贊美。因為我們會(huì )贊美，我們就懂得去更好地愛(ài)我們的世界。寒假里你向家人贊美過(guò)學(xué)校嗎?贊美過(guò)你的老師了嗎?還有，贊美我們的國家，尤其是贊美我們的人民，也是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。每一次看似微小的贊美，哪怕簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，都是我們訓練規范自己言行的道場(chǎng)。
在這樣的場(chǎng)里，校園不僅是校園，還是家園，樂(lè )園。我們不僅獲得了教育生命的快樂(lè )，人際關(guān)系的和諧，還在力所能及的范圍內，改善了我們的教育生態(tài)，我們互相友愛(ài)，互相尊重，禮貌、善良、陽(yáng)光和高貴，能夠過(guò)幸福完整的教育生活。這難道不是我們孜孜以求的嗎?
2011年，我們走在微笑、感謝與贊美的路上。我們提倡“為生命奠基”，如果沒(méi)有微笑、感謝與贊美，我們的生命就不可能幸福、不可能完整。
在迎接新學(xué)期開(kāi)始踐行《清華附小十二五辦學(xué)行動(dòng)綱領(lǐng)》的歲月里，我們確定了清華附小教師和學(xué)生的誓言。以后每學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一次升旗，或一些重大活動(dòng)中，我們都要宣誓。這不是形式，而是必須的儀式。在新春的今天的黎明到來(lái)之際，在早晨的陽(yáng)光即將爬到你心靈窗口的時(shí)候，讓我們請出附小所有老師走上主席臺，以附小教師的名義在學(xué)生面前鄭重宣誓：
用我們的敬業(yè)、博愛(ài)、激情成就每一個(gè)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)當作教師的最高榮譽(yù)!
宣誓的這句話(huà)，看似簡(jiǎn)單，卻內涵豐富。實(shí)現這種境界還需要漫長(cháng)的路要走。這學(xué)期，或者這一年，我真誠地希望，學(xué)校所有師生：先從微笑、感恩與贊美做起。讓微笑喚起心靈的笑;讓感謝煥發(fā)感恩的心;讓贊美喚醒沉睡的你。讓微笑就成為我們永遠的表情;感謝成為我們永遠的口頭禪，贊美成為我們永遠的習慣。一句話(huà)，讓微笑、感謝、贊美成為清華附小2011年的名片。
當我們做到了微笑、感謝與贊美，明年，后年，我們還會(huì )提出其他具體要求。相信歲月，相信這種規范和儀式，那么，不遠的日子，“用我們的敬業(yè)、博愛(ài)與激情成就每一個(gè)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生當作教師的最高榮譽(yù)”的這句誓言，成為附小學(xué)生對教師的認同，成為附小教師永遠的信念與追求!
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