學(xué)生期末總結發(fā)言稿
競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發(fā)人的無(wú)限潛能。同學(xué)們，你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實(shí)老師們也在跟你們展開(kāi)一場(chǎng)競爭，學(xué)習的競爭，進(jìn)步的競爭，發(fā)展的競爭。以下內容是小編為您精心整理的學(xué)生期末總結發(fā)言稿，歡迎參考！
學(xué)生期末總結發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們全體師生聚集在一起，隆重召開(kāi)2011年期末考試總結表彰大會(huì )。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和個(gè)人表示熱烈祝賀。
在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，我卻不敢激動(dòng)，因為我看到的是領(lǐng)導們殷殷的期盼，老師們無(wú)限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責任。
××中學(xué)是一個(gè)響亮的名字，她有光輝的過(guò)去，有讓人自豪的現在，更有讓人憧憬的未來(lái)。作為一名××中學(xué)人，在得到仰視和羨慕的同時(shí)，也注定你必須有更高的層次和責任。
在社會(huì )日新月異的發(fā)展面前，在知識經(jīng)濟的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)刻，因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志，注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。
與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習，敬業(yè)奉獻，不斷創(chuàng )新，才是必由之路。老師們，我們準備好了嗎?同學(xué)們，你們準備好了嗎?
競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發(fā)人的無(wú)限潛能。同學(xué)們，你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實(shí)老師們也在跟你們展開(kāi)一場(chǎng)競爭，學(xué)習的競爭，進(jìn)步的競爭，發(fā)展的競爭。
不過(guò)這場(chǎng)競爭雙方都不能失敗，對我們來(lái)說(shuō)，一切永無(wú)止境。畢竟發(fā)展才是硬道理。
我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作，更好地引導你們，不只是為了給你們知識，更不僅僅是讓你們考上大學(xué)，知識要你們自己去探究，要你們親自去創(chuàng )造。老師應該是引導者，是放飛學(xué)生夢(mèng)想的人，是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造的人，是鼓勵學(xué)生永遠進(jìn)取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神圣職責。
我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責任真誠面對學(xué)生的前途。老師們：教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。
希望你們珍惜自己的神圣使命，嚴格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng )新教學(xué)方法，用愛(ài)心去塑造學(xué)生、用真情去感化學(xué)生、用榜樣去激勵學(xué)生、用人格去熏陶學(xué)生、用知識去武裝學(xué)生，成為學(xué)生們學(xué)習的榜樣，全社會(huì )的表率，把我們的下一代培養成為政治合格、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼備、全面發(fā)展的新一代接班人。希望你們能為××中學(xué)的教育再添上了亮麗的一筆，譜寫(xiě)又一篇絢麗的篇章。
同學(xué)們，放飛你們的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。
如果在社會(huì )上，所有曾從××中學(xué)走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì )，創(chuàng )造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì )修身之范，那將是××中學(xué)最大的成功，老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!
成績(jì)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng )造，讓我們一起夢(mèng)想，讓我們一起創(chuàng )造，讓我們共同期待。時(shí)代在變，社會(huì )在變，觀(guān)念在變，但奮斗不變，執著(zhù)不變，未來(lái)無(wú)限。讓我們攜手共進(jìn)，把××中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪!
我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
學(xué)生期末總結發(fā)言稿篇二
尊敬的評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
可以說(shuō)在我的家庭中，生活是比較拮據的，每天都過(guò)著(zhù)"臉朝黃土背朝天"的生活，父母親的年邁而無(wú)法從事體力勞動(dòng)，又沒(méi)有固定收入，哥哥身體又欠佳，再加上我和弟弟都在上大學(xué)，家庭負擔極為沉重，雖然我家境窘迫，但來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，我并沒(méi)有被這困難所嚇倒，通過(guò)學(xué)院"緑色通道"的助學(xué)政策和積極參加社會(huì )實(shí)踐，為父母減輕了不少負擔，雖然賺不到幾個(gè)錢(qián)，但至少到目前為止我還沒(méi)向家里要過(guò)錢(qián)，在校期間基本實(shí)現了自立自強。才得以實(shí)現我的大學(xué)之夢(mèng)，在此我要感謝學(xué)院的領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的關(guān)心與支持。當跌倒的時(shí)候，是這句話(huà)讓我重新站了起來(lái)："一個(gè)人的出生你無(wú)法選擇，唯你可以左右的是自己的人生道路"于是我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和希望，開(kāi)始了我人生的新起點(diǎn)。
回顧這一年多的大學(xué)生活, 一路走來(lái)雖然不是鮮花滿(mǎn)地，但也充滿(mǎn)披荊斬棘后的快樂(lè )與喜悅。入學(xué)伊始，我就向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，主動(dòng)積極地向黨組織靠攏，經(jīng)過(guò)一次次的努力我也獲得了"優(yōu)秀共青團員"的稱(chēng)號，參加了并通過(guò)了第二十五期入黨積極分子培訓班學(xué)習。
學(xué)習上，我也勤于思考、刻苦專(zhuān)研。郭先根老師常說(shuō)："學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生"，可見(jiàn)學(xué)習是學(xué)生的必修課，尤其是作為新世紀的大學(xué)生就更需要有良好的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。"博學(xué)而多志，切問(wèn)而近思"這是我對做學(xué)問(wèn)的認識。雖然平時(shí)時(shí)間不是很充裕，但我始終把學(xué)習作為自己的天職。記得在學(xué)習應用力學(xué)時(shí)，我刻苦鉆研、勤于發(fā)問(wèn)，經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)行受力分析，畫(huà)出受力圖，并對題型進(jìn)行歸納總結，課堂上充分利用上課時(shí)間吸收所學(xué)知識，甚至占用自己有限的休息時(shí)間復習所學(xué)知識，課后還利用圖書(shū)館這一資源努力擴大自己的知識面，采用"預習--聽(tīng)課--復習"三步走的學(xué)習方法，遇到不理解的地方虛心的向他人請教。"功夫不負有心人，付出終究會(huì )有回報"，在期考中我取得了99分的好成績(jì)，另外我自入學(xué)以來(lái)成績(jì)一直名列班級前茅，曾多次獲得院"二等獎學(xué)金"、"三等獎學(xué)金"、"國家勵志獎學(xué)金"、"國家中級制圖員、測量員證書(shū)"、"英語(yǔ)應用能力B級證書(shū)"等。
一、感謝以劉躍京為首的前任領(lǐng)導集體為我提供了寶貴的精神財富。
劉躍京有開(kāi)拓精神，有虎氣，辦事風(fēng)風(fēng)火火。服從組織不折不扣的配合主要領(lǐng)導，完成村級或支部的中心工作。劉躍京辦老實(shí)事，說(shuō)良心話(huà)。劉躍京以村級為己任，任勞任怨的服務(wù)養殖業(yè)，認真管理計劃生育。多年來(lái)，有分工有合作，團結戰斗，共度難關(guān)。這是個(gè)和諧的集體，他們表現的團隊精神，是我村寶貴的精神財富，不僅是我，就是將來(lái)的繼任者也是值得學(xué)習和借鑒的。
二、感謝全體******員和全體人民，多年艱苦卓越的奮斗，為我的工作提供了一個(gè)物質(zhì)平臺與發(fā)展平臺。我讀書(shū)的時(shí)候，那條泥濘小路而今不見(jiàn)了，這些年我在外打拼，每每回家看見(jiàn)樓房不斷增加，道路越修越好，車(chē)輛越加越多，我打心里高興，村里在改革開(kāi)放中發(fā)生的重大變化，這里凝聚了村干部的智慧，全體黨員信仰。我為勤勞勇敢的'父老鄉親而感動(dòng)，我為服務(wù)三農帶領(lǐng)村民致富的村官而驕傲。正是因為有了你們，作為我這個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的新支部書(shū)記，有了一個(gè)新的平臺，也有了一個(gè)翻越的標桿。
三點(diǎn)決心——
一是虛心學(xué)習。農村工作，于我是一張白紙，一定從我做起，從從做起，一切從零開(kāi)始。向前任領(lǐng)導學(xué)習，調查研究村民村俗，懂得三農的具體含義，有目標的為村為村民服務(wù)。繼承優(yōu)良傳統，保持優(yōu)秀文化。組織一個(gè)健全、優(yōu)秀的、年輕有膽識的、知識化的領(lǐng)導班子，強化服務(wù)意識，提高執政水平，少說(shuō)大話(huà)空話(huà)。向全體黨員學(xué)習，多開(kāi)展批評與自我批評，少點(diǎn)牢騷，多一份服從意識，少打牌、娛樂(lè )，多干實(shí)事、辦實(shí)業(yè)，在引領(lǐng)村級先進(jìn)文化方面做出表率。向全體群眾學(xué)習，毛澤東同志曾說(shuō)，黨員干部要向群眾學(xué)習語(yǔ)言，我在外打拼多年，商業(yè)意識、企業(yè)意識較濃，一時(shí)要學(xué)的東西很多，不僅是語(yǔ)言，從起努力學(xué)習，盡快縮短磨合期。向鄰近村支兩委學(xué)習，學(xué)習他的先進(jìn)的管理經(jīng)驗，讓我村村支兩委工作走在三荷鄉的前列。
二是遵守民主集中的原則，在村級管理中，最大限度地推行民主管理與制度管理。
從群眾中來(lái)到群眾中去，是我的黨一向的工作法則離開(kāi)了群眾，我們就是無(wú)本之源，尊重群眾才能做好三農工作，凡事和黨員多商量，黨員是我們村的中堅，離開(kāi)了這些黨員，我們就會(huì )閉門(mén)造車(chē)，就會(huì )走向獨裁****的道路，這是大家不允許的，今后凡事我會(huì )遵守民主集中制，虛心和大家討論村級事務(wù)，虛心接受大家建設性的意見(jiàn)，讓我村走上制度管理、量化管理、目標管理、科學(xué)管理的軌道上來(lái)。一個(gè)人的智慧是有限的，只有集體智慧才是一本大字典，我一定和大家一道奠定三旗村制度化管理的基礎。讓村務(wù)公開(kāi)，讓村民滿(mǎn)意!
三是決心犧牲小家，致富大家，全心全意為村里做點(diǎn)子，為村民服務(wù)。公仆是為人民服務(wù)的，魏書(shū)生說(shuō)干部是群眾的出氣筒，父母是子女的出氣筒，丈夫是妻子的出氣筒。養育我的是家鄉的山水，培養我的是家鄉的老師和支部。鼓勵我讓我有挑戰自我勇氣的是三旗村的希望和未來(lái)，你們有什么怨向我傾訴，有氣可向我們?yōu)�。有事找村支兩委。我們�?huì )實(shí)行每周五天接訪(fǎng)制。村部實(shí)行坐班制，天天有人值勤，天天有人接訪(fǎng)，天天有人管事。我與新一屆村支兩委成員，一定急群眾之所急，想群眾之所想。密切聯(lián)系群眾是我黨最大的政治優(yōu)勢，脫離群眾是執政黨最大的危害，群眾利益高于一切，尊重和維護村民正當權利和利益是我們應當做的。
我一定牢記為人民服務(wù)的宗旨。在村支委的崗位上從一個(gè)小學(xué)生成長(cháng)為全體黨員群眾都認可、接受、喜愛(ài)的村官，成為一個(gè)合格的黨員，成為一個(gè)敢于擔當進(jìn)取的支部書(shū)記。這是我的目標，我會(huì )百折不撓為這一目標而奮斗。
三人行，必有我師，希望各位都是我的良師益友。
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